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学子三下乡活动简报篇一
科技在不断发展，时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的社会里，知识型人才已经不能满足社会的需求，实践能力越发显得重要。为了锻炼自己，提高自己的实践能力，我报名参加了学校组织的“三下乡”社会实践活动。
三下乡就是要我们青年们发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。一分耕耘，一分收获，如果没有此次活动，我不会这么快的提升自己的思想，丰富自己的经验。活动结束后，我主要将自己的收获总结如下几个方面。
一．要善于沟通与交流。参加了此次社会实践活动，我学会最大的一点就是我学会了与别人沟通，胆子变大了。而且，让我深深地认识到善于与人沟通是多么的重要。人不是孤立的存在在这个社会当中的，我们需要与他人合作。 现代社会，不善于沟通将失去许多机会，同时也将导致自己无法与别人协作。在此次活动中，我和其他同学之间建立了很好的合作关系，我们一起工作，一起努力；我和当地的领导协调方案，使整个活动得以顺利完成；和当地的人们沟通情况，使活动在一个十分和谐的环境下开展。
二．要学会坚持。在活动的`过程中，难免会碰到困难，
这个时候，坚持就显得尤为重要。如何忍受炎热的天气、如何面对突如其来的塞车。这些问题都曾让我措手不及，虽然每天都要走很多路，走的脚都很疼、很累。然而我也明白，既然自己选择，就要排除一切困难，自己学会面对。因为我想，在未来工作的日子里，当我再次面临时，会因为今天所积累下的经验，而让我变得从容且坦然。学会坚持，不仅使我们顺利的完成了任务，对我今后的学习与工作也是极有好处的。
三．在这次社会实践中我深深体会到“态度决定一切”“细致决定成败”的道理。一份看似很简单的工作其实需要经过很多的步骤，而且细心也非常重要。如人员的调动，车辆的安排，都必须要认真的准备，一点不能马虎。我们以认真的态度，谨慎的完成每一项工作任务，从小处着眼，从细节抓起。
参加了这次“三下乡”社会实践活动，让我感受到了有一种东西叫责任，有一种理念叫团队。走出校园，深入社会，实践成才，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中不断提升自我，实现自己的人生价值。
青年学生投身实践，贡献社会，为家乡的发展建设添砖加瓦，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会贡献力量！
学子三下乡活动简报篇二
今年暑假，我有幸参加了由软件学院组织的、经校团委审批的“三下乡”活动。我们一行十一人于7月19日奔赴x市x县x村，开展了为期12天的活动。正如队长向孩子们介绍的那样，我们带去了我们带给大家四个东西1电脑基础知识培训2励志知识培训及拓展3趣味性电影故事4书籍，也在活动结束后带回了我们想要的1跟大家在一起的快乐2跟大家建立的友谊3你们身上天真的品质。
我们的活动场地是由村里的一个临时幼儿园和会议室改成的，虽然酷暑炎炎，但是村民们送来电风扇关怀我们；虽然条件处处受限，但是队友们尽心尽力将那里的电视、电脑、桌椅板凳全都物尽其用；即使我们都没有来得及广泛宣传，四面八方赶来听课的孩子们让我们热情洋溢！按照预先拟定的计划，我们有序地开展活动。早上，一名队友会为孩子们讲解论语，潜移默化地告诉他们做人的道理，与人相处的原则，为人处事的态度。上午则进行计算机知识普及，一人主讲，其他人从旁辅导。我们充分利用带去的10台笔记本电脑，充分发挥11名大学生牢固的'电脑技术，在短暂的时间里让孩子们对电脑有了一定了解，熟悉掌握了word、ppt等软件。下午主要是励志讲座，责任篇、自信篇、理想篇，无论是理论知识，还是趣味故事，无论是游戏，还是竞技，让孩子们在欢笑声中明白了很多道理，成长了很多。正如一个成绩不好的初中生罗维所言，以前他没有理想，可是现在经过我们的“教导”他毅然决定要好好念书，要上大学！晚上我们一般会放些电影或者视频，或者陪他们聊天、玩耍，抑或对一些高年级学生进行学业辅导，然后分头送孩子们回家，顺便进行家访。
都是城里的大学生，对于灶台，对于做饭，对于地铺，相差太远。但是既来之则安之，我们11个人没有一人说苦说难，在第一夜的失眠后迅速进入了生活的角色。
三下乡活动圆满结束了。如果问我的收获，那必定是那些孩子给我的那许多的真挚的感情，队友们给我的那许多的真诚的帮助。那一声“赵静姐姐”让我很是满足。而最后离别时孩子们的眼泪更是对我们的肯定与不舍呀。就连谢婶最后的拥抱，她的关怀，她的照顾，都让我受用一生。每一个队友更是那么的真诚，最初虽然陌生，朝夕相处的我们却建立了深厚的情感，亦师亦友，甚至是兄弟姐妹。乐观、开朗、沉稳、儒雅、坚强、勇敢、自信等等品质，让我深刻地反省了自己，让我学会提升自己，让我懂得思考自己。而在一路的困难，一路的艰辛，一路的胜利，不断的磨练，不断的洗礼，不断的思考，更是让我学会了坚持自己最初的梦想。村民们，孩子们，都一直问我们能否继续留几天，能否再去。他们真心留我们，真心感谢我们让这个暑假那么精彩，真心愿意我们这样的大学生能多去几次，将知识、信息、快乐带给他们。所以我意识到，在贫困的农村地区，山区，西部，进行这样的志愿者活动是多么必要和有意义的。如果可以，我会再次参加；如果有机会，我会趁着年轻的激情为他们带去我所拥有的知识！如果有机会，我会动员周围的年轻大学生都能响应国家的号召，学校的号召，积极为改善我们国家农村教育做点儿事情。
学子三下乡活动简报篇三
1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此，在xx大学大学校团委的倡导下，来自xx大学xx学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现xx大学xx学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。
同时，这次活动有助于宣传xx大学xx学院，扩大学校的影响力及学院的知名度;有助于展现我校研究生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验，提高他们的社会应变能力，增强研究生们的社会责任感和历史使命感，提高他们的修养和思想水平。
发展健康可持续农业，建设和谐经济新农村四、队伍名称：xx大学xx学院研究生会暑期实践队五、队伍口号：服务农村，促进和谐。
四、活动时间：20xx年7月
五、活动地点：咸阳市秦都区双照镇及下属村
住宿地点：村民家中
七、活动内容：
a、调研活动：
5、实地调查当地的安全使用农药情况及农药使用现状，深入的了解当地的农业发展状况;
6、到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗合作保险制度情况;
7、探访村内留守儿童，调查留守儿童身心健康成长情况。
b、宣传活动：
2、绿色生态农业发展及安全使用农药知识宣传;
3、果树(苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防虫知识宣传。
c、科技支农：
2、宣传大棚在作物种植中的优点，引导更多农民了解大棚在种植过程中正确的使用方法;
3、宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性，鼓励更多农民改进传统的耕作方式。
学子三下乡活动简报篇四
在我国的城市化进程中，乡村地区的发展一直是一个重要的话题。为了更好的推动乡村的发展和扶贫造福工作，我所在单位组织了一次“三下乡活动”。在此次活动中，我亲身体验了乡村的生活和农村地区的发展现状。在这里，我分享一下这次活动对我的影响和感悟。
一、深入了解乡村文化和生活状态
所谓“三下乡”，就是走进村庄、校园、企业，深入了解当地的文化、生活和社会状况。这次活动让我有机会深入了解当地居民的生活状态，包括当地村庄的环境和基础设施，以及居民的生活习惯和困难。通过与村民交流，我了解到农村地区的教育和医疗资源比较匮乏，也让我更加深刻地认识到扶贫工作的重要性。
二、感受乡村地区的发展差距和潜力
在这次活动中，我也深刻感受到了乡村地区的发展差距和潜力。虽然乡村地区的基础设施相对落后，但是通过与企业负责人交流，我发现乡村地区也存在着很多的发展机会。比如，当地的生态农业、旅游业和农村电商等，都有非常广阔的发展前景。因此，我认为政府和社会应该加强对乡村地区的扶持和支持，为农村地区的发展注入更多的动力。
三、提高了对自然环境和生态保护的认识
在这次活动中，我还有机会近距离接触自然环境和乡村生态。我发现，乡村地区的自然环境相对比城市更加优美和清新，但是也面临着人类活动带来的威胁。比如，大量的垃圾和化肥等不当的处理方式，严重影响了农村地区的环境。因此，我认为要加强对自然环境和生态保护的认识，提高居民的环保意识，才能更好地保护和改善我们的自然环境。
四、提升了团队合作和社会责任感
在这次活动中，我还和我的同事一起走进乡村地区，共同为扶贫工作做出贡献。通过合作和协作，我们不仅提高了团队合作能力，还增强了社会责任感。在活动中，我们用行动捐赠了很多实物和物资，让当地居民感受到了我们的关爱和支持。这也让我们更加认真并持续地投身到社会公益事业中。
五、总结和展望
通过这次“三下乡”活动，我对乡村地区的社会状况、经济发展和自然环境等都有了更加深刻的了解和认识。我深感城乡发展不平衡是一个严峻的问题，需要政府和社会各界的共同努力。我也认为，乡村地区存在着很多的潜力，应该为更好地发展做出更多的努力。同时，我也希望能通过自己的努力和行动，为推动乡村地区的发展和社会和谐做出自己的贡献。
学子三下乡活动简报篇五
第一段：引言（150字）
三下乡风筝活动是我校常年组织的一项传统活动，旨在增强学生的社会实践意识和动手能力。近日，我作为志愿者参加了这一活动，通过亲手制作风筝和在乡村展飞的过程，我不仅体验到了古老传统的风筝文化，还感受到了乡村的纯净和朴实。这次活动给我留下了深刻的印象，也带给我许多反思和启示。
第二段：活动准备（250字）
在参与三下乡风筝活动之前，我和我的同学们进行了充分的准备。我们通过查阅资料和多次实践制作，学习到了制作风筝的技巧和要点。我们还利用课余时间讨论设计风筝的图案，以及选择适合乡村环境的颜色和材料。在准备过程中，我们学会了团队协作与沟通，每个人都尽心尽力，相互帮助，为活动做好了充足的准备。
第三段：活动过程（350字）
活动当天，我们来到了一个美丽的乡村，以那里为基地展开了风筝活动。首先，我们按照预先设计的图案制作风筝，并用丝线紧密地缝制在一起。然后，我们用五颜六色的颜料将风筝装饰得生动有趣。在制作的过程中，我们充分发挥自己的创意，每个人都设计出了独特的风筝，并且互相分享和交流。接下来，我们一起走进村庄，在村民们的帮助下，将风筝放飞在广阔的田野上。整个过程中，我们欢笑着奔跑，庆祝着风筝的成功展飞。
第四段：心得体会（350字）
通过参与三下乡风筝活动，我深刻地理解到了风筝背后所蕴含的文化和意义。风筝作为中国传统文化的一部分，不仅仅是一种游戏，更是一个与自然对话的媒介。制作和展飞风筝的过程，让我更加欣赏大自然的美丽，同时也让我痛感现代生活的匆忙和纷扰。在乡村的宁静环境中，我找到了内心的平静和安宁，感受到了简单生活的真谛。这次活动还增强了我的团队合作精神，学会了尊重他人的观点和尝试接纳不同的意见。我也意识到，爱护环境是我们每个人的责任，我们应该保护好我们的大自然，让风筝在蓝天下自由翱翔。
第五段：总结（200字）
通过参与三下乡风筝活动，我不仅收获了丰富的知识和技能，也锻炼了自己的动手能力和团队协作精神。风筝活动让我在创造中成长，在与自然亲密接触中感受生活的美好。这次活动让我明白了要勇敢尝试，敢于追求，同时也让我认识到保护环境的重要性。以后，我将继续关注保护环境的事业，并将能够传承风筝文化的精神带给更多的人。
以上就是我参加三下乡风筝活动的心得体会。通过这次活动，我对风筝文化有了更深的了解，更重要的是，我也在未来的生活中获得了更多向前迈进的力量。希望这样的活动能继续举办，让更多的人能够感受到风筝的魅力和乡村的宁静。
学子三下乡活动简报篇六
20xx年，都江堰市文化广电新闻出版局在市委、市政府的领导下，按照市委宣传部“五下乡”活动总安排，精心组织，扎实开展送文化下乡活动，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，极大地丰富了广大群众的文化生活，促进了农村文化建设和“三集中”后农民群众文化素养的提高。我局开展活动的情况总结如下：
文化艺术下乡活动是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。我局送文化下乡活动取得显著成绩，很大程度上取决于各级领导对此项工作的高度重视和对活动的精心组织。年初，我局研究制定了送文化下乡工作计划和实施方案，对活动进行安排部署，有特色、有重点的开展活动。同时加强对活动的开展情况的考核，将下乡活动内容细化、量化、纳入文广新系统各部门年度工作计划，保证了送文化下乡活动的有效开展。
送文艺演出活动范围涉及全市各乡镇农村，演出内容主要突出和谐新农村文化，以广大农民群众所喜闻乐见的戏剧、歌曲、小品、快板等形式为主。配合市委、市政府的中心工作，精心排练内容丰富、形式多样、格调高雅的文艺节目，深入农村慰问演出。每到一处，不让群众拿出一分钱，只要搬上凳子前来看戏就行。还精心组织了成都艺术剧院、成都川剧院、成都市虹宇艺术团等专业文艺院团为农民朋友送去了数场丰富多彩的文艺演出。
为丰富我市城乡群众的文化生活，我局将一批批新书特别是农业科技书籍分别赠送给各乡镇，这批新书共计2580册。我市书协、市书画院的艺术家们又为当地农民现场书写了百余幅春联。农民朋友非常喜欢这种形式，通过这种形式最大的满足了他们“求知、求乐、求富”的愿望。
我局“送文化下乡”活动丰富多彩，形式多样，贴近乡村实际，丰富了农民文化生活，取得了一定成效，初步实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益的转变，此项活动深入民心，文化下乡服务队深受群众欢迎。同时，在活动中也存在许多不足，主要是受资金限制开展的活动规模还不够大，影响还不够深。在今后的工作中，我们将进一步充分调动各成员单位的积极性，立足农村，服务农民，把五下乡活动不断推向深入。为农民朋友送去更多的温暖、更多的实惠。
学子三下乡活动简报篇七
第一段：介绍三下乡风筝活动的背景和目的（200字）
“三下乡风筝活动”是我校每年都会组织的一项传统活动，旨在让学生了解农村的风土人情，增强与农民的交流和合作意识。活动中，学生们会亲自动手制作风筝，并亲自到农村进行放飞，以此感受乡村的美好。这次活动的主题是“飞翔的美梦”，我们希望学生们能借此机会，体验到人与自然的和谐与美妙。
第二段：描述风筝制作和准备过程（250字）
在三下乡风筝活动中，学生们亲手制作风筝，整个过程既锻炼了动手能力，又培养了合作精神。首先，学生们收集纸张和竹杆等材料，然后按照指导老师的示范，折叠纸张制作风筝的骨架并用线条固定。接下来，他们在骨架上涂上各种鲜艳的颜色，以增加风筝的吸引力。随后，学生们进行了简单的装饰，如用彩线编织，贴上漂亮的贴纸等。整个制作过程不仅锻炼了学生们的创造力和耐心，还培养了他们对美的感知能力。
第三段：描述活动过程及感受（300字）
风筝制作完成后，我们兴高采烈地来到了农村。在乡间清新的空气中，我们整齐地站成一排，将风筝一起放飞。当风筝在空中自由翱翔的时候，我们都感受到一种无比美妙的自由和宽广。我们的风筝与大自然相结合，仿佛成了飞翔的使者，将我们的心愿传递给蓝天白云。同时，我们也在与农民交流中感受到了乡村人的善良和淳朴，他们热情地与我们交谈，让我们了解到他们的困难和需要。这种交流和沟通，使我们更加懂得珍惜我们所拥有的，并且愿意为农村的发展尽一份力量。
第四段：总结风筝活动的意义和价值（250字）
三下乡风筝活动不仅仅是一次简单的游玩，它还寄托着丰富的意义和价值。通过亲身参与风筝制作和放飞活动，学生们能够锻炼动手能力和创造力，感受到合作的重要性，并培养对美的感知能力。同学们在放飞一起的过程中，感受到的无限自由和宽广，唤起他们对生活的热爱和追求。与农民的交流和合作，使学生们更加懂得珍惜所拥有的，了解到农村的困境与需要，激发了他们为乡村发展尽一份力量的欲望。
第五段：对未来的展望和个人收获（200字）
通过三下乡风筝活动，我深深地感受到了乡村的美好和农民的辛勤。这次活动不仅增强了我对自然的向往和感知能力，也让我更加懂得珍惜所拥有的和帮助他人。我希望未来能继续参与类似的社会实践活动，为乡村的发展贡献一份自己的力量，同时也丰富自己的人生经历。
学子三下乡活动简报篇八
近日，我校举办了一次名为“警院三下乡”的社会实践活动，我有幸参与其中。这次活动的目的是让我们深入基层，了解社会发展的真实面貌，增加实践能力。通过此次活动，我深刻体会到了乡村的魅力和真实的生活状态，收获了很多启发和感悟。
首先，三下乡活动让我深入感受到了乡村的美。在乡村，一望无际的绿色，清新的空气和鸟语花香让人感到宁静和舒适。尤其是山间的晨雾缭绕、青山环绕的景象，给我留下了深刻的印象。同时，乡村中人们的友善好客也是令人难以忘怀的。每次与乡村居民的交谈中，他们总是微笑着与我们分享他们的生活，这种亲切感和温暖让我产生了一种融入这个简单而幸福的社区的渴望。
其次，三下乡活动让我深刻认识到乡村的困境。乡村发展相对滞后，公共设施不足，基础设施欠缺，教育医疗资源有限。尤其是孩子们的教育问题，他们缺乏传统城市教育体系所拥有的丰富教育资源，曾经印在我脑海里的是小学的残破的教学楼和村子里缺少图书馆等文化设施。这真的让我感到心疼，同时也促使我更加坚定地认为我们应该为改善他们的生活条件出一份力。
另外，三下乡活动让我深深体会到了自己的成长和进步。在乡村中，我不仅仅是一个普通的学生，而是一名志愿者，我有机会参与各种社区服务活动，如开展卫生知识宣讲、支教活动等。通过这些实践，我获得了更多的社会经验和实践意识。与此同时，我还发现了自己的不足之处，比如在与乡村居民交流时的发言不够得体，组织活动的能力也欠缺等。这次活动给了我改正错误和进一步提高的机会，让我对未来成长更加充满信心。
最后，三下乡活动让我对社会问题有了更深刻的认识。在与乡村居民的交流中，我看到了如今农村地区面临的许多社会问题，特别是贫困、教育和就业问题。这使我直接感受到了城乡差距的残酷现实和需要解决的社会问题，进一步激发了我参与社会公益事业的热情。通过实践活动，我意识到个人的成功和成长不能割裂于社会的整体发展，我们应该志愿承担起社会责任，为社会问题的解决出力。
通过这次三下乡的社会实践活动，我深入了解了乡村的魅力和真实的生活状态。乡村的美景、困境以及自身的成长和社会问题的认识让我受益匪浅。我将永远珍惜这次难得的机会，时刻保持对乡村和社会公益事业的关注，为建设美好家园贡献自己的力量。