无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园双拥工作实施方案篇一
一、领导重视，组织健全，为双拥工作提供坚强保证
（一）班子重视形成合力。局领导班子对双拥工作非常重视，把它作为新形势下加强军政军民团结的有效途径，坚持与时俱进、开拓创新，积极发挥部门优势，自觉将拥军工作纳入重要议事日程，形成领导重视，政策推动，深入开展双拥工作，把双拥工作当作新时期凝聚军心民心、加强国防建设、加快经济社会发展的一项十分重要的工作。
（二）健全组织明确责任。根据我局人事调整、分工调整的实际，及时调整了双拥工作领导小组，成立了由主要负责同志任组长，分管负责同志任副组长，局属各单位、局办公室、局运输安全科、局规划科、交战办等负责人为成员的双拥工作领导小组，负责组织、指导本局的双拥共建工作。领导小组成员定期召开会议，组织干部职工学习上级有关政策、明确双拥工作职责，进一步增强做好双拥工作的责任感。
二、保障先行，军民融合，促进双拥工作有序开展
（一）加强交通战备军民融合式发展。突出军地互动，强化融合发展政治性。以解决部队“交通难”“出行难”为突破口，积极协调军地有关部门，结合我市交通建设，为火箭军重大战备训练演习、广东部队宿营和海军仓库门口红绿灯设置、各种抢险救灾车辆调配、应付突发事件等行动提供有力的交通保障。
1.做好海军91726部队江贺公路路口红绿灯设置的协调工作
自海军91726部队去年提出要求以来，江山市交战办积极与省交战办、海军部队多次对接，邀请市人武部、交警大队、路政大队等单位参与，市分管副市长亲自到部队组织协调，对于红绿灯设置标准、费用等相关问题进行充分调研、论证，并委托衢州市设计院形成初步意见稿进行送审。
在此前期工作基础上，考虑到交战办职级所限，进一步推进协调财政局、交警大队、应急管理局、清湖街道等部门的难度较大，市交战办积极请示邀请市人武部领导参与，利用市人武部作为部队与地方沟通桥梁的纽带作用，最终形成市财政拔付专款、市公安局交警大队负责建设、_门负责协调涉及公路相关事项的工作分工，倒排计划进入实施阶段，推进了海军部队出行要求的落地，完成了交通战备职能部门的工作职责。
2.做好淤八线改线工程涉及衢州长输局国防光缆的施工协调工作
淤八线改线工程中，涉及火箭军光缆1条、战略支援部队租用衢州长输局光缆1条，在影响两段200多米有限的范围内，衢州长输局以部队需求为借口，强行要求高标准改迁公里4条光缆（其中2条该局的光缆），初步预估费用400多万元。市交战办接到协调任务后，前期通过向市人武部领导汇报沟通，以市国动委请示的名义，汇报到衢州市国动委。通过衢州市国动委全力支持协调，将本项目列为部队迂回作战道路、军民融合发展的示范工程，要求衢州长输局全力配合江山_门的建设工作，最终衢州长输局取消了依托部队需求为借口的100多万元光缆割接费用，及时制定影响工程施工车辆进出通道的施工方案，项目施工大型车辆进出问题得到及时妥善解决，双方签定了国防光缆外移的施工协议，保障了“省长工程”的正常施工进度。
3.做好广东75222部队夜间宿营保障工作
根据《关于做好75222部队公路摩托化机动交通保障工作的通知》的要求，8月10日上午，江山市交通运输局副局长徐小炜带队，峡口镇、交战办相关人员到峡口镇浙江开洋门业有限公司，与企业老板对接部队宿营需求。8月12日上午，在相关部门的统一协调下，企业方积极响应，主动作为，一是指派厂区负责人安排专人值班，负责安排厂区内卫生间、自来水、照明电开关等相关工作，为部队进驻提供方便；二是安排30多名职工，在8月12日晚上部队进驻前几个小时，将400人睡觉的地面用拖布拖干净，并拉上警戒线，为战士睡觉提供干净卫生、安全便捷的环境。三是部队进驻当晚，安排所有职工提前下班，移走厂区所有车辆，包括电瓶车、汽车，留足空间为部队进出提供方便，第二天早上为配合部队最后一批人员撤出，通知职工推迟半小时上班。四是部队进驻后，留派几名人员通霄值班，配合部队疏通个别区块、联络相关生活事项。保障工作从8月12日晚上开始至13日早上9点，交战办负责为部队72辆车提供引导、人员宿营安排、进出厂区方案论证等服务，圆满完成部队演习的夜间宿营保障任务，受到衢州市交战办、广东75222部队的表扬。
（二）拥军优属走访慰问工作有序开展。在元旦、春节、“八一”等重要节日和纪念日前夕，及时组织走访慰问共建部队的官兵、革命功臣、军烈属、革命伤残军人、在乡老复员军人等。同时，通过组织有关文体活动，进一步加强军地之间的交流，密切军民关系，定期召开系统内转业干部和军属座谈会，在建军节、春节等重大节日来临之际，了解他们的工作生活情况，并力所能及地为他们解决一些实际困难。
三、整组演练，加强宣传，发挥部门职责深化双拥工作
（二）强落实实行军人乘车优惠政策。积极响应党***强军爱军的号召，在市汽车站设置了“军人优先购票窗口”，同时现役军人、残疾军人、军休干部可凭有效证件免费乘坐城市公交，积极为军人、残疾军人及军烈属主动提供优质服务。
（三）重配合协助其它部门做好共建事项。
积极配合市人武部做好衢州市军分区领导来江视察部队训练露营点安排工作，做好全市征兵宣传、新兵接送等工作，配合市双拥办“双拥模范城”创建的资料准备工作，组织企业民兵观看市人武部组织的《太行奶娘》国防教育专题演出，做好涉军维稳对象的稳定工作。
2019年即将结束，虽然我们在军民共建工作上取得了一定的成效，但我们仍要“百尺竿头，更进一步”，继续开展国防教育，加大军民共建工作力度，不断充实和完善工作内涵，进一步开创我局军民共建工作的新局面。
四、2020年双拥工作计划
采用集中学习、观看经典红_等多种形式，有计划地组织对广大在职干部进行国防教育，使广大在职干部树立牢固的国防观念。
认真组织开展清明节、国庆节、建军节等重大节日期间烈士纪念活动，采取多种形式加强爱国主义教育。
结合双拥宣传月、“八一”等重要时段利用钉钉群、宣传标牌等，宣传双拥政策和国防知识，强化干部职工国防观念和双拥意识，扩大双拥工作的社会影响，营造双拥宣传的浓厚氛围。
（二）积极开展双拥共建活动
突出在春节、“八一”建军节等重大节日期间，进行走访慰问。
按照平战结合的要求，明确局属各单位双拥工作任务，在交通运输发展规划中纳入军事需求。
进一步丰富双拥的内容，进一步增进军地之间的感情。
（三）着力促进双拥工作的政策落实
1.认真落实双拥政策法规，加强双拥工作各项制度建设，将双拥工作纳入规范化轨道。
2.严格按照市双拥工委的部署接收安置好军队转业军官、落实随军家属安置政策规定，确保军人及其家属的合法权益得到保障。
切实关心优抚对象，为他们办实事，做好事，使他们体会到党和政府的温暖。
（四）大力推进国防交通基础设施建设
做到所管养的道路为部队从事军事训练、战略执勤、国防建设等重大活动提供交通保障，确保军事运输的畅通无阻。
加强队伍建设，增强国防交通专业保障力量，为部队战备训练和重大军事行动提供交通保障。
确保各类物资器材性能正常，不断增强和提高交通行业平时服务、急时应急、战时能战的能力，进一步加强交通战备保障水平。
幼儿园双拥工作实施方案篇二
一、日常卫生保健的监督管理工作
认真执行既定的各项卫生保健工作制度，坚持卫生检查，膳食管理制度，坚持每日晨检，及时发现异常，及时处理。每学期为幼儿测身高体重二次。管理好儿童计划免疫证，开学初将上交免疫证全部筛查一遍，对预防接种、漏种儿童及时提醒家长补种。在小班家长会上讲了均衡营养与卫生保健及儿童常见病的症状与预防，从而得到家长的认可和信任。
1、由保健医、炊事人员代表和家长代表组成的膳食委员会，每月就伙食问题定期开会，深入讨论，并留有记录，每月伙食帐目留有记录。
2、伙食每餐留样并留有24小时，厨房有专人负责，并有包括签名的记录，每日一次。
3、各班每次消毒后留有记录，有负责人及监督人签名。
4、各班床上用品在统一规定的时间内清洗，保育员登记。
5、每月一期卫生保健宣传专栏。
在此基础上我们还结合本园实际情况，将上学期的简易手写食谱规划为橱窗内电脑打印食谱。内容与卡通设计相得益彰，不仅实用，又充满童趣，美化了环境。同时，在领导的创意下，又推出“温馨提示”活动专栏，及时通知免疫针注射，天气变化等与孩子们健康密切相关的情况。
三、配合上级卫生保健部门，开展各项卫生保健工作。
9月29日20名幼儿口服轮状病毒活疫苗
10月15日29人注射防流感疫苗
年终认真汇总各种年度报表并上交。
1、每月要有安全学习内容，并留有记录;
2、保健室缺少冰箱;
3、部分教职工的体检证缺少照片;
根据以上意见，我们将继续改进不足，对已做工作继续完善。
幼儿园双拥工作实施方案篇三
拥军优属，拥军爱民，是我党我军的光荣传统，是加强国防建设的重要内容，它关系到国家安危，人心安定，社会稳定和经济发展。党委组织始终坚持以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和xx大精神为指导，认真贯彻落实县“双拥”工作会议精神，立足基层，服务大局，把退伍转业干部家属安置和为部队做实事作为我们工作的出发点和落脚点，为进一步加强我委军政军民团结，营造“军爱民、民拥军、军民鱼水一家人”的社会氛围，建设双拥模范县贡献自己的力量。
一、加强领导，形成共建合力
多年来，委领导班子一贯重视双拥工作，将双拥工作纳入重要议事日程，加强领导，注重调研。根据工作需要，及时调整充实双拥共建工作领导机构，明确职责，按照工作安排，按部就班地开展工作，通过形式活泼、富有成效的活动，进一步打牢双拥工作基础。同时，注重开展共建结对子工作，明确共建双方的权利、义务，落实共建区域，带领全局干部职工认真落实共建工作。
二、加大力度，做好征兵宣传教育工作
抓好征兵工作，对加强国防建设和军队建设，无疑有重要作用，同时对于加强军民关系，培育军地两用人才，增强中华民族的同心力、凝聚力具有现实意义，并且对于激发广大干部职工投身改革，全面建设小康社会的爱国主义热情和革命英雄主义精神，也将产生深刻影响。多年来，我委适龄青年家属参军保卫祖国已形成传统，但也有少数人的国防观念和依法服兵役的观念比较淡薄，对应征入伍持不积极态度。要切实跟上对新兵质量要求更高的新形势，把征兵工作的着重点放到保证新兵质量上来，努力推荐优秀的青年让军队挑选，为军队的革命化、现代化、正规化建设做出应有的贡献。
全委各下属单位采取多种宣传教育措施，广泛深入地向适龄青年宣传“国无防不立，民无兵不安”的思想，重点宣传《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《征兵工作条例》等法律、法规，切实提高了青年依法应征的积极性，广泛进行爱国主义教育和革命英雄主义的优良传统教育，从而使广大适龄青年增强国防观念和法制观念，正确理解保卫祖国和建设祖国的关系，正确认识国防建设在国家建设中的地位和作用，切实懂得保卫祖国是全体公民的神圣职责和应尽义务，自觉地把《兵役法》的要求变为服兵役的实际行动。在搞好普遍宣传教育的同时，我们还针对少数青年怕当兵减少收入、怕影响家庭致富、怕部队生活艰苦等思想实际，采取家访、谈心、座谈、对话等多种形式，做好深入细致的思想工作，促使青年积极应征、报效祖国。各单位鼓励符合应征条件的干部职工家属，要以率先应征的模范行为，教育和带动广大适龄青年踊跃参军，为保卫祖国，建设祖国奉献青春和力量。
三、丰富活动形式，做好拥军优属工作
拥军优属是我委的优良传统，也是官大干部职工向解放军学习的好形式。每年，在“八一”建军节前夕，委党委向全委各下属单位下发《关于开展双拥活动的通知》，要求下属单位紧密结合本单位、本部门党政双拥工作的安排开展活动，根据优抚对象和驻区部队的生活需要，到驻区部队进行走访、慰问、学习，帮助他们解决学习、生活、训练中遇到的困难和需求。同时将在双拥工作中发现的先进典型总结推广，提高双拥工作水平。
四、积极主动开展军地互办实事活动
根据县双拥工作领导小组有关文件精神，按照县双拥办的安排，我委双拥工作负责领导与具体工作负责人，积极与73682部队对接，了解部队训练、生活中的具体困难，在县双拥办的统一部署下，下半年出资5000元与兄弟单位一道为73682部队整修篮球场，极大的丰富了官兵的科学文化生活。20我委双拥共建单位调整为县人武部，我们将一如既往的为部队做实事做好事，支持部队建设和国防现代化建设。下半年我委将于兄弟单位一道出资为县人武部办公楼局部墙面进行维修。
一年来我委在开展双拥工作中作出了一些成绩，有力地促进了我委双拥工作的顺利开展。今后，我们将一如既往地做好此项工作，在保持和发扬成绩的同时，注重不断拓宽做好双拥工作的渠道，掌握做好双拥工作的方法，为我委双拥工作再上一个新台阶做好贡献。
幼儿园双拥工作实施方案篇四
以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，围绕“建设教育强区，基本实现现代化”为总体目标，积极提升办园水平，打造一流幼儿园;提升综合素质，打造名师队伍，全面提升保教质量，提高管理水平和服务水平。以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。在区局的指导下，在建军路小学教育集团的直接领导下，外树建幼形象、内抓保教质量，强抓服务意识，责任意识，提高办园声誉。
二、主要工作目标
(一)规范管理。强化管理机制，完善优化激励机制，加强教职员工对幼儿园发展前景的信心。规范幼儿园日常教育管理，严禁小学化倾向。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保教人员的业务培训，打造一支思想好、业务精、会合作、懂创新的教师队伍。
(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，以课题研究为突破口，努力打造教育教学特色;强化幼儿日常行为规范，力争在幼儿习惯养成教育上创特色，有成效。
(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施，进一步树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识。积极穿件平安校园，确保安全无意外。
(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。尊重家长，拓展途径，利用家教资源，推动幼儿园活动的开展，促进幼儿发展。
幼儿园双拥工作实施方案篇五
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划 。
一、班级情况分析
(一)幼儿情况分析
1、优势表现：
(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。
(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
2、不足表现：
(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。
3、其它个别情况：
(1)我班上学期有位新入园幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。
措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。
(2)我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。
措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。
(二)家长情况分析
1、家园沟通进一步畅通
经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。
2、家长教育观念仍有待提高
通过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养;强迫孩子过早学习认字、写字等文化知识。
总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。
二、本学期培养目标
(一)身体发展(包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护)
1、早锻炼逐月安排：
三月份：巩固队列练习，学习新的课间操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。
四月份：练习课间操，学习踵趾小跑步。
五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。
六月份：练习、巩固做器械运动，学习跑跳步。
七月份：学习踢踏步，增强早锻的趣味性，提高幼儿的出勤率。
2、动作技能：
(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。
(2)跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。
(3)学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。
(4)探索多种运动器材的方法。
(5)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。
3、生活卫生习惯：
(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。
(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。
(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。
(4)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。
4、自我保护：
(1)积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。
(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。
(3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。
(4)认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。
(二)认知发展(包括：科学、语言、艺术)
1、科学
(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。
(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)
(3)感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。
(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。
(5)理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。
(6)活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。
(7)操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。
(8)积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。
2、语言
(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
(2)愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。
(3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。
(4)会复述故事，续编故事，学习仿编故事。
(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。
3、艺术
(1)进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。
(2)能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。
(3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。
(4)认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。
(5)学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。
(三)社会性发展
1、社会性认知
(1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。
(2)知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。
(3)知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼 儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。
(4)认识周围生活中简单符号和标号。
2、社会性情感
(1)引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。
(2)引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。
(3)乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。
3、社会性行为
(1)能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。
(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。
(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。
三、具体措施：
(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
(二)热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。
(三)班内三位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。
(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。
四、家长工作：
(一)做好家园共育栏的定期更换工作， 针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
(二)与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
(三)做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。
(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。
五、主题活动安排及内容
三月份：
1、组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。
2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。
3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。
4、重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。
5、开始安排值日生，每日两名幼儿。
6、学习新的课间操，配合园里做好评估工作。
四月份：
1、开展“我对你说”“大树和小花”主题活动，利用家长资源，布置环境。
2、学习控制自己的情绪，不因为一点小事就乱发脾气。
3、创设交流的机会，注重语言教育的内外部整合，在一日各活动的各个环节中注意渗透幼儿语言能力的培养。
结合英语教学使幼儿能听懂老师简单的生活用语和教学用语、能主动用英语向老师和他人问候。
4、积极参加教研组的学习探讨活动，认真对待园内科学观摩活动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自身的教学水平。
五月份：
1、开展“小鬼显身手”主题活动，让幼儿积极参与活动。
3、注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。
4、选好“六一”节目，并积极排练。配合园里做好“六一”演出活动。
六月份：
1、开展“本土文化民俗民情”主题活动，使幼儿了解悠久的文化民俗。
3、多观察、了解幼儿的情况，经常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自己的教育方法进行反思。
4、配合园里做好特色班汇报工作。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
七月份：
1、认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事故，树立安全意识。
2、帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动”。
踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。
本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。
我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。通过中班上半年的学习，幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。
在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：
1. 幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散;
2. 部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足;
3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;
4. 一些幼儿自我表现意识需加强。
幼儿园双拥工作实施方案篇六
一、加强领导，健全工作机制
一是机构健全。我办高度重视双拥工作，始终把双拥工作作为坚持社会稳定，促进经济发展的一项重要任务来抓。根据人事变动调整充实了双拥工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责双拥工作。把双拥工作纳入全年工作计划，结合双拥的重点工作，明确工作职责，在全办构成了主要领导挂帅、职责分明、股(室)协调配合的双拥工作格局。二是领导重视。年初，我办制订了了20双拥工作计划，将双拥工作作为人防机关建设的一项重要工作来抓，并与机关“准军事化”建设、精神礼貌创立和效能建设有机结合，相互促进，不断推动人防工作迈上新台阶。
二、深化宣传，增强国防意识
难地点。七是开展人防行政执法检查活动，在实地检查中融入人防法律法规和政策的宣传，对不贴合工程建设规范的行为限期整改，经过执法检查，有效增强了建设单位、监理的人防法律意识，提高了他们履行人防义务的自觉性。八是重视党报党刊作用发挥，完成党报党刊征订任务。
三、服务拥军，提高保障本事
帮扶工作。同时，驻村工作组到挂点村采用多种形式，有组织有计划的对干部群众进行国防人防教育，使全村干部群众树立牢固的国防人防观念和意识。四是坚持密切联系。坚持与县人武部和其他军事部门的密切联系，主动上门汇报人防工作，征求工作意见和提议，使县人武部领导了解人防建设的实际情景，使人防工作更加适应国防建设的要求。五是核实组建人防专业队伍。根据人民防空需要，指导交通、卫生等部门调整充实了抢险抢修、医疗救护、交通运输、综合应急救援等4支专业队，完善专业队伍建设。六是做好战备资产普查。组织人员专项负责人防战备资产资源普查工作，认真细致做好相关数据采集、分类、建档等基础工作，全面摸清我县人防资产家底，按期完成普查任务。
四、结合迎检，开展双拥活动
结合人防建设和实际，开展了一系列主题鲜明、资料丰富、形式多样的双拥活动。一是做好迎接南京军区国防动员专项检验评估工作。为迎接南京军区国防动员专项检验评估，我办认真筹备，落实迎评工作，专人负责对防空地下室防护情景进行检查;完善修订了防空方案;系统分类整理了各种相关工作资料;核实调查国防动员潜力数据;汇编了人民防空日常办公文件;制作了关于建设成果的电子相册等。二是开展人防机关“军训”活动。针对人防机关“准军事化”建设的特点，我办组织全办人防干部职工到县人武部军事训练场开展军事训练活动，请了县人武部官兵指导实弹打靶射击训练，以培养干部职工“快、准、严、细、实”的工作作风，增强组织纪律观念和团结协作精神。三是结合重大节日开展双拥活动。结合人防工作的实际，在“八一”建军节、“防空警报试鸣日”、“元旦”、“春节”期间，我办都主动邀请县人武部领导到人防办检查指导工作。
五、工作计划
1、建立国防、人防宣传教育联动协作机制，共享宣传教育平台资源;
3、组织好春节、八一建军节期间的双拥慰问活动;
5、进取支持国防和军队建设，自觉将人防工作融入国防建设之中。