每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级语文下册的期中考试卷篇一
fěi cuì bó bó
生机
端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节
1、 做事不慌不忙,镇定,沉着。
2、 言辞诚恳,情意深长。
3. 一下子都拥了进去。
2. 天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上______,从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见,这算又_______了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。
3、人非生而知之者,一鼓作气,
4、----------------- 立根原在破岩中。
5、月出惊山鸟 ------------------。
6、千门万户曈曈日, 。
7、谁道人生无再少,-----------------。
1、她的报告使全场震惊了。(变把字句)
2、联欢会上我表演了独唱和文娱节目。(修改病句)
阅读片段,回答问题。
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
“是的 , 我是最大的 。” 我怕父亲说出哥哥来 , 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻会意了,接着说:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
1、(1 分)请给这个文段加上一个小标题:
3、(2分)“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指:
5、(2分)读文中画直线的句子,然后自己提问自己回答,体会句子的内涵。
问题:
回答:
一直以来,“感恩”在我心中是感谢恩人的概念,“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨,我在餐厅就餐时,发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇,试探着走了过去。得到这些孩子的应允,我坐在了他们旁边。
我是个外国人,可他们跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥,十二三岁。他的妹妹八九岁,而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到,他们正在搬家,新房还未安顿好,因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时,哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解:三个小孩一大早起来写感谢信,这是为什么?我愣了一阵后追问道: “写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写,这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸,哥哥在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的.内容,上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”,“昨天吃的比萨饼真香”,“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”,“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震,原来这就是他们写的感谢信呀!它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的,帮了什么忙,而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来,啊,我终于明白了:感恩不只是感谢父母的关爱,不只是感谢大恩大德,还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激,并体现在行动中啊!
1、(1分)选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
虽然……但是…… 尽管……还是……
宁可……也…… 不论……总……
与其……不如…… 即使……也……
2、(1 分)从文章中找出两个成语写下来:
3、(3分)写出第三自然段的主要意思。
4、(2分)“在美国的一次偶遇却让我悟出了‘感恩’的另一层意思”,这另一层意思是什么?在文中找出答案,写在下面。
5、(3分)文中“我”的心理变化是:→→。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
1、给带点的字选择正确读音。(2分)
⑴、使弈秋诲(huì huǐ )二人弈。
2给下面加点字选择正确字义,将序号填入括号里。(3分)
(1)通国a、连接。b、没有堵塞,可以通过。c、全。
(2)使弈秋诲二人弈a、派遣;b、使用;c、让,叫;
(3)非然也a、对,不错;b、那样,这样;c、然而。
3写出“之”在句子中的意思。(3分)
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将之,思援弓缴而射之。
4.翻译句子。(4分)
一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?
5.仔细阅读课文后填空。(2分)
课文记述了两个人跟弈秋学下围棋,一个,一个,告诉我们 的道理。
第三部分:习作(40分)
作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目:________留在我的记忆深处
提醒:1.写出真情实感,字迹要清晰工整;
2.把题目补充完整,再写作文;
3、字数不少于500字。
小学六年级语文下册的期中考试卷篇二
不知不觉的开学已经是近两个多月了,检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。以下是关于四年级(下)语文期中考试试卷,欢迎大家参考!
(一)字词。19分xk b1 .com
1.看拼音,写词语。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
2.用“ ”画出带点字的正确读音。(3分)
召见(zhāo zhào) 绽开(dìng zhàn) 症状(zhèn zhèng)
教诲(huǐ huì) 模仿(mó mú) 电线杆(gǎn gān)
3.把下列成语补充完整,并从所填成语中选择恰当的成语填在横线上。(4+4分)
处变不( ) 世外桃( ) 死而后( ) 浅( )辄止
救死( )伤 众志( )() 声色俱( ) 含( )茹苦
(1)医生______________,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。
(2)当我们面临危险的时候,只有______________,才能想出好的办法,保证自己的安全。
(3)全国人民______________,抵御突如其来的“禽流感”。
(4)我的外婆一生______________,节衣缩食,为了儿女付出很多心血。
(二)句子加工厂。(10分)
1.按要求写句子。6分
(1)哪个母亲不是这样过来的?(改成带句号的句子)
(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。(换一种说法,使句子更生动。)
(3)鸡蛋能承受这么大的压力。鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。(使用合适的关联词将两句话合并成一句话。)
2.用修改符号修改下面的病句。(在原句上修改)(4分)
(1)双湖公园的春天是一年四季中最美的地方。
(2)听了我的话,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。
1.“不速之客”的“速”的意思是_________。
a.迅速,快 b.速度 c.邀请
2.下列词语没有错别字的是_________。
a.奇峰罗例 b.响彻云宵 c.运筹帷幄
3.选词填空。
当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器_________它。
a.保护 b.维护 c.爱护
4.“( )尊重别人,( )会得到别人的尊重。”一句中合适的关联词是_________。
a.只有……才…… b.因为……所以…… c.既……又……
5.黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。这句话用的说明方法是_________。
a.列数字 b.作比较 c.打比方
6.下列说法正确的是_________。
a.《自然之道》这篇课文告诉我们,不要去关心大自然的事,否则就会好心办坏事。
b.科学家通过研究蜻蜓飞行的原理,发明了飞机。
c.《中彩那天》一文中的父亲用实际行动告诉孩子们诚信是人的精神财富,它比物质财富更可贵。
a.表示引用 b.表示特定的称谓 c.表示特殊含义
8.有一个同学经常说话不算话,失信于人,你送他一句名言_________。
a.精诚所至,金石为开。 b.与朋友交,言而有信。
1.大漠孤烟直, 。
2. ;敬人者,人恒敬之。
3.春雾______,夏雾______,秋雾______,冬雾______。
4._____________________,只有敬亭山。
5.湖光秋月两相和,____________________________。
7.父亲教导我做万年牢,就是要做个_________的人,__________的人。
8.向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口_____________。我们很快明白,我们干了一件_____________的蠢事。
1.补充下列诗句。
(1)不要人夸好颜色, 。
(2) ,依旧烟笼十里堤。
2.选择合适的内容,把序号填在括号里。
星渐没, ,九聘对三征。_____________,贾岛昔为僧。
a、众芳亭 b、日初升 c、萧何曾作吏 d、骑牛闲读史
3.连线
桃花尽日随流水 著麦苗风柳映堤 《杂诗》
蜂蝶粉粉过墙去 洞在清溪何处边 《雨晴》
近寒食雨草萋萋 却疑春色在邻家 《桃花溪》
(一)一个小村庄的故事
在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。清澈的河水从村前流过,村后的山坡上郁郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障。这里的空气格外(新鲜 清新),庄稼长得很好。
村里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了很锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎(līn līng)起斧头到山上去,把树木一棵棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露(lù lòu)的'土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子,变成了各式各样的工具,应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。
不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨(才 就)停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧子。
1.用“√”画出文中括号里正确的注音和字词。
2.选择下列词语中带点字的意思,将序号填在括号里。
(1)应有尽有( )
a.用力完成 b.达到极端 c.全,都
(2)雨水奇多( )
a.特殊的 b.特别,非常 c.惊异
3.写出下列词语的反义词。
消失( ) 扩大( )
4. “什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧子。”一句中破折号的用法是( )
a.表示解释说明 b.表示意思的转折 c.表示语音的延长
5.读了短文,你想对小村庄的人们说点什么?请把你想说的话写下来。
(二)持之以恒的力量
竺可桢小时候很爱学习,还爱动脑筋思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那“滴答”作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯着石板出神。他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的小坑呀,水滴还正好滴在小坑里?再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。
从此以后,“水滴石穿”成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学,他一直用这句话鼓励自己,学习成绩一直都很优秀。1910年,20岁的竺可桢去美国留学。8年后,他获得博士学位回国,一直从事祖国的气象事业。
1.“滴”字用音序查字法先查音序________,再查音节__________;用部首查字法先查部首_______,再查_____画。
2.请用“_______”画出第一自然段的中心句。
3.请根据短文的理解,写出“水滴石穿”的含义。
4.你的座右铭是什么?请写出来。
题目:我发现了……
请以“我发现了……”为题,写一篇作文。
小学六年级语文下册的期中考试卷篇三
考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试,不如说去迎接考试。今年的期中考试马上就要来临,你准备好了吗?下面小编分享一篇小学四年级下册语文期中考试试卷,欢迎大家练习!
wānyánshāowēijiāngyìng
() () ()
yú chǔnzhàngàimǐnruì
()( ) ()
1.我游览过红叶似(sìshì)火的香山。
2.在我国广阔的土地上,湖泊(pōbó)星罗棋布。
3.我不小心把手刮破了,医生为我包扎(zhāzā)。
4.我们全家就靠父亲一个人的微薄工资维持生计,生活很拮据(jùjū)。
()出()没 ()精()神疲()不()
狼()虎() 迷()不()鱼()而()
1.蚂蚁搬家蛇过道,_______________________。
2.爱人者,___________ ;敬人者,___________。
3. 日出江花红胜火,_______________________。
例:这潮湿冰冷的地面不能睡。
这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?
1.这只鸟是国家一级保护动物,我们不能伤害它。
例:他克服了种种困难。
种种困难被他克服了。
2.我们送迷路的小孩回家。
________________________
我国的植树节定于三月十二日,请你调查它的来历、意义等,用简洁的语言写下来。
1.不改变句子的意思,给下面的句子换一个说法。(4分)
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。
活泼机灵的小燕子有 ,有 ,还有 。
2.读读下面的句子,写下你的感受。(3分)
叶欣迅速赶来,娴熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位,同时给予面罩吸氧,静脉注射强心药,监测心率、血压、呼吸……两小时过去了,患者终于脱离了危险。
3.林中旷地附近长着 野蔷薇,一朵花 , , 。
根据所填的内容说说它们分别写了野蔷薇的哪些特点。(4分)
a. ;b. ;c. ;d.
4.你只要在路边的箱子里投入五法郎,就可以找一篮葡萄上路。(用带点的关联词造句)(3分)
1.“番茄太阳”不光指明明,你觉得谁也是,为什么?除了课文中的,你还认为哪些人也是“番茄太阳”?(3分)
2.格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计,并带着他的设计来到了世界建筑的'评选现场。(4分)
假如你就是格罗培斯,你会怎样向专家和评委介绍你的设计?
假如你是专家或者评委,你会怎样评价格罗培斯的设计?
假如你是游人,你会怎样说出自己的感受?
请从上面三个角度中,任选一个写一写。
3.《苹果里的五角星》中提到两种切苹果的方法,请你读文章,也来切一切,用线条标画。(2分)
10分钟的人生
父亲与儿子做游戏:10分钟代表一个人的一生,在这10分钟里,每人各翻一本书,从里面找“黄金”这个词,谁找得多谁就赢……计时开始!
儿子双目圆睁,父亲逐页寻找。房间里很安静,只听见刷刷的翻书声。“找到一个!”一分钟后儿子兴奋地叫道。“我也找到一个。”父亲叫道。电子表上的数字不紧不慢地跳着。
儿子得意地说:“你不会找嘛!要细心!”电子表上的数字跳得好像更快了。
“第2个!”父亲说。“第4个!”儿子盖过父亲的声音。
到了第8分钟,儿子又一连找到3个“黄金”。最后他一共找到10个,父亲只找到4个。
父亲指指电子表:9分10秒。儿子问:“又怎么了?”父亲笑道:“你那些愿望都不现实。你已经老了,巧克力不敢吃,赛车开不动,金字塔也看不成了。你看,说着说着9分40秒了,10分钟的一生很快就要结束了。”儿子呆呆地望着父亲。
1.如果让你找到“黄金”,你会干什么呢?(4分)
2.儿子找到10个,父亲找到4个,你觉得父亲输了吗?(5分)
3.用你的话说说你对画线句子的理解。(5分)
同学们,亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,再次高高扬帆远航。请以“亲情”为话题,写一篇关于亲情的作文,注意情真意切。