心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创新实践心得体会大学生篇一
梦，人人都有。只是每个人所追求的目标不同而已。 因为梦是永远走在现实的前面。我从小就有着梦想，就这 样朝着前方迈进，向着梦想走去。我的梦，就是富国要集 民心。
第一次到老人院慰问老人的。有点紧张，心里有点忐 忑，但是，没办法。在晨曦中，我们九个人加向敬老院出 发。经过“坟墓路”越过“五金加工厂”来到了神秘的带 有点阴深深的老人院。
招呼后，我们进了老人院。首先大伙分工合作，扫地、拖 地、擦窗等。我想在这说说刚进门的感觉。刚进门，映入 眼帘的是桌上盆里的剩饭,似乎放了好几天，放上面一群苍 蝇在群魔乱舞,旁边是一张粘满苍蝇的苍蝇贴,再旁边是一 个不满灰尘的懒电饭煲，地面很脏很潮湿。整个房间散发 出一种潮湿的霉味，尿味和吸了几十年的烟的烟酸味，有 点呛鼻，但我们不能退缩,工作依旧进行。
空中缓缓散去，我问了他的年纪，可惜老人家太老了，耳 聋啦，听不见我说什么，只是呆呆的看着我，用我听不懂 的语言回答着他听不懂听不到的问题。那位七十四爷爷告 诉我们，这位爷爷七十三岁，已经在这住了十八年啦，耳 聋啦，听不到啦!天啊，很难想象在这里这十八年是怎样度 过来的。
和七十四岁爷爷的聊天中，我们了解到了他们大概的 生活状况。爷爷告诉我们，他们是每个人自己种菜自己煮 自己吃的。前面一大块空地就是他们的菜园，那块油麦菜 就是七十四岁爷爷的。也就是说七十四岁爷爷每天的菜都 是油麦菜，至于有没有放油盐就不知道啦。当我问他为什 么不七个人一起仲裁一起住一起吃，那样菜式就多啦，爷 爷说刚开始是这样的，但是有人不做事啊，后来就分开啦， 各自种各自吃啦，懒的人没菜吃就吃酱油饭咯。有人问到 过节有没有加菜，个人觉得这是个没意义的问题，平时的 温饱问题都解决不了，何来的加菜呢。政府一年回来两次， 那就是过年和中秋，每两年会有一套冬装的衣服，但是没有夏装的，那么他们的衣服哪里来的呢?有没有的穿都是个 问题!
他们每个人一个房间，在二楼有一个公共电视，顺便 说下，楼梯间没有灯。若是房间里的灯坏了也要自己买自 己装，天啊，七八十岁的老人自己装灯，万一摔了下来呢， 后果难以想象啊!我们在菜园的角落发现有人搭了一个棚， 爷爷说，那是个私人厕所，因为没有肥料施肥，所以就搭 了个厕所。
既然老人们无子女，那么政府们是不是应该做点什么 呢?当问到有没向政府反映要求增加补贴时，爷爷说肯定是 有的啦，但是反映没有用啊，还是这样。也许你们会问老 人家们平时吃完放是不是下下棋听听收音机啊的，错了， 上面说了只有一个公共电视，除此外没有其他的任何娱乐 工具，老人们的生活是极其单调孤独的，平时89点睡觉， 早上六七点起来，吃完饭就在街上慢慢地移动着，也就是 所谓的散步，从街头移动到街尾再移回家，就这样过了一 天。
我们不能长期供应他们，后天我们就离开这，他们的生活 还是那样的。我想我们能做到的就是建议中小学每个月组 织一次活动到老人院慰问老人，建议政府提高补助等，只 可惜这一切我们都没能做到。最后我想到的是，这一代， 下一代，男女比例如此失调，能够找到自己的另一半的， 那么就好好珍惜好好相处好好生活，不管怎样，至少到老 的时候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤单单一个人 在老人院孤独寂寞的生活。
通过活动在实践中锻炼自身，亲身了解老年人生活方 式，用实际行动去更好的理解国家采取人口老龄化，扶民 生等的计划。作为大学生，我们感到自己的责任重大，在 努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在 学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力 量。
创新实践心得体会大学生篇二
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学 教育专业 来说也非常的重要，可以用很多创新的教学 方法 打破传统的教学。
一、创设问题情境，诱发学生创新意识
亚里士多德曾说："思维是从惊讶和问题开始的。"学生的创新想法、创造活动 往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师 创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因"疑"生奇，因"疑"生趣，进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷 的头像，问："小明今年13岁，他已经过了13个生日 ，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助 他吗?"学生听了以后非常好奇，纷纷讨论 起来。
又如，在学习 "元、角、分"的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了"虚拟商店"的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣
鲁迅先生说过："没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。"兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。
1.数学来源于生活 ，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如"较大数量、较小数量、相差数量"三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长 一起去超市购买水 果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
三、重视学生质疑，激发学生创造火花
爱 因斯坦曾经说："提出一个问题比解决一个问题更重要。"世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。
要将"质疑"引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱 、尊重、理解和信任 学生，和学生建立起和谐、朋友 式的师生 关系，激发他们质疑问题的热情。
如在教学"平行"概念 时，学生问："为什么要在同一平面内?"教师说："你的问题非常好，我们今天就来研究'平行为什么要在同一平面内?'这个问题。"教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。
四、再现创新过程，培育学生创新思维
数学课堂教学，要重视结论的证明 和应用，更要重视探索发现的过程。
如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践 操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会 ，并加以验证，共同获得新知。
实践心得
创新实践心得体会大学生篇三
第一段：引言 (200字)
创新管理作为企业发展的核心竞争力之一，对企业的发展具有重要的影响。在实践中，我深深体会到创新管理的重要性，并从中获得了一些心得和体会。本文将从提升创新意识、搭建创新团队、创新管理方法、创新文化建设和创新成果转化等五个方面进行论述，分享我的心得和体会。
第二段：提升创新意识 (200字)
提升创新意识是创新管理的基础，企业需要培养员工对创新的认知和意识。在实践中，我发现通过开展培训、组织创新活动等方式，可以有效提升员工的创新意识。同时，企业应当鼓励员工从日常工作中发现问题和机遇，并提供一种鼓励创新的环境。通过这些措施，我发现员工们的创新激情得到了激发，创新意识也不断提升。
第三段：搭建创新团队 (200字)
创新团队是实施创新管理的重要力量，而搭建一个高效的创新团队是关键。在实践中，我发现一支优秀的创新团队需要具备多样化的人才结构、积极的沟通协作能力以及适当的激励机制。同时，团队需要积极探索和引进外部资源，以获得更为广阔的创新视野。通过搭建一个团结、合作和有活力的创新团队，我体会到创新工作变得更加顺利和高效。
第四段：创新管理方法 (200字)
创新管理方法对于落地创新非常重要，它能够引导创新活动的开展。在实践中，我发现创新管理方法应当根据企业的特点和创新需求进行具体的制定和应用。一种常见的方法是创新项目管理方法，通过明确目标、资源配置和风险控制等环节，有效协调创新过程中的各种关键要素。另外，开放式创新也是一种有效的方法，它通过与外部资源和伙伴进行合作，帮助企业更好地获取创新资源和机会。通过运用不同的创新管理方法，我发现创新活动更加有序和高效。
第五段：创新文化建设和创新成果转化 (200字)
创新文化建设和创新成果转化是创新管理的最终目标。在实践中，我发现创新文化建设需要从企业内部的价值观、行为习惯和组织机制等方面入手，培养一个鼓励创新、敢于尝试和接受失败的文化氛围。此外，创新成果的转化也是创新管理的关键环节，它要求企业具备良好的市场洞察力和营销能力。通过建设创新文化和有效推进创新成果的转化，我发现企业可以不断保持活力和竞争优势。
总结 (200字)
通过创新管理实践，我深切体会到了提升创新意识、搭建创新团队、运用创新管理方法、建设创新文化和推进创新成果转化等方面的重要性。创新管理是企业持续发展的关键，需要企业管理者具有前瞻性的视野和积极的创新意识，使创新成为企业的核心竞争力。我相信，在未来的发展中，创新管理将在各行各业中扮演着更加重要的角色，为企业带来更大的发展机遇和竞争优势。
创新实践心得体会大学生篇四
创新是推动社会进步的重要力量，而创新管理实践则是实现创新的关键环节。在这样一个快速变化和竞争激烈的时代，我深感作为管理者，因应挑战与机遇的不断涌现，必须不断地进行创新管理实践，才能在市场竞争中取得优势。以下是我在实践中的心得体会。
首先，创新源于观察和洞察。作为管理者，观察和洞察是我们判断市场需求和趋势的重要手段。我发现通过对市场进行仔细观察和对消费者需求进行深入洞察，能够发现新的商机和创新点。经过市场需求调研，我发现消费者对环保产品的需求逐渐增加，认为以环保理念为核心推出的产品在市场上一定能获得较大的市场份额。于是，在此基础上，我主导了公司新产品线的开发，推出了一系列环保产品，收到了良好的市场反馈。通过这个实践，我深刻认识到创新源于对市场需求和趋势的准确把握。
其次，创新需要关注员工的积极性和创造力。作为管理者，我认为员工是创新的重要主体。在实践中，我提倡鼓励员工积极参与创新活动，提供发挥个人创造力的机会。为此，我组织了一次创意大赛，鼓励员工以团队或个体的形式提交创意，并给予奖励和支持。一方面，这次活动激发了员工的创造力，促使创新的快速发展；另一方面，员工们参与了自主创新的过程，增强了工作积极性和工作满意度。结果，许多优秀创意被挖掘出来，为公司带来了巨大的商业机会。通过这个实践，我明确了创新需要关注员工的积极性和创造力这一重要点。
第三，创新管理需要科学规划和有效执行。创新管理不仅仅是想法的产生和灵感的迸发，更重要的是将创新转化为实际的行动和成果。在我的实践中，我意识到只有科学规划和有效执行，才能够确保创新得到有效转化。在一次新产品开发中，我制定了详细的项目计划，明确了各项任务的责任人和时间节点，并加强了沟通与协作。同时，我建立了一套有效的监控机制，以便及时解决项目开发中的问题和难题。由于科学规划和有效执行，这个新产品以高质量和高效率的方式顺利问世，取得了市场的认可和销售的成功。通过这个实践，我深刻体悟到创新管理需要科学规划和有效执行这一必备条件。
第四，创新管理需要鼓励失败和容忍错误。创新本质上是一项风险和不确定性较高的活动。在实践中，我发现鼓励失败和容忍错误是创新管理的重要原则。我鼓励团队成员勇于尝试新想法，主动担当风险，并为他们提供良好的学习和成长环境。在一个项目中，团队遇到了一些挑战和错误，导致项目进度滞后。然而，我并没有过分追究责任，而是鼓励大家总结经验教训，及时调整策略，并在后续工作中取得了更好的效果。通过这个实践，我体会到创新管理需要鼓励失败和容忍错误，为员工提供迭代和改进的机会。
综上所述，创新管理实践是推动企业发展和成功的关键。在实践中，我深刻认识到创新源于观察和洞察，关注员工的积极性和创造力，需要科学规划和有效执行，以及鼓励失败和容忍错误。这些心得体会将引领我在未来的工作中更好地实践创新管理，不断创造价值和提高竞争力。
创新实践心得体会大学生篇五
五次全国代表大会有了更深刻的了解，对于党也有了更深 刻的体会和认识，也更坚定了我加入中国共产党的决心。 中国共产党第五次全国代表大会于 1927 年 4 月 27 日至 5 月10 日在武汉举行，那时正是中国革命的紧要关头。第五 次全国代表大会的主要任务是接受共产国际执委会第七次 扩大会议关于中国问题的决议案，纠正陈独秀的机会主义 错误，并决定党的重大方针政策。周恩来、任弼时等一批 对陈独秀的右倾错误有所认识、有所抵制的同志，被选进 了新的中央委员会，这为后来纠正陈独秀的右倾错误，提 供了组织上的准备。
走进大会旧址，看到满园鲜绿的草和各种珍惜的树种， 足以看出武汉政府对于这个大会旧址的珍惜与保护。大会 旧址对于市民们免费开放，不仅是让人们更好的了解历史， 亲眼亲手去见证去触摸历史，更是让人们更加透彻的了解 党为中国而革命所做的一切努力，真正感悟到党的心是一 心想着人民的。我更加牢记了党的宗旨:全心全意为人民服 务。我更应该将全心全意为人民服务作为义不容辞的责任 和毕生的追求，不仅在现在的工作上为同学们服务，更在 伟大的人生旅途中为广大老百姓服务。
大会旧址中有一个大厅，并排整齐摆放着许多板凳子， 大厅前方是当年大会领导们坐的地方。看着桌上还放着他 们的名字牌，还有一个个陶瓷大杯子，白底蓝色的花纹， 仿佛有一种这不是历史的错觉。1927 年的历史，如今依旧 清晰，只是中国已经有了大大的不同。如今的中国已经走 上了伟大复兴之路，当时中国的建设蓝图已在一代代党的 领导下逐渐变成了现实，幢幢高楼，车水马龙。我坚信滴 水穿石，铁杵磨成针的道理，只要我们肯真心付出努力， 将所有的力量都凝聚成为更好建设中国的动力。
我们还参观了位于中共第五次代表大会旧址边上的毛 泽东的居住地。毛泽东是一个伟大的政治家，军事家，思 想家。同是 1927 年，他与他的妻子杨开慧，其子毛岸英和 毛岸青住在这里，武昌的都府堤 41 号。毛泽东就在这个砖 木院落里完成了伟大的著作《湖南农民运动考察报告》。不 论是第五次代表大会旧居的一个阁楼上陈潭秋的房间，还 是毛泽东的旧居，都是很艰苦朴素的。看着他们用过的墨 盒，笔，他们曾穿过的衣裳，虽然都已陈旧都已泛黄，但 是无不让我对他们生平对党对国所作的共享而肃然起敬。
这不仅是一次党课的实践活动，更是对精神的一次洗 礼与升华。生活这个时代的我们是幸福的，我们生活在和 平年代，没有战争，没有硝烟。但是作为当代大学生，我 们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活，是谁为我 们遮挡住了有可能出现的阴霾。这次党课实践活动所感受 到的一些红色景点中向我们传达的历史精神，革命真谛， 文化人文都是我们一生珍贵的精神财富。
当代大学生是精神最好的传递者，更应该肩负起自己 的使命，将这种红色精神代代相传下去。我们大学生是未 来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务， 不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以 一个共产党的标准严格要求自己，继续中华民族的伟大复 兴之路。