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与读书梦的句子篇一
才疏学浅，买书五车，而不是学富五车，汗颜，叫做读书人，读书大多带有功利色彩，要么英语教学，要么各种辅导资料，用于东抄抄西改改，变成自己所谓原创作品，其实不然，结果之一，给自己带来一些微薄收入补贴家用，都市生活需要的一样少不了，没有脏兮兮的钞票寸步难行。带班主任几年来，多有案头班主任秘籍之类，大多寡淡无味，读之，弃之，来年整理书柜，多有滥竽充数之类，五毛一斤，换来两斤排骨，三斤牛肉。
昨晚转载校长《荀子》一文，不读则以，一读让我惊呼不已，世上竟有这等精髓之书。《论语》学习由来已久，一知半解，感觉《荀子》与我们教学与学习关系更加密切，更有教育意义。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。在各种文段中早有耳闻，大多被引用，后来者居上，学生超越老师。今人要想超越前人，首先要做到：学不可以已。要有空杯心态，要谦虚，勿燥，要坚持不懈读书，读书，知识就像木匠的墨线一样，让人成规矩，成方圆；知识就像砥砺一样让人思想锐利，读书可以明智，思维敏锐，也许就是这个道理，看来我们中国人懂得得要比西方人早上很多。
古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之傲，问一而告二谓之囋。傲，非也；囋，非也；君子如响矣。
读这一段之后让我明白一个道理：读书不可以浮躁，不可以用于炫耀，不可以用于唠叨，不可以用于让别人看。读书是为自己修身养性，为自己远大目标，高尚理想，读书可以让一个不学无术的人有思想，有境界，有目标。读书不是小人之学，是君子之学，为人，做事之学。饱读诗书，需保持一颗平静的心态，不好为人师，不乐善好施，不评头论足。别人需要帮助才出手，别人需要解答采取给出答案，有问有答，做到有礼有节。
与读书梦的句子篇二
读书对于每个人来说都是一种乐趣，也是一种学习的方式。而且，读书能让我们增加知识，开拓眼界，提高智力。温儒敏老师是一位很有名的教育家，他在他的著作中谈到了读书的心得体会。通过温儒敏老师的分享，我深刻地认识到了读书的重要性，并且从中学到了一些很有价值的经验和方法。
第一段，温儒敏老师告诉我们，读书是一种思考的过程。在读书的过程中，我们不能只是机械地读下去，而应该和作者进行一次思想的交流。我们应该在读书的过程中思考一些问题，分析一些道理。这样我们才能更深入地理解书中的内容，更好地吸收和消化它。正如温儒敏老师所说：“书是人思想的结晶，一个好的书籍能够让你感悟到作者的智慧。”所以，在读书的时候，我们要积极思考，深入思考，才能真正与作者进行思想的交流。
第二段，温儒敏老师强调了读书要趁早。他说，人的大脑在幼儿时期发育最快，而且大多数人的良好习惯都是在幼儿时期培养起来的。所以，如果我们能在小的时候养成读书的习惯，那么在以后的学习生活中会受益匪浅。而且，温儒敏老师还告诫我们，要读好书，要读经典。因为经典蕴含了丰富的人类智慧和文化，能够对我们的思想和品格产生积极的影响。所以，不论是小孩子还是成年人，在选择读什么书的时候，都应该选择经典好书，这样才能真正得到知识和智慧的滋养。
第三段，温儒敏老师教给我们读书要有目的。他说，读书不能只求速度，更要注重深度和广度。读书要有所追求，要明确自己读书的目标，只有这样，才能读出好书。对于每一本书，我们要想清楚自己为什么要读它，读它能给我们带来什么收获。只有目的明确，才能更好地理解书中的内容，加深对书的理解和认识。
第四段，温儒敏老师谈到了读书的方法。他说，读书要注重深度阅读，而不是肤浅地读多本书。温儒敏老师强调了理解的重要性，只有真正理解书中的内容，才能真正得到知识。而且，他还提到了记忆的重要性，读书后要总结归纳，进行复习和回顾，这样才能巩固所学知识。另外，温儒敏老师还告诉我们，要善用工具书，培养良好的查阅资料的习惯。在阅读过程中，我们可以使用一些工具书，如词典、百科全书等，来查找一些我们不熟悉的词汇或者知识点，这样才能更好地理解书中的内容。
第五段，温儒敏老师最后提到了读书的心态问题。他说，读书要虚心若渥，要保持一颗谦虚的心。我们要相信自己是一个永远在修行的人，永远有一颗学习的心。并且，读书要遵循自己的兴趣。只有读自己感兴趣的书，才能保持阅读的热情，才能读出好书。
通过温儒敏老师的分享，我深刻地意识到了读书的重要性以及读书的方法和技巧。读书不仅是一种学习的方式，更是一种乐趣。通过读书，我们可以增长知识，开拓眼界，提高智力。我相信，只要我们时刻保持学习的心态，不断地读书，我们一定会有所收获，不断提升自己。所以，让我们立即行动起来，从现在开始，养成读书的良好习惯，改善自己的学习方法，读出好书。
与读书梦的句子篇三
快乐读书吧是一个令人兴奋的平台，它为读者们提供了一个分享读书心得的机会。通过与其他书友的交流，我在这里汲取了许多宝贵的经验和智慧。读书不仅仅是一种知识的获取，更是一种心灵的享受，我由衷地感到快乐。
段落二：读书的乐趣
读书让我拥有了一种独特的乐趣。每当我打开一本书的时候，就仿佛进入了一个全新的世界。我可以随着作者的笔触感受到不同的情感和思想，可以与书中的人物一同历险，也能通过书中的智慧来思考自己的生活。读书让我忘却烦恼，沉浸在纸页的海洋中，感受到了前所未有的快乐。
段落三：快乐读书吧的分享平台
快乐读书吧的创立为我们提供了一个宝贵的分享平台。在这里，我们可以与其他书友交流阅读心得，分享自己对书中情节和人物的理解。通过与他人的交流，我不仅能够加深对作品的理解，还能从他人的观点中获得新的灵感和思考。这种互动的过程让我感到非常愉快和充实。
段落四：在交流中提高自己
通过快乐读书吧，我不仅从他人的读书心得中受益匪浅，也逐渐提高了自己的阅读和表达能力。在与他人的交流中，我不仅要理清思路，表达清晰，还要学会倾听和尊重别人的观点。这个过程不仅对我的阅读能力有着积极的影响，还帮助我培养了良好的沟通和交流能力。这种学习和提升的过程让我充满了乐趣。
段落五：结语
快乐读书吧是一个快乐和有意义的地方。通过与他人的交流和分享，我不仅体验到读书的乐趣，还在交流的过程中不断提高自己。读书让我快乐，而快乐读书吧则让我更加热爱读书。我希望能够继续在这个平台上与更多书友交流，不断分享和收获快乐，一同成长。
与读书梦的句子篇四
一代科学巨匠爱因斯坦说：“在阅读的书中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉。”爱因斯坦的话让我们明白了读书时选择的重要性。
“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”这是著名戏剧大师莎士比亚对书籍和知识的一段富含哲理又充满诗意的诠释，如果要讨论读书的意义，我想也能从这段话中找到答案。
当我们懂得了读书的意义，就会产生强烈的“博览群书”的愿望。的确，为尽可能多地获得知识，“博览群书”固然重要，然而人类历史悠久，书籍多如汪洋大海，有谁能在有生之年把这些书全读完呢？也正因为如此，我们伟大的革命导师列宁才会告戒人们：“应该有系统地学习一些东西，否则象这样泛泛地读书是没有什么益处的。”
“……有系统地学习一些东西。”同学们听懂了吗？读书是为了“有系统地学习一些东西”。这里的“系统”要求读书要有选择，包括选择书和书中的章节；而从读书中“学习东西”的最主要的途径就是写读后感。从这里可以看出，要想从读书中获益，就要始终做到“读书的选择”和“写读后感”，两者不可偏废：选择得好才会有读后感可写，选择得准才能写出主题突出的读后感。写读后感能使下次的选择更具系统性。
同学们，当你拿到一本新书时，有没有想一口气看完以便马上知道结果的欲望？没关系，就一口气看完吧，可以是走马观花式的，或是一目十行式的，先满足一下好奇心嘛。其实，此时的你只是在浏览，并不是在阅读。当你浏览了一本书后，想一想，有什么感觉，你喜欢这本书吗？还想再看一遍吗？想再看的主要原因是什么？是生动的故事情节、感人的思想内容、还是精彩的语言表达？不知不觉中，你开始了选择———————选择书的取舍、选择读书时的侧重面。然后当你真正仔细地阅读书中的每一个字、每一句话时，你就会有意识地在你认为重要的、好的方面多想想、多看看，最好是再做一些记号，以便为了进一步的思考和体味再次阅读时容易找到。
同学们，如果你们在求知的道路上始终清醒地认识到读书时的选择和写读后感的重要性，也始终将读书时的选择和写好读后感的关系摆正，那么登上前景壮阔的知识颠峰的时刻就不会离你们太遥远！
与读书梦的句子篇五
温儒敏是当代著名教育学家，也是中小学寒假作业的倡导者。他提倡学生要在寒假期间大量阅读，这不仅可以拓宽眼界，提高知识水平，还可以增强思辨能力和阅读乐趣。在他的演讲中，他详细阐述了读书的重要性以及自己的读书心得和体会。
第二段：读书的重要性
温儒敏首先强调了读书的重要性。他说：“读书是培养学生综合素质和人文素养的重要途径。”通过读书，学生可以认识到自己的局限性，拓展自己的思维视野。阅读不仅能够丰富我们的知识储备，还能够培养我们的思辨能力和创新精神。他还指出，读书可以增强学生的语言表达能力和思考能力，提高学业成绩，为将来升学和就业打下坚实基础。
第三段：温儒敏的读书心得
在演讲中，温儒敏分享了自己的读书心得。他提到，读书不仅仅是得到知识，更重要的是要培养自己的阅读习惯和方法。他说：“要静下心来读书，不能浮躁，不能急躁。读书要注意细细品味每一个字句，思考每一个观点。”他认为，读书是一个反复琢磨的过程，要善于阅读和把握作者的思想，发现其中的精髓。
温儒敏还强调了读书的目的性。他说：“读书不仅仅是为了考试，更是为了培养自己的全面素质，为将来的人生道路打下坚实基础。”他认为，学生应该选择适合自己的书籍，开阔思维，培养批判性思维，既要深入理解作者的观点，也要有自己的思考和见解，做有思想的读者。
第四段：温儒敏的读书体会
在演讲中，温儒敏分享了自己阅读之后的心得体会。他说：“通过不同类型的书籍阅读，我不仅了解了世界各地的风土人情，还拓宽了我的心境，提高了人生智慧。”他认为，读书不仅仅是堆砌知识，更重要的是能够让我们发现自己的不足和不完美，进而推动自己的成长和进步。
温儒敏还分享了他在读书过程中遇到的困惑和挑战。他说，有时候会遇到理解困难的书籍，或者在批判性思维的培养上遇到困难，但他总是乐观面对，并找到一些方法来解决这些问题。他鼓励学生要勇于面对困难，积极寻求办法，提高自己的学习能力和解决问题的能力。
第五段：结尾
在结尾部分，我们不仅要总结温儒敏的读书心得和体会，还要强调读书对于学生成长的重要性。我们应该鼓励学生在寒假期间多读书，养成良好的阅读习惯，提高自己的综合素质和思辨能力。通过读书，我们可以拓展自己的视野，丰富自己的思想，为将来的发展打下坚实基础。所以，让我们从现在开始，培养自己的阅读兴趣，享受读书带来的收获和快乐。
与读书梦的句子篇六
读书是一件很累的事，也是一件快乐的事。
书里的知识比金子还宝贵，不读书，就是输在起跑线上的失败者；读书，是走向金色阳光的胜利者。
我们现在条件这么好，应该珍惜。春秋时代的孔子，不远千里去拜师。累吗？当然累。但正是因为他这种不怕累的精神，才成了伟大的思想家。战国时期的苏秦，为了学到本领，他不分白天黑夜，孜孜不倦地学习，但每读到深夜，感到精疲力竭，要打瞌睡时，他就拿一把锥子朝大腿上猛戳一下，睡意没有了，他又继续读下去。苦吗？当然苦。但正是因为他刻苦学习，不怕吃苦，后来才成了有名的政治家。
读书虽然有些累，但有收获。这些收获也许会影响一生。读书吧！它会让你走向成功的道路。让我们在读书的苦和累中找到快乐吧！
要知道书中自有黄金屋。
与读书梦的句子篇七
第一次读阿城的作品，文字中没有矫情，没有焦躁，感觉就这样平平实实的，才能更表现作者的内心。作为让我认识他的第一部作品，《棋王》给了我很多的感悟，关于棋文化的，关于命运的，关于哲学的，都从一种崭新的视角带给我们更多的感悟。
其中之一就是对一件事物有心而发的热爱。
故事中的王一生是名副其实的棋王，他真正的把棋当做一种挚爱，在任何时候任何地点，只要有棋在，他的生活和思想似乎就能够被点亮，这样一种纯粹的境界恐怕不是我们所可以企及的吧。他可以在嘈杂的火车厢不厌其烦地寻找棋伴，可以在荒芜的乡下以棋会友寻找生活的乐趣，可以让棋真正成为一生的爱好不弃不离……我们有时候也可以这样，不论是学习上的，还是生活上的，只要认真了，就理应必须全神贯注。比如当你从事了文学这方面的工作，你就应该认真创作，潜心研究，带给大众更多优秀的作品，但必须是欣喜的主动的，若是坐在电脑前逼着自己去完成某身外的东西，那种感觉必然是令人恶心的深恶痛绝的，所以当初选择的时候就应该慎重，选择自己的所爱吧。
之二就是人格的魅力。
尽管如此热爱象棋，尽管极其渴望参加棋赛，但面对朋友用自己最爱的祖传的棋换来的机会，他毅然拒绝，不能因为自己的爱来让别人替我们承受一些本不该承受的，丢却了施舍与同情，但获得的是尊严与内心的安宁，这是心灵上的财富。就好比领导“青睐”你的“某种才能与特长”，要求只有当你甘愿为他奉献的时候，才可以让你留下来，甚至是升到更高的职位，这时你是否可以选择坚守自己的底线，像王一生那样，热爱却不失信仰。也许你们觉得自己能够轻易做到，但没有到那个时候，请都不要下结论，这只会表现你们的肤浅和幼稚，如果真的是那么容易的事情，这也就不值得作为王的魅力所在啦。
之三就是棋王的淡泊与平静。
之四就是，时代的限制和物质的贫乏并不能剥夺人们追求幸福生活的信念和权利。
不论是王一生还是倪斌，还有那些决赛冠军们，都这么为棋痴狂，没有因为环境的改变而动摇信念，这就是精神的伟大。
与读书梦的句子篇八
习惯了北方的粗犷豪迈，殷殷期待南国的柔婉清丽。无论是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的娇媚，还是“小桥流水人家”的澄澈淡雅，都久久萦绕心间，装扮成了一个彩虹似的梦，让寻觅的目光变得焦灼急切。《野渡》又一次让那些对南国满怀憧憬的人如愿以偿。
这是怎样的一幅灵动飘逸、野趣横生的画面啊！当“水晶石的世界”跃入眼帘时，脑海中便朦胧出现浙东水村的晶莹剔透。接着远大的“烟波”，涨满渔网的“广场”，岸边泊着的“划船”，更为精妙的是“左右萦回，彩带似的打着花结”的小河将一个个的水村顿时鲜活起来，明亮起来了。更具情趣的是“荷叶地”之间架满的“活动的板桥”，给小村以生命的灵动，踏桥而过的声音仿佛即刻在耳边响起，让人不禁怦然心动！
读《野渡》不由得忆起了那两句诗：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。那是怎样的一种包孕了丝丝清雅、缕缕闲逸的`超然与静谧！散文将一幅妙趣横生的画面呈现在眼前，将千古流传的诗句阐释描绘得惟妙惟肖！岸边山脚或平畴野岸的野渡，催眠似的低吟浅唱的淙淙流水，间或的鸡鸣虫声，山脚忽传的清歌，树林里闪出的人影以及人影自在从容的摆渡，所有这些细节描写有着淡淡的情味、浓浓的趣味，让我们如闻其声，如见其形，如临其境！
在这份诗情画意般的自然风光的描绘之后，作者将大量的笔墨献给了渡头的摆渡老人。这是一群令人震撼的老者！“白须白发”、“为年月所刻成的皱纹”，脸上挂着的“眼霜似的寒意”，“寂寞”地摇船，这众多刻画渗透了作者对宇宙人的深深的思索，对逝去的光阴感叹和对命运的体味与怅然。其中写道一个摆渡老人吸着旱烟“哲人似的许久望着远天和款款的流水”，老人沉默着“仿佛不愿意听这些庸俗的世事”，寥寥数语，把一个哲人般的老者勾勒出来。他们的沉思、冷漠、少言寡语，是岁月的痕迹，是生命历程中历炼的沉淀，是一种对世俗琐屑的超越！这是一种哲学意义上的升华，为散文拓展出一个更为深广的审美空间！
《野渡》妙趣横生、巧妙绝伦。它是那牵动心头的淡淡情思与抚慰魂灵的一切意趣的共存共生;是优美的山水画与饱含哲思的诗篇的精妙结合；是画般秀美与诗般意境的融会贯通；是情趣与理趣的和谐统一。
力无可估量，阅读，为你插上梦想的翅膀。
如此，美文是也！
与读书梦的句子篇九
作为一名教师，读书是我工作中必不可少的一部分。读书不仅能够增加自己的知识储备，提升专业素养，还能够拓展思维，培养个人的阅读习惯。通过读书，我能够更好地应对教学中的各种问题，提高教学效果，给学生带去更多的知识和启发。
第二段：读书让我更加有自信
读书让我获得了很大的自信。以前，在教学中碰到一些问题时，常常感到无所适从，不知道如何解决。然而通过大量的阅读，我对于教学的各种方法和技巧有了更深入的了解，知道了如何针对学生的不同需求进行灵活的教学。这让我对于自己的工作更加有底气，也更加有信心。
第三段：读书让我更有思考力
读书让我有了更多的思考。通过阅读各种教育类书籍，我能够不断反思自己的教学方式，提出一些新的观点和理念，让自己的教学思路更加开阔。同时，阅读也让我有了更深入的思考问题的能力，不再满足于表面的知识，而是更加注重问题的本质，考虑问题的全面性。
第四段：读书让我更善于沟通
读书不仅让我对于知识有了更多的了解，也让我对于沟通有了更多的认识。阅读中的各种对话和交流，让我对于沟通的技巧有了更深刻的认识。在教学过程中，我能够更好地与学生进行沟通，帮助他们解决问题，引导他们思考。这对于教学的效果起到了很大的提升作用。
第五段：读书让我更加富有人文关怀
通过大量的阅读，我对于细微的人文关怀有了更深的体会。在教学中，我注重与每个学生建立起良好的关系，关心他们的学习和成长。我依托于读书积累的人文素养，能够及时发现学生的问题，给予他们帮助和关怀。读书给我带来的不仅是知识的积累，更是对于人文关怀的体悟。
总结段：阅读给教师带来了很多的收获和启发。通过读书，我不仅能够增加自己的知识储备，还能够提升专业素养，培养个人阅读习惯。读书让我在教学中更加有自信，更善于思考，更懂得沟通和关心他人。因此，我会继续努力，坚持读书，并将阅读的成果应用到教学实践中，为学生提供更优质的教育。
与读书梦的句子篇十
温儒敏是中国知名作家、散文家，他在多年的写作和阅读中积累了丰富的读书心得体会。在他的作品中，读书一直是他最热衷的话题之一。他深信读书对于一个人的成长和修养至关重要，不仅可以开拓人的眼界、增加知识，还可以培养乐观积极的人生态度、提升人的情操。接下来，本文将介绍温儒敏在读书心得体会方面的观点，并加以分析和评价。
二段：阅读的价值与意义
温儒敏认为，读书的价值和意义是深远而广泛的。通过阅读，一个人可以跨越时空与作者进行对话，与优秀的思想交汇。通过书籍，我们可以了解不同的文化、思想和价值观，增加我们对世界的认识和理解。同时，读书还可以提升个人的语言表达能力、沟通能力和思考能力，有助于培养批判性思维和创造性思维。从长远角度来看，读书可以提高个人的素质和能力，为人们的未来发展打下坚实基础。
三段：如何读书
温儒敏指出，阅读是一项需要掌握方法的技能。他认为，读书要有目的，并且要学会选择适合自己的书籍。每个人都有自己的兴趣和偏好，对于感兴趣的领域可以多读一些相关的书籍，以扩宽知识面。此外，读书要有系统性，可以选择一些经典著作进行深入研读，并且要将书籍的内容与自己的生活和实践相结合，形成自己的观点和思考。最重要的是，读书要有耐心和毅力，不能浅尝则止，应该持之以恒地坚持下去，才能真正受益。
四段：读书的乐趣
温儒敏强调，读书的乐趣在于其带来的情感共鸣和心灵的满足。通过阅读，我们可以与作者进行情感交流，大胆地想象和思考，体验不同的人生和世界观。在阅读的过程中，我们可以感受到文字的美感和艺术的魅力，品味到语言的妙处和思想的深度。读书不仅是一种知识的积累，更是一种心灵的启迪和修养。通过阅读，我们可以增添心灵的乐趣，提升审美情趣，丰富内心的世界。
五段：读书心得的追求
温儒敏在读书心得的追求上，提出了重在实践和分享的观点。他认为，将读书心得付诸实践是最根本的，只有在实践中我们才能真正体会和领悟书中的智慧。同时，将自己的读书心得分享给他人，可以加深对书籍内容的理解和思考，并且可以与他人进行对话和交流，促进自己的成长。此外，通过写作将读书心得整理出来，并且形成文集和文章，可以让更多的人受益，并且为自己的思考和写作增添动力和动力。
结束段：
总而言之，温儒敏在读书心得体会方面的观点值得我们借鉴和学习。读书不仅要有目的有系统，还要有耐心和毅力。通过阅读，我们可以开拓眼界，增加知识，提升个人能力，丰富内心世界。同时，读书的乐趣在于情感共鸣和心灵的满足。最重要的是，我们应该将读书心得付诸实践，并与他人分享，为我们自己和他人的成长贡献力量。读书让我们与思想交流，与智慧对话，成为更好的自己。