最新幼儿园保教方案及反思(精选5篇)

时间:2023-10-07 14:54:21 作者:紫衣梦 方案 最新幼儿园保教方案及反思(精选5篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园保教方案及反思篇一

大班幼儿学本领社会教育活动

二、设计意图及情况分析

面向21世纪的教育环境,是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展,培养有能力的幼儿,在幼儿的生存和发展的时期,我们老师树立现代教育意识,积极开展社会性活动,把教育教学活动搬到社会井场,让幼儿感受社会实现,用多种感官接受新生事物,从而使幼儿更好的了解我们社会,了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途,发展幼儿的智力及动手操作能力,丰富幼儿对社会空间环境的认识,培养幼儿良好的个性品质和审美观念,把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来,使幼儿的社会性教育得到进一步发展。

本班大部分幼儿都是油田的后代、少部分幼儿是地方的,他们也都居住在油田的周围,和油田的孩子们一样,对油田方面的一些简单的知识,以有初步的了解。

三、具体实施过程

(一)入园接待工作7:30—8:10教师董桂珍明晓艳

目标与指导

1、教师热情接待幼儿,正确使用礼貌用语。

2、在教师的指导下学习把外衣挂在固定的地方。

3、在教师的指导下幼儿学习擦椅子,值日生为小朋友摆餐具,小朋友洗手,不要把衣服弄湿注意正确的洗手方法并用小毛巾擦手等。

(二)早餐7:40—8:10

教师董桂珍明晓艳

目标与指导

1、教育幼儿安静进餐细嚼慢咽。

2、爱惜粮食,保持碗净、桌面净、衣服净、地面净。

3、幼儿在老师的指导下,自己收拾碗筷放入盆中,注意轻拿轻放并用小口巾擦嘴等。

(三)晨间活动8:10—8:50教师董桂珍明晓艳

户外活动拍球、顶沙包、跳绳、踩高跷、溜冰、玩沙等。

室内活动看油田风景画、看图书、泥塑、绘画、拼图等。

目标与指导

1、鼓励幼儿积极参加体育锻炼,学习各种技能和基本动作。

2、提醒幼儿遵守常规,不因自己而影响集体,和大家一起玩。

3、教育幼儿从小热爱油田,并学好本领,长大后建设油田的愿望。

4、指导幼儿学习自我保护的方法。

晨间谈话

1、师生共同评价晨间活动的情况,表扬活动好的幼儿,鼓励每个幼儿积极活动。

2、教育幼儿团结友爱,友好相处,在活动中注意安全等。

3、提醒幼儿遵守一日活动常规,多学本领,长大为祖国作贡献。

(四)早操8:50—9:05领操教师董桂珍配操教师张桂琴

目标与指导

1、要求幼儿在早操时按节奏做操,动作正确有力度,注意力集中。

2、指导幼儿在做操时注意力集中,学会控制自己的行为。

(五)盥洗活动9:05—9:10教师张桂琴董桂珍明晓艳

目标与指导

1、幼儿小便时,注意不要把小便尿在池子的外面。

2、引导幼儿正确的盥洗,不要把衣服弄湿等。

3、指导幼儿在洗手时擦肥皂,手心手背搓干净并用小毛巾擦手等。

(六)教育活动9:10—9:40

分组进行教育活动,一组到井场活动,

另一组在室内活动:看动画片、阅读、区角游戏活动等。

幼儿园保教方案及反思篇二

二、 活动地点:幼儿园操场

三、 活动程序安排:

(1)代表讲话

园长、老师代表、家长代表、幼儿代表

(2)颁奖活动

优秀家长:每班推荐两名好家长(赵园长颁奖)

优秀毕业生:在一年级取得“三好学生”的毕业生

(3)文艺汇演、互动游戏

1、大班舞蹈表演《nobody》

2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》

3、大班歌曲表演《四朵金花》

4、小班舞蹈表演《小豆豆》

5、中班三经经典诵读表演

6、大班舞蹈表演《加油加油》

7、小品表演《上学的早晨》

8、古诗、成语互动游戏时间

9、小班舞蹈表演《咏鹅》

10、中班舞蹈表演《玩具畅想》

11、舞蹈表演《快乐宝贝》

12、粤曲《紫钗恨》

13、手语表演《最好的未来》

(4)园长颁发毕业纪念册

(5)师生合唱《毕业歌》

(6)活动结束

幼儿园保教方案及反思篇三

随着生活水平的提高,家庭物质条件的改善,广大幼儿都拥有许多使用过的玩具、书刊等物品和用品,为了充分提高这些物品的使用价值,增进幼儿之间的交流,结合“家长开放日”活动的开展,我园将举办“旧货交易活动”。通过家长、幼儿自主参与、自主管理,培养幼儿的市场经济意识和勤俭节约的好习惯,使其通过活动在体验中受到教育,得到提高。为使活动正常有序的进行,特制定以下方案:

一、活动时间

20__年11月7日下午3:30——4:30

二、活动地点

幼儿园各班教室

三、参加对象

幼儿园班级教师、全体幼儿、家长(每位幼儿只能有1名家长参加。)

四、人员安排

(一)宣传组

人员:z

职责:音乐、宣传、报道。

(二)安全保卫组

人员及职责:

1.z负责整个活动的安全。

2.保安负责门卫值班。

3.各班教师负责各班活动安全。

(三)检查、评价组

人员:z

职责:负责活动的组织、巡查、指导、评价、反馈。

(四)各班组

人员:每班保教教师3人。

职责:

1.认真设计好交易场地,适当安排摆放位置,便于幼儿交易。

2.各班召开家长会,向家长做好宣传并提出注意事项。

3.详细向本班幼儿介绍旧货交易活动的开展,提出要求。

4.组织交易活动,维持纪律、安全。

5.每班交易人员由幼儿和家长共同参与。

五、交易物品

交易的物品必须完整、七成新。

(一)书画类:内容健康向上的课外读物、画册、自己创作的绘画等。

(二)学习用具类:书包、文具等学习用品,学习光碟和内容健康的影碟等。

(三)玩具类:各种不带人身伤害和文化导向健康的玩具,自己制作的玩具和手工制品。

(四)小工艺品类:各种卡片、书签等。

(五)服装类:衣服、裤子、帽子等。

六、交易形式

(一)以班级为单位,分别在各班教室设置摊位。

(二)每位幼儿可选择自己的2—5件旧物,家长和老师为物品设计小标签或自制小广告牌。

(三)进入交易会的物品可自由交易,可以物换物,也可用现金购买,单价不能超过10元。

(四)活动时,每位小朋友必须有一名家长带领,由孩子自由交易所需的物品。

七、交易活动纪律要求

(一)重视交易物品安全。各班交易的物品必须合格,卫生,适合幼儿使用,健康向上,食品不得交易。

(二)做好宣传动员工作,让家长和幼儿积极参与活动。

(三)精心准备,尽量避免出现拥挤或太冷清的现象。

(四)有序组织,充分考虑安全因素,维持好本班的秩序,不能在场地中吵闹喧哗、跑跳。

(五)交易时做到文明礼貌,团结友爱。

(六)注意环保卫生。

幼儿园保教方案及反思篇四

为了切实开展“阳光体育”运动,弘扬中国传统体育文化,传播民族体育文化信息,培养“健康、自信、活泼、多彩”的孩子的需要。从而确立了以各班为单位的特色体育项目:花样跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为我园的特色体育内容。并制订幼儿园体育特色活动方案。

二、任务目标

1、各班以一种体育器械为主,玩出花样,提高水平,提高幼儿动作的灵活性协调性全面提升幼儿的身体素质,做到人人都参与、快乐锻炼一小时。

2、抓好幼儿园体育特色队的建设,不断进行各年级比赛,激发幼儿锻炼的积极性,不断提高幼儿园整体水平。

3、积极开展体育特色的实践活动,办出班级的特色,走出一条具有我园特色的教育新路。

三、工作措施

1、加强管理,保证幼儿园体育特色项目的正常开展。每学期制订具体实施计划,并及时记录好各项活动的开展情况,每月定期研讨并进行小型体育特色比赛,每学期、做好总结和反思。

2、加大体育设施硬件的投入,为更好地开展体育运动奠定基础。幼儿园每年增添大量体育设施,保证锻炼的需要。

3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。抓普及。各班成立花样跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为主的小组。并挑选出优秀选手参加幼儿园特色体育队,准备参加体育比赛或展示。

4、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。

幼儿园保教方案及反思篇五

以《纲要》精神为指引,加强对《新教材读本》、《指南》的学习领会,继续深化课改,合理使用、实施新教材,提升教师专业化水平,促进园保教质量发展。

二、情况分析

(一)幼儿现状分析

1、本学期全园6个班,幼儿总数为200多名。其中,新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接触的是新环境,我们教师应该给予“整合”的自然化主题背景下,集体活动的组织与形式幼儿音乐、歌声的表达和表现。

2、开展有质量的教研组观摩研讨活动,每一活动仍围绕解决一个困惑问题开展,在发挥开课教师自愿申请的积极性上,加强协助指导。参与活动的教师“眼到、口到、心到”,并且在反思的基础上,每次写出有质量的评析,作交流评比。

3、树立园本课程与课改结合的观念,提高教研组的研究实效。

由刘小瑛老师任组长,每周四组织一次活动。

在课改实践的基础上,结合主题开展书法活动。相关经验及方案,教研组以书面材料另外呈现。

有目的、有计划培养书法教师队伍。

(二)落实保教分层管理,提高一日活动质效。

措施

1、加强科学地分层管理,挖掘教师的内在潜力,对教师的日常工作进行督查。业务园长继续加强随堂听课,争取能对每一教师进行指导。

2、形成园规范、科学的自培工作体系,对教师进行分层管理、培训,制定详细的师资建设计划,让每位教师都找到自己的学习位置。

3、根据按需施培的原则,在园的实际情下,对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表,开展工作。

4、加强教师常规工作的指导,对《教师一日活动操作规范》进行再学习。加强保教工作检查考核,检查结果与月考核、学期考核相挂钩,从而制约保教工作的随意性,增强保教工作有效性。