小升初简历目录(专业17篇)

时间:2024-01-07 23:10:34 作者:碧墨 心得体会

个人简历应该根据不同的求职目标进行调整和优化,突出与目标岗位相匹配的关键能力和经验。如果你正在找工作,以下的简历范文可以帮助你更好地了解应该如何撰写一份卓越的个人简历。

小升初简历

1、学籍和就读小学以及户籍和家庭住址:由于现在跨区升学越来越难,出于可操作性和降低风险的考虑,学校更倾心本区孩子。

2、性别:学校希望连结合理的男女比例,尤其是实验班。

3、课外学习经历:反映学员的学习态度,曾经有凭借学而思三年优秀学员证明进入某西城重点中学。

4、家长简介及联系方式:连结联系方式畅通以便学校与您沟通,尤其是西城的家长,如果有与政策类保障相关信息请填写清楚。

1、数学类:迎春杯、华杯赛、希望杯、走美杯。

迎春杯得利于考试人数多基数大,考试时间早,可谓中含金量最高的杯赛;华杯赛具有较高的权威性在中也有很重要的地位;希望杯和走美杯的奖项也能令简历增色不少。

2、综合类:学而思杯等机构杯赛。

学而思杯作为全北京参加人数最多的综合类杯赛,更能直观的反映出学生的综合能力,学而思杯各科奖项证书也是综合实力的良好证明。

3、其他科:春蕾杯、ket、pet、fce、cae。

有些学校比力看重综合类成绩,适合语文或者英语突出同时数学成绩还不错的同学重点关注。

三好学生、优秀学生干部等,是学校乐于了解的重要信息。民办校也是特别重视三好学生。

个人兴趣喜好一方面能陶冶情操,同时也能为特长升学提供途径,但本年受高考取消特长加分的影响,各个学校特长名额都会有差别程度的缩减。

1、自荐信:简历正文之前可以附上一封自荐信,简要描述学生成长经历,同时通过对学校校风校训的了解表达出进入此校的强烈意愿。很多时候,学校可能更喜欢“一心一意”的好孩子。

2、简历投递:家长可以工作时间去学校,与门卫大爷聊上几句,谈谈学校生活作息以及本年简历收集情况,心里也能落个底。别的,电子简历也非常靠谱,学校的校长信箱,主管招生的副校长信箱,都很容易获取。只要孩子真的有实力,有成绩,学校必然会重视。

小升初简历

尊敬的老师:

和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦)。

下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:

我孩子是xx市xxx小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)。

"希望杯"中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了"迎春杯"。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。

多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

很强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)。

另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。

队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,这是孩子做人的开始,是很重要的)。

孩子自己对自己的描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。

热切期望您的回信!

此致

敬礼

小升初简历

小升初简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是个人形象,包括资历与能力的书面表述,对于求职者而言,是必不可少的一种应用文。

小学生的简历不必做得过于冗长,需要的就是简单的介绍一下学生的情况,在校表现,获奖情况,切勿将自己的感情色彩加在简历里,因为中学有他们自己的判断标准,家长的主观情绪往往会适得其反。

其实小升初的简历制作也不难,只要你能抓住以下几个关键点,就算是成功了:

2、言简意赅、实事求是;。

4、制作一个简洁大方美观的简历封面,或者直接把目录页作为首页;。

5、针对不同的学校招生标准,制作几个简历的模板;最后一点尤为重要:家长的联系方式一定写清楚,保持手机24小时畅通。

第一步,整理孩子小学阶段的所有获奖证书,复印;市区级的复印件附上,校级的不用了,但是在简历里可以提及,显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书,学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。

第二步,列出目录,按科目或获奖时间排列;。

第三步,撰写个人简历,重点在自我介绍;(也有例外的,有的孩子简历上将父母的单位也印上去的,非常有效果)。

第四部,成长手册复印五年级上学期的语数外成绩,包括老师家长孩子有评语的一页;。

第五步,选取孩子有代表性的照片1-2张,制作封面,包括姓名,毕业学校;。

第六步,装订成册,存档,投递。最好是快递,因为需要签收可查询。如果自己送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作,寄校长办公室也行。

2、言简意赅、实事求是;。

4、制作一个简洁大方美观的简历封面,或者直接把目录页作为首页;。

5、针对不同的学校招生标准,制作几个简历的模板;最后一点尤为重要:家长的联系方式一定写清楚,保持手机24小时畅通。

1、美化文件,注意细节:原始证件最好扫描整理后再打印,这样效果比直接复印好,一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西,影响观者情绪啊!大家一定要注重细节,有时候细节取胜,包括装订后四边裁剪,这样才是一份家长为孩子准备的工整答卷。

2、主次分明,有序排列:一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面,建议按奥数、英语和语文分类,各大类中再按全国、本市、区级等先后排列,获奖年级再按六五四三来排列。

3、个性简历,眼前一亮:翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致,如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮,那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然,这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽,引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书,一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点,会不自觉的加深对您孩子的印象,那么孩子成功的几率就会提高很多。

4、紧急呼叫,24时开通:在文章醒目地方别忘了留下你的联系方式,并且保证24小时都能联系到。

小升初简历

选择中学时很难说哪个学校是好的,只有适合孩子的学校才是最好的。提醒家长,家长没关系先从学校网站上了解学校的办学特色和风格,看看是否适合本身孩子,再决定投简历,学校数量最好也不要超过三四所。因为到了面谈时,家长和孩子可能会来不及在各学校之间奔忙,到那时还是要在这些学校中有所筛选。

解密:校方如何读简历。

民办初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来读懂学生的呢?

老师会关注学生是从哪个结业的,在校时是否担任过小干部或社会工作,各大角逐的获奖成绩,是否获得过市级区级以上的荣誉。所以,建议,家长和学生在制作简历时,要着重写出本身的闪光点和特别之处,让老师留下深刻的印象。

咨询会:面对面向校长发问。

如今,家长除了可以通过学校网站来了解学校以外,还有一个更直接的方法来了解学校,甚至面对面向校长发问,那就是现阶段不少学校陆续开始的咨询会。

参加学校咨询会,要做足功课,提问踊跃,问题应该包罗学校的办学特色、教育理念,师资力量、校园生活以及硬件设施,教学成绩,中考成绩排名,对口学校有那些优惠政策等等。

面谈准备:基础性问题可早做准备。

面谈差别于笔试,灵活性更显着,这也让小小年纪的学生很难事先准备。与其纠结如何准备、打听去年面谈题,建议不如早做基础性问题的准备,好比介绍本身、说说本身的优缺点、为什么会选择这所学校。

小升初简历

资料三:证明材料。

资料四:成长手册记录。

资料五:课外活动证明材料。

资料六:图片资料。

一、我的自荐。

我的故事:

大致的将自己的特征、性格、爱好、学习情况、学校生活、学习特长、家庭情况作个生动的描述。

我的家庭:

大致的将父母情况,对你成长的影响,一些有特色的家庭活动作一些介绍。

关于我:

性格:热情、大方、活泼、开朗。

我的理想:

我崇拜的人:

我现在最想做:

我最害怕的是:

我最喜欢的:

我最爱的:

我最难忘的:

我会做的菜:

我最喜欢的书:

我最喜欢的电影:

注:文中配一到二张孩子的生活照。

二、个人简历。

内容需要下载文档才能查看。

三、证明材料。

1、科目获奖证书。

2、荣誉称号证书。

3:各类等级证书。

4:公益证明材料。

5:课外活动证明材料。

注:该页后面附相关复印材料。

四、成长手册记录。

1、五年级语数外成绩及各科老师评语。

2、四年级语数外成绩及各科老师评语。

3、三年级语数外成绩及各科老师评语。

4、综合评语(三、四、五年级)。

注:后面附相关复印材料。

小升初简历

目前为止,“”的主打工作变成了“制作简历”。随着近日“小机灵杯”成绩的公布,家长算了算,基本上20xx年重量级的竞赛证书都已“露面”。

从历年“”的时间段来看,从现在到三月下旬,是家长制作简历的高峰期,对每个“”的家长来说,这样的经验都是第一次,而且仅有一次。所以,对于简历的制作,多数家长有些头大。

“klauszhang”在本市一家知名“”论坛上询问,“递交简历包括哪些东西,除了简历外,是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。

自从徐女士的儿子去年进入中学就读后,她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时,她提醒家长:优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历,仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了,不用说到了面谈前,老师还要电话通知家长时间。所以,徐女士说,在制作简历时,家长不妨设身处地进行换位思考,把自己想象成招生老师,在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为,好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。

徐女士说,首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求,家长要针对这些特殊要求,有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道,有些家长想做一份像书本一样的简历,但是要注意的是,这些简历是不可以拆装的;有些家长做的是“日历式”的简历,那就可以拆装了。

第一,自我介绍不用很长,但要生动,突出孩子的特点。

第二,家长的联系方式要清晰,不要“埋没”在一堆信息中,建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”,并在封底中也注明联系电话,便于老师查找。

第三,获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类,但是对招生老师来说,看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色,如有些学生更青睐数学较好的学生,而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话,老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。

徐女士建议,可以按照学科类别进行分类排列,比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类,按照时间顺序,从后往前排列,其他学科类似。这样老师在查找信息时,就可以一目了然了。此外,她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项,再按照格式进行排列。

第四,如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项,可以单独列出。

从事广告设计的范老师拥有多年制作“”简历的经验,他说不少面临孩子“”的家长都是一张“白纸”,缺乏实战经验。虽然在制作简历时,可以从网上找到模板,但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通,不能第一时间吸引老师。

其实,简历中其他内容每个孩子都很相似,但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”,得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事,就好像一篇作文,如何在几百字内既写出了自己的特色,又给老师留下印象呢?这是需要家长和学生好好琢磨的。

范老师建议,写自荐信时要自然。不要参照模板来写,这样就会变得好像以前的“八股文”,要有些新意。

在民办初级中学校门口,家长和学生可以明确看见学校对简历的要求:

1.自我介绍一份(毕业小学、班级、本人优缺点、综合素质方面成绩、父母联系电话)。2.小学四年级、五年级成长记录手册中相关材料的复印:(1)思想品德与行为规范情况记录表(第一、二学期各一张)(第3、26页);(2)语文、数学、英语三门课程学习情况记录表(第一、二学期各一张)(第7、8、9、30、31、32页);(3)心灵沟通《老师评语》(第一、二学期各一张)(第24、48页)(注:四年级第一、二学期共10张,五年级第一学期共5张)。3.四、五年级中反映学生综合素质情况评价的复印件。

民办校教导主任徐老师说,一份完整的“”简历应包含以下几个要素:

第一,学生的基本信息,包括:学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二,学生四、五年级成长手册中相关的内容,包括:主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三,户口本,证明孩子是上海户籍。第四,能反映学生学科、才艺特长的相关材料。

有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些,是希望能博得招生老师的“好感”,得到面谈的机会。其实,这是一个错误的想法。徐老师说,前几年市教委就规定,民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以,简历是一份让学校老师了解学生的材料,而不是获得学校面谈的“敲门砖”。

徐老师说,曾经有位家长花了上千元为孩子制作“”简历,其中更是附上了不少精美的彩色生活照,俨然就像一本写真。对此,他表示,家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵,而不是外表。

有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些,那也无可厚非,可以将简历当做成长道路上的一本集子,为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象,就没有必要了。如果说做简历有要求的话,那唯一的要求就是用a4纸装订整齐了,这样能便于招生老师获取学生的基本信息。

有些家长会询问招生老师,是否孩子有哪张奖状,学校就一定录取,或者没有哪张奖状,学校就不要了。徐老师说,学校对于奖项没有硬性的规定,这不像中考或高考有一定的分数线,学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。

有些家长在递交了简历后发现,漏了内容。对于这类家长,徐老师说,已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号,家长如需补充材料可以前往学校,告知具体编号将材料添加进去。

徐老师提醒家长,制作简历时需要材料的复印件,而不是原件。但是,在面谈时则需要携带材料的原件。

小升初简历

尊敬的老师:

您好!

我叫王嘉玮,是笕桥小学的学生,马上就要小学毕业了,升入心仪的初中,开启我另一段精彩的人生画卷,成了我每天的渴望,因为这关系到我的未来。

我的学习不是像有些人那样全面发展,不过我不会责怪自己,因为我觉得学习成绩的好坏并不是最重要的,并不是所有人都可以变得那么好。

我的爱好是英语,在新概念英语精英班里,有许多同学的英语水平都不如我,老师也把我看得很重。我还有几个朋友,友情很重要,所以我从来不和我的朋友打架,好的东西也总是先让给我的朋友,他们不会做的题目我也会教他们,所以我从没失去过朋友。

请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音! 此致敬礼!

学生:王嘉玮 20xx年12月8日

小升初简历

我是个活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为同学之间感情沟通的桥梁,多次评选为班里的爱心天使;我热爱集体,乐于助人,挚爱公益活动,特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域,发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作,并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习,积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语,擅长口语交际,曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书(六级证书等待中),至今仍在杰睿英语培训部继续就读。

我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;xx年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。

我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,是一个德智体三方面成绩优秀的学生,我不满足课内的学习,从四年级开始报了学而思的奥数班,并成绩优秀。

我不喜欢死读书,把自己困在课桌前、埋在题海里,我的数学成绩可达到班里前三名,英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛,有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等,还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的,达到了八级以上的水平,是乐团的声部长。

小升初简历是准小升初同学进入重点中学的敲门砖,以下是一位家长制作简历的亲身经历:

本来我做的简历就是一份个人简介和一摞证件复印件夹在一起,滴沥当啷的一叠,就想托有位过来人朋友送到某校去,当时朋友一看就把简历打了回来命我重做,说中学收到的简历恐怕房间里、桌子上堆得到处都是,你这样散乱着夹子松了掉满地可能人家都不知道怎么捡,应该贴张照片、装订一下、做个封面以示重视。所以后来我又趁机简化了内容并贴了个透明封皮。

我感觉写简介就是王婆卖瓜的过程,应充分总结并尽量在醒目位置写出优点:)。这个自然不难,因为俗话说老公是别人的好、孩子是自己的好,孩子的优点早都已经拿放大镜检查、用乘法统计过了:)当然也不可粗心或生造(在第一版简介中我潜意识里倾向性粗心吧,但不是故意,把北京市海淀区航模一等奖写漏了海淀区成了北京市,很不好意思后来补送过一个修改版)。总之,写简历的几点注意事项:一是保留好孩子小学高年级的各种证件证书,二是简略并突出重点,让人一目了然,三是加照片、装订、封面。

小升初简历

(略)。

我在班上的学习成绩名列前茅,4~6年级连续三年三好生。20xx年取得剑桥英语三级证书(13盾),后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱,我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好,能自觉进行预习和复习。

xx同学有以下特点:

1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名,并有突破的潜力。

2、爱好体育运动,身体健康,性格开朗。

3、求知欲强,爱好外语、奥数,并在课外学习活动中取得了良好的成绩。

4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。

5、从一年级到毕业,连续被评为三好生和优秀生,并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作,深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时,都是班主任及科任老师的得力小助手。

6、积极参加各项社会活动,如:《楚天都市报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过:舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班,英语夏令营等活动,兴趣广泛。

衷心希望能够进入贵校学习,并通过她自己的努力和拼搏,在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。

小升初简历

虽不能说要以貌取人,但外观给人的第一印象也是很重要的。所以准备的所有证书最好扫描打印,以免影响观者情绪。

二、内容排列。

把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是:基本情况放在上面,之后依次是孩子的优点,特长,能力,爱好,品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级;按学科依次是奥数、英语和语文;其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。也许就是这一点小小的设计决定了您孩子的成败。

三、要有个性化。

翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致,如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮,那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然,这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽,引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。

例如一份不落俗套的证书,一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点,会不自觉的加深对您孩子的印象,那么孩子成功的几率就会提高很多。

四、简洁明了。

制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉,很可能淹没你孩子最打动人最有份量的东西.毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事,太多内容的简历,恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况,包括姓名年龄,家庭住址,父母基本情况,联系地址等。

小升初简历

一个封面,个人觉得最好留有家长的联系方式,便于通知面试的老师第一时间联系你。

ps:第一个不一定非是爸爸,建议把一直以来关心孩子学习的妈妈(或爸爸)写在前面,届时不要老师通知面试,一问三不知,如果错过了,真的可能是一失足成千古恨(有点夸张了,哈哈!),同时最好不要留座机,留手机。

(2)拓展要素:孩子照片、学校名称。

如果可以的话放一张孩子的照片,并写上“某某学校入学简历”等等类似。

ps:看见去年有家长把洗出来的照片直接帖上去,看上去真的很不协调,建议找一个略懂psfirework等图片编辑软件的帮忙弄一下,同时在照片选择上可以选择可以或清晰、或活泼、或可爱、或文静的自然照片,不提倡艺术照。

(1)基本要素:家庭主要成员介绍。

这个大家都知道,也没有什么好说的,如果有不懂的,跟帖问就好了。

(2)基本要素:成长手册。

一般情况是四下五上(不过建议把整个四、五年级都找好)。

(3)拓展要素:班主任评语。

如何可以的话,让班主任给你孩子写张评语加盖章,写什么就不用说了吧。

(4)拓展要素:各类证书。

按主到次排序,不同学校有所区别的,可以先简单打听一下。

备注:

a、户口本或居住证办理(关系到报名)。

有本市户口的当然不用着急,如果非本市的,那就要注意了,从以往学校招生的要求来看,要cw9开头的,最好是现在、立刻、马上去着手办理好,不要等到明年,明年还有其他很多事情需要做,据办过的家长说,需要2~3个月才能审批下来。

准备资料:

1)孩子随员证。

2)“办理《居住证》通知书(副联)”(就是办好居住证去领的那张凭条)。

3)主证(就是父母任意一方的上海市居住证。cw9开头的。)。

4)代办人的身份证原件、复印件。

以上资料准备好后就到孩子居住证登记的医疗街道服务中心去办就可以了。

5)孩子的户口本:因为有的孩子的居住证(随员证)没有身份正号码的而办理是要宝宝的身份正号码的。

b、证书复印。

证书直接去复印一般效果可能不大好,建议可以先扫描出来,然后去复印。

c、准备份数。

之前就应该规划好,大概投哪几所学校,然后去准备几份,不要等想到哪个学校,就去准备一份,既花精力也浪费钱的。

同学们可以按照以上的小升初简历内容来制作自己的简历,供同学们参考。

小升初简历

家庭地址:海淀区学院南路xx号

电话:136xxxxxxxx(父亲—xxx) 136xxxxxxxxx(母亲--xxx)

学习情况

20xx年9月至今

就读于xxxxxx附属小学。

成绩

班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程

数学、英语、语文、计算机

自我评价

积极乐观

热心帮助同学

良好的人际关系

学习有自制力。

兴趣广泛

做事认真踏实

尊重师长。

1. 2xx3年2月—20xx年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。

2. 2xx4年7月—至今,于xx附小参加每周一次的奥数学习。

3. 2xx6年9月—至今,于x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4. 2xx6年初至今,于xx附中培训中心进行综合素质学习。

1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。

2. 8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。

父亲:xxx 国际职业培训师

国家心理咨询师

职业讲师

母亲:xxx

xx中学在职教师

很多家长都希望能尽早的到学校报名提交资料,尽早确定学校,吃到定心丸。据小道消息称,重庆各个中学也可以提前报交资料,但是需要注意,每个学校交资料的时间可能有所差异,但是建议各位爸爸妈妈最好在六年级上学期期末以后再去提交,因为没有招生考试,所以学校的评判标准一般都是4-6年级的期末考试成绩,所以6年级上学期期末的成绩也很重要。在交资料之前,最好事先联系学校的招生部门,说明孩子的情况,再去学校投交资料。这样既可以节约时间避免交资料时无人接收的情况,同时也可以在交资料的时候和老师更深入的了解学校信息,方便家长和孩子做出决定是否选择这所学校。

孩子的4-6年级成绩单(如果有3年级的成绩单,也可以带上),最好是具体的分数,而不只是成绩等级。具体的分数一般联系老师就可以到教务处查询。

孩子的各类奖状和证书,选出分量最重的3份或者3份以上原件和复印件(学校可能会核查原件,复印件作为资料备份)。

如何区分各种证书奖状的分量

一般来说,校级的证书比班级的证书分量重,市级证书比校级证书更有含金量,而各种竞赛证书中,全国的数学"希望杯"或者"华杯赛"这些比赛的证书都会成为决定孩子能否顺利录取的关键因素。小学考试题目总体水平差异不会很大,所以学校会更多的以这些方面的成绩来选拔优秀生源。

此外,重点中学的招生名额有限,如何让自己的孩子能在众多的报名孩子中脱颖而出呢,大家在交资料时还可以制作一份优秀的简历来推荐自己的孩子,将孩子的优点和特长展示给学校,为孩子的增加印象分数。很多家长都有疑虑,制作简历到底有没有必要呢,能不能对孩子的择校报名有所帮助呢?答案是肯定的,有人担心学校不会看简历,这样的可能性是存在的,但是如果学校的老师是负责的老师,一定会仔细翻看,从中看出家长的认真态度和对学校的重视,学校都喜欢这样积极认真的家长,在以后的工作上也会觉得容易交流,也会让第一印象大大加分。在孩子的问题上,相信大家都愿意做好所有自己能做的事,来为孩子的学习和升学一起努力,所以只有1%的希望和可能,我们都要用100%的认真去对待!

投交资料的时候,可能学校会承诺录取,可能学校会收取资料并告诉家长等候通知,这时候需要家长做好心态准备,如果投交资料未能获得准确答复,这是考验我们家长心态的关键时候了,一定不要泄气,我们就可以着手做好其他准备,准备6月的择校报名,届时的要求可能和单独交资料的标准有所差异,而且我们也多了半年的时间来提高成绩和参加各种比赛以及获得证书的机会。

小升初简历

别轻信教委不允许考试、不以xx证书为依据的规定。上有政策下有对策,我们就是过于乐观,抓得不紧没有逼孩子,直到最后一年也没醒悟,结果发现手里的存货不多,但有些形式上的东西还是要准备的。

当然了,货多也未必一定能考进好校,主要还是以启发孩子兴趣,提高综合能力为首要目的,孩子抵触也不可强求,小升初各校都需要设门槛,家长也该理解,不让考试他们就另搞标准,初选是需要的,但家长也不能太过了头,为了升学而升学,尤其是时间这么紧了,没有的再补也来不及,所以,家长要把手头已经有的准备好。

建议先把孩子小学期间的基础知识滤一遍,孩子全心全意的把小学成绩搞得非常出色,小学期间老师的评语非常好、三好(连续3年)、当然,市级三好,区十佳等荣誉都非常重要。

为此,那些带孩子到处奔波补习的家长,要提醒孩子站好后一班岗,把小学该得到的东西尽可能得到,毕业考试不可放松。

不要人云亦云、跟风、乱了阵脚。每年这个时期的家长都非常焦急,看着人家跑,您也跟着跑,堵在学校门口议论,互通消息,最后,迷失了方向,这不是个办法,您还是要针对自己孩子的情况确定升学策略。

相信自己的孩子肯定有学上,这个阶段一定多给予鼓励,发挥正常是非常非常重要的,其实,孩子间的智力差异很小,平时学的扎实不扎实是根本。

有家长把孩子逼得晕头转向,心理负担很重,有个孩子家长带孩子考了不下5个学校,没有一个给答复的,家长哭孩子回家也哭,这么小的孩子半夜失眠了!其实,许多工夫不在孩子身上而在于家长。孩子的简历是块最基本的敲门砖,一定要有特色把它做好,不要什么都放进去跟个大杂烩,要想办法突出自己孩子的优势和特长,让老师眼前一亮,当然不是搞得花哨就吸引人,但起码也不能草草装个夹子就交了。

最后的阶段别放弃希望,而且大有可为,各校抢生员非常激烈,但有的下手快,先录取了,有的不敢违反教育规定考试拖后,结果很被动生源流失掉了,为此,越是最后去考竞争未必激烈,因为大部分有实力的学生已经有着落了,所以,家长不要灰心,要尝试最后的机会,不要到处听信什么“内定了”“没希望”“去垫底”之类的。

有家长说了,您孩子什么都没有怎么进重点?有没有只是相对而言,但我们也为孩子提炼出一些东西,比如英语市级、区级大赛获奖证书、连续三年三好、老师评语、优秀干部、全优成绩、还有参加过的口语国际等级证书等,这些足以为孩子去敲任何学校英语实验班的门槛了。

不过,再多有没有用,有的孩子拿了公三,当然有用,但再好也就是个敲门砖,名校挑三拣四谁也没办法,初选后争不争起,还得靠孩子最后考试中拼实力了。

所以,家长们不要迷信外边补习的证书和成果,那仅仅是一方面,有那些东西的别大意,没有的您也别自卑,这个时期,压力就要家长来担当,没必要给孩子太大的压力,用不用临阵磨磨枪?我觉得要磨啊,尽快磨啊。

小升初简历

小升初简历是非常重要的一部分,下面我三个要点:

第一点。

提前准备一些“硬性”的材料。

这里指的是孩子的一些比较有说服力的奖项、证书、三好学生证、红领巾奖章等等,尤其是奥数方面的。实际上这些东西越多越好,希望家长不要怕麻烦,一定要多准备一些,尽量多搜集一些。这些东西在这个时刻将会发挥最有用的效果。

还有一点就是希望家长提前做准备,因为现在的招生形势没有完全明朗,很多学校随时都可能开始招生,一旦开始之后家长就需要马上去学校跑,根本就没有足够的时间静下心来准备了。很多事情你要想做得好的话,就必须比别人领先一步,哪怕是一点点的领先,这是一个很普通的道理,希望家长明白。反正都要准备这些东西,与其搞得很晚让自己被动,还不如提前一些准备好。

第二点。

准备“弹性”的材料。

这里主要指的是为孩子写一份构思良好的“简历”,简历是很重要的,因为很有可能就是因为你写的好就会为孩子带来一次面试的机会。当然把简历写好不是吹牛,更不能胡写,一定要实事求是。

简历应该从以下几个方面着手,首先要描述孩子在各种比赛中取得的成绩,这些是最好也是最具说服力的东西,一定要写(如果有的话),因为今年很多杯赛没有发证书,因此就需要自己尽可能的把在杯赛中的成绩描述清楚;其次应该叙述孩子对学习的表现出来的兴趣、学习新鲜事物的能力、良好的学习习惯;最后应该评价孩子在做人做事方面的方式和能力,主要从孩子的礼仪(尊老爱幼等方面)、做事的习惯、与同学、长辈相处的方式等等方面。

第三点。

这个需要大家及时关注最新的消息,关注重点中学的招生信息,希望家长经常浏览的最新文章和重点中学的招生信息;家长自己也多注意一些中学的招生情况,如果您提前知道了一些重点中学的信息,也可以告诉我们杭州中考网。

学校一旦开始招生,就请家长带着简历去中学亲自投放了。

小升初简历

范文一:我是个活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为同学之间感情沟通的桥梁,多次评选为班里的爱心天使;我热爱集体,乐于助人,挚爱公益活动,特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域,发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作,并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习,积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语,擅长口语交际,曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书(六级证书等待中),至今仍在杰睿英语培训部继续就读。

范文二:我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,是一个德智体三方面成绩优秀的学生,我不满足课内的学习,从四年级开始报了学而思的奥数班,并成绩优秀。

我不喜欢死读书,把自己困在课桌前、埋在题海里,我的数学成绩可达到班里前三名,英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛,有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等,还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的,达到了八级以上的水平,是乐团的声部长。

范文三:我叫xxx,1998年7月27日我在上海闸北区出生,99年我们全家搬到徐汇区居住。我们家现在有四个人,我奶奶和我们住在一起,她是2003年被我爸爸接到上海来住的,她是一个慈祥的老人,我很爱她。我爸爸是高级工程师,他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作,她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦,我也感到很幸福。

我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;08年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。

我还有很多兴趣爱好,比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中,我最喜欢下围棋,因为它让我善于思考,沉着冷静,同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书等等。

时间过得真快,在老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位五年级的学生,马上就要离开我的母校,进入中学了。我非常感谢我的老师和同学,同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习,我会更加努力,我一定会做得比现在更好!

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小升初简历

20xx年北京市“三好学生”

20xx、20xx、20xx年连续三年海淀区“三好学生”

职务:大队委、校级心理委员。

学校:北京市中关村第一小学。

20xx年7月份参加仁华夏令营,并获得仁华编号。

20xx年高思六年级尖子精英赛总分第一名(数学第一名,语文第二名)。

20xx年第十三届全国青少年春蕾杯征文大赛二等奖。

生活照。

张勇基本情况。

姓名。

性别。

出生日期

户籍北京市海淀区。

就读学校北京市中关村第一小学职务大队委校级心理委员。

家庭住址推优资格。

三好学生连续三年“海淀区三好学生”,“北京市三好学生”

兴趣爱好唐诗宋词、历史地理、黑管、篮球、足球、羽毛球。

自我介绍。

(1)诚实守信,品行端正。尊敬老师,团结同学,关心集体,乐于助人,一直担任班委、大队委;获得北京市市级“三好学生”称号;在学期间,历年获得“校级优秀队干部”、“好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号。

(2)兴趣广泛,成绩优异。悟性高,成绩优异,古诗词、文言文功底扎实,喜爱唐诗宋词、文学和历史地理。20xx年7月份参加仁华夏令营,并获得仁华编号。目前在仁华学校、中关村一小奥数a班、高思数学尖子a班、高思语文尖子班学习。曾获“走美”二等奖、高思杯数学一等奖、高思杯语文一等奖、中关村一小英语诵读大赛一等奖、中关村一小文学新苗奖等多个奖项。在20xx年高思六年级尖子精英赛中总分第一名(数学第一名,语文第二名),20xx年第十三届全国青少年春蕾杯征文大赛二等奖。

(3)阳光开朗,身心健康。曾参加校田径队,酷爱篮球足球,喜欢欣赏中外音乐,是文体积极分子,组织能力强,担任班级元旦联欢晚会主持,参与组织策划。集体荣誉感强,深得老师同学的喜爱。

家庭姓名毕业院校及学历工作单位职务手机。

父亲:。

母亲:。

主要奖励与证书。

序号奖励名称。

1.20xx年北京市三好学生(六年级)。

2.20xx年海淀区三好学生(六年级)。

3.20xx年海淀区三好学生(五年级)。

4.20xx年海淀区三好学生(四年级)。

5.20xx-20xx年度好学生(三年级)。

6.20xx-好学生(二年级)。

7.20xx-20xx学年第一学期优秀队干部(五年级)。

8.20xx-20xx学年第二学期优秀少先队员(五年级)。

9.20xx-20xx学年第一学期优秀队干部(四年级)。

10.20xx-20xx学年第二学期优秀队干部(四年级)。

12.20xx年北京市“走进美妙的数学花园”数学学科能力展示及评测二等奖。

13.20xx年第十三届全国青少年春蕾杯征文大赛二等奖。

14.20xx年中关村一小第五届“英语节”新概念英语诵读大赛一等奖。

15.20xx年中关村一小文学新苗奖(《保护地球吧》)。

16.20xx年中关村一小第八届“宇航杯”数学竞赛五年级数学小论文一等奖。

17.20xx年高思六年级尖子精英赛总分第一名(其中数学第一名,语文第二名)。

18.20xx年高思杯六年级数学一等奖。

19.20xx年高思杯六年级语文二等奖。

20.20xx年高思杯六年级综合二等奖。

21.20xx年高思杯五年级语文一等奖。

22.20xx年高思杯四年级数学一等奖。

23.20xx年高思杯四年级语文二等奖。

24.20xx年高思杯四年级综合二等奖。

附件就是获奖证书。

小升初简历

出生年月:月,取名“”

就读学校:附小户口所在地:

联系方式:

二、学习经历。

20.—20.附小1-3年级学生,大队委,中队长,文明礼仪小标兵。

20.—20.弗吉尼亚州mantua小学3-4年级学生,优秀学生。

20.—20.附小4-6年级学生,大队委,中队长,优秀少先队员。

三、获奖和证书。

类别。

奖项。

综合。

市三好学生、连续区三好学生、20“学而思杯”综合三等奖。

英语。

三一口语9级,市英语水平考试bets二级优秀(89),“学而思杯”英语竞赛20xx一等奖(第25名)、20二等奖。

数学。

20数学俱乐部英语活动日emc三等奖,20数学解题力竞赛优胜奖。

语文。

第届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖,20“学思杯”语文竞赛三等奖。

艺术科技。

四、特长。

英语:通过三一口语九级考试,三一口语七级良好、六级优秀;市英语水平考试bets2优秀89分;“学而思杯”20年英语赛第25名;首都华盛顿dc口音,为东田出版公司录制小学生英语磁带;在的学习测评都在90分以上;20.-20.在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。

美术:练习素描、速写、卡通画、版画等,获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。

科技:善于动手,航模、陶艺好,获区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加科技实验课外班、参加附小航模制作、了解科技专家成就。

写作:两篇文章入选正式出版物,获得20全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。

五、兴趣爱好。

乐器:钢琴三级优秀(92分),练过口风琴、小号、长笛、小提琴。

摄影:曾有两幅作品在《北航报》和新闻网发表。

主持:幼儿园50周年文艺汇演主持人。

阅读旅游:践行“读万卷书,行万里路”。阅读广泛,在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜,尽享祖国各地壮丽山河。

动物:热爱动物,以狗为甚,自己学习交流,俨然一个狗专家:)。

六、综合评价。

班主任评价(引自综合素质评价手册):

四年级:“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己,你是最棒的”

五年级:“你是出类拔萃的”

六年级:“你将成为凤毛麟角之才”

家长评价:视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力。