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活动的环节有几部分篇一
爱贝早教中心托班一日活动各环节教养人员工作职责一日活动环节
主班老师职责
配班老师职责
保育员职责
来园：
观察
1、亲切接待宝宝。
2、观察了解宝宝健康、情绪、衣着状况，对健康状况欠佳的宝宝，进行全日观察。
3、培养宝宝有条理地整理衣、物。
4、检查宝宝自带的玩具，杜绝有危险性的玩具。
5、引导宝宝自由、愉快地参加力所能及的劳动及活动。
站位：教室内，与宝宝在一起。
1、与个别家长、宝宝进行短暂的语言交流。
2、对自己所发现的情况（如班级、宝宝等）及时沟通。
3、参与宝宝的劳动及活动，进行适时指导。
站位：靠近门口，接待宝宝。
1、保持室内空气清新。
2、协助做好宝宝的整理和教室的整理（如照顾自然角等）。
3、检查有无危险，保证宝宝的安全。
站位：教室内
体锻：
调控
1、能根据季节、气温合理安排宝宝活动内容，做到动静交替。
2、活动前检查宝宝着装（穿软底鞋、系紧鞋带、脱去多余的衣服、塞好内衣、带好手帕），加强安全教育。
3、活动中，能及时调节宝宝活动量，做到高密度低强度，注意个别差异，对肥胖儿、体弱儿有不同的体锻要求、保育措施。
4、经常提醒宝宝脱衣、擦汗、补充水份，并逐步增强宝宝的自我保护意识。
5、活动时宝宝站位尽可能背光、背风。
6、活动后做好整理工作：洗手、擦汗、适量饮水、适当休息、及时增衣。
1、全班宝宝分两组活动，和主班同时组织宝宝运动。
2、注意观察宝宝的运动量，活动兴趣等，及时与主班沟通，适时调整活动，满足宝宝的需要。
1、明确当天体锻的内容，提供活动所需的玩具、器材、毛巾、衣物筐等。
2、积极投入宝宝活动，以自身的热情带动宝宝参加体锻。
3、注意观察个别特殊宝宝，提醒宝宝自我保护，如热了休息、擦汗、脱衣，给予指导帮助。
4、帮助提醒宝宝做好运动后的整理。
学习与
游戏：
宽松
1、创设良好的学习、游戏环境，鼓励宝宝积极、愉快地投入各项活动。
2、加强观察，恰当指导，引导宝宝主动活动、大胆探索。注意个体差异，进行因材施教。
3、培养宝宝用自然音说话、唱歌。安全使用剪刀、针等工具。
4、注意室内采光、照明及宝宝用眼卫生习惯的培养。（教学活动采用左采光，日光灯损坏及时维修，读写姿势正确，不在阳光直射下看书、绘画，两周交换一次座位）
1、学习活动以分组形式进行，配班组织好学习活动。
2、宝宝个别化学习、小组探究活动中，配班与主班各自负责好组织工作。
3、其他同主班。
1、保育员了解学习内容及时提供学具、教具，做到适时提供。
2、并负责协助个别教育。
3、主动承担力所能及的教育任务。如：“小鬼当家”生活活动的操作，区角的指导。
盥洗与
点心：
自主
1、培养宝宝餐前、便后及手脏时洗手的习惯。
2、要求宝宝用捋、冲、涂、搓、洗、甩、揩等方法正确洗手，并经常提醒检查。
3、培养宝宝盥洗时的自我保护能力。做到：不憋便、不拥挤、保持地面干燥、便后塞好内衣等。对小年龄的孩子及有困难的孩子给予适当的帮助。
4、引导宝宝按需用点心，营造温馨自主的点心氛围。
5、喝牛奶时，配有少量干点心，做到最后一口是牛奶，点心后会用手帕擦嘴。
站位：教室内组织引导
1、配合主班做好幼点心前盥洗的环节，促使宝宝逐步养成正确的盥洗习惯。
2、对个别需要帮助的'宝宝给予及时适宜的引导帮助。
3、留意在一段时间内宝宝是否都用点心了。（可通过宝宝记录等观察），及时提醒宝宝。
站位：盥洗室内和点心区域中间
1、保育员事先做好盥洗室的卫生与安全，提供适宜宝宝发展的生活环境。
2、及时提供丰富的点心，观察宝宝的点心情况，适当添加，鼓励宝宝吃好点心。
3、保育员做好个别教育，注意正面提醒，不包办代替。
4、把观察到的个别或集体现象及时与老师沟通，进行分析。
站位：宝宝点心区域内
饮水与
午餐：
愉悦
1、培养宝宝养成口渴了会适量饮水的习惯，取茶杯时，手不碰杯口。
2、茶水、饮料、饭、菜、汤、点心的温度要符合季节的需要。
3、创设舒适、愉快、和谐的进餐环境（餐前不做剧烈运动、不处理会引起不快的问题，采用多种形式进行餐前教育，以丰富宝宝营养保健知识，掌握吃的技巧，引起食欲，养成文明进餐的习惯）
4、进餐时，提醒宝宝细嚼慢咽，饭、菜、汤交替吃，不挑食、不吃汤泡饭、不剩饭。
5、因人施保，对于体弱儿童、健康儿童、肥胖儿童采取相应的餐饮、保育措施。
6、饭后要求咽下最后一口食物再漱口，漱口时鼓动两腮数次再吐水，一般含漱2-3次。
7、教会并督促宝宝用反复折叠毛巾的方法擦嘴、脸、手。
8、饭后让宝宝开展一些自由的、有助于消化和稳定情绪的活动。
站位：宝宝午餐区
1、午餐前协助保育员做好宝宝午餐分发等。
2、去食堂用餐。
3、做好交接班工作（宝宝餐点情况、健康情绪情况及需向家长反映的问题）。
1、按照操作规范做好午餐、饮水的供应（准时拿来饭菜）。
2、中大班指导宝宝做值日生工作，确保宝宝安全。
3、鼓励引导个别宝宝，以正面教育帮助纠正挑食等不良习惯。
午睡：
温馨
1、创设安静、舒适、安全卫生、通气、光弱的午睡环境。窗户做到二开二关。夏季宝宝熟睡时，电扇只能开弱档。
2、教会宝宝有序脱衣、穿衣的方法，穿着袜子不在地上行走。
3、宝宝必须盖自己的小被，并相对固定铺位（垫被对应），以防疾病的交叉感染。
4、午睡时，教师要加强巡视，观察宝宝面色，纠正不良睡姿，帮助宝宝盖好被子，发现异常情况要及时处理。
5、对体弱、患病宝宝要重点照顾，避免直接吹风。
6、起床后，指导宝宝正确整理小被，避免被子碰到地上。
7、指导并帮助宝宝整理仪表。
站位：宝宝身边，宝宝入睡后每10分钟巡视一次
1、配班（上午班）教师做好信息沟通，对有特殊情况的宝宝予以关注。
2、配班老师休息。
1、为宝宝创设舒适的午睡环境，逐步引导宝宝学会自理。
2、遇老师学习时，保育员负责主班任务。
离园：
安全
1、离园前提醒并帮助宝宝穿好外套，戴好御寒用品，与宝宝、家长礼貌道别。
2、教育宝宝不随便跟陌生人走。
3、留园宝宝送至值班室时，必须向夜护导老师交待清楚人数及要向家长说明的情况
站位：教室内
1、协助做好活动室整理工作，如张贴宝宝作品，整理区角材料等。
2、接待家长，交流宝宝情况。
站位：教室门口
1、保育员做好整理工作，（小年龄的班级要帮助宝宝整理）对发现的问题与教师沟通。
站位：教室内
外出活动：
安全
1、根据宝宝年龄特点与当前学习需要制定周密的外出活动计划。
2、做好外出活动的各项准备工作。
3、对宝宝进行安全教育。
4、组织宝宝有序外出，观察宝宝的情绪和身体健康状况。
5、随时清点人数，如有意外发生，及时与有关部门联系。
站位：主班在队伍前引导。
1、配合做好活动的准备工作，如需摄影，则带好拍摄工具负责拍摄。
站位：走在队伍中间，负责做好中间段宝宝的安全和教育。
1、明确外出任务，协助组织。
2、做好外出的后勤保障工作，提供符合卫生要求的医疗、生活用品。
站位：走在队伍的最后，负责安全，照顾个别特殊宝宝。
活动的环节有几部分篇二
比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离： 20米距离
裁判员：发令1人，记录1人。
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具：大球
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋) 跳绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线; 比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏
道具：障碍 跳绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
5集体跳大绳
道具： 跳绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。 比赛时间：2分钟
裁判员：每组发令1人，记录1人
规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
道具： 大绳
规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
道具：大球
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
活动的环节有几部分篇三
那次，我正在看电视。忽然看见窗边有只蝴蝶正努力朝外飞，但隔扇玻璃，怎么也飞不出去。我并没在意，继续看着电视。
约莫过了一个小时，我准备关电视，又漫不经心地朝窗边瞟了一眼。它仍在那飞着！我惊住了，油然而升出一种怜悯之情，我便放了它。
只为自由，它竟飞了四十多分钟。是的，我做不到。也许生活让我自由，我会飞；它囚禁了我，我不仅是失望，更多的是痛苦。我想说千言万语，却仍是那么渺小。
蝴蝶，你深深的印在了我的心中。它，只为自由------一个沙渺的信念，它努力了，正是因为这，它感动了我，自己救了自己。我不禁感慨万分：一个信念，就可以让它永不停歇，去努力地拼搏吗？不，这其中更多的是坚强，勇敢！我会像她一样去在人生中创造奇迹吗？------是的，我会！我必须去奋斗，去拼搏。这样，我的人生才不会留下让我遗憾的痕迹。
也许，泥泞的路上才可以留下脚印。我相信我不是踩在又干又硬的地上。我会留下脚印，因为我是走在人生的道路上。
我要去记忆、包容一切。我必须让我的未来散发出紫罗兰之香与太阳之光！我只为一个信念：不要碌碌无为，一无所获。
我要向世界证明：我并不懦弱，我是个强者！永远的强大！
有时，我会悲伤。但是，在悲伤之中，我又何等的快乐------我又一次经受了磨炼，我的未来又多一阵香，多一丝光！我明白：只要你心中有一个信念，一个你期待的梦幻，你便是一个强者！
梦中，我变成了一只蝴蝶……
文档为doc格式
活动的环节有几部分篇四
家长会上，一位家长抱怨道：“我的孩子在幼儿园已经很长时间了。说真的，我现在对孩子在园情况很不了解。您看，孩子每天在幼儿园八个小时，晚上接回家和家长也就呆上两个小时。孩子回家不太说幼儿园的情况，问老师，老师总说‘挺好的’。真不知这‘挺好的’到底好到什么程度，我们家长该为孩子做哪些准备？”言语之间，充满了对孩子教育的焦虑，对了解孩子在园情况的渴望，对“挺好的”的困惑。这位家长的话，立刻引起了其他家长的共鸣。
这是一个关于家长工作的案例。我们不经意间给家长的一个回答“挺好的”，引起了家长对幼儿园工作的不满。矛盾的根源在于，家长的需求与教师提供的服务质量之间存在差距：家长渴望了解孩子在园的各种情况，要求教师尽量反馈孩子在园表现、发展特点和水平，但是，教师却缺乏这种意识，没有充分重视到家长接送孩子这一环节的意义和价值。接送孩子工作作为家园沟通的重要环节之一，必须引起我们的重视。
第一，接送环节是家园合作教育的一种便捷而有效的途径。首先，和其他的家长工作形式相比，接送环节传递信息最快、最便捷、最及时。每天早晨和晚上，教师会和家长见面，抓住这一机会与家长进行沟通，能够增强家园同步教育的有效性。其次，此时家园双方可以互相传递重要信息。早晨孩子入园时，教师可以向家长快速了解当日幼儿身体、情绪状况，以便在一天活动中有针对性地实施个别教育；傍晚离园时，教师可以及时向家长反馈孩子在园情况，并为家庭教育提出一些建议。另外，我们还应认识到，接送环节会折射出教师对孩子家长的重视程度，折射出幼儿园的园风、教师的`敬业精神，直接影响家长对幼儿园工作的看法、态度、参与的积极性。只有认识到接进环节中家长工作的重要性、必要性，才能够提高工作成效，取得家长的满意和信任，否则家长工作必然流于形式，收不到实效。
第二，接送环节需要教师热情、耐心、坦诚地与家长交流。首先，要避免只用“挺好的”、“还行”、“一般”这样的模糊词语来回答家长。“挺好的”是人们对事物模糊表态的一种方式，用这个词语来回答家长，一次、两次兴许可以，但久而久之，会让家长觉得这是在敷衍。因此，在说完“挺好的”后，教师一定要补充说明到底好在哪儿，孩子有什么具体表现、进步或不足。其次，要适当给家长提一些教育建议。大多数家长都欢迎老师提出教育建议，认为这是教师对自己孩子的关注。但在提意见和建议时，应注意方式和场合。对少部分不理解教师工作的家长，要保持冷静，坦诚交流，耐心地做好解释工作，以取得信任和理解。再次，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心地听取家长的意见，使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流。
第三，接送环节需要教师公平地对待每一位家长。在接送环节，教师要避免与某些家长过于亲密，或是与某些家长过于疏远，要让每位家长都感到教师在关注自己孩子的成长和进步。否则，家长就会产生亲疏有别的感觉，从而觉得自己的孩子在班里可能会受到不公正的待遇。
第四，接送环节需要教师灵活地借助其他形式解决问题。针对婴、小班新入园孩子的家长十分关心孩子的生活适应情况的问题，教师可以制作一张明细表贴在家长橱窗上，将每个孩子进餐、大小便的情况列在表上，使家长一目了然。针对大班的家长比较关心幼小衔接的问题，教师可以选登一些
活动的环节有几部分篇五
一。开幕词（主持人舞台一边一起出场，走至舞台中央）
（时间18：00）
男主持人：飞雪纳祥瑞
女主持人：喜气送春来
男主持人：尊敬的各位领导、各位来宾
女主持人：亲爱的同事们
男主持人：大家晚上好！（说完停顿，观众鼓掌）
男主持人：共同迎接20xx年的到来！
女主持人：过去的一年是我们丰收的一年，是我们硕果累累的一年
男主持人：企业之舟一路劈波斩浪，浩浩而行！（充满激情）
女主持人：这一年，在公司各级领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，我们取得了不平凡的业绩。
男主持人：我们圆满完成了各项生产经营任务、增供扩销又攀新高，企业综合实力明显增强，在经济条件萧条的20xx，我们奋勇向前抵挡住了来自市场各方面的压力，顺利完成生产目标，并且企业运行情况良好！
女主持人：我们现在正在以崭新的企业风貌驰骋于市场之中！
男主持人：在这美好的日子里，让我们唱起来，舞起来，乐起来！（语调上升）
女主持人：下面我们宣布20xx年上海大型活动策划制作中心春节联欢晚会
合：现在开始！（舞台两边的工作人员燃放冲天炮）
二。 晚会正文：（18：10）
第一个节目上 …………（年轻的小伙子表演歌舞）（第一个节目全程预计共需4分钟，包括演员上、下台，第一个节目结束时间为18：15）
男主持人：看完这个节目，我总算明白了，为什么我们的产值那么高！
女主持人：你是不是在这个节目上看到上海大型活动策划制作中心人的勤劳与肯干？
男主持人：恩。看完了精彩的节目，接下来就要迎来新年的第一道彩头（此时四名礼仪小姐上台站好，其中两人手托奖品〈每人拿五个奖品〉，一人手持一空托盘〈用来放核对后的奖票〉，一人负责上台引领和安排台上的站位）
男主持人：祝贺获奖者，怎么样？大家眼馋了吗？没事，后面还有呢！好，接下来请继续欣赏节目。（预计18：30开始第二个节目）
男主持人：有请xxx部 xxx为大家带来一首经典老歌《xxxxx》（节目需要4分钟）
男主持人：恩，挺深情的一首歌，听完后我们会不由自主的联想到亲情
女主持人：是啊，我们出门在外，很少回家，很少能够近距离地体验亲情
男主持人：在这里请允许我们向在座各位的亲人问好，并祝愿他们身体健康！
18：40开始第三个节目 ……【游戏】
这是一个可全员参与的游戏。
19：00女主持人：刚才看了大家精彩的表演，大家一定还不过瘾，可惜我们不能进行更多组了。接下来请xxx部xx来演唱歌曲： 演唱歌曲完毕后，进行第二次抽奖（四等奖4名） 以下省略！！！
男主持人：让我们以热烈的掌声祝贺获奖者！（后主持人和嘉宾、获奖者一同从舞台一边退场，第二组主持人从舞台的另一边上场，抽奖环节预计5分钟）
19：15开始第四个节目 （咱公司的八只“金羊”表演个节目）搞笑点也行啊，关键是娱乐。娱乐之后找xxx或者或xxx等新人表演个节目，这需要组织者亲自启发或引导。
男主持人：大家说，以上几位表演得怎么样？好听的话大家就表示一下！（现场气氛此时高涨，此时四个礼仪小姐手持奖品上台站好，其中两人负责奖品〈注：此次为两个奖品牌〉，一人手托空盘，一人负责引领上台和安排台上的站位）
女主持人：好了，下面又到了我们激动的时刻，有请我们下面这个奖项的第一位抽奖嘉宾程晓星为我们抽取前3个三等奖！
男主持人：有请！（之后主持人场上的人迅速从舞台一边退场，抽奖时间预计7分钟）
19：35开始第五个节目
男主持人：闪耀的舞台，优美的动作，勤劳美丽的xxx单位人！看！xxx单位人走来了……下面请欣赏舞蹈xxx部那几个特别能跳舞的跳一个舞）（节目需要6分钟）
男主持人：怎么样？大家看着自己以上几位表演的时候是一种什么样的感受啊？
男主持人：我替他们感到自豪，我更替xx单位感到自豪！（用深情的语气）
男主持人：好了，自豪归自豪，下面啊，继续让大家游戏起来！
19：45游戏名称：开高铁
用具：无xxx人数：两人以上，多多益善
方法：
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她的机会传情达意、眉目传情。
游戏进行约20分钟，
玩完后大家可以歇一会儿，等一会抽奖二等奖2名
男主持人：祝贺获奖者！
男主持人：接下来请继续欣赏我们的节目，我可以告诉大家，最好的东西往往都是在最后哦！ （两位主持人和场上的人员迅速从舞台一边退场，另外两名主持人从另一边上台，抽奖预计时间为4分钟）
20：20主持上台
xxx单位xxx行业公司越办越好…………等等，这个可以很搞笑的。这个环节可以贯彻节目始终）
男主持人：有请。此时，嘉宾上台抽奖，抽出一个交给主持人，然后由主持人高声读号，获奖者上台，然后将奖票交给主持人，主持人核对后交给身边的礼仪小姐，颁奖程序一样，最后抽完奖以后，xx总和获奖者合影留念）
女主持人：祝贺获奖者，下面请继续欣赏由…（再想个节目吧，你知道谁有那个天份。）建议：古装服装秀 去照相馆或者艺术馆租一些古代男女服装，去走t如秀，男女搭配，动作要夸张 （节目需要六分钟，）
男主持人：很…………，虽然动作不多可是和谐始终是主题
男主持人：好了，进行了这么多的好玩的小游戏，下面我们将要送出的是本次晚会的压轴大奖——————特等奖20名！大家准备好了吗？准备好了吗？……（此时三个礼仪小姐手持奖品上台站好，其中一人负责奖品，一人手托空盘，一人负责引领上台和安排台上的站位）
女主持人：好了，你就别在这里玩了，大家都在等着今晚最大的幸运者呢！
男主持人：下面有请xxx 总为我们抽出今晚的特等奖
女主持人：有请（此时，嘉宾上台抽奖，抽出后交给主持人，然后由主持人高声读号，获奖者上台，然后将奖票交给主持人，主持人核对后交给身边的礼仪小姐，然后嘉宾给获奖者颁奖，最后颁完奖后获奖者与领导合影留念）
男主持人：虽然我们没中奖可是祝贺获奖者吧，我们也替他分享这份幸运
女主持人：恩，祝贺他，也感谢我们的xxx总，顺便提醒您，千万别走开，精彩的节目还在后面，另外我们后面还有奖项哦！（两位主持人和场上的人员迅速从舞台一边退场，另外两名主持人从另一边上台，抽奖环节3分钟）
男主持人：开始下一个节目
女主持人：当然，你说的不就是我们的保安吗！
男主持人：今天就让我们以最热烈的掌声送给他们，送给我们的保安，并由衷地道一声你们辛苦了！
下面请欣赏由我们公司的保安给我们带来的节目（节目需要3分钟）
男主持人：大家说，他们的表演精彩吗？
女主持人：我们的大奖都抽地差不多了，不过没被抽到的别急，你现在还有机会
男主持人：下面还有什么奖品啊？ 都被人家提走了
女主持人：哎，过年的时候要发什么啊？有句话不是说：恭喜发财，什么拿来啊？
男主持人：哦，红包！（此时三个礼仪小姐手持奖品上台站好，其中一人负责奖品，一人手托空盘，一人负责引领上台和安排台上的站位）
女主持人：对了，下面我们要发红包，首先有请xxx为我们送出第一批红包！
男主持人：有请！（然后嘉宾抽奖，抽出一个交给主持人，然后由主持人高声读号，获奖者上台，然后将奖票交给主持人，主持人核对后交给身边的礼仪小姐，礼仪小姐将获奖者安排到一边等候；然后抽第二个，一直抽到第十个，然后十个获奖者站成一排，由嘉宾颁发奖品，第一个抽奖嘉宾颁完奖后，与获奖者一同站在一边等候〈由礼仪小姐负责引领，到位后，三个礼仪小姐退场〉，主持人宣布第二个嘉宾上来颁奖，同时第二批礼仪小姐上台，〈两批礼仪小姐轮流上场〉颁奖程序与第一个一样…最后五个嘉宾颁完奖以后，50名获奖者与5位嘉宾共同合影。）合：祝贺获奖者！（两位主持人和场上的人员迅速从舞台一边退场，另外两名主持人从另一边上台）
男主持人：过去的一年我们改变不了什么，但是20xx年我们大家只要拧成一股绳，什么样的奇迹我们都可以创造出来。（此时，演员一排一排有秩序地上场，此需工作人员在台底安排，抽奖环节20分钟）
女主持人：是啊，展望20xx，我相信，只要大家团结起来，我们xxx单位人一定会创造出xxx行业行业的奇迹！
男主持人：请欣赏大合唱〈xxx〉（节目需要4分钟，节目完演员有秩序的一排一排退场）
三。 闭幕词
男主持人：快乐的时光总是那么短暂！
女主持人：团聚的日子特别让人感动！
男主持人：今天我们欢歌笑语！
女主持人：今天我们畅想未来！
男主持人：让我们记住今天！
女主持人：让我们期待明天！
男主持人：20xx年春节联欢晚会到此结束！
女主持人：让我们明年再相会！
男主持人：恭祝大家新年快乐，
女主持人：身体健康，
男主持人：万事如意！
女主持人：也祝愿xxx单位的明天更加美好！！！！！！！！！ （最后背景音乐是“xxx”，同时由工作人员燃放冲天炮）