总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
段考总结与反思作文篇一
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的段考总结与反思作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的.话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
段考总结与反思作文篇二
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的关于七年级段考总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好：在这阳光明媚，鸟鸣凤舞的季节里，我能代表七年级全体同学在这发言，共同分享段考带来的喜悦，感到万分荣幸。
时光如梭，春种秋获，不知不觉我们已经共同度过了两个多月的.时间，在这段时间内大家争分夺秒，努力拼搏，终于在段考拉上帷幕的时刻大家都较好地交了一份满意的答卷，划上了一个圆满的句号。我也在这次考试中取得了比较理想的成绩，各科平均分都迈入优秀者的行列，取得了班级第三名的佳绩，这是我升入七年级以来考得最好的一次，这些成绩的取得与校方的正确领导和老师们的耐心教育是分不开的。
首先值得肯定的是我校领导们的英明决策，在竞争激烈的今天，他们高瞻远瞩，怀着雄韬伟略，敢作敢当，在我校掀起了课改的高潮，校方不惜重金为六七年级各教学班配置了电子白板，为教学提供了方便。学生们的视野拓展了，学习兴趣高涨了，主动性提高了，课堂上，打破了传统教学的模式，由老师为主体的教改为以学生为主体的学；特别是展示环节，让胆小的同学敢说话了，程度差的同学找到自尊了，大家的思想转变了，课堂气氛活跃了，学习成绩也提高了。我们沐浴在课改的春风里，愉悦在课堂讨论的欢乐氛围中，尽情享受着课改带来的美好。
段考总结与反思作文篇三
这次的期中考试是我们入学以来第一次全县大规模的考试。
这次考试，相对第一次的月考来说，我的进步是很大的。在月考的时候， 我的班级名次是4，而校名次只有21名。但是经过我这一个月来的努力拼搏，我从班级四名，跨越到班级第一名;从校名二十一跨越到全校第三。这个成绩确实令人欣喜，但这并不是我所想要的成绩，我原本想考全校第一的。不过，我已经有了很大的跨越，我相信，只要我再继续努力，班级第一名一定会是我的!
这次的成绩并不代表永远，我知道，如果我放松了，成绩一定会下滑。但是，如果我再继续努力，我一定会更好，一定会进步，一定会有更大的跨越。
我相信不会，只要我努力，只要我下功夫，就会有好成绩。古人云：“只要功夫深，铁棒磨成针”。确实，命运是有眼睛的，只要你用心，你努力，你下了真功夫，命运就不会抛弃你。而那些被好成绩而冲昏头脑的人，不思进取，只沉浸在好成绩中，一定会退步。一定得不到命运的同情，一定会被命运所抛弃!
段考总结与反思作文篇四
导语：段考过后，怎么写总结?欢迎阅读下面范文!
哦，原来“罪魁祸首”就是我自己!我曾经夸下海口说：“我不用太努力也能取得好名次”。我现在想起这段话就觉得当时太天真，太愚蠢。俗话说：“没有辛勤的劳动就不会有收获。”我想这是对的，只能怪我觉悟得太晚，导致第二次段考以失败告终。但我还有机会，那就是期末考试，我一定要!
我总结了段考没的原因，它们是：
1、星期五、六、七这三天里都玩电脑，导致没有复习功课。
2、星期一到四这4天晚上都在看电视，都没复习功课。
3、以为上次段考考得好就放松下来，就很自信，但这自信用错了地方。
以上3点就是我这次段考没的主要原因。接下来就是我自己设定的学习计划，以用来让我的期末成绩更上一层楼。
1、星期一到四尽量少看电视，多复习功课。
2、休息日最好不要玩电脑，以免影响学习。
3、时刻保持一种积极向上的心，不能骄傲自满，要谦虚。
以上3点就是我要改正的地方，为了最后的'冲刺，我一定要坚持下去，为五班争光，让爸爸妈妈感到自豪。
段考终于结束了，我的心里顿时轻松的许多。可是，段考成绩单一发下来，心里又像是被刀割了似的。因为我考试的成绩非常不理想，语文95分，数学97分，年级才第4名，竟然连前3名都没进，我真伤心呀!
我的语文试卷里的修改病句的第一小题被扣了2分，因为，我把正确句子里的“坚持”写成了“坚定”;阅读题里“仔细”的近义词我写成了“认真”，结果又扣了0。5分;还有阅读题的最后一题，答案明明是“蒲公英的变化”，我却偏偏在这个时候多此一举，多加了个“花瓣”，又被扣了1。5分;还有作文也竟然也被扣了1分。数学试卷我竟被扣了3分，其中，最不应该做的就是这道算式“683/4=170……3，我竟然少个“……3”。
这个学期段考考得非常不理想，我得制定一套学习计划，把期考的第一夺回来!
1。每天中午放学回到家，先把作业写完，然后把买回来的练习题做几页。
2。每周星期一到星期五不能看电视。
3。每周星期一到星期五不能玩电脑。(除了查资料、发表作文)
4。周星期一到星期五不能出去玩。
5。每一次老师布置的作业都应该要按时完成。
6。上课不能乱说话、开小差。
7。写的作业要工工整整、不能糊涂。
8。每天要练一页字帖。
9。学完每一课生字，都要复习一遍。要争取听写每一课生字、词语，都得满分。
我如果每天都能坚持做到这套学习方案，那期考的第一名，一定会非我没属!
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试！
1.阶段考核总结报告
2.关于段考总结的发言稿
3.在初一级段考总结会上的发言稿
4.研究生阶段考核表自我鉴定
5.拓展训练总结-总结
6.个人总结范文-总结
7.暑期活动总结-总结
8.导游年度总结-年度总结
段考总结与反思作文篇五
上午好!
段考前，各班都进行了认真的动员，任课老师均组织了复习，绝大多数同学高度重视这次考试，考前作了充分的准备，考试过程中同学都能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好。
如一年级的杨诗情、二年级的唐磊 ，他们的语文、数学都分别是班上的第一名。三年级的何柯欣、易雪琪、陈赐盟，四年级的付诗玲、宋芷涵，他们的语文、数学、英语三科的平均分都在90分以上。当然，在这次考试中，取得了优异成绩的'学生还有很多很多，在这里我就不一一列举了。
就是学习习惯和兴趣的问题。‘兴趣是成功的前提’，‘好的学习习惯使人受益终身’，这也是我们同学们今后要注意的地方。
下面，我就这次段考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先，端正学习态度。我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，? 心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变?。
其次，注重学习方法，提高学习效率。
1、上课认真听讲;
2、认真完成作业，多看课外书籍;
3、勤于思考，善于思考;
4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。
5、做时间的主人。充分利用好课余时间;。
再次，满怀信心，投入到后阶段的紧张的学习中。要自信自强，永不言弃! 同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。岳飞劝诫我们：?莫等闲，白了少年头，空悲切?。
的原因，失败乃是成功之母，我们从什么地方跌倒，就要从什么地方爬起来，努力学习，总结反思。相信我们一定可以看见胜利的曙光。
最后，我希望同学们能以这次期中考试为动力，百尺竿头更进一步，期末取得更好的成绩。
谢谢大家!
段考总结与反思作文篇六
尊敬的领导，老师们：
大家好！今天我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。我认为这既是九年级第二次段考分析总结会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。
一、态度决定高度
我们初三教师热情洋溢，勤勤恳恳，扎实教学。有的有丰富的教学经验，有的是第一次教毕业班，但都对教学充满着激情，团结协作，互相学习，取长补短。特别是使用班班通以来，为了适应新形式，提高教学质量，精通的教师热心帮教，不会的教师虚心请教，办公室，教师活动室，教室里到处都能看到教师们相互切磋的身影。我们始终相信：我们的态度决定我们的高度。
二、管理决定成败
在学校规范化的制度管理下，在学校领导的正确指引下，我们毕业班各项工作有序开展。 作为教师，我切实感受到班主任在班级管理中所付出的辛劳，他们几乎每天在学生进班之前到班，在学生离班之后离班。在班级教学工作中，班主任是龙头，发挥着重要的纽带作用，我们授课教师以班主任为核心，相互协作，步调一致，发现哪个学生有什么问题及时与班主任交流，商量解决办法，真正做到人人有责任，人人讲责任。
我们还加强对学生的目标管理，开学初我们就倡议学生人人要定目标，写学习计划，还要求学生细化自己的学习目标，每个阶段都有明确的学习任务。我们还常到学生中间走走，与学生谈心，力求掌握学生的学习情况和思想动态，以随时调整自己的思维策略，帮助学生达成自己的目标。
三、思路决定出路
首先从树立信心着眼，我们全方位构建每一名学生的自信系统，抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点，及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别注重创设舆-论氛围，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情，增强学生的拼搏意识。
对于学科学习上的后进生，我们在班主任的协作下，常找他们谈话，及时了解他们在学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助他们解决，激发他们的兴趣，提高他们的成绩，真正做到 “抓中间，促两头；抓谈话，促兴趣；抓跛腿，促全面”。
在毕业班教学中，训练很重要，但我们并不按老思路搞题海战术，因为科学训练才是考试致胜的法宝。为此，我们许多教师经常查阅资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，广泛收集信息，仔细选择习题，精心编制试卷，认真组织训练，及时分析讲解。
我们深知肩上的责任重大，我们会更加努力工作，积极探索更适宜的教学方法。我相信，在学校的正确领导下，在我们初三教师的精诚团结，勤恳工作中，陈洲中学2015年的中考一定会再创辉煌。
谢谢！
陈洲初中：王振兴
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！今天，我们全体师生汇聚一堂，隆重召开了2015——2015学年度上期段考总结及表优大会。
会上，教导处x主任做了期中考试总结报告，分析了成绩、表彰了先进，为同学们下一段的努力指明了方向；办公室y校长宣读了获奖学生及班级名单；为获奖学生代表及班级颁发了奖状奖品；优秀学生代表、教师代表、优秀班主任代表进行了典型发言，他们真诚地道出了自己的经验，交流了自己的看法，畅谈了自己的打算，我们可以感受到，他们成绩的背后是心血和汗水、是精心的经营和不懈的追求，他们拼搏的精神和干劲，很值得我们学习；随后，办公室z主任对近段学校的纪律卫生工作进行了总结，并为同学们今后的发展提出来新的要求；后勤处w校长就校园安全问题做了认真具体的报告。大家听得都很认真，大会开得很成功。
本学期以来，在w校长的带领下，学校给全体师生创造了一个良好的工作、学习环境，在学校管理方面，进一步完善学校的各项管理制度，做到公正、公平、公开的评价每一位教师和学生，使学校管理走上了精细化、人文化的发展道路；在开学初，学校在最短的时间内翻修了严重困扰师生生活的路面240多米，为师生厕所整修房顶、加盖大瓦近300平方米，为学校换置路灯杆及路灯20余处，改善了校园环境，提高教师的生活待遇，优化了激励机制，让每一位老师和同学都能够充分感到生活的充实和进步的快乐。
老师们，同学们，经过半学期的努力，我们的成绩取得了突飞猛进的发展，与临近乡镇兄弟学校相比已表现出了明显的优势，学校的整体面貌也得到了很大的改观，赢得了社会上的广泛赞誉和上级领导的充分肯定。每一个二中人在工作、学习和生活中都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。但我们不会满足于这点成绩，我们要紧密地团结起来，充分发挥聪明才智，发扬不怕苦不怕累的精神，依靠坚定的信念和顽强的意志，迎接四周后几所学校的联考，两个月后的期考以及2015年的中招考试，获取更加辉煌的成绩。
借此机会，我还要对同学们提出六点希望：
这个成绩，可能是好成绩，也可能是差成绩。好成绩给我们以激励，差成绩给我们以警醒。要面对好成绩，不骄不躁；面对失利，绝不气馁。人生没有失败，只有放弃和消沉，更有的是追求与坚持。保持良好的心态，把握有限的时机，继续刻苦拼搏，顽强进取，以百倍的热情投入到今后的学习中去，争取在以后的考试中取得优异的成绩，争取通过我们的努力，改变自己的命运、家庭的命运和学校的命运。
同学们要严格遵守校规校纪，按照日常行为规范要求自己，按照课堂学习规范约束自己。要坚决做到不吸烟喝酒，不进网吧，不逃寝，不打架滋事，做个文明人；要严格遵守作息时间，不迟到早退，按时就寝，做个诚信守时的人；要时刻提醒自己上楼则静，进班则安，入座则学，做个合格的中学生；要积极做到听讲认真，复习及时，字体工整，作业规范，有疑则问，有困则学，做个有心人；要力争做到尊敬师长，爱护环境，团结友善，自觉发展，做个有尊严的人。好习惯就是好方法，养成了良好的学习习惯和行为习惯，你就在眼前铺开了辉煌人生的康庄大道。
感谢上级领导和学校为我们创造了读书的好环境和条件，感谢父母为我们读书付出的心血和关爱，感谢老师为我们的学习呕心沥血、无私奉献。
目标决定你的高度，对手决定你的强度。在学习中选择高远的目标，在优秀中择定你的竞争对手，你的潜能就能得到充分的发挥。每位同学都要力争做到志存高远、胸怀天下，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，努力发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。
每一位同学，不管你将来从事什么职业，是打工还是种地，是经商还是从政，都将是一个家庭的顶梁柱，都将是国家建设的生力军，是国家富强、民族振兴真正的见证人和实践者。所以，每个人都很重要，都要抬起头来，向高处看，都要有志向鼓舞自己、激励自己。
勤奋好学是学生应有的品质，好学精神也是适应社会的必备素质。学习是一件快乐事，也是一桩苦差事。“学海无涯，唯勤是岸”。一个人能否有所成就，往往不在于天赋，而在于勤奋。大凡学业有成的名家学者，在谈到成功之道时，无一不提及勤奋二字。勤奋能激发灵性、创造奇迹。没有学习的人生，永远是一潭死水；没有好学精神的人，永远是一个慵懒低俗的人。不管你将来从事什么职业，没有学习生活就没有变化，没有变化生命就缺少了活力，生命就黯淡了价值。所以，勤奋好学的精神对于每个人都不可轻视。
健康是身体的健康和心理的健康，安全是生命的安全和财产的安全。每个同学都是家庭中的一块宝贝，丝毫的闪失对家庭都是一次灾难。同学们正是长身体的关键时期，今天的平安健康就是明天的幸福快乐，所以吃好饭，睡好觉，锻炼好身体，听老师的话，遵守学校的纪律，健康地成长，积极地上进，是每个父母对儿女最基本的要求。别吃饭时随意误了身体的发育，别以零食代替饭食影响了身体的健康，别让内心中的'敌意污染了自己的心灵，别让懒惰消极影响了身心的发展，别惹事生非漠视了家长的关爱，别冲动犯傻揪扯了父母的心肠。
老师们、同学们，斗转星移，光阴似箭，第一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，多校联考是我们下一阶段要迎接的新的挑战，九年级明年6月份还要迎接中考，面对人生的第一个转折点，希望你们能把握住这一机遇，改变命运，创造未来。美好的明天等待我们去创造。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩。
最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！
谢谢大家！
高二6班，本班同学课堂纪律良好，班风端正，学习风气浓厚，上课时师生配合默契，学生都能专心听课，考试成绩充分说明了这一点。全班同学这次考试都及格，这是少见的一个好现象。全班同学都很努力，加油。有些同学稍微吃力一点点，希望学有余力的同学多帮助指导后进的同学，争取共同进步，不让任何一个同学拉后腿，共建一个良好团结奋发向上的班集体。虽然幸运能教这样的班集体，感觉这个班整体各方面比较均匀，今后以后要多鼓励为主，争取更大的进步。
高二7班，有一个同学考得高分，是班级中的种子选手。感觉多数同学能适应老师的教学方法并具有良好的学习习惯。考得不好的同学要认真反思，多从主观原因方面去总结，克服这段时间来学习的种种不足，失败并不可怕，可怕的是不能正确面对失败。学得好不好，还跟班风学风有关，因此，要改进我们的学习态度和方法，学习是需要下苦功夫的，只有脚踏实地，才得取得好的成绩。今后的措施是：对学困生上课时多关注多提问，找时间与这些同学面谈指导。多鼓励，注意培养学习的兴趣，适当练习巩固，对个别同学要加强督促，不能放任自流。
高二8班，多数同学能适应高中生物的教学，有半数以上的同学考试取得及格以上，说明能掌握基本的学习方法并跟上老师的思路。但个别同学学习态度不够端正，要加强个别教育沟通，争取在会考中全班一个不落地全部过关，完成光荣使命。
成绩只能代表过去，不能代表将来，只能说明这一段时间来自己的学习情况，考得好是可喜可贺，说明自己的学习得法，在今后的学习上更加一把油，争取好上加好，通过行动证明自己的能力，并将生物科的学习当作训练思维的一种途径，进一步增强学习的自信心，激发学习动力。考得不好同学更应该认真总结和反思，多从主观方面去考虑，不要强调太多的客观原因，所取得的成绩与自己付出的汗水是成正比例的。经受这些挫折失败如果能让自己惊醒，就是一种收获，要学会从什么地方跌倒，就从什么地方爬起来，越战越勇，要有一种精神气概，总结学习方法，端正学习态度，别人能做得的，自己也能做得到，并且要争取做得更好。
学校在前段组织了一次段考，我就段考的情况做一下总结，对后段教学工作做一下安排。首先我将我校的段考成绩和世纪星、平水中心小学、马江中心小学进行一下对比。
从对比中我们可以看出，我们学校的低年级有明显的优势。但英语没有一个年级考过世纪星，五年级英语甚至没有考过平水中心小学；三年级语文、数学平水和马江与我们的差距不到6分；四年级语文、数学世纪星和马江与我们的差距不到5分；五年级语文、数学马江、世纪星、平水与我们的距离不到5分。
通过这次考试发现我们的英语教学存在着很大的问题。尤其是听力，虽然这次听力部分磁带的速度太快，虽然每个教师教5个班将近400名学生，教师确实很辛苦。但是这些不是我们可以考后的理由。2015年下期同样的情况，但我们通过家长会，通过领导重视，通过各种活动，通过老师的努力当年抽考得了第一名。
在语文方面：这个一直是我们的强项，我们学生语文素养应用能力还是比较强。考的试卷越灵活，我们越能考好。但是这次考试中三、四年级基础性知识比较多的时候，我们考出的成绩就与别人差距不大了。从这次考试中作文整体水平在下滑，学生能做到量多，但质量不高。写“爱的故事”只知道爸妈帮我出头教训同学是爱，价值取向问题严重。中高年级学生的拼音存在着很多的问题，当然有部分学生因为是中途转入时欠下的债务，但我们需要去补火，不能坐视不理！
在数学方面：好多教师为教练习而教练习，造成学生在考试中，应用的能力比较差。其次，学生读题的习惯不是很好，不认真审题，粗心大意。看似问题不大，实则看出学生的学习习惯不好。
一、坚持集体备课
二、坚持落实学习
1、做老师要有小聪明：现在的网络这么发达，资源这样丰富，我们的教师不去学习不行。我们的龙校长，为了评好二年级的语文课《坐井观天》在网上看了很多名师的课堂实录。如果我们的备课还停留在闭门造车的时代，这样肯定是要落伍的。多看看特级教师的课堂实录，研究课堂，才会让你在课堂上轻松起来。
2、学校坚持每周星期三下午第三节课为教师业务学习时间。统一做好安排。下周是卢新果老师的学习报告。龙校长也会在近期做专题讲座！凡是学校派出去的，回来一定要做学习报告。
3、每个学期每位教师必须认真写好两篇教学反思，读一本书写一篇读后感。
三、抓好学生的习惯养成
学生成绩的好坏主要取决的是学生的学习习惯。每个教师都必须树立好这个理念：让学生学会倾听，让学生学会思考，学会表达。我们要在课堂上不断的这样训练学生，这样我们的班风班级、校风校纪就会很好！平时我们总说谁没有管好学生，其实应该是谁没有训练好学生。学生的好习惯不是我们管出来的，是靠我们训练出来的。
三、坚持落实后进生辅导。
辅导后进生工作，我们以前在做，都是接近考试的时候，这次我们提前到下下周开始。由教导处做出具体安排!重点要放在英语上面。
四、落实书香校园建设。
书香校园建设，学校花了很多功夫，但还在坚持做得班级不多，我看到了一些班级坚持的很好，学生的阅读能力，学习兴趣都很高。这是会对学生一生有益的事情，我们应该好好的坚持去做，不要因为没有了检查，而丢弃。我们要让学生读好书，好读书，读整本的书！
五、利用绩效课，打磨课堂，落实有效课堂
从下周起，教研室谭主任一定要做好，上课前开会确定绩效课的研究目的，组织教师集体备课。下周的绩效课推迟两天开始，做好前期工作。不能像过去那样，上同样的课，但不集体备课，教师各自为阵。为了达到课堂高效，我们老师要注意哪些一定要讲，哪些可以不讲。
（一） 在课堂上哪些一定要讲。
1、讲学生容易出错的知识点。要做的这一点，教师首先必须要了解学生的学识情况，其次可以与有教研的老师交流，或者与同年级的教师集体备课。
2、讲学生容易混淆的知识点。
3、讲清知识之间的联系点。
4、讲学科能力与学习方法。
5、讲考试点。
6、讲经典例题。
（二）课堂中哪些不要讲。
1、学生能看懂的不要讲。
2、 学生自己能学会的不要讲。
3、自己讲不清的不要讲。
段考总结与反思作文篇七
下午好!
光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过全体师生齐心协力，勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!
下面就段考情况进行如下几方面的总结：
一、师生高度重视，考风考纪良好。
段考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师均组织了复习，绝大多数同学高度重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，考试过程中同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好。
二、出现了一批成绩优秀学生：如六年级五班姚远逸同学以语文95，数学100，英语100，总分295的优异成绩遥居年级榜首，二年级五班的李佳蔚同学以双百分的好成绩荣获年级第一，还有五年级三班的汪雅浠同学虽然生病请假一个星期，但是平时学习自觉在这次段考中取得了优异成绩，这样的学生还有很多很多。
但是在这次段考中我们也发现了一些问题：
1、两级分化现象严重。同一门学科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，这是一个值得我们今后研讨的问题，为什么，在智力相等的条件下会有这么大的区别，这就是学习习惯和兴趣的问题。‘兴趣是成功的前提‘，“好的学习习惯使人受益终身”，这也是我们大家今后要注意的地方。
2、相同科目班级之间差距较大;
三、就这次段考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先，端正学习态度。我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。
第二，注重学习方法，提高学习效率。
1、上课认真听讲;
2、认真完成作业，多看课外书籍;
3、勤于思考，善于思考;
4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。
5、做时间的主人。充分利用好课余时间;。
第三，满怀信心，投入到后阶段的紧张的学习中。要自信自强，永不言弃!努力学习，同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
最后我提议让我们再次用热烈的掌声感谢辛勤培育我们的老师们，让我们全体同学自信的大喊一声：我能行!祝各位老师工作顺利，各位同学学习进步!
段考总结与反思作文篇八
数学思想方法产生于数学认知活动，又反回来对数学认知活动起重要指导作用，它是数学知识的精髓和灵魂，是知识转化为能力的桥梁。今天本站小编为大家精心挑选了关于数学段考后的总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
奥数班就要考试了，而我根本不把这件事放在心里，在家里，连奥数书碰都不碰。
考试了，试卷发下来，同学们立马埋头，拿起笔，开始答题，而我，却呆呆地坐着，两眼傻傻地看着考卷，觉得每道题都是那样难，不知是怎样完成考卷的，我痛苦地走向老师，交了考卷，背着书包迈着沉重的步伐走出校门。
可惜世上没有后悔药，我必须去接受现实，那一刻，能留下的只有懊悔……
①高中起始阶段学习没有搞好。学生还用初中的学习方法对待高中数学，以练代学，总认为多做一些练习，就可以提高成绩，没有想到高中不仅侧重于练习，更侧重于对问题与知识的理解。由于知识容量的增大，初中练习的时间已没有保证，因而一部分学生练也没练好，知识也没有理解。教师在高中开始阶段讲课速度太快，作业量也随之增加。由于学生没有理解知识，又忙于完成作业，导致写作业速度提不上去，学习效率低，事半功倍。
②对当天所学知识不能融会贯通，又不主动问老师同学，开始积累问题。
③由于原因①，随着时间的推移，学生不会的知识变得越来越多，很努力但也没有明显的效果，问老师问同学不知从何问起，因而丧失了学习数学的自信心，认为学一会儿数学还不如看一篇文章。开始出现偏科思想，学数学的时间上越来越少。
④教师没有及时发现学生的思想变化。在检查作业时发现完成情况不理想，不是帮其分析原因，采取补救措施，而是采取不恰当的方法，经常批评，使学生失去了学习数学的兴趣.。开始应付作业，上课不听讲现象开始发生。
根据以上原因，我觉得我们应当采取以下措施：
①高中起始阶段，教师讲课要速度慢，给学生一个缓冲时间，帮助他们做好这个过渡。比如，可以在起始阶段，可以带领他们阅读课本，反复强调课本的知识要点，提问问题，引起他们的注意。放慢讲课速度，张弛有度，让学生分充分理解吸收所学知识，给他们时间去适应，摸索出适合自己的好的学习方法。这样不仅打好了基础，而且让学生喜欢上数学。
②在初中至高中这个特别的过渡阶段，不仅在学习上鼓励他们，在心理上也帮他们逐渐趋适应。多沟通交流谈心，明白学生的问题出在哪，关注学生，帮他们树立学好数学的信心。
③鼓励学生提问问题。提问问题可以让老师明白学生知识的盲点，有助于老师学生沟通交流，也可以促进他们思考，让他们参与到我们的思维过程中，学习起来更高效。学习就是不断提出问题并解决问题的过程，如此实现进步提高。
现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.
——题记
段考总结与反思作文篇九
不知不觉支教的生活已经两个多月了，对于这里的环境一切都非常熟悉了。
这个学期我教二（2）班的数学，英语，五年级的信息技术。数学中段考了，谭老师出的试卷，我没有怎么跟学生复习就考了，看看这半个学期学生学得怎么样，考试的结果还挺满意的，也许是学生慢慢适应我的教学方法，学生也比较努力吧！
我班有几个调皮的学生，怎么说他们都不听，有时候真的火，我试过很多办法，有时有效，有时无效，针对这个问题，我去请教了别的老师，他们教了我很多方法，我在不断尝试着，希望他们几个调皮的学生可以乖乖听话，虽然你们的数学成绩都不差，有时候课堂过于活跃，我没有很好去控制着，这是点我做得不好。
前半个学期学了尺的认识，两位数加减法，角的认识，乘法的初步认识，还有观察物体，镜面对称和轴对称，学生掌握得最好就是两位数加减法和乘法的初步认识，而那些尺的认识，角的认识，观察物体，镜面对称，轴对称这些几何性的东西，学生不容易理解这些几何知识，我花费了很多功夫才能他们懂，但是考试还是不理想，看来学期末复习得认真复习这几块知识点。
每次上课之前，我很认真备课，上课的时候，很多时候都不像我想象中那样进行的，我必须学会如何应付这种在我想象之外的情况，最令我头疼的还是纪律问题，现在的纪律慢慢好了很多。教学方法我觉得用最原始方法还是挺有效的，支教学校的朱老师告诉我低年级是直观教学方法是最有效的，低年级的学生是需要最直观的才能够容易接受的，很多时候我都是采取直观教学法，必要的时候，我还用课件作为辅助，每次想点新鲜的方法才能够很好调动学生的积极性。
这次总结主要是说教学方面，支教还在继续，我必须勇往直前，尽力做好自己应该做的工作。