工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
竞标争先工作总结 争先创优工作总结篇一
大家好！今日我演讲的题目是《坚守踏实欢乐耕耘》。“创先争优”活动开展以来，全国上下进取地投入到此次活动中。作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一齐的，工作中有欢笑，也有泪水，但我都从没有退缩。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释我对教育事业的忠诚。
生，还有他的家庭，他的成长环境。教育呼唤智慧，因为这是教育的本质和灵魂。我们要成为教育的智者。教育需要智慧，因为仅有教育充满智慧，才可能培养出有智慧的人。
所以，“关爱全体学生，不让一个学生掉队”是我一向坚持的信念。我们不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自我的那片天空，让不一样的孩子获得不一样的发展。
“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗”各位同仁，无论前方的路如何，我相信只要我们心中有爱，让我们在*凡的岗位上创先争优，从我做起，从身边的一点一滴做起，为海拉尔区的教育事业贡献我的自我的微薄之力，为鲜红的*增光添彩！
我的演讲完毕，多谢大家！
竞标争先工作总结 争先创优工作总结篇二
2.流程设计要与管理模式、组织架构相适应
集团在流程设计中，要实现战略目标、责任与流程相关联，并通过流程的层级分解，清晰地落实战略举措，明确授权，具体分解目标与绩效。具体措施就是流程设计要采用”自上而下”的映射方法：上一层级的某个活动进行分解形成下一层级的流程。只有上一层级的输入与输出得到了清晰、有效的界定，才有利于下属流程的界定与划分。集团的流程建立工作以部门为单位开展，截止目前为止，内部流程已基本建立完毕，协作流程也已进入合议阶段。在接下来的流程分级和流程体系搭建中，要变”自下而上”为”自上而下”，坚持“端到端”的思想，要在整个组织内部思考流程，不能把流程图局限于自己的部门。同时，要流程体系搭建过程中，需要与流程牵涉的人员进行交流沟通，使流程体系充分符团实际，不能闭门造车。
3.要投入最优秀的人才做流程管理
实践表明，1/3以上员工不同程度的参与流程工作才能达到流程管理的最佳效果。同时只有精通管理和业务的员工才能准确地定义和优化相关的管理和业务流程。建议集团总部各部门在流程的建立、优化上，由部门负责人带头组织，选调对集团情况和业务都较为熟悉的员工投入流程工作。同时，要鼓励员工广泛参与培训，因为员工是业务流程的最终执行者，员工的参与有助于及早适应和改进系统。如果每个部门只是安排1-2个人参加流程培训，绘制部门流程图，则无法深入推进流程工作的开展，也无法在全集团总部系统内普及流程管理的理念。
4.关键核心流程要实施项目制管理
为了加强流程管理的针对性，建议对集团总部流程区分关键核心流程和一般支持类流程。随着流程建立、优化在不同部门的渐次展开，建议对关键核心流程实施项目制管理，从流程的建立、优化、固化，到成熟上线的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价；要明确流程目标、关键节点和里程碑事件，每一阶段的工作必须有明确的项目闭关时间和标准，以免流程工作人员因战线拖得太长而懈怠，对流程工作失去积极性。同时，应安排合理的实施进程以实现实施效果的最优化，并确保员工在本部门实施业务流程优化、再造时已具备了必要的知识和技能。
5.协作流程的建立要注意标准化
流程标准化是依据事先由管理者和被管理者都认可的规范、约定来实施的管理行为。关于如何构建流程标准化管理体系，教材中提到五个维度：一是组织标准化，解决“谁做”的问题；二是流程标准化，解决“怎么做”的问题；三是质量标准化，解决“做到什么程度”的问题；四是作业标准化，解决“具体怎么做”的问题；五是制度标准化，解决“做好/做坏怎么办”的问题。针对集团总部流程工作，协作流程的合议，关键就是解决标准化的问题，建立起协作流程相关方都满意的流程的节点标准、权责规定。协作流程中所有衡量标准必须清楚地定义，包括流程名称、流程责任人、流程节点时长、流程评价方法及流程数据来源。协作流程合议解决标准化问题之后，还要注意将相关的标准化成果固化到相关的表格、模版中去；对于重要的标准化成果还要通过修订相关制度进行固化，或纳入集团总部绩效系统中去。
6.轻流程、重模版
如果流程图过于简化，就会存在不具有指导性的问题。但是过于繁杂，也会束缚流程的灵活性，一旦运行环境发生变化，流程就会陷入僵局。标准的做法是在用visio画流程图时，尽量将流程环节控制在一页纸之内，既具有指导性和操作性，又具有通用性和灵活性，能够符合各种情况的处理原则。同时，不能为了迁就一些例外情况或特殊环节，把流程制作得特别复杂。此类例外情况或特殊环节可以用流程模版的形式解决。虽然集团总部的流程建立，并没有涉及流程模版，但是可以对流程说明文件的内容进行扩充，部分代替流程模版的作用。在流程说明文件中，可以详细规定流程的目的、范围、具体操作细节和例外情况的处理。
7.加强对流程信息化的资金和人才投入
根据资料显示，中国企业it投入绝对额占总资产的比重只有，与国外大企业一般8%至10%的比重相差甚远。同时流程专家指出，流程管理工作的最终落脚点是业务流程的信息化，而在这方面最大的问题是，绝大多数企业都缺乏既懂it技术，又懂业务流程和企业管理的复合型骨干人才。从集团总部的实际来说，虽然已实现了部分业务的上线操作，但是这些信息系统如何统一纳入流程的信息化平台，以免造成信息孤岛的现象，是下一步要重点解决的问题。这需要大笔的资金投入，其中不相兼容的流程软件可能还需要重新选择。同时，除了资金支持外，流程信息化的开展还需要复合性人才的推动。现在中国绝大多数企业缺乏既懂业务、企业管理，又懂it技术的复合性人才，建议集团总部通过部门轮岗、系统培训，或社会招聘培养、引进此类人才。等我们的业务流程工作成熟以后，就可以很轻松地实现与集团信息部和软件公司的有效沟通，确保流程信息化项目的成功。
8．任命流程执行者和流程责任人
流程执行者是指具体履行流程涉及工作的岗位或人员，流程责任人是指对流程绩效负主要责任的人。对集团总部来说，流程执行者即是各部门流程的建立人，而流程责任人建议由流程发起部门的部长担任。流程执行者的职责是按照流程设计正确执行流程，并且能够以流程绩效为核心，参与到流程整体工作中去，这要求流程执行者了解流程的总体流向，以及端到端流程各环节干系人，有一定的问题解决能力和流程优化能力。流程责任人的职责是对流程全权负责，参与企业的战略规划，并根据企业的战略规划分解制定流程的战略计划，这要求流程责任人得到充分授权，对流程执行人员的分配、流程评估和流程预算的形成都有一定的影响力。
竞标争先工作总结 争先创优工作总结篇三
作为教师队伍的普通党员，要将履行教师工作职责与开展创先争优活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下加强自身工作学习、推动教育事业科学发展的强大动力。
2、要坚持以能力培养为主，真正做到为人师表，满怀激情地投入到教学工作中间去。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，我们要用自身的榜样作用和人格魅力去影响学生，促进学生成长成才。
教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求。党员教师要做加强学习、自我教育的带头人。要积极创建学习型组织，树立竞争就是学习的理念，树立团队学习的理念，树立科学管理的理念，树立学习工作化、工作学习化的理念，树立学习最主要任务是学会学习的理念。课堂教学要以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。同时积极参加学校的各级课题项目研究，提升自己的教育和科研能力。作为一名大学老师、一个*员，必须严守党的纪律，树立良好作风，接受并且传播最新的教育理念。
解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能将先进的教育理念和自身的实践结合起来。
在教学中，必须根据学生的实际情况灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题以及提出自己的不同意见，公*地对待每一个学生，创设良好的课堂气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
竞标争先工作总结 争先创优工作总结篇四
新学期以来我校继续积极推进党员争先创优活动的开展。以“办人民满意学校，做人民满意教师，让学生快乐成长”为最终目标，坚持从学校实际出发，推进我校支部建设和其他常规性工作。
一、活动安排
1、争先创优活动工作安排：
（1）开展争创先进党支部和优秀_员的活动；
（2）开展争创先进党小组和优秀教师活动；
（3）开展每个党员上一节公开课，深入进行三段六步教学研讨活动。
2、主题实践活动工作安排
扎实开展“公开承诺”、“亮牌示范”、“三联”及“向海发展、全面转型建设滨海新盘锦”等主题实践活动。
二、争先创优和主题实践活动成效
1、争创先进党支部和优秀_员的活动
树立典型，充分发挥_员的模范带头作用。党支部采取在本校培养、树立和宣传具有代表性的先进典型，把远学英模郭明义同近学身边先进党员教师_英有机结合起来，使广大教职工学有榜样，赶有目标，形成了激励全体教职工奋发向上的文化氛围和团队精神，形成了具有良好思想道德修养的教师群体，增强了典型效应，促进了学校教学工作的良性循环，稳步上升。通过学习优秀党员先进事迹，对照党章要求和教师职业道德标准，每位党员制定“公开承诺书”，自觉接受组织和群众的监督。
2、开展党员示范岗活动
为了充分发挥全体党员在教育教学中的先锋模范带头作用，在全体党员中开展争创“管理育人先锋岗”、“教书育人先锋岗”、“服务育人先锋岗”活动，在岗位上树形象，发挥模范带动作用。_员绝大多数在教育教学中扮演着重要角色，如中层领导、年级组长、教研组长、班主任工作，主课教师，大多数都由党员教师担任，充分发挥了_员在教育教学岗位上模范带头和表率作用。党员在教育、教学、教研中敢挑重担，敢于创新，敢于负责，模范带头，赢得了学校领导和广大教职工的好评。
3、新学期开展每名党员上好
;站内范文搜索 “三段六步”示范教研课活动。
充分发挥每个_员在教育教学、教研教改中的积极作用和模范带头作用。为了强力推进先进教学模式，促进教学水平提高，党支部要求每个党员送上一节公开课，开展校内公开课活动。党支部根据教学实际情况将党员划分五个小组即小学低、高年组和七年级组、八年级组、九年级组，每个小组由一位学校领导和一位部门主任负责，分解任务，责任到组。要求每个党员当好学科带头人，对于党员所带的学科，成绩在本校必须处于领先的地位，要为学科教师导航，带好头，领好路，成为学科教师的楷模。党员教师，在中考、统考中，不能落后于群众，必须成绩突出，争创一流，领导率先垂范，党员模范带头，为促进教育教学，加强学校管理起到了积极的推动作用。
4、开展“三联”主题实践活动
5、做好活动宣传阵地建设。悬挂了创先争优的标语，制作了创先争优宣传专栏，学校通过悬挂标语、制作宣传橱窗等方式，大力宣传深入开展创先争优活动的重大意义，宣传党的_精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传教育局党委关于开展创先争优活动的重大部署和重要精神，统一全体党员干部、教职工思想，营造全员参与创先争优活动氛围。
6、开展“向海发展、全面转型，建设滨海新盘锦”主题实践活动
（1）开展为盘锦开发开放作贡献主题实践活动。动员广大党员做好教育项目招商引资工作，积极争取投资人在盘锦开发项目，支持盘锦的经济建设；积极建设支撑盘锦经济转型的以“一城（中部大洼职业教育城）两园区（南部辽滨新区职业教育园区、北部盘山职业教育园区）”为主要依托的职业教育园区，满足盘锦经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要。
;站内范文搜索 动和扶贫帮困活动，不让一个学生因贫困而辍学；杜绝大班型现象，继续实行阳光分班制度。
（3）开展和谐校园创建主题实践活动。开展阳光办学活动，进一步规范办学行为。学校实行校务公开、阳光分班、阳光收费，党支部要实行党务公开，党组织和党员要开展公开承诺活动，让师生在愉悦的心情下工作、学习；开展平安校园创建活动。深入开展法制宣传教育，不断提高依法治校水平，切实加强师生安全教育，全面落实安全责任制，建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环境。
三、存在的问题及今后的努力方向
争先创优活动虽然取得了一定的成绩，但还缺乏广泛性、多样性、深动性和实效性。今后将进一步提高认识，结合党员承诺活动积极开展争先创优和各种主题实践活动，使这项活动更加广泛深入，形式多样，年末对党员进行综合评价，奖励在活动中表现突出的党员干部；紧紧围绕学校的中心工作，坚持不懈地开展此项活动，促进学校教育教学、教研教改和谐快速发展。
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竞标争先工作总结 争先创优工作总结篇五
一、主要做法
(二)强化目标考核管理。为落实工作责任，确保取得实效，市府办将推行“三化”管理和开展“三零”争先创优活动纳入年度目标考核管理。年初，各处(办、室、中心)负责人与作虎主任签订了“三化”服务责任书，对服务职责、服务标准、服务态度等进行了明确约定，将责任落实情况与年终先进集体评选和年终目标奖挂钩，严格进行考核奖惩。
(三)实施素质提升工程。加强干部职工教育，提升干部职工素质，是推行“三化”管理和开展“三零”争先创优活动的重要内容。今年以来，通过召开业务培训会、外出考察学习、鼓励自学以及邀请高端专家学者每季度举办一次专题讲座等多种方式，努力提升干部职工能力和素质。目前，已举办专题讲座2次，其中包括邀请中国行政学院杨小军教授进行了“《政府信息公开条例》的理解与实施”专题辅导;组织外出考察学习9批次;由相关处(办、室、中心)牵头负责的政务信息工作经验交流会、政务调研、公文办理、政务督办和效能建设、应急管理等业务培训会正在积极筹备和实施之中。
(四)深入开展“找差”活动。针对去年我市政府系统办公室工作在全省考核中结果很不理想的情况，李炜常务副市长作出了“望总结经验，查找不足，迎头赶上，希望今年能在全省政府系统办公室工作绩效评价考核中后来居上，跨入先进行列”的重要批示。为落实李炜常务副市长批示精神，办公室开展了为期一个月的“找差”活动。各处(办、室、中心)结合自身工作实际，对存在的问题进行认真查找剖析并制定了相应的改进措施，共查找出工作中的差距和问题154条，归纳起来主要表现在沟通不顺畅、业务不熟悉、服务不规范、工作不细致、管理不严谨、作风不务实等6个方面。通过认真开展“找差”活动，“三零”主题活动的成果进一步得到巩固，广大干部职工形成了“文交我手无差错，事交我办请放心”的共识。
(五)积极树立先进典型。年初，结合总结2022年度工作，对在办文、办会、办事方面表现突出的先进集体和先进个人进行了表彰。在日常工作中，充分利用《室务工作》这块阵地，及时对“三零”活动中涌现出的先进处室及典型案例进行表扬。“七一”期间，市府办结合中组部开展的基层党组织创先争优活动，评选了先进集体和先进个人，其中对两个先进党支部、3个先进个人的典型事迹在《室务工作》上进行了宣传。通过一系列行之有效的激励措施，在市政府办公室形成了学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。
二、主要成效
(一)办文质量和效率明显提高，努力追求“零差错”。一是公文处理更加规范。几个主要文秘处室针对公文处理过程中的薄弱环节，突出把好拟办关和审核关。在严把拟办关方面：在收文办理过程中，注意分清文件的性质和轻重缓急，对需要送有关领导阅知的文件，准确界定传阅范围;对需要办理的文件，在摸清情况、吃透政策的基础上提出了更加明确、具体和具有可操作性的拟办意见。在严把审核关方面：除了坚持已有的公文办理规范外，一些承办处室创造性地开展工作，采取多种形式提高公文办理质量。如秘书四处在处内实行了公文交叉审核制，公文拟办人员互相审核拟办文稿，及时发现文稿中的不足和失误，通过取长补短和发挥集体智慧，提高了公文的拟办质量。二是文稿起草更加精准。市政府研究室进一步规范了文稿“起草—校对—送审—听会—整理—签发—归档”程序，坚持“五要”、“五看”、“五校”，起草的文稿质量明显提高，很多文稿都得到市委市政府主要领导的肯定性批示。三是办文效率明显提高。各处室较好地实行了限时办结制，并在提高公文办理时效方面进行了新的探索和实践。如秘书一处通过完善内部岗位责任制，在认真执行已有规定的基础上，结合工作实际，制定了新的工作标准，做到请示性文件收文登记后30分钟内、上级来文2个小时内转有关业务处室办理，不符合规定和受理要求的文件当日内退还报文单位;秘书三处、四处、综合处对所有文件坚持在收文当日即提出处理意见报分管领导审阅。以市政府或市府办名义印发的文件，在1个工作日以内完成公文的拟办，重要紧急公文即接即办，政务服务效率明显提升。