讲话稿是表达主题和观点的有效工具，它可以帮助我们清楚地传达自己的意图，引起听众的共鸣。这些讲话稿范文涵盖了不同场合和主题，希望能帮助大家更好地进行演讲和发言。
大学校长在军训讲话
各位同学，各位老师，各位家长代表：
武汉的六月，栀子花开了，太阳也火辣了，大家毕业的时候也到了，这些天看到同学们穿着学位服的身影不断在我眼前闪过，也看着同学们手里拿着一张张白纸条，匆忙地走在图书馆、办公楼的各个部门之间，盖着印章……你们真的要走了。毕业的时候，你们的心情很复杂，其实我们也一样。这几天我一直在想，要写一篇稿子为毕业的同学们留下一点什么，但是始终没有完成。现在站在这里，我想跟同学们说，我现在的心情有欣慰、有忧虑，也还有更多的不舍。
首先说说欣慰。你们入学的时候我不在，我没有机会看到你们最初入学的那种笑靥或者是那样的一种激动。但是，在湖北经济学院合并以后，办学的每一个历史关头，好像都看到了你们的身影。我们图书馆装修完成，你们是最早进入图书馆的学生中的一部分;我们学校里面迎来的第一场雪，第一场樱花雨，有你们留下的脚印，有你们留下的笑声，也有你们留下的浪漫。在xx年年的评估、20xx年的校庆当中，我们的志愿者中，闪现着同学们的身影，展现着同学们的风采。
这一切都意味着你们长大了。你们不管是学生干部还是社团活动的积极分子，或者是一个安安静静的学生，经过这三年或者四年，你们都长大了。所以我为你们感到自豪，为你们感到骄傲，为你们感到欣慰。
也正因为你们长大了，我们今天在这里举行一个庄严而隆重的仪式，想要告诉你们，你们真正地站在了社会的大门口。今天我们要通过授予学位、颁发证书，把你们的学位帽上的流苏从左边撸到右边，告诉你们，社会的大门从此向你们打开。为此，我祝贺你们，祝贺你们毕业了，祝贺你们长大了。
所以你们这一年的毕业，我觉得注定了是不平凡的。
那么为什么我要忧虑?我忧虑的是你们的翅膀真的硬了吗?你们的羽毛真的丰满了吗?在所有的人都关心着你们是不是可以飞的更高，飞的更远，飞的更强的时候，可能我们担心的是你们的翅膀是否沉重?你们飞的累不累?联合国教科文组织有一个报告说，一所大学要完成的教育是四根支柱，要让学生学会四种东西。
第一个叫学会理解，理解什么?理解知识，换句话说叫学会学习。
第二个是要学会做事，学会做什么事?学会如何自己去处理问题。
第三个叫学会共同生活，要发现他人，要知道自己怎么和他人连在一起。
第四个叫学会生存。
也正因为这样的一些忧虑，所以我想借这也许是最后一次的机会，给你们说一些我的嘱托。我相信，这也是全体老师们共同的嘱托。
人的一生当中会有很多的成功和失败，人的一生当中也有很多的如意与不如意，我们有一句话叫“人生之事不如意者十之八九”。因为可能在真正的成长过程当中，很多事情都不能完全地满足我们的愿望，另外现在我们在一个重大的危机面前，仅仅只有危机吗?危机的另一面是什么?就是我们通常说的既有危，又有机。问题在于我们如何发现危机背后的机会，或者说如何从危中见机，如何转危为机。同学们如何不要浪费了这样一场危机，如何不要去浪费了、错过了给你们人生最好教育的这样一个课堂。在这样的时候，我想叮嘱你们的有这样几条：
大学军训总结学校领导讲话稿
军训。
是加强国防教育，培养学生的忧患意识、责任意识和爱国主义精神，提高智力素质、政治素质和身体素质的重要途径。本文是军训总结大会。
讲话稿。
仅供大家参考。
敬爱的学校领导，部队首长，承训部队官兵，老师们，同学们：
南充电子科技学校20xx级新生为期10天的军训就要结束了，这是我校第7次组织全体新生的军训，在武警8740部队首长的大力支持下，在学校行政和军训工作领导小组的正确领导下，特别是通过武警8740部队工化营范营长带队的一行23名教官的精心实施，我们这次军训在时间紧、气温高、条件有限的情况下，取得了显著的成绩，达到了预期的目标。
这次军训，由于部队教官严格要求，认真进行各项科目的训练;同学们参训态度端正，有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备，因此，在军训期间参训学生都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中，不仅增强了国防观念，坚定了爱国主义信念，而且体验了士兵生活，增强了组织纪律性和集体主义，以及革命英雄主义观念，培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风，这为同学们今后的生活和学习奠定了坚实的基础。
同学们，军训是南充电子科技学校每一位新生在就学期间一门重要的必修课。十天来，同学们高标准要求自己，各项技能成果走在了最前面，虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。一营六连杨小刚、二营十一连赵菊英同学、三营二十连的肖兰等35位同学，带病带伤坚持训练，从不叫苦叫累，坚持与同学一起训练，用他们自己的话说："我不要做一个逃兵!"在训练中，他们没有一个主动喊过一次报告或请求休息，每次都是忍住疼痛，坚持与大家一起训练，同学都看在眼里，佩服在心里。在温度极高的情况下，他们训练刻苦、动作认真，每天一身汗，功夫不负有心人，他们的表演受到教官的肯定同时，而且还在业余时间热心为班集体为同学服务。在他们身上，军训不仅增强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和集体荣誉感。在同学们身上真正体现了当代青年学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了南充电子科技学校学生军训工作的新篇章。
这次军训得到了武警8740部队首长和教官以及学校参训教师的高度重视，并对军训工作投入了极大的热情。在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心，认真履行自己的职责相互配合，深入到学生中间了解学生思想动态关怀参训学生活，主动做好参训学生的思想政治工作，热情为学生服务。我们的政治指导老师和后勤工作人员从军训开始一直到现在始终没离开学校，没离开参训学生。还有一大批刚参加工作的青年教师，从接到参训工作的光荣使命的那一刻起，就严格要求自己，时刻以一名准军人的标准规范自己，用自己的模范行动影响和带动参训学生，以昂扬的斗志、饱满的精神和兢兢业业的工作全身心投入到军训中去。他们每天坚持和同学们一道战斗在第一线，并耐心做他们的思想工作。我们的指导员白天在训练现场，观察掌握训练情况，鼓励学生;晚上深入到学生当中，了解学生的困难和思想情况，发现问题及时采取措施解决，保证了军训计划和各项工作顺利地落实，也正是由于政治指导老师和后勤工作人员的积极工作，认真负责、严于律己的精神给参训学生树立了优秀的榜样，使我们的军训工作得以顺利的完成。
这次军训也得到了学校领导的高度重视，为确保今年学生军训工作的顺利进行，学校行政学校党委及时调整和充实了军训领导小组成员，增加了六个军训小组，各部门协同配合，提前着手做准备工作，并多次召开有关部门领导参加的军训会议。逐项明确职责分工，确定训练目标，体现了军训各项工作抓得紧、计划细、要求严、干的实的特色。在这里需要指出的是武警112团的参训教官，他们严格施训以及高度的责任心，保障了今年军训任务的圆满完成。
这次军训开展了多种形式的教育和宣传鼓动工作，军训期间，通过我们全体政治指导老师、后勤工作人员和承训部队官兵的共同努力下，仔细操作，杜绝了各类事故的发生，保证了训练任务，这也是学校领导十分重视和十分关注的结果。
同学们，短短的十天军训今天就要结束了，军训结束后，希望同学们继续发扬军训中焕发出来的好的精神，好的作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，争取更大荣誉和成绩。
最后，祝同学们在新的学期里学习进步，身体健康。
谢谢大家。
谢谢大家!
大学军训总结学校领导讲话稿
经过认真地筹备，在充满激情与畅想的八月我们迎来了20xx年军训开营仪式。
首先我代表学校向前来帮助我校军训工作的区武装部的官兵们表示热烈地欢迎和衷心地感谢！同时，对刚升入我校初一年级的新生表示热烈地欢迎，祝贺你们成为通州三中的新成员！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。学期伊始，学校安排了4天的军训，目的在于培养同学们艰苦奋斗和吃苦耐劳的优良品质，激发和彰显你们的集体意识和团队精神，使你们更好地感受集体生活的真谛，领悟到一切行动听指挥、团结就是力量的意义，使自己的思想觉悟和行为方式都达到一个新的境界，从而以昂扬的斗志和焕然一新的精神风貌投入紧张而又充实的初中生活。
同学们，军训对于初一新生来说它是迈入初中的第一课。对于全体同学它既是一次接受军事训练、强化纪律意识的极好机会，也是对你们意志力的一次磨练，对你们自信力的一次洗礼，它将成为你们成长历程中的一段宝贵经历。为确保本次军训活动的顺利开展，我对大家提出以下几点希望和要求：
1、思想上要高度重视，行动上要雷厉风行，听从命令，服从管理，以一名军人的标准严格要求自己，严守纪律，出色完成这次军训任务。
2、尊敬教官，遵从号令，在军训活动中发扬人民军队的良好作风，学习教官们的良好品德，苦练本领，强心强身，把自己锻炼成学习生活中的“坚强战士”。
3、要有吃苦的思想准备，有战胜困难的坚强信心，做到“流汗不流泪，再累不掉队”。要在军训中磨练意志，练就本领，增长才干。
4、训练时，要着装整齐，振作精神。凡事要从严要求，从小事做起，形成一个良好的开端，为你们的初中生活打下坚实的基础。
5、要有团队精神和集体荣誉感，树立团结奋斗的观念，培养为集体增光添彩的意识。遇到困难，同学们要互相帮助，互相关心，共同克服。在训练中，同学们要注意安全，互相学习，互相勉励，努力体现出通州三中学生全新的精神风貌。
最后，预祝本次军训取得圆满成功！
谢谢大家！
大学军训总结学校领导讲话稿
下午好！
今天我们汇聚在这里举行“xx学校”新生军训开幕仪式。我首先代表全体师生向武警部队教官表示衷心的感谢！对努力为军训做好各项工作的教职工表示真切的谢意！同时对我们注入新活力的同学们表示热烈的欢迎！
同学们军训是迈入xx教育的第一课，意义重大。为此我希望同学们。
1、要做好思想准备工作，把自己当成一名真正的军人来看待，以军人的身份严格要求自己，自觉接受人生一次正规训练，要有战胜困难的信心，克服娇气，要培养自己一不怕苦，二不怕累的艰苦奋斗精神，培养自己吃苦耐劳的顽强品质。
2、要尊重教官，服从教官，要做到一切行动听指挥，增强自己的组织纪律观念。
3、要认真学习国防知识，培养并增强自己的国防意识，主动接受爱国主义、集体主义、社会主义、革命英雄主义教育。
4、要高标准严要求搞好内务卫生，不放过任何一个细节问题。在这方面大家可以比一比，赛一赛，看哪个宿舍内务水平最高，要树立勇争第一的信念。
5、要认真进行队列操练，思想要集中，动作要到位。要听清口令，服务指挥。要走的整齐，喊得响亮，要走出气势，喊出威风，要充分展示我们xx学校学生的风采。
6、要认真学习，落实训练行为规范和学校的各项制度，为今后的可持续经展奠定坚实的基础。
我们都知道军队是人类社会中一个特殊的集体，军队的纪律是铁的纪律，军队的意志是钢的意志，军人的词典里没有胆却和畏缩。在现实社会中最困难最危险的地方，总有军人的身影。
同学们的军训生活只有短短的五天，我希望你们珍惜这个机会，认真领会教官的一言一行，不仅要学习他们潇洒仪表，姿态和动作，更要学习他们优秀的思想和品质。如果你们在今后的学习、工作中，在今后漫长的人生旅途中，能把军训中学习到的军人作风一点一滴的贯穿过去，你们就会发现世界上没有征服不了的高山，没有跨不过去的大河。要培养自信豪迈、热情向上的性格和对社会崇高的责任感与使命感。
我坚信在教官的悉心指导下，在全体师生的共同努力下，大家团结一致刻苦训练，一定会高标准的完成各项训练任务，那神圣和迷人的橄榄绿一定为成为校园里一道最亮丽的风景线，短暂而紧张的军训一定会给每一位同学留下最难忘而美好的回忆。
祝“xx学校”军训圆满成功！
谢谢大家！
大学校长在军训讲话
大家上午好!
今天，我们在这里隆重举行20__级本科新生开学典礼暨军训动员大会。我谨代表南京大学全体师生员工，欢迎同学们成为南京大学大家庭中的一员，祝贺你们踏上人生新的起点!同时，向前来参加典礼的各位来宾、各位家长表示诚挚的问候!向承担本次军训任务的部队官兵表示衷心的感谢!
即将开始的军训是同学们大学生活的第一课，是贯彻落实《国防教育法》、《兵役法》的基本要求。军训不仅锻炼你们的体魄与技能，更将锻炼你们的意志与品质，培养你们的团队意识与合作精神。希望同学们在军训中严守纪律、服从指挥，团结协作、关心他人，以饱满的热情全身心投入，以坚强的意志和顽强的毅力战胜困难，以出色的表现圆满完成军训任务。
同学们，从今天开始，你们就是光荣的南大学子，“今日我以南大为荣，明日南大以我为荣”，相信你们也会像一代又一代南大人一样，为自己选择了这所大学而感到骄傲与自豪。
南京大学之所以能让我们感到骄傲，根本原因就是它在中华民族伟大复兴的历史进程中，真正履行了大学的核心使命，为国家和人民培养了一代又一代杰出人才。据不完全统计，新中国成立以来，先后有270多位南大学子当选为中国科学院院士和工程院院士;在1999年国家表彰的23位“两弹一星”功勋人员中，有6位是南大校友;在国家科技奖励制度改革以后国务院授予的24位国家最高科技奖获得者中，有5位曾在南大学习或工作过。最新统计表明，改革开放以后南京大学的毕业生中，当选中国科学院院士人数和获得“国家杰出青年基金”的人数均名列全国高校第一。在人文社会科学领域，更是群星璀璨、大师云集。面对这些先贤前辈、师长学长，怎能不让我们心潮澎湃，心向往之。
上学期，学校开展了向杰出校友程开甲院士学习的活动。程开甲院士是我国著名物理学家、“两弹一星”功勋科学家，是中国核试验科学技术的创建者和领路人。他1952年来到南京大学，先后任物理系教授和副系主任，为南大物理系的建设与发展付出了辛勤的汗水。1962年，为了祖国国防建设的需要，他受命北上，在不为外界所知的情况下开始了二十多年的核试验工作。因为核试验事业的保密性，他20余年未公开发表一篇学术论文，为中国核武器研究和核试验事业的奠基和发展倾注了全部心血和才智，做出了不可磨灭的贡献，因此获得了20__年度国家最高科学技术奖。
程开甲先生的科学生涯给了我们很多启示，今年3月我们到北京去看望他并祝贺他获得国家最高科技奖，和他的交谈让我难以忘怀，我从心底里感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在于他一生追求奉献。其中有几点我想在这里和同学们分享。
一是要登高望远，立志成才。古往今来，每一个对国家做出贡献的人，一个重要的原因就是他们具有远大的理想和志向。明代著名思想家王阳明强调，志不立，天下无可成之事。在他看来，志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎?学生时代是立志成材的黄金时期。青年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇往直前。坚持远大理想，就是要把个人...
大学军训总结学校领导讲话稿
在这明媚的阳光下，我们观看了同学列队汇报表演，欣赏了全体教官的军人风采，心中无限感慨：同学们好样的，个个变得意气风发、精神抖擞，教官们辛苦了，短短的四天训练，就有这样的成效。在此我代表学校行政，向所有关心支持我们教育事业的党政领导、无锡市武警教导队的各位指战员以及全体家长，致以崇高的敬意和衷心的感谢！
短短四天，弹指一挥间。同学们已满载着喜悦的收获和金色的理想，将意气奋发的踏进往日的课堂。但我们又怎能忘怀这短短的四天呢！尽管不是骄阳酷日，但连续的阴雨天气也着实考验了我们。在训练的这些日子里，就发生了许许多多的感人小故事：五（3）班的曾辉同学，隔日里还呕吐吊盐水，但第二天照样和同学们并肩训练；浦艳超同学尽管满嘴溃烂，但没有缺席过一次训练；五（4）班的王建标同学脚上化了脓，老师见了都不忍心，劝他休息，但他硬是咬牙坚持，不愿放弃，脓破了，也只是到卫生室稍作消毒后坚持训练；五（5）班的瞿诚乾同学身体极度不适也没有轻易下训练场；五（3）班的费春凯同学个子特小，连老师都为他担心，怕他坚持不了，但他的训练态度极为认真，每一个动作丝毫不含糊……多么可爱的小军人、小战士，你们不怕苦、不怕累，练就了顽强的意志，抒写了小学生涯最悦耳、最难忘的篇章。同学们，你们真是好样的！我们坚信：短短几天的军训，必将对大家的学习、生活、成长带来意义深远的影响和作用！
梁启超老先生说过这样一句话：少年强则国强，少年盛则国盛。同学们，祖国明天的建设重担要由你们来挑起，祖国明天的强盛寄托在你们身上。希望你们从小学好知识，练好身体，掌握好本领，将来把我们伟大的祖国建设得更加强大。
感谢你们，敬爱的教官；感谢你们，亲爱的解放军。你们的殷殷嘱托，我们定然会牢记心间；你们的刚强意志，我们也会铭刻于怀；你们的严明纪律，将激励着我们勇往前进，去迎接新的挑战！
最后，诚祝教官们身体健康，事业有成，祝同学们学业进步，健康成长！
大学校长在军训讲话
同学们：
今天，我们在这里隆重举行20xx届本科生毕业典礼，4928位莘莘学子顺利完成学业，为4年的大学生活画上一个圆满句号，这是每一位毕业生人生历程中的一个珍藏时刻!
在此，我谨代表学校领导和全体教职员工，向同学们表示热烈的祝贺!向辛勤工作的广大教职工、向支持你们刻苦攻读的家人、亲友、朋友表示衷心的感谢、致以崇高的敬意!
大学生活是人生的起步阶段，本科学习奠定着事业发展的坚实基础，
4年前，你们怀揣着梦想、憧憬着未来，带着成功的喜悦进入西电校园。开学典礼上，我寄语大家尽快完成“两个转变”,即“从未成年人向成年人转变、从中学生向大学生转变”，当时的情形犹如昨日。
4年中，你们经历了本科评估，见证了新校区建设的艰难与波折;经历了地震与甲流，付出了爱心、经受了煎熬;经历了60周年国庆、奥运会，感受到伟大祖国的崛起、中华民族的强盛。
你们在学习中转变，在转变中成熟。
你们中的200余人获得了国家奖学金、600余人获得过国家励志奖学金，有300人次参加了全国挑战杯、电子设计竞赛、数模竞赛、信息安全竞赛、acm程序设计赛并屡获佳绩，有全国先进班集体、20xx全国大学生年度人物百名候选人、拾金不昧不留名的优秀集体与个人等等。你们4年的成长，恰恰与学校的“十一五”建设同步推进，西电战略发展的历史上，也有你们的付出与奉献!
爱之深必责之切，动于心而发乎情。
每一位同学善意的批评，都是对母校的鞭策，是帮助学校进一步改进和加强管理、不断加强建设的动力源泉。相信通过我们的共同努力，各项工作必然会得到改进和提升，让你们的学弟、学妹们受益，让你们为母校的不断进步而由衷感到欣慰!
4年后的今天，在临别之际，我对你们下一步人生轨迹的发展、事业坐标的选择提出几点建议，有4个字送给大家，这就是“思、辨、行、远”，即：学会思考、学会判断、重视行动、着眼长远。
第一，学会思考，培养独立思考的能力，在人生的道路上慎思、慎独。
思考是人类最大的乐趣，思考是社会智慧的源泉，没有思考，历史和文明的进步就会失去灿烂的光辉。
培养独立思考的能力，是事业起步的重要基点，只有慎思、慎独，才能洞悉矛盾、明悉事理，才能去除芜杂、直达核心，真正把握事物的本质。
思考酝酿思想，思想决定行动。
慎思、慎独，在一些知名人士身上，例如新东方教育集团的俞敏洪、我校校友联想集团柳传志等，经常体现出这种特质，不管事务如何繁忙，总要留出静思的时间，思考一些重大问题，思考重要的战略决策。
经过4年本科阶段集体学习与生活的毕业生同学们，在走向新的人生阶段的开始，培养自己独立思考能力，慎思、慎独，不仅有助于自身的健康成长，更有助于对未来事业的筹谋与规划。思以致远、静以凝神，让思想的火花为你插上智慧的翅膀，带你飞向向往的地方!
第二，学会判断，善于辨析，坚持正确选择，敢于直面困难，更要着重培养坚定、执着的意志力。
大学校长在军训讲话
大家上午好!
今天，我们在这里隆重举行级本科新生开学典礼暨军训动员大会。我谨代表南京大学全体师生员工，欢迎同学们成为南京大学大家庭中的一员，祝贺你们踏上人生新的起点!同时，向前来参加典礼的各位来宾、各位家长表示诚挚的问候!向承担本次军训任务的部队官兵表示衷心的感谢!
即将开始的军训是同学们大学生活的第一课，是贯彻落实《国防教育法》、《兵役法》的基本要求。军训不仅锻炼你们的体魄与技能，更将锻炼你们的意志与品质，培养你们的团队意识与合作精神。希望同学们在军训中严守纪律、服从指挥，团结协作、关心他人，以饱满的热情全身心投入，以坚强的意志和顽强的毅力战胜困难，以出色的表现圆满完成军训任务。
同学们，从今天开始，你们就是光荣的南大学子，“今日我以南大为荣，明日南大以我为荣”，相信你们也会像一代又一代南大人一样，为自己选择了这所大学而感到骄傲与自豪。
南京大学之所以能让我们感到骄傲，根本原因就是它在中华民族伟大复兴的历史进程中，真正履行了大学的核心使命，为国家和人民培养了一代又一代杰出人才。据不完全统计，新中国成立以来，先后有270多位南大学子当选为中国科学院院士和工程院院士;在国家表彰的23位“两弹一星”功勋人员中，有6位是南大校友;在国家科技奖励制度改革以后国务院授予的24位国家最高科技奖获得者中，有5位曾在南大学习或工作过。最新统计表明，改革开放以后南京大学的毕业生中，当选中国科学院院士人数和获得“国家杰出青年基金”的人数均名列全国高校第一。在人文社会科学领域，更是群星璀璨、大师云集。面对这些先贤前辈、师长学长，怎能不让我们心潮澎湃，心向往之。
上学期，学校开展了向杰出校友程开甲院士学习的活动。程开甲院士是我国著名物理学家、“两弹一星”功勋科学家，是中国核试验科学技术的创建者和领路人。他1952年来到南京大学，先后任物理系教授和副系主任，为南大物理系的建设与发展付出了辛勤的汗水。1962年，为了祖国国防建设的需要，他受命北上，在不为外界所知的情况下开始了二十多年的核试验工作。因为核试验事业的保密性，他20余年未公开发表一篇学术论文，为中国核武器研究和核试验事业的奠基和发展倾注了全部心血和才智，做出了不可磨灭的贡献，因此获得了国家最高科学技术奖。
程开甲先生的科学生涯给了我们很多启示，今年3月我们到北京去看望他并祝贺他获得国家最高科技奖，和他的交谈让我难以忘怀，我从心底里感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在于他一生追求奉献。其中有几点我想在这里和同学们分享。
一是要登高望远，立志成才。古往今来，每一个对国家做出贡献的人，一个重要的原因就是他们具有远大的理想和志向。明代著名思想家王阳明强调，志不立，天下无可成之事。在他看来，志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎?学生时代是立志成材的黄金时期。青年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇往直前。坚持远大理想，就是要把个人...
大学校长在军训讲话
之后发生的事情并没有让我们相信当前的体制可以有能力解决这些问题。我们出台的复苏计划远没有达到预期的效果，而中国采取的相应措施比我们有效的多。十五个月过去了，美国的失业率仍然高达9.9%。经过几个月的拖延，国会终于通过了一项惠及几百万家庭的医疗保障计划。但是与之相关的高昂成本会让我们未来几十年负债累累，国会对此却完全无人问津。在哥本哈根我们没能就全球气候变化达成任何有价值的协议。不仅如此，金融业改革的可能性也在对关键症结的误解和对报复性举措的滥用中消耗殆尽。
为什么会这样?请先让我提出我的两点看法，然后让我们看看这与你们未来的政治生涯以及公民身份有什么联系。第一，当今的政治决策过程中往往充斥着为了迎合普通选民肤浅的诉求而刻意简单化的意识形态。第二，美国的政客为了确保再次当选，对手握重金的利益集团过于看重，而对他们的行为到底会给普罗大众带来怎样的利害却漠不关心。
在联邦党人宪章第十篇中，詹姆斯.麦迪逊针对美国宪法刚刚确立的共和政体论述过我上面的第二点看法。他指出，对个人利益的追求永远无法被完全消灭，但是一个良好的政治制度却可以最大限度地消除这种追求的负面影响。麦迪逊认为，相比起人人追逐自我利益的直接民主体制，共和体制将会更有效地推选出代表最广泛群众利益的人民代表。不仅如此，他还认为，一个由许多不同利益诉求所构成的大共和体，相比起由一小撮竞争党派构成的小共和体，更易于推动人民代表克服狭隘主义的局限。
但是自麦迪逊的时代以来，我们的政府形式所能发挥的对意识形态和党派争端的限制作用已经被大大削弱。导致这一变化的原因至少有两点。第一，大众传媒手段的普及放大了简单政治口号对普通选民的影响作用。当然，大众传媒手段的兴起可以通过对选民的教育而达到提高政治决策水平的目的。但是由于结合了第二点原因，即大众传媒时代的选战胜利往往对特殊利益集团的政治献金过于依赖，大众传媒手段便往往被这些利益集团所利用，通过散布过于简单化的信息，来达到扭曲政治决策的目的。
这样的变化对于推行科学有效的公共政策所产生的阻碍作用是显而易见的。比如说，反对医疗保障改革的利益集团给降低医保成本的计划贴上了“死刑审判”的标签，从而使得这些计划无法得以推行。他们通过鼓吹“政府不干涉医疗保障事业”来阻碍公共医疗保险机制的创立与推进。实际上，仅退休医保、医疗低保、退伍医保三项，就承担了这个国家超过40%的医疗保障成本。我并不想在此事上加入个人偏见。(也许我已经加入了。)我只想指出，公共医疗事业的决策过程，如今早已被意识形态和集团利益所扭曲和左右。
我们要怎样做，才能在全国乃至全球范围内，逐渐克服这样过于简单化的趋势和狭隘主义?我认为，我们需要你们在座的每一个人来改变政治决策的过程。你们来到这里接受教育，为的是培养你们的思辨能力，为的是让你们学会区分什么是正确的，什么是肤浅的、误导的、蛊惑的。无论你们所学习的是文学、哲学、历史、政治、经济、生物、物理、化学，还是工程，你们都已经可以深入思考，辨识矛盾与错误，并最终得出你们自己的正确结论。你们不仅可以运用这些能力去取得个人的成功，你们也可以为公众的利益做出贡献。
在这样一个欣欣向荣的集体里，你们获得的点滴教育都指引着你们为超越自身利益的事业而付出努力。在你们的学院里，你们明白了只有互相尊重、互相理解，并且有时牺牲个人诉求，才能构建起一个和谐的集体。这些精神应该在你们离开耶鲁之后的生活中得到延续。如果你们将为解决这个国家的问题而奋斗，或者跨越国界，为解决全世界所面临的诸如气候变化、恐怖主义、核武扩散等问题而奋斗，你们都必须明白，耶鲁教育的成果，是为了帮助你们，在智力上与道义上，都取得超越个人利益的成功。
我知道你们中的许多人一毕业就将成为人民公仆。我也希望你们中的更多人最终会加入这个行列。公共事业的许多领域都需要你们这样的毕业生去为之努力，不论是作为短期计划，还是作为终身事业。你们中的许多人都已经报名成为教师。其他人也许会进入商业或者技术领域。无论你们选择了怎样的道路，你们都可以为这个国家和世界做出贡献，只要你们记住，政治决策过程不是用来为意识形态和个人利益服务的。为了克服短浅的意识形态局限，你们必须用你们的思辨能力去考量每一个问题，最终得出全面而科学的结论。为了克服狭隘主义，你们必须把耶鲁赋予你们的道德力量发扬光大，而这道德力量的缘起，就是为人民服务的黄金法则。无论你们是为政府工作，还是行使你们作为公民与选民的权利，你们都需要意识到，唯有超越个人利益而惠及整个人类文明的决策，才能最大限度地服务我们每一个人。唯有提高政治决策的水平，我们才能克服意识形态和党派争端的局限。你们，作为你们这一代人未来的领袖，必须去直面这样的挑战。
为了努力捍卫一个年轻共和国的宪法，亚历山大.汉密尔顿在联邦党人宪章第一篇。
第一段里写道：
从两百二十多年的美国历史来看，汉密尔顿所提出的问题，应该早已有了一个肯定的答案。我们构建在人民代表制度基础上的政府与体制是经得起考验的;我们的法制化进程不断推进;我们对个人自由的保障远超出了开国元勋们的设想。但是今天，面对过于简单化的意识形态，和日益主宰政治决策过程的狭隘特殊利益，我们必须重新思考，汉密尔顿的问题是否仍然有相同的答案。
耶鲁大学20xx届的毕业生们：你们作为同辈中受过良好教育的未来领袖，肩负着超越意识形态和党派局限的历史责任。你们必须用你们过人的智慧和思辨的精神去提升政治决策的水平。你们必须以公民的身份响应时代的号召。只有通过你们的努力，我们才能保证我们的未来一代能够在“反思与抉择”的基础之上为整个人类文明的福祉服务。你们必然能够完成你们的使命。你们必然能够完成。
大学校长在军训讲话
中文系xxx届全体毕业生，亲爱的同学们！
今天对于你们每一个人，都是生命历程中值得深深记忆的日子，因为你们走过人生一个重要阶段——大学本科或专科学习阶段，就要告别融入了你们青春生命的母校，走向社会或进入新的学校深造。在今天这个热烈、洋溢着师生情意也满蕴着惜别之情的毕业典礼上，我谨代表中文系全体老师向届毕业同学表示热烈而真诚的祝贺！
春秋更替，似水流年。在过去的4年或2年，在我们的亲密接触中，我们看到你们精神成长，人格发展，看到你们收获知识，提高素质和能力，看到你们收获友谊或爱情，当然也感受到你们的烦恼、忧愁。作为师长，我们为你们的成长由衷地喜悦！你们把青春生命印记刻在了中文系的历史中，我相信，你们在走过青春的日子里也从这里获得了生命的滋补。
你们结束了大学本科或专科学业，就要步入新的人生旅途。作为生活经验比你们丰富的老师、长辈，也是你们青年人的朋友，总是希望你们人生道路更顺畅，更成功，前程更美好，所以不免好为人师的俗套，把我的、我们的期望告诉你们。
你们是上世纪80年代中期以后生人，社会上称你们为“80后”，而且不乏微辞，认为“80后”自我、独立意识太强，缺乏社会责任感。你们成长于我国社会巨大变革时期，这是比以往任何一个历史阶段都更重视人、都更宽松、自由的时期，你们身上较强烈的独立意识、自我意识正是社会进步的体现，是现代公民意识与人格的体现，所以我推崇鲁迅的话，“相信青年，相信未来”。你们作为受过高等教育的知识者，要追求自我价值实现，坚守自我尊严，追求独立意志、自由思想。另一方面，社会上对你们的批评也并非全无道理，作为独立、自由的灵魂，也要“铁肩担道义”，要有对社会、历史、民族、他人的承担，如鲁迅所说：“心事浩茫连广宇”，“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。对社会、历史、民族、他人的承担，就要坚守社会正义和良知，要有社会责任感和群体意识。既对自我承担，也对社会、历史、民族、他人承担，这才是实现大自我、大自由，只是囿于一己自我，未免太狭小、太卑微。要记住一个普通的道理，小我价值和尊严的实现，离不开社会历史的进步、民族的繁荣，你抛弃了社会、民族和他人，最终也会被社会和他人抛弃。
我们正处于社会深刻变革时期，市场经济推动下物质生产力高速增长，但社会价值坐标有些失衡，物质主义、拜金主义盛行。本来物质金钱意识的觉醒是我们社会进步的表现，贫穷恰恰是社会落后的表现。鲁迅说“一要生存，二要温饱，三要发展”，我们需要物质富裕，希望同学们多挣钱，拥有富裕生活。但人生意义取决于灵魂生活的状况，同学们在物质主义、拜金主义面前一定要清醒，要有精神自守，不能物质唯一、金钱至上，更不能惟利是图，不择手段，成为“钱奴”。在衣食住行基本无忧的情况下，我们要追求精神的丰富、心灵的自由、灵魂的高贵、生命的丰盈。这样，你就会觉得生活有情趣、有意味。如果生活轨道完全被金钱欲望左右，你会活得很累。
现在的社会很看重身份、名号，重名轻实也是社会浮躁病象之一。我们不是名牌大学，也没有那么多著名教授，这在大学生就业形势相当严峻的当下增加了同学们走向社会选择职业的难度。但我们不能盲目自卑，我们要有自信，要相信自己的水平和能力，没有自信就没有奋斗的勇气和成功的希望，“天生我才必有用”。而且，多数人能开发出来的能力往往比自己对自己的估计要高许多。进入社会后，关键不在于你的出身院校，而在于实力。况且，大学本科或专科学习还是属于基础性学习，更大的发展还在于工作中不断地学习。只要你不封闭自己，不断学习，勇于尝试，你就会不断地强大自己。在这里，把周国平的一段话送给大家：“人应该有一种基本的自信，就是做人的自信，作为人类平等一员的自信。在日常生活中，当一个人在某方面——例如权力、财产、知识、相貌等——处于弱势状态时，常常会产生自卑心理。但是，只要你拥有做人的基本自信，你就比较容易克服这类局部的自卑，依然坦荡地站立在世界上。”
同学们作为“80后”，从小受到亲情、社会、学校更多呵护，这是你们的幸运，同时也使你们具有一定的脆弱性。人生有顺境也有逆境，这是生活的常态。同学们走向社会后，可能一时找不到自己理想的工作，可能有不顺、遇挫折，生活不可能总是一帆风顺，到处阳光明媚。当你遇到不顺、挫折甚至身处逆境时，你需要坚持，坚持你的志向，为实现志向不懈奋斗，请记住一句话：一切都正在开始。
同学们，青年朋友们！在你们告别母校之际，我们把真诚的祝福送给你们每一位，祝福同学们拥有健康的身心，成功的事业，美好的人生。
大学校长在军训讲话
各位领导、各位教官、各位老师、同学们：
大家下午好!
在这秋风送爽、丹桂飘香的金秋九月，我们相聚在这里，隆重举行开学典礼暨高一军训检阅仪式。首先我代表一中全体教职员工，对百忙中来我校参加开学典礼的石政委、-长、-局长表示衷心的感谢!对刚步入校门的五一级近千名同学表示热烈的欢迎!对刚受到表彰的高二高三的同学表示热烈的祝贺!
--一中始建于1---年8月，是一所有着悠久历史和优良校风的传统老校。80多年来，它为社会培养了4万多名人才，考入--大学、--大学等名校的学生400多人，获得硕士学位的毕业生720多人，获得博士学位及从事博士后研究工作的毕业生200余人。许多校友成为党和国家的高级干部、著名学者和企业家，他们遍及世界各州、祖国大地。
学校师资一流，99%的老师为大学本科及研究生学历。目前，--一中是省、市级精神文明单位，山东省卫生先进单位，全国、省、市招飞工作先进单位，全国空军飞行员早期培训基地，省体育项目传统学校，聊城市教育系统先进集体。今年高考，高唐一中更是捷报频传、硕果累累。除丁延卓、武文坤同学考入清华大学外，还有近170名学生迈进了重点大学的校门，如今的--一中已经重回-城市先进行列。
这些成绩的取得，是一批批优秀学子刻苦学习、努力拼搏的结果，也凝聚着高唐一中广大教职员工的心血和汗水。在第28个教师节来临之际，我代表学校领导班子对全校300多名教职工致以节日的祝贺!新学年已经开始，成绩已经过去。一中未来的辉煌，要靠同学们续写;光荣的重任，要靠同学们担当。
同学们，你们是幸运的，生活在知识迅猛发展的时代;你们是幸福的，就读于飞速发展中的高唐一中。现在不知道有多少人在羡慕高一的同学们能坐在一中的课堂上，聆听老师的教诲。从走进高唐一中的那一刻起，你们的人生又开始了一个新的起点，在新的环境中，你们将学习到更多的知识，结识更多的朋友，同时，也将面临更多的挑战。高中阶段是一个人成长的关键时期，也是成才的关键时期，随着学习的深入，你们的知识广度和深度会比以前有大幅度的拓展，因而要想取得优异的成绩，你们将要付出比以前更多的努力，“一分耕耘一分收获”，只有舍得付出，你们才能在三年以后获得丰厚的回报。刚才，我们观看了你们军训成果的展示：动作整齐，口号响亮，精神饱满，朝气蓬勃校长在军训闭幕式的致辞校长在军训闭幕式的致辞。稍显稚嫩的脸庞透露出坚毅。这是军训的成果，让我们用热烈的掌声，对付出辛勤汗水的教官们表示诚挚的谢意!希望你们把军训带来的可喜变化带到今后的学习中去，做品德高尚、意志坚强的学生，成为高唐一中最好的一级。
50级的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时期，因为高中三年的新课程已经基本结束。在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。希望你们远离诱惑，瞄准目标，咬紧牙关，跑好中途跑，为升入高三、决胜高考积蓄力量。
毕业班的同学，直面高考的这一年将会历练你的心智，锤炼你的性格，锻炼你的耐力。高三的同学们，父母殷切的目光，染白的双鬓;老师不倦的身影、苦口与婆心;亲朋好友的叮咛与嘱托……所有这一切，是你们肩上无形的压力，更应该成为你们奋勇拼搏的不竭动力!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，为了十二年的付出，更为了今后的漫漫人生路，希望你们在最关键的一年里，继续发扬不怕苦、不怕累的精神，坚定信心、迎难而上，不负众望，用实际行动，创造未来，书写你们人生最辉煌的篇章!我很欣赏高三楼对面那幅标语“创造辉煌，学长榜样力量;再造奇迹，看我四十九级”，从生源方面说，你们是最好的一级，最后能否最好，就看高三这一年你们怎么做了，我相信你们：你们一定是最棒的!
值此新学期开学之际，我给同学们提几点要求：
一、志存高远，树立远大的目标。
马克思曾说：伟大的毅力来自伟大的目标，高一的同学们，你们正是风华正茂的时候，是怀揣着一个大学梦想来到一中的。希望你们树立远大的目标，用自己的行动去实现自己的理想;有了梦想，才会有动力，才会创造奇迹。47级田欢欢最早的目标是--大学，丁延卓也是在欢送田欢欢的仪式上代表学生发言后，才确立了这个目标，他们最终成功的进入了那个神圣的殿堂，其背后做了怎样的努力大家可想而知!高二的同学，找准自己的坐标，拾回往日的雄心，不要让“高一空、高二松、高三冲”的传言应验到你们身上;高三的同学，坚持你的目标，用你的青春和汗水去实现自己的梦想!
二、勤奋守纪，养成良好的习惯。
国有国法，校有校规。每个学校也都有自己的规章制度。没有规矩，不成方圆。严明的纪律是每一位同学正常学习、愉快生活的保证。我校一向纪律严明，管理规范。有一套严格的规章制度，这套制度重点就是《中学生日常行为规范》和《中学生违纪处分条例》。希望同学们按照学校各项规章制度的要求，做遵守纪律的模范。
三、讲究文明，做文明的中学生。
四、心怀感恩，做爱心的传递者。
感恩父母，给了你生命;感恩老师，给了你知识;感恩同学，给了你友谊。感恩学校，给你提供了优越的学习环境和传播知识的沃土。感恩国家，给了你一个富强、稳定的学习环境。希望每位同学心怀感恩，和谐相处，完善自我，传递爱心。为母校争光，为家乡争光!将来为国争光!
大学校长在军训讲话
(8月31日)。
罗宏杰。
亲爱的级研究生新同学，
老师们、同学们：
大家下午好!
今天，我们在这里隆重聚会，隆重举行上海大学2014级研究生开学典礼，与新同学们共同开启人生一段难忘的旅程，对此，我感到非常高兴，20秋季，上海大学共招收研究生4160人，其中硕士研究生3693名，博士研究生347名，留学生120人。首先，我代表全校师生员工对研究生新同学的到来表示热烈的欢迎!并向始终支持、帮助你们成长学习的父母师长表达崇高的敬意和诚挚的感谢!
同学们，你们在人生最重要的阶段选择到上海大学攻读研究生，体现了你们对更高层次学习探索的追求和期盼，也体现了你们对上大的信赖与钟爱。我们感谢大家的选择，愿意同全校教职员工一道，为你们的成长创造条件、竭尽全力。在今后的几年，我们会与大家在上大这个美丽的校园里，一起享受一段艰辛而快乐的学术岁月。
今年是新上海大学组建二十周年。二十年来，在钱伟长老校长和全体上大人的共同努力下，我们以强烈的使命感、责任感和紧迫感，深入推进内涵建设，学校的综合实力不断提升，刚才吴校长已就学校的最新排名情况向大家作了介绍。回顾上海大学二十年来的办学历程，我们有许多事可以梳理和总结，但其中有一条，就是上海大学始终坚持走了一条改革、开放、合作的道路。早在20世纪80年代，老校长钱伟长先生就提出了以“拆除四堵墙”为核心的办学思想，其中第一堵墙就是学校和社会之间的墙。钱先生在担任上海大学校长期间，十分重视并带头引进各方面的校外资源，包括聘请了一大批国际上著名的学者，他们中有费孝通、田长霖、戴振铎、李政道、杨振宁等。这些国际大师的到访与兼职提升和活跃了学校的学术氛围，更重要的是向所有师生员工传递了一种开放的思维方式。
近年来，我们继续拓展开放合作之路，先后与中国科学院长三角地区研究所、中国艺术研究院、中国社会科学院等国内顶级研究机构在人才培养、科技创新、资源共享等方面开展更加深度和密切的合作，特别是通过共同指导、共同资助、共同开放教学与研究资源等方式，为我们的研究生引入更加前沿、高端和丰富的学习与研究资源，努力提高上海大学研究生的教育培养水平。我们所推动的这些工作，就是要为同学们的学习和研究培育肥沃的土壤、打造开放的平台、营造浓厚的学术氛围,使上海大学成为同学们梦想开始的重要之地。
同学们，从现在起，你们应该不仅仅是已有知识的学习者，更重要的是你们将成为新知识、新理论、新思想、新方法的创造者。在你们开启一段难忘的学术之旅之前，我想，上海大学的领导、老师和在校学生都有许多的话想对大家说，刚才在校研究生代表孙艺萍同学希望大家学会学习、学会分享，教师代表钱光人教授希望大家学会质疑、学会创新、学会竞争、学会做人。我记得在前年的研究生开学典礼上我强调研究生要学会质疑，去年的研究生开学典礼上我提到了要重视培养研究生提出和发现问题的能力。今天，面对新的一届研究生，我希望大家学会合作，因为合作精神是获得成功不可或缺的品质。
古人讲，独学而无友，则孤陋而寡闻。马克思也指出，“只有在集体中,个人才能获得全面发展的手段”。在科学发展史上，许多重大突破和复杂问题的解决，都凝聚着一批不同团队、不同地域甚至是不同领域科学家共同的智慧和心血。杂交水稻的培育就是一个全国大协作的典范。杂交水稻有两大亲本，不育系和恢复系。不育系是袁隆平院士培育的，恢复系是福建农科院的谢华安院士培育的，这样的跨区域协作才最终造就了杂交水稻的巨大成功。
我们认为，培养学生的团队精神，也是大学的根本任务。耶鲁大学前校长施密德认为，“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通。”同学们进入新的学习环境，面临着更多的挑战和竞争机会，甚至同学之间也会有竞争，但事实证明，只有那些善于合作的人，才会在成功的路上走得更远，因为划定你们未来发展平台大小的人，不是老师，也不是竞争者，而是你自己。
哪些研究者可以在合作的道路上越走越远呢?
——首先是那些具有真才实学的人。歌德曾说过：只有具备真才实学，既了解自己的力量，又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。
——还有就是那些懂得欣赏别人的人。大学之大，不在于校园之大，而是在于其心胸的博大。我们的胸怀有多宽广，未来的路就有多宽广。
——再有就是那些懂得舍得的人。有的人每一次跟别人合作，都希望获得最多或最大的利益，但最后没有人愿意跟他合作。而有的人每次合作都将最大的成功分享给别人，但无数次的`合作确让他的事业走向辉煌。
——当然还有那些坚守学术诚信的人。最近学术诚信已成为社会高度关注的问题，甚至有些名校的博士生直接将国外的学术论文翻译后以自己的名义发表。往往一次的不诚信就会成为学术生涯的滑铁卢，就会丧失众多的合作机会。
同学们，希望大家学会并善于与不同的学术研究者开展广泛而紧密的合作，善于与别人共事、沟通，协同攻关，用博大的胸怀、宽容的心态和和真诚的态度去积蓄发展的正能量。你们要与导师建立和睦的师生关系，教学相长、共同提升;与同学建立和谐的人际关系，精诚团结、合作共赢;要利用学校提供的各种机会，与国内外同行建立广泛的合作关系，协同攻关，集思广益。
最近一句话很流行：想要走的快，就一个人独行;想要走的远，就结伴而行。同学们将来不一定都从事学术研究工作，但合作精神将一定会使大家终身获益、助大家不断成功。希望同学们传承和弘扬上海大学“自强不息”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的校训精神，从今天起，一步一个脚印地丈量并走好研究生学习新的旅程，学会质疑、学会合作、学会担当，努力实现自己的学术和生活梦想，承担更大的社会责任。
年大学校长在军训结营式上讲话
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
大家好！
流金九月，桃李芬芳。今天,我们在这里隆重举行x年开学典礼暨军训结营式。首先，我代表学校领导班子和全体师生员工，向x级新同学的到来表示热烈的欢迎！向辛勤培育你们的父母和师长表示衷心的感谢！向x部队首长及承训教官致以崇高的敬意！
x大学是x省规模最大的重点综合性大学。学校现有x个本科专业，x个一级学科硕士学位授权点，x个二级学科硕士学位授权点。有x个医学部，x个学院，x个工程训练中心。有专任教师x人，其中高级职称x人、博士x人，各类全日制在校生x余人。x大学有着x多年的办学历史，长期以来为国家和地方培养了近x万名各级各类专门人才。他们中，有以原北大校长x为代表的教育家，有以原x省委书记x为代表的政治精英，也有以国学大师高亨为代表的文化名人……他们和大家一样，都成长于x这方沃土。他们既是x大学的骄傲，也是大家学习的榜样。在他们的感召和引领下，无数的x学子勤于实践，勇于创新，仅近x年，获各类大学生学科竞赛国家级奖励x余项，其中一等奖x项，并连续四届获全国“挑战杯”大赛一等奖。在刚刚闭幕的第十三届全国运动会上，我校龙舟队代表x省参赛，勇夺x枚金牌，占x省金牌总数的一半。我希望x级新同学传承x人拼搏进取、勇争第一的精神和众多杰出校友追求卓越、开拓创新的优秀品质，在未来的学习和发展道路上，为母校赢得更大的光荣。
在刚才的军训阅兵式上，同学们步伐整齐、士气高昂、口号宏亮，充分展现了x级全体同学崭新的精神风貌，向学校和部队首长交上了一份满意的答卷。在历时x天的军训过程中，同学们顽强拼搏、艰苦训练、迎难而上，不仅锻炼了体魄，磨练了意志，也升华了思想，陶冶了情操，特别是增强了集体荣誉感和组织纪律性。衷心希望同学们在今后的学习生活中，能够继续巩固和发扬军训成果，以强健有力的体魄、健康完美的人格、奋发进取的精神投入到大学学习和生活中去，争做优秀的x学子。
同学们，对于你们来说，今天是一个崭新的开始。大家对未来有着不同的憧憬和畅想，思考规划着如何在x大学度过这几年的宝贵时光。在新的大学生活开始之际，我想与大家共同探讨这样两个问题。
这是每名同学都要思考和回答的问题。同学们已经接受了小学、初高中一系列基础和规范化的教育，大学就是对这一系列规范化教育的延伸和提升。同学们经过大学的学习和锻炼，能够对人生未来有进一步的认知和规划。我想大学生活最有意义的部分，就是你们在这里思考、探索和选择自己的人生道路，特别是培养好自己学习和思维的习惯，为未来的人生道路奠定坚实基础。如同芝加哥大学安德鲁·阿伯特教授对学生所言：“你们不是巢里张嘴等着老师来喂已经半消化了的食物的小鸟。教育并不在于内容。它甚至不在于能力。它是一种心灵的习惯或者思维方式。”将来同学们回忆大学生活的时候，也许会发现，可能是寝室里的一次深谈、学术研讨会上的一次争论、与老师同学的一次交流，就改变了你的职业选择或者人生道路，会让你们未来的成长发展受益匪浅。
大学该怎么读，对于每一个踏入大学校门的新生来说，都是一个不断闪现在脑海里的命题。面对即将开启的大学生活，我想告诉同学们的是：
一是要确立远大的发展目标。青年兴则国家兴，青年强则国家强。大学阶段是你们人生价值观和世界观发展成型的关键时期。在大学里，同学们要尽早确立成才目标。同学们处在实现中国梦的伟大时代，使命光荣，任重道远，每位同学都要以实现中华民族的伟大复兴为己任，志存高远，胸怀祖国，放眼世界，坚定理想信念，专心求知学习，用知识服务社会，用行动承担责任，努力让自己成为有理想、有抱负、有本领的优秀人才。
二是要树立正确的健康理念。身心健康是集中精力学习的前提和基础。我希望同学们在校期间培养一两项体育爱好，每天坚持体育锻炼，打造强健的体魄。要学会适应新的大学生活带来的压力，尤其在面临各级各类考试时，保持积极乐观的心态。当情绪低落时要放得开，要经常与同学、老师沟通交流。请记住，只要保持乐观的态度，就能克服可能遇到的任何困难。另外，同学们在学习、生活中还要树立安全意识。
三是要打下宽厚的专业基础。学习是第一要务。大学学习生活最主要的特点就是自主性强。为此，同学们必须能够独立自主安排自己的学习活动，必须强化独立学习和独立思维能力的培养。要掌握科学的学习方法，自主学习，自觉学习，发掘兴趣，培养专长。要打牢专业基础，主动涉猎知识前沿。科学技术的发展日新月异，不掌握前沿就会落后、被动地跟随。大学之道，需要沉静好学、崇实去浮，不要懈怠放松，更不要固步自封。
四是要培养较强的实践能力。开拓创新是时代发展的召唤，也是社会进步的动力。希望同学们在夯实专业基础、加强知识积累的同时，致力于培养自己的实践能力和创新意识，主动参与创新实践活动，增强运用科学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力，在“大众创业、万众创新”的时代浪潮中勇于实践，做一名对社会和人民有用的卓越之才。
既要照顾自己的生活，更要学会与人相处；
既要内外兼修，更要知行合一，全面地充实和发展自己。
同学们！你们是x的主人，x的未来。今天的x因你们到来而焕发无限生机，明天的x将因你们而更加骄傲辉煌。希望同学们铭记“崇德尚学，自强力行”的校训精神，不忘父母重托，珍惜青春时光，把握大学学习机会，刻苦钻研，勇于创新，拼搏向上，健康成长！
谢谢大家！
部队首长在学校军训上的讲话稿
各位老师：
下午好！
学生安全关乎青少年健康成长，关乎学生家庭幸福，关乎社会和谐稳定。各级政府和主管部门高度重视学校安全工作。本学期以来，多次召开学校安全工作专题会议，部署落实校园安全工作。3月3日，区委区政府召开了全区教育民生工程和整治接送学生车辆工作会议；3月21日~22日，区人大常委会深入学校、乡镇、主管部门开展了农村中小学接送学生车辆安全工作调研座谈会；3月23日~24日，市教体局召开了学校安全工作培训会议；4月19日，省政府召开了学校安全工作电视电话会议，会上传达了李斌省长对学校安全工作的重要批示，副省长谢广祥做了重要讲话；4月24日，区委区政府再次召开学校安全工作紧急会议，部署排查校园安全隐患，加强学校安全管理工作；4月26日，镇政府召开了安委会领导组成员单位负责人会议，要求基层单位立即行动，采取切实可行的措施，落实各类安全会议精神和要求。
近年来，我校在管理过程中，一直把安全工作放在首位。广大教职员工在教书育人的同时不忘安全教育和管理，既关心学生身体安全，又关注学生心理健康。这是我校没有出现重大安全事故的重要保证。尽管如此，我们不能不看到学校安全工作形势严峻。孙埠高中近期发生的学生溺亡事件，给校园安全管理工作敲响了警钟。我们必须进一步提高安全意识，增强安全工作的责任感和紧迫感。刚才德育处宣读了各岗位安全工作职责，并与大家签订责任书，目的就是再次提醒、再次动员、再次恳请大家转变观念，把学生安全工作放到重中之重的位置上抓实抓好。
对校园安全事件社会关注度高，影响大。作为教育工作者，在教书育人的过程中，要切实履行自己的安全管理责任，决不能掉以轻心，以致酿成无法挽回的后果而后悔终身。
综合各类会议的要求，我概括为四点。
1、安全工作重点抓；
2、认真落实教师“一岗双职”的要求；
3、加强信息报告；
4、建立责任追究制。
为了落实好以上四点要求，现就做好当前学校安全管理工作提出5条意见。
1、转变观念，突出重点。
2、加强教育，开展演练。
3、完善措施，明确责任。
4、全面排查，落实整改。
5、抓好重点，确保安全。
同志们，在孙埠高中发生学生溺亡事件这个特殊时期，我们一定要进一步提高认识，加强防范，认真吸取孙埠高中的教训，立即行动起来，严格履行工作职责，共建平安校园。
拜托大家了。谢谢！
大学校长在毕业典礼上的讲话稿
上周，我到台湾参加一个学术会议，主办方看到行程后问我：第一次来台湾，为什么不多留点时间，体会台湾？我告诉他们：学生要毕业了，我必须回去。有人问，有这个必要吗？我很坚定：当然。台北的夜晚，窗外细雨沥沥，流溢着一种古老而宁静的幸福，我牵挂着你们的离校事宜，想象着你们的毕业典礼和将要签发的4182份毕业证书。我在想，每一份毕业证的背后，承载着你们的父母多少辛苦的付出、多少伟大的期盼，又含蕴着教师怎样的愿望、怎样古老的理想！那样的夜晚，我在电脑上敲击：即使不能亲手为你们做什么，也要守候你们成长的快乐与痛苦；即使不能亲眼看见你们走，也要面朝你们离去的远方眺望。
毕业是一首古老而年轻的歌，它在不同人的心中唱响，或欢乐或忧伤，或高亢或悲凉，或激越或委婉。这些天来，你们的纪念册、山水藏龙bbs上的毕业版，各种留言接起来应该和腾龙大道一样长了吧。我今天想用毕业的英文――graduation――来诠释你们的毕业，因为它不仅没有“完成”、“结束”的意思，而且蕴含着开始、进步的意义。我想告诉你们，今天的毕业典礼，不是欢呼“结束”，而是庆祝开始；不是宣布“完成”，而是纪念进步。
三年或者四年前，你们来到藏龙岛以前，也许已成为父母的终身期待，也许已成为乡梓林间一个成功的标志，许多名望和财富的预期也已经模模糊糊和你们联系到了一起，家乡中学的学弟学妹在用钦慕的眼光望着你。也许那个时候，你心中升起的不仅有对大学生活的无比憧憬，还有勃勃的雄心壮志。今天，三年或者四年已经过去，你们将要离开藏龙岛，经济师、会计师、律师、工程师，企业家、公务员、学者将成为你们的明天。但是，什么是你们的明天呢？一份比别人更好的工作？一笔比别人更高的收入？一个更响亮荣耀的职务？同学们，在你们埋头收拾行李、忙着离校的时候，抬眼望望未来的路吧！
对于你们未来的路，我无法描述，因为有多少个人就有多少条路。但我可以肯定的是，未来的路不会又平又直，你们将遇到鲜花和坦途，也会遇到狭窄、拥堵、危险甚至无路可行。想到这些，我忧心忡忡。事实上，走向未来的过程真正是一个苦行僧的过程，你们需要理解多少东西才能免于自己的无知，需要保持怎样的坚定才能免于自己的无行，要克服怎样的犹豫才能狠下心拒绝诱惑，要怎样的自省才能在失落与失败面前从容淡定。因此，在走向未来的路上，第一个需要被排除的阻碍，应该是你们自己。
毕业典礼致辞对于校长，是一首古典奏鸣曲。第一乐章是快板――抒情的漫谈，第二乐章是慢板――深沉的感悟，第三乐章是谐谑曲――诚恳的忠告。王尔德说：“对于忠告，你所能做的，就是把它送给别人，因为它对你没有任何用处。”也有人说，自动送上门的忠告，没有价值、几乎注定被忘记、也可能永远不会被实践。但我相信，忠告是从来都不需要想起，却在某个夜晚，你抬头仰望的那片天空中闪亮的星星；是在某种时刻，你内心深处狂风暴雨过后的彩虹；是在某人面前，你恩仇尽泯的举杯一笑。
你们从幼儿园到大学，上过的课程都数不过来了吧。谈起课程，几乎与幸福无关，不得迟到早退的纪律、做不完的作业、令人头痛的考试，还有老师不断的催促和家长不停的唠叨。但我最近在浏览最受大学生欢迎的课程时，发现哈佛大学有一门幸福课，虽然授课教师是一个名不见经传的讲师――塔尔宾？夏哈尔――一位哲学与心理学博士，但它的选修人数已经超过了哈佛的王牌课程――《经济学导论》。许多学生反映，幸福课和经济学导论一起，“改变了他们的一生”。
夏哈尔先生认为：我们来到这个世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。通常，人们衡量商业成就，使用的是金钱标准，用钱去评估资产和债务、利润和亏损。人生与商业一样，也有盈利与亏损，但衡量的标准却不是金钱，而是幸福感。具体地说：在看待自己的生命时，负面情绪就是支出，正面情绪就是收入，当正面情绪多于负面情绪时，我们在幸福这一“至高财富”上就盈利了。所以，幸福就是快乐与意义的结合：一个幸福的人，必须有一个明确的，可以带来快乐和意义的目标，然后努力地去追求。而真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴。因此，我们必须要记住以下几个要点：
第一：遵从你内心的热情。选择做对你有意义并且能让你快乐的事情，不要只是为了轻松而选择，或者选择只是别人认为你应该做的事。
第二：学会失败。成功没有快捷方式，历史上有成就的人，总是敢于行动，也会经常失败。不要让对失败的恐惧，绊住你尝试新事物的脚步。
第三：接受自己。失望、烦乱、悲伤，是人性的一部分。接纳这些，并把它们当成自然之事，允许自己偶尔的失落和伤感。然后问问自己，能做些什么让自己感觉好过一点。
第四：慷慨。现在，你的钱包里可能没有太多的钱，你也没有太多时间，但这并不意味着你无法助人，“给予”和“接受”是一件事的两面。当我们帮助别人是，我们也在帮助我们自己。当我们帮助自己时，也是在间接的帮助他人。
第五：运动和睡眠。有规律的锻炼是你生活中最重要的事情之一，每周只要3此，每次30分钟的体育运动将大大改善你的身心健康。虽然有时熬夜不可避免，但每天7―9小时的睡眠，是一笔非常好的投资，它使你在醒着的时候，会更有效率、更有创造力，也会更开心。
第六：勇敢。勇气并不是不恐惧，而是虽然心中恐惧，仍然勇往直前。
第七：表达感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等这一切当作理所当然。它们都是你回味无穷的礼物。记录他人的点滴恩惠，始终保持感恩之心，你的幸福感一定会不断上升。
课程无论多么受欢迎，所能教给你们的东西也是有限的，但它会在你们不同的人生中、多样的创造里、默默的奉献中变成无限。重要的是你们要学会在付出之前，让自己先变得“拥有”。我愿你们在走向未来的路上，懂得用爱心去呵护他人，感受到手拉手一起走的幸福。愿你们在走向未来的路上，懂得用热情去温暖世界，感受心与心相通的快乐。社会上有一些人，永远只能得到金钱和职务，我愿你们得到的更多――愿你们收到他人的感念、收到自己的感动、收到生命的感悟！
同学们，经院有清丽的湖水，也有软碧的草茵，我在这里见证你们的成长，你们的名字将镌刻在湖北经济学院的校史中，校史陈列在你们住过的宿舍里、你们借阅过的图书中、你们奔跑过的运动场上、你们晨读过的林间小径深处……，也许我们不曾有一个古老幽美的校园，我们的校园是因为有了你们的足迹而美丽！你们是湖北经济学院的年轮和光阴故事，是湖北经济学院永远不会忘却的记忆。
眺望你们离去的远方，我想说，你们无论走得多快，都要记得看看身后的脚印、村庄、影子，告诉自己是谁、属于谁，不要让心灵失去故乡！
眺望你们离去的远方，我想说，你们无论走得多远，都要记得看看前面的路标、路况、车站，知道自己从哪里来，到哪里去，不要忘记了为何出发！
眺望你们离去的远方，我想说，你们无论走得多难，都要记得看看身旁的同伴、行人、风景，明白自己为谁而喜、为谁而忧，不要一路唱着无词无曲的歌。
同学们，未来的路很长，一切都要你们自己去承担。希望你们记住，累了就回来歇歇吧，经院永远会为你们保留一个座位！
谢谢大家！
大学校长在毕业典礼上的讲话稿
同学们：
你们好!
我想先擦去眼角的一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你们来到复旦，和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。
4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到高兴，内心也充满了遗憾。这半年来，除了一次面向学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些，更深入些，更广泛些，也更生动随意些。
如果有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。根据我们对人才培养的理解，我们希望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。同时透过复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是希望复旦的学生能够了解不同知识的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成独立思考的习惯，养成完整的人格。
4年后我们来评价第x届复旦学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我，至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。第二，你们自我意识较强，个性独立而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。
大学校长在校庆动员大会上的讲话稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：
大家好！
金秋九月，流光溢彩，硕果丰盈。我们怀着无比激动和喜悦的心情迎来了xx学校建校十周年。在此，我代表全体师生，向出席今天庆典的各位领导、各位嘉宾表示最热烈地欢迎！向曾经和现在辛勤耕耘在xx教坛的教职员工表示衷心地感谢！欢迎大家在这个收获的季节，与我们见证和分享xx十年校庆的喜悦，共同铭记这个激动人心的时刻。
十年披沙拣金，十载薪火相传。十年来，学校办学董事会真情办学，不图回报，认真履行社会责任，努力把学校打造成环境优美、设施先进，高品质、现代化的品牌学校。由于董事会办学理念科学，学校定位准确。坚持依法办学，坚持育人为本，坚持内涵式发展，学校形成了校风纯、教风正、学风浓的良好校园氛围，教育教学质量得到了家长和社会的充分肯定。学校连续六年被龙岗区人民政府、龙岗区教育局评为“先进单位”；少先队大队部连续三年被评为“龙岗街道先进大队”；学校共青团总支部分别被龙岗街道评为“先进团支部”“红旗团总支部”；学校荣获龙岗区“安全工作先进单位”。20xx年学校晋升为“深圳市一级学校”，20xx年通过了广东省一级学校专访，学校已正式迈入深圳优质教育行列。
居高声自远，非是籍秋风。xx学校所取得的辉煌成就，离不开上级教育主管部门的关心和关怀，离不开董事会的大力支持，离不开历届学校领导的坚持与努力，离不开全体家长朋友的包容与理解，更离不开所有xx人的拼搏与奉献。十年的办学历程是xx发展的一部辉煌史。积十年成果，铸世纪辉煌。面对未来的十年，办学董事会高瞻远瞩，一幅新的发展蓝图已经展开。站在十年发展的交汇处，我们任重而道远，但我们充满着必胜的信心。
鲲鹏展翅，志在千里。未来十年，我们将紧紧把握发展特色的主旋律，大力推进素质教育，本着务实、创新的精神，开始xx学校的第二次创业。我们相信，再经过十年的努力奋斗，xx学校一定能够实现“走高端办学路线，办特色教育学校”的目标，xx人一定能创造出第二个十年的辉煌！
最后，祝各位领导、各位来宾、老师们、同学们身体健康，工作顺利，中秋节快乐！祝老师们教师节快乐！祝xx学校蒸蒸日上！
谢谢！
大学校长在开学典礼上的讲话稿
大学是求学生涯的新阶段，也是人生旅途的新起点，下面是本站小编为大家搜集的大学校长在开学典礼上的。
讲话稿。
供大家参考。
亲爱的同学们，老师们：
大家下午好!
欢迎20xx级研究生新同学从天南海北来到即将迎来双甲子校庆的百年学府——西南交通大学。这里有博学的大师和鲜活的思想，更有温暖的情怀和无声的大爱，这里将成为你们研学的驿站和永远的精神家园。作为学校的第65任校长，我代表全校师生员工，向成为新一代交大人的同学们，表示衷心祝贺和热烈欢迎!
同学们为追梦而来。求学梦、交大梦、中国梦经过十余年的探求，今天得以在交大聚合和升腾。对于现已置身学术殿堂并有明确专业方向的研究生而言，“怎样学”比“学什么”更重要。研究生阶段的主要任务，是探究普遍知识，研究高深学问。“研者，磨也;究者，穷尽也”。磨和穷尽，可谓“治学”。
“布衣暖，菜根香，读书滋味长”，古人读书有“三味”：“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯郸书目》中亦有“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味”的说法，把诗书子史等书籍比作佳肴美味和精神食粮。今天，我也想和同学们谈谈在这个功利浮躁的时代，研究生治学应有的“三味”。
第一，“趣味”兴趣是学习的源动力，它既源于人类先天对未知探索的本能，也源于个人后天经验的养成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孟德斯鸠也讲：“爱好读书，就能把无聊的时光变成喜悦的时刻”。当真正感受到治学的“趣味”，就会在读书和研究中全神贯注、沉浸其中，乐此不疲，甚或能强烈感受骨体肤理的愉逸和灵魂飞升的姿态。
如何激发趣味?好奇心和想象力至关重要。成年后的童真童趣、本心初心弥足珍贵。人在成长过程中受到习俗、环境、观念、教育、人文、学问、教理等诸多因素的影响，加之生活的重压以及一些思想、知识、道德、规则的桎梏，好奇心和想象力随之迟钝，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天马行空、奇思妙想、无中生有、刨根问底，生命才有激情，做学问才有滋味。一旦失去可贵的好奇心，失去独立的想象力，就会失去做人独有的东西和潜力，整个生命也就失去了真正的活力和创造力，就更不用遑论治学的趣味。
趣味的生发需要“去功利”。做学问有三重境界：一是学以致用，二是学以致知，三是为己之学。前两者都是功利性的，都有明确的世俗意义上的效用性和目的性。为己之学是去功利的或超功利的。“古之学者为己，今之学者为人”这句话见于《论语·宪问》，旨在表明真正尊崇学问的人，做学问是为自身的修心养性，自我角色的建立提升，而不是取悦于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治学趣味当会妙趣横生。反之，若把读书、做学问当成是升学、出国、找工作、评职称的工具和途径，当成获得“颜如玉、千钟粟、黄金屋”等美女香车利禄的手段，当成沽名钓誉、哗众取宠、炫耀卖弄甚至与组织讨价还价的资本，奔着这些目的和功利而去的治学，其过程本身的趣味便荡然无存，治学难免成为身心俱疲、苦不堪言的劳役。
趣味还要多样。希望同学们能将治学的“趣味”延伸至专业以外，使其趣味更加广泛，“味蕾”更加丰富。你们既要根植、深研、精勤于专业，立志成为某一领域术有专攻的专家，还要避免因为趣味单一、知识面太窄而产生的“隧道效应”，即对专业以外的东西知之甚少，甚至全然不知。
当今科技的发展呈现出两个鲜明向度：一方面，学科和专业越分越细;另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强，专业间的交叉融合大行其道。因此，在学好学透一门专业的同时，尽可能多了解其它学科尤其是相关学科的知识势在必行。更何况，它山之石，可以攻玉。
再者，做学问若没有一定的广度、跨度和宽度，很难有相当的厚度、高度和深度，很难成为学问大家。硕者，大也;博者，广也。同学们要在掌握系统坚实专业知识的前提下，成为本原意义上“大而广”的“硕士、博士”，而不仅仅是“窄而深”的“渊士”。
第二，“回味”时间是记忆的橡皮擦，它会冲淡经验主义的习得，义无反顾地带走大脑表层的收获。因此，《论语》开篇即说，“学而时习之”。在其《为政篇》中孔子又说，“学而不思则罔”。程子亦云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。荷兰哲学家斯宾诺莎也指出，“反思是认识真理的比较高级的方式”。
这些。
名言。
都强调回味、反思的必要性和重要性。一味读书而不思考,会被知识的表象所蒙蔽，会被书本牵着鼻子走，所谓尽信书则不如不读书。爱因斯坦正是因为对传统物理学的“回味”，促成了他对传统学术观点的反思、检讨、追问，写出了《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。
治学的“回味”，恰如围棋对弈后的“复盘”。复盘是一种长棋力的极好方式，对治学亦然。治学最忌浮光掠影、浅尝辄止，囫囵吞枣、一知半解。最忌粗枝大叶、博杂不精，人云亦云、不甚了了。通过回味，由表及里，去伪存真;通过回味，温故知新，用宏取精;通过回味，见微知著，举一反三。
通过对知识的切问近思、再咀嚼、再提炼、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，对已知现象的正反演，由现象追溯其原因，由表象探究其本质，不仅把所学所知的外在化、碎片化知识进行融会贯通，还能不断提高向内反省的智慧，体悟知识理性背后的正义性和善意性，发展各种知性美德。
“回味”重在批判性思维。或许，问题意识和批判性思维是今天高等教育缺失已久的味道。在新韦氏词典里，批判性思维是指“以审慎分析判断为特点，并在最严格意义上隐含着客观判断的尝试而定褒贬优劣”。既有的知识系统和学术体系，不管创造它们的先贤圣哲、大师方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏见都在所难免。批判性思维驱动下的深度学习，是治学的一剂良方。
同学们正处在学术创造力竞相迸发的黄金时期和学术习惯养成的关键阶段，要敢于解构颠覆，革故鼎新;善于质疑故知，反思自知，创造新知;惯于换位思考和逆向思考。如今身处创新驱动的新时代，希望你们秉持独立之思想，自由之精神，注重塑造自身的创新人格、创新气质和问题意识，在反思中创新，在创新中超越。
“回味”需要静气。学术研究是循序渐进的过程，研学之路也绝非坦途，不可能一蹴而就，毕一功于一役。“成大事者，必有静气”。静制动，静致远，万物静观皆自得。缺少静气，就会心烦意乱，神不守舍，着急上火，哪有心思回味?更不用说回味质量的高低了。
面对外界的诸多诱惑和纷繁复杂的乱象，要有足够的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清贫，抱德炀和，保持平和，设法让自己静下来。唯有静，才能谦卑、虔诚、敬畏;才能客观理性、淡定从容。唯有静，方能深谋远虑，厚积薄发，鉴天地之精微，察万物之规律;方能保持清醒头脑，识别各色玄妙理论和新潮观点的真伪高下。浮躁心态下，很难有真知灼见。
第三，“无味”无味即本味。治学的“无味”，不是真的寡然无味，而是一种返璞归真的味道。如《老子》所说：“淡乎其无味”，无味无所不味，有味有所难味，淡是最浓的滋味。治学的无味，是指回归问题的本真、本色和本原，还原学术的本来面目，追求“大巧若拙”，“大雪无痕”，变晦涩、繁复的深奥，为简单、直白、朴素的深刻。无味是治学“大道至简”的崇高境界。
进言之，治学的“无味”，是通过透彻研究知识及其演化流变、陈述阐发、分析范式和价值表达，化繁为简、以简驭繁，一针见血、一语中的，把握科学问题的本质规律和内在机理;通过直觉、悟性、洞察力、潜意识乃至第六感，见心明性，领略学问的本然魅力，使之臻于“究天人之际，通古今之变”的出神化境，实现从必然王国向自由王国的飞跃。
无味还意味着对“坏味”的抵制和消弭,对匠气、俗气、躁气、骄气、迂腐气和戾气，以及对功利味、名利味、铜臭味、腐朽味的拒绝和排斥。哈佛大学荣誉校长洛丁根，曾将大学描述为“有着价值追求与精神内涵的心的家园”。大学既是学术共同体又是社会灯塔，希望你们不欺名不争巧，不犬儒不消沉，不势利不市侩。格物致知，坚守价值理性，坚持治学追求，遵循学术规范，固守学术底线，捍卫学术尊严，立志成为“智、仁、勇”三达德之完人。
最后，我想与大家分享一位研究生治学的故事。故事的主人公是我校博士论文国际答辩第一人王娟，她是西南交大材料科学与工程学院2019届博士生。今年毕业时她和交大做了一个临别约定：2019年后，要让世界上做研究血管植入医疗器械的机构，提到交大就像提到哈佛医学院一样响亮。王娟身上充分体现了治学“三味”。
5年前，她找到了自己无比热爱的研究方向，研究中她兴趣盎然并自信地许下承诺，毕业时要让全世界从事该领域研究的人，都知道在中国有一个年轻的团队，正在为此做着卓有成效的努力。刚开始，她迫切地想直接找到一种自己所在研究领域中完美的材料，但失败了。此后，她重新审视自己的研究方法，反思失败的过程，平和辩证地看待各种材料的优缺点，并转移了研究重点。
通过实验、比对，再实验、再比对这样周而复始的研究，她最终掌握了全面的材料特性数据，其研究获得国际学界的高度肯定，部分研究成果成为两项新材料国际测试标准制定的参考依据。博士在读期间，她还受邀赴7个国家做了14次境外国际会议报告。
毕业时，她决绝地放弃了几家提供高薪和其它优厚待遇的工作机会，矢志不渝地坚持自己的学术追求，选择接受了耶鲁大学、哥伦比亚大学两位院士的博士后offer。
亲爱的研究生新同学们：
治学是习惯到情感的生命体验，治学“三味”其实也是人生“三味”。作为未来科研工作的主力军和生力军，我希望大家在学术生涯里细细品尝这“三味”，也期盼着你们积极探寻，尽情享受有滋有味的“研途”收获，坚实有力地走向远方，去遇见更美的世界和更好的自己。
谢谢大家!
亲爱的同学们、老师们：
今天，百年清华又一次张开双臂，迎接2019级研究生新同学。首先，我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!
研究生是求学生涯的新阶段，也是人生旅途的新起点。选择深造，因为你们怀揣着更大的梦想;选择清华，因为这里是圆梦的舞台。我知道，你们当中很多同学是第一次来到清华，你们是清华园的新主人，也是清华的新生力量。我相信，清华会成为你们永远的精神家园。你们中有些同学曾在清华学习过，我希望再次成为新生的你们，与母校一起继续成长进步。你们中还有来自88个国家的留学生。毕业于哈佛大学教育专业的timothyhesler，曾在清华英语夏令营为大一本科生短期授课，对清华浓厚的学术氛围留下了深刻印象。他在考虑继续深造时，清华-mit全球mba项目成为他的首选。我相信，未来的清华会成为全球更多优秀学子圆梦的地方。
清华大学有着厚重的历史积淀，在长期的办学历程中形成了自身独特的文化传统。在“爱国奉献、追求卓越”精神、“自强不息、厚德载物”校训和“行胜于言”校风的熏陶下，一代代清华人在这里学习成长，并从这里走向广阔的天地。创新同样也是清华文化中的重要元素。1926年毕业的校友们赠送给母校一块刻着“人文日新”的牌匾，如今这块牌匾仍高悬在大礼堂南墙上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大学》中的“苟日新，日日新，又日新”，意思是为学绝不能因循守旧，而要革故鼎新，勇于突破。实际上，追求创新的精神，早已深深融入清华人的血脉，并化为探索未知、创造新知的具体行动。2019年，薛其坤院士领衔的团队在世界上首次实验发现了量子反常霍尔效应，其论文被诺贝尔奖得主杨振宁先生誉为“第一次从中国实验室里发表的诺贝尔奖级的物理学论文”。就在今年8月21日，施一公院士领衔的团队在顶级学术期刊《科学》上同时发表两篇论文，首次解析了真核细胞剪接体复合物的高分辨率三维结构，并揭示了其基本工作机理，多位诺贝尔奖得主都评价这一成果为“巨大的突破”。
朝气与活力是青春的标志，创新也应当是青春的标志。研究生阶段是奠定学术基础的关键时期，同时也是产生创新成果的重要时期。事实上，很多学术大师都是在研究生阶段获得了一生中第一个甚至是最重要的学术成果。因为电影《美丽心灵》而为公众熟知的纳什，在其22岁时完成的博士论文中就提出了后来被称为“纳什均衡”的博弈理论，而这正是他获得1994年诺贝尔经济学奖最重要的基础。著名生物学家克里克也是在他的博士生阶段揭开了dna双螺旋结构的奥秘，开启了分子生物学的新时代，从而获得1962年诺贝尔奖。青年永远是创新的生力军，希望你们在研究生阶段充分发掘自己的创新潜能，为青春岁月刻下最难忘的印记。
成为优秀的创新者，要敢于质疑。北宋哲学家张载说过：“于无疑处有疑，方是进矣。”人类历史上重大的学术进展，往往都是在最熟视无睹、人云亦云的地方取得突破的。成为优秀的创新者，要善于合作，在思想碰撞中激发创新火花，在交流合作中提升学术水平。当然，成为优秀的创新者，还要有丰富的想象力，给知识插上想象力的翅膀，你们才能飞得更高更远。
质疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想强调的是，创新者要敢于选择有挑战性的目标，不畏惧创新之路的艰辛。正如北宋政治家、文学家王安石所说：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”爱好登山的人都知道，攀登珠穆朗玛峰有南北两条路线，南坡易、北坡难，攀登北坡除了要克服严寒缺氧，战胜陡峭悬崖外，还需要跨越“北坳”冰陡坡、“大风口”以及被称为不可逾越的“第二台阶”三大难关。真正的登山者更愿意选择北坡，在极限挑战中锤炼无所畏惧的勇气。无论选择南坡还是北坡，登上珠穆朗玛峰的勇士，都是值得我们敬佩的。但我相信，选择北坡的人一定能看到更加奇异的风景，沿途的艰辛以及经历艰辛的过程一定会使他们变得更加强大。创新同样是一个攀登的过程，探索的道路越艰险，达到的境界越高远。
英国数学家怀尔斯从小喜欢数学，10岁时就立志要征服300多年未被证明的费马大定理。33岁时，已成为著名数论学家的怀尔斯，决定放弃所有与证明费马大定理无关的工作，全身心投入到这项失败风险极高的研究之中。通过长达7年的努力，他完成了这一证明。然而，他的论文在审稿过程中被发现存在一个重要缺陷。怀尔斯在解决这个缺陷的过程中一度面临绝境，但他坚持了下来，用392天最终做出了完美的证明。怀尔斯凭借他过人的勇气和执着努力，不仅登上了数学王国的高峰，更是收获了非同寻常的人生体验。他说：“再没有别的问题能像费马大定理一样对我有同样的意义。我拥有如此少有的特权，在我的成年时期实现我童年的梦想。”无论做什么事情，清华人都永远追求卓越。我希望，大家在学术研究中选择真正有意义、有价值的目标，在面对困难和挫折时执着坚守，“衣带渐宽终不悔”，做不畏艰辛的创新者!
同学们，未来属于每一个朝气蓬勃、充满理想、敢于创新的人。你们是清华园的主人，你们将在这里播种耕耘，并收获属于你们自己的创新成果。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!
谢谢大家!
大学校长在开学典礼上的讲话稿
各位尊敬的领导、各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
题解决还需要继续改革开放。
作为大特区背景下新兴的三亚学院，这所在荒野诞生、唤醒万年沉睡人类文明遗址落笔洞的大学，是改革开放的全新价值观和全新体制给我们这所大学的大学之道铺平前程。当然，这样的制度的建立和价值观的形成还需要依靠人的积极因素。
我们还特别感动于全国30个省市区的万名莘莘学子为了适合自己成长和未来效力社会的壮志舍近求远不远万里而来。
在过去的将近四年时间里，三亚学院靠“豪气、大气、正气”的做人智慧，靠“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈则优”的做事智慧，在“创新、创业、价值”大学精神旗帜的感召下，从全国30个省市的近百名所院校中聚拢了数百名优秀的教师，形成了在校生一万二千多名的办学规模，现有35个专业及专业方向7个学科门类。学院在愿景共同、价值共享、保持个性、相生共济的阳光大学社区建设中，始终不忘专注培养学生的学以去惑、学以致用、学以济世的学习智慧。
众所周知，网络技术加速了世界范围内的知识平民化过程，因此，今天任何一所大学都不难提出一个好的理念。理念，可能是想象之物、是设计之物、是预见可以指导行为之物，但理念未必一定成为行动力。
经验，是人类进步而少走弯路、降低成本、提高效率的必要路径，但是，全球化的背景下，现代社会发展中的本土化、多样性告诉我们，世界上所谓的、放之四海而皆准的经验是不可靠的。
在这个意义上，三亚学院的成长之路唯一可以自豪的也许就是能够找到能够。
符合社会发展、符合教育发展、能够适合自己发展的理念通过有效持续的实践、通过制度，追求水银泄地般的在学院运行的人才物管理、在党政工团的调和及教学科研学工后勤的块上、在教学的教学计划、课程建设和课堂教学的各个环节上，一以贯之的坚持围绕“学生走进校园的目的就是为了更好的走向社会”的办学理念。
大学的功能有多种，三亚学院始终将育人功能，将“让学生更好的走向社会”作为自己的唯一使命。
过去的岁月里，在有效的将“快多好省”，即把速度、规模、质量、效益的均衡发展作为经营学院的智慧的基础上，学院自己独特的做人智慧、做事情的智慧和做学问的智慧已经凝结形成成为学院校风、校训和学校文化。去年，站在万人大学规模台阶的门槛之外，我们已经思考将现代大学制度作为学院制度设计、制定和形成的智慧。
现代大学制度是什么?在基本体制上，是校内外上下之间管理上，是使基层更多自主性，是使学术本身更大的自决性，在大学内部机制上，是使基层更多自主性，是使学术本身更大的自决性，是真正把教育放在办学的首要位置。
是什么把哈佛大学带到今天世界瞩目的好大学的位置?哈佛有无数的经验值得长期学习，但哈佛坚定的吧一个雅士文人的聚会处带到了一个可以更有效影响社会进程的精英荟萃的高地，哈佛智慧的在大学根植于地方文化和世界性机构的两种特性之间找到了平衡，哈佛有力的将学术科研支撑以学生为中心和以教育为中心的办学方向，这一切令人印象深刻。
几年来，三亚学院在推进管理团队和教学团队的“职业化”建设，在“执行文化和讨论文化”的均衡发展，在“以科研为基础的'教学型院校”的定位，在“以学生的学习为中心”的教学价值取向，在倡导学生“愉快学习自主成长”的模式建构等方向的实践之路，让我们不断的坚定信念。面对现代大学制度的建设，我们充满信心的说，我们在路上。
在我们面前，中国有许多办学几十年、上百年的老校、好学校，值得我们不断奋起直追，不断地学习，值得我们不断地反思。
让我们用掌声感谢学院的特聘教授们的热情与智慧为学院发展注入了不竭动力、活力;。
我们还要感谢长期坚定地出资建设的董事长，他的力量、胸怀、智慧深深影响着学院的发展轨迹，让我们向李书福董事长对学校成长的指导和助力表示敬意。
各位尊敬的领导、老师、同学，何谓大学之道?何谓我们的成长之道?我们期待在支持有效的行动中践行我们的梦想与光荣。期待领导、专家和全社会的耐心、耐心，请再多一点耐心。