延长停工留薪期申请书 重庆方言成语重庆成语地道重庆成语(精选7篇)

时间:2023-09-29 07:25:00 作者:紫薇儿 评语寄语 延长停工留薪期申请书 重庆方言成语重庆成语地道重庆成语(精选7篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

延长停工留薪期申请书篇一

【释义】鼻涕直流,不爱干净没有形象

【例句】你看你,鼻屎浓带,头顶锅盖,身披麻袋,腰杆还寄根海带,你以为你是东方不败所,爬哟。

【释义】调皮

【例句】你列个死猴儿,一天刁耳不强的,枪欢噻,列下安逸哒,把手割哒。

【释义】不平整

【例句】我说你给娃儿穿个衣服斗穿不来,格耳包鼓的,象个癞格宝。

【释义】正二八经,说真的

【例句】莫跟我神况神况的,正南齐北的说事哈。

【释义】形容累得仪容不整。

【例句】幺儿学校今天去春游,回来累得皮搭嘴歪的。

【释义】不得了,不好解决

【例句】兄弟伙,我怕列个事灭得恁个撇头,这点钱恐怕妖不到台哦。

【释义】旮旯,四处

【例句】哪来的灶蚂子嘛,我把灶屋的喀喀各各都找高哒,也没看到起。

【释义】冷秋秋的,不热闹

【例句】哎呀,我屋的好久斗没开火哒,冷火八秋的,锅儿都生锈哒。

【释义】没有坐姿,两只脚随意张开

【例句】你看你,渣也咩胩的一坐起,站没站像,坐没坐像。

【释义】撒谎,吹牛。扯把子、日白。

【释义】动手动脚,约等于“手寒脚贱”,多用于形容咸猪手。

【例句】死瘟桑,再痴脚动手的,信不信老娘惨你两耳死!

【释义】表示说话吼得很大声。

【例句】那个右客飞叉叉的,平时说话都是大声武气的,把相亲对象都黑起跑哒。

【释义】鬼混,约等于“灯晃”,或者形容做事不认真。

【例句】砍脑壳的你好久转来?龟儿莫在外头灯拉麻烫的哈,不然老娘跟你两个离婚!

【释义】喜欢没事找人茬。

【例句】喊你不要一天逗耳猫草,看嘛,安逸哒撒,遭巴起哒。

【释义】形容不靠谱。

【例句】呛你嫩个学得二不挂五的,晓得二天高考啷个办哦。

【释义】奇怪,多指行为,又作“鬼眉日眼”。

【例句】盯到我做撒子嘛,没见到过帅锅迈?怪眉日眼的。

【释义】黑,区猫儿黑。

【例句】锤子哦,勒阵出去喝夜啤酒,黑区妈孔的,想得来出!

【释义】不干净,乱七八糟。

【例句】妈妈上班哒,不准把屋的搞得屎糊脓带的哈。

【释义】假打、假装,副词。

【例句】算哒算哒,老子还不晓得你,球钱没得,假巴意思还要请客。

【释义】形容一个人一惊一乍,大呼小叫。“金爪爪”“飞叉叉”“风车车”。

【例句】勒个死右客惊风扯火的害老子赶回来,我还灭倒房子遭烧哒也!

【释义】形容人没睡醒,困顿的表情。

【例句】我晓得星期一大家都瞌睡连西的,再坚持一哈嘛,马上斗下课哒。

【释义】手脚无力。

【例句】昨天去爬太白岩,把我走得脚葩手软的。

【释义】形容一个人愁眉不展。区分于“焦迷日眼”,后者表示某事很令人心焦,“焦人”。

【例句】哎呀幺儿不要焦眉愁眼的嘛,考撇哒妈妈还是会请你去吃嘎嘎。

【释义】形容哭的样子。

【例句】你勒个哥儿啷个的哎,把妹妹整得哭兮奶呆的?

【释义】形容一个人做事阵仗很大,但多暗指“雷声大,雨点小”。

【例句】你每回打麻将都是雷翻阵天,吼得多凶,结果输个一归三。

【释义】形容做事拖泥带水,或者说吃饭汤汤水水从嘴角流下。

【例句】你娃吃个饭流汤滴水的,下巴漏哒迈?

【释义】形容心情烦躁。

【例句】晓得我老婆生出来没有哦,我在勒外头毛焦火辣坐哒一个下午。

【释义】形容累得仪容不整。

【例句】幺儿今天去春游,回来累得皮搭嘴歪的。

【释义】大清早的,有“太”早的意思。

【例句】我妈清早八早把我喊醒,整得我鬼冒火。

【释义】窝囊而邋遢。

【例句】你个批娃儿,再嫩个日不笼耸的,老子嗯是要zhua你勾子两脚尖。

【释义】形容天气、灯光阴暗,或者人没有精神。

【例句】也,人要有点精神哈,你看你死眉秋眼的像个撒子!

【释义】祖先。可前缀国骂动词,表示对接受对象的不满之情。也可做语气词表示天哪。

【例句】哎哟仙人板板,莫哈我记勾儿哒,我冒火哒哈!

延长停工留薪期申请书篇二

“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”巴山——山城重庆,一个我魂牵梦萦的地方,一个我夜夜思念的故乡。

那年,为了梦想,远离故乡,踏上来北京求学的路。三载时光,京都夜雨绵绵,天朝故宫恢弘,只是时间越长,就越想念巴山的夜雨嘀嗒,山城古镇幽幽。并非不爱北京的灯红酒绿,只是比起它的的繁华,我更爱重庆那条石板路上的那一抹青苔。

记忆中,那是个静谧的城市。

清晨,牛乳般的浓雾才刚刚散去,香浓的油茶就拉开了一天的序幕,在这个传统与现代相结合的城市里,每个人生活都是那样闲适。我最爱的就是手捧一块糍粑,温暖上学的路途,喝一口油茶,抵挡了秋冬的寒风。

近黄昏,这座古老的城市伴着微风开始缓缓叙述我与它之间的故事。在黄桷树的树荫下,大人们摆开木制的八仙桌,泡一壶醇香的碧螺春,悠闲的开始搓麻将。老人们摇晃着蒲扇,在摇椅上半眯着眼,或许在回想他们曾经美好的时光。我们这群小孩子是一分半秒也坐不住的,在麻将桌和黄桷树之间打闹,免不了大人的轻呵,但笑声宛如银铃,传了好远。夕阳正好,蝉声正恬,褪去燥热的阳光,透过繁茂的枝叶,斑驳地轻洒在人们身上,微风伴随着碧螺的醇香与黄桷的清香,吹去了人们一天的疲惫,也微醺了我回忆里那段难舍的旧时光。

大概山城的魅力就在于这一天从早到晚透出的那股悠闲、舒适。尽管我在千里之外,但是那屋檐上滴下来的雨,那上清寺里的香炉,那翻滚热辣的火锅,却依然我的心头荡漾、徘徊。

离家三年,没有缠绵的夜雨,没有静谧的古镇,更没有香浓的油茶,一切都烟消云散。我只能站在北京清晨冷冷的街头,手捧冰冷的豆汁和油腻的焦圈,去怀念山城,怀念那里的每一条石巷,每一张笑脸。

延长停工留薪期申请书篇三

提起山,众人多会想到山峦重叠,树木繁茂,巍峨壮丽的样子,或许,你还能想到林中蜿蜒的小道,座落在山崖边的道观、古刹……,终是一副朴实无华之景。若是说到城,你记忆中可能是如此:在一片平原上,无数高楼拔地而起,合众连横,浑然一体,喧嚣繁华,车马奔流,乃至昼夜无分。人们很少将山与城这两者主动联系在一起,但如果提到“山城”,也许你就会豁然开朗。

此时你会如此高呼:“啊!重庆!”

对,这就是重庆,山与城的结合。

今年“五一节”,我和爸爸妈妈去重庆旅游,领略了山城的风貌。

当你从车站下来时,便会感觉到了这里的与众不同。滚滚热浪扑面而来,但过了一会儿,就又有一阵清凉的山风为你驱赶酷暑。

接着,吸引你的会是瓷器口美食。

走进依山而建的古巷,铺面沿着街道、石梯蜿蜒而上,这里人声鼎沸,叫卖声、吆喝声此起彼伏。熬火锅料的辣味,麻饼的咸,臭豆腐的酸与臭……,同时汇入你的鼻中,化作人间百味。仔细分辨,还有麻花味,茶香味,蟹黄汤包味,重庆小面味,乃至瓜果的甜味。

往深处走,当味道已经令你觉得平淡时,抬头一望,无尽的街梯依旧无止尽,仿佛欲登天而上。近点,再近点,你会发现战火铭刻的痕迹,一道道细微或明显的纹路刻在斑驳的墙壁上,让你去猜测它沧桑的历史。有时停下来,看向街边匠人的手,做面的,将面团在手中揉搓捏甩,丝状的面从指间下到锅里,丝丝冒泡。熬火锅料的,挥舞着手搅着棍棒,辣椒上下翻腾。吹糖人的,在慢慢冒起的糖上,捏出牛、龙、猫的形象。

在解放碑,登上观景大厦,极目远眺。此时,你会看到嘉陵江和长江的交汇处,半岛环绕的城市,老城与新城,在高度连接中看到一番历史的渐变,历史的总总就曾发生在这里。望向洪崖洞,新与老的融合在此完成,古建筑上有一条条商业街。再看远些,那是山,是城中山的山,它们裹着绿衣,巍峨壮丽,山林中透出城市的灯光。山城的小道,从上而下,从下而上,跨江,穿楼,林林总总,别有风味。高架桥,两层的,三层的,十多层的;轻轨,从上而驶入地下,再从下鱼跃而出地面,在李子坝,更是从楼房里穿越而出,别有一番风景。

早上,点碗小面,在这矛盾又融洽的“山”与“城”中,欣赏红日喷薄而出的光辉。

延长停工留薪期申请书篇四

重庆是中国西南地区的一个重要城市,也是一个拥有丰富历史文化底蕴的城市。在重庆的教育系统中,我有幸参与了A学校的教学实践,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我的重庆教育心得体会,包括学校环境、教学方法、学生素质以及教育意义等方面。

首先,重庆的学校环境是非常好的。A学校是一所现代化的教学机构,拥有宽敞明亮的教室、舒适的图书馆和多样化的体育设施。学校的管理非常规范,对学生的学习和生活提供了良好的保障。在这样的学习环境下,学生能够全身心地投入到学习中,积极地探索和发现知识的乐趣。

其次,在重庆的教学方法中,我最为欣赏的就是师生互动的教学方式。在A学校,老师不仅仅是知识的传授者,更是学生成长的引导者和启发者。他们注重培养学生的创造力和独立思考能力,鼓励他们提出问题、发表观点,并帮助他们找到解决问题的方法。这种互动式的教学让学生更加主动参与到学习中,激发了他们的学习兴趣和学习动力。

此外,重庆的学生素质也是令人钦佩的。在与A学校的学生交流和接触中,我发现他们普遍具有素质高、勤奋好学、乐于助人的特点。他们对老师的尊重和对知识的追求让我深感敬佩。与他们一起学习和交流的过程中,我也受到了他们的积极影响,并且在与他们的互动中不断提高自己的教学水平。

最后,重庆的教育意义不仅仅体现在学生个人的成长上,更体现在社会的发展和进步上。教育是一个国家和民族强盛的基石,只有通过教育,我们才能培养出具有高素质、创新能力和国际竞争力的人才。在重庆,教育部门和学校都非常重视教育质量的提升,并采取一系列措施来推动教育改革。他们注重培养学生的综合素质,鼓励学生参加各种课外活动和社会实践,不仅仅关注他们的学业成绩,更关注他们的思维能力、创新能力和团队合作能力。这种注重培养学生全面发展的教育理念,为重庆的教育事业注入了新的活力和动力。

总之,重庆的教育体系给我留下了深刻的印象。良好的学校环境、师生互动的教学方式、高素质的学生和注重培养学生综合素质的教育理念,都让我看到了重庆教育的进步和潜力。我相信,在这样的教育环境下,学生一定能够得到全面的发展,为国家和社会的进步做出更大的贡献。同时,我也希望能够将这种教育理念和经验带回自己的学校,为学生的成长和发展提供更好的指导和帮助。

延长停工留薪期申请书篇五

提纲:

第一段:引言,介绍重庆教育的特点和重要性

第二段:重庆教育的优势和亮点

第三段:重庆教育的挑战和问题

第四段:我在重庆教育中的体会和收获

第五段:总结,对重庆教育的展望

重庆教育心得体会

在中国的教育体系中,重庆教育以其独特的地理位置和多元文化积淀,拥有着不可忽视的重要性。作为一个具有悠久历史和丰富文化内涵的城市,重庆教育在继承和发扬传统的同时,也积极引入国际化元素,为学生提供全面发展的机会。在我长期的教育工作中,我深深感受到了重庆教育的优势与亮点,并认识到其中存在的挑战和问题。借此机会,我将分享我在重庆教育中的体会和收获,并对其未来发展进行展望。

重庆教育有着明显的优势和亮点。首先,重庆教育地理位置独特,紧临长江和川渝地区,交通便利,形成了良好的教育资源。其次,重庆积极推行素质教育,注重学生的综合素质培养,努力培养具有创新精神和实践能力的学生。此外,重庆的职业教育得到了高度重视和发展,为培养高素质的技术人才提供了优质的平台和环境。最后,重庆教育注重全面发展,积极倡导艺术教育和体育教育的普及,使学生在学术能力的同时,也能培养文化兴趣和身体健康。

然而,重庆教育也面临着一些挑战和问题。首先是教育资源的不均衡分布,城市与农村之间以及不同城区之间的教育资源差距较大。其次是教育实践中存在的教育方式陈旧,教育观念相对单一,缺乏个性化和多样化的教育方式。另外,重庆作为一个特大城市,人口众多,学校数量有限,导致学校大班额问题严重,教育资源紧缺。最后,重庆教育体制改革进展较慢,行政管理过于繁琐,影响了教育发展的灵活性和效率。

在重庆教育中,我收获了很多宝贵的经验和体会。首先,我深刻了解到教育是一项具有挑战性和复杂性的工作,需要我们以担任教师的角色,不仅要传授知识,更要培养学生的独立思考和解决问题的能力。其次,我与我的同事们合作默契,相互支持,共同努力,为学生提供了一个和谐的学习环境。同时,我也意识到重庆教育需要更多关注学生的兴趣和特长,鼓励他们积极参与艺术和体育活动,培养综合素质。最后,我明白了教育不仅仅是在课堂上进行,还需要与家长紧密合作,共同育人。

展望未来,重庆教育需要进一步发挥其优势,积极面对挑战,实现教育的公平与提高。一方面,要加大对农村和边远地区的教育投入,缩小城乡教育差距。另一方面,要推动教育体制改革,减少行政干预,增加教育的灵活性和多样性。此外,应加强师资队伍建设,提高教师的专业水平和教育研究能力。最后,要加强学校与社会的合作,充分利用社会资源,为学生提供更广阔的发展空间。

综上所述,重庆教育以其独特的地理位置和多元文化积淀,注重素质教育和综合发展,具有显著的优势和亮点。然而,重庆教育面临着教育资源不均衡、教育方式陈旧等挑战和问题。在我个人的教育实践中,我获得了许多宝贵的经验和体会,同时也认识到了需要进一步改进和提高的地方。展望未来,我相信随着各方的共同努力,重庆教育将能够实现更加公平、高效、多元化的发展。

延长停工留薪期申请书篇六

在中国的西南部,有一座美丽的城市,它就是重庆。作为一个融合了现代化和自然风景的城市,重庆吸引着众多游客前来探索和体验。在我最近的旅行中,我有幸亲身感受了这个城市的独特之处,并从中收获了许多宝贵的体验和心得。接下来,我将以五段式的连贯结构,向大家分享我的重庆风景心得体会。

第一段:初次见面的震撼

当我第一次踏上重庆这片土地时,我被城市的规模和繁华所震撼。高楼大厦林立,车水马龙,交通繁忙。作为一个小镇出来的我,这一切都让我感到陌生又新奇。然而,正是这种充满活力和不断发展的氛围,使得重庆成为了一个独特而有魅力的城市。从我第一步进步行街的那一刻起,我就深深地爱上了这个城市。

第二段:壮丽的自然风景

重庆的风景让我陶醉,无比震撼。我还记得那一天,我乘坐缆车登上了南山,俯瞰着整个城市的美景。在这里,我可以欣赏到长江和嘉陵江的交汇处的壮丽景色,还可以看到建在山顶上的一座古老的寺庙,给整个景色增添了一分神秘感。此外,重庆的山水也是一大亮点。我去过武隆的喀斯特地貌,看到了层层叠叠的石峰,世界遗产的美丽让我感到惊叹。这些自然风景都给我留下了深刻的印象,并让我意识到重庆是一个自然与城市完美结合的城市。

第三段:文化与历史遗迹

重庆不仅有壮丽的自然风景,还有悠久的历史和丰富的文化。我参观了大足石刻,看到了珍贵的艺术品和佛教文化的瑰宝。这些石刻以其栩栩如生的细节和富有表现力的姿势而著名。此外,我还去了解了重庆的老街区,漫步在石板路上,感受着古老的气息。这些历史遗迹和文化景点让我更加深入地了解了重庆的过去和现在。

第四段:美食之旅

重庆的美食文化举世闻名,这也是我这次旅行的一大亮点。我品尝了辣子鸡、火锅、豆花等传统重庆美食,每一口都让我回味无穷。重庆火锅的特色辣味和麻辣味道使其独具魅力,成为了我一生中难以忘怀的美食之一。此外,重庆的小吃也非常丰富多样,品尝了许多传统的小吃,每一种都让我大饱口福。在重庆,美食就像一面镜子,展示着这座城市的独特风情和人文魅力。

第五段:人民的热情和友善

最后,我想说的是重庆人民的热情和友善。在我旅行期间,我遇到了很多热心的重庆人民,他们帮助我解决问题、给予我帮助。无论是在景区的导游,还是在路上遇到的路人,他们对我都十分友好和热情。他们的热心让我感到宾至如归,让我对重庆的好感倍增。对我来说,一座城市的魅力不仅在于它的景色和美食,还在于它的人民。

在我离开重庆的时候,我心中充满了充实和满足的感觉。重庆的风景让我惊叹,历史文化让我心潮澎湃,美食让我回味无穷,人民的热情让我感动。我相信,重庆将会继续吸引众多游客,给他们带来更多美好的体验和回忆。我也希望有一天能够再次来到这里,重温美好的体验。

延长停工留薪期申请书篇七

爱上一座城是因为城中住着某个喜欢的人。爱上一座城是因为城中一道生动的风景。

不知是因为爱人还是爱风景。反正我爱上了上了这座城。

趁着暑假忙里偷闲的时间。整理好行装,去了这座古城。

重庆是山城。因为重庆群山环抱。高高低低,大大小小的山环绕在城市周围,清晨的阳光会从山后向你问好。早晨朦胧的雾,让城市也充满了神秘感。

重庆是江城。两江交汇,三面环水。江如丝带穿城绕山而过。嘉陵江如青绸,清清缓缓。长江如黄纱,浊浊汹涌,在朝天门处交汇。便形成了一派滔滔宽广,水阔连天的景象。给人一种气势恢宏的感觉。傍晚,当阳光悄悄落到了海岸线。而你直面长江时。你会发现高楼在缕缕晚霞的笼罩中也是一种不可描摹的美。夜幕降临后的重庆,依然灯火通明。人们乘坐邮轮,在两江夜游。坐在游轮上品味江边灯火阑珊的洪崖洞,会让你发现,原来白天的洪崖洞和夜晚的洪崖洞也是有“两副面孔”的。

重庆是一座美食城。到重庆以后的自己。已然放弃了大米的食用。每天早晨起来后便是一碗红油麻辣小面,在红油的浇灌下,小面更好的让自己的味道散发。中午是重庆火锅。火锅也是到重庆必需品尝的美食之一。因为重庆人的饭桌上,少不了红油和花椒。所以麻辣成为了重庆的代名词。

重庆是一座称为魔幻交通的城市。因为地势的缘由,地铁会钻出地面,也会从居民楼中央穿过。而立交桥更是纵横错杂。更有人调侃到:你在重庆不用导航便会迷路。

重庆是古都。不少名人骚客都为重庆记上了一笔。有李白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有李商隐的“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”有杜甫的“白帝高为三峡镇,夔州险过百牢关。”

风景使人沉沦,更让人陶醉。而我陶醉在有山有江更有美食的重庆。沉醉在这个烟雾缭绕的古城。