“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
剪纸方案制订流程篇一
为了开展丰富多彩的艺术活动,培养全校师生健康的审美情趣和良好的艺术素养,并为艺术节收集剪纸作品,特举行剪纸比赛.
艺术让生命更美好!
1、作品内容:作品健康,积极向上,以热爱祖国,以反映家乡面貌、反映校容校貌、反映师生情趣为主。题材不限.
2、参赛对象:21中全体学生
3、每班级至少交十件作品,每人可最多交作品两件.红色、绿色纸各交五件。
4、作品交稿地点:一楼体音美办公室孙立国老师
5、交稿方式:把剪好的作品隔页夹在新练习本中,本面写上班级,并附作品名称及作者。
6、作品交稿时间:即日起至9月27日(逾期不收)。
学校统一装裱。
参选优秀作品,代表学校参加艺术节展示。
每入选一件剪纸作品加0.5分。
注:请班主任老师上网寻找分辨率700以上的剪纸图案,打印在下发的彩色打印纸上,请学生剪刻。注意不要有文字的图案。可以多准备剪纸作品,余下充实班级板报橱窗。
剪纸方案制订流程篇二
一、剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。
二、活动主题:快乐剪纸、放飞梦想
三、活动目的:培养同学的观察能力。剪纸这种民间艺术的题材
都来源于生活,来源于大自然。因此,在同学创作剪纸的同时,首先学要有丰富的生活经验,同学也自然而然的需要在平时的生活中,做一个有心人,学会观察并善于观察。
主办单位:院团委秘书部
四、活动对象:大一(13级)学生
五、活动原则:公平、公正、公开
六、活动地点:(等申请好教室再另行通知)
七、活动时间:另行通知
八、活动开展形式:手工剪纸
九、活动内容:围绕“快乐剪纸、放飞梦想”这一主题展开剪纸,
现场剪纸,自带剪刀、小刀等剪纸工具
十、报名事项:各班的班长组织比赛报名工作,每班2-5人
十一、人员安排:
联系(邀请评委、2名干事通知比赛人员,2比赛人员签工作)
场地清理(部门干事)
十二、奖项设置:
一等奖二名二等奖四名三等奖七名优秀奖若干名
剪纸方案制订流程篇三
一、指导思想:
为进一步推进学校剪纸特色建设,进一步激发全体师生对剪纸艺术的兴趣和爱好,培养全体师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富学校的校园文化,促进学生的全面发展,为全体师生的自我展现,自我锻炼提供一个广阔的平台,特举办此次“剪纸能手”活动。
二、组织领导:
组长:汪海峰
副组长:陈学贵
评委安排:陈学贵、刘军、邹冲
三、负责指导:陈学贵及班主任
四、参赛对象:全体师生
五、参赛要求:
1、作品内容:反映思想健康积极向上,如体现祖国风貌、学习生活、人文风情、和谐家园、美丽校园、历史人物、动物图案也可以是精美的团花等。
2、学生作品:以班级为单位,班主任指导,每班准备10幅剪纸精美作品参赛。9月25日前交教导处。(所需材料请提前到教务处领取。)(教师作品和学生作品一起上交)。
4、每幅作品尺寸:a4或a3纸张大小;
七、评奖细则
1.主题鲜明,立意生动,富有创意。(25分)
2.构图饱满、平面布局大方整洁(25分)
3.作品清晰自然,技术把握准确,剪口光滑整洁不毛糙。(50分)
八、奖励办法:
1.按高、中、低三段分别评选出一、二、三等奖。一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀班集体奖一个。所有获奖者将分别授予奖状。
2.学生获奖将计入班级考核中,给予加分。
3.相关比赛结果将在学校集体晨会中给予表扬,并颁发奖状。
剪纸方案制订流程篇四
为迎接20xx新春佳节的'到,展示我区群众化艺术工作一年的发展和创作成果。20xx年1月2日,区图书馆、博物馆、化馆将在化馆活动室联合举办“我们的节日—剪窗花”春节剪纸活动。龙北、龙西社区将协同开展活动。
剪纸,历史悠久,表现力丰富、艺术感染力强。为了更好的传承剪纸这一民间艺术,引导小朋友感受中国民间剪纸艺术的魅力,积极构建“在玩中观察—在情境中产生兴趣—在活动中思维想象—在鼓励中创造表现“的活动模式,希望我区广大少儿读者和小学生积极参与,期间共开设两个班,各招收0名,(其中xx、xx社区招1个班,另招0名编成1个班)。现将有关事项通知如下:
一、活动目的:
开发创意、发挥想象,制作自己不同剪纸方式
二、招收对象:
10周岁左右小朋友(活动家长可全程陪同)
三、报名时间:
1月9日开始
四、报名及授地点:
区化馆一楼活动室(共招收60名,社区的小朋友到2个所在社区报名,另一班组在区化馆一楼活动室报名,报满为止)
五、教授时间:
1月2日(星期一)上午:9:00—10:0;下午:2:40—4:0
六、指导教师:
张xx
七、自备工具:
彩纸、剪刀、胶水
活动将展示小朋友们创作优秀作品并进行奖励。
剪纸方案制订流程篇五
为了开展丰富多彩的艺术活动,培养全校师生健康的审美情趣和良好的艺术素养,并为艺术节收集剪纸作品,特举行剪纸比赛.
二、展览主题
艺术让生命更美好!
三、作品征集
1、作品内容:作品健康,积极向上,以热爱祖国,以反映家乡面貌、反映校容校貌、反映师生情趣为主。题材不限.
2、参赛对象:21中全体学生
3、每班级至少交十件作品,每人可最多交作品两件.红色、绿色纸各交五件。
4、作品交稿地点:一楼体音美办公室孙立国老师
5、交稿方式:把剪好的作品隔页夹在新练习本中,本面写上班级,并附作品名称及作者。
6、作品交稿时间:即日起至9月27日(逾期不收)。
四、作品装裱:学校统一装裱。
五、作品展览:
参选优秀作品,代表学校参加艺术节展示。
六、奖励措施。
每入选一件剪纸作品加0.5分。
注:请班主任老师上网寻找分辨率700以上的剪纸图案,打印在下发的彩色打印纸上,请学生剪刻。注意不要有文字的图案。可以多准备剪纸作品,余下充实班级板报橱窗。