组织生活会民主评议党员会议流程（优质16篇）

民主生活会的目的是通过开展集体讨论，形成共识，推动工作的顺利进行，并提高党组织的适应能力和创新能力。小编整理了一些民主生活会的经验和做法，大家可以参照学习。

组织生活会及民主评议党员基本流程范文

（一）确定主题。根据上级要求和支部班子的实际情况确定会议主题。

（二）分类动员。对党员逐一进行排查摸底，并就召开组织生活会和开展民主评议党员工作实施分类动员。

的撰写工作。

（四）开展谈心谈话,征求意见建议。结合工作实际，做到“四必谈”，即基层党委书记与所属党支部书记逐一提醒谈，支部书记与支部委员反复谈，支部委员之间相互谈，党员之间逐个谈，确保谈心谈话全覆盖。谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在问题和不足。同时，县、镇机关党组织不仅要在单位内部听取意见，还要结合开展“走基层”活动，深入结对帮扶的贫困村、联系点去听取群众特别是服务对象对支部班子的意见。党支部书记要带头谈、带头听取意见。

（五）形成组织生活会方案并提前7天报上级党组织审核把关。

（六）查找问题。支委会根据“四个对照”，联系思想工作实际全面查找在发挥政治功能和组织力等方面的问题和不足。党员对照党中央和***总书记的号召和要求，对照新时代合格党员标准，对照入党誓词，对照革命先辈和先进典型，联系实际进行党性分析，主要看理想信念是否坚定、“四个自信”强不强，看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强，看责任担当是否坚定、斗争精神强不强，看自我革命是否坚定、“四自”能力强不强，全面查找在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足。党支部委员会和党员查摆的问题分别形成问题清单。

（七）公示相关信息。通过手机短信、党务公开栏等形式，向党员群众公示开展民主评议党员工作的时间、程序和主要内容。

（一）支部书记代表班子报告一年来党支部工作情况，说明征求意见和查摆问题情况，集体研究提出整改措施。

（二）支部书记作个人对照检查，其他班子成员逐一对其进行批评。

（三）支部委员作个人对照检查并分别开展批评和自我批评。

（四）上级党组织领导讲话，对下一步工作提要求。

（五）支部书记作小结并作表态性发言。

（六）讨论党员民主评议的监票员、计票员初步人选。

民主评议党员一般以党员大会形式进行，党员人数较多的党支部，可以党小组为单位开展个人自评和党员互评（民主评议党员一般在年终结合组织生活会一并进行）。个人自评、党员互评要讲学习、工作、生活等实际表现，用具体事例说话，指出问题和不足，会议流程是：

（一）清点到会人数。

（二）党支部书记宣布会议主题及议程安排。

（三）集中学习《党章》及党内关于民主评议党员等相关规定。

（四）设支委会的，由支部书记通报支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况，作出整改承诺。

不设支委会的党支部，支部书记代表班子说明征求意见和查摆问题的情况，集体研究整改措施，并带头开展批评和自我批评。

（五）开展党员民主评议。

1.开展自评与互评。

（1）支部班子成员依次自评，接受党员批评，作整改承诺。

（2）党员进行自我批评，并接受其他党员批评（党员人数较多的党支部可分党小组进行自评和互评，再由党小组长向党员大会汇报情况）。

（3）支部书记通报未参会党员的自评及互评情况。

2.党员民主测评。

（1）提名并通过监票员、计票员人选。

（2）再次清点到会人数。由监票员、计票员清点人数，并向主持人报告实到数，主持人通报应到人数、实到人数、请假人数、预备党员人数（预备党员只进行自评和互评，不参加民主测评）。

（3）组织党员开展民主测评。由监票员、计票员向党员发放测评表，主持人做填表说明；支部班子民主评议表从思想教育、领导能力、工作业绩、工作作风和总体评价上作出“好”“较好”“一般”“差”的评议；党员民主测评表分为党员评党员和群众评党员两类，其中，党员评党员测评表从思想政治、遵纪守法、道德品行、作用发挥4个方面对参评的党员进行打分，群众评党员测评表按照履行职责、廉洁自律、遵纪守法3个方面对参评的党员进行打分，根据得分情况作出“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”的评议。有条件的地方可设置秘密写票处。

（4）监票员、计票员对民主测评结果进行统计汇总，并向主持人递交民主测评结果报告表。

（5）党支部书记作说明（暂不公布民主测评结果）。

（六）上级党组织参会人员对会议进行点评，并对加强党组织建设、改进作风等方面提出要求。

（七）党支部书记作。

表态发言。

（八）参会党员和群众代表填写《专题组织生活会质量测评表》。

（一）召开支委会，依据党员民主测评情况和日常表现，结合评星定级、积分管理等情况,形成党员综合评价的初步意见。

（二）将支委会形成的党员评价初步意见，向本人反馈并听取其意见，如有申诉意见的，经调查核实后，确定评定等级，提交党员大会表决通过后报上级党组织审批。评为“优秀”的比例一般不超过三分之一，预备党员参加民主评议，但不评定等次。

（三）制定详细的。

整改措施。

并就整改事项和整改承诺在一定范围内公示在此基础上形成专题组织生活会和民主评议党员的情况报告报上级党组织备案将相关资料整理归档。

（四）党支部半年内要向党员群众通报班子整改情况,党员每季度要在党员大会或党小组会上报告兑现承诺情况。对整改敷衍应付、问题原地打转、党员群众不满意的，上级党组织要及时批评纠正，必要时采取组织措施。

组织生活会民主评议党员会议流程集合

民主评议党员，在党委的领导下，以支部为单位有步骤地进行。党员个人自评和党员互评，一般应在支部党员大会上进行；党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评也可分党小组进行。召开支部党员大会进行评议，会议由党支部书记主持，会议的主要程序是：

1.学习党章有关内容，学习党中央和上级党组织有关文件精神。

2.通报有关情况。由党支部书记通报会前准备情况，通报党员参加组织生活、遵守党的纪律、交纳党费、完成党组织交给的任务等方面的情况，通报党支部征求群众意见的情况。

3.党员个人自评。与会党员分别对照党员标准，对照党中央和上级组织的要求，从参加党的组织生活、坚定理想信念、严守党的纪律、践行党的宗旨、转变工作作风、履行党员义务、发挥先锋模范作用等方面，查找自身问题，开展自我批评。

4.党员互相评议。党支部书记和党支部委员会其他成员带头开展批评，其他党员互相开展批评。党员互相评议，可以安排在支部全体党员个人自评之后，也可以逐个进行，即某一党员个人自评之后，其他党员随即对其进行互相评议。

5.开展民主测评。提名并通过监票人、计票人；清点与会党员数和参加民主测评的群众代表人数；发放测评表；对党员进行投票测评；监票人、计票人统计民主测评结果。党员民主测评结果由基层党组织掌握。

6.上级领导点评。上级党组织和有关部门负责同志进行点评，对下一步工作提出要求。

7.进行会议小结。党支部书记作简要总结和表态发言。

召开民主评议党员会议之前，党支部应当研究制定开展评议党员工作的具体方案，报上级党组织审核。上级党组织审核同意后，及时通知全体党员做好必要准备。还可以通过手机短信、党务公开栏等形式，向本单位党员、群众公示民主评议党员的主要内容、方法步骤和时间安排。

组织生活会及民主评议党员基本流程集合

组织生活会是指党支部(党小组)组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。党支部(党小组)组织生活会一般每季度或半年召开一次。组织生活会一般由党支部书记(党小组长)主持。

民主评议党员是教育党员的一种形式，通过自我评价、民主评议和组织考核，检查和评价每个党员发挥先锋模范作用的情况。民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。

1、整体安排。民主评议党员工作，要与基层党组织专题组织生活会一并进行。设支委会的党支部在专题组织生活会之后，召开党员大会开展民主评议;不设支委会的党支部，直接召开党员大会开展民主评议。

2、时间要求。各单位基层党组织专题组织生活会在单位专题民主生活会后召开，试点单位要在8月15日前召开完毕，村、社区等其他基层组织专题组织生活会在8月25日前召开，其他基层党组织要在8月30日召开完毕。软弱涣散村、社区党组织，在完成整顿工作和学习教育、听取意见、查摆问题的基础上，召开专题组织生活会。每个支部时间一般不少于1天。

3、参加人员。基层党组织要以党支部为单位，召开专题组织生活会，开展批评和自我批评，原则上每名党员都要参加。党员领导干部不论职务高低，都要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。对年老体弱、行动不便的党员，可通过灵活多样的形式组织参加专题组织生活会。对外出流动党员，可根据实际情况组织参加流入地或流出地党组织的专题组织生活会。

4、评议内容。这次专题民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。对机关和企事业单位的党员，重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等开展评议。对村、社区和非公有制经济组织、社会组织的党员，重点围绕是否按期交纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务以及在工作、学习和社会生活中发挥作用等情况开展评议。

5、评议步骤。

以党支部为单位，召开党员大会民主评议党员。设支委会的党支部，首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部，党支部书记先作对照检查发言，听取党员批评意见。之后，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序进行。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可以党小组为单位进行。

(一)会前准备。

1.精心组织。上级党组织(党委、党总支)要在基层组织生活会前召集党支部负责同志会议，听取准备情况，了解存在问题，帮助提高认识和解决实际困难，做好指导工作。

2.制定方案。以“为民务实清廉”为主题，制定召开教育实践活动基层党组织专题组织生活会工作方案，确定会议时间、方式、参加人员等，报上级党组织审核把关。所有基层党组织都要召开专题组织生活会，支部党员在7人以下的会议时间不少于半天;7—20人的会议时间不少于1天;20人以上的可以党小组为单位或合并党小组召开(人数宜7-20人)。(范本发各督导组邮箱)。

3.组织学习。会前组织党员学习《党章》、上级关于教育实践活动重要精神、召开基层组织生活会及评议党员的有关文件要求等。会前未组织学习的，要在专题组织生活会上组织学习。

4.征求意见。通过个别谈话、召开座谈会、书面征求意见、网络征求意见等多种方式，听取党员群众的意见建议，着重听取党员、群众对党组织领导班子和党员干部在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定和省市有关规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。征求意见分支部进行，要覆盖到本支部全体党员，可延伸至支部以外的党员群众，每个支部梳理后的意见建议应不少于10条。

5.谈心谈话。设支委会的党支部会前要开展谈心谈话，做到“三必谈”，即支部书记与支委委员必谈、支部书记与每名党员必谈、支部委员之间必谈，党员彼此之间也要谈心，对特殊群体党员要采取灵活形式开展谈心谈话。

村和社区的党员要向“外出流动党员打一个电话”，通报教育实践活动开展情况，了解思想和工作情况。“开展一次上门走访约谈”对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、扶贫帮困、听取意见。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。“组织召开一次老干部座谈会”，有离退休党支部的党员要组织一次老干部座谈会，通报活动开展情况，征求离退休老干部的意见建议。

6.撰写简要对照检查材料。简要对照检查材料内容应包括存在问题(主要聚焦“四风”，可参考《执法监管部门开展党的群众路线教育实践活动指导意见》等7个指导意见对照查找)、原因剖析、整改措施等三方面内容。村、社区党组织及其书记的简要对照检查材料，由单位根据实际情况提出要求。普通党员要准备发言提纲。

全区各级各单位党组织党员负责同志，以及乡镇、街道机关及站所和学校、医院等党员负责同志，要撰写简要对照检查材料;村、社区党组织及其书记要形成简要对照检查材料，条目式列出问题清单和整改措施，并向群众公示;其他基层党组织及其班子成员可不撰写对照检查材料，但要根据党员、群众反映的有关问题，结合思想和工作实际，撰写发言提纲。

对照检查材料，要对照党章、焦裕禄精神、“三严三实”要求等，检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。

基层党组织班子和负责同志的简要对照检查材料或发言提纲，要由上级党委(党组)主要负责同志和督导组严格审核把关。7.报告上级组织。准备工作就绪后，应提前报告上级党组织，请上级党组织审核把关并派人参会指导。

会议由党组织负责同志主持，并对开好组织生活会提出要求。会议要明确专人负责记录。每名党员都必须按时参会，除特殊情况外，不得以任何借口请假、缺席。

(一)召开支委会。设支委会的党支部原则上要先召开支委会或支委扩大会，进行对照检查、开展批评和自我批评，之后召开党员大会。不设支委会的党支部和设支委会的生活党支部，直接召开党员大会。

(二)召开党员大会。

1.通报情况。召开支委会或支委扩大会的党支部，先由党支部书记通报党支部班子对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强党支部建设的意见。

2.开展批评与自我批评。围绕会议主题，开展严肃认真的自我批评和互相批评。已参加专题民主生活会的领导班子成员，以普通党员身份参加所在党支部(党小组)专题组织生活会，会上只开展批评，不作自我批评。开展批评和自我批评与民主评议党员中的“个人自评”、“党员互评”合并进行。

注意，所有基层党组织都要召开专题组织生活会，支部党员在7人以下的会议时间不少于半天;7—20人的会议时间不少于1天;20人以上的可以党小组为单位或合并党小组召开(人数宜7-20人)。

3.民主测评。批评和自我批评结束后，发放《党的群众路线教育实践活动民主评议党员测评表》(附表1)，开展无记名投票测评，测评结果当日统计完毕。

4.组织评价。上级党组织派人参加的，上级党组织参会人员要对组织生活会召开情况进行评价，对加强支部建设、改进作风提出意见。上级党组织没有派人参加的，可由参加会议的领导同志进行评价并提出意见。

关于领导参加的有关要求：试点单位上级党组织必须派人参加。机关党支部一般由单位一把手进行组织评价。每个村、社区的组织生活会，各乡镇办必须派人参加，由分包指导联系点的领导负责组织点评;其余各单位二级机构或其他党组织的组织生活会，由单位分管领导参加并进行点评。

5.会议小结。会议结束时，党组织负责同志应对会议情况进行小结并作表态发言。

(三)会后工作。

1.填写有关表格。大会结束后，发放《民主评议党员登记表》(附表2)，党员填写“个人自评”栏，填写个人简要对照检查材料中存在问题、原因剖析及整改措施，主要写存在问题;党支部安排人填写“党员互评”和“民主测评”栏，“党员互评”主要针对会上对该同志提出的批评意见，归纳填写。党支部按照“好”、“一般”、“差”三个等次对党员进行评定，签署意见，同时填写《民主评议党员情况统计表》(附表3)，会后一周内报上级党组织。

2.反馈评议情况。党员评议结果和党支部评定意见应以适当方式向参加评议的党员反馈。对测评票相对较差或支部评定为“差”的党员，党支部要对其进行诫勉谈话和组织教育，帮助其整改。

3.加强组织建设。党支部结合组织生活会上党员提出的意见，提出加强组织建设、改进作风的工作措施。

2.组织生活会实行日报告制度，每周1、3、5，各活动单位必须上报组织生活会召开时间。组织生活会8月底前每周没有召开组织生活会的，以党委(党组)名义向区教育实践活动领导小组打报告，说明具体情况。

3.要把握时间要求：所有基层党组织都要召开专题组织生活会，支部党员在7人以下的会议时间不少于半天;7—20人的会议时间不少于1天;20人以上的可以党小组为单位或合并党小组召开(人数宜7-20人)。

4.上级派人参加支部民主生活会情况，试点单位上级党组织必须派人参加。机关党支部一般由单位一把手进行组织评价。每个村、社区的组织生活会，各乡镇办必须派人参加，由分包指导联系点的领导负责组织点评;其余各单位二级机构或其他党组织的组织生活会，由单位分管领导参加并进行点评。

5.各督导组必须有重点的参加基层单位的组织生活会，参加比例按最少20%进行掌握。

组织生活会及民主评议党员基本流程范文

1、组织会前学习。深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，重点学习“不忘初心，牢记使命”主题教育相关内容，让广大党员明确党员的条件和标准，明确召开组织生活会和开展民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

2、认真检视问题。紧扣组织生活会主题，党支部班子、支部委员和党员通过个别谈话、上门走访等多种方式，广泛征求基层群众和服务对象的意见建议，查找突出问题，剖析主观上、思想上的根源。

3、开展谈心谈话。党支部书记与支部委员和党员之间，支部委员相互之间，党员彼此之间，都要普遍开展谈心谈话。对存在突出问题的党支部班子成员，上级党组织要有针对性地谈话提醒。对于外出流动党员可以通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心、听取意见。

4、撰写相关材料。设支委会的党支部，要撰写支部班子简要检视剖析材料。党支部书记、副书记和支部委员撰写简要个人发言提纲，条目式列出检视剖析的问题清单和整改措施。机关、国有企业、事业单位的党员要一条一条列出问题，不搞官样文章，不规定字数;对农村、街道等其他基层组织的党员，不作硬性要求。

1、设支委会的党支部，可根据需要召开两次会议。首先召开支委会：

(1)党支部书记报告上年度组织生活会整改措施落实情况，报告一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题。(2)党支部书记带头进行检视剖析，其他班子成员对其进行批评帮助，党支部书记作简短表态。(3)其他班子成员依次进行检视剖析，其他班子成员进行批评帮助，本人作简短表态。(4)支委会开完会后，第一时间形成支部班子检视剖析情况通报。

然后召开支部党员大会：

(1)党支部书记通报支部班子检视剖析情况。(2)全体党员对党支部的工作进行评议。(3)组织党员开展批评和自我批评。党支部书记和其他班子成员应带头开展批评和自我批评。党员互相评议，一般逐个进行，即某一党员自评后，其他党员随即对其进行批评帮助。党员人数较多的党支部，批评和自我批评环节也可采取党小组会的形式进行。(4)对全体党员进行民主测评。

2、不设支委会或已设支委会但支部党员人数较少的党支部，只需要召开支部党员大会。(1)党支部书记报告上年度组织生活会整改措施落实情况，报告一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题。(2)全体党员对党支部的工作进行评议。(3)党支部书记带头进行检视剖析，其他党员对其进行批评帮助，党支部书记作简短表态。(4)组织党员开展批评和自我批评。党员依次进行检视剖析，其他党员对其进行批评帮助，本人作简短表态。(5)对全体党员进行民主测评。

会后，党支部和党员要根据组织生活会查摆的问题，制定整改措施、作出整改承诺，并纳入下一年工作计划。党支部每半年向党员群众通报班子整改情况，整改内容和完成情况在一定范围内公示，接受党员群众监督。

1、开展相互批评时，要称呼某某同志，不能称呼职务，要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见，不搞人身攻击。

2、开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

3、严格落实党员领导干部双重组织生活制度，党支部要督促提醒支部所属党员干部按要求参加组织生活会，带头开展批评与自我批评，带头抓好问题整改。

4、支委会要综合党员参加主题教育的情况和民主测评结果，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对每名党员提出评定意见。

组织生活会及民主评议党员基本流程

1、组织会前学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习“。

不忘初心。

牢记使命”主题教育相关内容让广大党员明确党员的条件和标准明确召开组织生活会和开展民主评议党员的目的和方法切实增强思想自觉和行动自觉。

2、认真检视问题。紧扣组织生活会主题，党支部班子、支部委员和党员通过个别谈话、上门走访等多种方式，广泛征求基层群众和服务对象的意见建议，查找突出问题，剖析主观上、思想上的根源。

3、开展谈心谈话。党支部书记与支部委员和党员之间，支部委员相互之间，党员彼此之间，都要普遍开展谈心谈话。对存在突出问题的党支部班子成员，上级党组织要有针对性地谈话提醒。对于外出流动党员可以通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心、听取意见。

4、撰写相关材料。设支委会的党支部，要撰写支部班子简要检视剖析材料。党支部书记、副书记和支部委员撰写简要个人发言提纲，条目式列出检视剖析的问题清单和整改措施。机关、国有企业、事业单位的党员要一条一条列出问题，不搞官样文章，不规定字数;对农村、街道等其他基层组织的党员，不作硬性要求。

1、设支委会的党支部，可根据需要召开两次会议。首先召开支委会：

(1)党支部书记。

报告。

上年度组织生活会整改措施落实情况，

报告。

一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题。(2)党支部书记带头进行检视剖析，其他班子成员对其进行批评帮助，党支部书记作简短表态。(3)其他班子成员依次进行检视剖析，其他班子成员进行批评帮助，本人作简短表态。(4)支委会开完会后，第一时间形成支部班子检视剖析情况通报。

然后召开支部党员大会：

(1)党支部书记通报支部班子检视剖析情况。(2)全体党员对党支部的工作进行评议。(3)组织党员开展批评和自我批评。党支部书记和其他班子成员应带头开展批评和自我批评。党员互相评议，一般逐个进行，即某一党员自评后，其他党员随即对其进行批评帮助。党员人数较多的党支部，批评和自我批评环节也可采取党小组会的形式进行。(4)对全体党员进行民主测评。

2、不设支委会或已设支委会但支部党员人数较少的党支部，只需要召开支部党员大会。(1)党支部书记报告上年度组织生活会整改措施落实情况，报告一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题。(2)全体党员对党支部的工作进行评议。(3)党支部书记带头进行检视剖析，其他党员对其进行批评帮助，党支部书记作简短表态。(4)组织党员开展批评和自我批评。党员依次进行检视剖析，其他党员对其进行批评帮助，本人作简短表态。(5)对全体党员进行民主测评。

会后，党支部和党员要根据组织生活会查摆的问题，制定整改措施、作出整改承诺，并纳入下一年工作计划。党支部每半年向党员群众通报班子整改情况，整改内容和完成情况在一定范围内公示，接受党员群众监督。

1、开展相互批评时，要称呼某某同志，不能称呼职务，要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见，不搞人身攻击。

2、开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

3、严格落实党员领导干部双重组织生活制度，党支部要督促提醒支部所属党员干部按要求参加组织生活会，带头开展批评与自我批评，带头抓好问题整改。

4、支委会要综合党员参加主题教育的情况和民主测评结果，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对每名党员提出评定意见。

组织生活会和民主评议党员工作流程

党支部组织生活会和民主评议党员会议流程主持词

党员同志们：

现在，我们召开向星社区党支部践行“两学一做”专题组织生活会。向星社区党支部现有党员27名，其中有名党员因事外出不能前来开会，今天参加专题组织生活会的党员共名。同时，我们还邀请了名群众代表参加会议。

此次议程是会议最后一项议程，践行“两学一做”专题组织生活会。

首先，我代表党支部向各位党员和群众代表简要报告会前准备工作情况，以及向各位党员通报7月1日社区支委班子专题民主生活会情况。

根据安排，7月1日，社区支委班子召开了专题民主生活会，通报了会前准备情况、班子认真作了对照检查，全体班子成员深入开展了批评与自我批评，并集体讨论了对每名党员进行评议的初步意见。现在，我根据社区支委班子集体研究的意见，将会前准备工作、会上开展批评和对照检查情况通报如下：

一是认真学习，明确查摆方向。自开展“两学一做”学习教育活动以来，我社区党支部积极筹备、开展，制订了《两学一做学习教育实施方案》，并根据方案安排，自5月初开始了第一环节的工作，组织党员认真学习党章党规及系列讲话;开展“两学一做”精读解析及“讲政治、有信念，做对党忠诚的党员”的学习讨论会;发放《长沙县“两学一做”学习教育》口袋书;参加泉塘街道组织“两学一做”知识竞赛、微宣讲等活动;组织党员观看了《大火种》红色影片;通过一系列的学习教育，使支部党员对“两学一做”学习教育有了深刻的认识，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

中查找出来的问题，逐一制定。

整改措施。

认真及时整改。深入开展“纠四风、治陋习”专项整治继续对党员干部不作为、乱作为贪腐谋私、“雁过拔毛”等损害群众利益的不正之风。会议开得严肃认真，支委成员逐一进行了发言，大家在发言中重点针对存在的突出问题，认真开展批评和自我批评，并对自己的不足进行承诺。自我批评直奔主题、直指问题，不掩饰、不回避，相互批评抛开面子、敢讲真话，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。开展批评和自我批评都坚持用事实说话，触动了思想、增进了团结。比如，会上支委成员自我批评时认为存在组织涣散、纪律松弛、不讲规矩、不守纪律等问题。批评我工作太积极，社区组织活动太多，导致社区干部工作任务重。批评彭伟玲同志缺乏工作激情，只求过得去不求过得硬，作为纪检专干对社区干部要求不严。批评杨欣怡同志存在好人主义，怕得罪人;缺乏主动性;存在得过且过、侥幸心理。批评张伟同志闯劲不够，慵懒拖拉，作为年轻干部、年轻党员，缺乏创新意识。大家普遍感觉到，这次专题民主生活会，亮了丑、揭了短、出了汗，真正使自己的思想受到了教育、灵魂受到了触动、认识得到了提高。

这次专题民主生活会上，支委班子对存在的问题进行了认真的对照检查，具体为：(1)工作不实、落实不力。比如，社区户籍人口管理存在缺口，由于现在迁户口不经过社区，社区对户籍人口的人数及情况不了解，社区未能积极主动联系派出所，逐步完善户籍人口信息，导致gis系统未能及时更新完善。(2)社区干部角色错位，讲话打官腔，做事摆官架。比如，有的居民来社区办事，个别社区干部动不动就拿规章制度来说事，不考虑群众的实际情况，没有主动为群众提供帮助、简化程序，有时造成群众多次往返，办事耗时长，在真正实现便民、惠民上做得不到位，伤害了干群之间的感情。(3)工作中存在只求过得去，不求过得硬的思想。比如，社区时代星城南门、楚天世纪城西门流动摊贩违规摆放现象严重，社区干部多次劝导，没有明显效果，久而久之，产生了畏难与不敢担当的心理，工作中出现走过场的现象，没有创新有效的方法，致使问题一直悬而未决。(4)存在办公浪费现象。比如，工作中打印资料未做到纸张正反面使用，节能环保意识淡薄，没有养成外出办事随手关灯、关电脑、关空调的良好习惯。(5)党员管理不到位，流动党员管理松懈。流动党员与党支部联系不经常，党支部组织党员过组织生活次数不多、要求不严。落实党员管理工作各项制度方面还不够十分严格，党员管理工作缺乏针对性和实效性。尤其是流动党员管理上比较薄弱。有的党员长期出差不能参加组织活动，党组织感召力下降。在管理中存在为“五难”问题，即“去向难掌握、活动难开展、管理难落实、党费难收缴、作用难发挥”。(6)社区干部履职能力不够。新进的社区干部进入、转换角色不快，掌握政策不透彻，业务知识不熟悉，为群众服务的效率不高，给群众办事带来不便。(7)组织生活制度落实不严。社区党支部“三会一课”制度落实不严，党员过组织生活的积极性不高，党员接受党内政治生活洗礼明显不够，如以前的党课教育、民主生活会等基本流于形式，像这次这样较高质量的专题组织生活会以前就没有开过。(8)党员先锋意识淡化。一些党员先锋意识不强，没有很好地发挥先锋模范作用。有的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取;有的党员只缴纳党费，不积极参加组织生活。这些问题的存在，严重影响了党的形象，严重削弱了党组织的凝聚力和战斗力。

一是主动适应新形势，增强创新意识。“苟日新，日日新，又日新”，形势不断变化，对社区工作也提出了新的挑战，在把传统工作落实好的同时，要主动汲取新知识，掌握新事物，适应新常态，增强创新意识，提高创新能力，运用于实际工作，提高效率，不断打造工作亮点。二是加强党员管理，强化队伍建设。加强作风建设，严肃党内纪律，增强对党员和社区干部的培训和学习，制订详细学习计划，坚持“三会一课”制度，健全和落实谈心谈话制度，增强党员担当意识，切实发挥党员的先锋模范作用，着力打造一支敢干事、能干事、会干事的社区党支部队伍。三是发挥资源优势，提升服务能力。以身作则，了解民情，做群众贴心人，不断增强社区党支部队伍的主动服务意识，发挥兼职委员、在职党员、楼栋网格党员力量，巩固拓展党的群众教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，将社区党支部的服务能力提上一个新的台阶。

总之，要通过这次组织生活会的召开，查找出居民反映最强烈的突出问题，做到即知即改，立行立改，什么问题突出就改什么问题，什么问题居民最关注就改什么问题，让居民看到变化、得到实惠。也请各位党员、各位居民代表在会上踊跃发言，深入开展批评和自我批评。

组织生活会民主评议党员工作汇报

2018年3月13日上午8：30。

二、参会人员机关支部全体党员。

二、主持人：xxx。

三、

具体议程。

2.党员发表意见；

3.机关党支部书记xxx、纪检委员xx、宣传委员xx分别进行个人对照检查；

4.发放测评表，由党员对党支部按照“优秀、良好、一般、差”进行现场测评。

（1）党员个人汇报工作。党员根据个人发言提纲，实事求是地汇报工作，深入查摆问题，提出整改措施和努力方向。

（2）党员互评。党员之间相互进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，不搞个人攻击。

（3）民主测评。民主测评将采取发放评议表的方式，按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种情况。（4）对测评结果的使用。党支部将对测评结果进行认真汇总分析，属于个人的将及时转达告知本人；属于党支部的将制定出整改措施。

组织生活会民主评议党员工作汇报

一、学习内容：

1、八个明确、十四个坚持。

2、区委四届三次会议精神要求：

1、安排主讲人：张春强、关学岭。

2、全体党员参加，做好学习记录。

二、查摆：

内容：查摆六个方面的问题：

政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严。紧紧围绕三个“看一看”查找问题。要求：

1、党支部班子、成员、党员分别进行查摆。

2、列出问题清单。

三、批评和自我批评内容：

1、书籍进行报告。

2、其他人员积极参与批评和自我批评要求：

1、要联系具体人和事。

2、争取良好的效果。

四、评议内容：

发放测评表，民主评议通报评级结果。

五、评定。

1、对结果进行公正评价。

2、对查摆的问题，列出整改事项，做出承诺。

组织生活会和民主评议党员工作方案

根据中共天水市麦积区马跑泉中心学校党委开好组织生活会的通知及部署要求，结合我校实际，现就2021年度吴家崖小学党支部组织生活会工作制定如下工作方案。

一、民主生活会主题。

紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕深入领会党的百年奋斗重大历史经验进行，使党员深刻认识“两个确立”的决定性意义，大力弘扬伟大的建党精神，坚持自我革命，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到两个维护，落实贯彻十九大精神十九届六中全会精神，结合开展主题教育的有关要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析。通过专题民主生活会，推动党支部履职尽责、团结奋进，不忘初心使命，重整行装再出发，在新时代把党的自我革命推向深入。

二、时间地点。

吴家崖小学党支部组织生活会拟定于2022年3月10日（星期四）上午，在校党支部办公室召开，会期半天。

三、

参会范围。

1.邀请中心学校党委委员陈志远同志参会。

2.吴家崖小学党支部全体党员。（3名）。

3.吴家崖小学教师代表李红喜、康丽萍、孙东花列席参加会议。

四、会议议程。

会议由吴家崖小学党支部书记顾明同志主持，共六项议程：

1.顾明同志通报学校组织生活会准备情况；

2.顾明同志代表吴家崖小学党支部作对照检查；

3.全体党员依次作对照检查，并开展相互批评；

4.中心学校党委委员陈志远同志讲话；

（1）个人自评、党员互评。

（2）民主测评。

（3）组织点评。

五、会前准备。

1．认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，十九大精神和十九届六中全会精神，深刻领会两个确立的决定性意义。坚持理论集中学习、个人自学相结合的方式，读原著、学原文、悟原理，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会习近平总书记教育工作会议、学习贯彻习近平总书记脱贫攻坚表彰大会重要讲话以及学习党史动员大会精神、党中央决策部署，认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，十九届六中全会《决议》、认真学习党史、新中国史，认真学习党中央关于民主生活会的有关要求，提高思想认识，把握标准要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来，打牢开好组织生活会的思想基础。

2．深入谈心谈话。按照“四必谈”要求，支部书记和党员之间、党员和党员之间、党员和教师之间开展谈心谈话，交流思想、交换意见。紧扣学习教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见，营造开好专题组织生活会的良好氛围。

3．梳理检视问题。全体党员要对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，进行系统梳理。同时，对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见，对上年度组织生活会和巡视整改专题组织生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，进行梳理汇总。在此基础上，区分已经解决的、正在解决的、一时难以解决的情况，一条一条列出具体问题。要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题，并明确努力方向和改进措施，于3月9日前撰写完成检视剖析材料。

六、会后。

总结。

和反馈。

根据对照党章党规找差距中找出的问题组织生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，进一步充实检视问题清单，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任，防止说归说、做归做，只出题、不答题。需要建立健全制度的，要抓紧制定完善。整改情况和组织生活会召开情况通过适当方式在一定范围内向党员、群众公开。组合装生活会后15日内，向中心学校党委上报组织生活会情况报告。

组织生活会民主评议党员

根据学校《关于召开2020年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，网络信息中心党支部紧扣学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想这一主线，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，围绕“强化理论武装，加强政治建设，提高政治能力，弘扬伟大抗疫精神，巩固深化主题教育成果，推动全面从严治党向纵深发展”为主题，结合工作实际，就政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面问题进行了认真自查，现将查找情况汇报如下：

一、存在的问题。

1、政治思想学习方面：认真学习党的--精神，《习谈治国理政》第三卷和习总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话以及对甘肃重要讲话和重要指示精神以及本领域工作的重要指示批示精神，认真学习党章和《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，学习立德树人、师德师风建设的有关精神，但学习不够深入，对学习缺乏连续性、系统性和全面性。对于一些新知识、新理论缺乏刻苦专研的精神，学习制度坚持的不好，致使学习无论从广度和深度上都有欠缺，政治站位高度不够。

2、工作能力作风方面：对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等方面还存在差距，工作担当不够，缺乏主动性。

二、产生问题的原因。

1、学习自觉性不够强，缺乏学习主动性。

2、我个人在纪律方面能够严格要求自己，时刻记住正人先正己，要求别人做到的自己首先做到。但仍然在有些问题处理上存在不严格、不细致、不到位的现象。

三、改进的方向和措施。

针对自身存在的问题和不足，在今后的工作学习和生活中，我将在中心的正确领导下，切实抓好整改落实，不断提高工作水平。

1、加强理论学习，树牢“四个意识”，切实做到对党绝对忠诚，增强学习的系统性、连贯性、整体性，把学习贯彻落实习新时代中国特色社会主义思想作为根本，贯穿实践，指导工作，做到政治过硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读--精神和党章，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

支部党员大会暨专题组织生活会和民主评议党员会议主持词

同志们：

今天，根据要求和时间安排，我们在这里召开机关一支部党员大会暨专题组织生活会和民主评议党员。会议主题是：为深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的***五中***精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，提升基层党组织政治功能和组织力，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为党和人民事业不懈奋斗。

今天分公司徐璟书记以一个普通党员的身份参加支部会议。为了开好这次组织生活会，支部班子和全体党员一是组织党员深入认真学习党的***五中***精神，认真学习《******谈治国理政》第三卷和******在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话以及视察江西重要讲话精神，认真学习党章和《*********关于加强党的政治建设的意见》、《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》等。掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。二是通过广泛征求意见和交流谈心，主要是以书面征求意见、党支部班子成员之间谈心，班子成员和党员之间谈心，党员之间相互谈心等，撰写个人对照发言材料，认真查摆问题等形成，为会议召开做好了充分准备。三是按照要求查摆问题、分析原因、制定整改措施。为高质量开好专题组织生活会打下良好基础。

这次会议具体有以下几个议程：

1、党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职，并通报组织生活会征求群众意见和建议情况及整改措施。

支部委员对其进行批评帮助。

3、其他支部委员进行个人对照检查发言，其他支部班子成员对其进行批评帮助。

4、开展民主评议党员，每位党员做个人对照检查发言，并进行自我评议。

5.党支部书记主持，根据党员自评，由全体党员对每位党员逐个进行评议。

6.按照三段式标准，党员上党课。

7.请分公司党委下派的同志做指导讲话。

8.按照五个一要求开展，党员过政治生日。

9.党支部书记进行会议小结。

会议进行第一项，由我代表代表党支部委员会向党员大会述职，并通报组织生活会征求群众意见和建议情况及整改措施。

刚才，通报了本次组织生活会征求到的群众意见和建议进行了反馈，从群众提出的意见和建议来看，也存在一些问题和困难，对此，我们也提出了有效的整改措施，明确了责任人和责任部门，采取有效方法努力去解决、去消化，坚决承担起企业发展的责任，决不辜负公司全体干部员工的殷切期望。

按照这次组织生活和民主评议党员的方案要求，支部成员和全体党员个人对照检查材料要按照“四讲四有”合格党员标准，开门见山、直入主题，重点突出、内容实在，不谈成绩、只讲问题。希望大家要发扬“剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神，敞开思想，不护短，不遮掩，坦诚相见。深刻剖析思想根源，明确努力方向，制定出各自的整改措施，认真加以解决，以达到解决问题、增进团结、共同进步的。

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会议进行第二项，每位支部班子成员进行个人对照检查发言，开展批评与自我批评；其他成员对其进行批评帮助。

1、首先由我作个人对照检查发言并开展批评与自我批评。

下面请xx同志对其进行批评帮助发言。

下面请xx同志对其进行批评帮助发言。

会议进行第三项，2、请xx同志作个人对照检查发言并开展批评与自我批评。

下面请我对其进行批评帮助发言。

下面请xx同志对其进行批评帮助发言。

3、下面请xx同志作个人对照检查发言并开展批评与自我批评。

下面由我对其进行批评帮助发言。

下面请xx同志对其进行批评帮助发言。

会议进行第四项，开展民主评议党员，请每名党员按照民主评议党员的要求，进行个人对照检查发言。（发言顺序按照这个民主评议统计表的顺序进行）。

每名党员发言完毕，下面开始以无记名形式对每名党员的格次进行评定。

（票收完后宣布）格次评定情况之后向党员公布。

会议进行第六项，

按照三段式标准，党员上党课。

会议进行第七项。

首先请机分公司党委书记xx同志作指导讲话。大家欢迎！

会议进行第八项。

过政治生日，全体人员重温入党誓词。

会议小结。

同志们，刚才大家在会议上的发言，能够紧扣主题，深入查摆存在的问题和不足。同时大家能够进行深刻的自我批评，不评功摆好、真正触及思想、深挖思想根源，对班子其他成员也提出了批评意见和整改建议。班子成员之间的相互批评，既真诚帮助提高，克服好人主义，又坚持实事求是，与人为善，正在达到了“团结－批评－团结”的目的。

在今后的工作中，我们要坚持工作重心下移，党员同志要带头多深入基层了解情况，广泛征求职工意见，真心倾听职工诉求，帮助解决实际困难，进一步增强企业的凝聚力和向心力，为鹰潭石油持续强盛而不懈奋斗。

刚才，分公司xx书记对这次组织生活会和民主评议党员召开情况进行了指导点评，既肯定了成绩也提出了希望和要求。

我们要按照领导提出的希望和要求，针对群众反映的问题和组织生活会上个人查摆出来的问题，认真制定整改任务书、时间表，扎实整改落实，并在一定范围内进行公布，同时，在一定形式上一定范围内通报我们这次组织生活会召开情况。

会议到此结束。

组织生活会民主评议党员

根据市委组织部通知要求和局党组的具体安排，会前，__党支部就此次组织生活会充分征求了意见建议，班子成员严肃开展谈心谈话，从严从实做好各项准备工作，通过谈心谈话、座谈了解、意见征求、班子成员自我剖析等方式，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严深刻查找了存在的问题和不足，时刻剖析问题产生的原因，深挖症结根源，明确了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子报告对照检查情况。

(一)在政治功能方面：***指出，讲政治既看态度，更靠能力。去年以来，支部围绕“两学一做”突出改造思想、改进工作、改转作风、改正问题，带头落实“学党史、读党章、过当日、上党课、交党费”活动，可以讲，党组织教育、管理、培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的。但也存在“三重三轻”的问题，重形式轻内容，制度落实严肃性不够，有的看似落实了但质量不高;重人情轻党性，组织功能战斗性不够，批评与自我批评力度弱化，“古田味”“整风味”不浓;重奖优轻罚劣，党员作用先进性不够，评先进、树典型抓得多，硬起手腕纠治问题少，导致个别党员空有身份、形象不端。

(二)在“四个意识”方面：班子成员普遍感到，自己能够成长为一名党员干部，每一步都离不开党的培养、组织的培养，特别是见证了以来，以__同志为__的党中央，带领开创了党和国家建设发展的新局面，更加坚定了对党的信赖，坚定了对***的拥护爱戴，坚决听从***和党中央指挥，坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署。但对照标准更高的要求，也还存在工作落实的针对性实效性不高的问题，特别是在落实中遇到困难时，积极主动协调做得还不够，有时过多考虑本科室的实际情况，强调客观调研，政治执行力还有差距。

(三)在“四个自信”方面：都能够自觉用__新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，问题主要是学习的系统性深入性还不够，虽然都制定了个人自学计划，但有时受工作矛盾的冲突，学习上缺乏深度思考，零打碎敲多、系统学习少，浮在面上多、深入研究少，被动接受多、主动获取少;对一些新指示新要求的学习比较及时，但全纵深学习、全方位理解还不够;在学习上有时还存有任务观念、实用主义，对上级强调多、要求严的内容抓得比较紧，还有突击式、被动式学习的现象。

(四)在工作作风方面：支委班子能够认真践行党的群众路线和“三严三实”要求，坚持一切从实际出发的优良作风。但也还存在两个方面问题，一是没有落细落小的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。比如，文山会海问题一直喊一直抓，却总是尾大不掉，红头文件少了，便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好，存在打折扣、搞变通现象。二是缺乏常态推进的问题。对去年“__专项清理整治”中存在的问题，虽然都对照标准逐个过了筛子，但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在“一阵风”的倾向。

(五)在作用发挥方面：一是主体责任落实不够。我们支部作为单位党风廉政建设的责任部门，推动全面从严治党落地生根的力度还不够大，对党员教育从集中性向经常性延伸的衔接还不够紧密,对各级党组织落实“三会一课”制度指导监督不够，不严肃、不认真、不经常的问题没有得到很好解决，把中心任务与党的建设割裂开，存在党建责任“部门化”“政工化”的倾向。二是精品意识树立不够。聚焦推进__转型抬高建设标准有差距，对照“新时代要有气象，更要有新样子”要求，赶考意识、创业意识、打赢意识、品牌意识树得还不够牢，比如脱贫攻坚工作，定点帮扶的__村还没有摘帽;干伍建设方面，结构老化的问题还没有很好解决。

(六)在自我要求方面：支部班子高度重视自身建设，能够严格遵守中央八项规定和省_条、市_条，自觉落实“三严三实”要求，不断提高支部班子的凝聚力和战斗力。但需要高度关注的问题也不少，有的同志认为依法办事束缚手脚、程序太多、效率太低，总认为只要是为了工作违反法规制度也没什么，导致制度落实上打了折扣;有的同志在大的原则性问题上始终坚持高标准，但对小事小节管控还不够，比如工作中的纸张浪费、迟到早退等现象还没有完全杜绝。

(一)跟紧跟上的能力素质不足。学习理解和准确把握__新时代中国特色社会主义思想的意识和能力还不强，思想认识提高慢，思考谋划思路窄，工作落实办法少，“跟得上”的标准不高，“走前列”的能力不够，思想上动力虽足，但工作上成效不够。

(二)革弊鼎新的思想观念不牢。部分问题一直在抓、一直在改，但收效不明显，归根结底是思想观念没有完全转变，实际工作中问题意识树得不牢，很多时候还缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的勇气,缺少积极主动矛盾、化解难题的思路和方法。

(三)敢于担当的信心决心不强。工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。

(四)从严治党责任担当还有欠缺。抓落实、抓督促、抓检查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度没有真正“铁起来”“硬起来”，致使党组织功能弱化，少数党员意识有所缺失，没有体现坚强的原则性战斗性。

下一步，我们将把严实要求贯彻到各项工作当中去，不断强化“四种意识”，以“跟得上、走前列”的政治自觉正确对待问题，以求创新、谋发展的使命自觉奋力问题，以班子自身的全面过硬带动全面发展再上一个新台阶。

(一)注重深化理论武装，确保时刻看齐追随。始终把加强理论学习作为提高班子自身建设水平的重要途径紧抓不放，围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，原原本本抓好精神尤其是__新时代中国特色社会主义思想学习，不断深化对***重大战略思想、重要理论观点的理解领悟。扎实开展“新时代、新要求、新使命”大讨论，切实把学习成果转化为高举旗帜、听党指挥的坚定信仰，转化为统筹谋划、开展工作的思路办法，转化为解决问题、推动发展的实际举措。搞好经常性警示教育，引导全体党员自觉抵制不正之风，筑牢思想防线。紧盯单位发展目标，着眼解决现实问题促进学习成果向末端落实、向实践转化。

(二)注重主动担当作为，全力推进任务完成。真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。坚持问题导向，着力解决制约年度__改革任务完成的各类问题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续推动整改。着眼增强党组织标准化建设，按照“一年创建达标、两年完善巩固、三年全面上台阶”的目标，重点在推进党员教育管理、发挥服务作用、工作运行机制等方面下功夫。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。

(三)注重从严制度落实，不断提高党建质效。扎实组织专题教育。以“高质量稳定思想，高标准尽好职责”为主题，每年组织进行一次集中教育;每半年围绕党员思想作风、履职尽责等，采取党员大会的形式进行集中讲评。认真落实党日制度。深入开展“读党史、学党章、上党课、过党日、交党费”活动，从严落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等制度，强化大家“第一身份是党员、根本依靠是组织”的观念。注重抓好典型引导。以“双星双评”活动为牵引，积极开展“模范党员”“示范党支部”和“科室工作品牌”，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。

(四)注重狠抓正风肃纪，营造清风正气氛围。自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好来人接待、物资采购等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党“主体责任”，加强监督检查，严格请示报告，公平公正、公开透明处理群众切身利益问题，保持整风整改的高压态势。结合“两学一做”教育制度化常态化，督促班子成员贯彻落实承诺践诺事项，给全体党员作好表率、当好样板。持续推动深入基层、党性锤炼活动，开展调查研究，把群众的期盼和现实困难查实摸准，增强工作指导的科学性、针对性。

2023年党员民评自我评议。

组织生活会民主评议党员

根据学校《关于召开20xx年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，网络信息中心党支部紧扣学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想这一主线，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，围绕“强化理论武装，加强政治建设，提高政治能力，弘扬伟大抗疫精神，巩固深化主题教育成果，推动全面从严治党向纵深发展”为主题，结合工作实际，就政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面问题进行了认真自查，现将查找情况汇报如下：

一、存在的问题。

1、政治思想学习方面：认真学习党的--精神，《习谈治国理政》第三卷和习总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话以及对甘肃重要讲话和重要指示精神以及本领域工作的重要指示批示精神，认真学习党章和《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，学习立德树人、师德师风建设的有关精神，但学习不够深入，对学习缺乏连续性、系统性和全面性。对于一些新知识、新理论缺乏刻苦专研的精神，学习制度坚持的不好，致使学习无论从广度和深度上都有欠缺，政治站位高度不够。

2、工作能力作风方面：对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等方面还存在差距，工作担当不够，缺乏主动性。

二、产生问题的原因。

1、学习自觉性不够强，缺乏学习主动性。

2、我个人在纪律方面能够严格要求自己，时刻记住正人先正己，要求别人做到的自己首先做到。但仍然在有些问题处理上存在不严格、不细致、不到位的现象。

三、改进的方向和措施。

针对自身存在的问题和不足，在今后的工作学习和生活中，我将在中心的正确领导下，切实抓好整改落实，不断提高工作水平。

1、加强理论学习，树牢“四个意识”，切实做到对党绝对忠诚，增强学习的系统性、连贯性、整体性，把学习贯彻落实习新时代中国特色社会主义思想作为根本，贯穿实践，指导工作，做到政治过硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读--精神和党章，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

组织生活会民主评议

根据新区教育党工委和第一教育署党委的统一部署和要求，南汇实验学校党支部于6月13日召开了专题组织生活会，并于8月29日开展了民主评议党员工作。由于会前准备充分，各项工作落实扎实，会议取得圆满成功。现将活动情况总结如下：

3月中旬以来，我校党支部将学习教育作为第一要务，深入开展理论学习教育活动。我校党支部制定了学习教育活动周安排表，编订学习教育辅导材料，保证每周学习有主题、有内容、有安排;学校党支部还组织党员教师观看电影《焦裕禄》专题片以及金一南教授《中国共产党为什么能够取得胜利》专题报告，组织党课《学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求》，并积极开展学习交流研讨，学习教育活动稳步有序开展，学习教育活动取得良好效果。暑期中，根据上级党委要求，学校党支部还组织学习习近平总书记在中央政治局第十六次集体学习时的重要讲话和《关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》、《中国共产党发展党员工作细则》等文件精神，统一思想，提高认识。

5月上旬，我校党支部通过座谈会、个别谈话、电话网络等方式开展谈心活动，校长、书记与全体班子成员，班子成员之间，班子成员与分管部门人员之间开展了谈心活动，在谈心活动中，全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。

5月中旬，每位党员按照上级党委的要求，以焦裕禄精神为镜，按照“三严三实”要求，对照检查在思想境界、素质能力和作风形象等方面的不足，找准“四风”方面的问题，从世界观、人生观、价值观以及理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面，认真分析产生问题的思想根源，进行自我剖析，并撰写自我剖析材料。每个党员在撰写自我剖析材料时，都经历了一个全面回顾、深刻反思、反复修改和不断完善的过程。

6月上旬，按照上级党委要求，学校党支部认真制定专题组织生活会方案，并召开党政班子成员会议，对即将召开的专题组织生活会进行了会前动员和安排。

专题组织生活会由党支部书记主持。会上，书记带头开展了批评和自我批评，全体党员端正态度，实事求是，按照准备好的发言提纲材料，逐一进行自我剖析，认真开展批评与自我批评，并做好民主评议工作。

1、自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照《党章》，对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找“四风”方面的问题，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、宗旨意识、党性修养、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施，特别把群众反映强烈的问题作为重要内容，逐一对照检查分析原因并提出整改措施。从每位党员的发言可以看出，他们在活动中确实是经历了一个深刻并且触及灵魂的思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。

2、民主评议坦诚、健康。全体党员本着“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，大家敢于揭自己的“短”，亮自己的“丑”，对自身作风问题，“四风”问题产生的原因，以及今后的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇于剖析自己，又敢于批评他人;既充分肯定成绩，又重点指出问题;既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，将整改措施落到实处。

3、民主测评客观、有序。按照上级党委要求，全体党员对党支部书记和全体党员分别进行了测评。学校党支部在册党员51名，其中1名党员因患癌症正接受治疗，8名党员为退休老党员，经支部委员会商议决定，上述9名党员不参加民主测评。党员民主评议结果为：书记，好42人，一般0人，差0人;党员：好42人，一般0人，差0人。学校党支部在测评基础上，结合党员平时现实表现，给予每名党员评定意见，并通过宣传栏反馈评定意见。

4、专题组织生活会气氛民主、和谐。全体党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。

专题组织生活会上，全体党员进行了深刻的对照检查，开展了批评和自我批评，也发现了一些问题，譬如不少党员干部政治理论学习不够重视或不扎实;开拓创新精神不够，刻苦钻研精神不够，仅满足现状，得过且过;在联系服务群众方面服务意识和能力不够，帮助群众解决问题不够。

我们将以专题组织生活会为新起点，深入学习领会十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，按照群教活动要求，即知即改，立行立改，认真整改问题，抓好建章立制，切实转变作风，不断巩固扩大专题组织生活会成果;同时，深化教育实践活动，增强党员理想信念、党性修养、宗旨意识，不断提高教育服务质量，提高人民群众的满意度，办好人民满意的学校。

组织生活会民主评议党员

 通过参加专题教育，本人坚持读原著、学原文、悟原理，静下心、坐下来反复读***讲话精神，通过学习感觉个人很受教育，进一步提升了党员的党性觉悟和政治境界，强化了政治责任，提高了个人修养和工作能力，教好地发挥了党员先锋模范作用，初步实现了专题教育的理论目标。

（一）通读《***关于“**”论述摘编》情况。本人认真按照这次专题教育的要求，在专题教育一开始就制定了个人学习计划，切实把《***关于“**”论述摘编》通读了一遍，通过不断的学习，也发现一些问题。一是学习的里觉性还不够强。虽然按照专题教育要求认真开展了学习，但在学习方面比较被动，有时存在以干代学、以干挤学的情况，没有形成主动学习的解决，很多时候还需要靠党支部的督促和提醒。二是在学用结合方面需进一步加强。忽视了理论对实际的指导作用，不能把学习与运用、言论与行动很好地结合起来，导致理论学习与实际工作脱节，满足于片面地引用个别原理，无法融会贯通地利用理论学习成果去指导实际工作。

（二）对照党章、准则、条例情况，群众提出的意见建议情况。前期本人认真按照专题教育的要求，学习了准则和条例，并开展了对照党章、准则和条例检视了自身存在问题，并进行了整改，初步解决了在严格遵守党的组织制度方面存在政治敏锐性和政治鉴别力还不强问题，吃苦在前，享受在后，密切联系群众，遇事同群众商量，及时向党反应群众的意见和要求等5个问题。但还存在一些问题。一是严于律己做得不够。在执行制度方面要求他人更多，对自己则相对宽松，比如在考勤制度的遵守方面，总是要求其他同志有事时一定要履行好请销假手续，但对自己则有时以开会、报材料等事情为借口，没有履行请销假制度，而为自己开脱。二是批评和自我批评武器用的不好。没有把批评和自我批评这个武器用好，存在老好人思想，能不批评的就不批评了，确实需要批评的，往往也是避重就轻，不敢大胆说真话，不能针锋相对的指出问题。

（三）发挥党员先锋模范作用情况。本人在工作和生活能够时刻以合格党员的标准严格要求，自觉争当模范，但也存在一些问题。一是干事创业担当精神不足。对于觉得不十分重要的事项，投入精力不足，研究工作不多，不彻底，虽然不缺少在工作上想办法、花心思的劲头，但却缺少一些创新的意识和举措，有时面对工作难题的时候过于谨慎，怕出现失误。导致工作中畏手畏脚，信心和动力不足。二是自律意识不够强。自认为在廉洁自律方面做到坚持原则，在大是大非面前能够立场坚定，具有一定的政治敏锐性和政治鉴别力，但对加强作风建设的经常性持久性认识不够深刻，慎独慎微、勤于自省坚持不严格不彻底，有自我放松现象，没有做到防微杜渐。

1、理想信念不够坚定。放松了对政治理论的学习,使学习流于形式、没有持续性开展,放松了对世界观、人生观、价值观的改造,总认为长期接受新的思想教育,个人的人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱,对党的理想信念不够坚定。

2、宗旨意识不太牢固。对“全心全意为人民服务”党的宗旨认识不够到位，没有真正做到全心全意为人民服务;主观上不同程度淡化了对群众的感情,尽管内心是真心想为群众多办些实事好事,但在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面,在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切,没身处地解决群众的困难做得还不够自觉,履职为民的思想树得还不够牢固。

3、党性修养还有差距。思想上对加强党性修养、维护党的形象的紧迫性、长期性认识还不够,对保持党员领导干部先进性、纯洁性的重视不够,对从严治党的艰巨性、复杂性理解不到位。有时产生了一定的麻痹思想,不自觉地放松了党性修养锻炼,存在“得过且过”的心理,缺少一抓到底、抓铁留痕的干劲。自觉主动地征求群众的意见较少,接受群众的监督力度有所弱化。

（一）加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持学习***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等，深刻理解把握党的新理念新思想，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。

（二）切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范，厉行节约，反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取群众意见，帮助基层残疾人群众解决实际困难和问题。

（三）着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，真抓实干，以新理念新思想推动残疾人事业发展。