为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
动感中队活动方案篇一
通过准备、参与活动,使学生逐步树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献,环保中队活动方案。
1、组织队员阅读有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识。
3、根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
(1)成立综合实践活动小组,明确分工。
(2)通过各方面的宣传,激发学生共同参与到活动的热情,小组制定活动计划。
(3)活动前注意培养小班干,在活动中可以帮助教师组织活动,成为好帮手。
(4)教师准备相机等工具,记录下调查活动的相关资料。
1、出旗仪式(略)
2、宣布活动开始
主持人甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。
主持人乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!
主持人甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量,规划方案《环保中队活动方案》。
主持人乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
主持人甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。
主持人乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。
主持人甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。
主持人乙:了解大自然,做环保小卫士。
主持人合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)
绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?
主持人甲、乙:请问,你是谁?
绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的`绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。
(实物投影:出示绿色食品标志)
绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)
主持人甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!
绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!
3、设置情境 (一位导游装扮的同学,匆匆上来)
小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?
主持人甲:“小导游,你有什么好的建议?
主持人乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!
主持人甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!
(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)
主持人甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
主持人乙:我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。
小导游:(急忙打断乙的话),您别着急,这个我们早就想到了,我们中队成立了几个自然资源考察小组,我给他们做导游,进行了实地考察,他们正在整理有关资料,待会儿,就可以给大家做汇报了。
4、环保知识小竞赛
主持人甲、乙:绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?
绿娃娃:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢!
(竞赛开始,分组抢答)
(1)、世界环境日是哪一天?
(2)、海洋占地球上多大面积?
(3)、野生动物有哪些濒灭临绝?
(4)、酸雨、臭氧层是怎么回事?
(5)、我们应该怎样从我做起,保护环境?
5、考察报告
小导游(竞赛完之后上):小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报
(介绍海洋有关动物及自然常识的同时,表演小品:《保护海洋资源》,由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷,珍珠鱼、海底小动物等,通过表演唱、快板、朗诵等形式,介绍海洋被污染的情况,以及人类该对海洋如何进行保护,激发孩子们保护海洋资源之情。)
主持人甲、乙:听了这么多同学的精彩报告,大家有什么感想?
(小记者即兴采访老师、同学)
主持人甲:大家的收获真不少!
主持人乙:欢迎辅导员讲话。(鼓掌)
辅导员语:
队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家,老师从你们的汇报中,也了解了许多自然环境的情况,希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽!
主持人甲、乙、绿娃娃合:同学们,让我们牢记辅导员的话。
集体:从我做起!从现在做起!
动感中队活动方案篇二
少先队是学校德育工作的主阵地,少先队活动是学校实施德育的主要途径之一。为切实发挥少先队德育阵地的教育作用,让少先队活动真正成为创新的、受少先队员喜爱的活动,培养有创新思维和实践能力的一代新人,我校将启动 “特色中队”创建活动。
我校的“特色中队”创建活动以少先队员为主体,应充分体现 “在体验中成长”这一理念。本次活动将通过“中队名称我来起”,“中队目标我来订”,“中队队徽我设计”,“展示园地我布置”,“特色活动我来搞”,“中队板报我来出”等一系列活动,让队员们在每个中队的大家庭中获得和谐的发展,同时也能够形成具有各中队特色的中队文化。
一、中队名称我来起(9月上旬)
各中队根据本中队的特点和学生的实际情况,通过召开主题队会,确定本中队的特色名称。在确定中队的特色名称过程中,一方面要充分考虑到本中队学生的实际情况,另一方面要考虑到活动的可行性和实际效果,必须寓教育于创建活动当中,做到创建的过程也就是教育的过程,活动的成果也就教育目的体现。
二、中队目标我来订(9月中旬)
各中队在确定中队特色名称后,根据名称制定相应的措施和目标,并围绕本主题开展有特色的中队活动,以形成本中队的特色。创建目标,即本中队要建成一个什么样的中队,体现哪方面的特色,目的是加强学生哪方面的教育等等。围绕特色主题制定创建的措施,主要通过哪些具体的措施、开展哪些特色活动等等。创建活动的主体是学生,要充分调动学生的参与性和积极性,加强学生的集体荣誉感教育。做到人人参与创建活动。充分利用主题队会等形式讨论和总结本中队的创建活动。
三、中队队徽我设计(10月中旬之前)
设计符合自己中队特色的队徽。可以充分利用美术课,班队课或学生的课余时间,通过全班的方案设计选拔,评选出最后结果。
四、展示园地我布置(特色展示区在10月上旬之前)
可在室内外设立特色展示园地或在每期黑板报中出一个版面,版面结合队员年龄特点,突出童趣,内容可分为展示、宣传、记录等。
五、特色活动我来搞
(1)活动有计划,有安全保证,有记录。
(2)做到校内和校外活动结合,中队活动和小队活动相结合,指导活动和自主活动相结合。
(3)整个活动过程围绕特色中队活动方向,符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好。
六、中队板报我来出(1月上旬)
学期末出一期主题板报,展示本学期的中队,记录本学期中队活动的点点滴滴,或者对下学期的展望。
关于特色的几点建议:
特色是指事物所表现的独特、富有个性的色彩和风格。
特色就是指人无我有,人有我优,人优我精,胜人一筹。
特色就是优势所在,长处所在,中队抓住特色就有与众不同、别具一格的优势。
土,就是特色,本地、本土、本校、本中队的名优土“土”特产,可以体现中队的特色。
新,就是特色,中队的优点,阵地的景点,项目的重点,时代的热点,队员的亮点,可以突出中队的特点。
绝,就是特色,中队在创建特色项目中,人人有绝活,个人有绝招,全体队员都能为特色项目露一手,可以展示中队的风采。
奇,就是特色。队员所处的环境,生活的背景,各异的条件,成长的经历,千差万别的感受和见闻,可以尽显中队队员奇特本领。
能,就是特色。中队在创建特色活动中,队员都有自主的目标,自律的道德,自在的活动,自立的人格,队员的潜能都能得以充分的发挥,都能干,都能行,可以显露中队的魅力。
特色中队名称参考:绿色环保中队、阳光中队、扬帆启航中队、探索中队、雷锋中队、书法创优中队、健康特色中队、我能行特色中队、牵牛花特色中队、礼仪之星中队、读书阅报中队„„.另附某四中队特色中队创建方案:
四中队创建特色中队活动方案
一、指导思想:
为进一步提高班级管理水平,建设优良班集体,同时为学生搭建自我管理,自我教育,自我服务和自我发展的平台,增强集体荣誉感,营造和谐校园。
二、创建内容:
选取一个特色主题,可以从学习习惯形成,能力培养,才艺展示,观念意识形成等方面确定建立目标和内容,形成创建主题,例如管理特色班、和谐班级、爱心班级等。
三、创建标准:
1、教师具有独特的管理方法,形成独特的管理风格。
2、学生有良好的习惯。班级内普及推广、形成集体氛围,在学生个性发展中发挥积极作用。
3、班级特色效果突出。
四:班级简介:
四中队共有男生 24人,女生 31人,班干部 8人,大队长 1人,中队长2人,学生的基本知识和基本技能良好。整个班级都有很强的凝聚力,勤奋好学,勇于探索,实践。希望通过今后的努力,真正体现我们的口号是在成长中快乐学习,在学习中快乐成长。
五、班风:勤奋好学,团结进取。
六、学风:用行动证明,用成绩说话。
七、班训:我自信,我出色,我努力,我成功。
八、班级奋斗目标:认真 · 细致· 求实 · 奋进。
九、班级口号:在成长中快乐学习,在学习中快乐成长。
因为学习的竟争就是学习效率的竟争。成长离不开学习,抵达成功的巅峰离不开学习,学习应该是最快乐的事。然而,有的孩子觉得并不快乐,学习甚至成了没完没了的苦役和无法摆脱的噩梦,这时候孩子急需老师的帮助,帮他们找加学习的兴趣,让孩子在轻松、愉快的学习中茁壮成长,让全班学生有共同的奋斗目标,乐学、向上、团结朝气,每位学生都会做高尚、聪明健康的孩子。
十、如何达到共同目标:
1、我班的班徽设计为:(中队名称是朝阳中队)
我班的班徽以朝阳、红领巾组成。红领巾代表我们铭记自己是一名少先队员,并争做一名合格的少先队员,努力以自己的行动为红领巾添光彩。在老师的带领下为着大家共同的奋斗目标而努力进取,飞向那初升的朝阳,飞向美好的明天。
2、学生自主管理班级
我班提倡把班级还给学生,让班级充满成长气息,在班集体的建设中,同学们要充分发挥主动作用,发扬民主精神,自主决定班级大事,管理班级生活。同学们要人人都能主动参与班级管理与活动,因为他们既是班级的被管理者,又是班级的管理者。比如,设立“值日班长”,负责班级日常生活的管理和记录,每周总结一次,阐述自己的管理感受,对班级管理的建议,对班级成员,班主任或任课老师想说的话,推荐给大家的几句格言等。
3、在行为习惯上,开展“如何培养责任心的探讨”以“专注做好每件事”为主题,课内外结合抓养成教育。
如“读好书、诵好诗、写好字、画好画、扫好地、做好操”的六好活动,培养孩子的责任心。这种自我管理好的意识可以使每一个学生把自己当做管理的对象,并逐渐学会认识自我,批评自我,这样才能进一步形成学生的自主能力。这种能力的发展又会促进自我管理意识的进一步明确。这种不断往复的良性循环,会促使班集体建设的成效日益提高以及学生自我的发展日益完善。
4、多培养一些学生,继续培养训练干部队伍,让他们以点带面,以身作则,改变课堂听课状况,对学生进行三爱教育:爱自己,自尊、自重。爱班级,在学校代表四(2)班。爱学校,出门代表东胜六小。鼓励学生在学习生活中,及同学间的交往中,学会协作,学会反思自我表现。
十一、具体措施:
(一)教学方面:
1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。
(二)安全纪律方面:
1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。
(三)卫生方面:
1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。
2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。
搞好班级特色文化建设,包括班级口号,奋斗目标,一日生活常规,黑板报,光荣榜等。使它能把对学生的思想教育寓于生动活泼的情曩和丰富多彩的形式之中。让他们从一踏入班级时起,就产生对班级的愉悦感,逐渐形成认同感。在班集体中将关心集体、通力合作、共同学习、为班集体争荣誉作为他们班级生活中的主旋律。真正体现我们的口号是在成长中快乐学习,在学习中快乐成长。
动感中队活动方案篇三
有礼貌重礼仪是孩子们健康成长的需要,是为提高我班学生的文明礼仪水平,提高全体学生的精神文明素质。培养文明礼仪的行为习惯,让学生在活动中讲文明、懂礼仪是提高学生全面素质的教育手段之一。因为要从小抓好这一教育,二(4)班决定开展“讲礼仪,爱集体”的主题活动。
第二周:准备,策划主题队会方案。
第三周:排练、修改方案。
第五周:在二(4)班教室举行主题队会活动。
1、分小队排练有关文明拍手歌。
2、搜集关于文明礼貌的知识。
3、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查。
让队员们在生活中讲文明,懂礼貌。爱集体是他们健康成长的需要。本次主题会是针对二(4)中队队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育。使队员明礼仪,懂文明,爱集体并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪,爱集体的好习惯。
1、出队旗
2、唱队歌
1、各小组展示拍手歌。
你拍一,我拍一,铃声响,进课堂。
你拍二,我拍二,要发言,先举手。
你拍三,我拍三,守纪律,课堂好。
你拍四,我拍四,专心学。动脑想。
你拍五,我拍五,爱集体,讲公德。
你拍一,我拍一,走楼梯,靠右行。
你拍二,我拍二,玩游戏,讲谦让。
你拍三,我拍三,爱公物,护环境。
你拍四,我拍四,同学间,互关心。
你拍五,我拍五,小学生,讲文明。
你拍一,我拍一,做作业,要自觉。
你拍二,我拍二,书写好,合要求。
你拍三,我拍三,作业错,及订正。
你拍四,我拍四,有困难,自克服。
你拍五,我拍五,认真学,好少年。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。
坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重。
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑。
学校规定都遵守,见到老师有礼貌。同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。
通过这次主题活动,增强学生的集体荣誉感和责任心,以及对班级的热爱之情。同学们也明确了在日常生活中要礼貌用语、同学之间互相谦让、互相关心。做到学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,不乱扔垃圾、不破坏公物、不追逐打闹,从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。
动感中队活动方案篇四
一、指导思想:
通过活动,对学生进行爱国主义和革命传统教育。教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件;教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立树立远大的理想,磨练顽强的意志,练就过硬的本领,成人成才,报效祖国,为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育,培养学生的集体主义和组织纪律观念。
二、扫墓地点:黑林镇天池北郑世芳。
三、扫墓时间:2017年4月3日下午2点。
四、参加对象:海燕中队全体队员及辅导员老师。
五、活动前准备:
1、准备物品:校旗,少先队队旗,花圈,录音机及磁带。
2、进行安全、文明礼仪教育。
六、活动安排:
2 :00集合(操场)从学校准时步行出发。
班主任随班前往。
七、祭扫烈士墓程序:
1、在操场整队,进行活动前安全及礼仪教育;有秩序地步行到烈士墓前。
2、师生向纪念碑敬献花圈、默哀。
3、少先队员代表发言。
4、宣誓。
5、辅导员讲话。
6、绕墓一周表达哀思。
7、返校。
八、活动要求:
1、在活动前,需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。并对队员做好安全教育工作,要求有组织、有纪律地活动。出发、返回前须清点人数。
2、文明祭扫。学生应在负责辅导员的带领下:列队祭扫,穿着要整齐、庄重,学生必须穿校服系红领巾;祭扫期间,不得大声喧哗,遵守公共卫生,爱护花草树木,不得损坏公物;不准带饮料和零食。
3、扫墓结束后,利用晨会、班队活动课认真总结,每一位学生写一篇活动感想,评选出10份,以资鼓励。
黑林中心小学海燕中队
2017年4月3日
清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。为此,在全校队员中开展“我们的节日·清明节”系列教育活动,从而使学生了解传统风俗,追忆故人亲友,继承先烈遗志。
一、活动目的:
了解我国的传统节日——清明节,缅怀革命先烈,发扬革命先烈的优秀传统,弘扬中华民族精神。
二、活动主题:我们的节日·清明节
三、活动时间:2017年3月15日—4月5日
四、活动对象:全体队员
五、活动安排:
1、各中队开展中华经典诵读活动,以清明诗文诵读会的形式组织学生诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
2、组织学生学习有关先烈的事迹,举行“缅怀革命先烈,继承先烈遗志”征文活动,通过活动教育学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
3、组织开展“话说清明”的.主题班队会,了解清明文化的内涵、来源等节日文化。
式,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。
六、活动意义:
通过这次活动学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。
白砂中心小学
2017年3月15日
动感中队活动方案篇五
通过本次主题中队会,使队员们认识到安全是什么?为什么我们要安全(安全有什么重要性?如果我们的身边没有安全,将会如何?在以后的生活和学习中,时刻心中装着安全,与安全同行,培养队员从小树立安全意识。
确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。
(一)队列仪式
1、各小队整队,汇报给联合中队中队长
2、中队长汇报给中队辅导员并讲话
3、出旗、敬礼
4、唱《中国少年先锋队队歌》
(二)活动过程
女:安全是一个古老的传说,为了安全人类进行过艰苦拼搏。
男:安全是一门奇妙的科学,为了安全,人类经受过长期探索。
女:安全关系生,关系死,关系生活,为了安全人类战胜了无数灾祸。
男:安全关系你,关系我,关系祖国,为了安全,人类经历了多少战火。
女:安全,一个永恒的话题,在科技发展的今天,是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。请看小品《小交通员》。
男:人人都必须遵守交通规则,行人应该遵守哪些规则呢?
男:队员们。我们一定要珍视安全啊,下面请听《交通安全拍手歌》
大家发言真热闹,排出规则很多条。我打竹板说一段,奉劝各位要记牢。
交通安全最重要,关系小命莫小瞧。学规则,守规则,时时处处做得好。
步行骑车靠右行,中间让给汽车跑。横过马路左右看,还要走在人行道。
见红灯,不要跑,绿灯亮起可过了。在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。
冰雪日子虽然少,事故率却比较高。慢行小心要警惕,不让自己多摔跤。
队员们,要知晓,出了事故不得了。从小养成好习惯,时时记清别忘掉。
男:队员们其实我们还应该了解很多的交通安全标志,我们现在来个抢答,看谁了解的最多。(出示小黑板,全校参与)
男:队员们,校园安全其实也是很重要的,下面故事里的主人公,你觉得他做的对吗?请看小品《翻窗》。
女:瞧,安全隐患莫小瞧,安全意识很重要,在校园里,我们更要注意安全。只要时时注意,刻刻留心,我们才能生活得幸福。请听歌曲《假如幸福的话》(全体队员齐唱并做动作)
一队员:(上台)大家快停一停……
辅导员:夏队员,怎么了?
一队员:这开心的日子,不放点鞭炮怎么能热闹呢?
辅导员:就在此时,此地吗?
一队员:是啊!
辅导员:队员们,你们同意吗?
全体队员:不同意。
辅导员:为什么?
全体队员:太危险了。
辅导员:请你还是听听我们的队员们是怎么说的吧。
女:放鞭炮,也要注意安全,请听快板——
(人物:e、f)
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
e:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
f:点炮引,要用香,别用火柴打火机;
e:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
f:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
e:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
f:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
e:有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:来执行!
辅导员:夏队员你现在还放吗?
一队员:不放了。
女:我们呼唤安全,因为生命只有一次;我们呼唤安全,因为安全让我们的校园变的更加和谐,安全我们牢记在心,安全是我们的生命。
男:安全心系着我们的队员,心系着我们的老师,心系着我们的家长。
女:安全更关系着我们的学校、我们的社会。
合:希望我们每一位队员都能把安全作为自己的头等大事,去创造一个和谐的社会。
最后让我们唱响《祝你平安》,祝大家平平安安,顺顺利利。
(三)仪式
1、辅导员讲话
队员们,生命对我们来说只有一次,是没有重复的机会的,我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。因此,我希望我们每一个队员能从小做起,从身边的小事做起。从小树立安全意识,规范自己的行为。我想,如果我们的心中能时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚霞将属于你,健康快乐将属于你,而安全也一定将属于你。
2、呼号
3、退旗、敬礼、奏乐
4、活动结束
动感中队活动方案篇六
进一步增强同学之间互帮互助的意识,让每位同学都能感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。
1、全体立正,各小队报告人数,各中队长分别向辅导员代表汇报人数,辅导员代表预祝活动取得圆满成功。
2、出旗敬礼。(伴奏)
3、唱队歌。(伴奏)
4、进行活动。
5、辅导员代表讲话。
6、呼号:师:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
生:“时刻准备着!”
7、退旗。(伴奏)
主题突出 内容丰富 感染性强 准备充分
20 30 40 10
八、设奖办法:原则上设队活动优胜年级两个
全体行政及zz老师
1、各年级队活动方案由上学期优秀班主任牵头,其他同年级班主任共同商定。
2、活动方案中要明确同年级各中队的具体任务。
3、队活动需整合时,由优秀班主任牵头,其他班主任配合,统一在阶梯教室进行。
4、各年级队活动时间不得少于30分钟,其中包含活动仪式的时间。
5、活动要借助多媒体技术进行。
动感中队活动方案篇七
通过本次活动,了解红领巾的来历;懂得红领巾是国旗的一角,是革命先辈的.鲜血染成的,使学生热爱红领巾,珍惜红领巾,愿意为红领巾增光添彩。使学生珍爱红领巾,为红领巾争光。
20xx年2月20日
全体师生
组长:xx
副组长:xx
负责人:xx
组员:xx
1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的演讲
2、辅导员龙老师进行队知识讲座
3、各大队干部下到各班,示范系红领巾的标准动作,全体同学跟着系红领巾。
4、各大队干部下到各班,示范敬队礼的标准动作,全体学生跟着学习。
1、每位学生必须佩带好红领巾。
2、各班教室前黑板必须有美术字的主题,要求色彩丰富,可根据本班特色写好本次活动的主题。
3、各班主任必须认真组织本班学生在教室观看
4、各班做好中队活动的登记工作。
5、会后,每位同学用作文的形式写一份对本次主题队会的感受。(最好是a4纸打印稿,大队部将作为一次常规活动的评比。)
动感中队活动方案篇八
进一步增强同学之间互帮互助的`意识,让每位同学都能感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。
1、全体立正,各小队报告人数,各中队长分别向辅导员代表汇报人数,辅导员代表预祝活动取得圆满成功。
2、出旗敬礼。(伴奏)
3、唱队歌。(伴奏)
4、进行活动。
5、辅导员代表讲话。
6、呼号:师:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
生:“时刻准备着!”
7、退旗。(伴奏)
主题突出内容丰富感染性强准备充分
20304010
八、设奖办法:原则上设队活动优胜年级两个
全体行政及zz老师
1、各年级队活动方案由上学期优秀班主任牵头,其他同年级班主任共同商定。
2、活动方案中要明确同年级各中队的具体任务。
3、队活动需整合时,由优秀班主任牵头,其他班主任配合,统一在阶梯教室进行。
4、各年级队活动时间不得少于30分钟,其中包含活动仪式的时间。
5、活动要借助多媒体技术进行。
动感中队活动方案篇九
为庆祝中国共产党建党91周年,进一步树立团员爱党、爱祖国的理想信念,我校组织参观镇江博物馆活动。通过了解“五四”运动的经过激发学生的爱国情怀和自豪感,鼓励学生为报效祖国而发奋学习。
党旗引领青春,奋发振兴祖国
1.举行参观活动启动仪式。?说明活动的目的`和意义?重温入团誓词,立志报效祖国2.参观博物馆、进行重温“五四”活动。
4.总结阶段:对活动进行总结,上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。
1.高度重视、认真组织:系部团总支积极筹备方案,周密安排,认真组织,做好每名团员的思想工作,使每一名团员明确活动的意义和目的,积极参与,遵守纪律,保证活动顺利进行。
4.系宣传部大力宣传活动内容,营造良好的活动氛围。
动感中队活动方案篇十
通过活动,使队员进一步发扬雷锋精神,争做文明小市民。
六(1)中队全体队员
1、横标《学雷锋,我是文明小市民》
2、乐曲:出旗曲,退旗曲,《中国少年先锋队队歌》,《快快长》,《学习雷锋好榜样》
3、节目准备:故事《人民勤务员》
小品《在大街上》
故事《孔融让梨》
公民道德规范
齐唱《学习雷锋好榜样》《快快长》
1、介绍来宾。
2、整队报告人数。
3、出旗,面向队旗敬礼,礼毕。
4、唱队歌,请坐。
中队长:《学雷锋,我是文明小市民》主题中队会活动现在开始。
活动步骤:
主持:春风啊——为我们徐徐拉开——天蓝色的帷幕;
春泉啊——为我们轻轻弹响——叮叮冬冬的琴声;
春雨啊——为我们精心击出——淅淅沥沥的鼓点。
春雷啊——似那阵阵歌声——声声句句、山摇地动。
我们啊——要唱一曲时代的强音,学雷锋,我是文明小市民。
生:……
主持:谁来说说刚才这个同学的表现你认为怎样?
生:……
主持:对,我们大家不学他。接下来,请欣赏小品《孔融让梨》。
生:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
主持:同学们回答的非常好,回想以前的生活,我们是不是也做到了讲文明,懂礼貌。接下来,同学们反思一下,你自己身上还有哪些不文明的行为,身边还有哪些不文明的事。谁起来为大家说说。
生:……
主持:请欣赏歌曲《快快长》。让我们在祖国温暖的大家庭茁壮成长。
主持:让我们同唱《学习雷锋好榜样》,让文明之花开遍全世界!