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严以律己个人发言稿简短
各位同志们：
大家好！
严以律己，解决“不想”的问题根据西安分行“三严三实”专题教育工作安排，本人深刻、系统的学习了习“三严三实”的丰富内涵和深刻含义，并重点学习了“刘云山在座谈会上的讲话精神”，受益颇多，现我就“严以律己”谈谈自己的认识和打算。
一、严以律己的要求是什么。
严以律己就是要做到慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，至少包括三个方面的要求：第一，要求严格自我要求、自我约束，达到慎独慎微的境界。“慎独慎微”是我们传统文化关于修养的一个概念，在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时，要严格就要经常反思，做到“三省吾身”的地步。第二，要求有自己的准绳、标准。什么准绳标准？就是党的建设理论，党章、党规、党法、国家法律。第三，要求对自身“标准高、要求严”。不能逾越这个要求，特别是要做到廉洁从政，不能以权谋私。
二、为什么要严以律己。
(一)严以律己是做人最起码的要求。俗话说“做事、先做人”，做人的关键是修身，所谓“修身”就是要加强党性修养，提高道德境界。而要提高道德境界、摆脱低级趣味就要有高度的自律，通过严以律己才能达到修身。如果一个人整天把要修身养性、好好做人挂在嘴边，却不严格要求自己，甚至放纵，那么这种修身就是坐而论道、纸上谈兵，没有律已修身就无从谈起。
(二)严以律己是落实从严治党要求的重要举措。在党的建设问题上，我们党目前面临“执政、改革开放、发展市场经济、外部环境变化”四大严峻考验，四大考验也给我们带来了“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”四大危险，影响着党的先进性、纯洁性和战斗力。中央已经明确指出必须从严治党，要按照党建理论、党规、党法全面加强党的建设，标准高、要求严，从严治党。从严治党首先要从干部，尤其是领导干部做起，其核心就是思想建党与制度治党相结合，通过思想建党、思想教育提高觉悟，调动党员干部内在的自觉性，严格要求自己。严以律己就是强调通过严格要求自己，解决内在自觉性的问题，达到高度自觉地执行制度，所以严以律己是落实从严治党要求，经受四大考验的重要举措。
(三)严以律己是干部队伍建设的核心。反复强调“打铁需要自身硬”，这句话非常形象生动地说明了一个道理，四个字“关键在党”。而“关键在党”又可以说“关键在干部”，尤其关键在领导干部。毛主席有一句名言叫做“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。共产党要完成艰巨的历史使命，在干部队伍建设上同样要求德才兼备，特别要强调以德为先。那么在今天的形势下如何造就宏大坚强的干部队伍？要做好组织工作，选好人，选拔培养人，其中有一条要强调，就是调动干部内在的自觉性，让干部在自己的岗位上严格要求自己，自我锻炼，自我净化，自我提高，这样才能造就干部。
(四)严以律己是干部表率作用的助力。所谓“上行下效”，干部有什么样的作风确实影响着全国人民，因为榜样的力量是无穷的。要建设社会主义法治国家，要完善市场秩序，要按照社会主义核心价值观的要求进行建设，发挥领导干部言传身教的作用特别重要。首先把自己做好，严格要求自己才能带动别人。如果责人严，对别人要求严；责己宽，对自己要求松，甚至放纵，那么干部不能成为群众的表率。
(五)严以律己是反腐倡廉建设的关键。拿反腐倡廉建设来说，尽管一些腐败分子的堕落有客观原因，但归根结底会从自身找到病灶，苍蝇不盯无缝的鸡蛋，如果严格要求自己，在思想道德境界上不断攀升，就可能筑起一个拒腐防变的思想堤坝。反过来，如果对自己要求松懈、思想道德滑坡，放纵自己，在理想宗旨方面动摇，就不可能抵制拜金主义，金钱万能，糖衣炮弹，就很可能堕落为腐败分子。所以反腐败要做到防微杜渐，首先要严格要求自己。
三、在工作实践中践行好“严以律己”的标准要求解决“严以律己”方面的问题，关键要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，听从党的领导，维护党的团结，服从党的决定，按照“三严三实”要求，做政治上的“明白人”。
一要强化党纪约束，切实解决“不能”的问题。作为党的一名领导干部，要始终与党中央保持一致，进一步加强对党的理论的系统学习，坚持参加组织生活，加强党性修养，站稳党的立场，遵守党的纪律，做到对党老实、赤胆忠心。把自己和普通公民、普通干部区别开来，自觉接受党规党纪约束，在政治上更讲忠诚、在组织上更讲纪律、在行动上更讲规矩。不搞团团伙伙、拉帮结派，不妄议中央大政方针，不传播小道消息，按规定如实报告个人重大问题，坚决服从组织决定。
二是强化法律约束，切实解决“不敢”的问题。自觉做尊法学法守法用法的模范，摒弃人治思想和长官意识，决不搞以言代法、以权压法。凡事都要想想有没有法律依据、符不符合法定程序、违反法律有什么后果。做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。严守“法定职权必须为、法无授权不可为”的要求，既克服懒政、怠政，杜绝为官不为；又防止乱作为、滥作为。切实把推进法治建设的责任扛起来，加强对司法体制改革的宏观思考和调研，有重点、有步骤、有秩序的稳步推进我行各项工作，为农业银行的发展作出贡献、为建设国际一流的大型商业银行作出贡献。
三是强化自律约束，切实解决“不想”的问题。时时处处以“三严三实”要求为准绳，将“三严三实”内化于心、外化于行，切实规范自己的言行；凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是禁止党员干部做的事情，自己坚决不做；管好自己的“头、手、足”，不该想的不想，常思贪欲之害；不该拿的不拿，常怀律己之心，依法用好手中权力；不该去的地方不去，多把时间花在工作上、学习上，慎独慎微、勤于自省，紧把关口、坚守底线，真正做到清清白白为官，干干净净做人。
总之，“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延伸深化，是进一步开展党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要手段。广大党员干部，尤其是领导干部，要从自身做起，严以律己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，处处率先垂范，事事以身作则，时时模范带头。
严以律己个人发言稿简短
各位同志们：
大家好！
严于律己，就是严格要求自己，自觉做到自我批评和自我检讨。宽以待人，就是面对各种误解和委屈不要心怀怨恨；不过高要求别人，允许别人有缺点；给别人时间和机会去改正缺点；不要评论别人的缺点，不要宣传别人的缺点，更不要抓住别人的缺点不放。
没有规矩不成方圆国有国法，家有家规，个人也需要有个人的纪律，这就是为什么要严于律己，只有严于律己，才能心怀坦荡，俯仰与天地之间，只有严于律己才能把事情做好直至成功。只有严于律己才能身为表率，世界上，不同的事物各有长短：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香更何况金无足赤，人无完人。我们何不多一分包涵。宽容是深藏爱心的体谅，宽容是一种智慧和力量，宽容是对生命的洞见。宽容是一种文明胸怀，一种仁爱的的光芒，更是一种人生的境界，宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。这就是为什么要宽以待人，古人云，勿以恶小而为之，勿以善小而不为己所不欲勿施于人见贤思齐，见不贤而內自省也是这个道理。
一位著名的it经理，在总结自己的成功经验时说：在我看来，人生其实很简单，归根结底就是八个字，严于律己，宽以待人。如果能做到这一点，许多事情就能豁然开朗！
严于律己、宽以待人的态度，是人际交往中的润滑剂，可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争，如果总是戴着有色眼镜看人，那么一句话，一件微不足道的小事，都可能闹得不可收拾。俗话说心底无私天地宽，人到无求品自高，一个人只要能跳出个人的圈子，才能严于律己，宽以待人。
在各个不同的阶段，在不同的领域，自律的内容是不同的，在小时候，我们自律的内容就是要乖，只要不捣乱父母就放心了，上小学了，老师让我们要好好学习天天向上，做个有理想有道德有文化有纪律的新人，现在走出社会了，我们就是要好好工作，同样，在不同的工作领域，自律的内容又不同，作为官员要执政为民、廉洁奉公，作为老师要为人师表，教书育人。
通过这次的发言，我希望大家在今后中都能严于律己宽以待人，经常地做自我剖析，反省，努力做到最好直至成功，拥有一个辉煌的人生。
严以律己个人发言稿简短
各位同志们：
大家好！
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“欲明人者先自明，欲正人者先正己。”“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”
严以律己是党员干部的立身之本。
“欲明人者先自明，欲正人者先正己。”“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”对严以律己的阐述，字字珠玑，发人深省。
严以律己是党员干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也是对广大人民群众的负责，更有利于党员干部的健康成长。无论在工作中，还是在生活上，党员干部都要讲纪律、讲规矩、讲原则，常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德，才能筑牢思想防线，恪守法纪底线。严以律己也是党员干部依法行政的准绳，要把严以律己作为毕生的座右铭，坚持严以律己、敢担当、敢表率，以良好的党风促政风带民风，向着实现国家复兴的伟大目标砥砺前行。
严以律己是党员干部的“生命线”。“吏不畏我严，而畏我廉；民不服我能，而服我公。”为官之道，廉、公二字看似简单，却需要党员干部在工作和生活中常怀敬畏之感、常有自省之念。既然手握戒尺，就要深知戒尺之重，戒尺之威，敬畏之心不可无，戒尺之威不可亵。党员干部要通过“有所畏”，最终要落脚到“有所为”。通过严以律己，强化自律精神，提高自我约束能力。通过自省做到自知，通过自知达到自律。对群众的批评意见“有则改之，无则加勉”。严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，将维护国家法律和党的纪律的权威，维护广大人民群众的利益，自觉抵制腐化堕落作为党员干部的为官为政之道，才能永葆党员干部清正廉洁的政治本色。
严以律己是党员干部的“试金石”。“严于律己，出而见之事功；心乎爱民，动必关夫治道。”在全国组织工作会议上，明确提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，既赋予了好干部的时代内涵，又为广大党员干部树立了奋斗标杆和努力方向。要想达到这些标准，成为一名合格的党员干部，需要严以律己，不仅要触及思想和灵魂深处，更要在政治上和行动中体现，做到明辨是非、敢于担当，勇于亮剑。不可否认的是，在少数党员干部中还存在一些律己不严的现象，他们把“律己”当做口号、流于形式，表面一套，背后一套，阳奉阴违，视规矩为儿戏，把做人的底线、为官的本分抛在一边，心想进退留转，眼盯功名利禄，心无敬畏，行无底线，任性用权。部分干部曾以公正、廉洁、清正自诩，却在实际行动中越过“红线”，因沾不义之财、染不正之风、干违法之事而“落马”。归根结底，都是没有真正的做到严以律己，把律己做成了律人。因此，把严以律己作为党员干部的“试金石”，个中真假，一试便知。
严以律己是党员干部的“防火墙”。在县委书记研修班上讲到：“各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你去，你们往往会成为‘围猎’的对象。”对于党员干部而言，可谓一针见血。党员干部在为政生涯中面临着林林总总的诱惑，“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。”那些滑入歧途的党员干部，无一例外的将严以律己当成了耳边风，放松自我要求，放纵个人欲望。因此，党员干部更应把严以律己作为工作和生活中的拒腐防变的“防火墙”和“拦河坝”，把权力关进笼子，切实消除权力寻租、腐化变质的“空间”与“土壤”，时刻保持清醒的头脑，真正守得住清贫，耐得住寂寞，不在糖衣炮弹面前吃败仗。
严以律己，看似简单，却需要党员干部用毕生的努力去实现，保持高度的自觉性和警惕性，自觉净化自己的朋友圈，时刻警惕顶着正义外壳的糖衣炮弹。在工作和生活中，要讲原则、讲规矩，低调为人，谨慎交友，分清圈子，坚决抵制饭来就吃、酒来就喝、事来就办的歪风邪气，坚决杜绝低俗的投桃报李的行为。要以“祸患常积于忽微”之心对待小事、小节、小利，时刻把自己的所作所为、一举一动同党员干部的形象联系起来，做到“吾日三省吾身”，管好自己的的“头、手、足”，表里如一，内外兼修，真正做到一尘不染、一身正气。
“欲明人者先自明，欲正人者先正己。”“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”对严以律己的阐述，字字珠玑，发人深省。
我的发言完毕，谢谢大家！
严以律己个人发言稿简短
同志们：
xx_组对这次会议高度重视，在工作非常繁忙的情况下，把各单位主要领导和部分分管领导集中起来，召开“三严三实”专题教育学习研讨暨推进会，汇报专题教育的情况，交流学习体会和经验做法，主要目的是为了贯彻中央、总局有关精神，推动全系统专题教育深入发展。昨天，进行了分组讨论，从小组讨论记录的情况来看，大家都能从实际出发研讨问题，讲得都很实在，分析问题也很透彻，总体上这次讨论大家都很认真，很有成效。刚才，10位同志作了交流发言，包括两位局领导，既介绍了本单位开展教育情况，也谈了个人的学习体会和思想认识，大家都讲得很好，见人见事，各有侧重，听了很受启发。这次会议好的方面主要有四点：一是准备工作很充分。大家对这次研讨认真准备，能够放下了思想包袱，敞开思想，畅所欲言，据机关同志汇报，很多领导同志亲自撰写发言材料，有的甚至几易其稿，真正的达到了交流学习体会，提高思想认识的目的。二是主题思想很突出。邓局、陈局的发言紧紧围绕“严以律己”这个主题，围绕如何遵守党纪国法，做到为政清廉等方面，阐述了严以律己的体会。发言主题突出，观点鲜明，思想深刻，没有避重就轻，没有蜻蜓点水，起到了很好的带头作用。三是联系实际很紧密。财务处和卫生处能够紧密联系自身和工作实际，以身边发生的律己不严问题入手，深刻剖析问题产生的原因和解决问题的办法，通过联系正反两方面典型，谈了“严以律己”的重要性和具体要求，达到了相互启发的作用。四是查摆问题很到位。xx_持以“三严三实”为镜子，真正把自己摆进去、摆到位，认真查摆律己不严方面存在的差距和不足，剖析律己不严的内在原因和思想根源，明确了今后努力方向。五是畅谈体会很深刻。保健中心介绍了通过开展专题教育促进业务工作入手，两手抓、两不误的经验；xx_绍了创新“三严三实”教育，促进改革发展大局的做法；番禺局介绍了加强思想政治理论武装，完善学习的内容的经验；东莞局介绍了抓好“三严三实”教育，推动“三互”大通关改革的经验，中山局介绍了念好“五字诀”，推动基层党组织建设做法等等。各单位发言内容都很实在，相信大家普遍受到了一次很好的教育和启发，希望大家认真学习、用心借鉴，为开展好专题教育奠定基础。这里，我就贯彻落实中央、总局精神，推进全系统“三严三实”专题教育，讲几点意见。
一、准确把握专题教育态势，清醒认识成绩和问题。
xx_三严三实”专题教育已经进行了4个月了，从掌握的情况看，全系统教育总的态势是好的。
一是工作安排谋划早。中央、总局一作出开展专题教育工作的部署，xx_组就及时召开会议传达学习，党组还多次征求群众意见，及时制定下发了具有xx_色的教育方案。同时，各级都成立了党建工作领导小组及办公室，明确了党组负总责，党组书记承担第一责任人的责任。4月29日，在支树平局长作了专题党课之后，我们及时进行学习贯彻，并在5月7日，我们以讲党课的形式，召开全系统视频会议进行了动员。各单位对教育高度重视，抓得非常紧，5月中旬，基本完成了动员部署，教育工作谋划比较充分，启动比较早。
二是教育进程抓得紧。xx_后组织了5次集中教育辅导，主要领导带头给全系统处级以上干部上党课，其余班子成员也在一定范围内讲党课。目前，全系统领导干部讲党课370多人次，参加党课教育2万多人次。6月底，xx_头召开了专题一学习研讨会，大家围绕“严以修身”，交流了体会。据统计，全系统累计集中学习156次，组织专题研讨62场。xx_关组织了“书香国检”演讲比赛，举办了文联成立大会节目演出，开展了首届道德模范评选，组织了党务干部井冈山党性锤炼班等等，增强了践行“三严三实”的自觉性。
三是问题查摆找的实。各单位坚持把问题导向贯穿学习全过程，班子成员广泛调研、听取意见，专题发言既谈认识、谈收获，也摆问题、找差距，既找单位存在的问题，也找班子和个人存在的问题，并及时梳理，列出清单，明确整改责任和时限。截止目前，全系统共查摆出“不严不实”问题近85个，已经完成整改71个。仅xx_组成员就深入基层调研30人次，走访基层单位31个，召开座谈会45次，征求到的意见建议68条，查找到“不严不实”问题6条，整改解决问题5条，为下一步整改奠定了基础。
四是促进工作力度大。xx_组成员根据党组的安排，结合重点工作，分别到自己的联系点开展“三严三实”专题调研，一边督导国务院和总局“调结构、促改革、保增长、惠民生”各项政策措施落地。一边检查督导各单位专题教育落实。各分支局在教育中，都能找准与中心工作的结合点，积极服务“三个定位，两个率先”，在自贸区改革、跨境电商、口岸“三互”、出口示范区、集中检管区、进口大宗商品检验监管、市场打假、“单一窗口”建设、疫情疫病防控等工作中力度很大，许多单位得到了地方党委政府的高度肯定。
五是学习教育氛围好。全系统在教育中征集出“厚德、崇检、务实、高效”的xx_心价值理念和“保国为民、敢为人先”的xx_神，营造了从严从实氛围；各单位都在大厅悬挂“三严三实”标语、板报和墙报，利用手机短信、微信群、qq群、微信平台等新兴媒体，大力宣传“三严三实”;开辟了“三严三实”专题网页，在政工园地开辟“三严三实”专栏，在内网编发工作简报，推广典型经验，自开展教育以来，xx_编发66期简报，在各类新闻媒体刊发稿件100多篇。
虽然我们的专题教育取得了一些成绩，但是也仍然存在一些问题。从前一段时间检查的情况看：
一是有的单位对教育要求不严格。有的单位动员不深入、宣传力度小，思想发动不够深入，一些党员干部参与积极性不高。有的单位认为这次教育有很大的弹性，上级又没有派督导组，因此降低标准，教育的时间、内容落实不好；有的单位教育形式看上去热热闹闹，但没有带着问题学、联系实际不够；有的单位没有真正开展专题研讨，甚至以集中学习等形式代替研讨。
二是有的单位教育缺少创新和突破。一些党组织在开展专题教育时，能够按照上级要求的方法步骤进行，但是按部就班、一成不变，教育方法、形式、载体缺少创新，教育缺乏新鲜感、吸引力。个别单位没有联系当前“促改革”“稳增长”的工作实际，而是教育归教育，工作归工作，“空对空”、“两张皮”，没有起到促进工作的目的；有些单位开展教育以来，精神状态、工作纪律等都没什么变化，成效很不明显；有的还依然我行我素，事不关己，高高挂起，“三严三实”还没有很好的融入到党员干部的思想里，没起到教育的作用。
三是有的领导干部把自己摆进去不够。有些单位没有把重点放在领导干部上，有的领导干部找问题不把自己摆进去，带头学、带头查、带头改做得不到位；有的居高临下当“指挥员”，把眼睛盯在下属单位身上，把注意力放到基层党员干部头上，只对别人提要求，自己反倒成了局外人。我最近参加xx_组织的党纪政纪法纪教育，参加了动员、讲课、考试、就餐、参观廉政基地等等，感觉风气与过去大不一样，感受到明显的作风转变，在这方面我们与地方党委政府相比还存在着差距。
四是有的边开展教育边发生不严不实的问题。有的领导干部，包括在座的个别同志，甚至包括单位的一把手，基本规矩都不懂，有的定了规矩也不认真执行；个别的不执行请休假制度，外出不请假。有的重大事项不上会研究，个人重要情况不如实报告；有的长期不汇报工作，甚至是单位发现了问题也不汇报；还有的口无遮拦乱议论，不看场合发牢骚讲怪话，会上不说会下乱说，等等。
对以上四个方面问题，各单位要认真自查，有之就要深刻反思、抓紧纠正，没有也要引起重视、继续做好。
二、切实把握专题教育重点，抓好教育质量和成效。
根据中央、总局统一部署，从9月份开始，“三严三实”教育就将进入第三专题，各单位要把握重点，扎实推进，确保教育的质量。下面，我提四个方面的要求：
一要深入学习领会上级精神。近期，在浙江和贵州考察、会见全国优秀县委书记时，专门对开展“三严三实”教育作出重要指示。7月31日，刘云山同志在省区市和部分部门单位“三严三实”教育工作座谈会上也提出了具体要求。8月19日，在总局第二专题研讨会上，支树平局长对领导干部践行“三严三实”作出了强调。7月24日，总局在延安召开了教育推进会上，梅克保副局长对下一步教育进行了具体部署，这些指示和要求指明了下步开展教育的方向，各级要认真学习中央和总局领导的指示精神，切实把思想统一到中央、总局要求上来，积极主动地抓好“三严三实”教育。
二要高标准开展专题教育。刘云山同志强调，“各级党委(党组)要把教育作为履行党建主体责任的重要方面，加强组织领导，抓好统筹协调，及时研究解决教育中的重要问题，确保教育取得实实在在的成效”。为此，我们各级党组织要切实履行责任，具体设计每个动作，督促落实每项要求，盯住盯紧薄弱环节，推动中央要求、总局、xx_组部署不折不扣落实到位。各级党组织书记要切实履行第一责任，率先垂范、一线指挥、严格把关，抓好教育落实。xx_建领导小组办公室要加强对教育开展情况的检查指导，对学习抓得不紧的单位，要及时提醒，确保教育扎实推进、不走过场。
三要坚持以问题为导向。无论是专题学习研讨、专题民主生活会，还是整改落实、立规执纪，都要聚焦问题查、对照问题改。当前，特别要结合贯彻业务综合改革的要求，还有结合支持地方经济发展问题，深入查找是否存在困于既得利益、局部利益，本位主义的问题；是否存在畏首畏尾、不敢负责、怕得罪人的问题；是否存在慵懒散拖、得过且过、不敢创新的问题；是否存在不经过调研论证、不考虑实际效果就盲目出招的问题等等。各单位要结合三严三实问题导向，对我们存在的问题进行分析，结合促进地方经济发展，还有业务综合改革等等，特别现在中央反复再强调，刚刚财务会议也说了，马局长也提了要求，现在国务院会议对进口环节收费问题非常重视，一定要结合三严三实的要求，认真贯彻执行，在这方面既要出台政策扶持，出台自贸区政策，服务外经贸政策，另外“三个一”、“三互”等工作在审计的时候也都要落实到。领导干部要用三严三实的要求，站在大局中考虑问题，带头把自己摆进去，把思想、工作和作风实际摆进去，从理想信念、党性修养、权力行使、做人做事等方面，剖析问题根源、落实改进措施，使推动改革的能力强起来，主动作为的行动实起来。
四要积极促进中心工作。各单位要注意结合弘扬“厚德、崇检、务实、高效”的xx_检疫核心价值理念和“保国为民，敢为人先”的xx_检疫精神，要把“三严三实”的细化到工作中，鼓励大家以“严”和“实”作风做好工作。特别要积极服务“三个定位，两个率先”，结合支持自贸区建设工作，以“三种模式、三个体系”为核心，深入推进业务综合改革，加快推进关检“三个一”、口岸“三互”、质检工作“互联互通”改革。领导干部要提振精气神、树立好作风，在适应和引领新常态中展现新作为，用改革实际成效检验教育成果。
三、深刻把握中央、总局精神，严明政治纪律和规矩。
在十八届中央纪委五次全会上，强调指出，要“严明政治纪律和政治规矩”，“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，并且提出了遵守政治纪律和政治规矩的“五个必须”要求。7月31日，在省区市和部分部门单位“三严三实”专题教育工作座谈会上，刘云山同志指出，要联系正反两方面典型，以先进典型为标杆，以反面典型为镜鉴，推动领导干部严守党纪国法，永葆浩然正气。在最近召开的总局“三严三实”专题教育第二专题研讨会上，支树平局长要求领导干部要当好严守政治纪律政治规矩“带头人”，党组织书记和班子成员必须明白自己是党的人，是党委以重任、寄予厚望的人，一是要当好政治上的“明白人”，进一步强化政治意识、组织意识、原则意识，坚决做到“五个必须”，不犯政治错误，严守政治底线，二是要当好维护政治纪律政治规矩的“责任人”，要把抓好党建作为最大的政绩，从严治党，把维护党的政治纪律政治规矩作为最大的责任，强化担当，恪职尽责，确保管党、治党主体责任落到实处，努力营造风清气正、干事创业的生态环境；三是要当好严守政治纪律政治规矩的“带头人”，要积极发挥表率作用，带头践行“三严三实”，坚定理想信念，带头落实党的条例和各项规定，努力提高抓党建的能力和水平，带头执行民主集中制，不搞个人专权。这些重要论述，深刻阐明了遵守党的政治纪律和政治规矩的极端重要性，为加强政治纪律和政治规矩建设指明了方向。
我们要认真学习领会中央、总局领导指示精神，要深刻认识到严守政治纪律和政治规矩是我党特有的政治优势。要看到，我党从小到大、从弱到强，形成了一整套政治纪律和政治规矩。我党正是靠着铁的纪律从胜利走向胜利，今天，党带领人民推进“四个全面”战略布局，向着“两个一百年”奋斗目标阔步前进，我们必须始终扭住严守政治纪律和政治规矩不放松，凝聚起实现中国梦的磅礴力量。要深刻认识到严守政治纪律和政治规矩是事业发展的重要保证。要看到，十八届三中全会作出了全面深化改革的决定，总局对全面深化改革作出了系统部署，省委省政府提出了“三个定位，两个率先”目标。我们是xx_一员，又是口岸部门重要成员单位。我们深入推进检验检疫改革发展，力度之大、内容之多、影响之深，前所未有，也只有用严明的纪律做“后盾”，才能推动改革发展顺利进行。要深刻认识到严守政治纪律和政治规矩是建设队伍的客观要求。要看到，我们队伍中不守纪律不讲规矩的现象还存在，有的甚至造成恶劣的后果，影响了检验检疫形象。我们严明政治纪律政治规矩，就是要把纪律挺在前面，坚持严字当头、实处着手、抓常抓细抓长，大力强化党员干部经常性教育管理监督，确保严守政治纪律和政治规矩真正踩到底落到位。
那么如何做到“严明政治纪律，严守政治规矩”?我认为要从以下四个方面下功夫。
第一，要带头学习政治纪律和政治规矩。党的纪律和规矩，内涵丰富、体系严密。领导干部只有加强对纪律和规矩的学习，准确理解、全面把握其科学内涵和精神实质，才能做到心中有数、心中有戒。一些领导干部违纪违法，一个重要原因就是不学纪、不知纪、不懂纪，在不知不觉中走上了违法犯罪的道路。我看很多领导干部违法违纪，都是原来没有把握好，不懂得哪些行为违法违纪，后来学习了法律法规后，都感到很后悔，在忏悔录中写的很深刻，但是世上没有后悔药。中山市原市长李xx_露了中山公用科技股份有限公司准备资产重组，股价会上涨的内幕信息，并让家人筹集到人民币677万元，购买了“公用科技”的股票。原来他不觉得有什么，以为自己什么都懂，没有把握好，后来学了法律以后才知道这是违法犯罪。我们系统也有这样的例子，比如花都局原局长许时方就是这方面的典型，从开始，与xx_有限公司签订非法合作协议，在长达5年的时间里收受该公司协议费，并作为福利发放给全局在职人员，最后因涉嫌滥用职权、单位受贿犯罪而被立案侦查。因此，领导干部一定要从许时方案件中吸取教训，把学习纪律作为一项重要政治任务，天天学、日日想，熟记在心，认真践行，自觉做到慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当。
第二，要带头宣传政治纪律和政治规矩。从近年来陆续查处的腐败窝案看，一些地方和领域出现的塌方式腐败、整体性沦陷，充分暴露出在某些领导干部眼中，党的政治纪律、政治规矩被视若无物。我们系统目前有5个正在接受调查的案件，其中，检察机关办案的有4宗，纪检机关办案的有1宗，涉案人员有厅级干部1人，处级干部5人，科级干部2人，在xx_史上是人数最多的时期。尽管案件是多年前发生的，但足以给我们以深刻的警醒和反思。因此，要抓好政治纪律和政治规矩的宣传教育，使大家牢记凡事都必须按党的规矩办，增强执行纪律的自觉性。特别要发挥反面典型的警示作用，从周永康、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训，从xx_案件中吸取教训，从我们系统的案件中吸取教训，知敬畏、明底线、受警醒，真正在思想上、政治上、作风上严起来实起来。
第三，要带头严守政治纪律和政治规矩。党的纪律和规矩，领导干部必须带头执行，不能搞特殊、有例外。但在实际工作中，有的领导不是这样的，比如我们有些领导干部，胆大妄为，中央出台了“八项规定”，对党风党纪等方面的要求非常严格，处理得也非常重，但我们系统有些人压根没当回事儿，熟视无睹。还有的领导干部对纪律无所畏惧，自己犯了错，还觉得理所当然，这是非常不应该的。现在中央八项规定这么严格，领导交待下面干的工作，不要违反规定，职能部门实事求是的把事情做好，像接待工作，公文没来的不能接待，公文来了可以吃一个工作餐简单一点，为自己做好工作，也为领导做好工作。还有公车私用问题，我们每个领导干部还要引起重视。明确提出了遵守政治纪律和政治规矩的“五个必须”要求，即：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。我们作为一名领导干部，就要自觉执行，不触雷、不踩线，做严守纪律的表率。
第四，要带头捍卫政治纪律和政治规矩。作为一名领导干部，必须强化责任意识，在党言党、在党忧党、在党为党。对违反政治纪律政治规矩的人和事，要严肃、郑重指出、提示、提醒，对造成危害的要敢于斗争、要纠正，要予以处罚处理，这样做也是对同志的关心爱护。在此，我强调，各级党组在严明党的纪律和规矩上负主体责任，必须增强管党治党的意识，落实管党治党的责任。纪检监察部门要加强监督检查，把违反党的政治纪律和政治规矩的行为列入纪律审查的重要内容，对不守纪律、不讲规矩的问题必须严肃处理。各单位主要负责人，一定要有担当，敢抓敢管，要敢匡正。今后，我们对发生严重违反政治纪律和政治规矩案件的地方和单位实行“一案双查”，既追究当事人的责任，又追究主体责任和监督责任。
同志们，搞好这次专题教育，意义深远、责任重大。我们要扎扎实实把专题教育组织好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍，为推动xx_检疫事业发展提供坚强的政治保证，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
我的发言完毕，谢谢大家。
严以律己个人发言稿简短
各位同志们：
大家好！
今天，围绕“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”这个主题进行学习研讨，我个人通过这段时间的学习，有些感悟和体会，借这个机会向各位领导汇报，请各位领导批评指正。
一是谈学习系列重要讲话有关“严以律已”的感悟。自91年底当兵入伍后，听得最多的一句话是“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，至今我还记得新兵连队首长训话、讲解时的场景，从那时起，这句话的含义便深深烙印在我心里，立志要当一名军事素质过硬的、合格的军人。之后不断激励我严格要求自己，努力学习、训练、不畏艰辛，奋发向上。所以这句话也一直伴随着我成长、进步，走上领导岗位，我也以同样的道理去教育、激励下属努力学习训练，争做先进。
在学习、工作、生活中，我深有感触，一个领导干部的个人品德、素质能力对所在团体(大到国家小到家庭)的战斗力和整体素质往往起着决定性的影响。因为他不但要严格要求自己，而且要管好整个团体，是整个团体的领导标杆。一个领导干部的言行举止对整个团体人员的言行起着潜移默化的巨大感召作用，所以说做到严以律己是领导干部必须具备的一个重要品质。而要真正做到严以律己，我们就要认真领悟、深刻体会心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉这几句话的深刻含义，知道要怎样去做才能不断勉励自己、约束自己做到严以律己，并以此为准绳，做一个对党忠诚、信念坚定、心系群众的合格的、优秀的人民公仆。
二是谈学习启示。这段时间主要学习了《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，对提出的新的理念、思路、举措有了新的认识和信心。深刻认识到坚持党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和实现干部清正、政府清廉、政治清明“三清”目标的重要意义。“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”。这句话我们经常听到，内容也不难理解，但这是在一次座谈时说的一句话，可见这句话意义深远。学习了《优秀领导干部先进事迹选编》，领导干部的楷模孔繁森用自己的实际行动去践行他的承诺：“我要用实际行动证明党的干部是真正为人民服务的，我要给xz人民留下一个深深的脚印”。等等先进典型事迹以及他们对党忠诚的政治品格、坚定的信念、以及心系群众的公仆情怀等崇高品质，深深鼓舞、激励我更加坚定自己的理想信念，做一个亲民爱民的公仆，做一个忠诚正直的党员，做一个靠得住、有本事、过得硬、不变质的领导干部的决心。
三是对照本单位先进典型个人谈自己的差距。认识到自己对待工作的认真态度、那股韧劲和冲劲存在一定的差距，工作上的主动作为、担当精神、执行力度等方面都存在一定的差距。
四是谈查摆个人主要问题及整改措施计划。
1、理论学习不够，党性修养有待加强。整改措施：制定个人学习计划，不断加强理论学习，加强党性修养。
2、安于现状，工作上进心慢慢流失。整改措施：认真查找、分析原因，克服困难，牢固树立正确的人生价值观。
3、执行廉政、作风纪律等方面的管理制度有不到位现象。整改措施：加强认识，强化自身责任，将各项制度按规定落实到位。
4、组织、纪律观念方面有松懈的苗头。整改措施：加强政治理论、法律法规学习，严格按照党员干部的要求来管理、约束自己。
5、做人修养不够，有些浮躁。整改措施：不断学习，加强个人综合素质、处事待人水平的提高。
我的发言完毕，谢谢大家。
严以律己个人发言稿简短
各位同志们：
大家好！
多次强调，领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。这是领导干部修身律己、用权做事的核心素养，是“三严三实”专题教育的聚焦点。下面，我就如何加强自身道德修养、遵守党的规矩、坚守好清正廉洁底线，谈谈自己的认识。
深化道德修养、筑牢立身之本。为官先做人，从政德为先，领导干部的道德修养实际上就是修炼为官之德。道德具有重要的自我约束作用，是保持“个人干净”的“净化剂”。领导干部要善养社会公德，带头培育和践行社会主义核心价值观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，始终保持共产党人的崇高品格。要善养职业道德，切实履行好对党、对国家、对社会、对人民的责任，始终保持党员干部的职业操守。要善养家庭美德，提倡勤俭、朴实、和睦的家风，反对奢靡、浮华、铺张的生活方式，始终保持清静淡雅的生活习惯和良好风尚。
加强理论武装，固本培元，夯实对党忠诚的基础。“固本”，就是不忘本，始终清醒自己来自人民；“培元”，就是培党性之元，严守党性宗旨这个“生命之根”。要在锤炼党性上“求实”，在严格的党内生活中锻炼党性、磨炼心性，始终保持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“内驱力”。要在走好群众路线上“求实”，始终把人民放在心中最高位置，把心思用在为民谋福祉上，把感情倾注在人民群众身上，把自己置身于人民群众中。
始终怀有对岗位责任、党纪国法、手中权力的敬畏感。领导干部对自己的工作岗位，要始终怀有崇敬感、神圣感、责任感。应当珍惜每一个岗位的机会，夙兴夜寐、尽心竭力，多为党和人民做事情，尽最大努力不留遗憾、不留“污点”。
特别是不能把工作岗位和分管部门当成私人领地，把手中权利变成寻租的“工具”。要保证个人干净，就要守住党纪这条“红线”，严守政治纪律、政治规矩和组织纪律，在守纪律讲规矩上作表率，做政治上的“明白人”。守住法律这条“底线”，筑牢廉洁从政的法制屏障，按照法定职责、法定权限、法定程序履行职责，自觉做遵法学法守法用法的模范。要敬重权力，认清权力的性质，坚持权为民赋、权为民用的权力观，一丝一毫都不能私用滥用。要畏惧权力，明白权力是把“双刃剑”，用对了利党利民利己，用不好就会误党误国误民误己。保持个人干净，保证“工作圈”、“朋友圈”、“家族圈”的生态良好。领导干部的工作圈，是在工作中形成的上下级之间、同志之间的关系。但是，由于受不良政治生态的影响，有的人把工作关系变成了“山头关系”、“利益均沾关系”，甚至变成“主仆关系”。有的人为了攀上“山头”、搭上“电梯”，大肆行贿，令人触目惊心。把构建纯洁的同志关系，作为党风建设的重要内容，提倡同志间互相尊重、平等相待、相互支持，形成纯洁的工作友谊关系。净化“朋友圈”，构建真诚的和谐健康的社会友谊关系。在各种诱惑面前，要保持淡定，不为所动。净化“家族圈”，构建俭朴和睦向善的家族亲情关系。带头树立好的家风，净化家庭“生态环境”，时常提醒，严加管束，切实管好自己的亲属和家人。
我的发言完毕，谢谢大家。
严以律己个人发言稿简短
“三严三实”专题教育对每个党员干部来说都是一场人生修炼。具体到老干部工作部门，“三严三实”既为我们在从严治党的新形势下加强老干部工作队伍建设提供了更加明确的方向，也为我们立足新的起点，不断自我完善、自我提高提供了更加具体的遵循。5月27日陈兴龙厅长在讲党课时，梳理了我厅党员领导干部“不严不实”的几种表现，对照来看，我自身也不同程度的存在。
严于律己宽以待人作文【】
人与人之间难免会有一些误解，想避免也避免不了的，所以我们要学会理解别人，宽容别人，退一步海阔天空。有的事情你知道了原委，甚至会感激不已。
有一次，我做完了《实验班》这本作业后，刚准备洗脚，却看见老妈拎着水壶走来，说：快放水洗脚睡觉吧。于是她先倒入了冷水，又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子把脚放进洗脚盆时，感觉好热，很不适地抬起脚叫了声：好烫啊！无名火直冲脑门，妈！以后能不能少放点热水啊？你是烧的杀猪水啊？这点小事都做不好，你能做什么？我气愤地抬起头，两眼直冒火，那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，却被兔子踹了一脚一样。老妈一边跑过来，一边连连自责：我怎么这么粗心，真该死！说着抱起我的脚左看右看，还轻轻地给我揉擦。我余怒未消，这时，我那亲爱的老爹跑过来和解：小子啊！你应该体谅体谅你妈啊，她已经连续加班13小时了，手已经麻木，脑子不听使唤你了，一天都饿着肚子，到现在还没吃呢，她怕影响你明天上课，先给你倒水洗脚睡觉！
我一听，赶忙仔细端详起了妈妈：外面是黑发，里面却有丝丝白头发了，我印象中的红润脸庞也变得消瘦了许多，额头上多了几道细纹，特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪，这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然，我觉得妈妈是多么可怜，十二年含辛茹苦的将我抚养长大，儿子却如此的计较她的一时不是，我鼻子一酸。
这时，我才发觉，人在世上生活，必须要学会理解、宽容，才能做个纯粹的的人，一个高尚的人，一个有益于他人的人。我连忙将妈妈扶到了椅子上，仔仔细细地为妈妈洗脚，妈妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。
宽容是生活中润滑剂，是生活里的调味品，有了它，生活才有声有滋，学会宽容吧，为了生活得更精彩！
世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。——题记。
我知道，要做到宽容很不容易。可那一次，我做到了，我觉得自己真的很棒。
我怒火中烧两眼死死盯着那位可恶的“肇事者”-一位小小的小个子男生。小男生竟有些不知所措了，一手捏着伞，一手提着饭盒。“我的饭盒松了…我在收伞…对不起，我不是故意的。”他说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
突然，我想起了几年前发生在自己身上的事。
那一次，几乎是同样的事。也是雨天，我也是收伞，恰好饭盒因为在路上颠簸松动，在举手时，抬高了的饭盒中的饭菜一股脑儿都倒向了班主任老师的连衣裙上，慌乱中收伞又把水甩在了她身上。她那情况比我现在还惨，洁白的连衣裙弄成了“大花脸”。我吓坏了，愣愣的站着，等着挨一顿劈头盖脸的臭骂。可老师并没有骂我，只是朝我无奈的笑了笑，那温婉的笑容，赶走了我想找个地缝钻进去的想法。
想想那种得到宽容的幸福感，我也不自觉地眨了眨眼，脸上挤出一点无奈的笑容，虽然有些勉强，但“没关系”三个字还是脱口而出。这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张的大大的，似乎不相信这是真的。
看到他这幅傻愣愣的模样，我不由得笑了，这次是真心的。“真的没关系，下次注意就行了。”他冲我笑了笑，两个小酒窝也跳了出来。
泰山不辞细土，故能成其大；河海不择溪流，故能成其深。从老师那里我学到了，只要我们拥有一颗宽容的心，宽容处事，雅量容人，厚德载物，世界就会更加美好！
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周围的喧闹声仿佛与我之间隔了一层薄薄的障壁，把我与他们隔了开来。我微微弯着腰，不停地搓着手，有些手足无措之感。
教室里，老师让学生们互相点评着对方的作文，同学们顿时炸开了锅，嚷嚷的声音不断。我与上次一样等着有人邀请我，可现实却狠狠地给了我一个巴掌。我捏着我的本子，心里有些恼火亦有些委屈。我明明能够指出他们的错误、给出更好的建议，为什么没有人来找我？像上次一样。
上次……
“喂，我们互相批一下吧，就不去找别人了。”同桌笑着把本子递给我。我心里没什么感觉，觉得就应该这样。于是我拿起红笔在她的本子上圈圈改改，看哪里都像是有些问题，于是划了一个又一个圈。“你问题很严重啊！”我这样说着，心里还有一点找到别人错处的隐秘的骄傲感。同桌脸上的笑容僵了一瞬，问我哪里有问题，我一一回答：“这里的措辞我觉得需要议一议……”“这一段放在下面会更好一点……”“这个观点我不是很赞同……”我按着我的想法说着，却没看见她脸色有些复杂，有些欲言又止。
我接过我的本子，看着上面的圈点，有些恼火，便问她这样写有什么问题，她说这样的例子放在这种题目中不太切题，我皱了皱眉，说差不多就行了，不用纠结太多。
“时间到了！”台上的老师拍了拍讲台，我也从回忆中惊醒过来，发觉自己到最后还是没有找到别人给自己批改。
老师才开始喊停，周围依然有些小声议论的声音。我依稀听到有人问为什么没有人找我，而另一个人回答他说：“她对别人要求非常严格，却不以相同的要求来约束自己，严于待人，宽以律己，没有人愿意和她一起。”
我低着头，默默的。
不知为何，突然想起昨天偶然看到的排球比赛，虽然我不懂规则，却看得懂选手们的兴奋与失落。在自己队员失误的时候，她们不吝啬自己的安慰与鼓励；在自己失误的时候却是异常的后悔，变得紧张起来，更为认真而谨慎。
严于律己，宽以待人。
回想起过去自己做过的种种，心中便涌起一阵阵地寒意。或许我和同学们之间的障壁，就是这样生出的。
我不知该如何弥补过去，便只有改变自己的未来。
我拉了拉同桌的衣袖：“上次，抱歉了。”看着她疑惑的眼神，我也没有解释什么，只是笑了笑。
严于律己宽以待人演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
教书是个良心活，承担教书任务的教师不但要教书育人，而且要肩负起培养社会主义事业建设者和接班人的崇高使命。这一切要求教师要具有高尚的品德，要自觉为人师表。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做到的，自己首先要做到。
作为教师，你要想教育学生，首先要让学生想接近你。从而让接近你的学生也受到感染，以便对学生产生更大的影响。学生接近教师有很多原因。除了师德以外，教师的学问、外表等都是促使学生接近的因素。但学识只能满足学生一时的求知愿望，外表只能吸引暂时的注意。真正打动学生内心的，是教师的人格魅力。这力量才是长久的，它将影响学生的一生。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、外表等加在一起，也远不如师德重要。
这就对教师的师德修养提出了更高的要求。教师在学生的心目中就是一个完人，是没有任何缺陷的。因此要求教师自身具有过硬的素质，拥有良好的师德师风。好的师德师风的一个重要表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。学生看老师既看才，也看德。无才无德，学生讨厌你，远离你；德才兼备，学生才会真心拥戴你，喜欢你。
总之，作为教师，应该自觉地意识到，对学生的教育和影响不只是在教室里，课堂上，教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响，都是一种教育。只有时时处处严格要求自己，才能无愧于“教师”这一神圣称号。
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我周围的噪音似乎被一道薄薄的屏障与他们隔开了。我微微弯下腰，不停地搓着手，不知所措。
教室里，老师让同学们互相点评作文，同学们突然爆锅，不停的尖叫。我像上次一样等着有人邀请我，但现实给了我狠狠的一巴掌。我拿着笔记本，觉得很烦，很委屈。我可以明确指出他们的错误，并给出更好的建议。为什么没人来找我？就像上次一样。
上次
嘿，我们互相认可吧，这样就不会再找别人了。同桌笑了笑，把本子递给我。心里没什么感觉。我觉得应该是这样的。于是我拿起红笔在她本子上画了一圈，看哪里都有些问题，就画了一圈又一圈。你的问题很严重！我这么说，还是有一点点发现别人错误的隐秘骄傲。同桌脸上的笑容僵了一下，问我哪里有问题。我一一回答：我觉得这里的措辞需要商榷。这一段在下面会更好。我不太同意这种观点。我说了我的想法，没看到她表情有点复杂，有些不说话了。
我拿着笔记本，看着上面的圆圈，很烦。我给写了封信，问她这封信有什么问题。她说这样的例子与这个题目无关。我皱了皱眉，说差不多够了，不用太担心。
时间到了！台上的老师拍了拍讲台，我从回忆中惊醒，发现还是找不到别人纠正自己。
老师开始喊停，周围还是有一些窃窃私语的声音。我隐约听到有人问为什么没人来找我，而另一个人回答他：“她对别人要求很严格，但对同样的要求却不约束自己。她对别人严格，对自己宽大，没有人愿意和她在一起。”
我低下了头，默默地。
不知为什么，我突然想起了昨天碰巧看到的排球比赛。虽然我不懂规则，但我能理解队员们的兴奋和失落。当他们的球员犯错时，他们会毫不犹豫地安慰和鼓励自己；当我犯错的时候，我异常后悔，变得紧张，变得更加严肃和谨慎。
严于律己，宽于待人。
回想起过去做过的事，心里涌起一股寒意。也许我和同学之间的隔阂就是这样生的。
我不知道如何弥补过去，所以我必须改变我的未来。
我拉了拉同桌的袖子：上次不好意思。看着她疑惑的眼神，我没有解释什么，只是笑了笑。
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孔子有云：“言寡尤，行寡悔。”以此警示世人，要特别注意说话，要有分寸，做事情也要三思而后行，不鲁莽，不草率。
自己也有口直心快的习惯，想到什么，就说什么，有的即使是事先想好了要怎么说才好，可到时候又有“言不由衷”的感觉，似乎是随心所欲地的说话；有时候是话比大脑还快，话一出口，就有些不妥，有些是在后来才慢慢的想起来，可能不妥。因为话已经说出去，就已经收不回去了。自己已经不再是这句话的主人了，那么就轮到听话的人了理解了，如果自己说的这句话能够完美的表达自己的意思，使听的人产生共鸣，那就是皆大欢喜；如果是词不达意，甚至是被理解出不应该有的弦外之音，可能就会麻烦了。
日常生活中有多少口角、误会，朋友之间，甚至家人之间、、、的磕磕碰碰或许都有这些原因存在呢。常言道：说者无心，听者有意。错误不在于听者，而在于说者。从字面上理解，就是因为说者的“无心”造成的，为什么无心呢？就是自己没有真正的去尊重听者，了解听者，而只是自私的为了一吐为快。因为每个人的性格、修为差别导致理解话的方式、角度难免会有所不同，这本身没有对错。
看人说话，不是说没有原则，而是需要灵活表达，这一点和孔子的因材施教有相同之处，前提都是为了正面积极的引导作用。这就要求说话的人对于自己、他人都有充分的认识了解，并对自己有较强的自制力。
人都有七情六欲，难免会有一些情绪。当自己受到表扬时，可能就会有些飘的感觉；当自己受到侮辱、攻击时也许会出现一些不平的情绪。通常这些或飘或怒的情绪就会越过、甚至是麻痹人的大脑而直接通过说语表达出来，从而失去了客观性和理性，就这样说出了让自己事才后悔的话来；大自然万事万物时刻都在运动变化，上一刻的想法，也许在这一刻说出来，事情又不一样了，就会出现词不达意的情况。
想来想去，应该还是自己习性在作怪，喜欢听好听的，不大喜欢攻击性、侮辱性语言；遇到事情喜欢争个输赢，好像争赢了有奖发。这一点在以前会觉得是习以为常，人之常情。现在想来，其实攻击性、侮辱性的话未必不好，为什么说好呢？因为它恰恰反映出了自己在某些方面做得不到位的地方。自己越是在意这些，就越是和人去争，不向内检查自己的不是，确总是向外攻击人，人就会还击嘛。这样，周而复始，彼此“冤冤相报何时了”啊。
历经多次这样的情况，感觉很不好受。但是最终还是理性控制住了情绪，但是觉得始终这样一次一次的出现这些情况，为什么他人会这样说自己，就是自己没有正好自己的心，对自己不严格，没有养成常思己过的习惯而比较放任自己。以前觉得严于律己，宽以待人，是多么的高尚，多么的难以做到，其实不然，真正的严于律己了才是对自己的宽，因为自己约束好了自己，自然自在的，不会侵犯到他人，他人自然会对自己宽。彼此相安无事，甚至是互帮互助的和谐局面。
曾经以为自己就改到没有多少缺点了，就是他人的不是,看不惯的都是污泥。说到此处，就不得不想起了莲，莲的品质正是自己所需要学习的。
告诉我们：莲，亭亭玉立，心甘情愿的生在污泥里，长在污泥里，出来没有嫌弃过自己的污泥家园。总是心平气和，从不懈怠、放纵、妄自菲薄，而是自信自强，积极主动，持之以恒分秒不停的从污泥里吸取养料和能量，同时自主的进行自我清洁和净化，有志者,事竟成。
严于律己,宽以待人文章
我周围的噪音似乎用一道薄屏障把我和他们隔开了。我微微弯下腰，不停地搓着手。我感到不知所措。
在教室里，老师要求学生们对彼此的作文进行评论。学生们勃然大怒，不停地大喊大叫。我像上次一样等着有人邀请我，但现实给了我一记耳光。我手里拿着笔记本，感到恼火和委屈。我可以清楚地指出他们的错误并给出更好的建议。为什么没人来找我？就像上次一样。
最后一次。
“嘿，我们互相检查一下，别再找别人了。”同桌微笑着递给我书。我心里没有感觉。我想应该是这样的。所以我拿起一支红色的笔，在她的笔记本上画了圈。看起来到处都有问题，所以我画了一个又一个圆圈。“你的问题很严重！”我说这话的时候，心里还有一点发现别人错藏的骄傲。同桌脸上的笑容僵住了一会儿，问我怎么了。我一个接一个地回答：“我认为这里的措辞需要讨论……”“下面的这一段会更好……”“我不太同意这个观点……”我如我所想的那样说，但我没有看到她的表情有点复杂和有些尴尬。
我拿起笔记本，看着上面的圆圈。我有点生气，问她这样写有什么不对。她说，这样一个例子与本专题不太相关。我皱起眉头，说这几乎够了。没有必要挣扎太多。
"时间到了！"舞台上的老师拍拍讲台。我从记忆中醒来，发现我最终没有找到其他人来纠正我。
老师开始大喊大叫，然后停下来，周围仍然有低语声。我隐约听到有人问为什么没人来找我，而另一个人回答说：“她对别人很严格，但她不会用同样的要求来约束自己。她对别人很严格，对自己很宽容，没有人愿意和她在一起。”
我默默地低下头。
不知何故，我突然想起了昨天碰巧看的排球比赛。虽然我不知道规则，但我能理解球员们的兴奋和失落。当团队成员犯错时，他们并不意味着安慰和鼓励。当他犯了一个错误时，他非常后悔，变得紧张，变得更加严肃和谨慎。
对自己严格，对他人宽容。
当我回想起过去的所作所为时，我的心里涌起一股寒意。也许这就是我和我的同学之间的隔阂是如何形成的。
我不知道如何弥补过去，只是为了改变我的`未来。
我拉了拉同桌的袖子：“上次，我很抱歉。”看着她迷惑的眼神，我没有解释什么，只是笑了笑。