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幼儿园组织生活会会议流程表篇一
民主评议党员，在党委的领导下，以支部为单位有步骤地进行。党员个人自评和党员互评，一般应在支部党员大会上进行；党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评也可分党小组进行。召开支部党员大会进行评议，会议由党支部书记主持，会议的主要程序是：
1.学习党章有关内容，学习党中央和上级党组织有关文件精神。
2.通报有关情况。由党支部书记通报会前准备情况，通报党员参加组织生活、遵守党的纪律、交纳党费、完成党组织交给的任务等方面的情况，通报党支部征求群众意见的情况。
3.党员个人自评。与会党员分别对照党员标准，对照党中央和上级组织的要求，从参加党的组织生活、坚定理想信念、严守党的纪律、践行党的宗旨、转变工作作风、履行党员义务、发挥先锋模范作用等方面，查找自身问题，开展自我批评。
4.党员互相评议。党支部书记和党支部委员会其他成员带头开展批评，其他党员互相开展批评。党员互相评议，可以安排在支部全体党员个人自评之后，也可以逐个进行，即某一党员个人自评之后，其他党员随即对其进行互相评议。
5.开展民主测评。提名并通过监票人、计票人；清点与会党员数和参加民主测评的群众代表人数；发放测评表；对党员进行投票测评；监票人、计票人统计民主测评结果。党员民主测评结果由基层党组织掌握。
6.上级领导点评。上级党组织和有关部门负责同志进行点评，对下一步工作提出要求。
7.进行会议小结。党支部书记作简要总结和表态发言。
召开民主评议党员会议之前，党支部应当研究制定开展评议党员工作的具体方案，报上级党组织审核。上级党组织审核同意后，及时通知全体党员做好必要准备。还可以通过手机短信、党务公开栏等形式，向本单位党员、群众公示民主评议党员的主要内容、方法步骤和时间安排。
幼儿园组织生活会会议流程表篇二
1、支部书记召集支部委员讨论，明确民主生活会的具体日期。使其提前做好准备。
2、确定主题。根据上级党委要求和本单位中心工作或单位中存在的主要问题确定，重点针对党性党风方面存在的问题确定主题。
3、组织学习。根据上级党组织要求和民主生活会主题，确定相关学习内容。在民主生活会前，组织党员干部学习党的基本理论、有关文件和会议精神等。
4、征求意见。党员领导干部民主生活会前，党组织要通过座谈会、个别交谈、书面调查等形式，广泛征求党内外群众的意见和建议，以便有针对性地开展批评与自我批评。
5、撰写发言提纲。每名党员干部都要根据民主生活会的主题、群众所提意见，认真撰写发言提纲，着重检查自己在党性党风和工作中存在的主要问题，剖析思想根源。
6、向上级党委报告
将本次民主生活会的中心议题、开会时间、地点报告上级党委；上级党组织或职能部门的有关同志参加民主生活会。
7、召开会议
民主生活会应遵循团结——批评和自我批评——团结的方针，开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性。
8、制定整改措施。对群众反映的突出问题和民主生活会上查找出来的主要问题，要逐个研究，制定整改措施，明确整改时限和责任人，形成整改方案。
9、向上级党组织报送有关材料，民主生活会后一周内，要向上级党组织报送民主生活会情况报告，报告的内容主要包括会议召开的时间、出席人员、会前准备情况、开展批评和自我批评情况、检查出来的主要问题及整改措施。
10、做好民主生活会记录。召开党员民主生活会，是一件非常严肃的工作，一定要做好记录，作为今后检查整改情况的依据。
幼儿园组织生活会会议流程表篇三
地点:xx镇刘营村村室
主持人:纪俊明
参加人:全体党员
会议记录:王哲宇
会议主要内容:
1、组织动员开展党员主题生活的相关活动要求。
2、分析检查自身存在不足。
3、提出合理化建议和意见，互相监督，共同进步。
1。强调认真开展党员组织生活的重要性
2。指出存在的突出问题和原因，主要方面:一是理论学习还不够;二是党员模范作用发挥还不够;三是工作效率有待提高，工作作风有待加强。
3。采取措施:一是加强学习;二是加强党支部的领导核心作用;三是完善工作机制;四是开展工作作风纪律整顿;五是继续广泛征求意见。
4。下一步目标:大张旗鼓的宣传开展党员主题生活活动，形成全体党员同志积极投入到开展党员主题生活的活动中来。
1。纪俊明同志发言:经过广泛征求意见，深刻剖析，还存在许多问题，主要表现在:学习意识淡化、工作思路不宽。主要原因是宗旨观念有所淡化，放松理论学习和思想改造、安于现状的畏难情绪，带来工作责任的弱化。随着创先争优活动的不断深入，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心进一步坚定*主义理想信念，增强宗旨意识，树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。开拓创新，大胆的实践和探索。
2。孙涛同志发言:经过自己反思，发现许多不足之处，总结起来主要有以下几点:思想学习方面。平时学习抓得不够紧，时紧时松。不能联系思想和工作实际进行思考，凭兴趣学习，接受新的理论不够。工作方面。工作中有急躁情绪，有时不细心，创造性开展工作不够。作为部门主任，把大量的经历主要放在了生产上，对支部工作的关心不够。以后自己要针对存在的问题，不断的加强学习，增强思想的修养和知识的积累，身体力行的实践三个代表，多关系支持支部的工作，以艰苦奋斗，拼搏进取的精神，开创性的进行工作。
3。马永彬同志发言:对照党员的八条义务，我发现自己学习比较被动，对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔学之、跟之。通过学习，也使我明确了今后努力的方向:要深刻理解三个代表重要思想。要身体力行三个代表，做三个代表有效的、科学的实践者。要密切联系群众。
4。刘影同志发言:存在的突出问题表现:理想信念方面。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。有时只注重实用主义，急用先学，不用不学，不注重全面、系统。在思想和工作作风方面。思想不够解放，开拓创新方面做得还很不够。对于存在的问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的，以后会进一步弥补自己不足。
今天的专题组织会议开的很好，很成功。大家广开言路，畅所欲言，体现了*氛围，解决了问题，增进了团结，促进了工作，达到了本次会议预期的目的。找出了问题，剖析了根源，明确了努力方向和具体措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想，这对于我们今后精诚团结，更好的工作打下了良好的基础。
幼儿园组织生活会会议流程表篇四
（一）组织会前学习。重点在“两学一做”前段学习的基础上，围绕***总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》、伊春市第十二次党代会精神和铁力局第十九次党代会精神，使党员掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义。（要记好学习笔记和学习会议记录。）
（二）开展谈心谈话。党支部书记与支部委员和党员之间，支部委员相互之间，党员彼此之间，要结合思想和工作实际，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见，指出对方存在的问题和不足，防止避重就轻、避实就虚，不讲问题、泛泛而谈。同时，通过发放问卷、设置意见箱等方式，主动征求职工群众对支部班子的意见。（谈心谈话一定要认真组织，保证落实到位，绝不能应付了事或不开展谈心谈话。）
（三）撰写相关材料。撰写支部班子简要对照检查材料，每名党员要以“四讲四有”为标尺，对照党员标准、入党誓词、党员义务，深入查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、不遵守党纪党规，道德品行失范、违反社会公德、职业道德、家庭美德，不履职尽责、不担当作为等问题。每名党员都要条目式列出主要问题和整改措施，党支部要根据掌握的情况进行审查，对不合格的要指出存在问题、提出修改意见，党支部班子及其成员要列出问题清单。
（一）设支委会的党支部，需要召开两次会议。专题组织生活会由支部书记主持。（主持词可以结合民主生活会主持词通稿进行修改。）
1.召开支委会，党支部书记代表支部班子说明征求意见和查摆问题情况，逐个问题进行深入剖析，集体研究提出整改措施，并带头作个人对照检查，班子其他成员依次对支部书记提出批评意见。
2.党支部班子成员之间依次开展批评和自我批评，在自我批评时要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。
3.支委会开完后，要第一时间形成班子对照检查情况通报。
4.召开党员大会，由党支部书记通报支部班子对照检查、开展批评和自我批评情况。并组织党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。
5.组织党员开展自我批评，作出自我评价，然后其他党员依次对其提出批评意见，发言一个批评一个。（党员人数较多的党支部可分党小组进行。）
6.发放民主测评表，对全体党员进行民主测评。（测评对象不包括参加年度民主生活会的党员领导干部。）
（二）不设支委会的党支部，只需召开全体党员大会。
1.由支部书记主持并作个人对照检查，然后其他党员依次对支部书记提出批评意见。
2.组织党员开展自我批评，其他党员依次对其提出批评意见，发言一个批评一个。
3.发放民主测评表，对全体党员进行民主测评。（测评对象不包括参加年度民主生活会的党员领导干部。）
（一）综合分析评定。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，给每名党员评定等次（优秀、合格、基本合格、不合格）并向本人反馈，同时登记造册。
（二）抓好问题整改。党支部组织生活会后，党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项，制定具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围内公示，接受党员群众监督。
幼儿园组织生活会会议流程表篇五
学习内容：党的十九大报告和党章，重点是“八个明确”主要内容、“十四个坚持”基本方略、党员义务、党的基层组织的基本任务和***总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神等。
1.党支部班子和委员：对照要求查摆问题;
2.党员：填写《民主评议党员登记表》。
支部委员之间、党员之间要开展谈心谈话，广泛听取群众和服务对象的意见。
1.支部书记要报告一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题;
2.委员要检查履行职责情况;
3.进行自我批评、开展相互批评。
1.每名党员个人自评;
2.党员之间互评;
3.发放《民主评议党员民主测评表》，进行民主测评。
支委会汇总民主测评情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次，反馈至党员本人。
二级党组织报送相关工作开展情况报告至学校党委组织部。
党支部半年内要向党员群众通报班子整改情况，党员每季度要在党员大会或党小组会上报告兑现承诺情况。