2023年督学督导年度工作计划(通用5篇)

时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

督学督导年度工作计划篇一

以党的十八届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕20xx年我区教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的，坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进所辖各校工作又快又好发展。

1、全力配合区教育督导办公室做好责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收的各项工作。

2、定期到责任区督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策等情况。

3、规范辖区内各校的办学行为，提高办学水平，推进素质教育，不断提高教育教学质量，实现区域内的教育均衡。

4、及时推介督导过程中发现的典型经验，并反馈、解决学校在发展程中出现的各种问题。

5、认真研究中学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，形成调研报告。

6、正确掌握公民办学校、初高中的办学现状、发展动态及存在问题，定期撰写督导报告，及时向区、局督导办报告，提出建议并督促整改等措施。

1、进一步加强自身建设。学区内各位督学必须认真学习相关法律、法规，理解掌握督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。

2、做好区督导室及学区内组织的各项大型检查的督查、指导工作。认真落实对照相关细则加强督导。

3、积极探索教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕一切为教学服务这一中心，加强督学与督政相结合；在督促指导学校管理工作地同时，既要加强教师的发展，又要促进学生的成长；既督导教学一线，也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面研究解决教学中存在的问题，并切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。特别是要围绕区督导室工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，做好情况记录，并及时与相关教师交流及时督促整改到位。每一所学校每月至少督导一次，听二个人的课。

4、积极督导学校活动的开展，对学校有创新特色的活动责任区内进行推广并向教育督导室推荐上报。

5、规范办学行为。按照区教育局《关于规范办学行为的实施方案》对督学责任区内各学校的办学行为进行专项督导。

6、定期对责任区学校安全工作进行专项督导，通过校园巡视加强对校舍安全及校园周边环境、消防、交通等安全工作的检查与督导，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。

7、加强与教师、学生的交流与沟通，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。

8、开展学期初、中、末为主的常规性督导检查工作。并深入实验室、图书室、多媒体教室、计算机机房，音乐室等功能室，对过程性材料及图书借阅情况、实验设备配备等进行检查。

9、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。

10、通过走访调查，家长访谈，了解群众对教育的满意度及对学校教育工作的意见建议。

1、全力配合区教育督导办公室做好责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收的各项工作。

根据教育督导室的统一部署，第六责任区督学将于开学第一周，以现场查看、调阅资料、座谈师生、走访家长、调查问卷等方式对辖区中学从开学条件保障、专项工作部署落实等六个方面进行了全面督导，促使各校按时开学、开课，快节奏步入新学期教育教学工作正轨。

3、积极开展随访督导。

为了解责任区学校的常规管理、教育教学等情况，我们全体督学每月对责任学校至少开展随访督导一次、进课堂推门听课1―2节。通过随访督导，及时了解责任学校工作状态，有的放矢的指导责任学校的各项工作。

4、积极参与食品卫生安全专项督导。

主要督查食品安全责任落实情况、许可证办理情况、环境卫生情况、从业人员健康检查情况、索证索票和添加剂等制度落实情况、加工管理制度落实情况、是否加工冷荤凉菜、使用豆角、亚硝酸盐等现象、消毒清洗到位情况情况、加工用水水质情况。

5、认真开展期末安全专项督导。

6、全面开展暑期“禁补”督查。

二月：

1、利用假期加强自我学习，并做好教育督导的宣传工作。

2、研究制定责任区督学工作计划。认真研究目前教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，及时反馈并帮助解决问题。

4、配合教研室对各校质量分析进行督导。

三月：

1、规范办学行为督导检查。督促、指导学校贯彻执行有关教育法规、方针、政策。

2、迎接责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收。

3、了解各校理化试验操作考试训练情况，并将好的做法推广，同时提醒各校注意化学危险品使用安全。

四月：

督学督导年度工作计划篇二

20xx年11月，在一次侧重“课程开设和课堂教学情况”的随机督导中，区里两位责任督学来到xx镇一所村小。恰逢课间，督导组未先到校长办公室，而是在校园内随处查看，看看学生的课间活动、校园文化布置、校舍安全设施等，并认真填写《责任督学工作记录》。来到学校的塑胶操场，一群孩子正在玩游戏，于是便和几个孩子攀谈起来，“你们是哪个班级的啊?”“你们的班主任是谁?”“你们比较喜欢哪些老师的课，为什么?”“你们班级的音体美和信息技术课上得怎么样?”“还有，品德课、综合实践课呢?”孩子们也不怕陌生人，争先恐后地抢着回答。有几个男孩子很活泼，说：他们一周上一节体育课，有时上音乐课就是唱歌，美术课有时上就是自己画画，电脑课、品德课和综合实践课没有，很多的课都是上语文或数学课，也上英语课，自习课。

随后，督导组来到孩子们提到的几个班级教室，看到门旁的课程表上都是按照省课程开设设置方案填写的，完全符合课程开设的要求，这时正在查看的班级班主任来到教室。督导组向她询问后了该班级的课程执行情况，她说“都是按照课程表上的啊”，这让督导组人员感到很意外，班主任的回答和孩子们的回答大相径庭，谁说的是真实的呢?班主任又解释说，“不信，你们可以问校长”。督导组说，“听听孩子们怎么说，可以吗?”班主任脸红着回答：不必了吧。其实，督导组很清楚。鉴于此，督导组按程序下发了限期整改通知书，由校长签字并加盖学校公章。

【案例分析】

督导组根据现场了解的情况，来到了校长办公室，校长向督导组汇报了该校对国家课程的落实情况，包括各年级课程的开设、作息时间表、课程安排表、教师上课情况等，督导组作了认真详细的记录。另一方面，督导组又召开了该校教师座谈会，随机抽取了各班5名学生进行访谈，认真听取了教师、学生代表的意见和建议。

根据该校的现状，督导组提出了一些建设性的建议，希望能够完善该校课程的开设情况。建议如下：一是在学校现有师资基础上，通过与镇小学中心校领导协商，聘任部分音体美专业教师或在镇内实行专业课教师走教，实现镇内优质教师资源共享、学校双赢的格局。二是追对本校有音体美、电脑技术等特长教师加强专业培训，通过依托镇中心小学优质资源“请进来，走出去”的方式，提升本校特长教师的专业水平和教学能力，以解决本校音体美、信息技术课程开设的师资问题。三是要严格执行国家开设的各门课程，开足开齐各门课程，什么课就上什么课，不要挪作他用，要考虑学生的学习兴趣和需求，全面提升学生的素质能力。

四是实行“师徒结对”活动，由走教的专业教师和学校的音美信息技术兼职教师结成学习对子，一对一进行指导，开展业务培训活动，为学校专业素质人才的培养奠定了基础。目前，学校的全科课程执行情况已很规范，得到了社会群众和学生的普遍好评。

【案例反思】

首先，责任督学要认真做好经常性督导。经常性督导是责任督学挂牌督导的重要方式之一，一般为每月至少一次经常性督导。案例中的问题，责任督学在经常性督导中是可以发现的，关键是应引起责任督学的思想重视。虽然村小的音体美教师紧缺，但也要严格执行国家课程，落实国家的教育方针，依法办学，依法治教。在经常性督导过程中，要有重点的、针对性地发现问题，整改问题。

其次，责任督学要充分发挥督导职能作用。在责任督学挂牌督导职能中，一个重要的职能就是“指导”。责任督学要在检查、督促的基础上，指导责任区学校如何想办法解决问题，为学校发展提供建设性建议。案例中出现的课程落实不到位的问题，责任督学可以积极与镇教育主管部门沟通，通过镇内“优质资源共享”、“教师走教”、“结对子、带教师”等方式，为村小培养一批不怕苦、担得起、能胜任的音体美兼职教师，从解决师资短缺上着手，发挥责任督学的“指导”带动作用。

再次，各级教育行政部门和督导部门要加强督查，严格落实国家课程。教育行政部门和督导部门可以通过政府网、督导网、微信平台、举报信箱、举报电话等形式，向社会公开举报投诉方式，设立举报投诉回复处理时限，充分发挥地方政府、教育行政部门和督导部门的合力力量，从严从重治理学校课程开设不足等问题，实行问责处理制，经常性深入学校了解真实情况，严肃纠正违反国家课程计划的行为。

督学督导年度工作计划篇三

牢固树立“推行素质教育，提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的'原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设，促进我校教学质量的全面提高。

1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。

2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

5、认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。

1、全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。

2、第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和班主任工作计划的检查。

3、第五周为高级教师示范课教学活动周，要求全校所有任课教师至少听高级教师示范课一节以上。

4、第九周为教学检查，进行期中教学检查。

5、第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周。

6、第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案。

督学督导年度工作计划篇四

督学督导年度工作计划篇五

深入贯彻落实《教育督导条例》，紧紧围绕学校工作目标，规范办学行为、深入推进课程改革，充分发挥教育督导监督、检查、评估、指导的职能，将督导工作重点转向督学，服务基层，扎实开展有效督导，不断提升督导水平。

2、按照《溆浦县义务教育学生营养改善计划操作办法》要求，切实督促学校办好这项惠民的民生工程，让全体学生和广大家长共享改革开放之成果。

3、认真组织学习《溆浦县20xx年中小学绩效目标管理责任书》，落实各项措施，完成各项指标要求，对照《评分细则》加强督导。并在做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。

4、有效开展对学校安全、德育、教学、教研、体艺21活动的督导工作，

1、进一步加强学校教育督导自身建设。认真学习溆浦县人民政府教育督导室编写的《教育督导工作手册》，理解掌握教育督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。

2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。本年主要是两项工作：一是要按要求做好我校（乡）三项评估数据汇总和档案资料整理归档工作，为迎接三项评估市检做好准备。二是认真落实完成《溆浦县20xx年中小学绩效目标管理责任书》的各项指标要求，对照《评分细则》加强督导。

3、积极探索教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕学校教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面研究解决教学中存在的问题，并切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。特别是要围绕学校工作计划和教导处工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。要求科任教师平时测试后到教务员处进行小考登记，并随时抽查学科测试试卷。及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听一个人的课，检查一个人的教案作业，特别是对特岗教师要加强听课、评课，并及时指导以提高。教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。总之，通过对教学工作的指导，对教师的备课、上课、作业批改，学生辅导、阶段测评质量分析等常规管理工作的督导，通过对随堂课、观摩课、示范课的及时点评、书面反馈，形成科学严谨的督导制度，保证学校教育教学工作规范有序的进行。

4、开展教学研究，为学校加强教学管理、提高教学质量献计献策，充分发挥智囊作用。督导室成员要结合学校教学工作的实际情况，开展教学研究工作，积极向学校领导和有关部门提出建议。及时反馈教学督导工作信息。督导室成员还应将自己的教学经验和学术见解撰成文章，在学校交流，供全校教师学习和借鉴。

5、积极督导学校活动的开展。一切工作要出效果，都离不开活动的开展，根据学校工作思路，本年度我校将开展体操比赛、艺术节活动等多个大型活动，我们不能只重形式不讲效果，为活动而活动，要求每项活动都必须认真准备，有计划有方案，而且每套方案必须有实效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。尤其是儿童节、国庆节、元旦等六个节活动的开展是为学生施展才华搭建的舞台。要真正使这些活动落到实处，使之收到实效。

6、学校文明养成教育的督导。为培养学生良好的生活、学习习惯，我校近几年来积极组织学生开展文明养成教育活动，树立养成良好习惯、成就美好人生的育人理念，学校督导室必须继续督促该活动的有效开展，特别是三月份的寝室整顿必须督促到位，登记到位，以收到明显实效。

7、加强安全工作杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。

8、教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的前提条件，更是学校和谐发展的重要保证。因此学校督导室要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。

9、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持以教学质量为中心和以学生为本的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。

10、协助学校开展学期初、中、末为主的常规性教学检查工作。

11、认真填写各种检查、记载表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。

12、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。

13、完成学校临时委托的各项工作。