雨声的六年级（汇总22篇）

写一篇优秀作文需要我们从词语的选择、句子的构造等方面下功夫。下面为大家推荐一些优秀作文，这些作文不仅思想深刻，而且语言优美，值得我们仔细品读。

雨声的六年级作文

1、多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。

2、雨绵绵带给人们总是喜悦的心情，丝丝滋润着大地，总是喜欢在春雨绵绵时节，一个人走在山间小路上，披着细雨，嗅着充满泥土清香气息的空气，聆听着春回大地的声音，春雨代表的是青春和活力。最让人牵扯思绪的当数秋雨。秋风，秋雨，愁绵绵。秋雨带来的是人走茶凉的落寞，繁华过后的萧条，秋天的雨助张了惆怅的心，我不喜欢秋天的雨，是一种消极的心态，如一潭死水般难以起波澜。

3、春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的斜织着……。

4、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。

5、雨是上天的恩赐，惠世的甘泉，它使万物葱郁，生机一片；倘若没有了雨，那么这个世界又会是什么样子？沙漠遍布，尘暴肆掠，风沙飞扬；不见鸟踪，难觅兽影，甚至连一丝绿意也不能找到，生命也在这里消逝，那将是多么的恐怖和可怕呀。

6、像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

7、窗外的雨淅淅沥沥，一滴一滴打在我的心上，那些记忆倏地一下涌上心头。江南的雨，总是绵柔情长，带着丝丝儿的凉意，直往心里钻。空气中弥漫着一份压抑，不一会儿倾盆大雨就落了下来，那奔腾的气势，溅起的水花，如同万马齐发豪迈，没有一丁点的拖沓。

8、但是，雨就是雨，它不因你喜爱而来，也不因你厌恶而去更去，更何况不经历风雨，就不能见到彩虹的绚丽；没有雨天的阴云，也就没有晴天的阳光的灿烂。

9、温州的雨还在绵绵而下，打湿了柳绿桃红，打湿了窗外芭蕉，也在我心里寄托着绵绵哀思。然而，雨终将停歇，带着信心和勇气的我们将在如愁的雨后迎来明媚鲜艳，迎来擦干泪水后的笑脸。

10、几场潇潇的春雨，山青了，草绿了，山下汩汩流动的一条条溪水，愈发湍急起来。

12、细雨朦朦，朦朦细雨，小雨，有山泉的清幽，纯朴。有绵绵的诗意；弥漫天空的小雨，没有阴沉，悲凉。只有清新。翠绿。

雨声的六年级作文

・是一种哒哒声。

・清脆而快速，

・匆忙的从容。

・即使是路边小草也知，

・密密麻麻的.声，

・突显了拍击耳前地板的雨声，

・沉闷中透着一股，

・窒息的压迫感。

・那雨声忽而伴着风来了，

・又随它去了。

・节奏感并不清晰，

・耳边不断萦绕着，

・哒哒……。

指导教师：彭忠诚。

雨声的六年级作文

“又下雨了”我自言自语道，百般无奈地望着玻璃窗外一道道滑落的雨痕。听着窗外细微的雨拍打着屋檐，是那样微弱，又是那样连续不断。我撑起一把伞，独自向老巷走去。

细雨朦胧，百万条雨丝笼罩着整条老巷，显得是那样神秘。深邃。雨拍打着屋檐的搁板，发出“咚咚”的响声。这条老巷已经很久了，如同一位历经风霜的老人，守望着这座村庄，风雨依然。因为村里经济发展，把村里的平房全盖成高楼，连房前的地板都是五颜六色的。雨顺着墙边滑落到地上，形成一个个小水潭，红的，蓝的，绿的'，惟独找不到原来那独特的清澈感，除了老巷。因为老巷偏僻所以没有重建，保留了原有的历史气息。在这座村庄所有的回忆，都可以在老巷找到。两旁闪烁的霓虹灯，有些刺眼，使我不得不快步走进老巷。

雨稍稍大了点，拍打着我的伞，‘叭叭“声在耳边萦绕不断。一直都很喜欢这条老巷呢!看着墙上早已与雨融合的青苔，踏着脚下凹凸不平的石板路。雨滴在地上，是深沉的，雨滴落在小水潭上，是轻快的吗?整条老巷，演奏着深沉的哀乐。他亦在为老村庄的改变而惋惜，是天上的雨在老巷的墙上缓缓滑动发出的“嘶嘶”声吗?那是一位老人的眼泪正在填满他脸上皱纹的声音啊。雨的滴落，在老巷里听起来是那样清晰，却又是那样低沉沙哑。巷外的车声，已经听不见了，只有雨声，在着空寂的老巷里徘徊着……我撑着伞，细细聆听着雨声，倾听着老巷低沉缓慢的诉说。

经常来这里，尽管这条老巷不长，但至少在这里，在此刻，无喧闹的车声，无刺眼的灯光，无浑浊的气味，只有被雨冲刷后青苔的清新，这是属于老巷的气味：只有雨滴落的声音。雨敲击着石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的诉说，雨跌落在墙边，沙沙的缠绵，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆听此刻的雨声，这般不舍，这般惋惜。我撑着伞，作为他唯一的听众，我细心地聆听着。

走到老巷的尽头，雨停了。我收好了伞，巷外，繁华继续，巷内，是否雨声依然呢?

雨声六年级作文

这天，是阴天。

半夜，窗外传来了“滴答”声。

下雨了，我趴在窗户上，看着窗外绵绵细雨，心情顿时变得清爽起来！

小草、小树、小花被叫醒了，我想，雨一定很想和它们"说话"。

朦胧中的榕树，沐浴在这如诗如画的一副美丽场景中。榕树边“沐浴”边听着“歌”，瞧，原来是雨放开了嗓门，开唱起来。雨那优美的声调，如灵泉般美妙，并有着“海豚音”那独特的音韵。

我想，这种声音是任何人都模仿不出来的!这是只属于雨自己独特的声音。

雨漫步在茫茫夜空中，来到了河水旁。

雨向那德才兼备的老河水诉说自己的痛苦：白天，它被那可恶的云压住。使它无法动弹。夜晚，趁云回家睡觉的时候，方可逃出来。老河水一时也不知如何是好!思考片刻，终于，经过老河水的开导，雨又快乐了起来!

雨说话的声音变小了，到最后随风飘逝……。

雨演奏的生命交响曲，让我明白了生活的真谛！

雨声的六年级作文

雨淅淅沥沥地下着，天是不是在哭泣？耳畔雨声依旧，恍惚间记起你曾说，你最爱的便是雨，因为它的声音是最美的。

------题记。

呆呆地依靠窗台，痴痴地望着不知名的远方。眼前是一片迷蒙，懵懂的我寻不见方向。本该金戈铁马放手一搏的年代，被太多纷扰留言阻碍。朋友，已被误会隔开，友情也被撕碎。雨，下着；我，哭着。

打开电脑，执拗地要去寻找一片可以疗伤的土地。

输入了网址，进入了那个空间。电脑屏幕上，是一幅雨景图。两个孩子同撑一把伞，互相依偎，彼此依赖。耳机里飘出一阵熟悉的雨声。画面定格了数秒，随后便出现了大段的文字。那些温暖人心的话语，是让我支撑下去的勇气。

很突然的，看见了我的名字，尽管其中夹带着错。那一秒，我呆住了。雨从窗口飘了进来，泪从眼角滑了下来。力扬的'歌声在屋子上空回旋，雨声在窗外肆意蔓延。心里，不知道有什么滋味。时隔四年，相距千里，还能默念出彼此的名字，至少存在的痕迹没有被时光覆盖，那个错字背后的故事是彼此相识相知的证据。莫名地回忆起了某个被雨充斥的午后。前一秒的误会在后一秒便化解，是因为孩童时代的天真还是因为雨水冲刷了一些不愉快？原因何必知晓？依稀记得两个人共撑一把伞的画面，就像那张图一样，互相依偎。彼此依赖。手始终紧握在一起。那一刻，天地见证了我们的誓言与友谊。雨声盖不住我们的喊声，说好的，做一辈子的好朋友！

彼时还说好要携手天涯，此时却已天各一方。唯一不变的，是对雨的喜爱，对雨声的执着和对梦想的坚持。其实朋友，很简单，友谊，很坚固。

轻轻地抬手，抹去泪痕。独自依靠窗台，静静地聆听雨声。

曾经我讨厌着雨，讨厌着雨中看不清的景象。你告诉我，你爱着雨，爱着迷蒙过后的清新，是雨洗净了这个世界。

我撑起伞，走到庭院中央，扔掉伞。闭上眼睛回忆，有你的点滴。雨落在身上，雨声丝丝入耳，仿佛洗净了冗杂的心。

漫步雨中，感知雨的清凉；聆听雨声，洗净满心尘土。于是明白了，真正的友情是坚不可摧的！愿凭这雨水洗净芜湖。

走进雨声，感谢每一场雨。

雨声的六年级作文

深夜，我扶于窗前，外面下起了淅淅沥沥的雨，我闭上眼，去听那雨声的意义。

起初，如牛毛的细雨从高空中落下开，划破混浊的空气，落入喧嚣的城市中，拍打着挨家挨户，啪嗒啪嗒，像一种清流冲刷着我们的心灵，让我们苏醒，然后沉醉在美妙的韵律中。雨滴拍打出我们人生的节奏，演绎着我们的美好。

半响之后，大雨如柱，雨水滴在我的额上，一片片清凉警醒着我，不要小看它的力量。它们毫不畏惧，勇往直前，充满活力，那是对生活的渴望和青春的奋斗!

雨声的六年级作文

1、下雨天的时候，要撑一把伞顶在头上，就遮蔽了本可以一览无余的天空。

2、窗外的天气是多变的表情，下雨了你陪我躲雨。

3、你是我枯水年纪里的一场雨，你来的酣畅淋漓，我淋的一病不起。

4、天灰灰的，不是你一个人在忧伤;天下雨了，不是你一个人在哭泣。

5、每次下雨天，我的心情都会和这天气一样的阴沉。

6、现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。

7、这天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。

8、最美的不是下雨天，而是我与你一起躲过雨的屋檐。

9、记得，一个雨天，你说你会很疼我，现在，又下雨了，带走了我们所有的誓言。

10、每次在下雨天，我的心情怎么好不起来，一直以来我是很讨厌下雨天的。

11、喜欢雨天，因为雨中别人才分不清是雨还是泪。

12、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是正因能洗刷我那痛苦的心吧。

13、当你想哭的时候请你祈祷上天下雨，让他帮你哭。

14、天下雨了，而我选择躲进雨里，那样你大概就看不见我的泪了。

15、躲了一辈子的雨，雨会不会很难过。

16、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。

17、每座城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你。

18、宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。

19、昨日下雨，这天放晴，咱们的爱也但是如此。

20、那夜，你为她撑伞，却忘了我也怕雨淋。

21、我喜欢下雨。因为只有这样。我哭泣也不会让你知道。

22、你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。

23、我们走在一起，如果突然下雨了，你是买一把伞和我一起顶，还是给我自己一个人顶。

24、我喜欢下雨。因为只有这样。我哭泣了也没人知道。

25、喜欢雨天，因为雨天能隐藏我的悲伤因为雨天可以让我肆无忌惮的哭却不被发现。淋雨过后还能继续坚强继续伪装!

26、你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。

27、最美的不是下雨天，而是曾与你躲过雨的屋檐。

28、天空下雨了，可以打伞;心下雨了，该怎么办呢。

29、雨划过我窗前，玻璃也在流眼泪，街上的人都看起来，比我幸福一点。

30、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。

31、雨水，从雨伞间隙里化作天使般的泪，湿了一地。

32、下雨了，不知你在为谁撑伞，怀里留着谁的温度。

33、雨，积谷防饥的心情，仿佛自己的感情，点点滴滴，我喜欢雨，喜欢雨水和寒冷指出寂寞。

34、我没有避风港，雨再大，风再狂，我都自己挡。

35、你说过要当我的保护伞，如今心在下雨你的人却在哪里?

36、亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

37、窗外，雨淅沥淅沥地下着，形成一幅如烟似雾的优美的水墨画。

38、当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。

39、细细的小雨从遥远的天际缓慢地飘落下来，窗台下的叶子，被雨水染得翠绿。

40、下雨的时候我喜欢站在雨中淋雨，这样就不会有人发现我哭了。

41、听雨的声音，一滴滴清晰，你的呼吸象雨滴渗入我的爱里。

42、春天的喜雨给田野换上了一片新绿，思绪在春雨里飘荡，心灵在细雨中陶冶。

43、下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影。

44、转身离开，才发现脸上早就湿了，以为是下雨了，没想到是心下雨了。

45、在雨中寻找，在雨中泪奔，在雨中等待，在雨中奔放，为了就是等待雨中的她。

46、青春就像一场大雨，挥挥洒洒又猝不及防，只可惜我在这场雨里得了重感冒。

47、讨厌的下雨天，我要是找不到喜欢的伞，我就得淋雨。

48、记得，一个雨天，你说你会很疼我，此刻，又下雨了，带走了咱们所有的誓言。

49、今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。

50、六月丰沛的雨水，惊扰了清晨，倾泻在黄昏，太阳还来不及撤离，风在层叠的雨里喘息。

51、起风的日子学会依风起舞，落雨的时候学会为自己撑起一把伞。

52、一场雨，一把伞，一条街，一个人行走。

53、快乐，并不难，就像窗外只刮风不下雨，没有人明白天气此时的情绪。

54、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

55、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。

56、我在雷雨下的屋檐，午后一点你来电。

57、我喜欢雨中漫步，因为那样没有人知道我在哭。

58、我喜欢下雨，因为只有这样，我哭泣也不会让你知道。

59、我讨厌下雨，因为我还是学不会带雨伞。

60、哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。

雨声的六年级作文

雨声。

听，那雨声多么美妙。

雨季又到了。

雨水从屋檐下坠落而下，形成雨滴接连不断地组成雨线。无形地，如丝线般。雨珠滚落到碧叶上，晶莹剔透，如珍珠圆润，似水晶清透。珠儿滑过叶尖儿，又掉到水潭里。“叮咚”水面漾开一圈圈儿水纹，扩到外缘，又荡回来，来回反复。无数颗赋有灵气的雨露，从天而降，一滴一滴的吻着大地的万物，感谢人间给予它们的恩惠。尽情享受着世间的恩典。

那如纱似绸的雨雾，蒙蒙细雨。像那千缠万绕的绸丝，剪不断，理还乱。没有拘束与规则地飘散。随心所欲。他们吮吸着平原的精华，花儿的缕缕幽芳，也消失得无影无踪。它们悄无声息地降临着。看也看不清，触也触不到，听也听不见。可站在雾中，不一会，衣襟就已经发潮。只有静静，仔细倾听，才会闻到它们那微乎其微的细小又奇特的落降声，看上去是多么微不足道。

雨声是多么唯妙。

那雨珠坠入深潭的“叮咚”声；它们击打在砾石上的“嘀嗒”声；它们落在花蕊间，枝叶上的细微的“沙沙”声。一切声响连成一篇篇乐谱，无与伦比的悠扬，自然界的美，自然界的乐章。

雨在奏乐，她是位自然界的音乐者。她把雨声连作一章乐曲，漫长婉转，惹人回味无穷。细细品味雨的杰作，认真聆听这耐人寻味的神圣曲调。

雨的美妙，雨的奇特，雨的才华，还有雨的神圣。在这世间的雨之乐，无有一个可与她媲美。

哦，雨声。奇幻的雨声。

雨声。

轰隆隆，先是听见了雷公的吼声，接着天空又发出一道闪电。天空忽然阴暗下来，紧接着东北风呼呼的唱起歌来。如铜钱大的雨点从天空姐姐的怀抱中落下来，“哗哗”……他们奏响了一首交响乐。

顿时，雨势急骤，声音如百马齐鸣，如万马奔腾。交响乐到了最高潮的阶段，满世界都是雨，它们欢呼着，跳跃着。

交响乐到了尾声，雨渐渐的小了起来，只有一点细细的声音。橘红色的房屋。像是披上加沙的老僧，垂头和睦，受着雨滴的洗礼，仿佛很舒服。

车在大街上漫游着，我从窗子里看见得每一辆车上的雨刷都齐刷刷的摆动着着。

雨依然在下着，在窗外织成了一幅透明的珠窗。大街上人们打着花花绿绿的伞，就像是一朵朵美丽的花在走动，这雨中的色彩，雨中的交响乐流进了我的眼睛，流尽了我的心胸，这雨使这城市更美了。

交响乐的余韵还常常在我心里回想：“叮咚叮咚”……。

雨声。

很快，一阵大风卷着豆子大小的雨珠席卷了这个这个安静的只属于我的世界，雨声变声了激扬的鼓乐，活泼跳跃又不失灵动，浅雾愈发浓烈起来，一片模糊。整个世界被翻天覆地地改变，千军万马之势。“啪嗒、啪嗒……”随着渐渐加快的节奏，我的手指也越发快地敲打着桌面，与外面的雨声应和。雨开始神秘起来，只能望见一条条银线疯狂坠落，在水洼上溅起一朵朵剔透的水花，在花圃里溅起浅浅的泥花儿，留下小片水迹。雨混着雨雾，带来一丝一缕梦幻的感觉。雨雾很大，楼房隐隐约约，像一幅染上水的铅画。我轻哼着小调儿，心弦如同一把古筝般，不停飞快地拨动，早已经没有了时间的概念。

我变的有些激动，跑到窗前打开了纱窗，一股带着泥土气息的风陡然涌了进来，一阵凉意冲进了我的鼻腔，夹杂在其中的雨打在脸上生疼，却抑制不了我的.兴奋。大风大雨已将脆弱的小树枝桠的小花儿卷掉，有一种“繁华落尽”的悲凉掠过心头，人生不正如此么，在人生之路上磕磕绊绊，几经周折，几度沧桑，随风而逝的花儿。

听，来自雨的声音，来自自然的声音……。

雨声。

“下雨了，快回家。”这句话常在耳边响起时，我还年幼。那时，只知道这晶莹的东西落在脸上有一种凉凉的感觉。它从天而降，可爱而神奇。幼稚的心，欣赏幼时的雨。

雨，依然下着。它还是它，但我已经长大。长大的我，爱上了雨声、雨影。我爱听它清脆悦耳的声音，爱看它千变万化的身姿。

“留得残荷听雨声”。是的，在听觉上，雨总给人一种美感。所以无论是细雨滴梧桐，还是骤雨打荷叶，都是那么声声入耳。尤其是雨滴敲击青瓦，叮叮咚咚，密密麻麻，点点滴滴，好像无数的珍珠洒落在玉盘上，又像一支旋律优雅的乐曲。

静心聆听雨声，心西飘然的快乐、解脱，兴奋。一滴滴的雨，滴在心田，湿润了那期待甘露已久的心。

痛苦、郁闷随着或轻柔可心或汪洋恣肆意的雨全部流了出来，心开始轻松、明朗起来。整个人好像被洗过，别样的轻新。

有人喜欢雨，喜欢在雨中漫步，就是因为雨能帮助他们把心中的抑郁压力宣泄出来。

也有人不喜欢雨。那么，我想说的是，倘若你没有那份悠闲，那份心境，那份感悟，是领略不到雨带来的快感。只有静心聆听，静心欣赏，你才会体会到雨的魅力。

在雨中，我欣赏着它的曼美身资，品味着它香甜的滋味，将一切美好的祝愿都寄在青春的细雨中，将一切美好的憧憬寄在猛烈的大雨中。

爱雨，爱它的诗情画意，如烟似雾；

爱雨，爱它的缥缈自由，无拘无束；

爱雨，爱它的清丽优雅，曼妙无边。

雨声。

北方早已是大雪纷纷，可我所在的南国却是细雨连绵。雨，它像从天上伸下。

无数的手指一样。

它犹如远处许多人鼓掌，这种掌声不是有力的，也不是悲伤的，而是欢快的。

我坐在窗户上，雨珠落在窗台上，落在大门的小树上。我彻夜地听着那有节奏。

的声音，那雨声仿佛像小树摇摆声，小鸟的欢笑声，看着看着我不由自主地提。

起精神来。

我听着听着，眼前仿佛出现了一个雨的世界，这里和我们的世界不大相同，

人们是靠雨生活，假如有人渴了，人们会用一钟魔力棒让天空下雨，但雨只会。

下到用魔力棒的那个人，所以人们不会互相抱怨。我非常想要一根魔力棒，所。

已我便去请教别人，别人说要做成一根魔力棒就需要20道程序，我吃了一惊，

便放弃了。

我又去了别处看了看，走着走着，突然，下起了雨，我转头一看，原了是刚。

才那位叔叔，它把他的魔术棒给了我，我高兴地跑去，我找到了一个地方，大。

声叫到：“魔术棒，快下雨”。果然下起了雨。这时，“轰隆”的一声把我吵。

醒了，这时，天快晴了，我想阻止它的访问，也无法阻止它，只好让它继续访。

雨声

雨声的六年级作文

1、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

2、雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着唱着跳着，向前奔去。

3、春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。

4、听雨轻轻的敲打着窗棂，清脆悦耳，时而缓，时而急，时而低沉，时而高亢，时而远，时而近，有如弹素琴，有如舞霹雳，有时如大珠小珠落玉盘。

5、雨越下越大，越下越猛。向外望去，只见天地间迷蒙蒙的一片。

6、那雨就像婴儿的哭声，不仅在下落时没有一个从哽咽、抽泣、再到泪水夺眶而出这样一种循序渐进的节奏或者预兆；而且收场也是戛然而止，没有一个雨珠渐渐稀疏细小，乌云慢慢散开去的过度，仿佛那雨珠还悬在半空中。你不像羞涩少女般的春雨，只给花草以柔情湿润的吻；你不像絮烦的老太太似的秋雨，给人们以难耐的阴凉与漉淋。

7、雨依然在下着，却没有了上一次的甜蜜。

8、雨滴滴答答敲打窗子的声音，将我从梦中唤醒。久违的雨声，听来犹如天籁降凡，让我心动不已。细细碎碎的雨声勾起了我的无限遐想。

9、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水，珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。

10、春雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

11、“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”。听雨是一种感觉，听雨是一种享受，听雨是一种情操。雨，是诗，是画，更是一首流动的歌。听雨，心静自坦然，听雨，心事自释然，听雨，心境自淡然。

12、这时，雷声雨声风声搅与在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下来似的。

13、转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。

14、地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，她正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

15、电光由天边移到天顶，雷声由远而近，不一会儿，雨点就“叭叭”地落下来。

16、夏天的雨喘着粗气，唰、唰、唰，一大点一大点，清晰可辨，掷地有声。

17、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

18、大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。

19、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

20、夏夜听雨。中午回家的路上，刚刚还是很晴朗的天，忽然刮起了风，随着天上聚集的乌云而来的是一阵急性子的雨。我没有找地方躲避，而是义无反顾地踏雨而行。任晶莹的雨珠肆意地拍打在我的脸上；任冰凉的雨丝滴在我长长的发上。我穿行在雨中，心也与这痛快的雨一样酣畅淋漓。回到家里，把湿淋淋的衣服与湿淋淋的心情一起晾干。在经过时雨时晴的午后，夜来了。我倚窗听雨，听风声呼啸，听雨声潇潇。我侧耳倾听，我听见大海在叹息，听见田野在微笑。隔着这细雨，我似乎看见一草一木在雨中舒展着枝枝叶叶；听着这雨声，我似乎看见几次入我魂梦的烟雨江南里雨打湿了新荷，雨染红了芭蕉。就这样我“夜阑卧听风吹雨”，暇想着属于我自己的一帘幽梦。

21、淅淅沥沥的雨声把人的心灵净化得纤尘不染，人生旅途的升升降降，起起落落，人们的褒贬，在淅沥沥的雨声中渐渐会淡忘，洗礼后的明天将会是莺歌燕舞百花吐艳生机勃勃。

22、雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。

23、等待雨，是伞一生的宿命；等待你，是我一生的追求。

24、听着窗外淅沥的雨声，沙沙沙，这是大自然造就的声音，平时在城市里已很少听得到自然的声音了；当雨水滴答滴答有节奏地敲打着雨棚的时候，那是老天爷在友情提醒该添加衣服了。

25、大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些痛。

26、雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。

27、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。

28、夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

29、雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，她们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

30、夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，她像一块小石头扔到脸上，很疼的。

31、春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗揉开了惺松的睡眼；春雨落在了池塘里，池塘里的冰融化了；春雨落在了树林里，树木换上了绿色的新装；春雨落在了草坪上；小草由黄变绿，绿得新鲜，绿得可爱，万物在春雨的滋润下显得生机勃勃。

32、尽管天上乌云密布，地上却反而热的出奇，闷的出奇，香港被烈火烤过一样，使人连气也透不过来，大家都不约而同的做着同样的事：收衣服的收衣服，躲雨的躲雨，都唯恐称为“落汤鸡”。可天公不作美，不等街上的人跑掉几个，“嗖”的一条条火蛇从天空中掠过，他们射着令人生畏的惨淡的白光，最终吐着“哧哧”的火花，向人们逼来，使人心惊胆战，不多过一会儿，雷公也随即赶来，一面敲着大锣，一面打着巨鼓，不时发出“隆隆”的震耳欲聋的巨响。

33、春天的雨，是最柔与的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。

34、嘀嗒嘀嗒，这湿莹莹的.声音，恰似濛濛娜娜的月光，更是珍珠炼乳一般，从明睐滑至心坎，润透了三千六百个毛孔。

35、春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，她正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

36、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

37、窗外的天气就像是你多变的表情。

38、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

39、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。

40、雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，她们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

41、雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。

42、雨声像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。山川、田野、城镇都笼罩在一片茫茫的雨帘之中。那沉重的雨点，像闪亮的鞭子，从空中抽下来，抽打着幢幢高楼大厦。

43、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。

44、春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。

46、雨声，之细之密，宛若那人心深处的思量，丝丝缕缕，牵牵连连，颇费捉摸。雨声，极柔极盈，仿佛月光映托下的群波，粼粼点点，皎皎闪闪，晶透似雪。雨声，至文至秀，是伊微张微曲的眉蔓儿，摺摺弯弯，妩妩媚媚，佯推半掩。雨声，似薄还轻，恰如那滞慢游行的乳烟，欲止又动，漂漂扬扬，无定漫展。她，更是相当温心的烛光，夜风适时缓起，焰唇芯舌款款薇薇地动摇。

雨声的六年级作文

1.下雨了，我害怕的不是打雷闪电，我怕的是你在跟别人撑伞雨中暧昧。

2.在午夜，是人最想哭的时候因为那时是人最寂寞的时候。

3.张爱玲说：雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。

4.最美的不是下雨天，而是和你一起躲过雨的屋檐。

5.喜欢雨，喜欢雨后清晨的活力。喜欢黄昏雨的倔强与执着。

6.几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。

7.眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。

8.春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的斜织着。

9.几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。

10.一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。

11.狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

12.淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

13.晴天，阳光安安静静走入我的房间;雨天，雨水滴滴答答敲响我的窗台。

14.窗外，雨淅淅沥沥执着的下个不停，竟失眠到脑海中能清醒的听到每一滴雨水的滴答!

16.北国雪落，融于少年温柔掌心;雨水滴答，我想与少年共沐冬日暖阳。

17.雨水滴滴答答落在水面上，荡漾出了一圈全小水花。

18.总觉得夜里的雨比白天的雨更迷人。大概是因为真正下起雨来并不好看，但隔着玻璃的雨水滴答声很好听。

19.大头大头，下雨不愁，别人有伞，你有大头。

20.窗外如烟的细雨像谜一样洞穿着整个苍穹。

21.你又不是我的美瞳我凭什么把你放在眼里?

22.最美的不是下雨天是曾与你躲过雨的屋檐。

23.下雨了，默默的为心底里的他打一把伞，尽管你不需要。

24.天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。

25.雨天，很容易回忆，很容易想念;雨天，很容易听歌，很容易寂寞。

26.天际边滚来了团团乌云，瞬间倾盆大雨，从天而降。

27.狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

28.狂风在空中不停地刮着，雨，蒙蒙的下着共同汇出了一幅自然画。

29.雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

30.冷酷与疯狂,绝望与希望,毁灭与重生,都在这风暴与雨水中相遇!汇聚!融会!

31.倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成条条小溪。

32.如果那把伞还在，你是不是还能为我遮风挡雨。

33.六月的雨，像孩子的脸，说变就变。

34.我不明白，满世界的风雨，是你的伤怀，还是我的悲哀。

35.既然是过去就有该变成过去的理由执念不放只是对自己的伤害。

36.我不爱你。这样骗自己可以忘了你吗?

37.天在下雨我在想你。

38.心中，有场梅雨，似乎并没随着年龄的老去而稍有消退。就让它下吧，下在我多愁善感的生命里。

39.明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果，就请别开始。

40.乱箭似的急雨打在窗玻璃上，从上到下流出了一道道弯弯曲曲的水痕。

41.雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。

42.天下着蒙蒙细雨，让整个江南蒙上了水汽，也为江南增添了迷蒙与神秘。

43.风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

44.其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。

45.天空下雨了，可以打伞;心下雨了，该怎么办呢。

46.我在雷雨下的屋檐，午后一点你来电。

47.当我们紧握双手，里面什么也没有;当我们打开双手，世界就在我们手中。

48.狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

49.雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

50.眼泪的存在，只是为了证明所有的悲哀不是一场幻觉。

51.微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木，墙壁。

52.风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

53.心中，有场梅雨，似乎并没随着年龄的老去而稍有消退。就让它下吧，下在我多愁善感的生命里。

54.你在雨中行走，却从不打伞，你有自己的天空，而它从不下雨。

55.在雨天停住了步子，原来连雨都可以下的这么忧伤。

56.雨依旧清晰，夜依旧幽静，却物是人非。

57.雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。

58.如果那把伞还在，你是不是还能为我遮风挡雨。

59.雨后的阳光格外明媚，一道彩虹横在蔚蓝的天空上，仿佛在向大地微笑。

60.狂风在空中不停地刮着，雨，蒙蒙的下着共同汇出了一幅自然画。

61.倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成条条小溪。

62.迷上了属于你的味道。只是不知道你的味道会残留在我身上会有多久。

63.不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。

64.眺望远处，青山仿佛耸入云霄。被毛毛雨滋润过的青山显得生机活力。

65.村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。

66.大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些痛。

67.电光由天边移到天顶，雷声由远而近，不一会儿，雨点就“叭叭”地落下来。

68.风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

69.下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。

70.天际边滚来了团团乌云，瞬间倾盆大雨，从天而降。

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

忆六年级

家六年级

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。