小学一年级五四青年节(优秀21篇)

时间:2023-11-27 06:19:15 作者:薇儿 口号大全

写一篇优秀的作文需要有坚持不懈的努力和持之以恒的学习。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些启示和参考。

小学六年级五四青年节作文

为纪念建团94周年、五四运动97周年,进一步丰富青年教师的业余文化生活,激发青年教师热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情,4月27日下午,碧波实小团支部组织青年教师开展了“动手做烧卖”活动。

在校领导的支持下,团支部委员们的精心准备下,本次活动在该校烹饪室如期举行。在活动中,虽然很多老师都是这方面的新手,但都尝试着自己动手擀皮、包陷、蒸煮,包出了缤纷多样的烧卖,虽然不是个个做到精美,但大家在活动中发扬齐心协力、精诚合作的团队精神,相互学习、相互指教,其乐融融。经过一番努力,便包好了满满两桌的烧卖,经过十几分钟的蒸煮,青年教师们在自己动手的乐趣中享受美味佳肴。

本次活动中,每位青年教师都积极参与,相互照顾,迎接挑战。展现了年轻人的活力与激情,同时也激发了五四青年爱岗奉献的青春热情,团组织在青年教师中的凝聚力不断增强。

小学六年级五四青年节作文

“民主”、“科学”、“社会主义思潮”成为了社会的主流,为中国共产党的建立作了准备为党的成立起到了铺垫作用关于五四青年节的200字作文二年级作文。五月四日是青年人的节日,它纪念的是一个日子,弘扬的却是一种精神。

小学一年级五四青年节作文

五月四日是青年人的节日,每当这时,正值青春年华的我都会思索,该怎样度过这一天?我想这正是54五四青年节的意义所在,它纪念的是一个日子,弘扬的却是一种精神。

青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。我们斗志激昂,正投身于改革开放和社会主义现代化建设中。

小学六年级五四青年节作文

90年前的5月4日,爱国青年在我国面临危难之际,纷纷走上街头,高呼口号,游行示威;90年后的今天,踏着和煦的春风,踏着美丽的五月,踏着激情的岁月,我们迎来了五四精神。

这两年来,我国的“神七”、“嫦娥一号”成功升空,并且成功返回地面,实现了我国百年的飞天梦想;而且,通过无数运动员的不懈努力,在2008年奥运会中我国赢得了100块奖牌,实现了百年奥运梦想。

这一切的一切,让我们看见了科学技术的发展,看见了航天技术的提高,而且让我们感受到了中国是多么强大,生长在中国是多么幸福。

通过查阅资料,我知道了:以美国为首的北约对我国联盟大使馆的轰炸证明,美帝国主义仍如虎豹一般地时时刻刻地打着中国的主意。通过这件事,让我知道了中国之所以国富民强,是因为有五四那样无数个不畏强暴、每时每刻坚守岗位,保护祖国的钢铁卫士。这一切,仿佛让我看到了五四青年们坚强的意志,看到了他们豪迈的激情。

是的,中国人这种自强不息的精神,这种为国献身而无悔的英雄气概,将激励我们奋勇前进!

穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟,在人类浩瀚的旗海中,始终闪烁着一面鲜明的'旗帜,那是青春树立起来的旗帜,这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献,包含着一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。鲁迅先生曾经这样说过:“从有着古老历史的中州,传来了青年的声音,仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来,而且一定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”,正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年,他们用生命结束了战争,带来了和平。古老萌动了青春,进步窒息了腐朽。

经过多年历史的洗礼后,在国际、社会形势错综复杂的今天,这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒,它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!因为,在今天,许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般,青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖国视作他们生命的全部。还记得季羡林先生所译的《沙恭达罗》吗?书中有这样一首诗:“你无论走得多么远,也不会走出我的心,正如黄昏时刻的树影,拖得再长也离不开树根。”青年对祖国的爱、对祖国的眷念,在今天,转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力!优秀青年的心中坚持着一份信念,一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念。

小学一年级五四青年节作文

前途是光明的,道路是曲折的,只要进行持续的拼搏奋斗,我们一定能够创造出新的历史奇迹,一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能够为我们的祖国做出更大的贡献!

青春朋友们,党在召唤,时代在召唤,让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气“发挥青春的智慧,风采和力量吧!我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳,就该用生命来点燃未来。

小学六年级五四青年节作文

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

小学六年级五四青年节作文

4月26日下午,嘉善县第二实验小学的报告厅内不时传来阵阵热烈的掌声。片青年教师联盟启动仪式暨五四青年节演讲比赛正在这里隆重举行。本次活动经过前期的精心策划与准备,共有片内6所学校的青年教师积极参与,并邀请6所学校的分管领导担任评委。

首先进行的是片青年教师联盟的启动仪式,任命了会长、副会长和秘书长。活动的发起人和导师,市名师谢善英副校长亲切致辞,她鼓励青年教师要多交流,多展示,提高自身的专业素养。

随后进行的是纪念五四青年节,以“教育不止眼前的苟且,还有诗和远方”为主题的演讲比赛。用抽签的方式随机抽取了15位老师上台演讲。15位参赛的青年教师准备充分,紧扣主题:有的立足课堂,用抑扬顿挫的语调表达了对理想课堂的追求;有的从自己的梦想谈起,抒发了作为一名老师的骄傲之情;有的娓娓道来,分享了和学生之间一个个温暖的故事……老师们字正腔圆、激情昂扬的演讲不仅展示了身为一名人民教师的梦想与执着、爱岗与敬业,更展现了当代青年在工作中朝气蓬勃的精神风貌,感染了在场的每一位听众,赢得了阵阵掌声……赛后,评委老师对15位参赛者进行打分,评选出了各个奖次。

此次青年教师联盟的启动及主题演讲大赛的顺利开展,既为教师们交流心得搭设了一个积极有效的平台,也使每位在一线奋斗的教师暂放手中的“苟且”,又一次重温了自己的初心,为自己深入思索“更从容,更优雅,更有效”的教育起到了积极的推动作用。相信通过此次深入的思想交流,青年教师能以更好的精神面貌投入到新一轮的教育教学工作之中,肩负起嘉善教育的明天!

小学六年级五四青年节作文

4月29日的呼和浩特春风和煦、阳光明媚。为了纪念“五四”运动97周年,为了继承和发扬五四运动的光荣传统,弘扬中华民族的伟大精神,为了不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力,为我校事业做出更大贡献。我校校领导和团支部特带领全体团员老师走进青年政治学院开展主题为“凝聚你我,共赢未来”的团员拓展活动。

在青年政治学院工作人员的热心引导和讲解下,校领导和全体团员老师首先参观了青年政治学院的团史展览,大家认真地观看、聆听,对内蒙古团校的历史和发展过程有了更进一步的了解。

接着大家来到拓展训练教室,在张老师的引导下完成了一系列有趣的游戏。在这个过程中我们分小组组成了团队,确立了自己的团队文化;我们两两组成搭档,轮流戴上眼罩,在绝对信任对方的前提下,仅仅凭借肢体语言一起走完一段既长又充满各种障碍物的路程。在活动后的分享交流中,大家感慨万分,但是提到最多的就是信任、配合以及感谢。

带着满满的收获,所有参训老师在团支部书记赵婷老师的带领下重温了团歌和入团誓词,并且聆听了黄校长的讲话,感受到学校、校领导、团支部对我们青年团员老师的关爱与期望,更感受到我们所肩负的责任。

在这次活动中,大家深刻的体会到在团队成长过程中,所有成员要协调统一、听从指挥,彼此信任、密切配合,这样才能够高效达成团队目标。同时,通过这次活动,所有参训老师清楚地找到了自身的盲点,有效挖掘了自身和团队的潜能,增强了团员老师们的凝聚力和战斗力,展现了我们满族小学青年教师的青春活力和风采。

小学一年级五四青年节作文

五月四日是青年人的节日,每当这时,正值青春年华的我都会思索,该怎样度过这一天?我想这正是54五四青年节的意义所在,它纪念的是一个日子,弘扬的却是一种精神。

青年之。

字典。

无“困难”之字;青年之口头无“障碍”之语;惟知跃进惟知雄飞惟知本身自由之精神奇僻之思想锐敏之直觉活泼之生命以创造环境征服历史。我们斗志激昂正投身于改革开放和社会主义现代化建设中。

【篇二】。

前途是光明的,道路是曲折的,只要进行持续的拼搏奋斗,我们一定能够创造出新的历史奇迹,一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能够为我们的祖国做出更大的贡献!

青春朋友们,党在召唤,时代在召唤,让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气“发挥青春的智慧,风采和力量吧!我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳,就该用生命来点燃未来。

【篇三】。

纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命,要理想,立志报国;要勤奋学习,勇于实践;要在实践中锻炼品格,磨练意志,在学习文化知识的学习做人;要守时守信,做文明的公民;既有理想,又要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献,在知识时代,需要为追求光明和自由而抛头颅,洒热血,但“我为人人”的奉献精神,仍应弘扬。

【篇四】。

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,人的世纪,几十年来的艰苦建设,已了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但不要忘记,仍然发展中的,许多地方有待和发展,要想富强,就努力,而希望就寄予在代人身上。抚今追昔,更应该发扬光大“五四”精神,反省“五四”历程。继往开来,依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样:“革命尚未,同志仍需努力!”让一起努力!为建设祖国的力量!

【篇五】。

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

【篇六】。

爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

【篇七】。

五四运动是由中国青年发起的一场伟大的群众性反帝爱国运动,是救亡与启蒙并举的革命行动。我们纪念的五四运动不是一个狭义上的五四,而是五四前后与之紧密相联的一系列进步的政治、社会和文化运动。可以说,五四既是学生爱国政治运动,又是以启蒙为目标以批判旧传统为特色的新文化运动。

【篇八】。

弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国,献身于改革开放和现代化建设的伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;就是要深入群众,投身实践,与工农相结合,与实践相结合,自觉到祖国和人民最需要的地方去,了解国情,经受锻炼,增长才干,开拓视野;就是要勤奋学习。

小学六年级五四青年节作文

穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟,在人类浩瀚的旗海中,始终闪烁着一面鲜明的'旗帜,那是青春树立起来的旗帜,这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献,包含着一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。鲁迅先生曾经这样说过:“从有着古老历史的中州,传来了青年的声音,仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来,而且一定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”,正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年,他们用生命结束了战争,带来了和平。古老萌动了青春,进步窒息了腐朽。

经过多年历史的洗礼后,在国际、社会形势错综复杂的今天,这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒,它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!因为,在今天,许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般,青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖国视作他们生命的全部。还记得季羡林先生所译的《沙恭达罗》吗?书中有这样一首诗:“你无论走得多么远,也不会走出我的心,正如黄昏时刻的树影,拖得再长也离不开树根。”青年对祖国的爱、对祖国的眷念,在今天,转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力!优秀青年的心中坚持着一份信念,一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念。

小学六年级五四青年节作文

“激情的五月,青春的誓言”

二、活动时间:

三、活动安排。

1、组织开展党团员青年教师座谈会。

活动意义:给青年教师针对各自的教育教学工作或对学校发展发表创新性、科学性、有效性、可持续性的建议,提供畅所欲言的`机会。

活动要求:党团员青年教师以“青春献教育,成长在岗位”为主题开展讨论,可围绕自己的工作心得、工作体会、感悟以及困惑进行交流。

活动时间:5月1日—5月12日。

活动地点:河南校区三楼大会议室。

参加人员:30岁以下所有党团员青年教师。

2、组织开展党团员青年教师文艺汇演。

活动意义:丰富青年教师文化生活、培养青年教师文化人才、建设青年教师文化队伍,进一步开创xx小文化建设新局面。

活动要求:才艺展示形式多样,可以唱歌、跳舞、朗诵、小品、乐器表演、武术表演等。

活动时间:5月15日—5月19日。

活动地点:河南校区三楼大会议室。

参加人员:30岁以下所有党团员青年教师。

小学六年级五四青年节作文

今年5月4日是“五四”运动91周年暨中国共产主义青年团建团88周年的纪念日子,为了弘扬“五四”爱国主义精神,继承共青团优良传统,培养团结协作精神,丰富校园文化,南尚小学团委举行了201x年新团员入团宣誓仪式暨“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛。

5月4日下午,校团委组织全体同学在大操场举行了新团员入团宣誓仪式和“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛。校党委书记杨校长,李希杰副校长来到现场,与全校千余名青年学生共同庆祝五四青年节。

宣誓仪式在雄壮的国歌声中开始,首先老团员向新团员们佩戴上团徽,标志着新团员正式成为一名光荣的共青团员,紧接着所有的新团员在学校团委书记杨勇的带领下,面对庄严、鲜艳的团旗进行庄重宣誓:“我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导……为共产主义事业而奋斗!”,宣誓声响亮、激昂,充分展现出新团员的自豪、青春与力量。

李希杰副校长对参加入团宣誓仪式的38位新团员表示热烈的祝贺,并向所有的团员青年提出希望与要求,鼓励新入团员严以律己,勤奋学习,严守纪律,努力争取成为一名优秀的共青团员,并勉励大家弘扬“五四”精神,奋发向上,树立全心全意为人民服务的意识,在社会实践中奉献青春,让在场的新入团接受了一次奋发向上、努力拼搏的精神洗礼。

最后,新团员在杨校长的带领下唱团歌《光荣啊,中国共青团》,宣誓仪式在嘹亮的歌声中落下唯幕。

比赛在同学们热烈的欢呼声、歌声和掌声中结束,也宣告了新团员入团宣誓仪式暨“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛完满结束。

“五四”精神是中华民族富贵的精神财富,是不畏艰难、顽强斗争的精神,是追求进步的精神,是中国青年强烈爱国热情的体现。作为新一代的育英学子,在弘扬的同时,还应继承。

宣誓活动不仅仅是一次仪式,更是一次生动的思想意识教育,作为一名共青团员,要明确自己肩负的责任,在校认真学习科学文化和专业知识,学习做人的道理,做一名政治合格的学生,将来步入社会做一名思想品质良好、有素质的社会公民。

小学六年级五四青年节作文

弘扬五四精神,要求我们青年一代具备高度的`社会责任感,热爱祖国、拥护党的领导,勇于担当,家事国事天下事事事关心;弘扬五四精神,要求我们崇尚理性、脚踏实地、把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动;弘扬五四精神,要求我们正视历史与现实,学会思考和创新,敢于、善于面对发展中遇到的一切困难和问题。

青春有梦勇敢追,五四运动作为宏大的历史事件已经远去,但其遗留下来的“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神却激励着一代又一代人,而正是在这种精神的感召、指导之下,我们才能真正抛却顾虑,用我们的双手和汗水,逐步实现中华民族的伟大复兴。

小学六年级五四青年节作文

4月27日下午,为纪念建团94周年、五四运动97周年,进一步丰富青年教师的业余文化生活,激发青年教师热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情,在青年团员中形成乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,培养教师良好的生活方式,碧波实验小学团支部组织青年教师开展了“动手做烧卖”活动。

本次活动在校领导的支持下,团支部委员们的精心准备下,在校烹饪室如期举行。在活动中,虽然很多老师都是这方面的新手,但都尝试着自己动手擀皮、包陷、蒸煮,虽然不是个个做到精美,但大家都因此而体验到了劳动的快乐、协作的收获。

活动中,每位青年教师都积极参与,相互帮助,提升了青年教师团队协作意识,也让青年教师充分感受到在碧波这个大家庭的归属感和幸福感。

吴中区碧波实验小学团支部是一支在学校党支部领导下的基层共青团组织,是青年教师成长的摇篮。每一位青年教师都能以奋发向上的蓬勃朝气立足本职、扎实工作,以昂扬的斗志迎接挑战。

团支部除了认真完成上级布置的各项任务外,每学期都会开展“青年教师基本功训练----粉笔字每周展示”活动、“硬笔书法每日练”活动等。粉笔字、硬笔字都是是教师必备的基本技能,通过这一系列活动的开展,培养和提高了该校青年教师的综合素质以及书写水平,更好地服务于教育教学。相信这支教师团队的新生力量会走得更好、更远!

小学六年级五四青年节作文

五四青年节即将到来,为汇聚生态文明、传递青春正能量,圣井街道中心小学团支部携手汇泉小学团支部开展了“青春正能量共筑碧水蓝天”环保公益活动。以此庆祝“五四青年节”的到来。4月28日一大早,青年教师志愿者们在圣井危山脚下集合,大家不怕脏,不怕累,积极的参与其中,捡拾白色垃圾、清理道路两旁杂物等。

此次环保公益行活动也是我校“以团带队”实践项目的一次体现,活动中我们的少先队员们向游客朋友介绍“危山风景区”里的各个景点,并且以“小导游”的身份给游客朋友们介绍景点的由来,赢得了广大游客朋友们的阵阵掌声。

圣井街道中心小学坚持以共青团、少先队的活动日和纪念日为契机,经常性地开展校外实践活动,以塑造青年教师和少先队员高尚的情操。青春与绿色携手、文明与美丽同行!我们的青年教师们时刻在用行动汇聚青春力量,传播青春正能量!

小学六年级五四青年节作文

从不羡慕自由的小鸟拥有广阔的天空,与快乐的飞翔,就像我能幸福地满足于狭窄的陋室和终日的苦读.从不妒忌花朵绽放时的灿烂夺目与路人的驻足赞美,就像我从不在意在就的平凡与无人喝彩的人生,从不相信丑恶小鸭披上美丽的外表变作白天鹅的浪漫童话,就像我在憧憬繁华时总能轻轻自语,只做我自已,为什么因为我坚信我有理由每天笑着面对一轮新升起的太阳,告诉它,我好幸福,因为我拥有年轻。

生活有不确定性,每天都会有一些我们不愿看到的事情,悄悄在我们身边发生。

生活没有欺骗我,生活之所以带给我一些适当的挫折是因为它想让我做到足够的坚强。

状元的殊荣只是必然性中的偶然,而过程是永恒的,付出是绝对的,梦想是执着的,成长是必然的,我不想掩饰我曾有过的那段挣扎,那种无助,我不会淡化曾经的失落,自卑,与无知,就像我并不想回避生命中曾有过以至将来也无从回避的一系列痛苦,煎熬等待,彷徨,踌躇与无奈。

因为我一直很清醒,我在沿着我理想中的那条路一直曲折地前进,每向前迈一步,就离奋斗的目标近了一些我不会放慢前进的脚步,哪怕路再远,前途再坎坷。

因为我明白,青春没有备份。

小学六年级五四青年节作文

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

小学一年级评语

该生在校期间表现良好,热爱祖国、积极参加各项活动,遵守学校的各项规章制度,尊敬老师。学习有一定的积极性,学习成绩大有进步。只要你能进一步严格地要求自己,就一定能拥有美好的明天。

学习目的明确,学习努力勤奋,成绩优秀。热爱祖国,关心集体,热心为同学服务,有理想、有抱负,有坚定的信念与执着的追求。你性格开朗,待人真诚。衷心祝愿你心想事成,考上理想的大学。

你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人,希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生,相信你将脱颖而出。

你遇事有主见,有集体荣誉感,积极参加学校的各项活动,关心同学、思想上要求进步,对绘画有兴趣、学习有方法,学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一,实现心中的目标。

你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上,有组织能力,在同学中有一定的威信,能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当,成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水,能使贫脊的土地萌出希望之果。

在高中学习期间表现良好,遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动,与同学们和睦相处。积极完成各科作业,学习上较为刻苦,在美术专业课程的学习中,能积极地思考和练习,有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。

该生思想品德端正,自觉遵守校纪校规。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人。希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生,相信你将脱颖而出。

该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃、待人诚恳、各方面都有较大的进步。你性格较为开朗,学习较为努力,与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动,集体观念较强。高中的学习生活是充实和快乐的,希望你不断地进步。

该生思想品德端正,热爱祖国、热爱集体、具有较强的独立处理各种关系的能力。能和同学们和睦相处,学习方法上有独到之处、成绩优秀。让我们共勉:“盼来的春天只属于季节,唯有用双手编织起来的春天才是自己的”。

该生热爱祖国,学习勤奋,努力上进,心地善良,脾气温柔。遵守法纪法规与社会公德,文明习惯良好。学习目的明确,态度端正。希望今后继续努力,取得更大的成功。

你个性沉稳、学习刻苦努力,成绩大有长进。热爱祖国、遵守纪律。团结同学、待人和善。生活勤俭、追求进步。希望今后在静中多一些活泼,刻苦中多一些灵巧,追求中多一些坚定,才能在原野上采撷到幸福的鲜花。

热爱祖国、热爱班级、团结友爱、遵守学校各项规章制度。有上进心,有集体荣誉感,积极参加各项活动。学习较为努力,成绩有进步。头脑较为聪明、个性较为突出,希望今后将聪明才智更多地、更好地用于学习与发展方面,你将获得成功。

该生热爱祖国、积极进取、乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来,工作认真负责,有较强的组织能力,圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗,待人真诚、友善随和,是一位德智体发展较为全面的学生。

在校期间表现良好。热爱祖国,积极进取,关心集体,乐于助人,学习目的明确,态度端正。自担任班干部以来,工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登,收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲,与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力,一定能打造成为有用之材。

由于掌握了较好的学习方法,你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作,为班集体的荣誉作出了突出的贡献,大家为你骄傲。希望你继续努力,迎接明天、拥有未来。

在校期间表现良好。热爱祖国,,积极进取,关心集体,乐于助人,学习目的明确,态度端正。自担任班干部以来,工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩,超越自我、增强自信、赢得成功。 该生学习勤奋,学习上自我要求严格,刻苦钻研,探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳,具有开拓进取的精神,希望能以这种精神去迎接未来的挑战。

你性格活泼开朗、尊敬师长,与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣,勤学苦练。同时,又不放弃对文化课程的学习与掌握,尽量地夯实文化基础,完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求,成人成材。

一年级五四青年节手抄报

如今一年级的学生都开始制作。

手抄报。

了,他们会为五四青年节制作怎样的一份手抄报呢?下面是本站小编为大家收集的一年级五四青年节手抄报相关资料,希望对大家有所帮助。

1)无论身在何方,只要有梦想,我们就依然年轻;无论身遇何难,只要有信心,我们就依然年轻。为梦想而年轻,为年轻而坚定!送给过五四青年节的你我。

2)五四节快乐!祝你:致富踏上万宝路;事业登上红塔山;情人赛过阿诗玛;财源遍步大中华!

3)青春不是生命的剪影,而是心灵的状态,与年龄无关,与爱情无关,与事业无关,与贫富无关。五四青年节,愿你淡然身外物,把握青春的欢快。

4)青春的你,青春的我,就等于青春的生活。亲爱的,年轻的心为你跳动,青春的梦想为你奋斗,祝你我青年节快乐,拥抱梦想,一起高飞,青年节快乐!

5)今年五四青年节不送礼,发条短信送给你。健康快乐长伴你,幸福美满粘着你,还有我要告诉你,财神已经盯上你!

6)今天世界青年节,明天王老五骗子节。假如你只过青年节,说明你风华正茂;假如你只过王老五骗子节,说明你守身如玉;假如两个节一起过,说明你———青光眼。

7)九十年轮回不改几代人的抱负,又一个遍地鲜花的五月,又一群奋发向上的青年,这其中有充满梦想的你我,让我的祝福伴随你,祝你青年节愉快。

8)年龄没有题目,心态决定状态;成功没有题目,思路决定出路;欢快没有题目,想法决定方法;问候没有题目,联系决定关系。五四青年节,祝福愿你幸福。

9)年轻是最大的财富,青春是最大的赌注,奋斗是最大的胜数。让梦想乘着年轻的翅膀飞翔;让短信载着温馨的祝福到达。祝你五四青年节快乐。

10)碰到烦恼深呼吸,青春脚步要继续,牵手年轻不停歇,平安相伴幸福月。今天是五四青年节,愿你永远保持年轻的心态拥有年轻的欢快。

怀念五四。

作者:西风烈。

一个特殊的日子。

被盛开的鲜花所簇拥。

鲜血的颜色与纪念的颜色。

用不同的力度将历史截断。

在那个黑与白转折里。

有一种神光被一群学生。

镌刻成一个历史的灯塔。

塔下的人早已安详地睡去。

从他们的思想里发出的声音。

永远不知疲倦地奔跑。

谁也追不上。

这就是智慧的马拉松。

小学六年级五四青年节作文

正值五四青年节之际,为更好的传承“五四精神”,调动广大青年教师从业热情,青中埠小学组织全体青年教师在多媒体教室举行了庆祝五四青年节活动,活动共分美文朗诵和硬笔书法两项内容。

此次活动检验了青年教师的基本功,肯定了青年教师在学校建设和发展中的巨大作用,给予了青年教师鼓励和鞭策,增强了青年教师的主人翁意识。

小学六年级五四青年节作文

1、人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

2、青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

3、也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春的生命在静静延伸。

4、青春是一个多梦的时代,更是一个值得放飞梦想的的时刻,每个人在青春的时刻,总会有太多的幻想,天马行空便是这个时代的特点。青春也许对一些人来说,只不过是一个时期罢了,但对于正处在青春期的孩子来说,这是一个美好的时期。因为在这个时期会有太多值得他们追求的东西,有太多值得他们拼搏的、去奋斗的事情。因为自己经历过之后,在渐渐长大的时刻便会明白太多太多,明白当初的自己是怎样的,当初做过的事情是对是错,当初选择的路是否正确。

5、让我们放飞青春,绽放出美好的未来,让我们享受彩虹之后的丰硕果实;让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春谱下无怨无悔的一页。不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,梦想终会实现。