方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园春季拍照活动方案篇一
：2022年x月x日上午。
：幼儿园操场.
：第x届亲子运动会。
：幼儿、教师及家长。
1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣和规则意识和协作精神。
2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力。
3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作。
4、亲子目标：催促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。
：体操表演、亲子体能大赛。
1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每个孩子的安全。
2、家长与孩子齐参与：让每位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、自豪的爸爸妈妈。
3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子建立良好的比赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩优秀的孩子预备一份奖品，嘉奖孩子和家长们的全心投入。
1、主席台布置。
2、条幅的预备。
3、音响：(入场音乐、幼儿体操音乐、特点班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐)。
4、照相机、录相机
5、饮水机、领奖处。
6、活跃气氛的小喇叭、哨子。
7、各班方队的班级牌和手持物。
8、游戏道具、号码牌。
9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)
1、活动预备：每个班级提早一周在班级召开家长动员会，先容活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提早练习。
2、活动程序：
(1)主持开幕——xx幼儿园第x届亲子运动会开幕。
(2)在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。
(3)园长致开幕词：大中小班运动会代表致词。
(4)运动员体操展现：运动员退场及家上进场。
(5)特点班开场舞展现。
(6)按比赛项目顺次进行比赛。
(7)幼儿组：
大班：加减法赛跑。
中班：推小车。
小班：看谁跳得远。
(8)亲子组：
大班：亲身接力。
中班：两人三足。
小班：按提示猜东西。
(9)团体组：拔河比赛。
(10)颁奖、致闭幕词、结束。
校园春季拍照活动方案篇二
xx学院春季运动会
为了让材料学院的运动健儿有展示自我的舞台，旨在突出运动会的全民参与性和团队合作性，培养师生积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，体现材料学院师生的热情、活力与奋进，增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
团结、奋进、拼搏
促进交流，强身健体，增强班级凝聚力，构建和谐校园。
xx学院
xx学院学生会体育部
20xx年x月x日
北院大操场
1、本届运动会主要以团队为竞赛单位，以。个班组成一个团队参，一共分出x个团队进行比赛。
2、其中大一年级共15个班，大二年级共x个班，大三年级共x个班，共计x个班。
x月x日上午：
径赛：男子组：100米，20xx，400米，800米，1500米
女子组：100米，20xx，400米，800米，x田赛：铅球（男子），跳远x月x日下午：
径赛：
男子组：400米栏，x4×100米接力
女子组：400米栏，x4×100米接力
田赛：跳高，三级跳远
趣味运动会：绑腿跑x拔河比赛（拟定）
1、要求：
在报名表中须填写清楚各参赛队领队和队长姓名、联系方式，队员的姓名和学号，田赛、径赛每队每项限报名3人（各队中每班必须有人报名，否则视该队弃权），每人最多可报3项（接力除外）。
2、报名方式：
由各个团队选出一名负责人x月x日x前上交名单。
3、表队构成：
每个代表队须指定1名领队（建议为班长），一名队长（建议为体育委员）。领队负责队伍与学生会主办单位之间的沟通，队长负责本队比赛事宜。各队的必选项目原则上不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权或须更换运动员，该队领队务必在比赛前一小时以书面形式报告学生会主办单位（报告书必须由辅导员老师签字核实）。
各队的必选项目原则上不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权或须更换运动员，该队领队务必在比赛前一小时以书面形式报告学生会主办单位（报告书必须由辅导员老师签字核实）。
1、个人项目取每一个项目的前8名，依次积分为9、7、6、5、4、3、2、1。
2、团队项目（如4×100）取每个项目的前6名，依次积分为16、12、8、6、4、2。
奖项设置和处罚
奖项：运动员的前6名依次颁发奖状，团队项目的前6名一个队一张奖状。总积分排名前五的代表队，按成绩颁发奖状以及奖金。
处罚：凡弄虚作假，冒名顶替和严重违规者，经学生会查实，取消该队员名次及所在队的全部奖项（该奖项指团队奖项）。
精神文明奖评选办法：
精神文明建设是运动会的一个重要组成部分，为了赛出水平，赛出风格，培养同学们积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，在征求意见和民主讨论的基础上，现拟定本次运动会精神文明奖评选办法。
1、评选范围及名额：
凡参加本届运动会的所有参赛学生代表队都有资格申报、参评，精神文明奖共评出两个代表队。已经获团体奖的队不在体育道德风尚评选之列。
2、评选条件：
（1）开幕式和闭幕式的表现（20分）：服从指挥，入场准时，服装整洁，队列整齐，朝气蓬勃，精神面貌良好。不参加入场式无评选资格。参加闭幕式的人数每班不得少于该班级总人数的90%。
（2）运动员场上表现（20分）：努力拼搏，勇创佳绩，尊重裁判，尊重其他选手，遵守比赛规则和赛场纪律，准时参加比赛，有良好的'体育道德风尚。严重违规违纪，无理取闹，对裁判不礼貌者，取消评选资格。
（3）观众文明观赛（20分）：遵守赛场纪律，服从执勤人员指挥，不得争抢观看位置。班级啦啦队组织好，气氛活跃热烈。文明鼓动，不乱呼口号，不乱起哄。观众和运动员不得投掷饮料瓶、饭盒、纸屑等物，保持看台和赛场整洁卫生。
（4）各参赛队伍的比赛成绩：比赛成绩作为参考条件之一，若其他条件相同，则首先评定比赛成绩较低者。
（5）奖励：颁发奖状。
（6）本评定办法的最终解释权属于学生会。
3、评选办法：
由社团部和调研部负责以上评选条件的采集。主席团负责监督与最后的统计与审核
1、所有参赛队须严格遵守大会的各项规定，服从大会的统一指挥。
2、各代表队领队上午须带队于8点20分前在总签到处签到；下午各代表队领队须带队于14点前在总签到处签到。
3、遵守比赛时间，按时检录，参赛。比赛开始前十分钟检录不到者以弃权处理，该项目计零分。
4、运动员参赛应着合适比赛的服装，不得穿皮鞋或拖鞋进入场地。
1、各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本单位人员观看比赛和参加比赛。
2、师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥，自觉维护赛场秩序。
3、非参赛人员严禁以任何借口进入比赛区。不听劝阻者扣单位团体总分5—10分。
4、参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。
5、严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。
6、凡违反上述规定者，该单位不能评为精神文明单位和获得精神文明奖。对情节严重者，还应追究有关人员的责任。
体育部主要负责运动会前的准备工作，如运动会报名、运动员训练、秩序册的制作，确保运动会能如期顺利地举行，主席团协助体育部负责运动会期间各部门的工作分配和协调工作。运动会期间各部门的分工如下：
工作名称
负责部门
负责人x备注x运动会报名；秩序册的制作；时间表制作；运动员检录
体育部
运动会广播稿收集整理、计数统计；播音x文艺部艺术团
运动会饮水、必需物品购置（医疗）x生活部
运动会桌椅租借、归还、摆放；准备院旗、奖状、桌布等物品x办公室x体育部
召集学生会所有男干事
运动会成绩收集、抄写、登表；写奖状x秘书处
外联部x记者团
运动会期间的监督工作（裁判，运动员，观众）x三检
运动会期间考勤，观众场地划分，入场式策划
体育部
考勤结果纳入精神文明的评奖
运动会赞助项目
外联部
运动会精神文明队考核，评比采集x科创部
严格按照考核办法收集
运动会赛场清洁，运动员服务工作x三检查
出动学院青年志愿者，如校运会上那样做一定的清洁工作
配合办公室工作，跑鞋租用，入场式策划
文艺部x艺术团
协调各部门工作
主席团
校园春季拍照活动方案篇三
增强学生体育素养，锻炼学生体质。
高一八班运动会
八班班委
xx年4月30日，xx中学
高一八班学生
运动会入场式，运动会
4、宣传委员王xx制作运动员的序号牌；
5、体育委员蒋xx找时间组织同学们练队
6、体育委员蒋xx组织同学到指定地点集合
7、副班长张xx与体委共同维持纪律
8、体育委员蒋xx依分别提醒男、女运动员参加比赛
9、班长屈乐达在比赛过程中为同学们拍照，记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的`运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪律。
备案：（如遇恶劣天气，运动会不能正常举行）：
1、通知同学们在30日有可能会下雨，并做好在教室里上课的准备；
2、将星期四的课表抄在黑板上；
3、将买好的巧克力和矿泉水按人数分发给同学们。
校园春季拍照活动方案篇四
1、培养幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯，增强幼儿身体素质，促进幼儿全面发展。
2、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。
3、加强家园联系，增加教育透明度。
1、确定参与工作人员名单、场地、时间、方案。
2、运动包、轮胎等相关器械到位，音响设备、游戏音乐准备到位。
1、主持人宣布活动开始。
2、各班幼儿及家长进场，升国旗。
3、园长、家长代表、幼儿代表讲话。
4、团体操展示。
团体操展示可参考我们之前发过的幼儿园团体操现场视频，幼儿园团体操。
5、大班亲子游戏展示。
(一)幼儿展示：体能大循环
玩法：老师通过钻爬筒、单元砖、体能棒、单元桥、单元筒、体能环等材料，设置关卡，让孩子进行闯关游戏。
(二)家长游戏：袋鼠跳
玩法：将家长按班级分组。游戏开始时，起跑线上每组第一名家长双脚套入运动包的跳袋，手拎袋口的把手向前跳跃，直到环绕由单元筒和体能棒组合而成的障碍物一圈后，折返回终点，换第二位家长套上跳袋继续游戏，先跳完的一组为胜。
(三)幼儿游戏：粘球衣大战
玩法：将幼儿分为a、b两组，并安排两组幼儿都穿上粘球衣，在两组幼儿固定位置后，首先由a组队员手持软球向b组队员身上的软球衣进行投掷，b组队员在行动范围内闪躲软球。第二轮a、b组交替进行，对方队员粘球衣上的软球多者为胜。
(四)家长游戏：环环相扣
玩法：家长牵手站成一个圆圈，传递身上的体能环，注意传递过程中，家长的手都不可以松开，先传完的班级为胜。
(五)幼儿游戏：踩高鞋
玩法：将幼儿按班级分组。游戏开始时，起点上第一名幼儿穿上平衡石，跨过教师用饮料瓶、体能条搭建的障碍，到达终点后，脱下平衡石，拿在手中跑回起点，将平衡石交给下一位队友。比赛以哪组最后一位队员完成全程为胜。
(六)亲子游戏：钻山洞
玩法：将幼儿按班级分组。父母用自己的身体组成一个又一个的山洞，让每组孩子依次通过。
(七)亲子游戏：运小猪
玩法：将家长按班级分组，站成几列，将孩子从第一名家长手中传递给下一位家长，直至传递完成。
伴着音乐节拍，老师带着家长和幼儿一起跳放松舞蹈。
校园春季拍照活动方案篇五
组长：
副组长：
成员：校委会成员、班主任、体育教师
20xx年4月17日在学校操场举行。
二年级、三年级、四年级、五年级，以班为单位，各班班主任领队兼教练。
1.一年级：50米
2.二年级：60米
3.三年级：60米100米
4.四年级：60米100米
5.五年级：100米400米跳高跳远
1.一年级、二年级组：60米男、女组各报6人。
2.三年级、四年级组：60米100米，每项男、女组各报3人，每人限报一项。
3.五年级：100米跑、400米、跳高，跳远，每项男、女各报3人，每人限报一项。
1.比赛方法（略）
2.采用田径最新规则。
一年级、二年级、五年级各单项奖励前二名；三年级、四年级奖励前三名。
20xx年4月10日前将报名单报体育教师。
比赛时注意安全，自觉遵守规则和要求。