一分钟可以改变一个人的命运。如何提炼出一个一分钟的精彩演讲？借助以下一分钟思维技巧，您可以更好地应对工作和生活中的挑战。
学校一周的周记篇一
在我奶奶家的那栋楼里有一个燕子窝。燕子窝是挨着墙搭着的一个不规则的半圆形。土黄土黄的燕子窝远远望去像半个捞米钱的竹筐。
燕子窝是大燕子们选好了，在楼道里搭建的，大燕子们从远处衔好泥，一点一点贴在墙上，把泥窝先贴好后，再从远处衔来许许多多的细树枝和干枯的草铺在泥窝的里面，为的是让小鸟生活的更舒适一些。
燕子窝搭建好了，燕子妈妈就该生小宝宝了，燕子爸爸就出去找食物了，等燕子爸爸回来时，总会衔来小虫给燕子妈妈吃，燕子爸爸出门时，如果碰巧遇见飞到窝旁边的小虫，燕子妈妈就自已美餐一顿了。
没多久小宝宝就孵出来了。刚出生的小燕子一个个灰不溜秋，毛茸茸的很讨人喜爱。
燕子爸爸、妈妈就开始不停的飞来飞去找食物，小燕子在窝里叽叽喳喳地乱叫好像在说：“爸爸、妈妈你们还不回来，我们饿了”，有时还伸出头来向外面张望，又好像在说：“爸爸、妈妈你们在那里呀?我们也很想去呀!”终于有一只胆大的小燕子，变成了这里的第一个勇于尝试飞行的燕子，它扑的一下跳下了窝，离地面不远的时候，这只小燕子学着爸爸、妈妈的样子扑腾了几下，真的飞起，发出胜利的呼叫声。别的小燕子也照样子飞了出来，只有一只身体特别小的燕子没有飞出来，所有小燕子都冲着它在叫，好像是对它说：“别怕!别怕!”，窝里最后一只小燕子也勇敢地飞了出来，别的小燕子也欢呼地叫了起来，好像是在说：“成功了!成功了!”。等燕子的爸爸、妈妈回来了也高兴地叫了好一阵子。
有一次，我的好友金豆豆碰巧在楼道里捡了一只未睁眼的小燕子，金豆豆灵机一动把小燕子放到了燕子窝里。
我每次回到奶奶都会看看燕子窝有没有什么变化。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
学校一周的周记篇二
xx的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”
学校一周的周记篇三
令我最难忘的一节课，就是这个新学期的第二节课了，这是一节语文课，老师让我们自己自我介绍一下，这一节课我认识了很多新朋友，啊！这真是有意义的一节课。
新学期我们重新分了班，又换了部分老师和很多新同学，我想：以后一定要好好学习，给老师和同学们留下个好印象。
新学期新风貌，我一定要做一名德、智、体、美、全面发展得好学生。我知道成功不是靠梦想实现的.，而是要靠自己努力。我会把梦想变为现实，把自己的梦想变成势不可挡的动力！
校园生活是紧张的，但我们从中可以挖掘出快乐……
学校一周的周记篇四
周一决定上观沧海。花了一节课的时间讲诗歌的演变。五言七言，古体今体。诗经，四言。曹操，领袖，帝王气概。魏晋风骨，建安风流。读了几遍古诗，讲了最后两句，就下课了。
其余时间，上午开了两节课会，教研组长培训。下午外面机构来谈合作，又是两节课。到4s店去拿车。比较兴奋地选号，尽量和前面一个行程连号。
周二继续讲，也是正式开始讲。深深滴遗憾。起句平平，引到王熙凤一夜北风紧。水何澹澹，水的动摇，海水的辽阔。波澜不惊。山岛竦峙。岛的巍峨险峻。讲水，讲岛。后面进一步讲岛上的植被。树木丛生，百草丰茂，好像没什么要说的。秋风一来，把山，水，树木，统一成为整体。洪波涌起，大浪滔天。不可遏制的力量开始显现。这一切都是实写，眼前所见。而后面，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。讲日月，讲宇宙，将一切均在掌握之中。就这样一节课讲完了，非常遗憾。同学们并没有感受到什么，只是我在说。体验，体验，体验。没有体验，就没有情景，就没有感受。自己也讲的干巴巴的。
周三上牌。本来以为一上午就解决问题，结果搞到下午。回到学校帮助调试布置多媒体。小雨中返回，发现车子有异响。4s店说已经下班了，但是仍然开过去，放在那里。漫步回家，雨势渐大，老婆开车来接。
周四就是今天，第二节上课。讲写景其实是写人，写心中的自己。首先表扬四个孩子。月龄写的真好。让他们上来朗读自己的作业。然后我来开始讲，想象是文学的生命（基础）。靠着想象来表现情感，表达思想。写景，其实绝对不是客观写景，而是有选择的，选自己喜欢的特点；有想象的。借助想象来写，其实景物未必是这个样子的，但是想象当中应该是这样子的。借这些笔下的景物，有选择的，有想象的景物，来写心中的自己，完美的另一个自己。所以写景的难处就在于要找到景物和心中自己的共同点。这也是写景好坏的关键所在。水，是辽阔的，我的心胸也是辽阔的。山岛是险峻的，我的心中也是有沟壑的。我自己也是高大的。水是生生不息的，我的生命也是奋斗不止的。大海的水是永不停歇的，我的生命，我的事业也是奋斗不止的。秋风萧瑟，生命是悲凉的，是充满苦难的，但是洪波涌起，我的力量，我征服天下的内心是在增长的，不可遏制的，不可抗拒的。日月，是至高无上的，而我包容日月；银河是浩瀚无边的，神秘深邃的，我的内心也是包罗万象的。一句话，写景，就是写自己。然后第三节沟通多媒体使用，第四节第五节在礼堂给别人录课。中午着急毛慌去吃饭。
下午去开会，听孙教授讲雕塑的发展，古埃及的雕像，古希腊的变化，蒙娜丽莎的价值。两个小时，精彩分呈，让人欲罢不能。和同事坐在后排，遥看老人口说手划，深入浅出。后来再开中心组会，个别会。很不好意思地承认自己的任务还没有开工。写课题，出试卷，编资料。还有落实复习卷。
代拍车的人来看旧车。从4s开车回来，又不响了。他们也没有解释原因，也没有找出原因。元开起来还不错。
学校一周的周记篇五
瑞安的安阳路上有一座学校，这就是我们美丽的安阳实验小学。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。草坪上盛开着各种各样花儿，有黄的、蓝的、紫的等等。同学们穿着各种各样的衣服，把学校打扮得漂亮极了。
夏天，树木长得葱葱茏茏,密密层层的叶子，把学校浸在了绿色的海洋里;树上的知了不停的叫着”“知了、知了……”。同学们在操场上踢足球、打羽毛球和投篮球,简直玩的热火朝天，给了学校一份火热、一份激情。
秋天，学校的果园里有很多很多的树，树上的果子都成熟了。一屡秋风飘过，不知从哪里捎来阵阵的香味。我们的口水都流下来了，真想去拿几个果子吃啊!
冬天，西北风呼呼地刮过树梢，小鸟们不得不飞到温暖的南方去，可是还有些小鸟会被我们朗朗的书声牵住，久久不肯离去。
这就是在安阳路上的一座美丽的学校，是我们学习和生活的好地方!
我们的学校——定海小学是一个美丽的校园。校园里有各种各样的花草树木、高大的教学楼和同学们可爱的身影，呈现一派欣欣向荣的景象。
春天来了，校园里百花盛开、美不胜收。下课了，同学们在热闹的操场上有的跳绳、有的踢毽子、还有的你追我赶，开心极了。
夏天来了，校园里绿树成阴，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜。同学们三个一群、五个一组围坐在大树下看自己喜欢的课外书。
秋天来了，校园里树叶如彩蝶般飘落下来。我们用落叶做成树叶拼贴，挂在教室的墙上，给我们带来了别样的风景。
冬天来了，校园里的花儿、草儿都缩进了头，只有大树伯伯在寒风中挺立着。我们在明亮的教室里看书、写字、学习各种知识。我们要像“海莲花”一样勇敢、坚强，认真学习，茁壮成长。
美丽的校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到了快乐和幸福!
清晨，一走进校门就听见教室里传来琅琅的读书声，清脆动听，这就是我们可爱的校园——定小。
早晨，同学们迎着朝阳，戴着红领巾步入校园，就像一朵朵鲜花装扮着校园的每个角落，充满了欢声笑语，校园里立刻有了生机。园丁们用辛劳的汗水浇灌着我们，让我们茁壮成长。
迎风飘扬的五星红旗，红艳艳的，吸引着同学们崇敬的目光。嘹亮的歌声动听激昂。操场上画着白色的线条，红色的跑道，代表着我们对胜利的激情。每一天，我们的笑声都留在了那里!
一条蜿蜒的小路，古色古香的长廊，古诗词、山水画、书法、剪纸、名师名言等等，汇集了同学们的优秀作品。我们的课外生活是那么多姿多彩!
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，碧绿的草坪。我爱校园的每一个角落，更爱如妈妈般的老师和可爱的同学们。这里留下了我们成长的脚步，让我们和校园一起成长吧!