学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得感悟对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得感悟呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
父与女感悟篇一
观后感是看完电影、读完书、游玩景点或者经历一段特殊事件后，对所见所闻所感所思的总结和体验的一种表达方式。观后感是我们对这些经历的感受和思考，是对自我成长的总结与反思。下面就是我对观后感的一些心得体会。
观后感对于一个人的智慧和修养起着非常重要的作用。它不仅仅是对经历的一种表达，更是对自我内心深处的一种显现。无论是欢乐的时刻还是遭遇困境的时刻，观后感都会让人更加深入地思考生活的奥义，追问自己内心深处的那个灵魂问题：我为什么要这样活？然而，正是这样的追问和思考，使得我渐渐地长大，渐渐地明白了自己生命的真谛。
观后感也是我们对外界事物的一种感知和认知。通过观后感，我们不仅仅是感受到了这个世界的美好与精彩，更是对这个世界的各种问题、挑战和困境有了更加深刻的思考。在观后感的引导下，我们学会了用自己独特的视角看待世界，明白了世界的多元性和复杂性。我们渐渐地不再是一个只会被动接受的人，而是一个主动思考和思考的人。
观后感是一个人智慧的折射。通过观后感，我们可以看到一个人的成长、改变和进步。从浅显的角度来讲，观后感能帮助我们更好地理解电影、书籍和事物的内涵。通过观后感，我们可以更加深入地理解作品的意图和思想，对作者的创作意图有更深刻的认识。从而培养我们独特的品味和理解力，提高我们的审美能力。
观后感还是一个自我反省的机会。通过观后感，我们可以发现自己身上的缺点和不足，更加深入地了解自己。我们可以发现自己在某些方面的偏见、固执和孤立，从而更好地进行自我调整和关注。观后感还能帮助我们看清自己的长处和优点，从而更好地利用自己的资源和条件。观后感不仅仅是关注外界事物的一个机会，更是关注自己内心的一个机会。
观后感是我们走向内心世界的通道。观后感可以带领我们走向内心的黑暗深渊，发现自己昔日所不为人知的边边角角；观后感还可以带领我们走向内心的光明世界，欣赏自己心灵深处梦幻般的景象。通过观后感，我们可以更好地理解自己，找到自己内心的答案，使自己的生命更加富有意义。
总之，观后感是我们成长和发展的重要途径。通过观后感，我们可以更加深入地了解这个世界和自己，使自己的生命更加丰富多彩。观后感是思想的沉淀和情感的表达，是人类文明进程的重要一环。我们应该积极地培养和运用这种观后感，为自己的成长和发展努力奋斗！
父与女感悟篇二
洛宾王写《代李敬业讨武曌檄》的时候都还在用：“曾以更衣入侍”这种比喻来贬低武则天，说明卫子夫以草根上位的故事的确是个励志的故事。
其实卫子夫的一生，是可以去媲美甄嬛传的，但很不幸，毁就毁在这剧情上。
汉武帝或许喜欢过她，但绝对不会像剧里这样的喜欢。
原谅我承认林峰的帅但我实在无法把“内多欲，而外施仁政”这种政治形象结合在林峰这种深情款款的眼神上，汉武帝的第一桩婚姻就是政治联姻，这也导致了我无法直视剧中的陈阿娇，出身是汉朝最尊贵的皇后还要去跟一个小小的侍女勾心斗角最终还不能在宫斗中成功的剧情。
最终打败陈阿娇的，不可能是卫子夫，而卫子夫的上位，也只能说明汉武帝的一种政治走向。
武帝的心，哪里会为一个女人而停驻呢，后来那个死前都不肯让武帝看一眼病容的李夫人才明白的透彻，武帝喜欢的，只是美色。
卫皇后正位中宫还真不是单单因为武帝那深情款款的爱恋，如果是，编剧就无法解释为嘛在卫氏做了这么多年“贤后”，最终汉武帝还是赐她在花甲之年自缢。
卫子夫跟陈阿娇一样，都是千金纵买相如赋，脉脉此情向谁诉的政治牺牲品。
只是陈阿娇没有尝过年老之后丧子的剧痛，也没有尝过飘散在三尺白绫上的绝望。
那么编剧你是想说只要顺应男人的心意就是贤明的吗，至少应该是向长孙，独孤这样有作为的才担得起这个贤字吧？那么原来到了今天，居然还是在宣扬女人应该为做好男人的附属品所努力这种价值观。
幸好武帝是千古一帝，不然一个金屋藏娇的盟誓的背弃，就够他为后来的文人墨客所诟病的，不信参见汉朝那个班婕妤。
父与女感悟篇三
第一段：引言（200字）
电影是一种生动鲜活的艺术形式，它能够通过视听的双重方式，引发观众内心深处的共鸣。每次观看一部电影，都会带给我不同的体会和观后感。在这次电影观影之旅中，我观看了一部名为《人生如戏》的电影。本文旨在分享我关于这部电影的心得与体会。
第二段：剧情回顾（200字）
该电影以一个普通人的人生经历为线索，通过娓娓道来的叙述，展现了一个人从少年到晚年的成长过程。主人公在追求梦想、面对挫折、承受压力的过程中，历经风雨，不断成长。整个故事情节紧凑，角色形象生动，剧情跌宕起伏，引人入胜。
第三段：体会分享（300字）
这部电影给我留下了深刻的印象，我从中得到了许多启示。
首先，我意识到人生就像一出戏，每个人都在自己的人生舞台上扮演着不同的角色。无论是作为一个儿子、一个学生还是一个职业人士，我们都需要面对各种人际关系和处境，在不同的角色中找到平衡点。其次，电影中主人公面临的种种困境，让我明白了人生并非一帆风顺，挫折和困难是不可避免的。重要的是如何勇敢面对，坚持追求自己的梦想。最后，电影也提醒我要珍惜眼前的一切，人生犹如戏剧，转瞬即逝，我们应该用心去欣赏每一个细节，活在当下。
第四段：感悟与反思（300字）
观看《人生如戏》让我深思人生。回想自己的成长历程，我也曾遇到过各种挫折和压力。而这部电影给我以启示，让我明白了在人生的路上，要不断调整自己的角色，尝试着去适应不同的环境和人际关系。同时，我也体会到人生中难免会遇到失败和挫折，但是只要保持勇敢和坚持的心态，相信自己并追求自己的梦想，最终一定能够战胜困难，取得成功。
第五段：结语（200字）
通过观看《人生如戏》，我得到了许多宝贵的心得和体会。这部电影告诉我们人生就像一出戏，我们都在舞台上扮演着不同的角色。人生道路上难免会经历挫折和压力，但只要坚持追求梦想，勇敢面对，就能够在人生的舞台上取得成功。我将把这些心得与体会运用到自己的人生中，不断成长进步。我相信，在未来的道路上，我会变得更加坚强和勇敢，为自己的人生故事添上浓墨重彩的一笔。
父与女感悟篇四
廉洁在我心，廉风伴我行！
——观看《一线之间》微电影有感
廉是一株莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，” 它总是洁净高 雅。
廉是一簇梅，“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”它傲然处世。
廉是一棵竹，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，她搏击风雨千磨万击还坚韧。打开电脑，《一线之间》这部微电影虽然只有15分钟，但却令我久久回味，无限感慨。
“输与赢，一线之间；对与错，一念之间”站在道德的底线上和身边亲人的劝说下，他最终选择了诚信，这艰难而清廉的选择，最终导致他资金困难，一手打造的公司面临破产。但在这危难时刻，朋友给予了他帮助，妻子也因他的选择而留在他身边鼓励他，女儿也对他刮目相看，守门员周毅更是把他当成了榜样。公司一天天繁荣昌盛，他“一线之间”廉洁的选择，带给了他和球队走向美好辉煌的明天！
“ 清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的需要，正气永远是人民的期盼。翻开历史的画卷，凡是清正廉洁、务实为民的清官廉吏，总是受到百姓的崇敬与爱戴。北宋时代的包拯，刚正清廉，百姓称其为“包青天”，我们敬爱的周总理也有着清正廉洁的品质，有一个下级官员去拜访总理。到了总理家时，总理正在吃饭。因为没什么大事，总理就让他先坐一会。那官员坐在离餐桌不远的客椅，他随意瞄一下餐桌，想看看高高在上的总理午餐都吃些什么——一碗白粥、两碟咸菜！那官员惊讶之余，有深受感动。堂堂一个国家总理，竟是如此节省。总理看到他的表情，笑笑说：国家尚处困难时期，不可铺张浪费！正因为周总理的廉洁，总是为老百姓着想，因此他成为了人们爱戴的对象。
有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明；廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞!
作为学生的我们应该从此时此刻起，抛弃虚荣心勤奋学习，不比吃穿、不比家庭，要比就比学习，比进步。只有这样，我们才能在这方神圣的净土中播下廉洁的种子，长大后挑起党和人民赋予的重托。
让我们从小事做起，从身边做起！不以善小而不为，不以恶小而为之；多一次拾金不昧，少一次偷拐抢骗，多一次路不拾遗，少一次贪赃枉法；多一份处事的坦然，少一份无谓的执着，多一份真诚的微笑，少一份待人的无礼，让廉洁之花处处盛开！
父与女感悟篇五
影片《思想者》让我受益匪浅。影片通过描述在一个共产主义运动时期，一位刑警与一位哲学教授的相遇与碰撞，思考了生命意义、价值观、政治理念等重大问题，令我感受到人类思想的伟大与深刻。以下是我对影片的观后感与体会。
【第一段：哲学的内省与探索】
影片引领了我们进入了哲学的世界，哲学家们通过一连串的内省，勇敢地直面存在的困惑和问题，想要通过思考找出答案。影片中，教授受到政治打压，他的城堡被破坏，他的图书馆被烧毁，只剩下了一把椅子。这一切无疑让教授面临着各种压力和困境，但教授通过内心深处的探索，寻找自身的意义，最终找到了属于自己的答案。
【第二段：存在主义的价值体验】
影片让我们进一步了解了存在主义的一个重要方面——价值体验。价值体验是指在某些情况下，需要对某些事物的意义和价值进行独立考量，不再沿袭一些规范或传统，而是根据自己的经验和思考来判断。影片中，当教授在被刑警审讯时，不仅没有屈服于恐惧和压力，反而寻找到了他的价值观，从而表现出了多样性的哲学思考。
【第三段：社会主义与个人主义的较量】
影片中，刑警和教授的思想都代表了两个阵营，一个是社会主义，一个是个人主义。通过他们之间的对话和较量，我们可以看到两种思维方式之间的差异与优劣。社会主义通过强制统一思想，限制了个人的自由和私人财产，更偏重于群体共同利益；而个人主义则着重于自由、独立思考和个人利益的实现。 通过两者的对话较量，我们能够看得出来这两种思想的共性与互相的补充。
【第四段：悲观主义与乐观主义的对话】
影片表现了悲观主义和乐观主义之间的对话。教授的悲观主义思想代表着人类存在是为了死亡，而刑警则持有乐观主义的看法，认为存在的目的就是幸福。这种对比的对话是一种批判性的思考，能够引导我们去思考自己的看法和信仰，让我们意识到自己在不同情境下所持有的悲观或乐观的性格。
【第五段：反思与启示】
回顾这部影片，我感到了很多的启示。一是人类思想是伟大而深刻的，需要我们不断地探索与发掘。二是在面对压力和困境时，我们需要内省和探索，找到自己的价值，从而在困难中寻找自己的信仰和支撑。三是不同思维方式的对话与较量能引导我们思考世界与人生，让我们在多元化的思想观念中寻找到平衡。四是积极乐观的思想能为我们提供更大的兴奋和激情，使我们更有勇气面对挑战。
【结语】
《思想者》这部影片让我们充分认识到人类思想的伟大和深刻之处。哲学的内省与探索、存在主义的价值体验、社会主义与个人主义的较量、悲观主义与乐观主义的对话都对我们提供了很多思考和启示。我们需要坚定自己的信仰，寻找自己的内心支撑，不断探索自己的思想世界，不断为这个世界发掘出新的意义和思考。
父与女感悟篇六
上周和学生一起观看电影《钱学森》，电影一开始展现的是1980年向太平洋发射运载火箭的宏大场面，令人振奋；然后是电视台报道钱学森逝世的消息，简单追溯钱学森的丰功伟绩以及从事科学研究的历程，特别是如何冲破阻挠回到祖国的，接着镜头切换在钱学森（陈坤饰）和蒋英（张雨绮饰）远渡重洋，回归祖国的轮船甲板上，之后镜头变换在1947的上海，兰心大剧院：至此，电影主体部分才开始。
果然，我的担心却变成了现实，四五分钟后，再四顾同学们，大家在交头接耳，没有了一开始看电影时正襟危坐，专注观赏的神情！
那《钱学森》这部电影的主体部分是怎么展开的呢?
钱学森与蒋英在剧院见面——钱学森携妻子赴美国留学——钱学森提出回国，遭受不公正待遇——回国主持导弹的研制工作——研制大型运载火箭——苍苍暮年，与蒋英携手漫步在林荫道上——病逝。
我觉得首先是靠叙述的故事。可中国的电影恰恰不善于叙述故事，尤其是张艺谋后期的大制作基本不存在故事。幸好近期徐铮拍摄的《人在旅途之泰囧》，还能讲故事。那如何让电影有故事？如果能把电影中的主人公首先看成一个普通人，那必定有好多关于他的故事。钱学森到底是怎样的性格？有没有怪脾气？有没有不好的生活习惯？他与妻子之间有没有一些矛盾，甚至是情感纠葛？他怎么教育孩子？他说过过头的话吗？他做错过事吗？在他身上，有没有一些让人发笑的事情？我想导演们如果能这样来考虑人物，肯定会让电影满是使观众沉浸其中并津津乐道的故事。
中国电影人物的类型化依然是阻碍中国电影走向世界的根本因素，因为它代表了电影创作者对人的认识的深度和高度。对人的认识的深度和高度是衡量一个导演是否精通电影艺术的根本所在。无论是娱乐片，还是艺术片，只要想得到观众的喜爱，都必须在探究人性、发现人性上有自己的突破，因为所有艺术在本质上是关于人的发现的艺术！
另外，电影若想打动观众，应多用一些实力派演员。因为实力派演员靠的的是对电影人物的深层把握或者说独特感悟来表演人物的。演好一个角色的过程实际上就是对所演人物有所发现的过程，而这种发现必须首先属于演员的，否则就会让观众倒胃口。显然，陈坤和张雨绮，尤其是张雨绮，在这方面还很不够，只靠一张脸，几个眼神，几个招牌动作，是不能走入观众心灵深处的!
总之，钱学森世所共仰，可拍电影的把他拍这个样子，实在不应该！但愿，学校再组织同学们看电影，选择那些能自始至终能吸引同学们观赏的电影。也希望中国的导演多学点东西，拍出让更多观众认可的佳作。再也不要拍出像《钱学森》这样的电影：一开始还能振奋人心，可后面大部分时间让同学们慢慢地没了胃口，昏昏越睡！