图书馆策划书方案（模板18篇）

在制定策划方案时，需要考虑目标受众的需求和心理特点。最后，希望以下这些策划方案的范文能够为大家提供一些思路和指导，帮助大家在策划工作中取得更好的成果。

图书馆活动策划方案

随着社会的发展，活动正逐渐成为大学生活中不可缺少的组成部分。作为作为新世纪大学生中的一分子，在知识海洋中遨游的我们，更希望以一种崭新的姿态来接受社会的检验以完善自我。其实，除了上课、复习、考试;上课、复习、考试之外我们的生活远可以更多彩!我们也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。

为了提高大学生对社团活动的认知，使之学习更多的人际交流技能和养成更为健康的人际关系心理，并展现自己独特的公共活动创意，最终推动整个高校校园生活向更为积极有益的方向开展，在团委的指导下，我校将举行一场“活动创意大赛”

“活动创意大赛”活动如下：

大赛主题：学会学习学会快乐。

大赛口号：学习、娱乐、合作、成长。

竞赛内容：学生(校园)活动创意设计作品。

奖项设立：冠军、亚军、季军。

参赛对象：对校园活动策划有着浓厚兴趣的安徽农业大学在校学生。

主办机构：安徽农业大学校学生会。

协办机构：安农青年网青禾bbs。

活动安排：

2011年()：前期宣传。

2011年()：开幕式及校园活动策划大赛准备会。

2011年()：大赛预赛。

2011年()：总决赛。

2011年()：大赛颁奖典礼暨闭幕式。

图书馆活动策划方案

一、认真学习科学管理。

1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习十七大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。

二、规范借阅，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。

三、积极教育，加强指导。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。

明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。

四、提升图书馆各项业务工作管理。

1、满足师生需求，热情为师生服务。

2、完善排架，更新导引标识。

3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。

4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。

图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。

学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。

图书馆活动策划方案

朋友们，每年的12月5号是国际青年志愿者日大家知道吗?作为一名青少年，作为一名合格的志愿者，我们在这一天应该行动起来，用自己的实际行动证明自己。授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望;将温暖传递下去，使更多的同事了解志愿者，加入志愿者的队伍。弘扬志愿者精神，传播服务理念。致力于让志愿者帮助他人，锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。所以，特此举办一次志愿者活动，希望各位积极参与，加入到志愿者的团队中来，传递爱心，传递温暖。为这个社会带去自己的一份力量。

一、活动目的：

1.展示志愿者风采，丰富志愿者生活。提供平台使我司志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。

2.通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我司志愿者服务的新思路，新方法。

3.打响志愿者活动的品牌，使更多同事了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。

二、志愿者誓词：

我愿意成为一名光荣的青年志愿者。

我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

三、参与人员：

_全体志愿者。

四、活动议程：

1、宣誓仪式开始。

2、大会主持人讲话。大会主持人简要地讲明宣誓的意义，讲解誓词的基本精神。

3、宣读誓词。宣读誓词时，宣誓人应右手握拳上举至耳部，由预先指定的一名宣誓人在队前逐句领读誓词，其他人高声复诵。

4、宣誓人代表讲话。宣誓完毕，由宣誓人代表讲话。

5、领导讲话。请上级领导等人员作简短讲话，对宣誓人员进行鼓励，提出希望。

6、宣誓仪式结束。奏(唱)自愿者歌，大会主持人宣布宣誓结束。

五、活动时间：

六、活动地点：

略

图书馆元宵节系列文化活动策划方案范文

根据市委宣传部等部门文件要求，**市图书馆将立足工作实际，积极拓展服务内容，努力创新服务品牌，提高全体市民的文化素质和文化品位，创造新的城市文明。今年主要开展如下品牌活动项目：

1、元宵灯谜竞猜活动。元宵灯谜作为中华传统民俗文化，一直以来备受广大人民群众的喜爱。为发扬和传承这一优秀传统民俗文化习俗，给市民营造欢乐祥和的节庆氛围,活跃节日期间群众文化生活，**市图书馆的元宵灯谜竞猜已经连续成功举办了十四届，被评为“山东省图书馆特色服务品牌”。2月份在原有成功基础上，通过积极探索与有关单位的协作联合，进一步创新搞活做大，扩大了社会影响。

2、“鸢都记忆”特色文献服务。根据地域文化特点，加工整合特色文献资源，提供“鸢都记忆”特色文献服务。包括《地方文献书目》等的编辑出版;《中国(寿光)国际蔬菜博览会新闻报道索引》及《国际风筝会新闻报道索引》、《中国()文化艺术展示交易会新闻报道索引》、《外载本市信息索引》等地域文化活动资料的收藏整理与提供使用等等，以此宣传，打造特色服务品牌。

3、“品红色经典”全民阅读活动。根据有关要求，以“品红色经典、悟人生智慧”为主题，在全市倡议开展全民阅读活动。4月20日至26日，在图书馆网站设立“世界读书日”专栏，发布全民阅读活动倡议、进行图书馆服务活动的宣传推介;编制“**市图书馆全民阅读新书书目”，在图书馆一楼大厅、**市图书馆网站等处进行书目导读;在借书室、少儿部、报刊阅览室、文献查阅室等处设立不同类型的新书架、专题书架，进行图书导读推介;精选红色系列影片，在7—9月份，充分利用共享工程资源，在社区、学校等进行优秀影片展播活动等。

4、“图书漂流”传阅活动。在广泛调研、充实馆藏的基础上，建立读者阅读需求信息反馈机制，针对不同读书群体，精选优秀馆藏和捐赠图书，在党政机关、企事业单位、社区、军营、学校等基层单位进行“图书漂流”传阅。积极开展送书上门、阅读辅导、读者调查、现场办证等服务活动，并针对读者需求，及时更新、更换漂流图书。

5、“国学经典伴我成长”有奖征文与演讲比赛。这是**市社会公益性活动国学经典教育系列之一，旨在配合当前国学经典进校园的教育要求，为学生搭建学习、沟通、展示的舞台，传承国学经典，弘扬传统文化。4至6月份将进行广泛宣传，完成征文与评选等工作。

6、捐书及图书交换活动。搭建一个以书会友、互通有无、交流思想、资源共享的平台，读者可以互相交换或捐赠图书，提高文献利用率，倡导全民阅读。换书会拟打造成一个常态化的活动，成为爱书、读书人的乐园。

7、举行“20柱子全省读书朗诵大赛”**地区选拔赛，对赛区比赛优秀选手及先进集体进行表彰奖励，并选拔优秀选手组成**市代表队参加20xx年4月在济南举行的“第七届全省读书朗诵大赛”总决赛。

图书馆活动策划方案

书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。

图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的'喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。

品味书香，文化校园。

引领读书热潮，

服务广大读者，

熏陶中外文化，

营造书香校园。

为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日。

天津财经大学珠江学院图书馆。

天津财经大学珠江学院全体师生。

1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)。

2、院学生自办刊物联展(见附录)。

3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)。

6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)。

7、读者调查问卷(见附录)。

8、书山寻宝活动(见附录)。

9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)。

10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)。

注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联。

1.活动安排。

4月22日：布置场地。

4月23日：

1、8:30工作人员集合并做好一切准备工作。

2、9:00活动开始。

图书馆活动策划方案

一、活动主题美化环境，净化心灵，整理图书，化“凌”为整。

二、活动宗旨支持管理员的工作，同时也为了锻炼义工的实际工作能力，通过活动宣传，引导同学爱护图书，树立把图书放回原位的自觉性。

1、各班委任组长，全班分成七个小组，分别负责周一至周日。

2、各组长带领下在图书馆打扫、整理图书、整齐图书馆桌椅。

2、打扫图书馆环境卫生。

四、活动时间：20xx年春季学期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、下午各两个小时（每个同学根据自己实际情况选定时间，选定组）。

五.活动地点贵州财经大学花溪校区图书馆。

六、活动内容。

1、召集班级同学。

2、对图书馆进行打扫。

3、对图书进行纠错排序。

七、活动的可行性：

图书馆因借书，阅览书籍频繁，书籍易混乱，需人员整理。

义工成员有足够的.时间空闲时间，不会影响到学习时间。

该活动简单易行，不需特定的技能广大同学都能完成任务。

八、活动人员贵州财经大学金融学院20xx级保险班全体同学。

九、活动要求由活动负责人王欢进行宣传及提供相关的活动资料，在各组长带领下按要求完成任务。

1.前期准备。

(1).各组长到图书馆了解情况和环境,征求管理人员意见.

(2).取得管理人员认可,并开出本次活动许可证明.

(4).做完义工后，由管理员对工作质量进行评估和检查。

2.活动内容。

(1).由组长带队前往,交代活动细节.

(2).听从管理人员安排,由管理人员决定分配.

十一、可能出现的突发情况及应对措施。

1.可能有些同学临时有事，不能全去。

措施：按照具体情况由组长负责安排临时有事的同学插换到下一组，保证每个同学顺利完成任务。

2.图书馆突然需要大量的义工。

措施：管理员通知负责人，由负责人再临时调派人员。

注意事项。

1.要求同学态度端正,有耐心。

2.活动期间不可自行闲逛。

3.按时按量完成交代任务。

4.发扬雷锋精神做到尽善尽美，弘扬时代精神体现当代大学生形象，只求付出不求回报。

图书馆活动策划方案

教育专家认为：幼儿期是形成阅读爱好、阅读习惯的枢纽阶段。阅读有利于扩展孩子的词汇量，激发想象，拓展视野，丰硕孩子的情感。而幼儿园又是开展阅读教育的最佳场所。为此，我班选择了以阅读为主题的探究实践活动，在进行初期阅读活动中，我们发现，孩子们虽然非常喜欢读书，但在阅读过程中，孩子们的阅读习惯，读书方法不是很好，同时还存在争抢图书、撕破图书的不良现象。因此，我就选择并设计了以《小小图书馆》为主题的探究实践活动。活动的目标主要有以下三点：

1、幼儿自主探究图书馆应遵守的规则。

2、尝试查找故事资料的途径。

3、体验分享交流的快乐。

收集图书创设环境、课件、借阅卡、借书证。

汉字：请安静小叮当图书馆、音乐。

（一）谈话引出主题。

1、教师：孩子们，你们喜欢故事吗？你喜欢什么故事？你在哪里听到或看过这些故事？

2、过几天我们班要开故事会，每个小朋友都要参加，高兴吗？告诉你们一个好消息，小叮当图书馆今天开放了，那里有许多好看的图书，等一会儿我就去看看图书馆里有没有你喜欢的故事书，好吗？出发了！（随音乐进场）。

1、体验借阅卡的用途，并向管理员问好。

2、自主选择图书并阅读，老师观察记录发现问题。

三、集中分享交流，讨论阅读过程中出现的问题。

1、孩子们，看书时间不能太长，对眼睛不好，来，我们到休息室休息一会儿。图书管理员，你们也过来休息一会儿吧。

2、图书馆里都有什么书？你看了几本书？你是怎么看书的？看完后放在了那里？

4、老师讲述自己发现的问题。

5、请安静是什么意思？为什么？

6、为什么看完书后要将图书放回原处？

四、共同讨论对与错并制定规则。

1、在图书馆看书应该怎么做呢？为什么？（幼儿说老师记录）。

2、教师小结：要爱护图书馆内的各种书籍，不要撕毁折叠图书，更不能在图书上乱写乱画，要轻轻走动，保持安静，看完图书后要将图书放回原处。你们刚才说的就是图书馆规则，我把它记了下来并遍成了一首儿歌，来，我们一起来听一听看一看吧。

五、看课件说儿歌记规则。

教师：那以后我们再进图书馆看书的时候，一定要遵守这个规则好吗？

六、再次进图书馆按规则看书，并找寻一本自己喜欢的故事书。

教师：好，休息时间到了，现在就按照你们刚才制定的规则，再去图书馆挑选一本自己喜欢的故事书等一会儿和大家分享好吗？去吧！

七、：分享故事书，看课件了解图书馆的功能。

孩子们，我们看书的时间到了，你们找到自己喜欢的.故事书了吗？这是前几天我自小叮当图书馆办理的集体借书证，可以为每一位小朋友借一本故事书带回家，图书管理员，请您收好了。我们到休息室坐一会儿吧。

1、教师：你选了一本什么故事书？

2、教师小结：今天小朋友都找到了自己喜欢的故事书，并能够按照图书馆规则去借阅图书，你们真棒！还有比小叮当图书馆大很多的图书馆，你们见过吗？我们一起来看看。

3、看课件。

八、延伸：请你们回去后认真阅读故事书，准备参加我班将要举行的故事会好吗？时间不早了，我们该回家了！（随音乐结束）。

图书馆活动策划方案

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件，规划方案《图书馆捐书活动方案》。

二、活动目的。

为了营造学习氛围，传递书香气息，实验小学举办“捐一本图书、献一片真情、享一份快乐”爱心捐书活动。当我们手捧万卷之书时，你有没有想到那贫困山区里的同学们，他们吃不饱穿不暖，更别说看或买到到更多的书了。也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得非常有意义想与大家共同分享……那就来吧，让我们伸友谊的双手，给贫困山区的学生们献上一份爱心，使贫困地区的学生和大家一样在知识的海洋里遨游，使他们感受到社会、同伴、老师们对他们的关注和关怀。同时也让我们学校的孩子上了一堂有教育意义的实践课，让实验小学这所“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验“书香传情”活动带来的快乐与愉悦!

三、活动主题：

捐一本图书、献一片真情、享一份快乐。

四、活动时间：

五、活动地点、对象：

实验小学全体学生。

六、捐书种类：

1、各种辅导资料、练习册等。

2、工具类书、词典、字典等。

3、报刊、杂志、故事书等课外读物。

4、名著、小说、散文书籍。

七、活动流程。

第一阶段，筹备宣传工作。

1、布置条幅，挂于操场领操台旁。

2、向学生发出倡议书。

3、课间操后举行捐书启动仪式。

第二阶段，接受赠书。

1、各班开展献爱心捐书主题活动。

2、学生以班为单位，学生个人直接到班级捐赠。由辅导员老师组织收集，进行正确分类，填好捐书登记表，并将收集到的图书统一送至学校图书室。

3、对所有捐赠图书的同学，学校一律登记造册，永久保留。

4、学生捐书2册以上者，学校送上一枚爱心礼仪章。

第三阶段，总结。

1、各班主任协助图书馆老师将图书搬运到图书馆。

2、整理会场，进行捐赠仪式。

3、总结。

八、活动附件：

图书馆活动策划方案

二、活动宗旨。

推进__区全民阅读推广工作，激发广大市民的阅读热情，营造浓厚阅读氛围。

三、组织机构。

主办单位：__市__区文化体育局。

__市__区文学艺术界联合会。

承办单位：__市__区图书馆。

协办单位：__市__区作家协会。

四、活动时间。

__年4月29日。

五、活动地点。

__市__区图书馆阅览室。

六、参赛对象。

社会各界人士。

七、相关要求。

1、诵读作品可以是原创作品，也可以是经典文学作品篇、章。

2、诵读作品内容要求：具有提升人文精神、坚定理想信念、促进__文化繁荣、丰富文化生活的重要作用;歌颂大美龙江、富饶__的自然景观、文物古迹、历史文明、社会发展、民间艺术和民俗风情。

3、参赛节目时长不超过8分钟。

4、要求参赛者提供作品文本、背景音乐。

八、办事机构。

图书馆活动策划方案

从身边做起,关爱“精神家园”

2.活动目的。

本次活动主要是为了丰富同学们的课余生活，增加同学们的社会活动经验，提高参与活动成员们的组织与合作能力，增强大家的团结意识，让更多的人了解图书馆并更好地利用其资源。

3.活动地点。

4.活动时间。

20xx年3月31日——20xx年5月26日期间的星期六和星期天

5.参与对象。

读者协会会员。

6.主办单位。

共青团广东工业大学华立学院委员会。

7.协办单位。

广东工业大学华立学院读者协会。

二．活动流程安排。

1.组织会员乘坐大润发免费班车有秩序地到达增城图书馆，揭开活。

动序幕，开展活动。

2．组织部干部维持现场秩序，分别开展工作，协会各部门成员完成所分配的工作任务。

3．活动结束后，组织部维持秩序确保参加活动者安全离开图书馆，并详细登记每一个参与者的工作评价，配合图书馆完成善后工作。

后期（5月25日到5月26日）。

秘书部。

s1联系会员，安排行程，收集会员的.活动感想。

s2整理活动过程中获得的资料，将其组合整理成照片文档放在协会微博，供大家欣赏评论，并写新闻稿发给社联新闻部门。

三．部门工作安排。

五．注意事项。

1.确定参加活动人数，确保进馆出馆人数的一致；

2.禁止在图书馆内喧哗,保持馆内清洁；

3.图书馆活动进行中，须小心对待藏书，不损坏馆内设施；一切以配合图书馆工作为主。

六．经费预算。

七．特发应急方案。

情况一：活动中出现人员走失，物品丢失。

方案：组织干部，找寻丢失物品，联系走失人员，活动照常进行。

图书馆活动策划方案

结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。

图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。宣传标语：

1、树立良好的读书风尚推进大学文化建设。

2、汲取知识的力量建设美好的校园。

3、营造良好校园环境弘扬民族优秀文化。

4、与好书作伴与文明同行。

5、享受文字之美体验读书之乐。

6、多读书读好书让生命溢满书香。

图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织。

1、利用led显示屏宣传。

2、根据借阅量评选优秀读者。

3、调查问卷。

4、捕捉书香精彩瞬间摄影。

5、寻宝答题。

6、图书交换。

7、名师讲座。

8、书刊代订。

9、图书展销。

10、征文比赛。

（一）利用led显示屏宣传本次活动。

内容：通过led显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。

（二）根据借阅量评选优秀读者。

优秀读者评选方案如下：

1、在图书馆无违规及不文明行为；

2、到馆次数多，借阅图书数量多；

3、图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，

关心和支持图书馆的发展。

c:评选办法。

共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分；

具体评选办法见下表：

d:奖励办法：

1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单；

2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书。

（三）调查问卷。

调查方法与内容：本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况；读者文献信息需求情况；读者对文献信息服务的需求情况；意见与建议。为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。

（四）捕捉书香精彩瞬间摄影比赛。

在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。

活动对象：全体读者。

活动内容。

赛期4月23日~5月23日。

宣传期4月23日~4月30日。

宣传方式图书馆张贴有关海报宣传画。

作品收集方式参赛作品上交至邮箱（xx@）参赛评选方式。

评选期5月24日~6月3日。

初选由图书馆在桑梓上发帖网络评选。

图书馆电子书创作比赛策划方案

以“沐浴书香·建成支点”为全年活动主题，以“倡导全民阅读，建设书香社会”为目标，把开展全民阅读活动与“三抓一促”活动结合起来，深入学习贯彻党的届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神，全面落实《湖北省全民阅读促进办法》(以下简称《促进办法》)，不断推进学习型机关建设，努力打造“全民阅读·书香机关”品牌，为加快推进现代农业改革发展提供文化和智力支持。

二、活动安排。

在积极参加省全阅办和省直工委组织的各项读书活动的基础上，结合行业特点和实际，开展形式多样、富有成效的读书活动。

1、抓好《促进办法》的学习宣传和贯彻落实。《促进办法》是我省第一部关于全民阅读的地方性法规，也是全国首个颁行的全民阅读地方性法规。各单位要认真学习宣传《促进办法》，进一步健全阅读服务体系，搭建服务平台，完善服务设施，优化服务资源，提高服务质量，为全民阅读活动深入开展创造良好的社会环境和法治氛围。

2、认真读好“四本书”。省委书记李鸿忠为今年全民阅读活动再推荐“四本书”：《用典》、《中国超越：一个“文明型国家”的光荣与梦想》、《互联网时代》、《“四个全面”：新布局新境界》，干部职工要读好这“四本书”。党办要组织选购“四本书”，发放给机关全体干部，厅直单位可参照执行。同时，倡导“每月读一本书”，开展领导荐书、相互赠书活动，对“四本书”和其他书籍进行百字点评，分享心得，推荐佳作。有关荐书、赠书、评书情况8月下旬报送。

3、开展党组织书记电视访谈。省直机关工委与湖北广播电视台联合开设“党组织书记抓党建”电视访谈栏目，邀请党组书记、机关党委书记、基层党组织书记和党员干部等，就如何落实抓党建主体责任谈体会、谈思路、谈举措，农业厅作为15家省直单位之一，6月份将参加电视访谈节目。相关单位要高度重视，认真准备，确保访谈节目成功。其他单位要组织党员、干部收看访谈节目，学习成功经验，查找差距不足，努力整改提高。

4、开展“读原著、学原文、悟原理”征文活动。重点围绕中央“四个全面”战略布局和系列重要讲话精神、党的届三中、四中全会精神、省委十届四次、五次全会精神、以党章为主体的党规党法和中华优秀传统文化等内容，读原著、学原文，把《谈治国理政》、《系列重要讲话读本》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等作为必读书目。组织机关党员干部结合思想和工作实际，开展讨论交流，撰写体会文章。

省直“三抓一促”活动办正在征集优秀体会文章，并将组织评奖工作，获奖论文择优在《湖北机关党建》上刊登。体会文章要主题鲜明、观点正确、紧贴实际，文字精炼、文风朴实、语言清新，字数在20字以内，必须为原创作品，各单位10月底前至少报送一篇体会文章。年底，各单位组织参加征文的情况和获奖成果将予以通报，并纳入“三抓一促”活动考核范畴。

5、开展以“学党章、遵法律、守纪律、讲规矩”为主题的大家谈活动。围绕推进法治湖北建设，开展“法律进机关”活动，引导党员领导干部在尊法、学法、守法、用法上作表率，争做法治型领导。发挥中心组的示范带头作用，以支部为单位，组织党员干部重学党章、重温誓词、重申纪律，进一步强化党员的政治意识、党员意识、规矩意识，落实“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”要求，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，成为清醒人、明白人。

党员干部认真学习讨论，结合工作实际，谈思想、谈收获，形成一篇20字以内的原创文章，将择优向湖北日报“‘学党章、遵法律、守纪律、讲规矩’大家谈活动专栏”推荐刊登，截稿时间6月底，各单位至少报送一篇文章。此项活动将与“读原著、学原文、悟原理”征文活动一并纳入“三抓一促”活动考核范畴。

6、继续开展干部在线学习和“长江讲坛”活动。根据省直工委的要求，干部在线学习，单位参学率不低于60%，个人年度不低于50学时(含学法用法网络学习时间);各单位结合工作实际，组织干部职工参加“长江讲坛”活动。

7、加强农村阅读体系建设。结合农业科技大培训，组织专家讲座、技术培训和书刊推荐，引导农民“读一本好书、学一门技术”;继续开展送科技下乡活动，为农民送上最新的种养技术和惠农政策;依托湖北农业远程教育网，组织农民开展网上阅读和网络有奖知识竞赛;发挥农业信息网和12316农业服务平台功能，及时准确传播农业发展动态和市场信息。

8、争创全民阅读活动品牌。省直机关正在开展创新学习品牌案例征集评选活动。征集范围是，3年以来，各单位在学习阵地、学习方法、学习载体等方面具有创新意义、成效明显的案例。征集标准是，案例要体现真实性、创新性、典型性、实效性，选送的案例要具有3年以上工作连续性，具有良好的发展态势，可以长期坚持和运作。申报意向单位要填写《申报表》(到机关党办领取)，连同相关图片、音像等资料，6月底前报送。获得奖项的单位，其经验将在全厅推广，并优先考虑单位评先。

三、活动要求。

1、加强组织领导。全民阅读是一项长期的国家战略。要深刻认识全民阅读的重大意义，认真贯彻李书记“全民阅读要久久为功，持续抓下去”的重要批示，领导带头，党员示范，强化责任、丰富载体，加强督导，确保落实。

2、创新方式方法。积极探索读书学习的新方法，运用抽签式、互动式、研讨式、论坛式等方式组织学习，不断增强读书学习的吸引力，确保读书活动取得实效。

3、加强宣传交流。利用“湖北农业信息网”、短信微信平台、qq工作群和宣传橱窗，及时宣传、交流和总结干部职工开展读书活动的好书籍、好经验和好典型。各单位读书学习计划和读书活动情况，请及时报送厅直机关党办。

图书馆策划书

为倡导全民阅读，建设书香社会，进一步增进图书馆与读者的交流与了解，鼓励读者走进图书馆、利用图书馆，嵊泗县图书馆面向社会开展“图书馆就在我身边”有奖征文活动，具体情况如下：

一、征文主题。

二、主办单位。

主办单位：嵊泗县文体广电新闻出版局嵊泗县教育局。

承办单位：嵊泗县图书馆。

三、征文时间。

征集时间：即日起至20**年4月15日。

四、活动形式。

本次“图书馆就在我身边”有奖征文活动将分为三个组别进行评选，分别为小学组、中学组、成人组。最后将由专家评审出获奖作品。

五、征文要求。

1、题目自拟，围绕主题，结合自身实际，抒发真实情感。

2、要求征文是原创作品，未在正式刊物上公开发表过，一经发现剽窃他人作品即取消参赛资格。

3、征文体裁不限，散文、记叙文、议论文、小说、寓言、童话、诗歌均可，诗歌不超过50行，其它体裁作品总数字不超过5000字。

4、有自己的真情实感，思想健康向上，语言流畅，观点正确。

5、来稿恕不退还，请作者自留底稿。

六、投稿方式。

1、网上投稿：将作品及作者个人简介、有效联系方式以word文档格式发送至电子邮箱到794387308@，主题为“征文”。

2、现场投稿：将作品(打印)及个人简介送至嵊泗县图书馆四楼阅览室。

七、奖项设置。

一等奖3名，

二等奖6名，

三等奖9名。

联系人：应静飞。

联系电话：5591266。

20**年2月23日。

图书馆活动方案策划书

图书馆策划书

流动的图书馆的想法源于社会上的轰轰烈烈的流动图书馆计划，校学生会办公室决定利用这样一种方式丰富大家的课余生活，增加共同的话题，加深友谊！同时可以将图书收集到一起，聚少成多，捐献这批图书。

二、活动主题。

共享一本好书，让知识流传。

三、活动目的。

让更多的同学参与校学生会的集体活动，丰富大家的.课余生活，满足大家的读书愿望。

四、活动时间。

201*年12月开始。

五、活动地点。

校学生会办公室。

六、活动对象。

校学生会各部门人员。

七、活动进程。

1、第一期旧书收集活动(各部门已上交部分图书)。

2、书目统计，最新的书目表将在流动图书馆专贴公布。

3、构建网上借书系统。

5、通过部长通知校学生会各部门成员流动图书馆开始运作。

6、流动图书馆后期管理与完善。

八、注意事项。

1、借阅活动开始的第一周所有值班的同学均可借阅在。

学办存放的所有书籍，从第二周开始学办存放的所有各类书籍只允许有提供书籍的同学借阅。

2、所有书籍只允许值班同学在值班期间阅读，不得带离校学生会办公室。

3、校学生会办公室的图书管理员每两周需做好防潮等保护工作，并对校学生会办公室所存放的书籍进行清点，核对已借阅和归还的书籍，对书籍的损坏程度做好相应记录。

4、校学生会办公室值班人员不得带非团委学联的干事进入校学生会办公室借阅书籍。

5、所有借阅书籍的同学都需做好详细的记录，包括姓名、所属部门、联系方式等。

6、干事在图书借阅前应先检查所借图书有无缺页、撕割、涂抹和批划等污损情况，如有发现，需立即向校学生会办公室日常管理处说明，做好标记后在借阅，否则还书时发现上述情况，由借书者自行负责。

7、在校学生会办公室阅读书籍时，不得随意拿动校学生会办公室物品，更不允许将物品带离校学生会办公室。

8、校学生会办公室书籍并非部门所有，第二学期末校学生会办公室将会将书籍返还给提供书籍的干事。

9、图书丢失安原价赔偿，如有损坏图书则看严重程度给予赔偿。

10、所有借阅制度的最终解释权将由校学生会办公室负责。

九、人员安排。

流动图书馆馆长：周鸿铭。

其它协助人员：校学生会办公室各委员和干事。

十、未来计划。

首先将流动图书馆在校学生会办公室内部举办起来，积累经验后，将流动图书馆项目推至校团委学生会，待达到一定的规模时向学习老师提出此项目，争取获得资金上的帮助，然后进一步扩大规模，努力把流动图书馆项目打造成校学生会办公室的精品项目是我们最终的目的。

备注：本流动图书馆建立在校学生会内部成员之间的信誉上，免费对校学生会成员开放，所以希望借书者爱惜手中借来的书本，它们是校学生会的财产，也是大家的财产。流动图书馆尚属于起步阶段，如有什么不足之处，敬请原谅，同时欢迎各位向图书馆负责人提出您的宝贵意见。

校学生会办公室。

201*年12月。

图书馆策划书

书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学今后的发展打下坚实的基础。图书馆作为一个提供知识的场所，一直受到国家的重视和人们的喜爱。湘潭大学图书馆是湘大的窗口，以其丰富的馆藏量，广泛的服务对象，被湘大师生深深青睐。通过相关调查我们了解到图书馆存在以下一些情况：

1、部分读者的爱书、护书意识淡薄，有书籍破损、遗失现象；

2、三楼社科类借阅厅是全馆书本流通量最大的图书厅，所以三楼书籍整理的工作量很大；

面对这些情况，我们深感我院的的志愿者深入到图书馆，开展图书馆志愿服务活动已成为必然趋势。我们积极响应湘潭大学青年志愿者服务部的号召，特在我院开展志愿整理图书馆活动。

二、活动目的。

为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用，通过帮助管理员整理书籍，维持安静的读书环境，既能协助图书馆有条不紊地运行，又能使每一个受到知识的熏陶，从而提升学生的服务意识和公德意识。

三、活动主题。

走进知识海洋，扬起绿色风帆——图书馆整理活动。

四、活动时间、地点、对象。

活动时间：第10至16周周末（具体时间待定）。

活动对象：全院所有志愿者。

五、活动流程。

1、前期宣传。

2、发放通知，招募志愿者。

3、志愿者名单公布及信息的登记。

4、对志愿者分组及有关方面的培训。

5、志愿者工作安排。

6、中期宣传。

7、后期工作总结。

8、后期宣传、评优工作。

六、活动具体安排。

1、10月30日请广告部设计制做宣传海报。

2、10月31日在金瀚林2栋，琴湖4、6栋，南苑8栋张贴招募志愿者的通知，并于当天晚上10点之前将通知发至12级各班班长处。

3、11月5日公布志愿者名单并选出每班的代表。

4、11月5日晚组织各班志愿者代表进行有关方面的培训。

5、实践部干事每个人负责一个班，带领他们在所安排的时间段进行图书馆整理活动。（详见附件）进馆之前负责人要强调注意事项，出馆之前要和老师沟通，询问老师对我们工作的一些建议和要求，并及时做好记录。每次活动之后，志愿者可以写出自己的感受与大家分享。

6、图书馆大厅东边的led显示屏会在活动中期公布各个院志愿者名单。

7、后期要搜集图书馆整理活动的照片、感言、总结等材料，配合学校青年志愿者服务部做好后期的宣传活动。

8、后期实践部会根据每个志愿者的表现情况筛选出7至8名优秀志愿者上报到校里。

七、活动要求。

1、要求每个志愿者有爱心，积极向上，能吃苦耐劳。

2、所有入选的志愿者要服从实践部的统一管理，按时到岗，积极主动的完成老师所安排的任务。

3、活动前志愿者要配合实践部干事做好签到工作。

4、活动中不迟到、早退，有事要提前一天请假。

5、志愿者可在任何时候向我们反映活动中所存在的一些问题和宝贵的`意见。我们会在活动中不断改进，努力做到最好。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

图书馆策划书

活动内容：

1、召集志愿者。

2、对图书进行整理。

参加人数：2。

参与对象：求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队。

一、活动简介：

图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：

（1）保存人类文化遗产。

图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。

（2）开展社会教育。

近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。

（3）传递科学情报。

传递科学情报，是现代图书馆的.一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。

（4）开发智力资源。

图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。

另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能。

（5）提供文化娱乐。

图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。

书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下我班组织了此次互动。

二、活动目的：

整理图书，规范图书摆放，方便市民借取图书。

三、活动准备：

1、由支队长联系图书馆负责人，进行沟通。

2、安排志愿者人员。

四、活动过程：

1、将归还的书放回原位。

2、将书架上摆放不正确的书放回原位。

五、活动总结和意义：

本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书，也让同学们了解图书馆工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源。

图书馆策划书

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的'志愿精神，确立一个正确的人生价观、价值观，为创新和谐校园贡献一份力量。我系志愿者协会特开展“学雷锋树新风，志愿服务促和谐”志愿者服务活动。

二、活动目的。

通过组织志愿者打扫图书馆，提高团队合作精神，增强爱护公物、改善生活、学习环境的观念意识。

三、承办单位：电子工程系青年志愿者协会。

四、活动时间地点。

五、活动前期准备。

1、活动策划人联系图书馆负责人商定有关事项。

2、做好宣传，呼吁我系青年志愿者积极参与本次志愿活动。

3、组织部做好人员登记、安排工作。

六、活动内容。

第一批：于本周六下午3点到图书馆二楼集合签到，分组对图书馆的现刊阅览室、第一书库、第二书库和电子阅览室等进行卫生打扫以及一些书籍的整理。在活动的过程包括拖地，擦玻璃，擦电脑及桌、椅、键盘等。

第二批：于下周三下午3点到图书馆一楼集合签到，分组对过刊阅览室、读者服务部、馆长室等地方进行卫生打扫。

七、活动说明：

（1）参加者无需带劳动工具。

（2）本活动属于公益活动，表现积极的同学学期末会评出先进个人若干名。

（3）参加者为大一、大二的志愿者其他有意者也可参加。

注意事项：

1打扫时注意人身安全。

2注意保护图书以及其他图书馆硬件设施。

3活动应当有组织纪律，义务打扫完毕不可提前离开，待全部集合完毕后，签退离开。