为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
2023年幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案反思模板篇一
1、让幼儿明白农历八月十五是中秋节,简单了解中秋节的来历,明白中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,经过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的欢乐,感受中国传统的文化习俗。
一、环境创设:
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)
二、艺术:
2、泥工:供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
三、语言
1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视情景定)
2、儿歌《中国的点心真不少》
过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆……中国的节日多,中国的点心真不少!
3、小班:古诗《静夜思》
中班:吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)
四、社会
1、中秋节是什么时候成为固定节日(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯
2、中国的三大传统节日(元宵节、端午节、中秋节)
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。
五、科学:
1、了解太阳系中九大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
六、猜灯迷游园活动:各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。
2023年幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案反思模板篇二
活动地点:活动大厅
活动目的:
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
活动准备:
2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)
4、故事:神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。
6、座位安排:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。
活动流程:
一、主持人开场白
尊敬的家长、亲爱的小朋友:
大家上午好!秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的亲子活动。
二、介绍中秋节
小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的,每年的农历八月十五定为中秋节,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊。
1、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
2、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》
3、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》
4、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
5、亲子猜灯谜
传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。
6、亲子制做水果拼盘
按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。
7、家园齐唱《感恩的心》
小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!
请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
2023年幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案反思模板篇三
2.体验与老师、小伙伴一起过中秋节的.快乐。
油面、模具、擀面杖、各种月饼馅。
1.介绍中秋的来历
向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。从幼儿回答中引出中秋节,通过详细介绍,让幼儿了解中秋节的来历。
2.和爸爸妈妈一起做月饼
很多父母由于工作较忙,没有时间和孩子一起做月饼、品尝月饼,有心的老师们借助这一契机,给家长和孩子安排了温馨的亲子时光。
2023年幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案反思模板篇四
1.欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
1.歌曲《爷爷为我打月饼》的音频,手机或电脑,音箱
设计意图:
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标:
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:
活动形式:班级集体活动环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.在语言去投放相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
4.关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。
5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一:中秋的来历活动形式集体活动目标
1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。
活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。
活动过程:
一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。
师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
主题活动二:制作月饼
1、活动要求:
(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的'作用。
(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
活动过程:
(1)、孩子和家长一起制作月饼。
(2)、将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、户外传统游戏――贴膏药、切西瓜,共同参与。
(4)、室内游戏――抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
(5)、品尝月饼。
2.情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。
三、活动过程
1.欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。
指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?
2.再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。
指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。
3.边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
2023年幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案反思模板篇五
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并进取支持、帮忙家长提高教育孩子的`本事。
xxxx年x月xx日上午
幼儿园操场
全园孩子和家长
“月饼宝盒,变变变”
为了进一步加大保护地球的力度,我们进取倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一齐利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。经过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
1.制作材料:废旧的月饼盒子
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
2023年幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案反思模板篇六
20xx年xx月xx日下午3:00――5:40。
中班。
1、xx总指挥负责班级一切工作指挥安排。
2、xx负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。
3、xx老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导。
4、xx老师负责班级物品领取,及简洁卫生打扫。
活动具体安排:
1、各班班长到物管处领取活动用物品。
2、班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放。
3、幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(xx领取加餐,xx帮幼儿穿衣服、xx整理寝室卫生)
4、开大门迎接家长。(xx站门口接待,xx组织幼儿)
5、第一项活动:制作月饼。(xx主持)
(2)介绍制作的工具材料。
(3)家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)。
6、月饼制做结束,由王老师将月饼迅速送至厨房烤制。
7、幼儿及家长休息、如厕、喝水(xx组织幼儿如厕,xx指挥幼儿入座拿杯子喝水,xx为幼儿倒水。xx为家长倒水。)
8、第二项活动(亲子游戏)(xx主持)
为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进行活动。
9、音乐游戏:卷白菜(xx放电脑)。
教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中
10、音乐游戏:七个半跳(xx放电脑)。
以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么:拍蚊子,教师扮演蚊子,根据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,教师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐,请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿,提高气氛。
11、预备游戏《田纳西》(xx放电脑)
小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏。
12、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)
动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮、动画梦工场》(xx放电脑)。
(1)幼儿及家长休息、如厕、喝水。
(2)xx老师、xx老师一起领取月饼、幼儿晚餐。
(3)幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物。(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)
(4)家长可于幼儿共同分享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。
13、活动结束,欢送家长幼儿离园。
设计意图:
民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动:
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历。
2、幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识。
3、中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同分享,体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间:
中秋节当天下午14:30――17:30
活动环境:
园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。
例如:
1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外。
道具:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程:全园孩子参加,自愿报名的选择活动的项目。
活动一、美丽图,我来画
活动:教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具。
活动过程:
1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。)
活动,供老师们参考:
1、类型:水粉画:水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。
2、类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。
3、类型:黏贴画:颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面。
4、类型:蜡笔画
工具:油画棒、白纸
5、类型:彩瓶新衣
6、类型:添画:教师可图画的半成品、画笔
7、类型:手工折纸:成品、过程图(需家长和老师的)
8、类型:拓印:小印章、印泥
9、类型:砂纸
10、类型:陶艺:颜色的泥,烤箱
注意:
1、每种最好都几个漂亮的成品,供幼儿参考
2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙
结束后,教师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最后幼儿可将作品带回家。
活动二、小故事,大家讲。
活动:
1、过程中亲子互动,家长的认识。
2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。
活动:
故事内容:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、中秋节的小故事。
舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。
参考图片:
服饰:教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望)。
活动过程:
2、每位幼儿轮流上台讲故事。
3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台。
附:
要求:渗透观看演出礼仪。家长、教师、幼儿观看过程中安静状态,不吃小食品,不交头接耳,不随便走动,对讲者用以掌声鼓励。
中秋传说――嫦娥奔月
相传,远古时候天上有十日,晒得庄稼枯死,民不聊生,名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后太阳按时起落,为民造福。
后羿受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的逄蒙也混了进来。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人逄蒙看见了,他想偷吃不死药成仙。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的逄蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,逄蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道逄蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,逄蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地,的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,怎样也追跟前。
后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋传说二――《吴刚伐桂》
抬头仰望明月,可见当中有些黑影,在我国便传说这吴刚在伐桂。唐代,演绎出吴刚砍桂的神话,传说月中桂树高达五百丈,这株桂树高大,而且有神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚,本为樵夫,醉心于仙道,但不肯专心学习,天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐桂树,并说:“你砍倒桂树,就可获仙术。”但吴刚每砍一斧,斧起而树创伤就马上愈合,日复一日,吴刚伐桂的愿望仍未达成,吴刚在月宫常年伐桂,砍不倒这棵树,而他也地砍下去。到最后,也没能将那树木砍倒。
活动三、学科学,懂知识。
活动:
1、开发幼儿的力与艺术想象力
2、培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;
3、幼儿科学小知识。
活动:
道具:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各);整间教室都要遮光。
知识:熟悉物体、动物的轮廓形状。
活动时注意:
1、要尽量安静;活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2、活动室的空间要求:所有人后,还可以有足够的空间自由活动,条件不允许也可以分批。
活动过程:
(一)、奇妙的手影
教师幼儿用小手做各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师故事让幼儿的想象能力故事手影。
例:故事《可恶的大灰狼》
一天,小动物们在大森林里开联欢会,孔雀表演着优美的舞蹈,太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱,小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听“嚎――”一声,从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧,张开血盆大口恶狠狠地说:“肚子饿得沽沽叫,抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来,大森林了欢乐。
2023年幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案反思模板篇七
中秋佳节即将来临,首先预祝“共同行动”所有工作人员及爱心人士中秋节快乐!
一、活动时间:
20-年10月4日晚6:00。
二、活动地点:
餐厅三楼、办公楼三楼会议室。
三、参加人员:
共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者-x、全体志愿者和受帮扶学生。
四、活动安排:
1、由帮扶点领航志愿者-x校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。
2、做好活动的宣传发动工作,营造浓厚的欢乐气氛:通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生,按时参加,确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式,将本次活动向全校学生传达,并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会,让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。
3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。
(1)就餐环节:
a、10月4日晚六点,参加人员准时到餐厅三楼集合。
帮扶点领航志愿者-x校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。
c、志愿者和学生代表发言。
d、师生就餐。
(2)座谈环节
a、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈,征求他们对共同行动工作的意见和建议。
b、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。
4、利用网络做好网络播报即时新闻,让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。
2023年幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案反思模板篇八
1、班级海选。每班在9月9日——9月13日开展“中秋经典诵读”海选活动。
我班定于9月12日开展“中秋经典诵读”海选活动。由幼儿园的省级测试员和部分家长代表担任评委,挑选出5名代表班级参加决赛的选手。
2、园部决赛。幼儿园将于9月19日举行“中秋经典诵读”决赛活动,届时我们将邀请园领导和省级测试员担任评委,根据幼儿表现评选出一、二、三等奖。
3、颁奖环节。我园将对评选出的获奖选手进行现场颁奖活动。
二、颂读主题:我们的节日,中秋
三、颂读要求:
1、使用标准的普通话进行颂读,语音规范,吐字清晰。
2、朗诵内容要求是与中秋相关的经典颂读编目,朗朗上口,易于传颂。
3、朗诵时可使用简单的肢体语言辅助表达。
四、评分标准:
1、颂读内容紧扣主题3分
2、语言规范,吐字清晰,能使用标准普通话颂读3分
3、舞台表现适宜2分
4、运用恰当的辅助手段来呈现诗词的意境。2分