读后感是对书籍内涵和思想的提炼和总结，是阅读的一个重要部分。下面是一些值得一读的读后感范文，相信会让大家有所收获。
《天使与魔鬼》读后感
歌德说过：“一书一世界。”
简简单单的几个字揭示了一个至高无尚的道理。
所以，我非常赞同他的说法。读一本书就必须读出书自身的世界来。这样才能叫会读书，才能真正理解这本所倾诉的感情色彩，才能认识到这本书的作者的心灵，也才能知道自己的内心深处所向往的到底是哪一个“世界”。唯有这样才能品出读书的酸甜苦辣。这才是真正的读书方法，看似简单，其实却很深奥。
那我读过一本具有独特意味的书。它不像网络小说般样抒情;也不像爱情小说般惊天动地;更不像一般小说那样清析明了。它，开创了知识型悬疑小说创作的新时代。以悬疑的手笔写创出了属于自己的世界。
它，就是《天使与魔鬼》。承袭了丹布郎作品的一贯风格，创作灵感来自作者一次梵蒂冈之族。显然，小说中作者将带我们走进他世界里的悬疑梵蒂冈。
故事开始于一位虔诚的上帝信徒——欧洲原子核研究组织的杰出科学家列奥多维特勒毕生致力于以科学的手段证明神明的存在。又制造出了‘反物质’。接着，他被杀害，反物质失踪且在24小时内自动爆炸。于是主人罗伯特兰登与死者的养女维多利亚展开一场紧迫，危险，艰辛的任务——寻找‘反物质’。故事内容曲折离奇，气氛悬疑急迫。作者制造了一个充满科学的宗教世界。以成熟稳重的笔法，知识渊博的'内容，结构巧妙的思路写出了自己独特的观念。
在作者的世界里;宗教与科学应怎样发展?宗教人物的内心思想应怎样去培养?以及人性的深处往往会有一些怎样的意外?在《天使与魔鬼》中的世界里通通出现了，通通给予提示了。
《天使与魔鬼》具有独到的文化意义，因为它的世界里有独特的意味。用心去读，用心去感悟，独特“世界”会在书上出现。
《魔鬼在呢喃》读后感
故事上来就是找到七八个孩子断臂，封面这样设计就有了原因。负责这个案子的是罗凯督察，但是他并不管理具体事宜，全权委托一个博士——格林，这就很奇怪，为什么一个警察头头要一个犯罪学教授实质就是一个平民查案呐？一定以前有故事背景，很好奇是怎么回事，后来书中也给了答案。他们有一个团队，审讯专家，网络专家，各种装备应有尽有，后来加入的搜寻专家米拉作为辅助人员也加入了这个团队。
书中全程都在找最后一个孩子。已知的是其中一个孩子的闺蜜，可是没有照片，姓名，也没有人来报案失踪，最主要的凶手用了药剂，而这个女孩有可能还活着，如果很快找到的话。凶手是个特别聪明的人，他不是一个人而是一个组织，一个喜欢幼齿的组织，表面是大学教授，银行职员，西装革履的律师或者你身边生活的普通人，在阴暗的角落满足他们不敢表露的邪恶欲望，他们单线联系，自己搭建的网址，各种暗语，最后队员们竟然相继叛变，虽然凶手被抓住，但是只剩下米拉一个人，死的死伤的伤。
不得不吐槽的是“降灵仪式”也就是请来神婆探案，我简直震惊了，呐前面忙活半天干嘛啊，直接请神婆过来不就可以了，调查组存在的意义也没有啊，主要竟然还特么是对的，神婆起了很大的作用。其次，格林可以这本书了，叫“无实物表演的最高境界”，不过这个还是有点意思的，比神婆探案有意思。
看完结局就对司法产生了疑问？为什么这种人法律制裁不了，这么反过来一想就明白了，法律绝对不是万能的。感觉法律只是把下限兜住了，人与人之间的道德感秩序感才是最好的法律。
《魔鬼》读后感
今天，我读了一篇《渔夫与魔鬼》的故事，我深有感触，我被渔夫的机智和勇敢感动了。
故事的内容是这样的：有一个渔夫家里十分穷困，靠打渔维持生计。一天，渔夫去打渔，撒了三次网都没有打到鱼，他拉起最后撒的网时，他发现有一个黄铜瓶，他好奇地打开了黄铜瓶，结果出现了一个凶恶的魔鬼，魔鬼恶狠狠地要杀了他。读到这里，我真为渔夫捏了一把汗。渔夫并没有害怕，渔夫真诚地劝告魔鬼，可根本没用，渔夫灵机一动说：“魔鬼，我快死了，我想知道，你这么庞大，铜瓶又这么小，怎么容得下你呢？”魔鬼果然上当了，摇身一变，变成了青烟，钻进了瓶子里，渔夫急忙把瓶盖盖住，把魔鬼扔进了大海。万恶的魔鬼永远沉寂在大海里了。
读完这篇文章，我完全被渔夫的智慧震撼了，他用自己的聪明才智战胜了比他强大一百倍的魔鬼，我十分佩服渔夫。我也明白了一个道理：谁说弱小战胜不了强大！只要有了智慧，遇事不慌，多动脑，才是可贵的！以后，我们遇到坏人，不要畏惧，不要害怕，要勇敢地战胜他们！
《魔鬼在呢喃》读后感字
当我终于读完了意大利作家多纳托·卡瑞西的《魔鬼在呢喃》，慢慢的将书页合上的时候，我长长的舒了一口气，终于是读完了这个漫长的故事，终于是等来了最后的结局。但是这并没有让自己感受到一点点的舒畅，那种压抑、痛苦，似乎依然盘旋在自己周围，久久不能散去。
在故事中，犯罪心理学家格兰说，我们每个人都有杀人的本能，但谢天谢地我们也有让我们掌控住它、克制他的能力。然后总会存在一个断裂点。这成为所有悲剧故事的根源。与其说魔鬼在呢喃，不如说魔鬼从来都只存在于自己的内心深处，大多数的情况下，它都可以被我们很好的压制，但是当有一天我们的人生出现重大变故的时候，这魔鬼似乎便不再太愿意被压制了，就像是在警队中屡立奇功的心理学家格兰，他虽然在犯罪心理学上有着极高的造诣，虽然他也曾经是一个理所当然的好人，但是当他的妻子与儿子决定要离开他的时候，格兰依然败给了自己内心中的魔鬼，在几盘录音带的蛊惑下，将自己的妻子与儿子变成了一堆焦炭，从此一半是人一半是鬼，恍恍惚惚，与一个不存在的儿子相依为命。
在故事中，究竟谁才是真正的魔鬼呢？人内心中蠢蠢欲动的欲望自然算得上是一个，另外一个则是无孔不入，无所不在的，在贝尔曼的沙发上，在孤儿院中，在伊冯家中，一直到故事结束，我们也不知道这个化身魔鬼的男人究竟是谁，或者他叫阿尔伯特，或者他叫弗兰基，谁知道呢？我们唯一可以确信的是我们不知道上帝是否真的存在，但是魔鬼却是真真的在我们耳边呢喃着的。
在故事中，她多次用自残的行为来抚平内心的伤痛，对于童年的黑暗经历，就像是噩梦一般时刻伴随着她。这样的米拉存在着十足的矛盾感。而故事最后，再一次出现的弗兰基来给我们另外的一种浮想联翩，米拉会不会变成另外一个格兰呢？
故事是精彩的，但是我们依然有许多疑惑未能得到解决，比如为什么连环杀手热衷于砍下女孩的左臂，这对于杀手来说究竟有着什么样的特殊含义？比如这个神秘男人究竟是如何做到可以如此精准的找到每一个有杀人倾向的心理不健康者，并可以在施加影响后又毫无痕迹的消失的？比如米拉童年噩梦中的弗兰基与这次五名小女孩的连环被杀有无关系，或者这次悲剧最初的目标就是米拉呢？比如神秘男子引导完让人发指的犯罪行为之后，又为什么处心积虑的将犯罪者又引回警方的视线呢，他究竟是想要干什么呢？所有这一切的答案，我们都一无所知，成为这个精彩故事之后的最大的遗憾。
《魔鬼在呢喃》讲述的善与恶的较量，光明与黑暗的斗争故事，只是，在这场斗争的过程中，正义是否能够永远保持正义，永远不会被耳边魔鬼的呢喃所影响呢？这是一个未知数。
《农夫与魔鬼》读后感
我在《一千零一夜》里面读了《农夫和魔鬼》这个故事。故事讲的是：一个魔鬼让农夫在两年内把地里长出来的果实分给他一半。农夫答应了。可是这个聪明的农夫向魔鬼提出一个要求，种在地下的归我，种在地上的给你。魔鬼觉得这个主意不错，就答应了。到了收获的季节，魔鬼来取他的果实，但魔鬼看到留给他的是又黄又枯的叶子，其它的什么也没有，而农夫却高高兴兴的挖了一大蓝萝卜，农夫这次占了便宜。第二次，魔鬼说要地下的，地上的给农夫。农夫又答应了。可是等播种时，他没有再种萝卜而是种小麦，小麦成熟后，农夫把地面上的麦秆全割走了。魔鬼又什么也没拿到，气得钻到了石缝里面。
从这个故事中，我们看到聪明的农夫用自己的智慧战胜了魔鬼。那面农夫的智慧来自哪里呢?它来自生活。因为农夫每天都与土地在一起，知道植物的生长特点。用他的生活知识和经验战胜了魔鬼。所以我们要向农夫学习，从学习、生活中不断细心观察和积累知识。这样，我们就能用我们的智慧战胜困难。
《农夫与魔鬼》读后感
我有许多课外书，其中有一本名字叫《格林童话》，它是德国的格林兄弟编写的。它里面有很多童话故事，有优美的，伤心的，开心的……我都喜欢。其中我最喜欢的一篇名字叫《农夫与魔鬼》。
故事的主人公是农夫和小鬼。小鬼不劳动就想得到农夫田里一半的庄稼，农夫用他的智慧战胜了小鬼。第一次，农夫告诉小鬼：“土地上面的物产属于你，土地下面的物产属于我。”小鬼很高兴，以为这下发财了，可是聪明的农夫种了萝卜。收获的时候农夫得到了许多萝卜，而小鬼只得到了枯败的黄叶。第二次，小鬼要土地上面的产物，农夫却又种了小麦，结果小鬼又只得到了麦草根。最小鬼气坏了，一下就钻到岩缝里去了。
小鬼想不劳而获，结果什么也的不到，而农夫用他辛勤的劳动得到了庄稼。
这个故事给我们的启发很大，任何的收获都是要付出劳动和汗水的，世上没有不劳而获的东西。我们的学习也是一样的，我们平时只有上课认真听讲，认真学习，下课认真复习……只有这样我们才能学到更多的知识，才能考出好的成绩，才能得到我们的“庄稼”。
《农夫与魔鬼》读后感
从前有一位农夫，在大海里撒网打鱼。有一次，农夫向大海撒网，网到了一条会说话的鱼，那条鱼哀求农夫放了它。会给农夫报酬，农夫没有要金鱼的报酬，就放了它。结果回到家，被他的老伴臭骂了一顿，于是农夫去找金鱼，说：”行行好吧，金鱼，给我们一只新木盆吧？”金鱼高兴地答应了，可是，老奶奶又要一座木房子，有了木房子和木棚之后，还想做女皇和世袭贵妇人，金鱼只好答应了。后来她竟然想做海上的女霸王，让金鱼给气坏了。只见金鱼尾巴一甩，到海里去了。夫妇二人又变得一贫如洗了。
我也有贪心的时候。有一次，爸爸带我去吃肯德基，爸爸说：“给你一个冰淇淋。”我说：“要三个。”结果爸爸一生气，什么都没有了。
上面的'故事告诉我们，不能太贪心，贪心只会害了自己。
《魔鬼在呢喃》读后感字
第410页，看完了故事，还有《作者后记》和《鸣谢》。合上书本，那种后背生凉的惊悚感久久停留，脑子里还是很多的疑问：真正的连环杀手到底是“阿尔伯特”还是“弗兰基”？亦或就是实施者“文森特”？为什么将六条左臂围成神秘圆圈？低语者的目的是什么？米拉和获救的第六个女孩桑德拉的经历是如何的相似，共同指向“弗兰基”到底有无其人？发现、启示、挑逗、煽动和激发一个人的恶的人有多恶？左胳膊指向什么？“上帝很安静，魔鬼在呢喃”。
《魔鬼在呢喃》是意大利作家多纳托•卡瑞西的处女座。作者本人学的是法学专业，主修犯罪学和行为学。1999年，作者放弃了法律事业，开始担任影视编剧。他所创作的《魔鬼在呢喃》一举成功，风靡全球，被译成20多种语言，之后他还创作了《消失者》、《迷雾中的女孩》、《迷宫中的男人》等作品。作为曾经的犯罪学和行为学的法律工作者，作者在其犯罪文学作品中使用的案例和研究资料援引自犯罪手册和司法精神病学手册以及法医文件、fbi的研究和他们数据库中存放的连环杀手和暴力犯罪的案例（有些案例真实存在，有些案例还悬而未决，有些案件还在诉讼中），小说中提到的科学探案手段也真实存在，而有关于案件中的“低语者”也是很多恶性案件中的真实存在。我认为该作品之所以吸引人的主要原因就基于此人间恶的真实存在吧。
六条左臂属于六个女孩，经法医鉴定前五个左臂所有者都死亡了，第六条左臂为生存女孩所有。为了营救第六个女孩，擅长寻找失踪孩子的女警官米拉加入了专案调查队。为了五个小女孩逝去生命的安息和一个女孩生命的生还营救，这注定是不平凡的案件，然而，随着杀手精心设计和布局，他所要揭示的不仅仅是眼见的罪恶，掩盖在道貌岸然的职业、悄然而逝的时间、富可敌国的浮华、岁月静好的生活、甚至是善恶较量的战场下的那些不可见光的超级罪恶，而这一切不是因为恶被揭示，更可怕的是这些恶本就是作恶者的预谋。“上帝沉默了，而魔鬼在呢喃。”
也无法定罪“低语者”所应承担的罪责和得到应有的惩罚，就如书中将案件悬而未决的关键所在寄希望于通灵人，我们也只能将善恶有报的期待寄希望于世间最伟大的“道”。
案件发生终究是极端残酷的，生活却总是波澜不惊涟漪不断的。谁的身边都不乏“低语者”甚至有时自己也是“低语者”，一念天堂一念地狱，一念神仙一念魔怪，相信善恶终有报吧，上帝不总是沉默的。
《农夫与魔鬼》读后感
昨天晚上，我读了《农夫与金鱼》，我的感受是，做人不能得寸进尺，否则会一无所获，文章就讲了这样一个故事。从前在海边有一对贫穷的夫妇，一天老头出去捕鱼，捕到了一条神鱼，神鱼用人的话说，“请你放回我，我可以满足你的所有愿望。”老头儿因为害怕所以把神鱼放回大海，老头把这件事告诉老太婆，老太婆把老头臭骂一顿，他向金鱼要了木盆，木房子，贵妇人，女皇，海上的女霸王，因为他们得寸进尺，最后一无所获。
不是故事上有这种人，我们生活中也有这种人。有一天老师给我们玩游戏，我在想，以前老师都不让我们玩游戏，为什么今天让我们玩呢？我们玩的游戏叫“击鼓传笔”，等音乐停止，笔在谁那就让谁表演一个节目。我们很兴奋，我们玩了三轮，准备上课，其中一个人带头说:“再来一遍。”我们这儿开了锅，乱七八糟的，老师的脸布满了乌云，失去了笑容，严肃的说，“再这样我们以后都不玩游戏了！”我们鸦雀无声。
通过游戏我知道了，做人不能得寸进尺，否则一无所获。
《农夫与魔鬼》读后感
从前有位聪明的农夫。有一天，农夫正准备回家，忽然在自己的田里发现一个坐在燃烧的煤上的魔鬼。
魔鬼说它坐在财宝上，农夫觉得自己田里的东西就应该归自己。于是农夫与魔鬼谈了一笔交易，魔鬼说：“两年，你都要把田里收成的一半给我，我就把财宝给你。”地面上归魔鬼，地面下归农夫。第一年，聪明的农夫种了萝卜，结果魔鬼一无所获。魔鬼不服气，更改了协议，要求第二年相反，地面下归自己，上面归农夫。结果，第二年农夫种了麦子。
这个农夫用自己的聪明，不但得到了魔鬼的财宝，还在自己的土地上大丰收。这个故事告诉我们遇事要善于思考。
魔鬼经济学读后感
《魔鬼经济学》这本熟大家应该都听说过，在中国和国外各种刊物上基本上都提到过他，他的知名度特别高，这就是因为他是以话风清奇，脑洞诡异而著称的，你可以发现这个作者在各个问题的分析中特别的刁钻，他的这种思维习惯可能是我们很多普通人都很难用上的，但是从这本书里面我们依然可以吸取一些有用的东西。
首先是理解和应用这个经济学原理。有很多，比如宏观经济或者是各种数学模型，这些是我们在日常生活中很少用到的，但是经济学的思维习惯在日常生活中是非常有用的，这里面最重要的一个就是人的动机问题。人做一个事一定有他的动机，不管他中间的过程如何复杂，他的过程和结果之间肯定会有一种必然的关系，那么，我们日常生活中所做的大多数事情就是用不同的方式，不管是靠观察，还是靠数据来揭示别人的动机。另外还有一个就是，通过反常和逆向的思维来看问题，我们每个人在日常生活中很容易有一些思维假定，比如，犯罪率有了下降，那肯定是警力更充沛了，肯定是警察多了，或者是采用什么新的治安措施，但是，这种事情不一定总是对的。
因为，的确在许多地方犯罪率下降是伴随着警察的增多，但是我们可以这样想，犯罪率下降本身肯定是原来有一个相当高的基础，那么既然一个城市的犯罪率高，他自然就要配备更多的警力。所以说，有的时候并不是犯罪率和警察数量的关系，而是警察数量对于犯罪率有了一个反作用，这是我们用正向思维所很难想到的。
第二个，就是在职场生活中对某些事情要有一个核心算法的设计，这核心算法当然不是我们每个人都要学编程，然后去学习怎么用每一个应用程序，而是对于每一件事情都有一套自己的方案，像作者在这本书里面所调查的问题，都是相当难以调查的。比如两个相扑力士在比赛的时候有没有放水这种情况，正常人肯定是看不出来的，因为两个人在相扑的时候几秒钟就可以决定胜负。一个人用没用劲儿，你很难在比赛台上正面的看出来，但是，即使你想要用所有的数据来进行分析，难度也非常大，因为这些数据太杂太乱，而且也不是所有的相扑力士都会进行假赛，那么要发现这种情况，就需要一个完美的核心算法才能很好地直揭露这种情况，所以作者就设计了一个很好的算法，那就是，七胜七负的人会被淘汰，八胜六负的人就会胜利，那么假如在最后一场比赛之前，一个人已经相当于是胜利了，最后一场比赛对他来说没什么意义，而另外一个人刚好卡在胜利和失败的边上，他的最后一场比赛对他来说至关重要，那么一个人对于比赛不是很看重，一个人却极为看重这场比赛，在这种比赛之前，作弊的几率当然是最高的。他就着重地调查了这种比赛，结果发现，卡在胜负边缘的'人，胜率高达75%，这就很明显地显示出两个人在比赛的时候，肯定那个已经获得胜利的人做了一些放水的事情。
这种事假如没有一个完美的核心算法是很难发现的，假如你直接利用整个的数学模型或者是分析，也很难发现这里面的猫腻，因为整个对决得胜的胜率差不多还是维持在百分之五十左右的。
最后一点就是，要有在日常生活中经常怀疑权威的这个精神。我们经常看到许多统计学家，在电视上说未来会怎么怎么样，但是这种预测正确的几率甚至还没有一个人瞎萌乱猜高。那么我们就要想一想，他说的这话看上去有逻辑有道理，但是，原因是不是能直接导向结果，结果是不是完全由这个原因导致的呢？假如这两点没有把握好，那么虽然看上去合情合理，但是实际上结论确是错的。
作者正是因为有这种时时刻刻都怀疑权威的态度，所以才会发现某些我们大家深信不疑却被证明是错误的一些结论，比如金钱可以收买选举。作者就发现金钱在实际选举的作用中，只是人们所想象的十分之一。这说明我们所想的和一些权威所说的都并不一定是真理。
好，我们今天想要讲的这个对于魔鬼经济学的读后感，就总结出了三点，从这本书里可以对日常生活中有益的一些启示。第一个就是要善于用经济学的原理。第二个就是要有反应思维逆向思维。最后一个就是应该有一个严密的核心算法。
《亲爱的魔鬼先生》读后感
广场中央搭起了一个看台，上面停放着一辆大轿车、一辆小轿车、一辆摩托车以及许多精美的安慰奖，有图书、热水器、搅拌器、针线盒、塑料花、布块做的宠物玩具、指甲剪和积木。写有彩票号码的纸条被装在一个透明的大滚筒里，这个滚筒可以转动。而这个装满彩票并且可以转动的滚筒旁边，站着一个穿着深灰色西服的先生，他说：“大家们，现在开始！”
大家们都迫不及待的举起彩票，等到神圣的到来。贝尔茨在抽奖开始的前一分钟赶到现场。他以猫的形象出现，不过它带上的了隐形帽。
贝尔茨跳上抽奖台，钻进透明的滚筒里，它来回寻找着123456,这个彩票。它找来找去，终于找到了。贝尔茨把那张彩票塞到那位先生的手里，那先生不想拿这张，就伸手去拿另外的一团，贝尔茨见他不拿，立刻咬了他一口，他还是不愿拿，贝尔茨有咬了他一口，他不得不拿这一张了。
那位先生念：“中奖的彩票是123456！”她兴奋极了，立刻冲上去拿汽车钥匙。
虽然她得到了好处，可是她完全是作弊得来的，我们不能这样子。
记得有一次，我们全班正在考试。我们都遇到了一道十分难得题目：农民几月开始播种。我们几乎每个人都不会，都排着队问老师。老师也不回答我们，因为这是考试！在我旁边的陈辉元，他东张西望，肯定想作弊，我立刻对他说：“别偷看别人的答案，又不是自己做的。”他立刻低下头，不敢再看了。
《魔鬼经济学》读后感
上大学以来，在一些如微观经济等跟经济有关的课堂上，总听到老师们推荐一本经济类的书，说是必读的——它就是《魔鬼经济学》。这本书实在抢手啊，在图书馆是要预约才能借到的，我把它从图书馆拿回来的`时候，心情那叫一个激动啊，于是我利用一个星期中午午睡前的空隙把它读完了。
说实话，当初我想要借这本书来看的目的是比较功利的，想着它既是畅销书，又是与我们专业有关的，里面一定会教我们很多经济学方面的知识。可是一整本书读下来，感觉作者史蒂芬·列维特直接告诉我们的关于经济学方面的东西不多，但他在书中向我们展示的是一种思考问题的方式。我发现作者善于推翻人们一贯的想法，然后用一系列的调查数据来向读者阐明自己的观点。虽然我感觉书中的一些大多数关于美国背景与我们日常接触的很不一样，导致我会对一些章节不太理解，但是我还是比较认同作者的做法，那就是用事实说话。
然而，我对书中作者关于孩子教育与父母之间的关系的看法持保留态度，可能是因为国情不同吧，我始终认为孩子教育与父母之间有极大的相关关系。
魔鬼经济学读后感
《魔鬼经济学》动机是人类社会的基石，主要来源有三：经济动机、社会动机和道德动机；欺骗无处不在，越是高层，越是懂得如何欺骗；父母对孩子影响，不在于你对孩子做什么，而在于你本身是什么；信息是一种资源，掌握更多的信息，你能有更高的社会地位、更大的影响力；普通民众并不会理性的考虑概率的问题，人们对风险的'认识公式：风险=危险+愤怒；人们更加害怕失去而不是得到，害怕未知而非已知，往往夸大自己对事物发展的控制力；事情不能想当然，一些似乎很合乎传统逻辑的，传统智慧的东西，不一定正确。下结论是需要谨慎，需要深思熟虑。因果关系的确定，往往需要大量的数据来证明和内在的联系或解释来说明；混杂因素无处不在，偏倚在各个学科中要做专门的考虑。
《魔鬼》读后感
头发和指甲是最后死亡的器官。即使人死后，头发和指甲仍然会继续生长两至三个月，其成分非细胞组成而是由角蛋白组成。
摘录：
看来，头发肯定远比身体其他部位复活得少。
——托马斯·德·阿奎那。
“快乐治不好的病，药也治不好。”
有时我们会把我们不理解的东西归咎于魔鬼，却想不到它们可能是上。
帝创造的我们不理解的东西。”
“不能想念魔鬼的话，即使他们说的是真话。”
“他确信，没有高山、大海，没有人间或上天的法律，也没有地狱的力量能够把他们分开。”
“当我停下来观察我的状态，看到你吸引我来的足迹。我将死去，因为我已愚蠢地把自己交给能够葬送我杀死我的人。”
“我终于落入了你的手中。所以，我知道我必死。”
读后感：
爱情也属于魔鬼的一种，驱魔人最后爱上了魔鬼的化身。
它的作用就像可可豆一样，吃下去的时候享受到的是化学反应带来的迷幻和快感，然而长期服用的结果则是导致人体的各个器官受损，使人日渐消瘦。
加西亚书中的女主角玛丽亚原本就是两个悲剧的结合体。深爱患有精神病前妻的侯爵父亲和被父亲设计陷害的心却另有所属的平民母亲的结合。本就是两个不相爱的人的结合体，同时阶级所属的不同又加剧了这个故事的悲剧色彩。童话故事里所说的灰姑娘和王子的结合本就是人们因对现实的失望而将美好愿望转而寄予想象的一种精神寄托，将阶级差异的这条鸿沟淡化了而已。
文中把爱情比作了利刃，拥有的时候即是死亡来临的时候。
神父卡耶塔诺神父原本是要作为驱魔人来治疗女孩玛丽亚，却未曾想到自己遇见的是那个梦中的女孩，之后便无可救药的为她而着迷。纵然他相信即使是地狱的力量也不能使他们分开，但是最终世俗的流言将他困于“上帝之爱”医院里服刑。而公众与教会的逼迫也最终让玛丽亚为爱情死去。用“上帝之爱”命名的医院更像是作者对世俗的嘲讽，男主角深信两人能够战胜地狱的力量，却不想公众的流言与不满远比地狱的力量可怕。
结论也就只能见仁见智了。
数学魔鬼读后感
自从妈妈给我购买《数学魔鬼》这本书后，我开始喜欢数学了，我的数学知识也增加了许多，这本书讲的是学数学就跟玩游戏一样有趣。
《数学魔鬼》主要讲的是，罗伯特以前非常讨厌数学，害怕数学。但是，有一天他变了，他不再这样了，因为他连续12个夜晚梦见了数学魔鬼。数学魔鬼是一个红脸膛，头上长着两个犄角的老头，长的非常丑陋，可是在数学上很有一套，他能用简单有趣的数字游戏来表达复杂的数学知识。他是这本书的主人公，他教会罗伯特怎么学数学，也教会了我许多。
这本书很有趣，大家快来买吧，限量，哈哈！
天使与魔鬼读后感
天使与魔鬼读后感怎么写?看看下面的天使与魔鬼读后感范文吧!
近期，丹·布朗的小说最让我着迷了。
第一次接触他的写风是那本风靡全球的《达·芬奇密码》，里面的宗教之间的故事和那种神秘感深深的吸引了我。他总是能把小说控制在一个固定的时间范围内，让你拿起这本书就无法放下，直到得到答案。它里面所描述的宗教建筑与派别都是真实存在、可考的，让这个本有些夸张的故事情节显得有几分真实感。
正是他的小说使我迷上了西方最著名的宗教：基督教。神秘的面纱使它更显得理性而美丽。我现在看得这本《天使与魔鬼》中就有一个小小的片段，他正好解答了我、你、乃至每一个人对宗教的疑问：(纯对话)
“神父，我可以问一个奇怪的问题吗?”
“但愿我能给你个奇怪的答案。”
“我曾经问过认识的每一个牧师，但是还是不能理解。”
“是什么困扰你呢?”
“我不理解无所不能和乐善好施。”
……
“无所不能和乐善好施简言之就是上帝是万能和至善的。”
“我明白这个概念。只是……这似乎有些矛盾。”
“是的，这种矛盾是一种痛苦。人类遭受的饥饿，战争，疾病……”
“正是如此!人生总会发生可怕的事情。人类的悲剧似乎证明上帝不可能即使万能的，又是至善的。如果他是爱我们的，还有这种力量来改变我们的处境，难道他不该解除我们的痛苦吗?”
“他该吗?”
“喔……如果上帝爱我们，他就会保护我们，他应该这样做。可他似乎在无所不能时并不予以同情，而在乐善好施时却又显得无能为力。”
“中尉，你有孩子吗?”
“没有，先生。”
“假如你有个八岁的孩子……你会爱他吗?”
“当然!”
“你会做一切力所能及的事情去保护他一生免受痛苦折磨吗?”
“当然!”
“那你会让他玩滑板吗?”
“是啊，我认为……当然，我会让他玩滑板，但我会叫他小心一点。”
“所以说，作为孩子的父亲，你会给他一些基本的忠告，然后放手让他体会失败的教训?”
“我不该跟在他后面，对他娇生惯养，你是这个意思吧。”
“但是如果他摔倒了，跌破膝盖怎么办?”
“他会自己学着变得更小心一些。”
“所以尽管你有能力去保护你的孩子不让他受伤，但你还是选择了通过让他自己接受教训来表达你对他的爱?”
“当然!痛苦是一种成长的历程。我们可以从中学习。”
“正是如此。”
丹·布朗就是这样，他在讲述这个小说时，又回答了我们对宗教的一些疑问;而这一段简单明了的对话，正解答了我的疑惑。所以，每当我祈祷后却依旧遇到麻烦时，我回想，这一定是上帝在提醒我不要再犯同样的错误，他在教会我如何成长。
在玉树地震后，我看过一家报道，说玉树人民在遭遇地震后并没有表现出汶川人民表现出的绝望，他们都在念经文，为死者超度灵魂，为生者带来祝福。
这就是宗教的力量，尽管不同的宗教中有不同的见解，但他们都会跟人们带来希望和战胜困难的信心;宗教的来源与意义就是如此。
我很感谢丹·布朗告诉了我他的秘密，用生动的语言带给我遇到困难永不放弃的信心!
其实，每个人的心中都有一个上帝，他不仅是神，更是一种信念：相信自己能创造奇迹!
我不仅对科幻小说很喜爱，对一些有内涵的悬疑小说也有着非常大的兴趣。比如蛮久以前的《天使与魔鬼》，我记得是在08年的校运会上看完的，当时着实是看得入迷，在吵杂的校运会上都浑然忘我，完全投入到《天使与魔鬼》构造的极其复杂的剧情中了。
这本书的主题应该是科学与宗教的冲突，是著名的作品《达芬奇密码》的前传，讲述了哈佛符号学教授罗伯特.兰登破解一个又一个谜团，在6小时的`紧迫时间中，一面与自称要毁灭天主教圣地梵蒂冈的“光照派”周旋，一面探秘梵蒂冈所隐藏的秘密的故事。整个故事紧凑到了极点，一个个秘密不断的出现，又一个个不断的被破解，从科学圣地“欧洲原子核机构”一直探秘到宗教圣地“圣保罗大教堂”，从神秘的“光照派”教堂，到世界上最大的图书馆。剧情紧凑丰富，让人一旦翻开就难以合拢，完全被那充满了悬疑的故事所吸引，跟随罗伯特.兰登一起进入了一场惊险刺激，只有6小时的极限之旅中。
故事最值得称赞的地方在于虽然剧情曲折，可是整个故事的目标非常明确一一找到被自称“光照派”从“欧核组织”偷走并藏在梵蒂冈的具有毁灭城市威力的“反物质”。因此做到了多而不杂，乱中有序，并且因为故事中的所有地名、机构名、研究成果，甚至是绘画、雕塑作品名，都是现实中存在的，并且非常著名的，因此给人一种超乎想象的代入感。
这是一部悬疑小说的巅峰，甚至超越了传世之作《达芬奇密码》，或许世界上能把这个复杂而又充满内涵的故事讲得那么好的，除了《天使与魔鬼》，再没有第二本书了。
这篇文章讲的是一位修道士有不同的两面。
一位画家想画耶稣，可是他四处寻找也没找到一位本性纯正的人，最后画家在修道院内找到了一位修道士。无论是外形还是秉性都符合自己的要求。画家完成这副之后就享誉画坛了，当然哪位模特道士也得到了不菲的回报。
后来有人提议：既然画了圣人耶稣，也应该画一画魔鬼的撒旦。画家认为有道理，于是就四处寻找，终于找到了一位十分理想的人选，惊讶的是也是一位修道士。当修道士知道自己要被画成魔鬼时失声痛哭。画家不解的问：“你问什么哭，你不想被画吗?”修道士说：“以前你画的圣人找的人是我，现在画魔鬼找的人还是我。”画家问：“怎么会这样。”修道士娓娓道来：“自从得到那笔钱后，我就去花天酒地，把钱花光后为了满足遇止不住的欲望，就去偷、去抢、去骗……最后锒锒入狱。
圣人是他，魔鬼也是他，人性有善的一面，也有恶的一面。修身养性就是要压制住自己心中的魔鬼撒旦。
农夫与魔鬼读后感
读后感。
我有许多的课外书，其中有一本的名字叫《格林童话》，它是德国的兄弟格林编写的。里面有许多有趣的小故事，有优美的，有伤心的，有开心的......每个小故事我都喜欢。其中我最喜欢的一篇名字叫《农夫与魔鬼》。
故事的主人公是一个农夫和一个小鬼，故事说的是小鬼不劳动就想得到农夫田里的一半庄稼，结果农夫用他的智慧让小鬼什么也没得到。
第一次，农夫告诉小鬼：“土地上面的物产属于你，土地下面的物产属于我。”小鬼听了很高兴，以为这下发财了，可聪明的农夫种了萝卜。到了收获的时候农夫得到了许多萝卜，小鬼只得到了一堆枯黄的败叶。第二次，小鬼不要土地上面的了，它要土地下面的了，农夫也答应了它，聪明的农夫这次改种了小麦，结果小鬼又只得到了麦草根，气的它一下就钻到岩缝里去了。
小鬼想不劳而获，结果什么也没得到，而农夫用他的辛勤劳动得到了庄稼。
这个故事给我们的启发很大，任何的收获都是要付出劳动和汗水的，世上没有不劳而获的东西，我们的学习就是这样，我们上课只有认真听讲，认真学习，下课认真复习......我们的学习成绩才会好，才能考出好的成绩，才能得到我们自己的“庄稼”。