一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。这里收集了一些备受赞誉的优秀作文，它们无疑是写作的典范和值得学习的范例。
学写作文要对自己有信心
一、自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。
二、自信是真理，让我们把自信读成历史；自信是动力的源泉，自信是成功的保证，自信可以铸造未来。因此自信是基础，自信是起点，自信才是进化的长链。
三、那时我们还年轻，阳光正好，青春年少。
四、自信的人，懂得“;天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。
五、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。
六、人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。
七、自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。
八、自信要克服自卑，自信不是自负。有了自信，我们才有可能同向成功的彼岸。
九、人生的航船由每个人自己掌舵，鼓起自信的风帆，千帆竞渡，抵达成功的彼岸。
十、蚁穴虽小，溃之千里。
十一、有些女生在家邋里邋遢是宅女，在外面光鲜亮丽是女王。
十二、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
十三、青春需要自信。青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线，如果你有自信，你的风筝就会飞的比别的高，则反之。你有自信不应定会成功，但如果你没有自信，就永远不会成功。
十四、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。
十五、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
十六、所谓练习微笑，不是机械地挪动你的面部表情，而是努力地改变你的心态，调节你的心情。
十七、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
十八、对别人不要轻易付出信任，不是所有的人都值得相信。
十九、自信的人往往会发现自己的长处，从而发扬自己的长处。而自卑或者自负的人，不是发现不了自己的长处，就是骄傲自大，看不到自己的短处。所以说，自卑与自信是一对孪生子，这两者都以自我为中心。
二十、我们要不必计较太多得失！成功会被时间掩住光彩；失败会在岁月中淡化！快乐是现在能把握的幸福！
二十一、原谅，只和爱的深浅有关，有多少爱，就有多少原谅。
二十二、自信是成功的秘诀。猜透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的`可贵的强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
二十三、像你这样的女孩就不能嫁人，就算嫁了也是嫁祸于人。
二十四、友情永远比爱情真，是姐妹永远大过天。
二十五、这是一个弱肉强食的社会，要有理想，但要更结合实际！毕竟生活很现实，人最基本的衣食住行需得有个着落。人生下来就要吃，但吃是为了好好地活着，而活着则是为了做有意义的事情！这是马克思唯物主义强调的的第一点，也是人从事各种活动的最基本点。
二十六、你学习比他差了，工作比他弱了，知识比他少了，过得比他惨了？
二十七、成功的道路充满了荆棘和坎坷，没有人能随随便便成功，成功的路上又是漆黑的，孤独的，只要你心中有一盏灯永远亮着，再带上你的的勇气大胆去闯，走到最后谁才是胜利者！
二十八、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
二十九、信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧。
三十、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
三十一、胜人者有力，自胜者强。
三十二、自信+能力=成功，所以，成功离不开自信，想要成功，就要有超过二分之一的自信，丢下自信的人，很难获得成功，让我们“;拾起自信”，踏上成功之路吧！
三十三、自信不疑，从容不迫，气定神闲，信心百倍，雄心勃勃。
三十四、生活的刁难，有时候，就像走在短巷中，冷不丁被狗咬了一口。也许要龇牙咧嘴疼上一阵子，但是，当你捂着伤口的时候，要跟自己说，走的路多了，难免是会被咬上一口的。同时，你还要笑笑，因为，你欣喜地看到，这个巷子里有好多狗，它们并没有咬你。
三十五、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
小学生学写作文要有信心
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合。
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练。
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的'自己的话。
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。
应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。
写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。
根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。
开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。
小学生学写作文要有信心
3月14日中午我和姐姐早早地吃了饭，写好了活动提纲，穿好采访马甲，带着小记者证，嘴边哼出的歌声掩饰不了我们心中的快乐与兴奋，因为这是我们参加小记者的第一次面临与陌生人搭讪的挑战活动，我和姐姐都十分激动，早早地我们就来到报社，发现居然有许多小记者已经来了，大记者让我们首先签名，紧接着又发了《今日招远》和“雷锋日问答题”，并告诉我们说：“这些问卷不是让你们做的，而是要陌生人填的`。”不一会儿，我们站好队就兴高采烈地出发了。
我们首先来到了金都百货前的广场，我转来转去一开始就是不敢和陌生人说话，看着身边的同学都完成了一份，于是我终于鼓足勇气走到一位阿姨的面前说;“阿姨，我是《今日招远》的小记者，您可以帮我填一份‘雷锋日调查问卷’吗?”阿姨笑着说：“可以。”阿姨拿着笔一会儿就填完了，我笑着说：“谢谢阿姨。”，接着我又跑到另一位阿姨面前，说了上面相同的话，这位阿姨问：“多不多?我有急事。”我说：“阿姨，不多，不多的。”阿姨非常热心，虽然有急事，但她还是马上给我填好，然后急冲冲地走了，望着阿姨走得背影，我想这位阿姨真好，这不就是雷锋精神吗?就像问卷里说的一样，其实雷锋的精神真的是没有过时的。
当把今天的问卷交到大记者手中时，我甜甜地笑了，今天我真快乐，过得真充实，它让我体会到了助人为乐，让我变得有胆量去接受挑战，让我明白什么时候事情只要有信心就一定能够做好!
小学生学写作文要有信心
每次考试我都很有信心，所以，考试前一天我都不会去在意复习，搭这茬干嘛呀，就觉得既浪费时间，又特别麻烦，倒不如痛痛快快看一晚上电视，放松放松，解解闷。
多亏了这信心，让我拼尽全力结束了次考试，虽然考试间我对自己立下了“军令状”：无论如何，每逢考试前，必须认真复习，否则，考砸绝不看电视了。可是这样的情形却一直出现······但每次，我都以超乎常人的信心，顽强拼搏，结果，我每次考试都会圆满通过!
所以，我认为：信心=动力!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生写作文要有信心
近年来,大学生就业难度加大受到社会关注。今年,高校毕业生就业形势在金融危机的影响下,也不容乐观。,全国高校毕业生将有611万人,比上年增长52万人。
为此,各地各部门近年来不断出台措施,加强就业服务,拓宽就业渠道,引导高校毕业生增强就业信心,提高自主创业能力。一批高校毕业生积极适应就业形势,转变就业观念,走上自主创业的道路,用信心和能力找到了就业门路,并实现了自我价值。
实践是自主创业的铺路石。
在每一个成功的大学生创业者的身上,都可以发现理想、激情和信心这三种特质。在他们成功的故事里,不难发现:在校期间丰富的社会实践经历为他们日后的创业奠定深厚的基础。
中国人民大学商学院博士、现任万学教育集团总裁张锐难忘大学期间丰富的实践经历。在校期间,他把学术研究与社会实践相结合,组织策划了多项科研实践活动,最终和同学们形成了一支有能力、有实力的创业团队,获得上千万元的风险投资。创业不到1年时间,公司的业务已从一个城市扩展到23个,销售收入逾1亿元。
“大学生创业,是智慧与磨炼的过程。”同样成功创业的东北大学毕业生刘英魁说:“只要找准了路,就有用武之地。”
还在读本科的刘英魁凭借年轻人的激情和担任学生干部的组织能力用2万元启动资金成立了他的第一个公司“微网科技”。凭着创业的激情和扎实的知识技能几个中型的软件项目代理开发权使“微网科技”在创业的头一年就获得了第一桶金。刘英魁又成立了新公司“东方般若”引入风险投资开始进行网络软件研发并进军无线增值服务。
5年时间,刘英魁完成了从大学生到企业经营者的角色转化,企业的价值跃升至2亿元。他的成功,凝聚着大学生自身的努力,也得益于国家为学生创业提供的政策。
教育部有关负责人指出,近年来,国家鼓励大学生自主创业,并要求各地各高校组织大学生参与实习实践,确保学以致用。国家还明确提出高职院校的学生至少有半年时间的顶岗实习,使他们在就业时更有竞争力。
农村是自主创业的大舞台。
毕业于中国农业大学土地资源管理专业的王培东和农村区域发展专业的陈勇参加了由中国村社发展促进会组织的大学毕业生“联村三人行”活动。他们来到安徽省潜山县梅城镇潘铺村承包、自建了6个蔬菜大棚建立了两个示范猪舍推广中国农业大学的发酵床养猪技术组织、带动当地农民形成了新型的致富生产线。
同时,他们还创建了“中国农业大学大学生服务新农村实践基地”,邀请母校专家到农村召开技术讲座,为农民普及科技生产知识。他们用行动证明,农村是一个广阔的天地,在那里可以大有作为。“大学生在农村创业,可以把知识的价值最大化。”毕业于上海交通大学农学院的邱羚杰说。
早在大学读书期间,邱羚杰就萌生了自主创业带动农村经济发展的想法,在胸中绘成了一幅加快发展农村经济、富民强村的宏伟蓝图。大学毕业后,他婉拒了数家公司的邀请,在家乡创办了海门市羚杰牧业有限公司,从事生猪的产业化开发。同时还牵头创办了100多个养猪合作社,带动周边农户一起养猪致富。
近年来,国家大力鼓励高校毕业生面向基层就业,特别是鼓励人才到农村第一线工作。越来越多的大学生创业者认识到,在社会主义新农村建设的热潮中,到农村创业正当其时。
创新是自主创业的制胜法宝。
有了创业的.平台,大学生的创业热情更加高涨。他们用创新的思路赢得创业的机会,又用创新的知识创造人生的财富。
20,中国地质大学(武汉)届毕业生赵温才的一项专利发明“液态水瞬时加热技术”以14万元的高价转让给商家,刚一毕业就掘到了人生的第一桶金。这使赵温才意识到:创新就是自主创业的制胜法宝。如今,他和几位志同道合的同学一起创办的武汉加权知识产权咨询服务有限公司在不到半年的时间里,已指导学生成功申报国家专利79项,其中有数项专利正在洽谈转化事宜。
一些大学生创业者在尝到创业的甜头后,也开始热心地帮助其他大学生走上创业之路。毕业于江南大学的马腾是无锡麦梯时尚创意设计有限公司总经理。结合自己在创业初期的经历和经验,马腾组织成立了“无锡大学生创业联盟”,组织大学生创业者共同应对创业初期的困惑和难题,使大学生创业企业更加迅速、健康地成长。
针对依然严峻的就业形势,我国正全面加大对大学生创业的支持力度,大力推动毕业生自主创业。在创业教育、创业实践、创业政策等方面加大工作力度,高校正在积极整合校内多部门资源,为毕业生提供形式多样、内容丰富的创业教育。各地各高校也在积极利用经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区和大学科技园区,为毕业生创业实践构建创业孵化基地,并在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。
小学生学写作文要有信心
在考场上时间是非常宝贵、十分有限的，所以就需要我们在平时练习的时候一定要养成合理规划写作进程的好习惯。每一个人都有不同的写作习惯，有的人习惯于先写出提纲，有的人习惯于完整地写下草稿后再抄写在卷面上，也有人习惯于直接在卷子上写。考研辅导专家提醒考生，不管怎样，我们一定要首先计划安排好时间，这样才能保证在考场上有备无患。
动笔之前多思考。
通常情况下你可以在动笔之前花10分钟左右的时间构思并写出提纲;然后用大约50分钟的时间把短文写好，其中小作文15分钟，大作文35分钟;如果你习惯于打草稿的话，可以用30分钟的时间写草稿，然后再用15分钟左右的时间把草稿抄写在试卷上，可以边抄边修改，以保证卷面的整洁;最后我们还有大约10分钟的时间来检查。在平时写作的时候就要严格按照考试的要求操练。考研辅导专家认为，在考场上有些考生往往担心没有足够的时间，看完题目就动笔写了起来，结果是写了一半却发现跑题了，为了避免这种情况，首先要认真审题，同时还要兼顾分清题型和揣摩题意。换言之，当你拿到题后，首先要分析该题目是议论文、说明文、记叙文或书信通知类的文体，以及题目中所给的信息是段首句、提纲、还是图表或关键词。不同的题型要求使用不同的语言风格和写作方法。分清题型，脑子里就对采用什么风格和方法写作有了一个初步的概念。比如：如果题目是议论文，就要想到必须在文章中使用充分的例证来说理：如果是书信体，就必须注意使用书信的格式，用诚恳生动的'语言来打动读者。
学会揣摩题意。
根据题目中的一些词汇信息，来确定文章主题，限定写作范围。比如，近几年常考漫画作文，许多考生在看到题目之后感觉不难，也很熟悉，但又不知该如何下笔，具体该写些什么。考研辅导专家提醒考生，这时我们就要缩小话题范围，或者说是将短文的内容具体化。我们可以结合大到社会问题、小到个人情况来展开话题。考研辅导专家认为，在审题的过程中不仅可以得到出题要求及相关信息，还能帮助大家准确把握出题者意图。很多考生在拿到作文题后提笔就写，写的内容容易偏离题目的要求，但是等到你发现错误想要改正时已经来不及了，所以大家千万不能小视审题的重要性。大家在审题时可根据题目类别，弄清文体的要求，并判明文章的种类，同时确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想。如果题目已经给提供了提纲，大家就要注意弄清各提纲要点之间的逻辑关系。
小学生学写倡议书作文
文明城市需要文明交通，文明交通呼唤文明市民。
近年来，随着精神文明建设深入开展，市民的文明交通意识不断增强，文明出行习惯逐渐养成。
然而，当我们充分享受城区交通治堵成果的同时，在城市主干道和交通路口，行人乱跑、乱穿，机动车和非机动车乱行、乱停等不文明现象仍比较突出，增加了交通事故隐患，影响了交通畅通，影响了城市形象。
为进一步引导学校师生形成适应时代需求的精神风貌和行为规范，提升学校形象与师生生活品质，在国家第四个“全国交通安全日”来临之际，我们向全校师生发出如下倡议：一、开文明车，践行文明交通行为。
自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处罚”的交通习惯，服从交警指挥，践行交通法规，不争道、抢道、占道，不乱停乱放、乱掉头，不闯红灯，不开“霸王”车;杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶;保持安全行车车距，系好安全带，文明礼让斑马线;在行驶中不拨打、接听手机，不向车外抛洒物品，不污染和破坏道路路面。
二、行文明路，倡树文明交通风尚。
行路时不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走，不翻越交通隔离设施;骑乘非机动车不上机动车道行驶，不违反交通信号指示通行，不妨碍机动车正常通行，不在禁行区骑乘电动自行车，自觉监督和推进文明交通环境的建设。
三、做文明人，争当文明交通使者。
积极参与文明交通志愿服务，主动劝阻不文明交通行为，经常引导和提醒家人、朋友以模范遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻;爱护交通安全设施,注意交通安全;自觉排队上下车，在公交车上主动为老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座;关爱自己和他人的生命，影响、带动更多的人遵章守纪、文明出行。
交通文明关乎着每一个人的生活，交通安全维系着每一个家庭的幸福。
让我们立即行动起来，从现在做起，从自身做起，自觉告别交通陋习，共创安全、畅通、和谐、文明的交通环境!
小学生作文：第一次学写毛笔字
每个星期天的下午，我会到刘老师那儿学写毛笔字。
第一天去学写毛笔字心里好紧张。那天，很多小朋友已经在那里写了，我悄悄地走进去，拿起笔却无从下手，这时，老师走过来，微笑着对我说：“小同学，还不会吧，不急，来，我们先从握笔开始学，然后再练笔划。”
在老师的指导下，很快我学会了握笔，但是写笔划却难了，手老不听我的指挥，写出来的笔划弯弯扭扭，手上全部都是墨汁，脸上也长了胡子，可手还是不听我的使唤，在那抖呀抖。老师走过来，拍拍我的头，说：“第一次写毛笔字是这样，慢慢来，你看，现在写的比刚才的有进步了，你肯定能学好的。”
听了老师的话，我照着老师的笔划开始练，果然，好多了，我好开心！
现在，我已经学了一个学期了，从笔划到练字，老师说我的进步真大。妈妈说：“只要有恒心，铁杵磨成针。”我只要坚持练字肯定能练好。
小学生作文：第一次学写毛笔字
今天早上，我起得很迟，由于外面有病毒，不能出去，我便拿了本书无精打采地看了起来。
这时爸爸对我说：既然不能出去，那我就教你写毛笔字吧！我一听，立刻来了精神，兴奋地说：好耶，好耶！我又将学会一种本领！
我和爸爸来到书房，爸爸铺好纸，蘸好墨汁，便教我怎样使用毛笔、写好字。
一开始，他教我写悬针竖。我第一次写毛笔字，手哆哆嗦嗦的，怎么也拿不稳，好不容易将笔拿好，我开始小心翼翼地往田字格中央写。
先向左动一下再向右边，然后竖着写下来，注意，要由粗变细。爸爸耐心地指导着，我也认真地写着。心想：我一定要多练习毛笔字，这样才能把书法写好。我越想越激动，越想越高兴。不知不觉，我的字渐渐变得漂亮起来。十分钟后，我就把一张纸写完了。
爸爸满意地看着我写的毛笔字说：你写得不错嘛，今年让你好好练习练习，明年你就给咱们写春联！听了爸爸的话，我别提有多高兴了。妈妈来了，也不停地夸赞我写得好。
这时我才发现手和衣服上都沾上了墨汁，变成了一只小黑猫。我一边洗手一边美滋滋地想：我今年一定要多练练毛笔字，这样就可以向小伙伴们炫耀了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
捉迷藏小学生学写作文
“秋天”来了。妈妈说，“秋天”这个小家伙和我一样是调皮的孩子，它不会老老实实地站在我们面前说“我叫秋天”，它和我一样最喜欢玩捉迷藏的游戏。好吧!让我这个游戏高手来找找它吧!以我的火眼金睛，秋天，看你往哪里躲!
我先在家里找。哦，它躲在老爸的衣服里了!夏天，老爸穿的是短袖，秋天一来，老爸的袖子明显长了一大截，成了长袖衣服咯!哈哈哈，真好玩!
家里太小，捉迷藏不好玩，于是我骑着自行车到外边去和秋天捉迷藏去。刚一出门，我就发现秋天躲在云朵里，偷偷在云朵里吹了口冷气，我被冷的有点小发抖了。看来它确实和我一样调皮!
秋天躲在人们的鼻子里，它好冷啊!我们受不了，一打喷嚏，它就变成鼻水流出来了。
秋天躲在河水里，它偷偷把水变冷，于是我们再不能和夏天一样，下河游泳了!
秋天真是个厉害的小家伙，它能分身无数，我找得好累啊!明年等我长大一点，继续和它捉迷藏!
小学生作文：第一次学写毛笔字
写毛笔字喽!教室里沸腾起来，因为这是我们第一次写毛笔字。
只见吴老师左手端一杯清水，右手拿着毛笔走上讲台。这时，同桌已经迫不及待的蘸着墨汁开始写了，我也写了一个“写”字。
见大家都在写，吴老师就走下讲台开始巡视。她拿起一位同学写的字，问我们：“你们看这个“好”字写得怎么样?”大家一看，顿时同学们哄堂大笑。这个“好”字，一笔粗一笔细先不说，看起来还像两个字——女、子。“不要笑，看看你们自己写的。”同学们都伸出长脖子，左顾右盼，议论纷纷。
吴老师走上讲台，用毛笔蘸了蘸清水，在黑板上写下“姿势”两个字，告诉我们：“写毛笔字，首先要注意坐的姿势和握笔的'姿势……”我按吴老师讲的姿势握笔，写了个“正”字。可是还写的不好，横像一条蚯蚓，竖像一根弯弯曲曲的小木棍。我心急火燎，坐立不安。吴老师告诉我们，开始要有耐心，一笔一划的慢慢写，还教了我运笔方法，我又写了几十个“正”字。尽管离吴老师的要求还很远，但我觉得进步不小。
下课铃响了，吴老师说：“同学们互相看一看，谁最干净?”我们左右一看都哈哈大笑起来，只见大家的手上、脸上、衣服上都是墨汁，都快成油漆工了。
小学生学写倡议书作文
各位亲爱的老师们：
_
第一，“水至清则无鱼”。老师对同学们的要求不可以过高、作业过多，这样不但会让同学们丧失对学习的兴趣，甚至还可能让同学们“哀莫大于心死”。况且大量的作业不一定能高效的学习，还有可能是作业做不完，拖着其他事情也干不完。比如空闲时我们可以多读书，多外出游玩大自然等，所以根据同学们的能力来布置作业是很有必要的。
第二，“树欲静而风不止”。如果跳出同学们的作业多不说，光是对于物资的消耗也是非常之巨大的。据可靠数据表明，中国一年52%的纸张分配给教育行业，平均每天每个学习17张纸!所以合理布置作业无论对于学生还是对于环境都是一种保护。
第三，“山雨欲来风满楼”。老师布置大量作业以后，同学们的心情就如坠入了深渊。这样一来是将同学与老师之间的距离拉远，使同学们担心作业做不完，带有情绪来听讲，自然也就影响了学习质量;二来是让同学们用“有色眼镜”来看老师，从而也就使同学们有“不服从”的现象。
“过于强求不是正确的教育方法”。希望每一位老师都行动起来，合理布置作业，为祖国的明天培养更多的人才!
_
_0月12日。
小学生作文：第一次学写毛笔字
今天，我兴致勃勃地来到黄柏青书法教育。
我今天开始学毛笔字啦！我非常高兴。上课了，韩老师先自我介绍，然后到我自我介绍了，我有点害羞。我们互相认识了后，就开始书写“一”字了。韩老师说：“首先站姿要端正，两脚分开，握笔姿势也要做好。”老师先写了“一”字，我再跟着写，我写得不太好，不过老师好象知道了我心里想什么，老师说：“不用怕，大胆的写出来。”听了这番话，我感觉好多了。我大胆地写了出来，老师说：“诺然写得很好哦！”我心里甜滋滋的。
今天我的收获很大。
学写作文要有信心
在考场上时间是非常宝贵、十分有限的，所以就需要我们在平时练习的时候一定要养成合理规划写作进程的好习惯。每一个人都有不同的写作习惯，有的人习惯于先写出提纲，有的人习惯于完整地写下草稿后再抄写在卷面上，也有人习惯于直接在卷子上写。考研辅导专家提醒考生，不管怎样，我们一定要首先计划安排好时间，这样才能保证在考场上有备无患。
动笔之前多思考。
通常情况下你可以在动笔之前花10分钟左右的时间构思并写出提纲;然后用大约50分钟的时间把短文写好，其中小作文15分钟，大作文35分钟;如果你习惯于打草稿的话，可以用30分钟的时间写草稿，然后再用15分钟左右的时间把草稿抄写在试卷上，可以边抄边修改，以保证卷面的整洁;最后我们还有大约10分钟的时间来检查。在平时写作的时候就要严格按照考试的要求操练。考研辅导专家认为，在考场上有些考生往往担心没有足够的时间，看完题目就动笔写了起来，结果是写了一半却发现跑题了，为了避免这种情况，首先要认真审题，同时还要兼顾分清题型和揣摩题意。换言之，当你拿到题后，首先要分析该题目是议论文、说明文、记叙文或书信通知类的文体，以及题目中所给的信息是段首句、提纲、还是图表或关键词。不同的题型要求使用不同的语言风格和写作方法。分清题型，脑子里就对采用什么风格和方法写作有了一个初步的概念。比如：如果题目是议论文，就要想到必须在文章中使用充分的例证来说理：如果是书信体，就必须注意使用书信的格式，用诚恳生动的'语言来打动读者。
学会揣摩题意。
根据题目中的一些词汇信息，来确定文章主题，限定写作范围。比如，近几年常考漫画作文，许多考生在看到题目之后感觉不难，也很熟悉，但又不知该如何下笔，具体该写些什么。考研辅导专家提醒考生，这时我们就要缩小话题范围，或者说是将短文的内容具体化。我们可以结合大到社会问题、小到个人情况来展开话题。考研辅导专家认为，在审题的过程中不仅可以得到出题要求及相关信息，还能帮助大家准确把握出题者意图。很多考生在拿到作文题后提笔就写，写的内容容易偏离题目的要求，但是等到你发现错误想要改正时已经来不及了，所以大家千万不能小视审题的重要性。大家在审题时可根据题目类别，弄清文体的要求，并判明文章的种类，同时确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想。如果题目已经给提供了提纲，大家就要注意弄清各提纲要点之间的逻辑关系。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生六年级学写倡议书作文
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师，不断启迪我们;书又是一位真诚的朋友，面对面的与我们交谈;书也是一片海洋，让我们自由的遨游。著名的文学作家冰心奶奶也常说：“读书好，多读书，读好书。”因此我要向大家发出如下倡议：
第一，积极加入读书活动。在家里我们可以举办一次家庭读书会，让自己的爸爸妈妈与你一起读书。也可以积极加入学校举办的大型读书活动，与同学们一起分享书中的知识。
第二，多“写”书。每看完一本书，我们要主动写一篇读后感或写一写读书笔记，读书感悟，好词佳句的摘要等等。
第三，共享多荐书。常与朋友以及同学们分享自己读的书。也可以推荐给同学或老师自己读过的一本书，让他们在读书中寻找乐趣。
第四，利用业余时间来读书。要养成爱读书，多读书的习惯，将自己玩耍的时间用来读书，让读书来打发时间。
第五，品读经典书籍。好读书，读好书，就要以书为成长中的朋友。从经典文化书籍名著中汲取有利的精华，从圣贤者思中感悟真理。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”希望每位同学都积极参加学校里举办的读书活动。让书成为我们生活中最不可缺少的朋友。让我们以书为伴，以书为友吧!
小学生学写倡议书作文
亲爱的叔叔阿姨们：
大家好!
下面，就让我们来为大家科普一下吧!成都地区属于盆地，四周全都是高耸入云的崇山峻岭，重度污染的空气能进不能出，一旦空气被污染，那我们的生活可能多则一周，少则两三天都会被笼罩在烟雾之中。
那空气污染到底从何而来呢?这就得由我们自己来回答了!我们扪心自问：汽车尾气、工厂排放的废气、农作物燃烧的灰烟……这些不都是我们生活的一部分吗?所以，当我们在享受生活、努力工作的同时，也不要忘记我们头顶上这片曾经蔚蓝的天空，已经慢慢变了颜色。为此，我们倡议大家可以为保护天空做出的事情有：
1、不随意焚烧。
2、不轻易进行露天烧烤、野炊等“炊烟袅袅”的活动。
3、工厂尽量不排放污染大气的气体，实在不行，可以减少排放量。
4、管理好会引发火灾的所有火源，不玩火、不放火。
5、尽量选择绿色交通出行，让马路少一点尾气，少一点灰尘。
虽然，空气污染是人们自己造成的。但是，我们的安全正受到严重的威胁。我们的呼吸道、肺中会吸附灰尘，引起强烈的咳嗽、鼻塞、呼吸道疾病以及肺炎。为此，我们建议大家在遇到重度污染天气时，不仅要试着保护环境，还要保护自己。
1、戴口罩，让灰尘不能趁虚而入。
2、勤洗手，用肥皂清洗，让灰尘远离你的身体。
3、少出门，降低接触不干净物质的几率。
4、回家后，没有洗手不能摸眼、口、鼻、耳。小心细菌灰尘一个个鼻你聪明!
各位叔叔阿姨们，你们也和我们一起行动起来吧!让我们头顶上这一片天空变得蔚蓝吧!让成都变得更加五彩斑斓吧!
学写作文要有信心
太原理工大学毕业生就业招聘会上，160余家用人单位提供的3000多个岗位吸引了8000余名毕业生参加竞聘，现场，不少学生微笑着穿行在人流中，仔细寻觅着专业对口的单位，以一种轻松的心态面临招聘。
又到了大学生求职的高峰期。最近，“姐掏的不是粪，是编制”这句话，在网上广为流传。缘由是济南市事业单位招考中，5个淘粪工名额引来391人竞争，事业编制是激烈竞争的核心所在。编制真有这么重要吗？目前大学生找工作重点考虑哪些因素？上周，中国青年报社会调查中央通过民意中国网、腾讯教育频道对2307名在校大学生（包括研究生和高职高专生）的专项调查显示，大学生找工作时，最看重因素仍旧是“收入”（71.4％）。排在第二的是“职业发展远景”（59.9％）；第三是“行业远景”（49.6％）。接下来是：个人爱好（40.7％）、不乱（34.2％）、编制（25.5％）、社会地位（23.6％）、自由（19.5％）、户口（16.6％）、企业文化（16.6％）、轻松（15.3％）、国家和社会需要（9．4％）等。国有企业怎么成了“香饽饽”四川大学华西公共卫生学院级硕士研究生朱静秋，一直坚持自己选工作的尺度，就是“行业单位岗位收入”。至于编制，她觉得假如进入企业就不用考虑，但要进事业单位或者党政机关，编制就非常重要。“听说事业单位要改革了，我有点儿担心‘白叟老办法，新人新办法’。没编制待遇差距大，‘五险一金’难以保障。进事业单位求的是个不乱，所以没编制的岗位我仍是要三思。”大学生最看好哪类单位的就业机会？调查中，43.1％的人首选“国有企业”，36.3％的人看好“事业单位”，34.7％的人青睐“外资企业”。接下来依次为：党政机关（32.0％）、民营企业（28.1％）、自主创业（21.2％）、公益组织（6．6％）等。“这个结果，体现了大学生的理性选择。”中国人民大学劳动人事学院副院长刘尔铎，在接受中国青年报记者采访时说，总体上看，国企、事业单位、党政机关收入不低，进去之后不轻易被裁员，可能也相对轻松。而且在职业发展方面存在着岗位蹊径，可以一步一步往上升，职业糊口生计不轻易间断。外企固然工作负荷大，不乱性相对较低，但工资相对有吸引力。刘尔铎以为，大学生就业观念是跟着我国市场经济的发展而变化的。“上世纪80年代，市场经济刚起步，贸易机会多，泛起了大学生经商热、公务员下海潮。后来，外资企业不断涌入，待遇比较好，外资和合资企业成为就业热门。现在国企通过抓大放小和实施股份化改造，剩下多为垄断性企业，工资也上来了，就又成了‘香饽饽’。”他指出，伴跟着市场经济改革深化，社会发展日趋多元化，大学生就会根据自己的情况进行不同的选择，这是大学生就业观的发展趋势。47.9％大学生首选省会城市谋职还有一年毕业，中国地质大学大三学生古志玲已经做好了职业规划—先回家乡，再去大城市，她以为，家乡亲戚朋友多，碰到什么事儿都有可以商量的人，事业起步不会那么难题。“要出去闯得有一定的资本和能力，所以想先在家乡锻炼几年。”“我找工作首选省会城市。”去年暑假在郑州实习了两个多月后，南京师范大学研一学生关欢欢，开始体会到省会城市的种种好处，“发展势头很猛，房价与北京、上海等大城市比拟却低得多，糊口压力也没那么大。家人都但愿我过得惬意一点儿，就建议我到省会城市或者中小城市发展。”本次调查显示，“省会城市”以47.9％的支持率成为大学生最愿意去的就业地区。其次才是“北京、上海等大城市”（36.9％）。27.9％的人想去“中小城市”，6.6％的人看好“发展速度快且地舆区位重要的二三线城市”，2．5％的人选择“农村”。大学生的职业目标是什么？调查中，45.9％的人选择成为领导者或治理者；38.5％的人但愿获取糊口与工作的平衡；34.5％的人但愿获取安全感和不乱感。接下来还有：获得独立自主的工作（31.8％），成为技术专家（31.5％），进行自我创业或自主立异（24.1％），接受竞争性或脑力上的挑战（13.3％），奉献社会服务人类（13.1％），获得国际化的职业糊口生计（10.7％）等。广东省某电器公司周厂长发现，现在很多大学毕业生是“80后”、“90后”，家里前提都比较好，所以良多人不太能吃苦。去年年底，他们从湖北某高校招聘了20多名本科生作为公司的贮备治理干部，但按划定要先在基层锻炼半年，“还不到3个月，他们就先后离开了，说坚持不了。”家景越好的学生越有决心信念找到理想工作北京交通大学会计学专业大四学生吕虎从去年就开始找工作，正式投简历也就20多份。“我主要看对口专业的职位，分歧适的投了也铺张。有两个单位录取了我，我也没着急签。这不还有仨月毕业，我感觉能找到更好的工作！”调查显示，64.2％的`大学生表示有决心信念找到理想的工作。其中家景好、学校好的大学生就业决心信念更足。家景上、中上、中等、中下、下的大学生表示有决心信念的比例分别是：86.9％、80.7％、70.1％、58.6％、52.4％；国家重点大学、省内重点大学、普通院校的大学生的选择依次是：74.6％、68.7％、57.2％。在目前就业形势下，77.9％的人以为最公道的就业心态是“先就业，再择业”；仅10.9％的人表示“不理想，不就业”。同时，对于“假如第一份工作不好，以后就很难找到理想的工作”的观点，46.1％的人持反对立场，仅26.4％的人表示赞同。“第一份工作没必要一步到位。”中国人民大学新闻学研一学生王h以为，在没有充分的工作经验时，很难判定自己的工作是否真正理想，所以年青人跳槽很正常。“我以后找工作会先就业后择业，发现自己的是非处，进而修正自己的职业规划。”上海某报社编纂张雷则以为，第一份工作决定了行业出发点，即使跳槽也得凭借过去的工作经验，要转行并不轻易，仍是得慎重。刘尔铎表示，这要看大学生的个人情况，一般来说，有工作就有锻炼的机会，可以在工作中逐步进步自己，寻找更好的就业岗位。“漂着是没办法进步能力的。”他建议大学生先就业再择业，而不是一直择业。阅读了此文章的人还看了：励志文章：谁说你的梦想不可能实现终身不悔的四个经典励志故事毕业生必读:职场打拼九大必胜心法10个收益菲浅职场故事