最新三问讨论个人发言材料(汇总5篇)

时间:2023-09-28 19:27:42 作者:曼珠 材料 最新三问讨论个人发言材料(汇总5篇)

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三问讨论个人发言材料篇一

党委通过组织开展党性的“三问三观”学习讨论,进一步提高了思想认识和行动自觉,取得了阶段性成果。下面是本站小编搜集整理的党性三问大讨论心得,希望对你有大帮助。

指出,理想信念是作风的基石,深化专题教育,要突出抓好理想信念教育,深入学习系列重要讲话精神,深化党章和党纪党规学习,打牢践行“三严三实”的思想基础。开展学习研讨,要联系实际、注重质量,把自己摆进去,把思想晒一晒,看一看在忠诚党的理想和事业上做得怎么样,在践行党的宗旨上做得怎么样,在遵守党的政治纪律和组织纪律上做得怎么样,防止泛泛而谈、流于表面。要发挥正反两方面典型作用,既从先进典型、英雄模范中汲取正能量,又从反面典型中受警醒、知敬畏,始终保持共产党人的操守。

中国历史上的教育家曾子是勤俭自律和以身作则的典范,其“吾日三省吾身”的名言也可以借鉴在我们党员干部打牢践行“三严三实”的思想基础上——坚持“三问”自身。

问自己是否坚定理想信念——在忠诚党的理想和事业上做得怎么样?常问自己是否坚持了认真学习党章党纪党规从而始终坚守共产主义信仰?是否认真理解了中国特色社会主义理论从而增强了道路自信、理论自信、制度自信?是否自觉加强了党性修养、提升了道德境界、远离了各种诱惑、抵制了歪风邪气、站稳了政治立场、永葆了先进本色?为了达到“解决群众反映强烈的突出问题,加强基层组织和干部队伍建设,让群众看到实实在在的变化”的目的,始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,党员干部就必须要坚定理想信念。

问自己是否坚持服务群众——在践行党的宗旨上做得怎么样?党的宗旨就是全心全意为人民服务。在自己的工作中,在自己的任期内,在自己的单位里,多问问自己是否千方百计的解决了历史遗留问题、群众关心问题和热点难点问题?是否认真的落实了刘远山指出的“把组织力量、班子力量、个人力量、群众力量结合起来,认真查找解决不严不实问题,不等不拖、落细落小,从一个个具体问题改起,从一件件具体事情做起”的措施?是否真正做到了把群众的关心、愿望、需求和冷暖放在心上、抓在手上而注意解决落实?是否有迫于压力而应付、流于形式而交差、有始无终而放弃或说得好听却失信的现象?“做人要实、谋事要实、创业要实”,就是要求党员干部做踏实诚信之人、谋务实服务之事、创切实为民之业。

问自己是否坚决遵规守纪——在遵守党的政治纪律和组织纪律上做得怎么样?干部问自己是否坚决遵规守纪,是否依然有不作为、乱作为、贪腐以及执法不公等问题,是否时刻给自己敲响了杜绝违规违纪的警钟、预防腐败堕落的警钟和不可脱离群众的警钟?是否存在公车私用、假公济私、财经混乱、巧立名目、瞒上欺下、自由散漫等不符合纪律规定的行为?反思这些问题,坚持原则,不徇私情,敬业奉献,公而忘私,不斤斤计较,不超越底线,不触及红线,才是“严以修身、严以用权、严以律己”。

坚持“三问”自身,把自己摆进去,把思想晒一晒,有助于把握自己的思想倾向,有助于反思自己的工作作风,有助于警醒自己的麻痹懈怠,有助于纠正自己的过失疏漏,有助于提高自己的工作效率,有助于树立自己的良好形象,也有助于和干部队伍的同志们加强团结和相互促进。只有认真开展批评和自我批评,才能把问题挖深入、把根源弄清楚、把整改措施定实在。践行“三严三实”,坚持“三问”自身是一定会有所觉醒、有所收获、有所成效的。

自党的群众路线教育实践活动开展以来,我坚持把学习教育摆在首要位置,组织开展“三问三观”学习讨论,引导村两委认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重,牢固树立人民创造历史的唯物史观,以人为本、人民至上的价值观,立党为公、执政为民的执政观,切实增强了思想自觉和行动自觉,打牢了反“四风”的思想根基。

一、以“三问”树“三观”,要认真学习,解决好认识问题

思想是行动的先导,理论是实践的指南。开展教育实践活动,摆在第一位的任务就是要搞好学习教育,不断增强宗旨意识和群众观点。

(一)以“三问”树“三观”,首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党,代表的是全体人民大众的利益,任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨,“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想,这些,作为共产党员,是需要时刻记在心头上的。“三问”群众在心中的地位、与群众的距离,可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念,时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党,我党的利益就是人民的利益,这是息息相关的,不可分割的。

(二)以“三问”树“三观”,其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代,是人民群众把自己的子弟送上战场,作为革命力量的不竭源泉;是人民群众为了掩护共产党员,不惜挺身面对敌人的刺刀;是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段,更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量,必定来自人民大众,因为伟大的社会主义事业,不是少数人的事业,而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众,整个国家的前途和命运,将毁于一旦。

(三)以“三问”树“三观”,要明白实现“中国梦”,最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线,就是要对人民大众以无限的信任,并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量,共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力,并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护,才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量,凝聚来自于全国各族人民的力量,才能最终取得共产主义事业的胜利。

二、以“三观”扫“四风”,要处理好思想和行动的关系

思想上认识到位,是我们事业能否成功的第一步。认识到了,还需要做到。而知行合一,是最难的,也是必须的。

(一)从自己做起。“我们正处在一个巨变的时代,一个转折的时代,一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代”,这几句话比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情,我们感到着急、感到愤恨、感到无奈,如环境污染、如资源争夺、如诚信问题,面对这些问题,我们不能坐等,更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感,不能做个旁观者,要把自己摆进去,做自己应做的事,尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题,更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事,为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样,请记得,你所站的地方,就是你的中国,你怎么样,中国便怎么样,你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不会黑暗。

(二)从现在做起。习讲了,我们抓作风建设,发布八项规定只是开端、只是破题,还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份,可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中,群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走,听一听,聊一聊,尽可能地多了解群众所思所想所望;政策制度出,多征求征求意见,以公开求公正是最好的办法;多听听群众对我们工作的意见,政府内部自娱自乐的活动少搞搞,自我表扬自我陶醉的举动少出现;权为民所用,要以情为民所系为前提,心系群众不能是官样文章,而应该落实到我们的每一件工作中去。

(三)从小事做起。慎微,告诉我们的是一种态度,面对小事不马虎,走群众路线,要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同,而人民群众所能体会到的党的路线方针政策,也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中,而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的,只要真心实意的为他们做一点点小事,他们就会无比的感动,就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好,哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事,就是最生动、最具体的践行群众路线,就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。

“结合‘三严三实’专题教育,把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置,把纪律挺在前面,坚决防止违反纪律、防止‘四风’问题反弹,继续保持公司良好发展局面。”贵州电网公司开展“三严三实”专题教育,坚持以上率下,突出问题导向,以“三学三问一清单”(三学:学理论、学典型、学法规;三问:问群众、问同事、问自己;一清单:问题清单)的工作方法贯穿始终,推动各项工作有序开展。

为了切实抓好“三严三实”专题学习研讨,贵州电网公司进一步规范中心组学习、党支部(党小组)政治学习,突出“四个下功夫”(深学细悟、模范带头、党性修养和思想引领),通过“主题学习月”“三定一强”(定内容、定时间、定方式,强检查),确保学习质量和效果双提升。

贵州电网公司要求处级以上领导干部和县级供电企业、职工持股企业领导班子成员在专题教育中做到“三学”:学理论,以学习系列重要讲话精神为重点,系统学习中国特色社会主义理论体系,学习党章党史党情和党的纪律规定等,加强党性修养,增强理论自信和道路自信,把共产党人的理想信念立起来;学典型,认真学习先进典型事迹,提升宗旨意识,为民用权,为民谋利,把为人民服务的宗旨树起来,认真汲取违纪违法案件滥用权力、以权谋私的教训,切实做到警惕长存;学法规,学习相关领域的法律法规,学习相关业务的管理制度、流程,学习决策程序和议事规则,树立法治思维,增强制度意识,教育引导党员干部遵章守纪,规范用权。

为加强对政治学习的检查指导,贵州电网公司实行“一月一查”,上级党组织对下级党组织每月抽查检查学习记录,现场询问党员参学情况;每季度运用网络、微信、问卷等方式开展知识“一季一测”;年度还将组织党员开展一次述学评学,将检查结果纳入党建责任制考核,督促学习到位。

目前,贵州电网公司党组以现场抽查与集中检查相结合的方式,完成了对138个党支部、66个党小组的抽查,及时掌握基层学习情况,并针对抽查中发现的共性问题,编制统一的学习记录模板。

三问:全面深入查问题

“关于‘两个责任’的落实,我们一些干部还存在失之于宽、失之于软,怕得罪人,当‘老好人’的问题。我认为,强化责任追究的做法很好,‘两个责任’还需要进一步落实,自下而上要有‘声音’,必须‘敢发声’‘严问责’。”这是贵州电网公司董事长、党组书记唐斯庆到基层联系点开展专题调研“问群众”时,基层领导干部和一线员工代表提出的意见和建议之一。

连日来,贵州电网公司各级领导班子成员深入党员领导干部基层联系点等开展查找“不严不实”问题的专题调研,通过“三问”的工作方法,剖析思想根源,厘清问题性质,找到症结所在。

“三问”即问群众,深入基层联系点和一线调研,听取群众意见,查找发生在群众身边不正之风和问题,查找干部工作作风问题;问同事,通过谈心、交流、研讨等方式,针对习以为常、不以为然的问题问同事,查找自己在遵规守纪方面问题;问自己,坚持学习,深刻反思,针对思想困惑、认识模糊的问题问自己。

一清单:边查边改求实效

围绕南方电网公司董事长赵建国指出的公司系统“不严不实”的问题表现,贵州电网公司坚持以上率下,公司领导带头、各职能部门分头负责,通过调研、座谈、走访、书面征集等方式,初步梳理出各业务领域“不严不实”问题342个,并深入剖析问题原因,明确整改方向,形成了问题和整改措施清单。

能改的,先改起来;可做的,先做起来。在专题教育中,贵州电网公司坚持边学边查边改,对“问题清单”逐项整改,实行“销号式”管理,建制度、立规矩,抓好“三个落实”(问题整改实施细则要落实、整改结果要落实、常见问题的完善机制要落实)。

三问讨论个人发言材料篇二

“三问三争”是当前学校生活中比较热门的话题,近期,学校组织了一次与此相关的讨论活动,让我们在思考中感受到了讨论的意义和重要性。在经过运用自己的思维和口才后,我们收获了许多思想上的收获,下面,我将简单分享一下我的心得体会。

第二段:围绕“三问”争议展开讨论

讨论活动的第一部分,是围绕“三问”展开的。首先,我们讨论了“阅读的价值”。有同学向大家谈到,读书的意义并不是为了考试,而是培养我们的文化素养,提高我们的语文能力。另外,我们也讨论了“童年与成年”,在我们每一个人生命中,这两个阶段都是必不可少的。大家从各自的经历出发,分享了童年与成年所给我们带来的正面和负面影响,让我们更加意识到人生的种种改变。

第三段:进一步深入讨论“三争”

在讨论活动的第二部分,我们围绕“三争”展开了深入的探讨。首先,我们重点探讨了“脚丫的位置”,很多人认为脚丫是身体中最不起眼的部分,然而,脚丫却是支持身体站立走动的重要部位,深刻地体现了身体的完整性。另外,我们还讨论了“比赛的胜利”,大家对于胜利的定义并不一样,有人认为只有获得了冠军才是胜利,而有些人却认为参与比赛本身便是一种胜利的体验。

第四段:反思收获

通过此次讨论活动,我认为我们更接近一个理智、成熟、理性,同时又有思想独立的人。我们发现,大多数人在讨论时都是把自己的想法、经历分享给别人,这使得讨论环节变得丰富、有趣。在思考和争论中,大家相互吸取对方的优点,这对于我们彼此之间的合作和信任,以及对于个人价值观的认识和建立都有了很大的积极影响。

第五段:总结

这种围绕“三问三争”展开讨论的活动无疑是非常好的,既有助于锻炼我们的思路和表达能力,也有助于培养我们的社交行为、沟通技巧和思考能力。通过讨论和争论,我们可以更好地认识到自己的不足和发现它们,并有机会从他人的经历、故事中学习借鉴,从而不断提高自己的能力和素质。

三问讨论个人发言材料篇三

“三问三争”是一项有趣而具有启发性的讨论活动。通过这个活动,不仅培养了我们的思辨能力,还提升了我们的交流沟通能力。在这篇文章中,我将分享我在参加这个活动时所得到的体会和思考。

第二段:第一个问题及讨论

第一个问题是:“宠物是否应该在公共场合出现?”这个问题引发了许多热烈的讨论。一些人认为宠物应该被允许在公共场所出现,因为宠物也是生命,它们的存在会让人们更充满爱心和关怀。而另一些人则认为宠物的出现会影响到公众的安全和卫生。他们认为,宠物可能会对他人造成伤害,同时宠物也可能会带来污染和卫生问题。通过讨论,我们看到了对这个问题的看法的多样性,了解到了人们对宠物在公共场合出现的不同观点。

第三段:第二个问题及讨论

第二个问题是:“网络游戏对于孩子的发展有何影响?”这个问题引发了更为复杂和激烈的讨论。一些人认为网络游戏可以帮助孩子锻炼思维能力和动手能力,并可以开阔孩子的视野。而另一些人则认为网络游戏会削弱孩子的眼力,使其沉迷于虚拟世界而疏远真实人际关系,对其身心健康也有很大的危害。在这个问题上,我们探讨了与孩子发展有关的各种方案,并了解到不同观点所存在的缺陷和局限性。

第四段:第三个问题及讨论

第三个问题是:“饲养宠物是否会增加孩子的责任感?”这个问题引发了一些意想不到的回答。有些人认为,饲养宠物确实可以增加孩子的责任感,因为孩子必须负责照顾宠物的饮食、卫生和健康。但也有一些人认为,一个孩子是否有责任感,不能单纯地通过饲养宠物这个因素来判断。在这个问题上,我们不仅讨论了孩子责任感的本质和特点,也深入了解了饲养宠物这种行为对孩子成长的影响。

第五段:总结

通过参加“三问三争”讨论活动,我意识到了讨论的重要性。通过讨论,我们可以了解到不同人的不同思考方式,就同一问题可以从不同的角度来看待。同时,讨论也使我们增强了对广泛话题的理解和思考。因此,我坚信,讨论活动对我们的成长和发展都是有益的,我们应该要保持思辨的心态,追求多元文化和价值观,在探索和交流中不断成长和提高。

三问讨论个人发言材料篇四

最近,在社交媒体和学术界中,一个名为“三问三争”的讨论活动引起了广泛的关注。这个活动让参与者回答三个问题和三个争论,并就这些问题和争论展开讨论。这个活动的根本目的就是让人们对一些关键性的问题和争议进行深刻的思考和探讨。

这个活动在学术界和社交媒体上都获得了广泛的支持和参与。通过这个活动,人们不仅可以了解各种不同的观点和看法,还可以寻找合适的解决办法。因此,在这篇文章中,我们将探讨三问三争的主题并提供个人的心得体会。

第二段:学习到的“三问”

首先,我们将探讨所学到的“三问”。这些问题是:“我们为什么这样做?我们该怎么做?如果这样做会发生什么?”他们帮助人们在思考问题时更加深入和全面。学习到这些问题,我们可以更好地理解为什么需要在做决策时进行多方面的思考。在日常生活中,我们往往只看到问题的一个方面,但三问的思考方式可以帮助我们更全面地了解问题的本质。

第三段:探索的“三争”

其次,让我们看看三争问题。这些问题是:“这是什么?这为什么很重要?这是否适用于每个人?”三争问题是从不同的角度探索问题本质的最佳途径。通过对这些问题的探索,我们可以更好地理解为什么需要在做决策时考虑多方面因素。通过探索“三争”,我们可以更好地了解问题的本质、重要性及适用性。此外,这种思考方式可以帮助我们更清楚地看到事物的全貌。

第四段:我的个人体验

作为普通人,参与到类似于三问三争这样的活动是非常有益的。虽然它是一种良好的思维训练,但它比单纯的学术训练更近自然,这是我非常喜欢的方面。我参与了其中一个具体的三问三争活动,发现这个活动使我开始从新的角度思考问题。尽管我经常尝试面对好几个方面,但这种思维的逼迫使我更全面地思考问题。这种经验让我深度体验到了为什么需要从多个角度思考并做出决策的好处。

第五段:总结

在总结中,我们想说的是:“三问三争”是适合普通人参与思考和探讨的活动。这个活动是在学术和社交媒体上广泛推广的,可以使每个人从新的角度思考问题,并探索每个问题的本质和重要性。这个活动的目的是鼓励人们将多方面因素考虑到决策中,并以更全面的方式思考问题。通过参加这个活动,我们可以变得更加聪明,更有判断力,也更擅长在各种环境进行决策。

三问讨论个人发言材料篇五

能否做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,是党性修养的重要体现。要下面是小编为大家收集整理的3篇党性三问大讨论范文,欢迎大家阅读。

根据处发活动通知,我项目部组织开展了“三问三思”解放思想大讨论活动,在此次活动中,通过准备演讲材料、进行活动宣讲、参与活动讨论,使我更加深入体会了煤炭行业现今生存现状。以下是我的几点心得体会

一、必须坚持“安全第一,预防为主”的指导思想,加强安全管理。

1、干部抓安全要做到“四个有心”(即:抓安全要有决心、抓质量要有恒心、抓三违要有狠心、抓帮教要有耐心)。而且干部在抓安全工作时要有铁的手腕、铁的心肠、铁的面孔。要始终牢记你对安全讲人情,安全对你不留情,应该以时不我待的责任感、雷厉风行的作风、常备不懈的心态抓好煤矿安全工作。

2、工人保安全要做到“四个不能”(即:违章的话不能听、冒险的活不能干、带血的钱不能拿、违纪的事不能办)。通过“四个不能”的开展来强化职工自主保安意识,深刻认识到安全生产不仅关系到自己的安危,更关系到家庭的幸福、企业的发展和社会的稳定,真正做到“安全生产责任重于泰山”。“四个不能”的核心就是“遵章守纪”,根本原则是不能违章作业、违反劳动纪律,基本要求是“三不”:即自己不伤害自己,自己不伤害别人,不让别人伤害自己。

二、从源头抓起,做好职工安全业务技能培训工作,培他养树立以“安全为天”的思想,严禁他们违章作业,违犯劳动纪律,抓好以老带新及传帮带工作,确保职工队伍素质整体提高。

党的群众路线教育实践活动已开展两个多月了,两个对月来,通过学习有关资料,撰写心得体会,查摆问题,开展批评与自我批评,我的内心受到了强烈的震撼,做为一名党员,做为一名奋战在集成农技推广战线的战士,我做了什么?“四风”问题究竟在自己的身上都有什么或多少表现?近一段时间内,我认真梳理了一下自入党以来,我的思想和为民服务行动上的轨迹,我有些汗颜了。

“为民三问”,这个题命的好,好,在于问得及时,问得透彻,结合这次教育实践活动,我真的有必要坐下来,认真梳理自己的思想轨迹,认认真真回答“为民三问”了。 入党为什么?记得刚入党时,组织给我谈话,问我,入党的动机是什么?我回答:为人民服务,具体到我个人是为农民朋友服务。现在回想起20xx年前的那次谈话,犹在耳边。十几年来,到底服务了多少呢?说实在的,我也曾为全县“三农”事业做出过一定的贡献,这一点,党和人民都看到了,也肯定了,也给了我不少荣誉。荣誉,是一件好东西,他是对过去一段时间工作成绩的肯定与认可,正确认识它,会促使个人在后来的道路上做出更大的成绩。然而,在荣誉面前,我头脑有些发晕了,学习也少了,工作主动性也不强了,认为自己已步入不惑之年了,至于进取和创新,让年轻人干去吧,事不关己高高挂起。

现在,在党的群众路线教育实践活动中,经同志们的批评,我认真进行了反思。

为农民服务,不仅仅是一句口号,一句话,更重要的是行动。要赋之于行动,首先必须端正自己的思想。当初,响亮的入党誓词,铮铮的入党申请,不是为了有面子,也不是为了自我表现,是为了在党的旗帜下成长,为了成为一名战士,一名敢于担当职责的战士。

40岁,也许黄金年龄已过。但我们积累的经验却是一笔无穷的财富,我可以将这笔财富无限放大,传承给后来的旗手,让越来越多的优秀战士投身到这片沃土上。

为民干什么?这是摆在我们农技战线战斗人员面前的一个不容回避的问题。“为民干什么”这个话题并不沉重,但他问得掷地有声,却不好回答。冠冕堂皇的话任何人都会说,但真正有是在价值和意义的能有多少?我们需要做的是用于担当,敢于担当。为民服务不是一件小事,它关系到全县富民强县,科技强县的成功与否,任重而道远,我们别无选择。

农村是一个大舞台,农业是一个大天地,需要我们做的很多,这其中有我们熟悉和未知的东西,需要我们去攻破它。

**县是一个农业大县,生产上主要还是以传统生产为主,为改变农村和农业的现状,县委县政府早在20xx年久启动了领导机关在基层包村大行动。之后,结合中央、省委的部署,实施了强村固基大行动,让各单位业务骨干到农村担任第一书记,目的就是通过此举将强农、惠农、富农政策及时传达灌输下去,让农业新品种、新技术、新成果在农业生产中真正发挥作用,改变农业增长方式,推进全县农业由传统农业向现代农业的转变,从而实现增加农民收入,壮大集体经济的目的。我曾有幸参与了上述两项活动,也为所包村庄做出了一定的贡献,现在想起来,那真是值得回味的两年。

将来留什么?说到这里,我的脑海里闪现了雷锋、焦裕禄、孔繁森,闪现了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,然闲了“要留清白在人间”的于谦,他们无疑是当时的社会楷模,给我们留下了不死的精神。与先人圣贤相比,我们是渺小的,但我们并不是一无是处,因为我们在做着建设现代农业的大工程,这其中迸发出来的精神,也将会作为一种财富传承下去。

当回首往事的时候,我们不因虚度光阴,无所事事而悔恨,而为从事了一项平凡而意义非凡的农技推广事业,而感到荣光,仅一点足矣!

作为一个党员干部要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义和目标要求,深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵,牢固树立为民务实清廉的价值追求,切实增进对群众路线的理解,增进对人民群众的感情,增进服务人民群众的自觉,进一步强化“真抓实干、把事干成、造福百姓”的理念,增强贯彻群众路线的责任感和改进工作作风的自觉性, 为查摆问题、剖析根源、落实整改、转变作风打牢思想基础。

一、对“三问三思”的认识。

什么是三问三思?扪心自问“面对群众期盼,有多少为民服务的情怀;面对发展重任,有多少务实干事的担当;面对党的纪律,有多少清廉守正的自觉”,深入思考“入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么” 的问题,对党的群众路线的基本观点、时代内涵和实践要求,如何更加深入、更加全面的领会和把握?通过这段时间的集中学习和自学,对照在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中从四个层面列举的25种不良作风现象,以及我市重点治理的慵懒散拖、推诿扯皮、麻木冷漠、坐而论道、好人主义、投机钻营“六大顽症”, 开展“三问三思”活动的目的就是加强党性教育,让党员干部树立牢固的宗旨意识、群众观念和正确的世界观、权力观、事业观,充分认清党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民,一切为了群众、一切依靠群众,要把人民放在心中最高位置,始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,勤勉工作,以及在新形势下做到自重、自警、自省、自律,筑牢清正廉洁的思想防线和道德防线,努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。

二、存在的主要问题

通过这段时间的学习、查摆、对照单位工作职责和个人具体分工,存在如下主要问题:

1、学习的自觉性不足,在学习制度坚持的不好,学习的系统性不强,理论水平低。

3、一些工作只是按部就班,遇到困难有等待观望的情况,有时影响工作效率,甚至工作被动滞后。

4、下县区了解情况时间太少,不够主动、不够深入,未能做到“从群众中来,到群众中去”。

三、整改措施。

要解决这些问题,需要从思想上进行改造,行动上进行落实。重视对主观世界的改造,树立正确的世界观、人生观、价值观,学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法来观察、认识和分析事物,站在群众立场想问题,自觉把党的事业和人民利益摆在第一位,树牢为民服务的意识。树立正确的事业观、工作观、政绩观,以进取心对待事业,以责任心对待工作,努力创造经得起实践、群众和历史检验的业绩。重视理论学习,切实把思想和行动统一到中央和区委、市委的部署要求上来,想问题、做决策、办事情首先从群众利益出发,密切联系群众、依靠群众,做到从群众中来、到群众中去,多到基层了解情况,工作中要把心思、精力、功夫用到了干事业、促发展、抓落实,时刻牢记党员干部的行为规范,切实做到以知促行、立说立行,即知即改、立行立改,抓好本职工作。