对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
个人工作总结青年人才 青年人才党支部工作经验介绍材料篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
近年来，×市以推进乡镇党委标准化规范化建设为契机，在23个乡镇实现青年人才服务中心党支部全覆盖，大力推动人才回乡、智力回哺，技术下沉、智力下移，为全面推进乡村振兴提供坚实人才支撑。
服务中心联合乡村干部通过入户宣传、走访慰问等方式，对所辖乡镇45岁以下具有高中以上学历的返乡青年进行全面摸底，及时大力开展宣传，激发了一批青年人才向党组织靠拢，累计吸纳青年人才×人，×名优秀青年人才向组织提交了入党申请书。
深入开展“返乡创业”活动，采取组织推荐、群众推荐、党员推荐、群团推荐、个人自荐“五荐”方式，确定一批有回村担任村干部意愿的青年作为回引对象，把致富能力强的吸收到乡村振兴人才队伍。2021年，×市共确定回引对象×名，其中致富带头人×人、外出经商人员75人、高校毕业生87人、退伍军人×人、农村实用型人才×人。
一、引好返乡创业青年人才。该市设立“返乡创业服务站”，开通创业咨询热线电话，专门提供政策支持、项目推介、信贷咨询等服务。服务中心联合乡村干部通过入户宣传、走访慰问等方式，对所辖乡镇45岁以下具有高中以上学历的返乡青年进行全面摸底，及时大力开展宣传，激发了一批青年人才向党组织靠拢，累计吸纳青年人才×人，×名优秀青年人才向组织提交了入党申请书。深入开展“返乡创业”活动，采取组织推荐、群众推荐、党员推荐、群团推荐、个人自荐“五荐”方式，确定一批有回村担任村干部意愿的青年作为回引对象，把致富能力强的吸收到乡村振兴人才队伍。2021年，×市共确定回引对象×名，其中致富带头人×人、外出经商人员75人、高校毕业生87人、退伍军人×人、农村实用型人才×人。
二、用好专家干部人才资源。该市整合市、县两级人才优势资源，选派200多名科技特派员组成23个产业帮扶团，分级分类组织专家人才与各乡镇服务中心开展结对帮扶。充分发挥干部熟悉乡情的优势，组织动员全市1000多名干部积极参与家乡规划，以实际行动助力乡村振兴。以开展“百名博士×行”活动为载体，组成企业指导团深入服务中心开展帮扶，带动市县50多家企业进行了×人次智力帮扶。组建医疗卫生、教育、文化宣传、法律、电子商务等5个民生服务团，在医疗诊治、支教助学、文化宣传、司法服务、电商培训等方面开展精准帮扶。
三、育好乡土人才促进发展。该市完善农村乡土人才服务管理机制，建立乡土人才信息库。落实“农村劳动力技能培训”“新型职业农民培育计划”等乡土人才培训项目，服务中心依托基层党校、党性教育基地、新时代文明实践中心、产业发展基地等平台，构建市、县、乡三级立体培训培养体系，提升基层农村青年人才综合能力素质。开展政策法规、融资贷款、农业技术、市场营销等各项业务知识和厨师烹饪、保育护理技能培训，为广大农村青年人才提供分类分批、个性化、定制化的培训内容，实现了由“要我学”到“我要学”的转变。2021年，×市各乡镇青年人才服务中心已举办各类培训班32期，培训学员×人次。
;个人工作总结青年人才 青年人才党支部工作经验介绍材料篇二
青年人才工作总结【一】
一、进一步加强团员青年思想政治教育
1.深入开展学习实践科学发展观活动。团区委认真筹划并召开全区共青团系统学习实践科学发展观活动动员大会，徐家湛同志为全区基层团干部作题为《坚持科学发展，凝聚青春力量，争做和谐先锋》的专题报告;请任全礼同志做学习实践科学发展观活动辅导报告;开展“科学发展观大讨论”活动，组织基层团干部就如何以科学发展观为指导推进共青团工作等问题进行讨论。
2.用科学社会主义核心价值观武装团员青年的头脑。紧抓各类纪念日、节假日，隆重举行“永恒青春”——“五四”运动90周年纪念晚会，系统回顾各个历史时期青年运动的光辉历程，振奋了全区团员青年的精神，坚定了团员青年的理想信念;围绕新中国成立60周年，举办“青春旋律”青年红歌赛、“辉煌60年”——国情、市情、区情青年知识竞赛以及“祝福祖国——我们一起歌唱”文化部送文化下乡活动，激发广大团员青年的爱国情怀。
3.密切关注青年思想动态，引导青年网络舆情。开展“共青团组织如何有效引领团员青年在网络舆情中辨是非、表立场、树旗帜”主题研讨会，引导团员青年在网络舆情中站对立场、站稳立场、站住立场，辨明是非、弘扬主流文化;密切关注区内团员青年对热点问题、重大事件的认识态度，有针对性地开展教育活动和预防工作，进一步引导团员青年树立政治意识和大局意识，形成了专题材料《关于青年网络舆情的汇报材料》。
二、 进一步提升团干部和青联委员的综合素质
1.创新推出“青年讲坛”。采取围绕一个主题团干部轮流担任主讲人的方式，锻炼团干部的思维和表达能力，现已围绕共青团信息工作交流会、让志愿服务成为一种常态、“家电下乡”对拉动农村内需的影响分析、共青团组织如何有效引领团员青年在网络舆情中辩是非、表立场、树旗帜等主题成功举办“青年讲坛”4期。
2.举办xx年基层团干部培训班。培训班首次采取与专业公司合作的方式，邀请北京市管理科学院首席管理咨询顾问梁冶萍教授围绕“发展真诚的自我，建立个人风格”、“发挥真诚领导力，建立团队风格”、“建立组织风格，实现自我价值”专题，采取集体讲授、案例分析、活动体验、学习研讨、教学片分享等方式，使培训更有针对性、科学性和系统性。团干部一致认为培训理念超前、方式活泼、效果明显，有利于干部的健康、快速成长。
3.举办“青年干部的成长之路”青年精英论坛。来自全区不同单位的近60名团干部紧密围绕“青年干部的成才之路”的主题，采取小品、情景剧、诗歌朗诵等形式充分展示了讨论成果。每一组的成果展示都体现出团干部对于自身成长的严肃而理智地剖析，对于共青团工作的深入而全面地思考，是理论知识向工作实践理性转化的结果，充分反映出当代团干部重视自身素质提升和工作效率提高的统一，积极汲取并大胆实践科学理论的精神。
4.在全区共青团系统成立调研小组。团区委经过认真研讨，制定并下发《关于门头沟共青团系统成立调研小组的通知》，对此项活动的主题、时间安排、分组情况、调研课题以及相关要求等做出详细阐述，并组织全区直属团干部召开专题会议，就成立共青团系统调研小组工作进行具体部署，并将机关干部以联络员的身份分配到各个调研小组，充分发挥协调指导作用，帮助联系的调研小组解决实际困难，指导本调研小组在规定的时间内分别以《关于门头沟区信用卡市场现状调查与研究》、《关于门头沟区青年住房状况的调查与研究》、《关于门头沟区兼职团干部工作状况的调查与思考》等为题，完成了调研报告。
5.加强与青联委员的沟通和联系。区青联秘书处更新工作思路，改进工作方法，加强与青联委员的沟通与联系，组织委员们参加“京西植树生态游”活动、参观“辉煌六十年成就展”、进行健康体检等，并且在节日和委员的生日向委员们送上祝福，以人文关怀凝聚各位委员，更好地团结和引领全区各界青年精英为门头沟区现代化生态新区建设贡献智慧和力量。
20xx年，平谷团区委认真贯彻市、区人才工作会议精神，始终坚持人才资源是第一资源观念，紧紧围绕党政中心工作，将青年人才培养、开发全区青年人力资源列入日程规划，探索一条新的人才培养途径。为此，经请示并经过区委组织部同意，于20xx年5月份开始筹划建立平谷区青年人才库。
一、加强领导，明确建立青年人才库的目的和意义
平谷区青年人才库以培养、造就一支素质优良、勇于创新、成绩突出的青年人才队伍为目标，力争广泛汇聚全区各类优秀青年人才信息，努力构建一个多层次、宽领域、面向社会、侧重一线、实行动态管理的优秀青年人才信息系统，促进青年人才及人力资源的有效开发和充分利用，为将平谷建设成为首都发展新空间提供坚强有力的智力支持和人才保证。
二、深入调研，摸清人才分布情况
建立青年人才库，首要工作是了解青年工作和聚集情况，了解不同行业特点，掌握青年人才分布特点。为此，团区委分别组织召开了企业系统、青农系统、教育系统、城区系统青年干部座谈会，就平谷区各行业特点、基层青年就业创业情况及青年获奖情况等问题进行了广泛深入的交流;分别对教委、国资委、卫生局、农业局、科委、开发区等30余家单位进行了走访，与单位主要领导、人事干部和重点推荐人员座谈，积累了大量翔实的青年就业相关一手材料，从而基本掌握了全区青年人才的工作现状、才能特性和分布状况，为保障青年人才库的覆盖面和针对性奠定了基础。
三、兼收并蓄，借鉴全国团系统建库的成熟经验
青年人才库建立初期，团区委掌握的建库经验材料很欠缺，通过向区委组织部学习，初步掌握了建库的相关基本知识和要点。同时，通过电话、邮件、文函等形式分别向江西、南京、广州等多家兄弟单位学习借鉴青年人才工作的先进经验，发现了一些好的想法和做法，逐步理清了适合区情的建库思路，找到了区青年人才库的工作重心，为平谷区青年人才库建设积累了经验。
四、精挑细选、保障入库人才质量
经过半年不断地与全国各地区先进团组织学习、广泛的走访调研，结合几次有代表性单位参加的人才库征求意见座谈会，团区委与区委组织部联合制定了《平谷区青年人才库管理办法(暂行)》，规定了优秀青年干部、优秀青年企管人才、优秀青年专业人才、优秀青年科技人才、优秀青年文化艺术、体育人才共5大类入库人才类型，并于10月份正式行文到各级团组织。11月，收到全区申报资料163份，涉及全区各行业100多个行政、企事业单位和农村合作组织。团区委利用一个月时间对材料进行充分的审核，将各类专业职级证书和获奖证书向相关部门证询，就相关个人事迹向报送单位进行了充分了解，同时在同类材料间反复比较，筛选出70余名优秀入库候选人。12月中旬，经过报区委组织部审核把关，确定吸收首批5大类共50名具有代表性入库人才，使人才库质量得到了保证。
五、注重基层，体现人才库实用特色
平谷区青年人才库重点向基层和一线人才倾斜，深入挖掘工作在农村、教育、医疗、企业等各行业最前沿的人才，目的是为其提供更广阔的交流平台，鼓励和帮助一线人才接受更多、更有启发性的新知识、新信息，使其在工作中发挥更大的作用。同时，人才库将实用性作为建库的根本和特色，发现并鼓励农村创业青年并邀请其积极入库，比如马坊镇致力于甜玉米种养技术推广并取得良好成绩的陈娟、王辛庄镇建立豌豆产销合作社的张涛等，都是人才库吸收的典型创业型人才。可以说，平谷区青年人才库的宗旨之一就是紧紧围绕建设新农村、构建和谐社会的要求，以创业创新、增收增效为目标，为青年人才干事业、支持青年人才干成事业、帮助青年人才干好事业而服务。
六、争取人才发展有利条件，营造良好社会氛围
1、提高青年人才关注度。注重做好人才推荐单位的思想工作，为引起推荐单位的高度重视和调动推荐积极性，团区委积极与各单位主管领导沟通，广泛走访，多次召开青年干部座谈会，力争推荐出高素质、高质量的各行业人才。同时利用各类宣传媒体，加大宣传青年人才库典型人物，积极营造“人人皆可成才”的良好氛围，激励青年人才脱颖而出。
2、制定出台配套政策。大力争取各项保障激励政策的制定和落实，积极落实资金支持，联合有关部门为青年人才培训、推荐、使用提供优惠政策，提供制度保障，使青年人才拥有更大的交流、学习和展示的舞台。
3.提供充足的教育培训。努力争取突破师资、资金、技术、时间等因素的限制，使教育培训内容进一步丰富，并使培训内容切实发挥效能，充分利用农村现代化素质培训基地等阵地作用，开展参观、实践、交流等多种形式的教育活动，强化培训效果，突出人才培训的实用性。
个人工作总结青年人才 青年人才党支部工作经验介绍材料篇三
一、加强团组织自身建设
按照党建带团建的主体思路，面向生产经营、多经等工作，以服务于团员青年为主导，加强团组的自身建设，提高团干部的整体素质，使团委的工作走上制度化、规范化、科学化管理轨道。
团组织建设按照《中国共产主义青年团章程》有关条款，建立一支高素质的团组织队伍，是抓好团员青年团工作的基础。20xx年在原团委组织的基础，充实团委委员职数等，加大团委工作的领导力度，建立团委工作例会制度，用制度抓好落实，根据公司团员青年的分布结构，成立三个基层团支部，并配备思想素质高有群众威信、有组织能力的团干部，制定团支部考核细则，每季度对团支部工作进行考核评比，考核结果在《顺电简报》上公布，建立制定团委学习制度，并制定详细的学习计划，做好团费的收交及团员青年的统计工作，调动一切积极因素使团的工作再上新台阶。
二、创建“学习型”团组织，提升青工整体素质
1、组织一场百科知识竞赛活动。通过下发题库，组织学习，拓宽团员青年的知识面，提高青工的业务水平，丰富思想内涵。
2、组织团员青年开展读好一本书活动，通过此项活动达到教育团员青年，激励学习，提高思想素质的目的。
(1)每位团员青年，都要建立读书学习笔记。
(3)在《顺平供电》上开展读书征文活动。
3、开展团员青年爱国主义教育活动。
(1)组织团员青年到革命胜地接受爱国主义教育。
(2)参加学习教育的团员青年每人写一篇感想。
三、加强青年文化建设，以文化推动工作
1、广泛开展各类特色活动。各团支部要书写文明标语，建立阅报栏，办黑板报，张贴有关宣传画，展示顺电青年职工新形象。由办公室、团委共同组织在全公司干部职工中展“我的一言一行代表顺电形象”演讲活动。
2、举办一场卡拉ok比赛。
3、六一儿童节组织团员青年慰问贫困儿童。
积极开展评选优秀青年、优秀团支部、优秀团干部、青年岗位能手活动，各团支部要善于自我定位，自我加压，积极开展各级“青年文明号的申报、创建工作。今年，公司团委每季度将组织各团支部进行考核评比，各团支部要结合本支部的工作特点，创新开展工作，把团委安排布置的各项工作任务落实到实处。各团支部要大力加强宣传发动，激励和引导广大青年立足本职开展比创新、在平凡岗位建功立业活动。
在工作中真正靠水平、靠能力、靠实绩树形象、树威信，不断提高自身在团员青年中的影响和号召力，争当优秀团干部。每一位团干部要进一步提高做好团工作的能力和水平，将团工作与公司党政中心工作紧密结合，与团员青年的思想实际结合起来，与时俱进，开拓创新，为公司团委各级工作有一个新的发展。
个人工作总结青年人才 青年人才党支部工作经验介绍材料篇四
一、组织领导，制度保障，计划实施。
2、拆除阶段。首先，社区劝导违建户自行拆除。对严重影响城市规划，对严重违反“三个集中”要求及危害居民正常生活和存在安全隐患的违法建设上报办事处，由办事处联合城管执法队进行强行拆除。确保拆违工作顺利进行。
3、检查验收阶段。加强对已拆点位的管控工作，确保拆违无返复。
4、按制度要求，巡查人员必须遵守工作纪律，所有行动听从组长指挥，要注意工作方法，不能粗暴执法，社区拆违小组巡察员必须“一天一巡”，做好巡查记录。按照《违法建设整治通知》和《违法建设督办通知》要求，在规定期限内完成违法建设点位的整治工作，并予以及时回复。按时报送违法建设相关资料报表，对重大违法建设处罚处理情况予以及时备案，加强执法程序和执法文书资料的规范化管理。
二、拆违治乱，成效显著
为了达到打击，控制违章建筑的目的。对不听劝告的“钉子户”制定有效方案，实行，目前，已违建4处，面积为720平方米。通过一年来的整治，社区面貌有了很大的改观，广大居民拍手叫好，为我市创建文明城区提供有力保障。
三、下一步工作打算
1、继续加大宣传教育力度，牢固树立建设过程中的依法意识
2、加强信息报送，加大巡查力度，加强联合执法，确保拆违落到实处。
3、在拆违过程中，对顶风违建，依法从严处理，从快拆除，对暴力妨碍拆违执法工作的，及时向上级做好汇报，给予严肃处理，确保拆违工作的顺利进行。
个人工作总结青年人才 青年人才党支部工作经验介绍材料篇五
教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入超多的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原先枯燥简单的课本资料加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我十分注意学生实际状况，把握教学资料重难点。另外我认为听课也是提高自身教学潜力的一个好方法，青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持认真及时、全批全改，透过批改作业了解学生的掌握状况，以便在辅导中做到有的放矢。
在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立思考潜力和自学潜力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些透过小组合作能够完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。
虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，校园为青年教师安排的“师徒结对”项目对我的班级管理工作帮忙很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班级管理更是一流，他幽默风趣的演讲总是让学生在欢笑中感动，在错误中成长。有师父的帮忙，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会构成良好的班风学风，学会了和学生进行心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛盾。
半年中我与学生一齐成长，积累班级管理经验，期盼自己真正成为班主任时的挑战。
此刻的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每一天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
青年教师是充满期望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。
一）期望校园领导多安排一些青年教师的培训，在培训会上我们能够学到很多书本上理论上学不到的经验知识。
二）期望校园在经费允许的状况下，组织青年教师外出学习，学习各个校园的不同教学风格，以把握新课改的动向。
三、期望校园多组织一些青年教师参加的活动，安排一些教学经验丰富的老教师的讲座。
我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们务必要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转转成为骨干教师、精英教师、专家型教师，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去应对和处理。
我坚信，世上无难事，只怕有心人。
个人工作总结青年人才 青年人才党支部工作经验介绍材料篇六
同志们，今天的全省优秀青年人才座谈会开得非常好，非常有意义。刚才，省委副书记梅克保同志作了重要讲话，给广大青年提出了四点希望，希望大家认真学习，悉心领会。改革开放以来，全省涌现了许多优秀青年，创造了很多先进经验，今天，我们只是有选择性的安排了几个同志的发言，会后，我们还将通过多种形式，宣传推介各个领域、各个部门成长起来的优秀青年。全省各级各部门要按照人才强省战略的要求，加强和改善对青年人才工作的领导，加大青年人才资源开发力度和宣传举荐力度，激励更多青年奋发成才，建功立业，为构建和谐湖南、加快富民强省作出更大贡献。
在座的青年才俊刚才都认真谈了自己的成才经历与感受，表明今后努力的决心与方向。受大家感染，我有几点关于人才的认识跟大家交流一下。
一是人才没有贵贱之分，人人都可以成才。能让卫星上天的是人才，能让抽水马桶不漏水的也是人才，大家在各自的岗位上都可以成为人才，都可以作出贡献。
二是成材的道路千万条，不要去挤独木桥。要转变学而优则仕，和人往高处走的传统择业观念，努力在实践中拓宽自己的成才之路。今天在座的有的是青年农民，有的是辅导员，有的是技术员，他们在平凡的岗位上做了大量党和政府应该做的工作。比如青年农民企业家安排了多少人就业，为多少农民增加了收入，这就是贡献，这就是人才。
三是基层有广阔的空间，是成材成功的大舞台。不要总想往上面去，越往上资源越少，越往下走资源越富集，天地越广阔，可以让我们大显身手。
在实践中如何走上成才之路，我想大家要做到以下几点：
一是要做到知行如一。所谓知行如一就是要学习，要行动。首先要学习，然后还要去做。古人讲：论先后，知为先；论轻重，行为重。知为先就是要读书，要学习，不管干什么工作，有了知识有了智慧，才有成功的资本。有人说，管理百万财富需要的是聪明，管理千万财富需要的是高明，管理亿万财富需要的是英明。聪明好比老鼠的眼睛，可以看见近处的食物；高明是老虎的眼睛，可以看见远处的猎物；英明是老鹰的眼睛，可以看见广阔天空，这样才能够有远见，有理性，才能够战胜一切困难，把握住机遇。有人说，富不读书是暂时富，穷不读书就永远穷。马英九都讲，黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。还是说要读书，要学习。这两天全国很多地方都在搞“读书日”活动，有的专家统计，我们是个出版大国，但是国民的阅读力在下降，这是很值得忧虑的事情。现在一种浅阅读、偏阅读的倾向很明显，浅就是非常浅薄得去阅读一些东西，偏就是知识结构有偏向，偏重于娱乐性，一些深层次的，一些耐读的东西，一些经典，我们不愿意去看去读，不愿意去消化。我们要成长要进步，学好知识是第一位的，但是学好了以后还要去做，要在实践中去锻炼和提高。现代科学证明，人的能力有30多种，但是只有几种是可以从书本中获得的，更多的要靠实践中去锻炼，去师法自然，在实践中才能获得，才能提高。获得知识只需要两三个月，要获得某方面的知识用两三个月强化一下，完全可以做得到，你要获得经验却要两三年，要获得能力则需要二三十年。所以我们提高自己的本领和能力，要靠长期的积累，要到实践中去锻炼。我们要成才一定要在实践中磨练自己的意志，增长自己的才干，提高综合素质。
二是要做到表里如一。我们说到的一定要做到，嘴上说的与心里想的一定要统一起来，我们要把自己的理想和脚踏实地，实实在在地在岗位上奉献统一起来。有人说立足岗位成才，有作为才有地位，这都讲得很好。什么是伟大，什么是平凡，把最简单的事情做好就不简单，把最平凡的事情做好就不平凡。作为人才一定要有自信。大家不管是什么身份，来自什么岗位，从事什么职业，一定要有自信心，走自己的路，坚定奋斗目标。另一方面我们也要有谦虚的精神，要虚心得向周围的同志学习，这是很重要的。要看到自己的不足和薄弱环节，加以改进，不断地完善自己。表里如一还有一点要求就是要自律，抵住不断的诱惑，随时都要给自己敲警钟，不要掉到陷阱里，毁了自己的前程。
三是要做到始终如一。始终如一就是要求我们善始善终。很多大企业，包括国外的很多大公司，百年老店，都烟消云散了，很多先进的典型的东西都没有经受住胜利的考验。外国人也强调一种“铁人”精神，就是象钢铁一样，钢铁的特质就是韧而久，不变形。人有的时候出了名以后，就容易沾沾自喜，容易放松自己。真正的铁人精神就是要严格要求自己，不放松自律，反复琢磨自己有没有提升的空间，不断追求，拓宽领域，向前发展。我们在成功以后还是要执着，要专注，认清自己的优势，立足现有的基础，发挥自己的优势。另外，我们要充分开发自己的潜能，人的潜能就象冰山一样，浮出水面的仅仅是冰山一角。我们要不断地开发，不断地学习，不断地创新，要与时俱进，要勇于探索，敢于站在前人的肩膀上前进。
希望同志们继承传统，发挥我们的长处，不断创造新的业绩。对于人才成长刚才克保同志也对党委政府提出了要求。人才成长要靠大家自立，奋斗，同时也离不开阳光雨露土壤。我们各级党委政府都要按照克保同志的要求，进一步增强人才意识。按照中央的有关要求，大力观念的转变，完善机制体制，加强政策的配套，使人才能够更好更快地成长。
最后祝大家有更多的收获，更大的作为。
个人工作总结青年人才 青年人才党支部工作经验介绍材料篇七
在建设全国一流资源综合利用发电企业过程中，神东电力公司团委以推进青年人力源开发为统揽，以“青年人才积分”活动为抓手，大力开展青年人才工程建设，不断探索共青团服务企业中心工作、服务青年成长成才的“两个服务”新路子，积极为青年人才的培养和发展创造良好条件，有力促进了公司团青工作的全面发展。公司团委先后荣获陕西省五四红旗团委标兵、中央企业五四红旗团委创建单位荣誉。
一、开展青年人才工程的背景
伍状况。在这种新情况下，公司领导高度重视青年工作，全面加强了共青团组织建设，通过公开竞聘选拔配齐配强了两级团委专职书记。新一届团委深入研判形势，找准职能定位，明确工作思路，夯实组织建设，坚持“两个”服务。加强青年人才工程建设，开展“青年人才积分”活动就是公司团委坚持两个“服务”理念，服务公司人力资源开发、培养青年人才梯队战略，增强团组织凝聚力、扩大影响力和提升贡献力的共青团“一号工程”、“龙头工程”。
神东电力公司青年人才工程是以青年人才培养、选拔和管理为主要内容的系统工程。在制度层面上，我们以《青年人才工程实施方案》为纲要，以《优秀青年人才积分制管理办法》为激励措施，以《青年人才库管理办法》为保障，实现青年人才工程与公司人力资源管理配置有效接轨。在操作层面上，我们注重发现人才、培养人才、推荐人才三个重要环节的衔接管理，通过持续开展“号、手、队、岗”创建活动和“青春建功”系列活动为青工搭建进步平台，创造积分机会，从中发现优秀人才；通过团干部公开竞聘、选拔青年接受专业深造、参加高等级竞赛活动、青年素质拓展等活动全面培养和提高青年素质；通过年终积分情况和综合考评情况将优秀青年纳入青年人才库统一管理，加强青年人才库人员的推优入党、举贤荐能工作。在组织实施上，通过统一团干部认识，提高执行力，强化思路和载体创新，切实地保证活动深入开展。
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图一：神东电力公司共青团工作体系
2017年团委制定了《青年人才工程实施方案》，提出青年人才工作的总体思路、目标和规划，年底又出台《优秀青年人才积分制管理办法》。2017年初青年人才积分活动正式启动。
首先，团委通过组织多次专题工作研讨会，深入探讨推进措施，统一了团干部的认识，坚定了工作信心。随后，各级团组织通过发放宣传彩页，组织团员大会、座谈会，深入班组宣讲等形式，吸引青年员工密切关注，为积分活动顺利开展奠定了坚实的群众参与基础。
创效成果大赛，青年安全示范岗创建、青安岗员培训，志愿服务活动，青年才艺大赛、安全广场文化活动、青年素质拓展营等品牌特色活动，着力加强了团干部队伍、青年技能队伍、青年创新队伍、青年安全岗队伍、青年志愿者队伍和青年文艺队伍“六支”队伍建设。两级团委通过坚持抓这“六支”队伍建设，把一大批有思想、肯进步、能担当的青年凝聚起来，积极投身公司事业发展，用实际行动时刻影响和激励着身边青年员工，起到了榜样示范和带动辐射作用，极大提振了公司青年奋发有为的'精神面貌。
再次，不断创新和完善工作举措和激励方式。比如，在推优入党中，优先推荐积分榜上的青年；在团干部公开竞聘选拔中，青年积分占整个竞聘成绩的30%；在评先树优中优先推荐积分榜上的青年；每年把组织优秀青年到西安参加拓展训练作为一种变相奖励；定期组织青年人才库优秀青年经验交流座谈会，激励大家岗位成才、岗位建功。
（三）青年人才积分活动开展情况
对管理办法进行了修订、完善，优化了积分项目，将积分活动纳入基层团组织绩效考核之中。
工作局面良好，青年职业发展上升渠道顺畅，竞聘选拔环境透明，大家爱岗敬业，乐于奉献。
总结几年来的工作，我们认为青年人才工程建设取得成功的关键是贵在“三个”坚持：一是各级团组织始终坚持把青年人才工程融入公司共青团工作大局重点来抓，通盘谋划；二是始终坚持把青年人才工程纳入公司人力资源开发整体战略部署下，积极争取党政支持，探索党建带团建、服务公司人才战略的具体方法和路径；三是始终坚持把青年人才工程与共青团组织建设、活力建设、品牌特色活动有机融合，相互促动，推动整体工作上台阶、上水平。
总而言之，神东电力公司团委将青年人才工程作为一项系统工程、生机工程，与团的特色品牌创建活动有机融合，激发了团青工作活力，有效吸引了青年目光，凝聚了青年力量，形成了齐心向力干事创业、充满朝气活力的青年工作新局面。
个人工作总结青年人才 青年人才党支部工作经验介绍材料篇八
为创建有利于青年员工成长的良好环境，加快公司青年人才的培养，建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流的青年人才队伍，按照华北公司《关于加强青年人才培养的指导意见》的要求，制定本方案。
一、青年人才培养组织机构
（一）公司成立青年人才培养领导小组（以下简称“领导小组”）。
组长：成员：领导小组职责：
1、讨论决定有关、专项奖励基金的确定等重大事项；
2、对各部门的青年人才培养工作进行督导；
3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核并提出建议；
4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核；
5、提出对培养负责人的考核的意见和建议；
（二）青年人才培养管理办公室
1、讨论研究的制定，并具体实施；
1
2、研究确定培养对象，并明确各部门培养对象名单；
3、落实有关青年人才培养过程中的激励措施；
4、对本部门青年员工的成长程度负有直接责任。
二、培养对象
公司所属正式员工中，热爱本职工作，遵守公司规章制度，具有较强的事业心和责任感，谦虚好学、工作勤奋、大专及以上学历的35岁及以下青年员工。
三、培养目标及职业发展路径
与华北公司提出的“135技能提升工程”相一致。
（一）运行和热控、继保检修专业的青年员工的培养目标及职业发展路径
1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般技能水平；
3、经过第四、第五年的成熟期培养后，青年员工的技能达到检修班长、运行机组长水平。
（二）设备点检专业青年员工的培养目标及职业发展路径
3、经过第四、第五年的成熟期培养后，达到专业主管
2
水平。
（三）职能部门青年员工的培养目标及职业发展路径
3、经过第四、第五年的成熟期培养后，达到主任助理的工作水平。
四、培养的实施
（一）、各阶段青年员工培养重点
2015年以前入职的青年员工，已进入成熟期培养，他们对电力行业均有一定的认知，应注重综合能力与素质的提高，通过各种形式培训使他们早日成为各专业岗位的骨干。
2015年以后入职的青年员工，还处于见习期或成长期，应以掌握基本的岗位知识的培训为主，使他们在日常授课及多种形式的培训中尽快掌握管理的基本流程及特点、技术的基本原理及要素、生产的基本操作及要点，达到独立工作的能力。
（二）青年人才培养导师制
1、导师制的原则
导师制是指企业中富有经验的、有良好管理技能的资深管理者或技术专家，与新员工或经验不足但具有发展潜力的员工建立的支持性关系。
3
2、导师库
根据青年员工各培养期不同，建立包括三个层次的导师的导师库。
3、指导内容
由相应的导师针对青年员工的见习期、成长期、成熟期为其制定包含相应内容的培训计划并实施。
（三）培养形式
1、在建立导师制的基础上，根据青年员工工作部门和岗位不同，采取相应培训方式进行青年人才培养。
（1）对在职能部门的青年员工的培养形式：
日常培训：按照本岗职责通过每月参与技术问答等常规培训进行日常的业务知识培训。
岗位轮换：实行ab角制度，由本部门主任安排，一是在本部门内部平行岗位之间轮岗，拓展专业广度；二是在做好本职工作的前提下，见习更高一级岗位工作，增加专业知识的深度。使青年员工首先充分掌握本部门范围内工作流程及运转模式。另外，如果条件允许，还可以由人力资源部安排青年员工至其他部门的岗位锻炼，更广泛地拓展其知识面和能力范围。
列席高层会议：列席必要的公司高层会议，提高其对公司运营的全面认识。
（2）对生产专业岗位的青年员工培养形式：
日常培训：按照本岗职责要求进行日常的业务和技能知
识培训，包括常规培训、技术讲课等。
岗位轮换：人力资源部提出建议，各生产部门安排，一是跨专业轮岗，拓展其专业广度。二是选择工作流程纵向延伸的相关岗位让青年员工见习，使其进一步熟悉整个技术流程的衔接要点，为今后技术水平的提高确定方向。
职责扩大化：给予其更宽泛的职责范围，提高其专业宽度。
岗位技能大赛：定期开展岗位技能大赛，通过比赛的参与提高其学习的主动性。
参与各项生产方案的制定和事故分析会：参与设备检修及启动、停运、安全稳定经济运行方案的制定，参与运行事故分析会，提高其对公司生产系统的认知。
小组选派指定的导师，导师全过程指导课题小组直至完成课题成果。
2、其他培训
（1）请进来，送出去培训：
三是由公司联系高校，给予青年员工学习补助，鼓励青年员工参加在职学历教育，通过深造，进一步提高学历层次。
（2）网络培训：充分利用网络优势，将诸如计算机应用知识、实用文体写作知识、班组长岗位能力认证的学习资料等通用知识挂网，采取灵活自愿的学习方式，通过定期考试督促青年员工提高最基本的工作技能。
五、考核与激励
（一） 考核机制
确保青年员工在整个培训过程中认真参与每一项活动。
对考核结果不达标（低于70分）的青年员工，延长一年其相应的培养期时间，继续培养，直至考核结果达标，方可完成本培养期的培养。
（二）激励机制
1、为考核合格的人员提供更好的发展平台
公司设立青年人才库，将最终成熟期培养考核合格（综合考核得分在70分及以上）的青年员工纳入公司青年人才库，当有合适的职位空缺存在或公司开展岗位竞聘工作时，可直接将人才库中的青年人才晋升至更高的岗位，同时提高其待遇水平。另外，还可以在培训合格的青年员工中选拔优秀者，授予其导师的称号，在今后的青年人才培训中，可作为导师指导新进的青年员工。
2、鼓励优秀的挑战性项目小组课题成果
公司成立挑战性项目小组课题成果奖励基金，每年向基金中注入一定的资金，当挑战性项目小组所做的课题成果被公司所采纳，并获得较好的实际应用效果时，公司则为提出课题成果的小组成员颁发一定数目的奖励基金予以鼓励。
六、保障措施
（二）将青年人才培养活动计划列入公司年度培训计划，接受上级单位的监督。
公司所属各单位：
为加快青年专业技术人才培养进程，实施人才强企战略，结合我公司的人力资源发展规划，通过分析青年专业技术人才的特点专长、职责需要、考评情况等，公司决定对青年专业技术人才采取多种培养方式，有效提高他们的专业技术水平。
一、培养对象
1、 热爱本职工作，遵守公司的规章制度，具有较强的事业心和责任感，谦虚好学、工作勤奋的青年专业技术人才。
2、年龄在40周岁以下。
二、培养目标：
1、第一层次培养目标（公司级）：系统掌握本专业的理论知识，专业技术水平较高，具备较强的技术开发和开拓创新能力，能够创造性地开展专业技术工作，解决一些关键和重大技术难题，并逐步成为技术带头人。
2、第二层次培养目标：掌握本专业的理论知识，专业技术水平明显提升，能综合分析和解决一些专业技术难题，具备一定的科技管理和技术创新能力。
3、第三层次培养目标：熟悉岗位基本知识和技能，能独立开展专业技术工作。
三、培养方式：
1、入职培训：
公司对每一个刚参加工作的大学生实行入职培训，入职培训包括三级安全教育、厂情厂史厂规教育、优秀知识分子座谈、拓展训练以及师徒培训等，通过安全教育，学习中国石化“安全生产十大禁令”，使刚踏入石化企业的大学生了解该行业铁的安全纪律；通过系统的学习企业发展战略、企业文化、企业规章制度等知识，使受培人尽快了解企业的过去、现状和愿景；通过新、老知识分子座谈，为他们树立榜样、认清方向、增强克服困难的信心；通过拓展训练，发挥个人潜能，培养团队精神。入职培训为培养对象转变角色、加快适应提供了很好的.机会，各单位要及时将大学生抽调出来进行集中培训。
单位要热情接待刚参加工作的大学生，为他们提供生活、工作、学习上的帮助，单位领导要与之谈话，介绍本单位情况并对他们讲标准、提要求，为他们配备操作技能水平高、自身要求严格的操作人员担任师傅，并签订师徒合同，明确双方的职责范围、培训时间以及培训标准。
2、轮岗培训：
（1） 轮岗培训分为单位级和公司级两种层次，单位级轮岗培训由各单位自行组织，公司级轮岗培训由人力资源处根据实际需要，组织单位之间进行。申报公司级轮岗培训的人员必须先通过单位级的轮岗培训。
（2）对分配在管理、技术等岗位的大学生，见习期内必须到生产装置轮岗培训3个月以上。对分配在生产车间的大学生，车间应给他们提供在关键岗位轮岗培训的机会，促进其学习生产技术知识，培养工作能力。公司每年组织一次对表现优秀的青年专业技术人才进行跨单位的轮岗培训。
（3）轮岗培训期间，人力资源处和基层单位对培训效果进行考核，通过跟踪考察、考核，对培训效果进行确认，培训达到岗位要求，则确定培训结束，并作好培训记录，培训结果将作为岗位竞争上岗的一种资格，公司将逐步将其配置到发挥自己优势的岗位上，促其早日成才。培训没有达到岗位要求的，将继续进行培训。
3、“导师制”培养：
根据人才成长规律和我公司发展需要，按专业技术水平、综合素质和工作业绩等，对青年专业技术人才分第一、第二、第三培养层次实施“导师制”。
（1）导师选聘条件：
a.具有良好的职业道德，在所从事专业领域有比较深入的研究，学术造诣高、技术全面的管理和技术专家。
b.在科研开发、技术进步、技能操作等方面成绩显著，作为主要成员承担过重要研究课题重要工程项目中主要部分的研究、技术工作，或解决过其中关键技术问题或复杂的生产问题，所取得的成果通过地市级及以上业务主管部门的鉴定或验收，并取得明显的经济效益和社会效益。
c.所从事专业为石油化工、机械设备、热能动力、仪表电气、信息工程、安全环保、财务管理、经营管理等主体专业。
d.具备指导培养对象学习和开展专业技术工作的条件和能力。
e.操作水平高、解决实际生产问题能力强、能创新地攻克专业技术难题、组织技术攻关的高级技能人才。
（2）导师职责：
a.认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培养任务。
b.根据培养对象的专业特长和工作能力，指导培养对象选定培养课题，制定 有针对性的培养计划和目标。
c.全程监督、指导培养对象开展课题研究和专业技术工作，认真传授专业技 术工作的思路、方法和经验，解决培养过程中出现的问题。
d. 定期检查培养对象的工作、学习情况，协助有关部门对培养对象进行考核 评价。
（3）培养对象职责：
a.认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成被培养任务。
b.加强理论学习，钻研业务知识，尊敬导师，虚心求教，定期向导师汇报工 作、学习和思想情况。
c.在导师指导下，完成培养专业管理、专业技术和操作技能等工作。 d.结合培养课题和工作实际，撰写专业技术论文。
（4）签订培养协议
a.建立导师人才库，对符合导师选聘条件、具有带徒意愿的管理和技术专家、高技能人才，纳入导师专家库管理。建立动态管理和人才考核评价机制，定期对专家库成员进行补充、调整。纳入“导师制”管理的培养对象应与单位、导师签订三方培养协议。
b.培养协议内容：
培养协议期限：培养协议期限为1-3年。
签订培养协议须约定培训期满服务期限，其中第一层次培养对象约定期限为5年， 第二、三层次约定期限为4年。
4、开展专业技术论文撰写：
为提高专业技术人员整体技术水平，督促他们及时进行技术总结，决定要求青年专业技术人员每年必须撰写一篇以上的论文。
（1）论文要求：
论文主题为结合公司生产经营和本职工作实际，着重围绕解决生产、经营、发展的实际问题而进行的技术分析、理论探讨、技术总结、经验总结交流等。
（2）表彰和奖励：
公司将对优秀论文的作者进行表彰和奖励，颁发荣誉证书，在送外培训、技术交流、晋职晋级等方面优先考虑；优秀论文印刷装订成册出版在公司内部发行，特别优秀的论文推荐到有关刊物发表。
四、工作程序：
1、确立培养对象：由符合培养条件的青年专业技术人员提出申请，基层单位按需推荐，完成了入职培训和轮岗培训的培养对象才有资格申报“导师制”培养，公司审定第一层次“导师制”培训人员，人力资源处与各单位共同确定第二层次人员，各单位确定第三层次培养人员。
4、师徒遴选及结对：按专业对口的原则，遴选导师和培养对象推荐人选并师徒结对，确定培养课题，制定培养计划等。每名导师原则上可以指导1-3名培养对象。
5、组织审核：审核培养对象和导师人选、师徒结对及培养计划和目标等情况。
6、提交专业论文：培养协议期满，培养对象提交一篇专业技术论文。
五、考核与评价：
1、考核评价：
主要考核评价导师及培养对象培养协议履行情况、培养对象专业技术和理论知识掌握情况、培养实施进度及任务完成、取得的成绩等方面。原则上应每年对培养实施情况进行一次考核评价，培养协议期满进行综合考核评价。考核结果分优、良、合格、不合格四个等级。
2、考核评价结果的应用：
（1）考核评价结果应作为选拔使用、评优评先、奖惩兑现的主要依据。
（2）年度考核评价中，对考核“优”的给予表彰；考核“不合格”的，对导师和培养对象分别进行谈话，分析原因，对下阶段工作提出改进意见或调整培养计划等。
（3） 培养协议期满综合考核评价中，对考核“优”的导师和培养对象分别给予表彰和奖励，导师可直接列为下次“导师制”人选。考核“不合格”的，应延长培养期，延长期最长不超过6个月。延长期满考核仍不合格的，培养协议自动失效，导师不再纳入导师专家库管理。
3、有关待遇：
（1）师徒培训：
b.指导师傅如能认真履行师徒合同，每月奖励50元培训指导费；
c.受培者在规定时间内未达标，对师傅的奖励要视情况扣罚；
e.受培者发生违章违纪及责任事故，如系指导师傅未履行合同所致，指导师 傅应承担责任并接受处罚。
（2）“导师制”：
培养期间，对在带徒过程工作认真负责并取得显著效果的导师实行奖励政策，奖励标准分别为一类3000元/年.人、二类2000元/年.人、三类1000元/年.人。
（3）轮岗培训的待遇按公司的有关规定执行。
六、几点要求：
1、 各单位要加强对青年专业技术人才的培养和考核，要加强组织领导，对刚毕业的大学生要确定品行端正、责任心强、技能水平高的操作人员担任师傅，言传身教，要签订师徒合同，对双方要有要求并纳入单位的绩效管理体系。
2、对有事业心和责任心、虚心好学的青年专业技术人员，要有意识地给任务、压担子,积极组织轮岗培训并确定相应的导师，全面提高他们的专业技术水平。
3、积极开展多种形式的专业技术活动，在组织专题技术攻关中吸收青年专业技术人才参加，做好传、帮、带；积极参与技术论坛，提高专业技术水平。
4、积极组织本单位的青年专业技术人才撰写技术论文，并在工作协调、提供技术资料等方面创造条件。
5、做好专业技术岗位的设置工作，做好专业技术职务任职资格评审的制度化、规范化，将职称评审政策向青年专业技术人才倾斜，严禁超编聘任、混编聘任。
6、加强青年人才的宣传表彰工作，形成尊重知识、热爱学习、崇尚技术的氛围，公司将每年举办一次论文评比工作，并将论文评比、表彰、奖励等工作标准化、制度化、常态化，对组织得好的单位，公司也一并给予奖励。
个人工作总结青年人才 青年人才党支部工作经验介绍材料篇九
青工部是青年志愿者工作部的简称，是青年志愿者协会的常设机构。它的主要任务是响应校团委发起的文明创建活动，组织青年志愿者进行有益的社会活动，与校外有关单位举行文明共建，发挥青年志愿者的作用，树立文明形象。还要积极协助团总支其他各部更好地开展工作。在过去的一年里，班级青工部在校团委和系领导的带领下，取得了较好的成绩。
一，本学期，班级青工部在老师的带领和同学们的共同努力下取得了一定的成绩，我们将继续努力，争取在下学期的工作中取得更好的成绩。
二，在烛光关爱活动中，班级同学都能够积极的去参加，并且都贡献了自己的力量，使得烛光关爱活动能够顺利的进行，并取得了优异的成绩。
三，在学院团委组织的义务献血的活动中，青工部在班级认真落实此次活动，鼓励班同学都能积极报名，踊跃的参与到活动当中。此次活动在班级青工部的努力下取得了预期的成绩。
四，本学期，在系里组织的几次劳动中，班级青工部能积极地参加并且起到了带头作用，得到了老师和系里的一致好评。
五，在班级团总支组织的几次团活中，青工部都能积极的参加，并且协助其他部门来完成团总支分配的各项任务。
六，在帮助聋哑学校的学生活动当中，青工部起到了中流砥柱的作用，不仅调动全班同学的积极性，还鼓励班级同学都参与到活动当中，使得班级同学都贡献了自己的一份力量。
本学期的青工部工作基本上结束，在班级同学的共同努力下取得了一些优异的成绩，但还存在许多不足和问题，值得青工部去深思和探讨，吸取经验，找到解决问题的办法，以保证在青工部的下一部工作能够有条有理的进行。青工部全体成员将继续努力，在未来的工作中取得更好的成绩。
个人工作总结青年人才 青年人才党支部工作经验介绍材料篇十
教师是实施新课程的主体，是推行改革的关键。青年教师作为最具活力的一部分，更应该成为新型教师的主体。走上工作岗位十二年的我，在做好自身工作的同时，注重与青年教师共同探讨，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享。
我经常在教学常规、教学研究、教学思想等各方面，全面关心和指导青年教师，帮助青年教师掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，指导青年教师选择和确定教研、科研课题，深入领会并具体体现学校优秀教育文化传统和先进教育思想。
还经常给予青年教师以具体的教学指导，每两周至少听青年教师一节随堂课，并及时给予分析、评述和指导。其次，对学生学习习惯的把握、学生学习年龄特征的研究也十分重要。我经常指导青年教师要抓住继续学习机会，因为随着社会的发展、时代的进步，学科的知识结构、认知体系都在不断变化，教师只有不断的学习充实自己、更新自己的知识体系才能以更全面的视角、更新的观点、更丰富的知识来面对学生。
另外，由于青年老师还缺乏相关的教学经验，我就指导青年教师要经常通过自己的反思，将自己的心得与教学理论结合起来，不断修正自己的学习和教学行为，促进自身的不断发展。如在以前的学习中，青年教师往往重视对知识的获取，忽视对知识的管理。
比如在教学过程中，经常会遇到这种情况，某一节课自己上的很差，差在哪里，这些问题很少去追问。在意识到反思的重要性以后，我引导青年教师注意寻找这些问题的答案，尝试写点读书笔记和教学反思。通过这种经常性的反思，把平时那些隐性的知识不断的外显化，然后再用这些显形的知识来指导自己的教学。
还有，我经常指导青年教师要思考如何才能加快自身的成长，促进自身的专业发展？课改的一个很重要的内容就是我们的教育要适应当今社会的这种变化，我要求青年教师要做一个终身学习者，不断地在磨练中吸取营养，不断的提高自己，那么就能加快自身成长，促进专业发展师徒结对可以传、帮、带，加速青年教师的成长，使青年教师尽快适应角色和环境要求。
在我的帮助之下，xxxxxx、等老师的课堂教学水平都有大的提升，县教研室教学工作在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，同时也不断提升自己。