实习心得是对实习期间所收集到的资料和信息进行整理和归纳的一种方式，它能够帮助我们形成完整的实习报告。以下是小编为大家整理的优秀读书心得，供大家参考和学习，希望能够对大家的读书心得写作有所帮助。
家庭育儿心得分享篇一
家庭育儿课堂是为了帮助家长更好地照顾和教育孩子而设立的一种教育培训项目。我有幸参加了一期关于家庭育儿的课堂，这给我带来了很多收获和启发。下面我将分享我的心得体会。
第二段：课堂收获
在课堂上，我们学到了很多有关育儿的知识和技巧。我们了解了孩子不同年龄阶段的发展特点和需求，并学会了合理引导和满足这些需求。我们还学到了如何与孩子建立良好的亲子关系，如何正确表达我们的爱和关心，以及如何在与孩子的日常互动中塑造他们的积极行为和价值观。最重要的是，我们学到了如何平衡工作和家庭，以及如何合理规划家庭时间和活动，给予孩子足够的陪伴和关怀。
第三段：心灵共鸣
在课堂中，我发现我与其他家长有许多共同之处，我们都同样面临着育儿中的困惑和挑战。通过课堂的讨论和交流，我发现了许多解决问题的方法和技巧。同时，我也意识到父母之间的沟通和合作非常重要，我们需要相互理解和支持，共同育儿。参加家庭育儿课堂让我深刻感受到了这种亲子之间的情感纽带，让我更加珍惜和重视与孩子相处的每一刻。
第四段：实践过程
课堂上的知识和技巧虽然重要，但到了实践中才是真正的考验。我按照课堂上学到的方法，尝试在日常生活中应用这些技巧。通过与孩子的亲密互动和沟通，我发现他们的情绪得到了更好的释放和表达，他们的情商也得到了提高。同时，我也更加了解到每个孩子都是独立而有自己特色的个体，对待不同的孩子需求不同的教育方式和方法。我用心倾听和观察孩子的需求，更好地引导他们的发展和成长。
第五段：总结
参加家庭育儿课堂是一个意义非凡的经历，它让我在育儿道路上找到了正确的方向和技巧。我学到了如何与孩子建立良好的亲子关系，如何教导他们价值观和行为准则，以及如何平衡工作和家庭。这些知识和技巧将在我未来的育儿过程中起到重要的指导作用。我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能成为更好的父母，给予孩子更好的成长环境和教育。
总的来说，家庭育儿课堂带给了我很多收获和启发。它让我了解到育儿不仅是一项技能，更是一种情感和责任。通过积累育儿知识和技巧，我们可以更好地照顾和教育孩子，创造一个温暖和谐的家庭环境。让我们一起努力，共同成长。
家庭育儿心得分享篇二
1、犯了错误就要惩罚。
2、惩罚的“量刑”要适当。
惩罚孩子的目的是为了孩子的良性转化，惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪，轻了又不足以使孩子引以为戒。因此惩罚孩子要以达到目的为原则，既不能轻描淡写，又不能小题大做滥用“刑罚”。大教育家洛克说：“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦的时候，非等完全达到目的之后，不可中止;而且还要逐渐加重”，其中的道理耐人寻味。
3、要依照规则进行惩罚。
家长应和孩子协商制定一个奖惩规则，让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。这样，孩子平日就会有所注意，从而减少犯错误的概率。当孩子犯错后，家长应注意调整自己的情绪，不要因一时冲动而随意惩罚孩子。若是孩子以后犯了同样的错误，也应该按规则进行和以前相同的惩罚，这样家长才能在孩子心中树立威信。
4、指明“出路”不含糊。
惩罚孩子不能半途而废，应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。家长要态度明确，跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准，否则有什么样的后果。如孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯，家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西、整理好玩具;使其明白必须要做好，否则又要受罚。家长千万不能含糊其词甚至让孩子“自己去想”。家长不给“出路”，孩子改错就没有目标，效果就不明显。
5、罚了又赏要不得。
家长教育孩子要相互配合，态度一致，赏罚分明。该奖时就要郑重其事甚至煞有介事地奖，让孩子真正体会到受奖的喜悦;该罚时也应态度明确、措施果断，让其知道自己错之所在。只有这样，才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。如果在对孩子实施惩罚之后，家长中的一方认为孩子受了委屈，随即又来安慰他，这将会使惩罚失去作用。实践证明：惩罚——奖励——惩罚的恶性循环会使孩子产生认知偏差，错误地将犯错和受奖联系起来，从而使惩罚归于失败。
6、及时惩罚莫迟疑。
7、最忌讳讽刺挖苦。
家长惩罚孩子应力戒讽刺挖苦，更不能自恃“孩子是我生的、是我养的”而随意用恶毒的语言指责、谩骂孩子。实践证明，讽刺挖苦和恶语谩骂已超越了孩子的理智能够接受的范围，将会刺伤孩子的自尊心。因此，家长应该牢记惩罚孩子的目的是帮助他改正错误，决不是为了刺激孩子心灵中最敏感的角落——自尊心。有些家长在惩罚孩子语言不文明、满口脏话时，自己也“出口成脏”，这就使得训教效果大打折扣，甚至失去说服力。
8、点到为止莫唠叨。
有些家长训教孩子喜欢没完没了，而且还时不时地喝问孩子“我的话你听见了没有?”孩子慑于家长的威严，为了免受皮肉之苦，只能别无选择地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去，甚至左耳听了右耳出，根本就没听。孩子之所以说知道了，只是顺着家长的意思，为了早点结束训斥。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便感到“痛心疾首”，随即说孩子“不把我的话当回事”，当成了“耳边风”，说孩子“不听话”。其实这是因为家长的唠叨太多了，令孩子分不清主次，不知道听哪一句为好;再者，经常性的唠叨多了，也会导致孩子“失聪”，对家长的话产生教育心理学中的“0反应”，无动于衷，使训教失去效果。因此，家长在教育孩子时务必切记要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止。
9、家长“倒咸菜梗”，一事既出又将陈年老账翻出来。
很多家长却不了解这个道理，训教孩子时总忘不了东拉西扯、横牵竖连，说出孩子的种种不是，甚至将孩子说得一无是处，直至忘记了本次训教的主题。孩子怎样想呢?反正自己没有一处是对的，以前取得的成绩、改正的缺点家长都看不到，自感自己天生是挨训该罚的料，对改错失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，这样的教育效果可想而知。所以，家长训教惩罚孩子务必要一事一议，就事论事，切勿搞牵连、翻陈账。
10、事后说理不可无。
家长和孩子之间存在着教与被教的关系，但教育孩子仍当以理服人。惩罚只是手段而不是目的，因此，惩罚之后必须要及时与孩子说理，否则，孩子在忍受了惩罚之后将依然如故。所以，家长在惩罚孩子后要通过说理、剖析的方式使他明白为什么会受罚、知道犯错误的原因，讲清楚如果坚持犯错下去将有什么后果。惩罚只是一种劣性条件刺激，其效能是短时的，不能持久。受罚的孩子改正了错误并不等于他已明白事理，并不能保证他下次不会再犯。因此，让孩子明白自己受罚的原因才是根除错误的关键，说理是惩罚孩子之后不可或缺的一个重要步骤。
家庭育儿心得分享篇三
孩子，一天的生活过去了，爬到树梢上的月亮又把静悄悄的夜晚送来了，你在我耳边的诉说也渐渐被你轻轻的鼾声代替了。你翕动的小鼻子告诉我你已进入甜蜜的梦乡。我轻轻的挪开我的手臂——你的小手还抓着我的胳膊。
借助床头灯的微光，我细细的端详你的脸庞。孩子，你知道么，你就是我的快乐和骄傲!
我轻抚着你黑黑的头发，想象着你在什么样的梦里。
正当我在沉思的时候，你的细嫩的胳膊又伸出来了，小手抓了几下，又安静下来。孩子，你在寻找什么呢?噢，你在梦里想抱着我的胳膊么?对不起啊，孩子，是妈妈没有想到。
我把胳膊放在孩子的手掌下，孩子安静地睡着。我的世界忽然变得很小很小，只有我和我的孩子。这微黄的灯光包裹着的就是一个无比幸福的世界。
孩子啊，是我把你带到这个世界上来的，那么，我应该给你什么呢?
第二，孩子，我要给你慈爱的眼神和最宽容幸福的微笑。我希望你能毫无拘束，因为你的一举一动，每一秒钟的思维和想象都是最纯美无暇的，都是能为人带来美好和安宁的享受的。所以，我不会约束你，用我的迟钝和无奈!我希望你在我的面前，在你所在的每一个地方都能如此毫无拘束。那时，你就是一个世界，世界就是一个你，那该多美好啊!
第三，孩子，我要给你足够的时间和空间。在你玩乐的时候，我看到你的眼神和心思都集中在你的玩具和你所做的事情上。玩具就是你的全部，你所做的事情就是一个最纯美的世界。孩子，我不想让你忽然又想起，作业还没做，明天还要早早起床背书。孩子啊，我期盼你学校里的老师不会给你布置过多的作业，有些作业对你的成长是毫无帮助的，它只会增加你的累熬，剥夺你看童话书、故事书的时间，剥夺你用各种各样的工具打开“会说话”的报时钟看看“谁在里面说话”的时间。我孩子的老师啊，我祈求你别再让孩子抄生词20遍、30遍，童心是无比纯美透明的玻璃，他圆睁着一双好奇的眼睛探索着发现着这个世界，他需要我们的呵护啊!在这双眼睛里面，我们还是不要再上演大人的专制和无知吧。把我们的爱拿出来吧，这眼睛只需要爱，细致的爱，温柔的爱!孩子，我会尽力让你的空间里都是美和善，到处都是欢乐。我不会封闭你、强迫你，不会让你感到无奈，更不会剥夺你的快乐!
再有，孩子，上面提到了，我希望你能拥有丰富的想象力。想象本身就是一个神奇的世界，不能想象的人生是一种悲剧。给你想象就是希望你能插上翱翔的翅膀。孩子，你快乐地给我诉说你创造的故事吧，那是世上最纯美的童话，我一定会带着惊奇和骄傲去听、去珍藏。
孩子，知道妈妈为什么给你这些么?因为我不想成为无知而骄傲的屠夫!我不想我的孩子在很小的年龄就只剩下累乏和无奈!
关于科学的家庭育儿心得
家庭育儿心得分享篇四
在一些幼儿园，笔者到班级里一看，发现孩子们总是坐得端端正正、整整齐齐，小手背在背后，见到人来，头都不扭一下。面对此情此景，园长总是向笔者称赞这些孩子是多么听话、多么乖。然而，看着这么小的孩子如此整齐划一地坐在小板凳上，笔者不免担心起来，这样的整齐，让孩子失去了个性，还是不要的好。
每个幼儿，可以说都是一张白纸，教育将会为他们画上绚烂的色彩，其中也包括孩子的个性。幼儿时代，孩子都是活泼好动的。面对一个班二三十个孩子，教师要让他们整齐划一，实属不易，需要经过严格和长期坚持的训练，这个训练过程，对孩子来说恐怕是一道十分难过的坎。
一些家长也向笔者反映，说孩子去了几天幼儿园就不愿意去了，其中一个很重要的原因就是在幼儿园要接受整齐划一的训练，孩子坐不住。受到教师批评后，便对幼儿园产生了恐惧心理，不愿意去上幼儿园了。
让孩子从小养成良好习惯，对他们的健康成长十分有好处。但如果为了整齐划一的坐姿，对孩子进行严格训练，笔者认为，可能有些违背孩子的成长规律。事实上，幼儿园里主要以活动为主，一切教育活动都以游戏来体现，真正需要孩子整齐划一坐在那里听课的时间很少。但为什么一些幼儿园要对孩子进行如此训练呢?目的就是满足一些家长的要求，还有就是给上面来的领导参观时看。这种带有功利性的训练，对孩子个性培养十分不利。
个性培养，是教育工作的一个重要使命和责任。笔者认为，最好的开始就是从孩子的幼儿时代启动。在幼儿时代，由于孩子心智发展远未成熟，是否听话、是否乖都不重要。幼儿教育工作者对孩子表现出来的不同个性和特点，都应该包容并认可。教师应根据幼儿的实际情况，通过游戏等活动进行适度引导。
也许，在许多人看来，幼儿整齐划一的坐姿问题，是个小事，不值得这样上纲上线，但笔者认为，从长远看，这却是大事，是事关一个孩子健康成长的大事，怎能不认真对待和高度关注呢?也许，在教师看来，孩子听话、很乖，管理起来方便、简单，不用那么费劲，也不用花那么多心思，想那么多办法。但笔者认为，虽然管理起来简单了，但孩子磨掉的个性却永远找不回来了，这损失，往往是难以弥补的。
学前教育要尊重幼儿成长规律，这话说起来轻松，但做起来实属不易：一方面，取决于幼儿园的办园理念;另一方面，取决于幼儿教师的整体素质。为此，笔者呼吁，有关部门应加大幼儿园的师资队伍建设，加强培训，切实提高幼儿教师素质，确保学前教育能够按照幼儿的成长规律来办。这样一来，培养孩子的个性就能有所保障了。
家庭育儿心得分享篇五
第一段：引言（150字）
育儿是每个家庭都需要面对的重要任务。而对于初为人父母的我们来说，育儿无疑是一个全新的挑战。为了更好地充当好父母的角色，并提供适当的指导和教育给孩子，我开始研读一本名为《育儿家庭指南》的书。在阅读的过程中，我不仅学到了许多关于育儿的知识与技巧，更深刻地感受到了父母对孩子的爱意和责任，对于育儿的心得体会也愈发深刻。
第二段：明确目标并创造良好环境（250字）
《育儿家庭指南》给予我的第一个启示就是，明确目标非常重要。每个父母都希望孩子在成长过程中幸福、健康、全面发展。在实践中，我们需要设定明确的目标，将之量化，并制定相应的计划。例如，我为孩子设定了阅读目标，每天陪他阅读30分钟，培养他的阅读兴趣。同时，为了给孩子创造一个良好的成长环境，我们也提供了丰富的文化和艺术资源，让他在快乐的氛围中学习和成长。
第三段：注重亲子关系和情感培养（300字）
亲子关系的重要性在育儿中是不言而喻的。《育儿家庭指南》给予了我一个关键的启示，即注重情感培养。我们要与孩子保持亲近的关系，给予他们足够的爱与陪伴。这需要我们投入时间和精力，经常与孩子交流并理解他们的需求。此外，我们也要注重培养孩子的情感世界，引导他们学会表达情感，培养对他人的关心、爱和尊重。通过不断地与孩子连接和交流，我们可以建立一个坚实的亲子关系，使孩子在成长过程中心理健康，自信而成功。
第四段：注意良好的行为模范和价值观传递（300字）
孩子是模仿的天才，他们会通过观察和模仿来学习。《育儿家庭指南》中提到了良好的行为模范和价值观传递的重要性。作为父母，我们要时刻注意自己的行为，成为孩子的榜样。我们要展示积极的态度，始终保持良好的行为习惯。同时，我们也要传递正确的价值观念给孩子，让他们明白尊重、友善和勤奋等价值的重要性。通过身教和言教的方式，我们能够教育孩子成为一个有品德、有责任心的人。
第五段：灵活调整策略与持续学习（200字）
育儿是一项长期的任务，需要我们不断学习和调整策略。《育儿家庭指南》也提醒我这一点。每个孩子都是独特的个体，他们有着各自的特点和需求。因此，我们要灵活地调整我们的育儿策略，根据孩子的发展需要进行适宜的教育和引导。与此同时，我们也要持续学习，不断提升自己的育儿知识和技能，以更好地引导孩子成长。
总结（100字）
通过《育儿家庭指南》的阅读，我深刻体会到了作为父母的责任和重要性。明确目标、注重亲子关系、塑造良好的行为模范和价值观，以及灵活调整策略与持续学习，都是成功育儿的关键。在这个过程中，我们不仅需要付出爱与耐心，更需要不断学习和提升自己，以更好地引导孩子成长。育儿虽然充满挑战，但是通过努力和爱，我们可以成为孩子最好的导师和榜样。
家庭育儿心得分享篇六
第一段：引言（100字）
育儿是每个家庭都要面对的重要任务，如何正确而科学地育儿，一直是广大家长关注的焦点。在这个信息爆炸的时代，家长们往往会被各种各样的育儿指南、育儿资讯所淹没，让人眼花缭乱。但通过阅读育儿家庭指南，我深感受益匪浅，其中蕴含的智慧和经验值得借鉴。以下是我在实践中的一些心得体会。
第二段：理论指导背景（200字）
育儿家庭指南所强调的理论指导是引领育儿实践的基础。指南中的理论知识不仅来自专业的心理学、教育学等学科，还有大量的实践经验。通过学习和理解这些指南，我明白了个体发展理论的重要性，明白了孩子所处的不同阶段需要不同的培养方式。我发现，只有真正了解孩子的需求和特点，才能制定出科学的育儿计划。理论知识的背景使我对育儿获得了更深入的理解，也更加坚信指南的指导价值。
第三段：实践经验分享（400字）
在实践中，我尝试将育儿家庭指南中的方法应用于自己的育儿实践中，收获颇多。例如，在指南中我了解到，要想培养孩子的良好习惯，需要树立正确的榜样。因此，我在日常生活中尽量做到言传身教，为孩子树立良好的行为榜样。另外，在指南中还提到了营造良好的家庭氛围的重要性。这让我对家庭教育的方法有了新的认识，我开始与孩子分享感受、倾听他们的想法，并鼓励他们主动参与家庭事务。这样的家庭氛围渐渐促使孩子形成积极向上的个性特点，也增进了我们家庭成员之间的亲密关系。
第四段：反思与总结（300字）
尽管育儿家庭指南给我带来了许多经验和启迪，但在实践中我也意识到，指南并非万能。每个家庭的情况、孩子的个性都有所不同，因此指南只能是提供参考和借鉴的工具，而非一刀切的准则。我需要根据自己的实际情况，结合指南中的经验和方法，量身定制适合我孩子成长的育儿方案。此外，指南中的方法也需要灵活应用，因为育儿是一个动态的过程，适应不同阶段孩子的变化很重要。通过反思和总结，我认识到指南只是育儿的参考，而真正实践的是我们家庭的坚持和努力。
第五段：展望与期待（200字）
育儿家庭指南是一个不断更新和完善的体系，而我们每个家庭也是不断学习和成长的过程。通过阅读和实践，我深感指南的重要性，并希望能够继续学习和借鉴其中的经验和智慧。我期待通过与其他家长的交流和分享，进一步完善自己的育儿技巧，为孩子提供一个更好的成长环境。同时，我也希望未来的育儿家庭指南能更加贴近实际，更具时代感，以满足不断变化的育儿需求。
总结（100字）
通过使用育儿家庭指南，我深感指南所蕴含的理论知识和实践经验对于正确育儿的指导意义。然而，我也明白指南只能提供参考和借鉴，真正实践的是我们家庭的坚持和努力。我将继续学习和借鉴指南中的智慧，与其他家长交流分享，为孩子提供更好的成长环境。
家庭育儿心得分享篇七
1、孩子有时撒小谎，怎么办?
答：孩子其实很可怜，心理需求得不到满足，才会有撒谎的这些行为
家长您好，孩子行为表象背后都有他真实的动机和需求，从您的描述来看，孩子内心其实是非常需要肯定的(希望老师表扬他)，但是不自信，怕被拒绝，怕被拆穿，努力维护自己的自尊，从中我们看到孩子的内心是非常脆弱、非常纠结的，孩子其实很可怜，心理需求得不到满足，才会有撒谎的这些行为，所以我们在知晓了孩子“撒谎”的动机之后，需要做得就是全然接纳肯定孩子，多引导鼓励孩子，增强孩子的自信，保护孩子的自尊心和上进心。
2、家长如何自我成长?
作为家长，我知道孩子的问题折射出家长的问题，但人无完人，家长已经形成的性格和坏习惯要改真的好难，而且孩子长得太快，我感觉改的速度远远慢于孩子的成长速度，现在很焦虑，请老师给予专业的指导，多谢!
答：父母需要建立在自我接纳基础上的自我成长
家庭教育，首要的是父母的自我成长和自我管理，而不是对孩子的约束和惩罚。我们最该思考的不是该如何去教育孩子，而是自己该如何生活。因为生活即教育。父母生活的界限，就是孩子受教育的界限。我们随时随地都在以自己的态度和表现，为孩子示范我们希望在他们身上看到的品行和教养。所以父母需要自我成长，首先要自我接纳。接纳自己的全部，把能量用于建设性的成长，而不是消耗在自责和否定中。同时也要学习完善。保持开放的心态和终身学习的热情，学会独立思考，所有方法都要因人因时因地而异，要做到知行合一，认识到问题，积极去改变，去解决，每天进步一小步，几天就是一大步，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，从现在开始就勇敢地迈出第一步。
3、女儿开始追星了，应该如何引导?
老师您好，我家闺女12岁了，明显的变化有两个，其一就是开始关注演员和歌星，尤其是男星，还有长大后也想做明星的愿望。其二是特别有主见，再也不是乖乖女，请问我该如何做正确的引导，谢谢!
答：孩子会关注明星，其实是想自我完善成为最好的自己
成长需要榜样，所以这个时期的孩子会关注明星，其实是想自我完善成为最好的自己，所以家长其实对此不要大惊小怪，理解接纳孩子，经常以朋友的身份和她聊聊相关话题，拉近和孩子的关系，知道孩子的思想动向。同时也可以适时引导她看一些名人传记，树立更好的榜样和精神导向，当然也要尊重孩子自己的选择。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友，所以对孩子多一些信任和尊重，走进孩子的内心，家庭也多一些民主氛围，这样有利于更好地引导孩子。
4、男孩子只喜欢理科，不喜欢语文怎么办?
答：巧用理科优势，引导孩子爱上阅读
家长您好，孩子有自己的学习优势，这是非常值得欣喜和肯定的!孩子现在已经初三了，阅读的习惯是从小培养的，既然理科学习很好，可以以此为突破口，多鼓励孩子读一些相关的书籍，比如一些科学家的传记、百科全书式的读物，在符合孩子的兴趣的前提下，潜移默化中既增强孩子的阅读能力，也丰富了孩子的精神内涵，随着孩子阅读能力的加强，语文的能力也会逐渐提高。
同时也要看到，阅读是语文的基础，但是应试教育下的语文考试，并非能反应孩子孩子真实的语文能力，所以家长不要着急指责孩子在语文学习上没有下功夫，多鼓励孩子，和老师多配合，如果孩子在语文学习上有了一定的进步，比如某次作文写得好，可以多鼓励他给他肯定，孩子有了自信之后，有了成就感之后，可能会更愿意下功夫去学。至于练字，也是多鼓励，比如和孩子说，哎，你最近写字有进步，如果找本字帖好好练练就更好了。总之，要多用心用脑去发现孩子、引导孩子。
5、孩子沉迷电脑、游戏怎么办?
答：先试着跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，赢得他的信任和尊重
家长您好，孩子迷恋网络，把自己封闭起来，有可能是因为孩子内心极度苦闷，躲进网络世界想与外面隔绝开来，所以对孩子要多一些理解和接纳，除了关心他的饮食起居，多关心孩子的内心世界，先试着跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，赢得他的信任和尊重，可以试着给给他看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模。用心目中的榜样来约束自己的行为。
6、孩子学习不努力怎么办?
怎样激发孩子努力学习?老师说我的女儿没尽全力，我该怎么办才能帮到女儿?
答：家长需要做到这8点
家长您好，有几点建议可供参考：
一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。父母要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
四、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
六、在孩子面前做表率，努力工作，认真生活，做好自己份内的事情。
七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯、作息习惯。
家庭育儿心得分享篇八
1.警惕汽车。
汽车成为戕害未成年人的第一杀手。家长要告诉孩子不在停放的汽车前后玩耍。告知孩子从右侧门用左手开车门下车。
2、常年备哨。
在孩子的枕头旁边常年放一个哨，遇到紧急状况吹哨，能逢凶化吉。如地震时被压下瓦砾下呼救;如孩子一人在家时有坏人撬门，孩子在门内突然吹哨，坏人没准从此就精神失常了。
3.不踩井盖。
请告诉孩子不踩井盖，遇到井盖绕过去。有的井盖不牢固，可能颠覆你。靠别人不靠谱，靠自己最靠谱。要对孩子进行全方位安全自我保护教育。
4.三人行相对安全。
告诉孩子不要单独去同学家，三人行相对安全。不要在房间里和他人单独相处半小时以上。孩子要主动将朋友信息(姓名性别、电话、住址)告诉家长。
5.回旋余地。
请告诉孩子不要将身体的一部分放进狭小空间，如将手指往瓶子口里插，将头伸进院墙铁栏杆的缝隙，以免被卡住。身体和思想一样需要自由。
6.孩子的安全最重要。
生命无价。家长要对孩子进行这样的教育：遇到危险时，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生命相提并论。曾有学校发生火灾，学生为了拿书包丧生。留得青山在不怕没柴烧。
7.别把笔变成匕首。
孩子在学校手里拿得最多的物件是笔。家长和老师要告诫孩子，笔能变成匕首，误伤同学或者自己。学校时有学生被笔扎伤的事件。笔能写出千古文章，也能伤人。
8.尿能帮你在火中逃生。
教孩子遇到火灾如何逃生。例如火灾时很多遇难的人是被烟熏死的。孩子遇到火灾，如果身边没有水源，可往脱下的衣物上撒尿，再将被尿液淋湿的衣物捂住口鼻逃生。
9.别把指甲和趾甲剪太短。
你给孩子剪过指甲和趾甲吗?别把孩子的趾甲和指甲剪得太短，指甲和趾甲剪得太短会成为刺向孩子的尖刀，导致甲沟炎。
10.背心裤衩覆盖的地方不让别人碰。
作为家长要反复告诫孩子，校长和教师性侵学生并非个案。作为家长，孩子一旦被老师性侵，请不要找学校领导，而是直接打110报警抓老师。
11.冷落它。
请告诉孩子少吃或不吃冷饮。热衷吃冷饮，会将孩子的健康打入冷宫。冷饮在制作过程中会添加糖或甜味剂、香精、防腐剂等。
12.根深叶茂。
请告诉孩子，肾是人体内重要器官。把人体比作大树，肾就是树根。憋尿会增加肾脏负担，还能导致肾盂肾炎膀胱炎。告诉孩子不要憋尿。老师拖堂伤害学生肾脏。
13、养精蓄锐。
14、拒绝暴光。
在阳光下长时间暴晒，特别是中午，会灼伤皮肤甚至诱发皮肤癌。请告诉孩子要规避长时间暴晒，保证皮肤安全。
15、一定要让孩子记住父母的名字、手机、家庭地址。
无论发生任何事，在别人的帮助下是可以找到你的。我相信热心的好人还是存在的!
16、平安成长比成功更重要。
17、生命第一，财产第二。
18、小秘密要告诉妈妈。
19、不要喝(吃)陌生人饮料和糖果。
20、不要与陌生人说话。
21、遇到危险时可打破玻璃，破坏家具。
22、遇到危险时可自己先跑。
23、不保守坏人的秘密，坏人可以骗