2023年绿色低碳工作报告总结精辟 绿色低碳研讨会总结(模板8篇)

时间:2023-09-04 21:34:17 作者:笔舞 工作报告 2023年绿色低碳工作报告总结精辟 绿色低碳研讨会总结(模板8篇)

报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

绿色低碳工作报告总结精辟篇一

绿水青山就是金山银山。生命来源自然,健康来自环保,创建生态文明,营造绿色家园。

记得有一次,我和爸爸妈妈准备去公园游玩。我们刚出门就被一辆摩托车冒出来浓浓的黑烟熏的眼泪都快要流出来了。到了车站,我们好不容易才挤上了公共汽车。在沿途的路上,我们看见了一条小溪,溪水乌黑乌黑、臭气熏天,我们坐在公共汽车上都能闻到臭味。记得上一次来的时候溪水还是清澈见底的。

过了一会儿,我们就来到了公园。公园里原来人绿油油的草坪被人踩踏坏了;草坪上的花朵了本来应该开的正旺盛,可是已经开放的花朵被人摘走了,还没有开放的花朵也被人踩的歪七扭八的。

看到这,我觉得我们公民都应该做到以下几点:|

一、绿色、低碳出行。出行时,可以选择乘坐公共汽车、骑自行车等绿色低碳出行的交通工具。

二、保护环境。不往河水里乱扔垃圾或往河水里倒入污水;不随便乱扔垃圾。

三、爱护花草树木。不踩踏草坪;不随意采摘花朵;不随意砍伐树木。

四、节约用水。接完水后要把水龙头关上;我们不节约用水,可能最后一滴水将是我们的眼泪。

五、拒绝浪费粮食。我们都应该知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这个道理。

六、遵守交通秩序。乘坐公共汽车时,要自觉遵守规则,排队时不要拥挤。

七、爱护生命。远离河水边,禁止在河边嬉戏。

保护环境,从我做起。自觉践行绿色生活、改善生态质量、创建生态宜居洛阳,致力于建设青山常在、绿水长流、空气常新、繁星闪烁的美丽洛阳。

绿色低碳工作报告总结精辟篇二

一是严格落实耕地保护责任。完成区、乡(镇)、村三级耕地保护目标责任书签订工作;实现耕地质量和数量的动态平衡。在自然资源部耕地占补平衡动态监管系统落实非农建设项目占用耕地21.01公顷(其中水田4.3818公顷)挂钩指标;完成20xx年度水毁耕地复垦工作。

淠东乡海潮村等4个乡镇6个行政村的水毁耕地项目已全部竣工,正在组织项目竣工验收、审计等工作。完成孙岗镇关塘、连墩村荒草地开发项目补充耕地项目实地核查整改工作。

二是强化国土空间规划引领和资源管控。

开展全区范围内16个片区的土地征收成片开发方案编制工作,已完成2个方案编制工作并上报省厅审核。完成市国土空间总体规划(20xx-20xx年)》编制和全区线性基础设施及规划编制相关材料收集,为我区下一步的村庄规划和乡镇国土空间规划编制提供详实基础。启动全区永久基本农田核实整改补足和城镇开发边界划定工作。

发挥建设项目用地预审前置作用,对7个项目进行了规划预审,提供林地审批审查意见共13份,受理编制金安通用机场等三个重点项目永久基本农田补划和规划修改工作。

一是用地报批工作提质提效。

20xx年,组卷上报省厅28个报件,面积4516亩,已经省政府批准10个批次,面积1687亩。

二是扎实做好闲置土地处置。

20xx年例行督察闲置土地共查处4宗,目前已整改到位3宗。剩余一宗已报请区政府督促区城投公司在7月28日前完成整改。

三是有序有力推进土地供应。

截止目前共发布出让公告八期,已挂牌成交15宗,出让面积506.5亩,成交总价款71005万元,其中区本级成交11宗,出让面积256.6亩,成交总价款67265万元。示范园区成交工业用地3宗,商服用地1宗,出让面积249.9亩,成交总价款3740万元。划拨用地11宗,划拨面积419.6亩。

四是规范设施农用地、临时用地管理。

申报办理设施农用地15宗,面积111.6亩;办理临时用地8宗,面积910.3亩。

一是全力保障项目建设用地。加大农转用和计划外指标争取力度,会同区发改委等区直部门,争取更多项目进入省级重点项目库。保证重点项目、民生项目和工业项目用地的报批前期准备工作,争取实现快报快批。强化土地供后监管,开展闲置土地清理工作,争取更多的增存挂钩指标。

二是强化规划管控力度。

做好全区国土空间规划编制工作中,划好三条控制线,制定全区村庄规划三年行动方案和年度编制计划,加快推进多规合一,尽快形成阶段性成果。

绿色低碳工作报告总结精辟篇三

按照南谯区机关事务管理局《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的.通知》,沙河镇结合工作实际,紧密围绕宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关情况总结如下。

沙河镇领导高度重视,认真研究部署,召开专门会议,对宣传活动进行了安排布置,布置了此次宣传活动周的工作要求,传达学习了南谯区机关事务管理局《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》的文件精神,对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范,落实到责任人,对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署,努力确保节能宣传周活动顺利进行。

全镇加大了节能减排的宣传力度,让机关工作人员了解节能减排的重要性和紧迫性,树立节约光荣、浪费可耻的意识,形成了节能减排从自身做起、从小事做起的观念。

1、通过平时早会学习宣传节能减排相关方针政策、法律法规。

2、利用机关飞信定期发送节能宣传通知,机关大厅电子屏进行滚动宣传,内容围绕“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的有关要求,增强全镇机关干部节能减排意识,大力推广使用节能减排设备,养成良好的生活习惯,树立节俭文明的生活消费理念。

在宣传活动主题的同时,深入宣传贯彻《“十二五”节能减排综合性工作方案》,大力提倡建设“节约型公共机构”,实现节能减排,科学发展,使可持续发展的重要意义深入人心。

(一)通过粘贴节约用水、节约用电、合理使用空调等宣传语,将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中,具体做法是在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语,进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识,来引导机关工作人员从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米做起,引导政府工作人员节约资源、提高能效、保护环境。

(二)培养节能驾车习惯,引导政府工作人员低碳出行,优化车辆调度,合理使用公车。

(三)组织节能知识培训。各科室要在例会上探讨节约意识,树立“节约光荣,浪费可耻”的习惯。

(四)群发一条短信。节能宣传周期间,利用政府内部飞信平台向全镇的机关干部及村两委干部群发一条主题节能短信。

(五)发出一份倡议书。倡导节约一度电、一滴水、一升油、一方气、一张纸、一粒米,绿色出行,从我做起,从现在做起。

(六)编发一期报道。在节能宣传周期间,在南谯区先锋网上宣传报道我镇公共机构节能工作方案和成果。

(七)根据节能宣传周的总体部署,在机关例会上开展“我为节能献一策”合理化建议征集活动。通过合理化建议征集,促进全镇干部群众从被动节能到自发节能的转变,让节能降耗工作落到实处,增强节能意识,倡导低碳生活。

为确保宣传周活动落到实处,沙河镇利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查,重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等,我镇安排专人不定时查看,尤其是在下班时间,重点查看是否有“长流水”、“长明灯”等现象,对发现的问题予以通报批评,并督促其认真整改。通过此次宣传周活动,全体干部职工节能意识明显增强,节能措施得到有效落实。

节能降耗是一项必须长期坚持的工作,要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起,养成节能的良好习惯和行为。今后,沙河镇将以此次节能宣传周活动为契机,进一步加强节能工作,切实抓好节点、节水、节约能源工作,形成全民节能的良好风气。

绿色低碳工作报告总结精辟篇四

按照县机关事务局《关于做好20xx年全县公共机构节能宣传周活动的通知》文件要求,在今年的节能活动周以及全国低碳日活动上,我镇政府及镇直各部门全面出动,开展了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周和以“绿色发展低碳创新”为主题的低碳日活动,现总结如下。

为合理有序的进行宣传周活动,我镇及时布置节能宣传周工作,通过召开全镇干部职工、村支书、主任会议,会上我镇主要领导传到了《关于做好20xx年全县公共机构节能宣传周活动的通知》精神,并要求每一位领导干部职工都要认真学习,认真做起,把节能工作落实到日常工作生活中。明确了节能工作从每一位干部做起,人人都是节能宣传员,人人都是节能践行者。

为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,为进一步提高全体干部职工节能意识,为培成节能的良好习惯行为。我镇通过张贴标语、宣传画、宣传标语等形式开展了宣传活动。在镇政府、政务中心led电子显示屏滚动播放宣传标。在办公区域醒目位置张贴节能宣传画,在各种开关及电脑等面前贴有节能小标语,普及节能知识。同时在6月14日组织开展能源紧缺体验活动,镇政府和镇直单位全部停开空调及夜间照明灯,号召全镇干部职工于低碳日步行或者骑自行车上班。通过宣传,干部职工的资源危机意识、节能意识进一步增强;树立了节约能源和保护环境的消费理念和消费意识。

为提倡广大干部职工节能意识,并养成节能行为,我镇将节能工作要求体现到了具体日常工作中,将节能要求以警言和告知形式在水龙头和插座前张贴了“请节约每一滴水”“绿色办公、低碳生活”“节能减排就在你我身边”等标语;日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源,并要求门卫巡夜时加强节能巡查,及时处理存在的浪费现象。此次活动,我镇的工作重点是提升全体干部职工的节能意识、提高节能行为、落实节能制度等,通过此次宣传周活动,全体干部职工节能意识显著增强,各项节能措施得到有效落实。

“节能减排是一场持久战,要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”开展拉锯战”。我镇将以节能宣传周活动为契机,进一步加强公共机构节能工作,抓好节能工作,形成全民节能的良好风气,大力推进资源节约型和环境友好型社会建设。

绿色低碳工作报告总结精辟篇五

(1)主题:绿色出行,低碳生活

(2)形式:户外活动

(3)活动地点:杭州市拱墅区部分公交站点及广场

(4)参与者:生物工程072班22名同学

(5)人员分工:

1、宣传委员:负责整个活动的策划,活动地点的考察及宣传工作

2、团支书:负责活动参与人数及自行车的租赁

3、组织委员:协助团支书

4、班长,副班长:负责调动同学们参与的积极性

5、文娱委员:协助宣传委员做好宣传工作

6、体育委员:负责活动中的安全工作

(6)活动时间简要安排:4月26日,13:00出发,13:30到达运河广场,16:00在广场中心集合合影,16:20返校,16:50左右到达学校。

1、预期目的:通过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会,学会正确的交流方式,接触不同的社会成员,也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境,绿色出行,低碳生活。使更多人了解低碳,参与低碳行动。

2、实际成效:以小组为单位,通过小组人员的共同努力完成任务,增进同学之间彼此的感情,增强同学们的集体荣誉感,使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用,呼吁人们重视身边的环境,爱环境,保家园。

3、活动中最有特色的部分让同学们锻炼了交流能力。其中,在活动过程中有一突发状况,有一位老人家对低碳的事情特别感兴趣,问了同学们很多问题,除此之外,还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法,给同学们提了许多宝贵意见。与此同时还与同学们进行了和谐欢快的辩论,增长了同学们的社会见识。

1、活动中好的方面:活动中出勤的人共有22名,其他人员因各种特殊原因未曾参加此次活动,但事后都积极地询问了活动的进程,表明他们还是十分关心班级的,出勤率达60%。各位班委的积极协助,同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。活动进展顺利,安全工作做得比较到位,没出现受伤情况。分发传单的过程中,同学们不曾羞怯,言语恰当,言行委婉,未曾发生冲突,并且路人都能乐意接受,说明同学们的交流方式十分恰当。

2、活动的不足之处:安排活动时未曾考虑天气下雨,为了同学们的安全着想取消了环城路线的计划,只采取了徒步的方式,使宣传的力度有所下降,范围缩小。

宣传过程中,没有分配好每个人的分配任务,致使每个人的锻炼程度不均匀。对于活动中的突发情况未曾充分准备,论点不够鲜明,没有掌握主动权。

3、以后在组织活动上该做的调整:事先准备工作要加强,细节部分要尽量考虑周全,人员分工要更具体,让同学们明白自己何时何地要在什么,避免出现找不到人做事的情况。多从其他班级的团日活动中汲取经验,从活动展中“取经”,丰富宣传活动的形式内容。

4、活动宣传方面活动前期工作还行,团支书的号召力还是蛮有用的,一声令下,同学们都踊跃参加;博客的申请有一定曲折,幸好有金科同学的帮助,虽然还不知当天的点击率,但从同学们的参加活动情况可以看出,还是起到一定作用的。宣传单的制作及路线的考察都比较充分,总的来说还是比较成功的,毕竟那天还下着小雨,同学们的超额完成让我很满意。

5、对于班委我想说的:组织委员:团支书的超额完成,有你的一半功劳。

班长,副班长:一路上同学们的出行纪律让我很满意生活委员:三军未动,兵草先行,谢谢你的协助。

体育委员:活动安全因为有你!

还有其他成员,感谢各位的协助!

6、个人心得:本次的团日活动有点波折,原本定在4月20日的,但是因为下雨所以延迟。应该说是“计划赶不上变化”吧!之后,为了不在周末举行又定在了26日,可是天公不作媒,下起了小雨。眼看28日要考试,之后又是五一长假,没有时间安排。于是取消了计划的部分内容,才得以完成这次活动。

虽说我是宣传委员,还是第一次做这样的工作。从开始策划书的拟写到活动安排,直至ppt及活动总结的完成,让我体会到一种真正有计划的完成任务的感觉,虽说不是什么大事,但它让我当了一回领导人物,让我知道如何去处理一件事情,如何安排人员,它还让我有了一次经验,提醒我在今后的生活中按计划实施处理事务是有一定好处的。

活动未开展前,我一直是不安的,因为我要考虑的事情太多,比如出行路线的勘察,要确保安全;再者,同学们的体力情况,要走多少路,能坚持多久,是否会影响同学们的积极性等等。所有的一切都要细心地考虑到。现在回想起从着手组织到今天活动的开展,期间的一切辛苦,付出都是值得的。

这次的活动能够顺利的完成除了感谢同学们的积极参与外,还要感谢一些有特殊专长的同学的鼎力协助,最后还要感谢团支书能够给我这样一次锻炼的机会。

绿色低碳工作报告总结精辟篇六

我校利用国旗下讲话、校园板报、校园广播、主题班会以及教师例会等多种方式,大力开展勤俭节约宣传教育活动,充分调动全体师生参与此次实践活动的积极性与自觉性,营造了浓厚的活动氛围。

1、开展了“厉行节约,从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动,用这种方式表达自己厉行节约,从我做起的决心,引领学生树立勤俭节约的思想意识。评比出“勤俭节约小明星”。

2、在师生中开展了节约用水,用电,节约粮食实践活动要求师生应提高“勤俭节约”意识,提倡“从我做起”,养成良好的生活习惯,不得开无人灯、白日灯;各办公室、教室的各种电器设备,无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头,勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。

3、在党员活动中开展创建“俭约型学校”活动,做到领导率先垂范,引导各优秀党员继续发扬艰苦朴素、艰苦奋斗,不攀比、不浪费,培育党员当头的先锋作用。

4、号召各家庭在生活中俭约消费、俭约持家、俭约办喜事、丧事、寿事,减少使用塑料购物袋及一次性用品,在简约中创造和享受幸福生活。

学校成立了勤俭节约督查领导小组,对所要求执行情况进行经常性随机检查,发现有违反者,学校将给批评教育等必要的处理,并作为班级、个人学期考核的重要内容,与校长、教师绩效挂钩。

自“厉行节约,从我做起”实践活动开展以来,全体师生们增强了节约意识,规范了行为习惯,促进了增源节流,“节约光荣,浪费可耻”的`理念在五珠乡中心学校蔚然成风,每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。

绿色低碳工作报告总结精辟篇七

建设节约型社会,是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要做出一项重大决策,是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实宁夏销售公司的要求,中卫分公司开源节流,大力建设节约型企业,形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯,始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。

1、开展低碳体验活动。在活动期间,由加管科白万金科长以主题座谈会的形式向各个一线及机关员工讲解什么是低碳,为什么需要低碳,怎样来实现我们的低碳生活等,使员工对低碳生活有一个深刻的了解。

2、各站负责人、科室领导开展以节能减排、绿色生活为主要内容的主题教育,引导员工树立勤俭节约、爱惜资源的观念,关注生活中的节约方式,向员工介绍一些节能的窍门和方法,以灵活多样的形式真正落实了节能环保进基层、进机关。

3、提倡员工从身边的小事做起,开展节约一滴水、一度电、一粒粮食等活动。活动以实验的方式开展,在活动过程中,通过计算在生活中如果不注意节约用电用水,在一定的时间内会造成多大的浪费,从而增加多少生产成本,增加多少碳排放量。通过次活动将节能环保、循环利用的思想渗透到日常工作和生活中。使员工养成节约的好习惯,从而减少碳排放,实现低碳新生活。

绿色低碳工作报告总结精辟篇八

学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密安排、具体实施,在13日-17日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。

学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。为积极响应“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。

1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。在升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。

3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围,利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提高了学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣传的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上,有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法,有些班组织学生亲手制作环保袋,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

5、将低碳节能纳入班级管理评比,强化外在监督。每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分,对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报,从而有效的督促了各班对电灯的管理。

总之,整个教育活动的开展以年级组班级为主,学生积极参与活动。通过专题教育活动,全体学生了解了节能的主要目标和总体要求,懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。