上海小升初自我介绍
xxx。
性别。
x
照片。
xxxx.x。
家庭住址。
就读学校。
现任班级职务。
联系电话。
xxxxxxx（宅）xxxxxxxxxxx（家长手机）。
升学意向。
xx中学。
获奖情况。
一、
学科类。
数学-----------------------------x。
英语-----------------------------x。
语文-----------------------------x。
二、
特长-----------------------------x。
三、
综合-----------------------------x。
单项奖见续表。
数学。
名称。
获奖时间。
备注。
英语。
名称。
获奖时间。
备注。
语文。
名称。
获奖时间。
备注。
自荐信。
尊敬的老师：
您好!
我是xx小学的学生，现在我马上就要小学毕业了，即将步入初中阶段的学习，这对我今后的人生起到至关重要的作用，能到贵校就读一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。烦请老师百忙之中抽空看一下我的简历，并恳请予以考虑。
热切期望您的回音!
此致敬礼!
学生：
x年x月x日。
艺术。
名称。
获奖时间。
备注。
上海音乐学院社会艺术水平等级考试小提琴八级良好。
综合。
名称。
获奖时间。
备注。
年级优秀少先队员。
．6。
xx小学。
上海市小升初政策
基础教育一直是最受学校和家长关注的，最为基础教育重中之重的初等教育，更是得到更多的重视。本文是百分网小编搜索整理的关于2017年上海市小升初政策，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
2017年4月1日—10日，各校有序组织小学五年级学生家长对“上海市义务教育入学报名系统”中的户口所在地住址、居住地地址等关键信息进行核对，并填写监护人手机号码(作为接收初中入学信息的联系方式)。如发现有关信息与实际情况不符的，家长应及时凭有效证件到学生就读小学进行更正。4月10日为本区小学五年级学生初中入学关键信息核对、更正截止日。
妥善安排小学毕业回户籍(居住)地就读学生入学。外区县就读及我区跨街道就读的本市户籍小学五年级学生，应在就读学校参加毕业考试。小学毕业后可根据实际情况申请回户籍(居住)地就读初中，也可跟随就读小学对口升入初中。确需回户籍(居住)地入学的学生，应向就读小学提出申请，由学校告知审核证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在网上填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》。经审核符合条件的，由户籍(居住)地教育行政部门统筹安排到相对就近学校就读。办理回户籍(居住)地就读手续的'截止日期为2017年4月10日。
本区公办初中学校全部采用小学对口升入初中方式，按照小学毕业生“免试划块、相对就近、动态轮换，对口直升”的原则具体操作。外省市学生由区教育行政部门统筹安排就读学校。
加强对体育、艺术特色项目学校的整体规划和特长生招生工作的审批和管理。本区上海市艺术教育特色学校、上海市艺术教育实验基地、上海市及杨浦区体育传统项目学校经区教育局批准可按招生计划、项目招收体育、艺术特长生。区教育局统一制定《杨浦区2017年义务教育阶段体育、艺术特长生招生办法》，报市教委备案，并通过“上海市义务教育入学报名系统”予以公示。本区体育、艺术特长生招收人数严格控制在本年级学生总数的5%以内。小学不招收体育、艺术特长生。
招收体育、艺术特长生学校要成立特长生招生工作领导小组和考评组，制定特长生招生方案报区教育局备案。学校要严格按照专项测试标准和选拔录取程序进行公开选拔，对思想品德优良，在小学阶段积极参加系统体育训练或艺术实践活动，并在近两年内参加市、区、校体育、艺术竞赛或展演中获奖，或经区专家认定的确有培养前途的学生，经本人提出申请，由本区所在毕业小学推荐，经初中招生学校体育、艺术技能测试通过后录取。录取结果报区教育局审核，同时在就读小学张榜公示。严禁以招收体育、艺术特长生为名招收择校生。体育、艺术特长生测试时间为4月15-16日，特长生招生工作于4月22日完成。
进城务工随迁子女小学毕业后统筹安排至公办初中就读。初中学校应告知学生及家长完成义务教育后报考高中阶段学校的相关规定和政策。
在外省市就读五年级的本市户籍、非本市户籍(含港澳台)学生，如需在本区就读六年级，须持有效证件(户口簿、房产证、预防接种证，父母一方有效的《上海市居住证》，适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等)，到区义务教育招生办公室(长岭路50号)办理入学信息登记手续(截止日期为2017年6月30日)，统筹安排入学。
上海小升初自我介绍范文
是很多人头痛的一部分，不用怕，下面本站小编为你带来上海小升初自我介绍的内容，希望你们喜欢。
尊敬的xx中学老师：
您好!
我叫xx,是xxx小学六年级学生。性格活泼开朗,和同学团结友爱,尊敬师长,礼貌待人,经常参加义务劳动和志愿服务。我热爱科学和大自然,学习认真,爱动脑筋。课余喜欢钻研数学题和打乒乓球。我认为学习要劳逸结合,适当的运动可以使脑子更清酲,思维更活跃,所以我经常会在课余时间参加体育运动。
我的理想是做一名______。从小我就特别喜欢_______,在六年的小学生涯中,我参加过________兴趣小组,多次参加______________竞赛,并获得过______________奖。
如今我即将进入更高层次的中学阶段学习,我的心情充满兴奋和期待。了解到xx中学是一所充满活力与朝气,注重发展学生素质的优秀中学,我非常渴望能够成为一名xx学子,我非常期待我能在xx中学为实现我的理想而努力奋斗,我也非常希望能在xx中学结识更多的良师益友,度过美好的中学时光!
此致
敬礼!
自荐人：xx。
20xx年3月8日。
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——xxx中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执着追求，真诚地向您推荐我自己!
我是xx小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。xxx中学历史悠久，治学有序,管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在xxx中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的垂青!
此致
敬礼!
尊敬的xx学校领导：
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——xxx中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执着追求，真诚地向您推荐我自己!
我是xx小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。xxx中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在xxx中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的回复!
此致
敬礼!
上海小升初自荐信
尊敬的校长、老师：
您好!
我是**大学实验学校五(#)班的一名学生，姓*名*，父母还特别给我起了一个“字”，叫，据说现在的人大都不用“字”了，上海**区人，籍贯江苏，20xx年2月**日生。健康进取、兴趣广泛，现担任大队长、班长、课代表等职，学习成绩优异。
同时，我也认识到，除了学问和能力，一个人的品质和修养也是十分重要的，甚至是更加重要的。所以，我尊敬师长、团结同学、遵守纪律、助人为乐，从不惹人骂人、不调皮捣乱、不搞恶作剧，老师和同学因此都很喜欢我。
不过，我不是没有缺点，我性格上的文静和腼腆，有时使我在处理班级工作时不能完全放开手脚，但我相信，通过锻炼，我一定能克服这一不足，毕竟进步和提高，就是不断战胜自己、排除困难，取长补短、勇往直前的过程。
真的是日月如梭，转眼就要小升初了。耳闻贵校师资坚强，学风纯正，教育特色，远近驰名。早已心驰神往。在这即将升学的关键一步，我十分希望能有幸进入贵校进行更好的学习，实现我美好的愿望。如被录取，我将一定再接再厉、尽力为学校争光!
多谢老师考虑。
上海小升初报名资料
很快要进行小升初的报名了，下面就由小编为大家整理上海小升初报名资料，欢迎大家查看!
需要特别注意的是，家长在网上报名成功后，需在5月5日前在“上海市义务教育入学报名系统”的“民办报名学生照片上传”栏目中按规定要求上传学生本人照片，未上传照片的学生不能参加面谈。
今年，上海市民办学校招生依然坚持统一网上报名时间、统一面谈时间、统一按志愿分批次录取时间;严禁民办中小学计划外招生，无住宿条件的民办中小学限定在本区县内招生，每个适龄学生限报民办小学两个志愿、民办初中3个志愿。
学校招生入学工作的实施意见
沪教委基〔2015〕10号
各区县教育局：
根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《上海市未成年人保护条例》《上信息公开规定》等法律法规，为促进依法办学，规范义务教育阶段学校招生入学工作，现就本市2015年义务教育阶段学校招生入学工作提出以下意见：
一、指导思想及原则
(一)坚持以国家和上海市的有关法律法规为依据，以推进义务教育均衡发展、办好每一所学校为目标，以构建面向每一位适龄儿童的教育服务体系、切实维护中小学生的合法权益、规范办学行为为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。
(二)各区县教育行政部门要在区县人民政府的领导下，根据“十二五”期间区域教育布局调整和常住人口的变化，对本地区教育事业发展作出整体规划。根据区域内常住人口分布情况，按照公办学校“免试就近入学”原则和本地区的实际情况制定招生计划和相关政策，确定各校对口招生入学范围等工作，确保符合规定的适龄儿童都有相应的学位。
(三)进一步规范义务教育招生入学工作管理，强化服务意识，改革招生入学方法，建设“上海市义务教育入学报名系统”，试行小学一年级新生入学信息登记、义务教育阶段民办中小学网上报名等办法，利用现代信息技术实施招生入学工作管理，切实贯彻就近入学原则，严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生。
(四)各区县教育行政部门应坚持公开、公平、公正的原则，及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，加强教育部门、中小学校和家庭、社会之间的沟通交流。
区县教育行政部门应通过本部门和学校网站公告、在社区张贴《招生告示》等形式，向辖区内适龄儿童告知招生工作政策、入学信息登记时间、地点，以及入学报名时间、地点及携带所需审核的各种证件。向小学升入初中的学生家长发放入学告知书。
(五)各区县教育行政部门应根据“上海市义务教育入学报名系统”提供的本区域入学适龄儿童数据，均衡配置教育资源，合理确定义务教育阶段学校班级规模，安排适龄儿童入学，小学班额为40人、初中班额为45人，接纳进城务工人员随迁子女的学校，可适当放宽班额。有条件的地区，小学班额可以安排30人左右，初中班额可安排35人左右。
(六)义务教育阶段学校应按照区县教育行政部门确定的就近入学招生范围和招生计划安排适龄儿童入学。不得以创办特色为名举办重点班、实验班;不得以任何形式进行文化测试选拔学生并按照测试成绩分班;不得将招生入学工作与奥数成绩、英语星级考等各类学科竞赛、等级考证书挂钩，不得以竞赛、等级考证书作为选拔和录取学生的依据。不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读。
上海小升初招生政策
(一)跨区县就读的本市户籍小学五年级学生，应在就读学校参加小学毕业考试。小学毕业后可根据实际情况回户籍所在地区县就读初中，也可在就读学校所在区县就读初中。在户籍所在地就读小学、因居住地变更需在居住地就读初中的，可凭《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》等相关证件申请到居住地就读初中。办理回户籍所在地就读和到居住地就读手续的截止日期为2015年4月30日。各区县教育行政部门应根据本区县制定的初中招生入学规定和实施办法，妥善安排回户籍所在地就读和到居住地就读的学生入学。
(二)区县教育行政部门应做好本辖区内公办初中学校和公办寄宿制学校招生入学工作，公办初中可采取小学划片对口、居住地段对口或“电脑派位”等方式安排学生入学。公办寄宿制学校招生，当报名的学生人数少于学校招生计划数时，学校应如数录取，报名的学生人数超过学校招生计划数时，学校可采用“电脑派位”等办法录取学生，初中学校不得招收无学籍材料的学生。
(三)各区县教育行政部门要加强对体育、艺术特色项目学校的整体规划和招生工作管理。经市、区县教育行政部门批准的体育传统特色项目学校、艺术教育特色学校可以按有关规定招收批准项目与计划的体育、艺术特长生，小学一般不招收体育、艺术特长生。
区县教育行政部门应根据体育传统特色项目学校和艺术教育特色学校建设的相关规定制定本地区体育、艺术类特长生招生办法，建立健全特长生资格确认制度，确定本区县招收体育、艺术特长生的条件。严禁学校以招收体育、艺术特长生为名招收择校生。区县体育、艺术特长生招收数应严格控制在本年级学生总数的5%以内。各区县要将招生办法、经审核批准的学校名单、项目名称、招生名额等报市教委备案并进行公示。
(四)进城务工人员随迁子女小学毕业学生统一安排至公办初中就读。初中学校应告知学生及家长完成义务教育后报考高中阶段学校的相关规定和政策。
公办学校全部免试就近入学
体育、艺术特长生的资格确认制度将得到完善，并明确提出区县招收体育、艺术特长生比例严格控制在新生年级学生总数的5%以内，小学一般不招收体育、艺术特长生。
报名数大于招生数“人户一致”优先 本市按照《上海市户籍人户分离人员居住登记办法》，明确登记入学基本原则与办法：登记报名的学生数少于招生计划数时，按照“就近对口入学”的原则，安排学生进入义务教育阶段学校就读;登记报名学生数大于招生计划数时，则按照“户籍地与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童少年，再统筹安排“人户分离”的适龄儿童少年入学。
随迁子女统筹安排
对于随迁子女，以“合法稳定就业、合法稳定居住”为基本条件，凡持有效期内《上海市居住证》的进城务工人员随迁子女，或持一定期限的《上海市临时居住证》并连续办妥灵活就业登记的来沪灵活就业人员随迁子女，由区县统筹安排进入义务教育阶段公办学校就读，部分地区公办教育资源紧缺的，则统筹安排进入政府购买服务的以招收随迁子女为主的民办小学就读。
通过2015年上海市义务教育阶段学校招生入学实施意见公布，对比2014年的小升初政策，主要有以下七个方面的变化，望各位家长知悉。
1、公办初中继续采取小学划片对口、居住地段对口或“电脑派位”等方式招收学生。《实施意见》重申：义务教育阶段学校在招生过程中，不得以创办特色为名举办重点班、实验班;不得以任何形式进行文化测试选拔学生并按照测试成绩分班;不得将招生入学工作与奥数成绩、英语星级考等各类学科竞赛、等级考证书挂钩，不得以竞赛、等级考证书作为依据选拔和录取学生。
上海小升初自荐信
尊敬的老师：
您好！
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我叫xx-x，女，今年13岁，来自上海市市xx区xx小学。在校期间模范遵守《小学生守则》。尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动。以《小学生日常行为规范》严格要求自己，积极参加学校组织的各项活动。
德育方面：曾经三年被评为校级“三好学生”，两年区级“三好学生”，一年市级“三好学生”。连续多次荣获“文明学生”、“爱心小天使”、“学习小博士”、“劳动小能手”称号。热心公益活动，多次向贫困地区同学捐款、捐物。为“xx-x养老院”的老人们献爱心，送温暖，受到老人们的夸奖和肯定。
学习方面：上课认真听讲，积极回答问题，勤于思考，自觉学习，各门课程成绩优异。尤其在英语方面，学习兴趣浓厚。已获得pets一级证书，eets三级b证书。在学校举办的“走进生活，快乐英语”英语口语大赛中，获一等奖。并且取得了“天津市初等信息技术考试”二级证书。
体育方面：积极参加体育锻炼，体育成绩优良，体质素质优秀，身体健康。
个人特长：性情温和，乐于助人。自愿为班级体制作班报，受到老师和同学们的好评。爱好广泛，喜爱民乐（二胡）艺术，已具备二胡八级水平。曾参加“今晚报”举办的“小记者培训”，多次撰文投稿，并发表。在首届“十佳今晚小撰稿人”评选活动中荣获“优秀小撰稿人”称号。
我相信我有实力成为贵校的.一名新生，期待您的考评测试。
此致
敬礼！
尊敬的xx学校领导：
您好！
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——xx-x中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己！
我是xx小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。xx-x中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在xx-x中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰！愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的回复！
此致
敬礼！
上海小升初:小升初的甜酸苦辣
在参加小升初考试的前一晚，我睡在床上，翻来覆去，就是睡不着。心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心里如激荡的湖水一样不平静。我感觉，心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。“不要紧张，不要紧张！睡吧，睡吧。有付出总会有回报的!”我在心里，一遍又一遍地对自己说。但心情却久久不能平复，反而更加忐忑不安起来。当凌晨一点的钟声敲响时，我才勉强入睡。这个夜晚是多么漫长啊！
我踏进了考场，简直觉得汗如雨下。这六年来，我一路过关斩将，消灭困难挫折，就是为了此刻，打败终极boss――小升初考试。虽然我一直不停地在自我安慰，但心里还是想十五个竹桶打水――七上八下。“亲爱的同学们，离考试结束，还有十五分钟。请大家抓紧时间做题。”听到这句话，我的心都快蹦出来了，握笔的手都在发抖。不过幸好，我只差几道应用题没填完，连忙抓起笔在考卷上龙飞凤舞起来。
我将要与童年分别，怀着对未来的憧憬，拥抱青春。我开始回忆，回忆我这六年的学习生涯。刚跨进校门，我觉得这里是个奇特而又神秘的地方。在这里，老师是一个学识渊博的魔法师，而我则是一个古灵精怪的小调皮。魔法师将她的魔杖轻轻一挥，小调皮就百分百逃不出她的五指山。她总能让小调皮熟悉一个个方块字那张陌生的脸。慢慢地，我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。不再调皮捣蛋，不再任性淘气；平添在脸上的是长大。
这便是我与小升初的故事。
广东汕尾陆丰市湖东镇中心小学六年级:陈xx。
上海小升初自荐信
尊敬的校长、老师：
您好!
我是**大学实验学校五(#)班的一名学生，姓*名*，父母还特别给我起了一个“字”，叫**，据说现在的人大都不用“字”了，上海**区人，籍贯江苏，20**年2月**日生。健康进取、兴趣广泛，现担任大队长、班长、课代表等职，学习成绩优异。
同时，我也认识到，除了学问和能力，一个人的品质和修养也是十分重要的，甚至是更加重要的。所以，我尊敬师长、团结同学、遵守纪律、助人为乐，从不惹人骂人、不调皮捣乱、不搞恶作剧，老师和同学因此都很喜欢我。
不过，我不是没有缺点，我性格上的文静和腼腆，有时使我在处理班级工作时不能完全放开手脚，但我相信，通过锻炼，我一定能克服这一不足，毕竟进步和提高，就是不断战胜自己、排除困难，取长补短、勇往直前的过程。
真的是日月如梭，转眼就要小升初了。耳闻贵校师资坚强，学风纯正，教育特色，远近驰名。早已心驰神往。在这即将升学的关键一步，我十分希望能有幸进入贵校进行更好的学习，实现我美好的愿望。如被录取，我将一定再接再厉、尽力为学校争光!
多谢老师考虑。
上海小升初:小升初的甜酸苦辣
“从现在开始，我们将为争夺一个初中学位而努力，明年的这个时候，就是见证你从现在到那时的努力成果了！”这是一年前，我们的英语老师在培优前说的一句，这一句在我们大家的心里的天空添加了一片乌云。上课，下课，上厕所，上课，这几乎成为了一个定律，容不得我们喘一口气，只有拼命的奋斗，奋斗，直到胜利。
一次次考试，一次次排名，谁考了第一，谁考了最差，一些考试数据，一般重大的考试才有用，而我们培优的屑的分数被一位同学当作笔记抄写在了笔记本上。每一次考试，大家都奋笔疾书为了一个屑的名次拼命，真的是越来越折磨人了。课下，我还看到一些同学在面包店买了面包就走了，我走上前去问为什么，他说他今天要上到10：00。我顿时无语了。那个时候，心中已经没有杂念了，只有三个字——外国语。
在学校分a，b班时我可谓跌荡起伏，我第一次考出了前二十，当第一时间知道后，我忍不住了，留下了一滴眼泪，我不知什么出错了，但我的成绩也应该不会差到二十名之外之外。后来，我去送作业时，老师突然开口了：“我去看了下试卷，你少算了10分。”我当时差点冒出一句：“真的.吗？”，但是我想，算了，这是屑，进了就行了。这事也提醒了我，以后不能太大意了。
分了a，b班后，学习更加紧张了，几乎每天晚上都要奔波于补习点。做培优班的作业的时间占得越来越多。几次语文考试都没考好，数学则落后了一点。26个字母，10数字，一直在我们的脑子里转，培优班里的批评声越来越大声，原因只有一个：选拔。
那天，每一个人神色凝重，当结果出来了，当时就有人哭了，我终于松了一口气，但是，并没有完全结束，因为还有6月19日的竞争。
6月19日，我抽中了一百多号，9：30以前就出来了，感觉不错。出来时已经把考试内容忘掉了——心里的领地已经恢复了以前的样子了。结束了！
对于小升初，只要有永恒的信念，要坚持，在最后是丢掉一切，你就是胜利者。
上海市常用房屋租赁合同
合同编号：__________新版上海市房屋租赁合同范本甲方：____________________乙方：____________________签订日期：____年____月____日新版上海市房屋租赁合同范本商品房预租(合同编号：
)本合同双方当事人：
出租方(甲方)：
承租方(乙方)：
预出租方(甲方)：
预承租方(乙方)：
根据《中华人民共和国合同法》、《上海市房屋租赁条例》(以下简称：《条例》)的规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经协商一致，就乙方承租甲方可依法___(出租/预租)的___(房屋/商品房)事宜，订立本合同。
1-1甲方___(出租/预租)给乙方的房屋座落在本市___(区/县)___路_____(弄/新村)___(号/幢)_____室(部位)___(以下简称该房屋)。该房屋____(实测/预测)建筑面积为_____平方米，土地用途为____、结构为_____。该房屋的平面图见本合同附件(一)。甲方已向乙方出示：
1)房地产权证/房屋所有权证/______;[证书编号：_______。
2)预售许可证[许可证编号：______。
1-2甲方作为该房屋的______(房地产权人/代管人/法律规定的其他权利人)与乙方建立租赁关系。签订本合同前，甲方已告诉乙方该房屋____(已/未)设定抵押。
1-3该房屋的公用或合用部位的使用范围、条件和要求;现有装修、附属设施、设备状况和甲方同意乙方自行装修和增设附属设施的内容、标准及需约定的有关事宜，由甲、乙双方分别在本合同附件(二)、(三)中加以列明。甲、乙双方同意该附件作为甲方向乙方交付该房屋和本合同终止时乙方向甲方返还该房屋的验收依据。
2-1乙方向甲方承诺，租赁该房屋作为___使用，并遵守国家和本市有关房屋使用和物业管理的规定。
2-2乙方保证，在租赁期内未征得甲方水面同意以及按规定须经有关部门审批而未核准前，不擅自改变上述约定的使用用途。
3-1甲乙双方约定，甲方于_____年_____月_____日前向乙方交付该房屋。房屋租赁期自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。具体租赁期由甲、乙双方按本合同约定在签订商品房使用交接书时约定。
3-2租赁期满，甲方有权收回该房屋，乙方应如期返还。乙方需要继续承租该房屋的，则应于租赁期届满前_____个月，向甲方提出继租书面要求，经甲方同意后重新签订租赁合同。
4-1甲、乙双方约定，该房屋每日每平方米建筑面积租金为(___币)___元。月租金总计为(___币)___元。(大写：_____万_____仟_____佰_____拾_____元_____角整。月租金由甲乙双方在预租商品房使用交接书中按实测建筑面积计算确定。
该房屋租金_____(年/月)内不变。自第_____(年/月)起，双方可协商对租金进行调整。有关调整事宜由甲、乙双方在补充条款中约定。
4-2乙方应于每月___日前向甲方支付租金。逾期支付的，逾期一日，则乙方需按日租金的_____%支付违约金。
4-3乙方支付租金的方式如下：______。
5-1甲、乙双方约定，甲方交付该房屋时，乙方应向甲方支付房屋租赁保证金，保证金为____个月的租金，即(____币)_____元。
甲方收取保证金后应向乙方开具收款凭证。
租赁关系终止时，甲方收取的房屋租赁保证金除用以抵充合同约定由乙方承担的费用外，剩余部分无息归还乙方。
5-2租赁期间，使用该房屋所发生的水、电、煤气、通讯、设备、物业管理、_____等费用由_____(甲方/乙方)承担。其他有关费用，均由_____(甲方/乙方)承担。
6-1租赁期间，乙方发现该房屋及其附属设施有损坏或故障时，应及时通知甲方修复;甲方应在接到乙方通进行维修。逾期不维修的，乙方可代为维修，费用由甲方承担。
6-2租赁期间，乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的，乙方应负责维修。乙方拒不维修，甲方可代为维修，费用由乙方承担。
6-3租赁期间，甲方保证该房屋及其附属设施处于正常的可使用和安全的状态。甲方对该房屋进行检查、养护，应提前_____日通知乙方。检查养护时，乙方应予以配合。甲方应减少对乙方使用该房屋的影响。
6-4除本合同附件(三)外，乙方另需装修或者增设附属设施和设备的，应事先征得甲方的书面同意，按规定向有关部门审批的，则还由_____(甲方/甲方委托乙方)报有关部门批准后，方可进行。乙方增设的附属设施和设备及其维修责任于甲、乙双方另行书面约定。
7-1除甲方同意乙方续租外，乙方应在本合同的租期届满后的_____日内应返还该房屋，未经甲方同意逾期返还房屋的，每逾期一日，乙方应按_____元/平方米(_____币)向甲方支付该房屋占用使用费。
7-2乙方返还该房屋应当符合正常使用后的状态。返还时，应经甲方验收认可，并相互结清各自应当承担的费用。
8-1除甲方已在本合同补充条款中同意乙方转租外，乙方在租赁期内，需事先征得甲方的书面同意，方可将该房屋部分或全部转租给他人。但同一间居住房屋，不得分割转租。
8-2乙方转租该房屋，应按规定与受租方订立书面的转租合同。并按规定向该房屋所在区、县房地产交易中心或农场系统受理处办理登记备案。
8-3在租赁期内，乙方将该房屋转让给他人承租或与他人承租的房屋进行交换，必须事先征得甲方书面同意。转让或交换后，该房屋承租权的受让人或交换人应与甲方签订租赁主体变更合同并继续履行本合同。
8-4在租赁期内，甲方如需出售该房屋，应提前三个月通知乙方。乙方在同等条件下有优先购买权。
9-1甲、乙双方同意在租赁期内，有下列情形之一的，本合同终止，双方互不承担责任：
(一)该房屋占用范围内的土地使用权依法提前收回的;。
(二)该房屋因社会公共利益被依法征用的;。
(三)该房屋因城市建设需要被依法列入房屋拆迁许可范围的;。
(四)该房屋毁损、灭失或者被鉴定为危险房屋的;。
(五)甲方已告知乙方该房屋出租前已设定抵押，现被处分的。
(六)____________。
9-2甲、乙双方同意，有下列情形之一的，一方可书面通知另一方解除本合同。违反合同的一方，应向另一方按月租金的_____倍支付违约金;给双方造成损失的，支付的违约金不足抵付一方损失的，还应赔偿造成的损失与违约金的差额部分：
(一)甲方未按时交付该房屋，经乙方催告后日内仍未交付的;。
(二)甲方交付的该房屋不符合本合同的约定，致使不能实现租赁目的的;或甲方交付的房屋存在缺陷、危及乙方安全的。
(三)乙方未征得甲方同意改变房屋用途，致使房屋损坏的;(四)因乙方原因造成房屋主体结构损坏的;(五)乙方擅自转租该房屋、转让该房屋承租权或与他人交换各自承租的房屋的;(六)乙方逾期不支付租金累计超过月的;(七)____________。
10-1该房屋交付时存在缺陷的，甲方应自交付之日起的____日内进行修复、逾期不修复的，甲方同意减少租金并变更有关租金条款。
10-2因甲方未在该合同中告知乙方，该房屋出租前已抵押或产权转移已受到限制，造成乙方损失的，甲方应负责赔偿。
10-3租赁期间，甲方不及时履行本合同约定的维修、养护责任，致使房屋损坏，造成乙方财产损失或人身伤害的，甲方应承担赔偿责任。
10-4租赁期间，非本合同规定的情况甲方擅自解除本合同，提前收回该房屋的，甲方应按提前收回天数的租金的_____倍向乙方支付违约金。若支付的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿。
10-5乙方未征得甲方书面同意或者超出甲方书面同意的范围和要求装修房屋或者增设附属设施的，甲方可以要求乙方_____(恢复房屋原状/赔偿损失)。
10-6租赁期间，非本合同规定的情况，乙方中途擅自退租的，乙方应按提前退租天数的租金的_____倍向甲方支付违约金。若违约金不足抵付甲方损失的，乙方还应负责赔偿。甲方可从租赁保证金中抵扣。保证金不足抵扣的，不足部分则由乙方另行支付。
11-1租赁期间，甲方需抵押该房屋，应当书面告知乙方，并向乙方承诺该房屋抵押后当事人协议以折价、变卖方式处分该房屋前_____日书面征询乙方购买该房屋的意见。
11-2本合同自双方签字/签字后_____生效。生效后的15日内，由甲方负责按规定向房屋所在地区、县房地产交易中心或农场系统受理处办理登记备案，领取房屋租赁登记备案证明;本合同经登记备案后，凡变更、终止本合同的，由_____(甲方/乙方)负责在本合同变更终止之日起的15日内，向原登记机构办理变更、终止登记备案手续。因甲方未办理房屋租赁登记备案或变更、终止登记备案的，所引起的法律纠纷，由甲方承担一切责任。
11-3本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商一致，可订立补充条款。本合同补充条款及附件均为本合同不可分割的一部分，本合同及其补充条款和附件内空格部分填写的文字与铅印文字具有同等效力。
11-4甲、乙双方在签署本合同时，对各自的权利、义务、责任清楚明白，并愿按合同规定严格执行。如一方违反本合同，另一方有权按本合同规定索赔。
11-5甲、乙双方在履行本合同过程中发生争议，应通过协商解决;协商解决不成的，双方同意选择下列第_____种方式解决：
(一)、提交_____仲裁委员会仲裁;。
(二)、依法向人民法院起诉。
11-6本合同连同附件一式_____份。其中：甲、乙双方各持一份，(上海市/_____区/县)房地产交易中心或农场局受理处一份，以及_______各一份，均具有同等效力。
1-1甲乙双方约定，甲方于本合同生效之日向乙方一次性收取_____(币)_____元(折合人民币_____元)预收款。预收款的用途为_______。
1-2甲方预租的商品房的交付必须符合下列第_____种方案所列条款：
(一)办理了房地产初始登记手续，取得新建商品房的房地产权证;(二)商品非住宅的，取得了竣工验收合格证明;商品住宅的，取得了《新建住宅交付使用许可证》。
甲、乙双方约定，选择上述第(二)种方案的，则本补充条款中应明确双方当事人在房屋交付与签订使用交接书期间的权利、义务和风险责任。
1-3甲、乙双方约定：
选择上述第(一)种方案的，甲方应在取得新建商品房的房地产权证后的_____日内通知乙方签订预租商品房使用交接书，并在签订预租商品房使用交接书的同时交付预租的商品房。
选择上述第(二)种方案的，甲方应在房屋交付后_____日内取得新建商品房的房地产权证，并通知乙方签订预租商品房使用交接书。
1-4预租商品房使用交接书签订之日即为该房屋租赁的起始日。
1-5该租赁房屋实际建筑面积在房屋竣工后，以上海市房屋土地资源管理局认定的测绘机构的实测建筑面积为准。甲乙双方约定实测面积与暂测面积的误差超过_____%(包括_____%)的，乙方有权解除本合同。
1-6甲、乙双方约定，有下列情形之一的，一方可追究另一方违约责任。具体违约责任由甲、乙双方在补充条款中另行约定：
1、甲方逾期交付房屋的：
2、甲方交付的房屋不符合本合同附件(三)约定的;。
3、在房屋交付前甲方或乙方擅自解除合同的;。
4、_____________。
1-7在预租期内，乙方不得转租该房屋、转让该房屋的承租权或交换该房屋的承租权。
附件一。
该房屋的平面图(粘贴处)(骑缝章加盖处)。
附件二该房屋合用部位的使用范围、条件和要求(粘贴处)(骑缝章加盖处)。
附件三现有装修、附属设施及设备状况和甲方同意乙方自行装修和增设附属设施及设备的约定(粘贴处)(骑缝章加盖处)出租方(甲方)：
承租方(乙方)：
国籍：
国籍：
法定代表人：
法定代表人：
注册证明/身份证号码：
注册证明/身份证号码：
住址：
住址：
邮编：
邮编：
电话：
电话：
委托代理人：
委托代理人：
签名盖章：
签名盖章：
签约日期：
签约日期：
签约地点：
签约地点：
合同编号：__________。
上海小升初自荐信
尊敬的老师：
您好！
感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信。
我叫彭雨曦，是xxx国际学校六年级的小学生。从小学二年级开始，我就梦想考上“小外”，这个理想就像一团明亮的火焰照亮我前进的道路，牵引着我进步。现在，我六年级了，我衷心地向贵校推荐自己，希望能在“小外”完成我美妙的中学旅程。
我学习认真刻苦，且讲方法，灵活动脑，成绩优秀，在年级排名数一数二。连续六年被老师和同学评为三好学生。特别是在英语方面，我尤其突出，拥有很好的笔头应试能力和口语交际能力。二年级时，我参加全国小学生英语竞赛，以91分的初赛成绩进入决赛，并在决赛中获得全国三等奖。老师的鼓励和同学的赞美让我信心倍增。我继续努力，奥英四、五年级连续获全国一等奖（五年级时奥英初赛取得98.5的优异成绩），并且决赛成绩均进入天津市前十名。近几年我一直在锻炼自己的听力和口语，功夫不负有心人，我各方面都有所提高。
老师常说，不要只做一个学习棒的`孩子，而是要做一名品学兼优的学生。我一直牢记着这句话。我在班里任班长一职，有很强的工作、管理、组织能力。在各项活动中，我总是那个在背后默默的策划者，而最后一锤定音的也是我；我不仅严格要求自己，而且带动全班同学，养成良好的习惯，在学习、纪律各方面力争第一；我能协调班委们的工作，处处为班级着想，不图荣誉和名利，默默为班集体做贡献。我还参加了学校工作会，任小学部总负责人，这也给我提供了许多锻炼的机会。
我爱读书，这大大扩充了我的知识面。课余时间，我也有很多兴趣爱好。我十分擅长写作，热爱朗诵，是班级文学社文学部部长；我也常在学校演讲、主持、播报新闻稿。拉丁舞是我的一项特长，我一直喜爱舞蹈，从小学习拉丁舞，它增强了我的毅力，锻炼了我的身体。
我深得同学们的喜欢和信任，是大家心目中的好班长，因为我严格律己，成熟稳重，热心友爱，真实自然。我努力做一名文明学生，举止落落大方，并是同学心中的环保模范。胜而不骄，败而不馁是我的原则，有恒心，有毅力是我取得成绩的源泉。
渐入小学毕业冲刺阶段，我更要奋发进取，努力取得好成绩，以最佳面貌步入中学的大门。希望“小外”能够给我机会，我相信我有实力！我将在这片辽阔的天空下，做一棵茁壮成长，并越来越茂盛、越来越浓密的树！
此致
敬礼！
自荐人：xxx。
xx年xx月xx。
上海小升初个人自荐信
您好！
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——xx-x中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己！
我是xx小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。xx-x中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在xx-x中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰！愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的'自荐书，祝您工作顺心！期待您的垂青！
此致
敬礼！
自荐人：xx-xxx小学
2012年2月16日
尊敬的学校领导：您好!
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫cnrencai，就读于海淀区中关村一小天秀分部，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部，六年级晋职大队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力，从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人，比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能，上学期末我还独立组织了“abc快乐英语节活动”，我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于今年的4月荣获海淀区小学区级三好学生称号。
在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师和家长的支持下，从四年级起我就坚持参加仁华学校和一〇一中学的小学奥数培训，以及参加巨人学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。一分耕耘一分收获，奥数方面我取得过——2015第五届imc六年级组中国区一等奖、2015年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、2015年第四届imc五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、中关村一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等;在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书，还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。
学习成绩只代表着一个方面，老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯，现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书;自幼就不停拆卸玩具的我充满了对科学知识的好奇，不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养，更愿意自己动手参与其中，我曾获得过2015北京市青少年csa自制火箭团体一等奖、2015北京市青少年csa自制火箭a63伞降一等奖、2015北京市青少年csa自制火箭气压伞降二等奖、2015海淀区单片机智能控制比赛二等奖等，在2015年里我取得了更丰硕的成绩，2月在上海参加全国第22届头脑奥林匹克竞赛活动获二等奖，3月获海淀区头脑奥林匹克竞赛活动一等奖;我还关心时事，发表在我个人博客中倡导环保的文章《呼唤绿色》于2015年奥运期间被《中国环境报》上登载。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈!
此致
敬礼
自荐人：cnrencai
2015.3.12
上海小升初自荐信
尊敬的xx学校领导：
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——xxx中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己!
我是xx小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。xxx中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在xxx中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的回复!
此致
敬礼!
xxx。
20xx年x月x日。