最新湿地科普馆工作计划 陶瓷科普基地科普工作计划(优质7篇)

计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

湿地科普馆工作计划 陶瓷科普基地科普工作计划篇一

注重社会实践活动前的准备工作

社会实践活动是点、线、面的结合，在社会实践开始前，指导教师要使学生明确社会实践的目的、意义，从内容形式到怎样提前计划以及安排社会实践等方面对学生进行培训，提高学生对实践的认识和重视程度，调动学生实践的积极性、实效性，避免流于形式，走过场，帮助社会实践团队顺利起航。同时作为指导教师还要明确自身的任务，在实践过程当中既要指导学生进行社会实践，又要去实践和锻炼自己，在实践中要善于发现社会对专业人才的新需求，适时修改人才培养方案，进一步夯实学生专业基础，锤炼专业实战技能，把教师的教学、科研和社会对人才的需求紧密结合起来。

规范管理，加强安全意识

安全是头等大事，细节决定成败。安全教育是任何指导教师在社会实践中不可忽视的。社会实践的地点大多在偏远和环境相对恶劣的地方，安全意识需要指导教师常抓不懈，在实践过程中都要反复强调，使参加实践的学生树立起规避危险的意识，保证社会实践活动顺利有序地进行。

发扬团队精神，充分调动成员的主观能动性

社会实践的组织方式上应采取组织、自发相结合、分散与集中相结合等多种方式并存，在实践形式、项目和方案上既要充分发挥学生的主观能动性，也可以使学生参与到指导教师的科研活动中。在实践过程中，指导教师需要依据实践团队每个成员的优点和特长，采取明确的分工并加以具体指导。通过实践活动，使学生分析问题、解决问题能力增强，在沟通能力、语言表达、动手能力等方面大大提高，例如，使外语专业的学生将课堂中所学到的“听、说、读、写、译”等基本能力通过“教、演、用”等形式灵活运用到社会实践当中进一步增强了本专业学生对外语知识的求知欲和应用能力。

因材施教，激发学生的兴趣

兴趣是探索知识的动力，兴趣是最好的老师，学习英语也是如此，通过实践表明，教师只有激发学生学习知识的兴趣，才能充分调动其学习的主观能动性，才能使其逐渐学好知识，才能提高教学的效果。在社会实践教学中，采用英语绕口令、猜谜、填单词游戏、抢答等方式有助于激发社会实践活动中的实践对象的兴趣。

培养指导教师“走出去”的精神

指导教师参加实践活动有助于进一步了解社会、开阔视野，提高自身实践能力的积极性和紧迫感，对未来如何培养应用型、复合型人才有会有新的思考和认识。高校教师的任务绝不仅仅是在课堂上传道授业解惑，而要积极地走出课堂，主动与社会接触，主动去发现教学和社会需求之间的差距，了解用人单位对毕业生的要求和期待。

2.构建高校社会实践长效机制的几点建议

重视社会实践基地建设

社会实践对于学生的就业有十分重要的促进作用，为学生提供了提早进入社会、转变角色的机会，有助于学生在就业过程中占得先机。在开展社会实践活动中，实践单位应积极与企事业、公司、社会服务机构等用人单位建立联系，积极开拓社会实践市场，争取建立社会实践基地，把社会实践与大学生就业相结合，这不仅可以使大学生在工作前锻炼自己，为将来就业做好充分准备，并且还可借助社会实践的平台为学生创造更多的就业机会。

把大学生社会实践纳入教学计划，不断丰富社会实践的内容

应把社会实践纳入高校的教学计划，规定学时学分并作为对高等学校办学质量和水平评估考核的重要指标，纳入教育教学评估体系，进一步加强以教学实践、专业实习为主要内容的实践教学，把实践教学作为课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节，使大学生参与实践教学的过程，尽可能地使实践内容结合本专业特点和方向，帮助学生了解行业现状，激发大学生不断调整自己的知识结构，找准理论知识和实践的契合点，以便在未来的工作中尽快地适应工作岗位和满足社会对高素质人才的需求。

总结经验，交流成果

社会实践科学有效地衔接了教学、科研、就业，使“教—学”相长，教师通过实践把收获和经验反馈给学校，有助于科学、合理地修订专业的教学大纲，调整教学内容，编写校本教材，改进教学方法、手段及评价体系。通过组建听说、翻译等实训团队，组织学生讲课比赛、师资能力竞赛、口语比赛等方式有利于进一步提高学生的知识应用和解决问题的能力。指导教师把实践中的信息带到课堂上，可以充实教学内容，使课堂教学更加有声有色，提高了教学的质量，同时也有利于提高教师的科研能力。

3.结语

指导教师在社会实践团队中承担着不可或缺的重要角色，社会实践活动成功凝聚了指导教师的辛勤付出，未来应充分调动高校指导教师的积极性和参与性，使更多的中青年教师投入社会实践的指导工作中，使大学生的社会实践工作不断迈向新的台阶。

湿地科普馆工作计划 陶瓷科普基地科普工作计划篇二

本学期，我们将以良好的心态，用心的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。

以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好读书课。

5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。

6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。

9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

11、学生进图书室每周不少于一次。

湿地科普馆工作计划 陶瓷科普基地科普工作计划篇三

一、 努力学习，不断加强自身建设

认真学习贯彻党的xx大精神，把xx大精神溶入到社区科普工作中，以“”重要思想来指导社区科普工作，努力增强新时期科普工作的自觉性的责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识的需求，制订切实可行的措施，使科学知识的普及率得到加强，居民科普意识得到明显提高。

进一步健全组织机构，成立科普领导小组，发展科普志愿者队伍，并充分利用辖区单位的资源优质，发挥社区文艺队的宣传作用，使科普意识渗透每家每户。同时，充分挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员，聚集到社区科普志愿的队伍上来。此外今年我社区将打造社区科技宣传长廊，在此基础上，建立了“四联”机制，即科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识。

二、 以科技周活动为载体，开展形式多样的活动

公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将每季度举办一次科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。在5月份，我们将开展以健身为主题的科普活动，组织广大群众参与此次活动，并邀请有一技之长的人员，为居民服务。我们还与共建单位联手，以文艺演出、健康教育、手工制作、宣传画板展等形式，把科技周活动推向高潮。另外，我们还利用青少年节假日，开展寓教于乐的活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手能力，这样既拓宽了学生们的视野，又培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。

三、 抓示范、突特色，进一步提高居民的科学文化素质

在科普工作中，科普楼栋、科普家庭的评选，使科普工作更加接近居民，接近人们的生活。今年，我们继续加大此次评选活动力度，树立典型在社区里推广，以点带面使社区科普工作再上一个台阶。同时，加大社区各个阶层，对科学知识的学习爱好，从文化、养生、环保、科技方面满足不同人员的要求。如我们粘贴科普画板，放在居民的楼道上，使居民日日可以学到科学知识，并运用在日常生活中。

四、 反对，崇高科学

加大禁止对伪科学，组织宣传力度，我们利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民自觉加入到反对，反对伪科学的队伍中来。同时，以丰富多彩的文化，活跃社区居民的业余生活。

新的一年里，我们将在xx大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学的新局面。

湿地科普馆工作计划 陶瓷科普基地科普工作计划篇四

积极推动保护区优化整合工作。目前保护区优化整合预案已经自治区林业局审定，并按相关规定上报国家林草局。因国家林草局目前一直没有明确批复，导致优化整合工作推进迟缓。

1.研究xx龙滩库区生态渔业发展事宜。按管理权限指派单位技术人员配合进行选址等工作。

2.河长制工作。一是按照县河长办巡河方案通知要求跟随县级河长参加巡河，并按要求报送材料。二是按县河长办通知要求参加全县开展的江河湖库联合执法行动、及河长制其他活动和会议。三是安排单位巡护员主动对我单位辖区河流进行监管，对发现破坏生态环境行为进行制止。

3.环境保护工作。河湖“四乱”问题动态清零问题。加强辖区河面巡查工作，发现乱搭乱建等“四乱”问题，及时制止及查处，杜绝辖区河面“四乱”现象发生。森林资源保护工作。截至目前，共办结龙滩自然保护区内涉林违法案件x起，其中刑事案件x起（该x起案件案发时间为xxxx年至xxxx年间），行政案件x起。

1.提高政治站位，切实抓好贯彻落实。龙滩自然保护区管理中心党组及时组织机关干部职工深入学习贯彻党的十九大和十九届五中、六中全会精神、^v^^v^视察x时重要讲话精神、^v^^v^在庆祝中国^v^成立xxx周年大会上的讲话精神、自治区党委十一届九次全会、四届市委九次全会和x市第五次代表大会精神以及县委十四届五次会议精神，要求全体干部职工要深刻认识和领会学习的重大意义，通过横幅、宣传栏、led显示屏、新闻媒体等多种方式，营造学习宣传的浓厚精神氛围，全方位深入宣传，牢固树立“四个”意识。切实增强政治责任感和使命感，落实责任，加大森林资源管护力度，坚持“起步就要提速、开局就要争先”的奋斗姿态，推动保护区各项事业上档进位。

2.抓好森林资源管护，协助森林公安抓好保护区破坏资源案件查处工作。一是加强辖区巡护，要求辖区巡护员按要求到辖区进行日常巡护。二是加强对陆生野生动植物疫情疫病监测。疫情期间，我们积极引导监测站工作人员做好野生动物疫源疫病监测工作，做到及时发现及时报告及时处理，目前没有野生动物疫源疫病情况发生。三是协助做好案件查处工作。xxxx年，xx县森林公安局共查处龙滩自然保护区内涉林刑事案件x起，均已终结侦查并移送检察机关审查起诉，该x起案件案发时间为xxxx年至xxxx年间。xxxx年，保护区查处办结x起林业行政案件。四是开展了中华秋沙鸭在xx境内的越冬种群数量及受威胁因素调查及宣传。多次深入其越冬地三堡乡境内开展重点调查，并对龙滩库区xx范围的布柳河、红水河、穿洞河区域进行了调查，并在辖区组织开展了中华秋沙鸭保护知识宣传。已在^v^客户端、市级媒体、县级媒体发表报道多篇，单位主要领导和工程师接受中央电视台采访，加大了对国家一级保护动物中华秋沙鸭的宣传保护力度。五是开展xxxx-xxxx年省级自然保护区遥感监测线索实地核查工作。完成xxx处核查工作成，并通过了市级“绿盾xxxx”自然保护地排查情况督导组的督查。六是完成xxxx年重点自然保护区地人类活动遥感监测变化图斑xxx块实地核查处理工作。七是开展了第xx个世界湿地日主题宣传活动。共制作宣传板报一版，宣传横幅x条，发放湿地宣传资料xxx多份。

3.做好迎接中央生态环境保护督察和自然保护地问题排查整治工作。一是xx县川洞河燕子湖旅游区基础设施一期项目违规建设问题。目前该问题正在整治中。二是南丹至xx下老高速公路项目超范围使用林地问题。保护区已于xxxx年xx月xx日对x南丹至xx下老高速公路nox合同段项目经理部下达整改通知书，xx县公安局（森林公安局）对用地超范围部分进行立案查处，查处面积xxx亩，并于xxxx年x月移交县检察院办理，已移交县人民法院起诉，其他超范围部分由县林业主管部门正在调查核实。三是xx乡xx村翁棚屯蒲某户违规开挖林地为平台地种植农作物问题。目前该案件已由我单位受理并办理完结。四是向阳镇林列村纳福堡李某户在龙滩自然保护区实验区布柳河大桥上方群众住房附近新开挖场坪问题。该案件由我单位受理并办结。

4.抓好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作。一是圆满完成村两委选举换届工作。二是促进村集体经济发展。河口村今年村集体经济收入突破xxxxxx元，其中河口干鱼加工扶贫车间经营性收入达元，入股城投公司分红xxxxx元，入股山旮旯酒业有限公司分红xxxxx元。纳构村集体经济收入xxxxx元，其中入股城投公司分红xxxxx元，入股实丰家庭农场分红xxxxx元。三是指导做好产业奖补。协助河口村完成xx户脱贫户产业验收，共发放产业奖补资金xxxxx元。四是积极协助申报项目资金，完善河口村基础设施建设。目前正在开展达恒屯屯内道路硬化项目。五是指导做好防贫监测。指导村两委做好防贫监测。目前河口村共纳入监测户x户，纳构村共纳入监测户x户xx人。

5.加强宗旨意识，开展党史学习教育。制定方案，组织召开党史学习教育动员会议，要求干部深入学习^v^^v^重要讲话精神，不断增强开展党史学习教育的政治自觉，开展好丰富的学习教育活动。目前，已完成党史学习教育x次集中学习和专题研讨活动；组织人员到岜墓乡烈士园开展“感党恩??跟党走”活动；组织人员观看《大会师》等红色题材影片；组织观看名家云直播等主题党课；组织人员到xx开展“学党史 悟思想”党史教育专题培训活动。此外，还组织党员干部到挂点村纳构村开展“我为群众办实事”活动，协助纳构村发展村集体经济种植旱藕等活动。通过制作横幅、板报等形式宣传开展党史学习教育的重要性，营造良好的氛围，促进党史学习教育取得实效。

湿地科普馆工作计划 陶瓷科普基地科普工作计划篇五

公科普工作努力做到“两个结合”：科普与公众需求相结合、科普与社区明建设相结合;实现“三个融入”：融入社会进步、融入经济发展、融入和谐玄武建设;增强“四个能力”：增强科技传播能力、增强机制创新能力、增强市场运作能力、增强队伍建设能力;做大“五个品牌”：科普进社区、青少年科技、科技拥军、科普宣传周、街道科普精品工程。

一、推进大行动计划。

1、科普网络发展计划。健全完善区、街、社区三级科普组织和地区高校、企业、社会团体纵横贯通的科普立体网络体系。

2、科普队伍建设计划。选拔和培养一批优秀干部充实科普队伍，加强对科普工作者的培训，加强科普志愿者队伍的建设和管理，对贡献突出的科普工作者定期进行表彰奖励。

3、科普阵地拓展计划。新办1家“街道科技创业服务中心”，新建1所市级社区科普大学，新增一批美观、新颖的高标准科普画廊和电子科普之窗，扶持新街口街道社区青少年机器人活动中心扩建。

4、科普市场运作计划。调动社会各方力量兴办科普事业，支持企事业单位或(本权属秘之音所有，更多请登陆网络查看)个人创办非赢利性科普组织，鼓励社会各界兴建科普场所、科普画廊，联办科普大学、科普活动中心，资助大型科普活动、科普理论研究计划。选择1—2个题，加强科普工作的调查研究，积极主动把科普工作的理论研究纳入国家、省有关部门的题研究中。

二、组织大科普活动。

1、组织玄武区第_届科技周暨第_届科普宣传周活动。精心筹划、周密安排、统一部署，通过组织协调和广泛发动，形成浓厚的科普氛围。

2、组织开展“全国科普行动日”活动。突出主题、突出重点、突出特色，增强科普活动的趣味性、双向性、互动性，促进各界的广泛参与，力求实效。

3、组织第六届军民计算机应用竞赛活动。既要运用历届经验，更要有所创新，有所发展，打造成科普精品、科普名牌。

4、组织青少年开展科技系列活动。继续办好以“拥抱二十一世纪”为主题的青少年科技夏令营系列活动。组织参加省市青少年科技创新大赛、机器人比赛、“三模”等科技竞赛活动。、组织第_届玄武科技与发展论坛。围绕玄武区科技产业发展，选好主题，找准切入点，办好“第_届玄武科技与发展论坛”。

湿地科普馆工作计划 陶瓷科普基地科普工作计划篇六

湿地科普馆工作计划 陶瓷科普基地科普工作计划篇七

为贯彻《_中央_关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《_科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》和凤教科通文件精神，结合我乡学校实际，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，从完善激励机制、激发学生科学兴趣入手，力求扎实、深入、有效、全面地推进科普教育工作，学校科普工作计划。

一、指导思想：

实践“三个代表”重要思想，以现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

二、健全机构，建设队伍

１、建立组织机构

组长：

成员：

各校要成立科普教育领导小组，制定科普教育工作计划，并按计划切实开展好工作。

２、教师队伍建设

开展科普教育活动，优秀的师资队伍是关键，各校要结合自身实际形成一支较好的科技教师队伍，以便在今后的科普教育工作中起到积极的促进作用。学校要为他们走出去参加培训提供机会与便利，做好校本培训，邀请本辖区内有经验的老师作讲座、培训，并当场指导，提高科技教师的业务水平，提导学校各类科技活动和兴趣小组活动的开展。中心学校在适当时候进行科技教师素质比武。

三、开展活动，全面普及、注重提高

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，学校积极开展具有思想性、科学性、趣味性，实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，使学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

１、丰富活动内容

学校科普教育活动将以专题形式贯穿于每届科普活动之中，力求有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“六·五”世界环境日、“六·二五”土地日、科技月等特定节日，开展丰富多彩的科普活动。

开展科技“六个一”活动，即：学校每两年召开一次科技教育大会（包括开幕式），中心校召开一次科技教育专题会议；每生每期读一本科普读物；师生每期观看一场科普影片；各班每期上一堂科技教育主题班会；各班每年出一期科技板报；学校每年组织一次科技展。

２、竞赛活动抓提高

学校将组织师生举行“科技作品”评选，成绩优异的推荐到中心校参加每两年一次的各类科技竞赛活动，中心校评选出优秀作品推荐到上级部门组织的活动中参赛，积极为广大师生参加科技活动，展示自己的才华搭建平台。

四、构建课程，加强研究，注重创新

学校将科技教育纳入学校课程体系，把培养学生的科学素质，提高学生的探索意识，教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，做到科技教育面向全体学生，以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。学校紧密配合课堂教学，在基础课（如科学课）、活动课（如科技兴趣小组）中，向学生进生科普知识教育，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。

五、社区共建，广开渠道，营造氛围

科技教育是一项系统工程，是面向全社会的教育，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，齐抓共管、营造科普教育氛围，拓展学生开展科普活动的基地和空间。继续依托农村现代远程教育的优势，做好对村民的科技宣传和辅导，力求使学校的科普教育产生良好的社会效益和经济效益。