优秀作文应该具备深度思考和独立思维的能力，通过对于问题的分析和解决，给出独特的见解和观点。以下是一些小编为大家整理的作文范文，希望能够给大家写作的启示和帮助。
我的朋友它是谁作文
它有一个小小的身体，前肢小巧细长，后肢粗短有力，形成了鲜明的对比。嗯，它就是可爱的松鼠!
它小巧玲珑的脸上，嵌着两颗黑宝石，鼻子也是和绿豆一样大，嘴巴吃起事来咔吧咔吧的，十分可爱。它最喜欢吃坚果、野果，偶尔也吃鸡蛋。吃食的时候身子立起来，用两个前肢捧着吃。吃鸡蛋的时候总是神不知鬼不觉得溜到鸟窝旁，若无其事地站在那里，等大鸟不注意，飞快地拿一个，跳跃到另一棵树上，躲在树叶下吃起来。
松鼠睡觉时总是蜷在自己的树洞里，铺一些树叶当床单，自己松软的尾巴当被子，呼呼地大睡。别看它睡得那么香，你只要发出一丝声音，它就一下抖起身来，环视四周，没有发现什么就又倒头睡起来，可爱至极。
我最喜欢松鼠玩的时候了。它不仅会捉迷藏，还会玩跳洞游戏呢!洞就是树干中间的空隙，它一下子就轻巧地从洞中快速穿过，不碰到半片叶子，有时还会抓住树枝荡秋千似的在钻洞时候松手，灵巧而又完美。捉迷藏时就藏在叶子下面，利用自己身体的颜色与叶子混为一体，一动不动，让你不能轻易发觉它。这时它又会突然地跃到地面上，好像在炫耀说：“哈!我赢了!”
你有没有喜欢上它呢?
作者：张安淇。
本文转自《蓝天儿童文学》微信公众号(id:yjj1201)。
我的朋友它是谁作文
我家来了一位小客人，它有一身雪白的毛发，长长的耳朵下有一对红彤彤的眼睛，小小的.鼻子和嘴巴贴的是那么的近，只要它微微一笑，嘴巴就会变成月亮形。它特别乖巧、温驯、可爱、漂亮，尤其是我抚摸它时。
当我回到家时，它会用舌头舔我的脚。我心情不好时，它会走到我跟前摸摸我的脚，我叫它走开时，它会用可怜的眼神望着我，好像在说：“主人，你不要我了吗？不要我，我会很伤心、难过的”。那对眼神是多么的可怕，看见那对眼神就会让我一下子想抱起它。这时它也会舔舔我的小手，让我不再那么生气。
现在，你应该猜出这位小客人了吧？她就是我们人见人爱，花见花开，车见车爆胎的可爱的小免子。
我的朋友它是谁作文
它是我的老师，可“它”是谁？“它”怎么能当我的老师呢？它不是一个普通的事物；它让我点起了通往成功的阶梯。
它，软软的身体却背负着一个沉重的壳；它，小而脆弱的脑袋上有两根天线似的触角；它，留着一根长长的尾巴。只要它走过的地方，都会留下它独一无二的痕迹。从我的描述中，你们知道它是什么吗？它就是背着重重的甲壳，但也会拼命向前爬的蜗牛。
蜗牛，普通。几乎每一片枯叶上，都会发现蜗牛的踪迹。蜗牛从不会把头伸出来，它只是默默.，不达目的不休止地向前爬去，一直爬到它的目的地。
我从来没有发现蜗牛的前进。相反，我看到的是它那丑陋的外表：暗灰色的壳，黏乎乎的身体。他们总是成群结队地待在一片叶子上，看上去密密麻麻的，给人一种厌恶感。
有一次，我突然发现了它的`前进，对它的厌恶消失了：
我在灯火明亮的房间里学习，只见墙角有一只蜗牛。我见了，马上用脚把它踢了下来，又继续回到房间里学习。过了很久，我又来到墙角，只见那只蜗牛又待在了墙角，我目不转睛地看着它，只觉得它纹丝不动，可就在我眨眼的那一瞬间，它动了，它在向上爬着，它向那明亮的灯火爬去，不管它的速度多么慢，可它却没停下过。
我呆呆地望着它，望着它那不住的身体，我在它移动的身体中发现了，发现了成功就要像蜗牛一样，不仅要脚踏实地，也要坚持不懈，一直到达那光明的顶点，那才是成功之路。
我的朋友它是谁作文
你猜猜它是谁。它圆圆的'，头上有个尖，像个小圆球，它还穿着红色加青色的衣服。
哈哈，你猜中了吗？没错，就是桃子。
在水果当中，我最喜欢吃的水果就是桃子了。这不，姥姥刚给我买了三斤桃子。
桃子的外表有许许多多的小毛毛，洗干净以后，再切开，咬上一口，又酸又甜，还发出清脆的响声，桃子还可以解渴、做水果盘和桃子罐头呢！
所以，我最喜欢吃桃子了。
它是我的朋友作文
友谊，很坚固又很脆弱。友谊是人间的宝藏，需要我们珍爱。友谊是一条深深的巷道，没有回头路可以走，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
它的眼睛小小的，鼻子小巧玲珑，毛绒绒的，很可爱，动作非常敏捷，冬天的时候，我只要说一声，他就飞奔在我的怀里，我就会很温暖。他从小就陪伴在我的身边。
记得一次，我很难过很伤心，他走了过来，眼睛炯炯有神地看着我，他看见我闷闷不乐，垂头丧气，他张开那血盆大口，跳到我的怀里，摸我的手，可是我还是无精打采的，他从我腿上跳下去，把一个球给我，这是我以前的玩具，后来我长大了，不玩了，就送给了他。他用鼻子顶了顶那个球，球滚到我身边，他便走了过来安慰我，把他的玩具给我，我有了一点精神了。
我便把那个球捡起来，穿上鞋子，打开大门，走到外面，把像太阳一般的球扔出去了，他跑过去把球捡起来，跑回来把球给了我，我的心情好了很多。
你问我他是谁？他是我的.爱犬，一条可爱的狗！
长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
它是我的朋友作文
我们家有一只活蹦乱跳的小狗，它叫多多。是一只公狗，很讨人喜欢，它是一条看家狗，四肢非常灵活，它的上半身是黑色的，下半身却是白色的，它的头很大，眼睛非常明亮，像两个弹子球一样的，一闪一闪的，牙齿很锋利，它的尾巴是白色的，它的脚却是黑色的，脚趾很尖。
多多喜欢在地上走来走去，好像在观察有什么动静。它十分激灵，只要又不认识的人走来，它都汪汪、汪汪地叫着，多多也非常粘人，有它认识的人走来，它也跑过去叫几声，摇一摇尾巴，可爱极了。
当我每次叫着它的名字的时候，它都用明亮的眼睛望着我，嘴里还不停的叫着，好像在说：“你好！你好！”有时它也很好吃。
有一次，我放学回家，买了一袋面包，多多见了，马上跑了过来，用它那弹子球似地眼睛望着我，还汪汪地叫着，好像在说：“我也要吃，我也要吃。”于是，我就扔了一块给它，它还有模有样的吃了起來，我还发现多多吃东西的時候，总爱坐著吃，好像在研究什么。多多最喜欢吃甜食。多多晚上住在我用木板钉成的小木屋里，他睡觉的花样很多很多，它有时躺着睡，有时侧着睡，有时趴着睡等等。
这就是我们家淘气的多多，听了我的介紹，你们知道我的多多有多可爱了吧！
它是我的朋友作文
这个朋友才两个月大，乌黑的毛，大大的眼睛，全身上下只有眉心和脚爪是黄色的，就像穿了黄袜子。它的尾巴很灵活，见了生人就缩在身后，眼睛直愣愣地盯住那个人，嘴里不断叫着，直到把生人赶跑才肯罢休。
每天一有空，我就会去和它玩，诉说我心中的喜怒哀乐。它会乖乖地蹲坐在我的身旁，用它那水汪汪的大眼睛盯着我，仿佛听懂了一般。要是我找不到它了，只需轻轻呼唤它的名字：“贝贝，贝贝！”它便会悄悄来到我的身旁，用毛茸茸的头顶顶我的腿，我便会伏下身子，抚摸。贝贝很贪吃，如果它在享用食物，无论我怎么喊它，它都不会来理我，只管自己埋头大吃。等把食物解决完毕了，才会“可怜巴巴”地来到我的身边，做出一副颔首低眉、负荆请罪的模样。
有一次我将它的食盆藏了起来，这下可急坏了它，它东跑西蹿，把自己弄得灰头土脸的。后来它发现了我的恶作剧，咬住我的.裤角，直到我归还食盆。为了此事，它还和我“绝交”了好几天呢。
我的好朋友是谁？就是小狗贝贝。
一只善解人意的小狗，一个忠实可爱的朋友。
我们是朋友
元旦，我去商店买了一大堆贺卡，送给全班每一个同学。唉，谁让我是班长呢。然而，我把一张最普通的贺卡留给了她。
她是我们班最不起眼的一名女生。优秀名单里找不到她，学校活动也没有她的身影，只有当老师点名时，大家才知道，原来还有这么一个人的存在。
节后一段时间，我总觉得她有点怪怪的，每次放学都等我走，她才跟着走；每逢值日，她就不声不响地帮我一起做；下课后，她会走到我身边，张口想说话却又总是羞涩的跑开，我不明白她葫芦里到底卖的什么药，也没想知道。
可偏偏是“无心插柳柳成荫”，这个谜团，终究被解开了。
那天傍晚放学，她依然如故，不厌其烦地跟着我。终于，我忍不住站下来，对她不客气地说：“你知不知道这样跟着我很烦啊。”她呢，一脸茫然的样子。在灯光的辉映下，我发现她的眼中滚动着泪光。她嗫嗫嚅嚅地说：“那张贺卡……那是我唯一收到的贺卡……我以为你把我……当朋友了……”
我的心咯嗒一下，一切都明白了，我赶紧走过去，握住了她的手，激动地说：“对不起，我不该吼你，我们本来就是朋友啊！”她仰着脸，伸手抹去了泪痕，一下绽放出了微笑，有点羞赧地说：“谢谢你，把我当作朋友！”
在明亮的路灯下，我紧紧拉着她的手，一起往前走。我们的影子欢笑着追随在身后……。
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我们的朋友
年轻的人，年轻的山，年轻的水。
夕阳西下，斜阳洒在平静的水面上，湖面荡漾着，泛着红光。一个年轻人站在水边，右手拿着鱼竿正在钓鱼。“哗……”平静的水面动荡起来了。“钓到了！钓到了！”年轻人赤着脚，捉着鱼往回跑，小鸟也跟着他会家。家？其实就是一间茅屋。家人？其实就是这些动物。周边是山林，年轻人喜欢这里的山、这里的水、这里的山和山里水里边的居民们，他很快乐，他，爱大自然。
中年的人，中年的山，中年的水。
年老的人，年老的山，年老的水。
从前的人，从前的山，从前的水。
那人，那山，那水，那时，那地的环境……只属于那时。
这是我看过的一个故事。老人的疑问，同样困惑着我，不知道“繁荣”与“平静”之间我们该选择什么，拒绝什么……但肯定的是，与自然对立，违背自然规律，破坏自然，会遭到自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和谐发展。所以大自然是，我们应该保护她，而不是去破坏她。
我们的朋友
活动内容：按照活动的内容确定自己小组的活动方式。
活动过程：
1、幼儿讨论自己小组怎样表现“鸟—”这个主题。
2、形成符合大班要求的故事创编、木偶表演。
3、在几种形式中确定自己小组的表现形式。
活动观察分析：
幼儿在讨论中，首先想到的是自己想告诉别人什么？有的幼儿提出：“要告诉大家保护鸟，不能打鸟作野餐”；有的幼儿提出：
“故事中有“益鸟饭店”，我们也来表演这个故事，告诉大家哪些鸟是益鸟，可以帮我们吃害虫”；还有幼儿提出：“我们想告诉大家，许多地方都有鸟生活，有的在冰天雪地，有的在沙漠，有的在大海边，还有的在家里。”
教师引导：保护鸟的故事没有怎么办？
它是我的好朋友作文
他的眼睛有时睁地大大的，似乎想看清世界万物；有时眯成一条缝——那是就在给我们表演搞笑的节目呢！一双嘴唇让人笑掉大牙——说话时上嘴唇不动，活像小丑，他就是我的好朋友——熊子翔。
大家都叫他“熊哥”，听起来像上海滩的“老大”似的。但在班里，他总会时不时被同学“揍”一顿，可我们的熊哥哪一次不是忍气吞声、胸怀宽广，让我们觉得很难理解。
熊哥的课桌里总是那么臭、那么脏，那块黑黑的抹布肯定有好几个月没洗了，每次换位置，他就吃头啰！同学们都叫他把垃圾带走，这一整理就是半个多小时。
“搞怪高手”这个称号送给熊哥真是再恰当不过了，他虽然字写得差，但脑子转得很机灵，辩论会上他一个就可以和对方数十人对抗。在平常生活中，他也总能编出一些让人开怀大笑的神态和故事。逗我们的时候，他会把眼睛眯成一条细缝儿，眉毛向上扬，和《红楼梦》中的王熙凤彼有相似，整个脸向上反，鼻孔向上，耳朵也向上，嘴巴张开，露出四颗暴牙和两排白里透黄的牙齿，额头鼓出来，然后用手在下巴下面做出一个酷酷地“v”手型，还能跟着配音：“哇哈哈，娃哈哈饮料！”
熊哥的性格鲜明，是一个保持乐观的精神面对生活的一个人。
我们是朋友
在人生的道路上，我们之间有浓厚的情谊，那便是友情。正因为你我有这份情谊，正因为，所以我会为你付出。
那天烈日当空，炙热的阳光在跑道上。时不时有一阵微风吹过，鸟儿落在一颗枝繁叶茂的大树上。绿油油的小草传来一阵清香的气息。正当大家一路走进操场时，不好的消息传了过来：今天测试1000米。这时你一路向我走来，抱怨地说：“真是的，今天这么热，跑半道上晒死怎么办啊？”我被他逗乐了，心想：有这么一个朋友，真好。今天帮帮他吧！
总在遇到困难时去向对方倾诉。而另一方则会想办法去帮助对方。
上课了，在跑之前我跟他说了跑步的各项要领，并告诉他只要坚持下来就成功了。“呯”的一声枪响，他像一只脱缰的野马一般冲出了起跑线。起初他跑得很轻松，渐渐地他显得越来越吃力。我见不妙，大声对他鼓励道：“加油，坚持下来就是胜利，别放弃！”他回头向我用力地点了点头，咬了咬牙，握紧了拳头，向前跑去。最后100米了！只见第二名已经要追上他了，我想：不行，，我得助他一臂之力，让他享受到成功的喜悦！我赶紧跑到他身边！“快！冲！用尽全力，坚持下去就胜利了！”你迈出你那双腿，奋力地向前跑着。冲线！你如释重负一般坐在了地上。你感激地望着我，对我说了一声“谢谢”。我对他笑了笑，心想：帮助朋友，真好！
每次当对方遇到困难时都会尽全力去帮助。
我们会向对方倾诉。我们会尽全力去帮助对方。帮助对方并不求回报。就因为所以我们会去为对方付出！
我的朋友它是谁作文
静静地，静静地，它走了，没有人在意，没有人怀念，只留下了那无尽的痛苦与失望！
现在想起它那痛苦的表情，我都特心凉，朋友，你也许从来没有亲眼目睹过一个被打乱臀骨的动物的痛苦表情，你想想它被人无情的伤害，竟受不到怜勉与同情，哪怕是一点点，它躺在那里被疼痛包围着，瑟缩这，颤抖着，身上聚满了苍蝇，它成了苍蝇的屏障，但它无能为力，它现在连苍蝇都不如！
我轻轻的`用树枝拨动一下它，它吓的惊恐一声，我不敢相信，原本我们那样的亲密无间，而今天却———哎！它真的伤透心了，它现在会怎样想：人就是魔鬼！甚至比这更厉害！
最后我想说，它是我们的朋友，最忠诚的朋友，我们一生不可缺少的朋友，它们会用真心对我们，而我们更高一等的动物为什么就不能呢！！！
我的朋友它是谁作文
每当我看到白色的时候就会想起它，它的走，是因为我，叫我如何不想它。
记得那几天对于我来说是个黑色的星期二，正好那天是放假，对于那个时候的'我，最喜欢的就是狗了，这只我最喜爱的狗叫——小白，它非常可爱，它才有几个月大，正是我对它的溺爱，才会这样，当然，我的家人也很喜欢它。
这天我把它放在床上，我想逗它玩，结果，它想下来，因为它想小便，它就从床上跳下来，以前它怎么跳都没事，可这一跳，却丧失了它的性命，因为，它的头撞上椅子，立刻当场死亡。
哎！就是因为我怕看到白色，妈妈把墙都刷成蓝色的了。过去的事就让它过去吧！眼睛为什么要长在前面？就是因为：眼睛要看清美还的未来！
我那可爱可爱的小白，我永远都忘不了你——小白。
我们是朋友_
教我们音乐的陈老师每节课都会给班级的一个小朋友上台领唱的机会，这个小朋友还有推选下节课领唱者的权力。有一次，星期三的音乐课是杨涵领唱的，快下课的时候，她悄悄地告诉我：“夏嘉雯，下节音乐课我推选你来领唱。”听了她的话，我心里既高兴又紧张，高兴我将有一次上台领唱的机会，但又担心自己唱不好。
回到家里，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都鼓励我说：“只要你认真准备，就一定会领唱得非常好。爸爸妈妈相信你一定行！”当天晚上，我写完作业就认真地排练起来，还请爸爸妈妈给我提意见和建议，我一遍又一遍地修改，直到爸爸妈妈都夸我唱得好、动作也排得好，我才放心。以后的几天，每天晚上我都要排练一遍。
好不容易盼到了音乐课，我信心百倍地坐在座位上，等着杨涵推选我上台领唱。可是杨涵并没有推选我，而推选了高若菲。我当时就惊呆了，心里不由得生起一团火：“好你个杨涵，说话不算数，我这么多天的辛苦准备都白费了，以后再也不理你了。”那一节音乐课我根本没有心思上课，满脑子都是对杨涵埋怨，熬到了下课，我冲到杨涵跟前对她大喊：“杨涵，你上节课不是说要推选我的吗？为什么说话不算数？还是好朋友呢！”没等她回答，我就头也不回地走开了。
在学校的后半天，我都闷闷不乐，提不起精神。放晚学回到家，我伤心地把这件事告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头，温和地对我说：“嗯，这件事确实让你很生气，毕竟你认真准备了这么长时间，却没有机会表演给大家看，让你很失望。不过，嘉雯你换个角度想想，这么多天的准备、排练都会提高你的歌唱、排舞的技能，你从中还是有收获的，机会我们以后还可以再争取，不要太在意，妈妈相信，你会用自己的行动来证明自己是最棒的！”
妈妈甘露般的话语化解了我对杨涵的怨气，我觉得妈妈说的也有道理，渐渐地内心恢复了平静。
第二天上学的时候，我在校门口遇到了杨涵，主动地迎上去，笑眯眯地对她说：“杨涵，对不起，昨天我不该那样对你，你没生气吧，我们还是好朋友。”杨涵先愣了一下，随后笑着说：“我没生气，我也有不对的地方，我们都忘了这件事吧，以后我们还是好朋友。”说着我们俩手牵着手蹦蹦跳跳地向教室走去。