2023年幼儿园大班猜谜语教案反思 有趣的猜谜活动(优秀10篇)

时间:2023-09-26 19:29:25 作者:LZ文人 活动 2023年幼儿园大班猜谜语教案反思 有趣的猜谜活动(优秀10篇)

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

幼儿园大班猜谜语教案反思篇一

今天是星期六,我们在家里呆着,觉得很无聊,又没有好看的电视节目。我就提议:“要不我们玩个猜谜语游戏吧!”大家听了以后,都爽快地答应了。

首先介绍选手名单,分别有:爸爸、妈妈和我,外婆就被我叫来做裁判。

外婆宣布:“猜谜语游戏现在开始,首先让我的孙子来出题吧!”

我说:“这道题有点难哟,请听题‘爸爸是跑在时间前面的人’,打一成语。”

爸爸摸了摸头,想了一会儿,说:“是‘时不再来’吗?”我说:“不是。”他们你望望我,我望望你,还是想不到,只好异口同声地对我说:“猜不出来,还是请你说答案吧!”我的心里暗暗高兴,说:“嘻嘻,这都猜不出来,是‘夸父逐日’啊!”大家听了以后,都叹了口气。

接下来,到爸爸出题。他说:“‘自大一点人讨厌’打一个字。”妈妈想了一会儿,说:“自加大加一点是臭,臭也很让人讨厌。”爸爸望了望书,对着妈妈说:“真没有想到,这你都能答对。”

妈妈又出了一道谜语:“人到三十方为春,猜一种饮料品种。”我和爸爸都低着头冥思苦想。突然,外婆脱口而出:“是茶!”妈妈看了看答案,说:“答对了!”我们大家都看傻了眼,外婆则高兴得闭不上嘴。

谜语游戏结束了。外婆说:“这次的比赛大家都是冠军。虽然没有分出输赢,但是我们都享受到了其中的乐趣。”

大家听了以后,都若有所思地点了点头。

幼儿园大班猜谜语教案反思篇二

今天是星期六,我们在家里呆着,觉得很无聊,又没有好看的`电视节目。我就提议:“要不我们玩个猜谜语游戏吧!”大家听了以后,都爽快地答应了。

首先介绍选手名单,分别有:爸爸、妈妈和我,外婆就被我叫来做裁判。

外婆宣布:“猜谜语游戏现在开始,首先让我的孙子来出题吧!”

我说:“这道题有点难哟,请听题‘爸爸是跑在时间前面的人’,打一成语。”

爸爸摸了摸头,想了一会儿,说:“是‘时不再来’吗?”我说:“不是。”他们你望望我,我望望你,还是想不到,只好异口同声地对我说:“猜不出来,还是请你说答案吧!”我的心里暗暗高兴,说:“嘻嘻,这都猜不出来,是‘夸父逐日’啊!”大家听了以后,都叹了口气。

接下来,到爸爸出题。他说:“‘自大一点人讨厌’打一个字。”妈妈想了一会儿,说:“自加大加一点是臭,臭也很让人讨厌。”爸爸望了望书,对着妈妈说:“真没有想到,这你都能答对。”

妈妈又出了一道谜语:“人到三十方为春,猜一种饮料品种。”我和爸爸都低着头冥思苦想。突然,外婆脱口而出:“是茶!”妈妈看了看答案,说:“答对了!”我们大家都看傻了眼,外婆则高兴得闭不上嘴。

谜语游戏结束了。外婆说:“这次的比赛大家都是冠军。虽然没有分出输赢,但是我们都享受到了其中的乐趣。”

大家听了以后,都若有所思地点了点头。

幼儿园大班猜谜语教案反思篇三

喜爱动物是孩子的天性,孩子对动物的特征都比较熟悉。音乐活动《动物猜谜歌》正是以动物为引线展开的,符合大班幼儿兴趣与实际情况的音乐理念来进行,它避免了传统模式音乐教学中注重技巧、方式的现象,我始终以宽松、幽默的氛围来引领孩子们走进音乐世界、感受音乐世界和表现音乐世界。

这首曲子的特点在于用接唱和对唱方式演唱歌曲,掌握歌曲节奏相同,歌词在熟悉之后按节奏进行创编,而我在活动中利用巧妙的方法解决了这个难题,一是我根据音乐内容设计了角色游戏环节,森林里要开音乐会,要选谁参加呢;二是我用猜谜的方式让孩子更感兴趣。

其次,我始终通过肢体动作来暗示孩子们应该怎样做。教师也积极鼓励引导孩子想出不同的歌词,并请他们大胆说出自己的`答案。第一次接唱时,幼儿唱不出来,我当时意识到自己的要求太高,于是我进行接唱的示范,幼儿马上接上了。在开始接唱时没有提及和解释接唱的特点,致使幼儿误以为是跟唱。在创编歌词的环节中,事先没有丰富其他动物的形象特征,也没有给幼儿充分的时间思考,因此创编的动物种类比较少。所以一部分幼儿最终没有学会如何创编谜语歌词,但是活动中他们去尝试了,孩子们已经学着如何去观察及思考,这也是进步。

整个活动教师完全站在幼儿的角度来设计,注重孩子们的情感世界,这也使孩子们从头到尾都能非常积极主动玩、主动地参与活动,符合玩中学的理念。

从本次活动中我也体会到,教师还应多鼓励一些能力稍弱的幼儿,不断给

他们信心。在有兴趣的情感驱使下,使幼儿学得开心,学得有效。当然,挖掘

幼儿感兴趣的题材,是相当重要的,只有让幼儿主动参与,乐于参与的活动才

能真正体现教育活动的目的。深入孩子的世界,结合教育内容,设计符合幼儿

年龄特点及兴趣的活动,是我今后努力的方向。

幼儿园大班猜谜语教案反思篇四

为丰富职工的业余生活,营造欢乐祥和的春节氛围,公司工会、团委决定于1月25—28日中午11:30在职工食堂举行“迎新春猜谜语活动”。

为使本次活动开展的有声有色,现制定活动方案如下:

健康向上、积极进取

榆钢公司全体员工、机修分厂、汇杰派遣到榆钢的员工

1、竞赛组:负责活动的组织、秩序、时间、奖励等临时事务。

2、承办组:责猜中谜语谜面收回,负责谜底收回。

1、参加猜谜人员猜中谜语后把谜底写在纸条上,到兑奖处排队兑奖。

2、猜中谜底的人可获的相应的礼品一份。

3、最终谜底以工会、团委公布的为准。

幼儿园大班猜谜语教案反思篇五

传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是维系国家统一和民族团结的精神纽带。而我们当代大学生作为中国未来的建设者更应该回归我们的传统文化,在我们民族的崛起灵魂中找到出路。

二、活动目的

希望促进大学生对中国传统文化的了解,营造大学文化氛围。扩大同学们对中国字迷文化的了解,提高同学们的素质,同时加强同学们之间的交流。

三、活动时间

12月22日下午

四、活动地点

三食堂二楼

五、主办单位

化生院学生会文体部

六、宣传工作

活动前三天在教超处的宣传栏贴上海报

1、在人流量大的路口贴上地贴

2、通知各班班长在班级宣传

七、活动形式

1、在三食堂二楼的四根柱子上系上绳子,在绳子上挂上灯笼(示意性的),在绳子上系上写有灯谜的纸条,每根绳子上粘上50张写有谜语的纸条。参加猜谜的同学将自己才出来的谜语撕下,并拿到兑奖处登记,在活动接近尾声时集体颁奖。

八、活动分工

九、风险及规避方法

1、参加人数低于预期

可以利用qq群加强宣传,让各班班长帮忙宣传

2、谜语不够用

事先多准备一些备用谜语,如果参加人数比较多,谜语不够用就及时答应并粘在绳子上

3、奖品不够或多余

在活动进行中时,先不兑奖,把赢得奖品的同学记录下来,在活动接近尾声时集体颁奖

十、经费预算

1、海报:1x30=30元

2、大白纸:1x2=2元

3、打印谜语:200x0.1=20元

4、奖品:10x15=150元

合计:202元

幼儿园大班猜谜语教案反思篇六

1、本次活动共设谜语1000条,分小学院和初中院两地进行,猜谜流程分对答案处和兑奖处,加大了老师的工作量。全校老师人人有责任有任务。在校领导精心细致的部署和广大教职工的大力配合下,虽然全校学生都自由的参与,人数较多,但纵观整个猜谜语活动的始终,老师组织严密,学生团结合作,井然有序。

4、最后,值得注意的一点是:有些谜语相对比较难,学生很难猜出,所以1000条谜语学校只准备了800多份小礼品,但活动中,学生的积极性很高涨,两个小时的时间内,1000条谜语已所剩不多,所以到活动接近尾声时,礼品出现了不够用的情况。

5、本次猜谜共设5个对答案窗口,不能满足学生需求,人员循环不开,谜面不能及时撕下来,造成学生重复排队,这点在下一年中应注意,下年考虑设20个对答案窗口。

幼儿园大班猜谜语教案反思篇七

为了丰富我校同学的校园生活,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境,我校将组织开展猜谜语活动。

二、活动内容

1、本次猜谜活动要尽量结合各学科知识,切合学生的学习和生活实际。

2、谜语包括字谜、动物谜、日用品谜、植物谜、水果谜等。

三、活动方式

1、猜谜游戏分两轮进行,第一轮:各代表轮流答题,由抽签决定出场顺序。第二轮:抢答,由最先举起答题牌者答题。

2、本次比赛实行淘汰制,按猜出谜语多少决定获奖者。

四、活动对象

每班先在本班进行一次小型的猜谜游戏,后推荐5名代表参加学校的比赛。

五、活动时间:

6月15日下午

六、活动地点:

校园

猜谜语比赛规则:

第一轮必答题:

1、本轮所猜的谜语分三个主题,分别是动物谜、植物谜、生活用品谜,这些主题都是大家所熟悉的。

2、轮流答题时,每名代表先上场抽谜面,然后将谜面交给主考官,由主考官读完题宣布开始,方可答题。

3、猜对加分,猜错或猜不出来时请台下的本班同学抢答,猜对有小礼品赠送。

4、每名代表必须在规定的30秒钟内答题,答题时班级里的其他人员或观众不得提醒或告诉其答案,否则,视为无效答题。

第二轮抢答题:

1、主持人读题之后,台上各代表举牌抢答,最先举牌者答题。

2、抢答时每人有三次猜谜机会,猜对加分,猜错重新抢答,三次都没有猜对就算猜谜失败。

3、若台上代表实在猜不出来时,可让台下同学抢答。

4、在主持人读完题目宣布开始抢答时各队才可以抢答,犯规队没有此题的答题权。

幼儿园大班猜谜语教案反思篇八

使同学们了解一些古今团结互助,顾全大局的故事,珍视同学之间的友谊。团结互助、热爱集体、以诚待人、顾全大局。增强集体责任心,荣誉感。

周五下午团员活动2课时。

本班教室。

全班同学。

(1)召开团支部会议,研究活动方案,分工负责。

(2)向全班同学发出通知。

(3)准备一架电子琴,在故事讲完、歌曲唱完后或猜中谜语奏响烘托气氛。

(4)准备录音机,录下活动情况。

(5)将谜语做成纸条。

(1)大家在自己位置上坐好,主持人在台前,一侧是电子琴和录音机。

(2)主持人宣布活动开始,由报名的同学抽谜面。

(3)答出者,大家祝贺,答不出者讲一个故事或唱一首歌。

(甲乙主持人上)

甲:现在我宣布“猜谜语、讲故事”活动开始。

乙:希望这次班会能进一步促进我们全班同学“团结互助、热爱集体、以诚待人、顾全大局”为班级赢得更多的荣誉。

甲:请抽谜面,抽完交由主持人读,“打破框框,疏通人才”(打一字)底“团”。

乙:猜对了,是团结的团,共青团的团,让我们对他表示祝贺。

甲:请下一位同学抽,“齐呼口号”(打一成语)底“异口同声”。

乙:没有猜对,其他同学有没有知道的?没有,好,我公布谜底。请这位同学给大家讲一个故事。

以下同上:例,谜

(1)久旱逢甘露(打《水浒》一人名)底:宋江绰号及时雨。

(2)不是真翡翠(打《红楼梦》一人名)底:贾宝五。

(3)攻与守的武器(打中国现代一作家名)底:茅盾。

(4)百年书屋(打中国现代作家名)底:老舍。

(5)终生无疾病(打中国一电影演员名)底:康泰。

(6)枯木逢春(打一外国文学名著)底:《复活》。

(7)大家笑你(打一中国城市名)底:齐齐哈尔。

(8)四季花香(打一中国城市名)底:长春。

(9)海中绿洲(打一中国城市名)底:青岛。

(10)中华崛起(打江西省一地名)底:兴国。

(11)旧皮货展览(打一中药名)底:陈皮。

(12)四月将尽五月初,刮破窗纸再重糊;丈夫进京三年整,捎封信来半字空(打四种中药名)底:半夏、防风、当归、白芷。

( 13)生的是一碗,煮熟还是一碗;不吃是一碗,吃完了还是一碗(打一种水生动物)底:田螺。

(14)大姐长得美,二姐一肚水;三姐露着牙,四姐歪着嘴(打四种水果)底:苹果、葡萄、石榴、桃子。

(l5) 老大头上一撮毛,老二脸红似火烧;老三越大越弯腰,老四开花节节高(打四种农作物)底:玉米、高粱、谷子、芝麻。

(16)大哥把亮照,二哥把鼓敲;三哥撼大树,四哥用水浇(打四种自然现象)底:闪电、霄、风、雨。

故事参考:

(1)刘志丹烈士以大局为重的故事。

19355年,在王明左倾冒险主义统治中央时期,被誉为“陕北红星”的刘志丹同志曾受到左倾冒险主义分子残酷迫害。

一天,他从瓦窑堡来的通信员手里接到一份急电,拆开一看,原来这封信是保卫局下令逮捕自己的。

他当时对左倾冒险主义分子迫害同志们的卑鄙行经非常气愤。但是,为了不使党分裂,不使红军自相残杀,不给故人可乘之机,他以大无畏的英雄气概,镇定地把信交给通信员说:“你快把信送到军团部,就说我自己去瓦窑堡了。”

说完就骑着马,向瓦窑堡去了。

他一到,就被投进了监狱,受尽折磨。直到毛爷爷。周恩来等同志率领的中央红军到了陕北根据地后,外志丹民志才被释放。

(2)古代成语故事《公而忘私》。

相传春秋时候,晋国君晋平公,有一天问大夫祁黄羊说“南阳缺一个县令,你看谁可以胜任?”祁黄羊毫不犹豫地回答:“解狐最合适。”晋平公很惊奇,问道:“解狐不是你的仇人啊?”祁黄羊说:“您问我谁可以胜任县令,并没问我谁是我的仇人吗!”于是晋平公就派解孤去任南阳县令,大家都称赞晋平公会用人。

又有一次,晋平公问祁黄羊:“你看现在谁可以担任军中的统帅?”祁黄羊又毫不犹豫地回答:“祁午可以担当。”晋平公又奇怪起来,问道:“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊回答:“您只是问我谁可以担当车中统帅,并没有问我祁平是不是我的儿子呀!”于是,晋平公又派祁午去做军中统帅,大家也都称赞这个任命很合适。

后来孔子知道了这件事,称赞祁黄羊推荐人才,完全按照德、才的标准,外不避仇,内不避亲,称得上公而忘私。

(3)《鹬蚌相争》古代成语故事。

鹬蚌相争的故事大家一般都知道,但它的来历就不一定说清了。

相传在战国时期,赵国打算进攻燕园,说客苏代去赵国劝阻,替燕国说情。

苏代对赵惠王讲了这个故事:

有一天,一只河蚌张开嘴,在河滩上晒太阳。这时有一只鹬鸟,从河蚌身边走过,就伸嘴去啄蚌肉吃,河蚌赶紧把蚌壳闭合,结果把鹬鸟的嘴给夹住了。

鹬鸟用尽力气,怎么也拨不出嘴来。蚌也脱不了身,于是它们争吵起来。

鹬鸟威胁河蚌说:“如果你不张开壳子,今天不下雨,明天不下雨,就会晒死你!”

河蚌也不示弱,它对鹬鸟说:“我把你狠狠钳住,今天不放你,明天不放你,就会憋死你!”

它们两个谁也不肯放开谁。这时,有一个渔夫走过来,没费一点力气,就把它们两个抓住,拿回家去。

苏代对赵惠文王说:“现在赵国准备进攻燕国,如果真的打起来,赵燕两国会长期相持不下,弄得疲惫不堪。我担心强大的秦国会像渔翁那样,乘机把赵、燕两国一起吞并掉。希望大王慎重考虑”赵惠文王听了,点点头说:“你说的对。”于是就取消了进攻燕国的计划。

(4)《负荆请罪》古代成语故事。

战国时期,赵国的蔺相如因为出使秦国,临危不惧,有勇有谋,战胜了骄横的秦王,为赵国立了大功,赵王封他为上卿。赵国的名将廉颇,屡次战胜齐魏等国,立虏簧僬焦见蔺相如官位比自己还高,很不服气。

廉颇到处扬言:“我有攻城野战的大功,而蔺相如只不过是动动口舌,况且又是一个下等人,我在他下面感到羞耻!如果碰到蔺相如,一定要当面羞辱他一番。”蔺相如听说以后,就处处躲开廉颇,避免和他见面。蔺相如手下的人很不痛快,就问他:“您的官位比廉颇大,为什么还要怕他呢?”蔺相如反问:“你们看,秦王和廉将军谁厉害?”他的部下说:“当然是秦王了。”蔺相如笑道:“是的,秦王是一个强国的君主,我都不怕他,何况一个廉将军?但是要知道,别的国家所以不敢侵犯我国,就是因为文臣有我,武将有廉将军。如果我们两个人不和,互相矛盾,不能团结一致,那么敌人就会侵入我国。个人之间的恩怨是小事,不该计较。国家的利益是大事,必须摆在首位!”

蔺相如的这些话传到廉颇耳里,他知道自己错了,便光着上身,背着荆条,到蔺相如家请罪,向他赔礼道歉。从此,两人团结一致,一心为国,别的国家不敢轻易侵犯。

(5)一块手表的故事

1935年冬天,红军接连打了几个胜仗。一次,部队在湖南某地一个恶霸地主的老巢,没收了许多各式各样的钟表。贺龙同志的警卫员唐云清,想到贺龙同志还没有一块手表,很不方便,就向后勤部的同志要了一块手表。

小唐回到司令部,看到贺龙同志正帮炊事员洗菜,就喊:“军长,你来!” 贺龙同志放手里的活,走过来。小唐说:“我给你搞了块手表!”

“噢!哪来的?”贺龙同志高兴地问。

小唐一边说明原由,一边把表递过去。

贺龙同志接过表,听听、看看,很内行他说:“好表,真是块好表,很像贺英姐送给我的那块。”

原来,贺龙同志曾经有过两块表。一块是他当北伐军20军军长的时候用的。后来部队物资紧张,为了买布给战士做棉衣,就托人把表卖了。另一块是贺英同志送的。贺龙同志听说参谋长需要,就转送给参谋长了。

贺龙同志看着表,突然问:“你经过没收委员会没有?”

“后勤部的一个同志和我一起去取的,他说他去登记”,小唐怕贺龙同志再说什么,又接着说:“他们会同意的,总指挥团为工作需要用块表,他们还能不同意么?”

“总指挥?总指挥就能凌驾于组织之上?就不遵守党纪国法?唐云清同志,一切缴获要归公,没收的东西,由没收委员会统一分配,这是纪律,谁也不能违反,我们一老一少,都是党员,党员能搞特殊吗?”贺龙严肃地说。

听了军长的话,小唐心服口服,把表送回了没收委员会。

主持人:我们今天的活动就进行到这里,几位一同学讲的`故事很好,我们中华民族有着优秀的品质,特别是团结奋斗的优良传统,我们这一代跨世纪的青年要继承和发扬。担当起历史交给我们的神圣责任。谢谢!

(1)收集的故事内容要以集体主义为主要内容,讲述团结互助,顾全大局的故氛

(2)穿插的歌曲也要以以上内容为主。

幼儿园大班猜谜语教案反思篇九

目标

1、通过学生喜闻乐见的猜谜形式聆听世界名曲,开拓学生音乐视野。

2、通过唱一唱,跳一跳的形式欣赏多首民族歌曲,开阔学生的音乐视野,增加对各地民歌的了解。

教学工具

钢琴、音响资料、多媒体课件。

教学过程

一、组织教学。

师导言:同学们喜欢猜谜语吗?

师说谜面,生猜测。

二、听音乐看表演,猜动物。

师:狮子王今天要在森林里开一个party,小动物们都陆陆续续地赶来了,听!谁来了?让事先安排好的几位学生听音乐来表演,其余的学生猜测。

谜语歌曲导入。

师:其实,谜语也是可以唱出来的`,在许多地方都有唱猜歌谜的习惯。你知道吗?

四、欣赏新歌曲。

1、师:下面进入咱们的第二个环节,欣赏一首谜语歌曲。在学习之前,老师先来说一说谜面,请小朋友们猜一猜。

两只角,抱着头,既会跑来也会走;

上树顶,爬树头,不是鸟来不是虫;

扁扁嘴,细长的脖,会游泳来爱唱歌;

九月开学季,老师你们准备好了吗?

坐着高,站着低,你说稀奇不稀奇?

学生猜测。

师:同学们真聪明,那么接下来咱们就欣赏这首山东的谜语歌曲,好,咱们一起把歌词来读一读。听录音,生学着哼唱,并辅助动作。

2、师:其实不只山东有谜语歌曲,各地都有不同风格的猜谜歌谣,介绍不同风格的民歌民谣。

3、谜语不但涉及到字谜,歌谜,就连戏曲也不甘落后。同学们知道哪些戏曲?师介绍。

五、。

欢乐的音乐课很快就结束了,今天老师带着大家唱了山东的《猜谜谣》了解了各民族的歌曲特点。中国是一个多民族的国家,各地都有不同风格的猜谜调,如,浙江民歌《对鸟》、广西民歌《刘三姐》,东北民歌《正对花》等等。希望大家都能热爱民歌,并能继承发展,也愿中国的民歌艺术常青。

幼儿园大班猜谜语教案反思篇十

传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是维系国家统一和民族团结的精神纽带。而我们当代大学生作为中国未来的建设者更应该回归我们的传统文化,在我们民族的崛起灵魂中找到出路。

希望促进大学生对中国传统文化的了解,营造大学文化氛围。扩大同学们对中国字迷文化的了解,提高同学们的素质,同时加强同学们之间的交流。

12月22日下午

三食堂二楼

化生院学生会文体部

活动前三天在教超处的宣传栏贴上海报

1、在人流量大的路口贴上地贴

2、通知各班班长在班级宣传

1、在三食堂二楼的四根柱子上系上绳子,在绳子上挂上灯笼(示意性的),在绳子上系上写有灯谜的纸条,每根绳子上粘上50张写有谜语的纸条。参加猜谜的同学将自己才出来的谜语撕下,并拿到兑奖处登记,在活动接近尾声时集体颁奖。

1、参加人数低于预期

可以利用qq群加强宣传,让各班班长帮忙宣传

2、谜语不够用

事先多准备一些备用谜语,如果参加人数比较多,谜语不够用就及时答应并粘在绳子上

3、奖品不够或多余

在活动进行中时,先不兑奖,把赢得奖品的同学记录下来,在活动接近尾声时集体颁奖

1、海报:1×30=30元

2、大白纸:1×2=2元

3、打印谜语:200×0.1=20元

4、奖品:10×15=150元

合计:202元