为了孩子工作计划的说说

时间:2023-08-11 09:15:25 作者:储xy 工作计划

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

为了孩子工作计划的说说篇一

时间:2012年5月19日

接待:平盟初二接待组(简称平盟接待组)

记录:姚老师

平盟接待组:欢迎来到平盟教育。我们先来沟通一下孩子的情况好吗?

家长:我们孩子小考不错,但是大考不是很好。

平盟接待组:小考一般考查的知识点比较窄,而中考不一样,是一种对题目的宏观的把握和理解。辅导分为几个阶段,期中语文和英语要早抓。再者,很多因为所谓的“马虎”丢掉的分,我们不能仅仅理解为马虎、粗心的问题,而是做题态度的问题。现在的孩子普遍存在这样一个问题。另外一点,孩子住校的问题。我们对这种孩子的辅导主要是抓住一点:孩子晚上是怎样学习的,怎样写作业的?我们的任务主要是教会孩子怎样学习。对孩子辅导都是按照中考是思路来进行。

家长:我希望对孩子的辅导有针对性。

平盟接待组:我完全同意您的观点。第一,我们会教会孩子怎样有效率地完成作业;第二,我们要对孩子的试卷进行分析,有针对性地为孩子选择合适的老师。

家长:我们这里的教学区域怎样划分呢?

平盟接待组:我们这边最大的特点是:老师不是固定在辅导点,这样就可以使孩子在更广阔的范围内选择合适的老师。

家长:咱们这边的辅导具体是怎样操作的呢?

平盟接待组:我们初步确定辅导之后,我们会针对孩子的学习特点进行研究、规划。我们这边的辅导时间不限定,您可以无限期地使用您的权力。另外我们的辅导地点不限定,只要为了孩子方便,我们可以上门辅导,并且不会额外收取费用。我们严格来保证辅导效果,对每节课进行后续分析和监督。

家长:怎样为孩子选择辅导老师呢?

平盟接待组:很多家长愿意自己来选老师,但是事实上很多家长不了解老师的情况。但是我们还是保留家长这方面的权力。

家长:暑假辅导的好处是什么?

平盟接待组:孩子的辅导没有季节性。暑假仅仅夯实基础不可以,而单纯提前学习也是不足够的。我们的标准是界定在让孩子进入一种状态。把当下的知识点与中考的考点进行联系,研究这其中的关联性。

家长:谢谢老师。

平盟接待组:不用客气,一切都是为了孩子。

为了孩子工作计划的说说篇二

子上小学一年级了,作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了,现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。同时,家长要为孩子营造良好的学习环境,在孩子学习时,千万不能“各行其政、各忙各的”,要提高对孩子学习的重视程度,给孩子营造良好的学习氛围,进而增强她们的学习主动性和自觉性。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。随着孩子的长大,她们的自尊心也会一天天变强,如果经常性的在言语上奚落或教训,会在不知不觉中使孩子养成自暴自弃情绪,这一点对她们的健康成长是非常不利的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小、老实,请老师给予关照。之后,经常向班主任及老师了解情况,坚持每天看一看联系本、并签字,将孩子的点点进步向班主任及老师汇报,这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量,更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友。在这方面,作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。我们就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请她当“老师”批改。反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。我们觉得,经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。如果经常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。

6、充分尊重孩子的天性,并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小,天性好玩,在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。同时,孩子每天要上六节课,非常辛苦,每天回家都很累。在这方面,作为家长,一是为她做好各种后勤服务工作,加强补充营养,帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然,最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习,借此机会适当调整一下)。等疲惫过后马上是一个智力的高峰,在这个时段内,再要求她完成作业和阅读课外书籍。

为了孩子工作计划的说说篇三

针对当前社会上的一些不法分子针对幼儿园儿单的`袭击行为,给广大儿单在肉体与心灵上都造成了损害,同时也在社会上造成了不良影响,为了吸取这些惨痛教训,按照市《关于幼儿园安全工作通知》的要求,特制定幼儿园安全应急预案。

1、成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健员、各班班主任组成的防火领导小组。

2、后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作。

3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿。

4、保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

1、防火领导小组要定期检查,不断完善防火设施,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图,应急灯能正常使用。

2、幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打状态,各通道必须保持畅通。

3、食堂操作间、加工间要保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢。

4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

1、发现火灾后,必须立即拨打报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车。

2、报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志。

3、在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延。

4、若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生。

5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理。

6、灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础。

7、无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入。

为了孩子工作计划的说说篇四

以幼教两个法规为指导思想,以《幼儿教育指导纲要》的精神为指南。加强教育教学管理,巩固优化教育常规,科学合理地组织好一日活动;坚持理论学习,引导教师在学习中进行反思,在反思中寻找策略,在反思中成长;牢固树立以人为本的教育思想,努力学习,开拓创新,扎扎实实地开展各项教育工作,推进我园保教质量的提高。

教师根据幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合园务计划,制定好各类计划。在计划实施的过程中,鼓励教师利用上学期在探究中积累的经验,结合幼儿的经验、兴趣及时调整、生成新的主题活动,使之不断完善,促进幼儿的发展。同时,鼓励教师在教育实践中培养观察的习惯与技能,要求教师的观察记录中包含观察幼儿情况的记录和自我的教学的反思的内容。

以《幼儿园教育指导纲要》为指导依据,本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式,深入班级了解教师组织活动的实施情况,促进教师提高科学、合理的组织活动的能力,努力形成自己的教育特色,进一步提高我园的保教工作质量。

为载体,鼓励教师致力于教学改革

针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点,本学期我们继续采用集体备课的形式,促进教师在设计、组织活动^v^同探讨折纸、舞蹈教学方法,特别是在观摩交流的过程中,让大家吸收新经验、取长补短,从中寻求最佳教育途径。

鼓励教师多从书刊中学习理论知识,扩大知识面,掌握新知识,不断充实自己、更新教育观念。本学期将以骨干教师为主,每月以讲座、交流的形式,组织教师学习理论知识,同时注重与工作实际相结合,丰富教师的理论知识,提高教师的业务能力。

开展相应的评比、练兵活动,活动中激发教师的教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。

我们将在上学期“探究性主题活动”的探究基础上进行进一步的探索。本学期我们将利用游戏开展生成教学活动,同时加强科学知识与幼儿日常生活的联系性,不断探索“探究性主题”的好方法。促进教师以实现教育观念向教育行为的转变。我们将与教师一起探索探究性活动中师幼互动的有效途径,帮助教师改变现状,提升教师的教育理念、提高反思能力、优化教育行为,有力地促进教师的专业化成长。

二月:

1、各班环境创设

2、小朋友行为习惯培养

3、各部门计划交流、评比

三月:

1、专题活动——观察记录交流(一)

2、开学工作检查(环境、小朋友的行为习惯、自然角评

比、早操、午间操)

3、学习讲座——探究性活动中有效的师幼互动途径

四月:

1、互观活动

2、专题活动——观察记录交流(二)

3、组织小朋友扫墓活动

4、学习讲座活动——环境与师幼互动

五月:

1、互观活动

2、家长半日活动观摩

3、庆“六一联欢活动”(舞蹈、书法、绘画)

4、自然角期中检查(包括种植地)

5、专题活动——观察记录交流(三)

6、学习讲座活动——游戏中的师幼互动

六月:

1、测查小朋友

2、各部门总结交流、评比

3、课题小结

为了孩子工作计划的说说篇五

2. 你是个爱动脑、会提问的好孩子,掌声送给你。

3. 为什么要问生命带给我什么,而是应该问问自己,我在我的生命留下些什么,这才是我的舞台。

4. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

5. 数学题是很难,但我想带家人去外面看看。

6. 努力让自己的肩膀更坚强,才有资格去见我爱的人,然后对他说,我准备好爱情从天而降了。

7. 成功根本没有什么秘诀可言,如果真是有的话,就是两个:第一个就是坚持到底,永不放下;第二个是当你想放下的时候,回过头来看看第一个秘诀:坚持到底,永不放下。

8. 执着追求并从中得到最大欢乐的人,才是成功者。

9. 通往山顶的路,也需要自己坚强地走下去。跌倒了,不要紧,爬起来,继续迈向成功的彼岸,这正是坚强。

10. 今天的成功是因为昨天的积累,明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。

11. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

12. 少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃?

13. 靠别人只能是暂时的,靠自我才是终生的。

14. 总有人要赢的,那为什么不能是我呢!

15. 新的一学期又开始了,自己也早已有了决定,为了孩子努力再累也值得,我们会好好的幸福的!

16. 坚持是什么坚持是通往成功的必经之路。坚持是什么坚持是通往胜利的桥梁!坚持是通往成功的必经之路。

17. 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

18. 理解失败,是咱们不常听到或看到的一个命题,咱们大都理解的是正面的教育,往往教导咱们大家要好好领悟天天向上,要永不言弃坚持到底百折不挠宁死不屈,但咱们好多人没想过,勇敢的冷静的理智的去理解失败,有时不可是必要的,并且是很有必要的。

19. 孩子,每一份好成绩的取得,都是不容易的。付出艰苦的努力,才会收获好的成绩。加油!

20. 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

21. 人生是一杯茶,不会苦一辈子。但总会苦一阵子,时间又像一张网,我们把它撒在哪。收获就在哪里,忙碌是幸福。因为它让我们没时间体会痛苦;奔波是欢乐,它让我们真实地感受生活;人生最精彩的不是成功的瞬间,而是坚持的每一个过程。

22. 多难,都记得微笑。这个世界,结婚永远都是一次性的,离婚才是常态。为了我最最可爱的宝宝贝,我一定要坚强。

23. 妈妈的爱永远伴随你,希望你勇敢自信!拥有坦荡的胸怀仁厚的心灵,从容应对一切!

24. 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。

25. 逆境总是有的,人生总要进击。愿你不要屈从于命运的安排,坚韧不拔,锲而不舍!做永远的生活强者!

26. 你是个乖巧的孩子,默默无闻,各方面表现得都不积极。要知道:上课多发言,课外多读书,你才能在学习上有更多的收获,加油!

27. 《史记》的作者司马迁,在遭受了腐刑之后,发愤继续撰写《史记》,并且最终完成了这部光辉著作。他靠的是什么还不是靠坚持而已,要是他在遭受了腐刑以后就对自我失去信心,不坚持写《史记》,那么我们此刻就再也看不到这本巨著,吸收不了他的思想精华,所以他的成功,他的胜利,最主要的还是靠坚持。

28. 每一天都在告诉自我,要坚持下去,要小马过河,要越挫越勇。

29. 有时候,你放下了某个人,不是因为你不再在乎。而是因为你意识到ta不在乎了。

30. 孩子加油,父母为你而骄傲,愿你展翅高飞,飞向辉煌的明天。

31. 晚上出来透透气,希望自己赶快好起来,生病的感觉真的很不好,为了宝宝,我要学会坚强。

32. 孩子,书籍是全世界最好的营养品。

33. 人生没有不可逾越的天堑,只要一步步走过去,前方就是幸福的彼岸。

34. 穷且益坚,不坠青云之志。

35. 面对抉择,目光要长远。只有目标正确,结果才会圆满。

36. 不要骄傲,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明!

37. 相信你能行,再认真想一想,别着急,你一定行。

38. 每一个出此刻你生命里的人都是有原因的,有的人是为了来欣赏你,有的人来是为了心疼你,有的人来是为了利用你,有的人来是为了考验你,有的人来是为了修炼你,有的人来是为了教育你。但无论如何,你都要感激他们每一个人,因为他们最终成就了你,完善了你。

39. 上帝是公平的,他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁,只要你抓住了坚持这把钥匙,成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放下了他,就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。

40. 孩子,你不必每一分钟都用来学习,但学习时每一分钟必须有收获。

41. 读书,使人心旷神怡,如沐春风。

42. 少年不霸气,枉为少年郎!加油,孩子们,你们是最棒的!

43. 不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一群骏马任你挑选;丰富自我,比取悦他人更有力量。

44. 努力去做自己该做的,但是不要期待回报,不是付出了就会有回报的,做了就不要后悔,不做才后悔。

45. 当一个女人看见你为了家庭,为了孩子,为了她,努力奋斗的样子,比捡到五百万都要满足!

46. 可以后悔,但要向前看,过去的失去不要成为你的负担或做不好的理由。

47. 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

48. 现在不努力拼搏进取,将来你该拿什么跟别人比。

49. 人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。

50. 你是个聪敏的孩子,但身上毛病也不少,妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯,坏毛病;在学习上,你能找到自己的不是,然后多加练习,加油!

51. 不管昨夜经历了怎样的泣不成声,今早依旧车水马龙。

52. 你的努力,也许有人会讥讽;你的执着,也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑,在自我心中你就是国王!

53. 心若在,梦就在,天地之间还有真爱,看成败,人生豪迈,只可是是从头再来!愿你能走出人生的低谷!

54. 做自我喜欢的事,哪怕别人都笑你傻,你也完全能够全身心地去做,只要你喜欢,只要做这件事会让你欢乐!仅有你的欢乐才是你该在乎的;别怕别人说什么,除了帮你欢乐的话,你都能够不听。这样你的心就简单了,事就简单了,你的欢乐就多了。

55. 纵然这一生里,每个人都要学会告别,但我们并不孤单。我们只是孩子。现在合上书,挂着泪痕,坚定地上路。

56. 亲爱的孩子,你是否已经准备好踏入高考战场了呢?你要带着父母的祝福,和你励志努力向前的心一起,好好完成高考,高考成功!

57. 人无法阻止潮起潮落,却能够学会乘风破浪。

58. 成功是一段路程,而非终点,所以只要在迈向成功的过程中一切顺利,便是成功。

59. 听到了心跳声,感受到了生命的在自己体内的神奇。你要坚强,保护好自己,为了宝宝,不要再让她受伤。

60. 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

61. 经验是由痛苦中萃取出来的。

62. 亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

63. 一切为了孩子,孩子就是一切,特别是独生子女家庭,这种理念已经是根深蒂固无法改变了。

64. 放下谁都能够,千万不要放下自我!

65. 梦想是一种挥之不去的感觉、挥之不去的潜意识,是深藏在人们心灵深处最强烈的渴望。

66. 为了能够鼓励孩子,什么办法都得想,只为了孩子能心甘情愿的为了美好的将来而努力奋斗。

67. 走得多慢都无所谓,只要你不停下脚步。

68. 有些事,我们不愿发生却必须理解。有些情,我们不想知道却必须了解。有些人,我们不能没有却必须学会放手。有些东西,我们不忍远离却必须学会舍弃。世界很大风景很美,不要让忧伤坏了心境。生活若处于低谷,就大胆走,无论如何你都是向前!

69. 孩子,努力吧!老师同学家人,都在你背后为你加油呢!

70. 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步,成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

71. 你是一个正直善良懂事的孩子,这次期末考试你只要脚踏实地目标专一的去努力,战胜浮躁,认认真真的去做每道题,你一定会有理想的收获!加油宝贝!

72. 没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会来帮忙。

73. 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。

74. 时刻保持冷静,不惹事儿但也不怕事儿,一切为了孩子。

75. 十年寒窗,百日风雨,行遍书山,航终学海。

76. 人生不如意事十之八九,每个人都可能遇到难以解决的难题,也可能在最困难的时候峰回路转。每个人都有难以释怀,和无法忘记的事情。如果真的很在意,也应当放下。没有必要为无法改变的事实去苦恼,历史不会重演。

78. 发现自己没那么重要,也好,认清自己的位置。今年唯一的愿望是腹中宝宝健康足月出生,擦干眼泪,为了宝宝要坚强、努力地生活。

79. 一直以为自己是一个坚强的妈妈,为了丸子宝宝可以无所不能,其实当宝宝受伤之后,才发现妈妈的胆怯,而宝宝比妈妈更勇敢。

80. 鸟儿坚持翱翔,能够飞临远方明亮的天空;鱼儿坚持游弋,能够抵达前方赤红的珊瑚;爱迪生坚持试验,才能够点燃黑暗中的一盏灯。而我坚持向目标前进,是因为我坚信,它能够让生活更加精彩。

81. 做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。

82. 终于能理解孕期和月子期女人会得忧郁症了,为了妈妈和宝宝还是看开点好,坚强些!不期待不失望!

83. 更多的时候,是我离不开孩子。有些事情坚持不下去了,我告诉自己为了孩子,要努力!其实,只是为了我自己。

84. 伟大的作品,不是靠力量而是靠坚持才完成的。

85. 要美丽,要魅力,要独立,要坚强,要勇敢,要活的漂亮,要让自己永远善良。

86. 当了妈妈以后,你就不是为自己而活,一切为了孩子。有了他你就再也不自由,无论去哪都是牵挂,心里总在惦记孩子。

87. 此时此刻想说“一切都是为了孩子”。希望长大后你能理解其中的含义,理解作为母亲与女儿身份的责任。

88. 我应该算熬出来了,宝宝刚出生头几个月,天天想死!现在也有,不过少了,为了宝宝也得坚强!不然宝宝会很可怜!

90. 我知道我们都没有错,只是放手会比较好过,最美的爱情回忆里待续。

91. 加油吧!孩子!妈妈为你祈祷和祝福!希望你在新的一年里加倍努力,一步步为梦想奋斗!妈妈期待着你梦想实现的那一天!

92. 没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。

93. 世间有一种精神叫“执着”,世间有一种行动叫“坚持”。《犟龟》,让我们惊奇的发现了这种精神和行动。我感受到了意志坚定,不达目标决不言弃的精神。

94. 温故而知新,可以为师矣!

95. 祝贺你,孩子,你的成绩来之不易,你的进步都是你努力的结果,加油。

96. 走在生活的风雨旅途中,我们没有必要去为难自我,冷了,自我加衣,累了,给自我一个拥抱;坚持不下去了,想想自我为什么要坚持到此刻。失败了,跌倒了,擦干眼泪爬起来,继续向前走,有人帮扶,必须要感恩,无人支持,也绝不气馁,随时给自我一份坚强,暗香拂袖,心底生暖。

97. 孩子,希望在新学期取得新的好成绩,争当德智体美劳全面发展的优秀学生!

98. 莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)

99. 努力赚钱吧为了父母需要的时候为了孩子需要的时候不再囊中羞涩!!

100. 若不给自我设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

101. 河蚌忍受了沙粒的磨砺,坚持不懈,最终孕育绝美的珍珠;铁剑忍受了烈火的赤炼,坚持不懈,最终炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻,惟有坚持才是踏向成功的基石。

102. 人生的路总是曲曲折折的,每一个人都有不同的痛苦经历!

103. 路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

104. 不迎头向上厚积薄发,就会永远活在别人的夹缝中。

106. 逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。

107. 做任何一件事,都要有始有终,坚持把它做完。不要轻易放下,如果放下了,你就永远没有成功的可能。如果出现挫折时,你要反复告诉自我:把这件事坚持做下去。

108. 在成功的道路上,坚持是十分重要的,应对挫折时,要告诉自我:饱尝甜头。

110. 就这样,我一路走来,愈挫愈勇,愈败愈战,造就了我坚忍不拔的性格。是的,我以往胆小懦弱,我以往惧怕挫折,可是,我的一次又一次失败的经历,给了我前进的动力,给了我坚定的信念,给了我成功的喜悦。

111. 你一定是个聪明的孩子,成绩一定会赶上去的。

112. 你总是把梦想留在未来,旅行留在下次,想做的事情留在以后。然后在本该是未来的那个时间点,你突然被“没时间”打败了,所说的未来还是变成了说说而已。所有的借口可是是你给拖延和懒惰找的理由。哪里有浪费时间这回事,你只能浪费自我。哪有那么多未来等着你,你仅有此刻!

113. 书无所不读,风物皆有可观。

114. 性格方正而坚定的人,长处在于一身正气,堪作楷模,而失误则表现为专横固执。

115. 那个叫做成长的东西,让我们明白,哭过了,笑容才会更加灿烂。

116. 你明天的成绩,取决于今天的努力。

117. 女儿,把名次看得淡些,淡些,再淡些,只要日日省思:我努力了吗?努力是最美丽的,学会努力做事把!淡视结果!

118. 事业不如意。事业是人生的追求,是人生的梦想,是人生价值的体现。在追求事业的路上并非一路坦途,并不是每个人都能如愿成就梦想,除了不懈努力,艰苦付出,思想上还得做好承受一次又一次失败的准备。

为了孩子工作计划的说说篇六

一学期以来,我始终以_同志提出的教育“三个面向”为指导思想,以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育,以培养幼儿的创新精神和实践能力”为重点,遵循市教育局的有关精神。我能明确教育思想,提高政治责任感和时代使命感。依据《幼儿园工作规程》和《工作条例》为依据,依据幼儿身心发展特点,针对班级实际情况,引导幼儿学习知识,学习生活,学习劳动并注意保教结合,促进幼儿身心健康和谐发展。

我们大、小班的幼儿,男孩子占了多数,而且都比较调皮,但我们始终能根据幼儿的特点、个性,让幼儿充分得到关心和教育。

其一,针对幼儿品德进行教育

1、班内幼儿能尊敬师长,和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让,不挣抢玩具。

2、对幼儿进行爱祖国教育,升旗时行注目礼。爱自己的国家,知道首都,以及国家的一些名胜古迹。

3、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。

其二,对幼儿健康方面的教育

1、经常组织户外活动,保证户外活动的时间。

2、教育幼儿养成洗手的好习惯,并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。

其三,对幼儿进行学习方面的教育

1、能学会简单的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。

2、能掌握1-10以内数的组成,简单的加减法,并有一定的推理,思维能力。

3、积极参加游戏,在游戏中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力。

4、能对周围事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的欲望。

5、认真上好兴趣班内容,幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算,基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。

定期向家长举行开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏,家长会,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我在开展主题活动中,得到了家长的理解和支持,使我们利用了家长提供的信息和资源,充分体现了家园互动,师生互动,使活动得到了顺利的开展。

1、不能很好的坚持说普通话。

2、在区角活动中,缺乏探索精神。

3、有几个小朋友的自控能力比较差。

以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使出现的问题得到及时的纠正。

1、督促2、制造气氛3、请家长配合

总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。我会在以后的工作中做的更好。

为了孩子工作计划的说说篇七

各位领导,各位同事;你们好!

我今天演讲的题目是《孩子最大》。

经常听到人们说到自己对人生命运感慨时,说的最多的一句话就是:再难也不能难为孩子。中国有句古话:养儿防老,积谷防饥,可见下一代对我们中国人多么重要。那么我们作为教育孩子的老师,该把孩子教到哪里?育成什么?我个人主张:对于孩子的教育应该抱着让孩子先成人再成才的教育理念,之所以这么说,是因为我们的教育无论任何年代都是德育的为首的。千百年来的教育实践证实这一点,要想让孩子成功,就要从思想教育入手,从做人开始。

我们的教育,孩子是中心。那么,无论教师、家长还是社会和学校,一切都是在为了下一代的为出发点而进行劳作和服务的,所以,无论是谁,对于孩子都不能掉以轻心,尤其是我们教师,那么研究孩子,教育孩子,服务孩子,就成为我们教师最直接的工作和最重要的工作。有句话说的好教育无小事,教育的成败向近处说直接关系了下一代的健康成长;向远处说,关系着20年后我们国家的建设和发展。因此教育目标是“学生”,关键是“用心”。

流,比如:我们班的小女生赵思雨,有先天性的心脏病,我在和家长签订安全协议的同时,不让孩子做剧烈的运动和大声说话,一发现感冒和异常情况便立即与家长取得联系。只有了解学生,才能有目的的因材施教。

孩子总归是孩子,需要呵护,需要爱。我们的工作性质就是教育孩子,我们心中最大的必须是孩子。孩子的健康成长包括两个方面:一是习惯的养成,二是学习成绩;这两点是相辅相成的,所以我在工作中针对不同的学生,不同的情况问题,采取不同的方法,向不同班级的班主任学习先进的管理教学经验,促进自己工作业务提高,致力于服务于孩子。首先我抓了习惯的培养。从安全到课堂、从站队到上厕所、从物品摆放到个人卫生,只要与孩子有关的,都要养成一个好习惯。我始终把郭校长的话说在我的嘴边,放在孩子们的耳边——有了好习惯,失败不容易,没有好习惯,成功不容易。安全是第一,我要求孩子上厕所、下楼梯排队,这样避免了奔跑打闹导致安全隐患现象的发生;放学必须见到家长和老师说再见才能离开。礼貌是第二,礼仪是我们实验二小的教育特色,也是从小培养孩子优良品德的教育方法,一个懂礼仪的孩子,长大后一定也是一个对社会有用的人,我要求孩子见到老师、同学、家长和其他人必须有礼貌问候“您好”。学习是第三,上课回答问题必须喊出来,作业书写必须工整,做到不会就问,不懂就问;积极完成家庭作业,要求主动让家长检查签字。行为是第四,按时上下学,不迟到,不早退,不耽误课;自己的事自己做,今天的事今天做,自己的地方自己管,管好自己,帮助别人。

对于习惯,我要求孩子们每天来到学校,第一件事就是交作业,把作业本整齐的排放到组长课桌上,再把自己课桌底下的卫生打扫一遍,其次就打扫自己分管的区域的卫生。为了更好的发挥孩子们的积极性,发展孩子们的做事能力,调节孩子们的学习压力,激发孩子们的学习兴趣,我在一年级就开始了著名教育家魏书生老师的班级管理方法——人人有事做,事事有人做,这也是我们学校提倡的一种班级管理方法。我在班里先组建了班委会,设置了3个班长,轮流值周,创造竞争环境。班里学生分为8个小组,学生评选和教师集中的方法选出来8名组长。其次,我把班里的工作依据学校检查项目分为若干小项,让孩子们自己选择分管项目,比如有管物品摆放的、有管浇花的、有管檫黑板的、有管轨道文化的、有管窗台的等等,为了让孩子们积极参与,每人都有权利奖罚5颗星,这样,有“权”可用的小官们都是“耀武扬威”,“兢兢业业”“铁面无私”。为了实现监督,我让3个班长轮流值周,每天对班内的工作进行检查,把检查结果填表公示,并及时提醒组长进行改进。第三,我结合学校的“十佳百优”活动,对班内的工作进行了调整,每节课都有一颗红星,完成的好就能得到1颗,完成的优秀就奖励红星;3个班长轮周对8个小组长进行奖罚红星,8个组长对本组内的学生(包括班长)进行奖罚红星,教师有权利在上课活动中及时奖罚红星,由相关的班长或者组长记录,每周六班会上,由他们推选出来10名十佳学生进行表扬,并张贴照片;一个月一总结,对一个月得星最多的10名学生进行上报学校,并奖励《小学生必读》。

习惯好了,成绩就会慢慢变好。虽然我们班的学生成绩比较不理想,但是,每个孩子我都当成自己的孩子,不放弃,不丢弃每一个人。学习差的学生对已老师来说只是一个名次的问题,但是对于一个孩子来说是一辈子的问题。人和人都有这样和那样的差异,著名教育学家徐长青说过:允许“教不好”,就是说允许差生的存在,十指还出不齐呢!所以,无论优生差生,学生最大,如果你带有色眼镜看学生,你就不是一个合格的老师。针对学习,我在教务处戎主任的指导下,把本班学生分了三个层次,不同层次的学生学习目标不一样,实现让教学学习在不同层次的人都有不同的发展的新课标理念,不能搞一刀切,不能用分数衡量人。这一点也是学生家长要注意的,别太注重分数,要综合看孩子,转换立场看问题,你会发现,我的孩子也有优点,进步也很大!

对于家长来说,平等是尊重孩子的有效激励方法,平等就是商量,平等就是尊重,平等就是要把孩子当做孩子看,不要对孩子增加压力,要看到孩子的未来,不要计较一时分数的高低。其次,我建议家长给孩子创造一个好的学习生活环境,不要把自己喜恶强加给孩子,这样就不利于孩子的学习了。贪玩是孩子的天性,李大钊先生曾说过:学就学习个踏实,玩就玩个痛快。温室里培育不出来名花,天山的雪莲千金难买。第三,为了孩子有效的提高学习,及时发现问题,我建议家校联系要加强,比如,我们班的qq群,和飞信联系等等都能及时的进行即时交流和沟通,我的手机就是为孩子们而开,为家长而开,希望和家长一起共筑孩子的明天。