人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
爱心创意活动篇一
20xx年3月4日中午12点10分
学校操场
全校师生（义卖年级：2xx6年级1年级只买不卖）
这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2—6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。
班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）
之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦！
希望此次活动能够得到家长们的大力支持！
爱心创意活动篇二
为了丰富我校图书馆馆藏，确保教育部本科教学工作合格评估顺利通过，倡议开展全校性捐书活动。通过师生捐赠图书资料，及时充实学校教学信息资源，以达到本科教学合格评估要求。
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。积极利用我校师生人脉资源，尽可能收集图书资料充实图书馆馆藏数量，对“迎评”工作意义重大，同时，对以后更好地服务教学、科研工作具有深远的意义。
捐出几本书、献出一片情、我为学院发展做贡献。
xx学院全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
(一)捐书范围
除杂志期刊、我校学生自用教材外，其它中、外文纸质正版图书(无破损)兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
(二) 捐书办法
一、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
二、教职员工以所在部门或院(系)为单位，由行政负责人亲自部署，安排专人组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
三、离退休老同志以个人为单位，所捐图书可直接送至学校图书馆，捐赠数量较多,不便携带的，可与图书馆联系，由图书馆上门收取。
四、校外各界社会人士可通过学校及图书馆宣传网页进行捐赠。
(三) 捐书要求
一、校领导每人100本;正高职称者或处级干部每人50本;副高职称者或科级干部每人30本;其他职工每人20本。
二、学生自愿，建议原则上每人2本起捐，鼓励多捐。
三、所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
(四) 捐书活动时间
即日起至20xx年5月底。
(五) 鸣谢和鼓励措施
一、对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者将在图书馆网页上张榜公布;学生另外增加图书借阅权限,或奖励电子阅览室一定的上机时间点卡。
二、学生捐书20册、教师捐书50册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存;报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
三、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
四、此次捐书活动校外宣传工作由校办在有关新闻媒体上发布倡议书，对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布;个人捐书达五千册以上者，举行专门赠书仪式并发放铜质奖牌及荣誉证书。
捐书办公室设在学校图书馆，由副馆长葛泓负责。
联系人：葛泓、石东。
地 点：xx学院图书馆负一楼西南侧采编室。
爱心创意活动篇三
“爱心关怀――牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴)
“责任奉献――我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人)
“爱心同行――红领巾手拉手共成长”(与民办沪宁小学学生牵手活动)
1、20xx年12月30、31日慰问身边小伙伴
2、20xx年1月26～30日慰问消防中队和社区孤寡老人
3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定)
1、班级教室
2、江桥消防中队社区
3、上海市爱国主义教育基地
1、各班级以主题班会形式召开迎新班会，会后由班主任和学生代表
向手拉手小伙伴赠送慰问品。
2、由德育处、团支部和少先队组织带领部分学生代表赴江桥消防中
队和社区孤老家中开展送温暖活动(贴春联、节目表演、慰问品)。
3、与民办沪宁小学学生一起参观上海市爱国主义教育基地，共同感受上海城市发展。
1、务必要确保活动来回的.交通安全，听从负责人的指挥与安排;
2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告;
3、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。
爱心创意活动篇四
1、四川的很多地区有很多无辜的适龄上学儿童因为贫穷没办法上学。
2、在贫困山区，农村村小图书室只有一点微薄的藏书，有的学校甚至一本图书都没有。
3、运河高等师范学校的学子在自己有学上的同时没有忘记祖国的其他孩子，大家都有一颗强烈的助学之心。
4、学校有很多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。
二、活动目的、意义和目标
1、以我们现有的能力，通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。
2、帮助没有图书馆活图书很少的学校。
3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动周围更多的人加入我们的爱心活动中，播撒爱心，收获爱心。
4、过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为留守儿童做一些力所能及的事情，为他们共同托起明天的希望以及让更多的大学生了解贫困小学的情况，使我们拥有更强烈的使命感，责任感，去关爱那些需要帮助的孩子，让他们切身感受到世界充满着爱和幸福的气息。
5、提高运师学子的志愿热情。
6、扩大运师的声誉。
三、活动主题
携手爱心共建暖春爱心传递有你参与
四、活动时间
3月中旬
五、活动地点
运师体育馆门口、大华联门口和运中门口
六、活动主办
运河高等师范学校青年志愿者大队
七、活动协办
邳州红十字协会
八、活动形式
1、按照人们自愿的原则，在指定地点进行募捐(运师体育馆门口、大华联门口和运中门口)
2、募捐的物资分为书、衣物、钱、其他四类
3、所有参与募捐的爱心人士在大横幅上签名纪念
4、参与募捐的学生进行爱心留言
九、宣传方式
横幅、海报、宣传单、广播站、报刊、电视台
十、资源需要
桌子六张、横幅六条、宣传海报九张、队旗，相机，志愿服和帽人手一套、租借音响设备、宣传单3000张、黑色粗笔十二支、(稿子、透明胶、双面胶、水、募捐箱)各三个、纸杯若干、借展板六块。还房屋一间用于存放捐赠物品。
十一、活动展开
1、横幅六条，三条用于悬挂，作为此次活动的宣传;三条用于爱心助学签名使用。
2、宣传海报九张，三张用于显示贫困的儿童情况;三张用于宣传活动;三张用于介绍运河高等师范学校青志和邳州红十字协会。
3、大的宣传单22张，介绍此次活动的基本情况。
4、联系校广播站。
5、联系邳州红十字协会，请其帮助联系报刊等媒体。
6、桌子六张(各个募捐地点用两张)，大伞六把。
7、队旗，相机，志愿服和帽人手一套。
8、租借音响设备。
9、印宣传单3000张。在运师同学们进入食堂吃饭时发放;在大街上还有店铺进行发放;运中的在大家放学时发放。
10、签字的黑色粗笔十二支。
11、现场念的的稿子三份。
12、募捐箱三个。
13、装衣物的袋子24个，放书的纸箱24个
14、红纸若干，贴在所有的桌子和募捐箱上，营造出红色的效果。
15、大卷透明胶三卷，双面胶三卷。
16、三轮车一辆，水三桶，纸杯若干。
17、收集关于贫困孩子的情况和学校情况，用于制作海报。
18、购买海报纸六张，洗出关于贫困孩子的情况照片15张左右。
19、联系宣传部帮助制作海报三张。
20、借展板6块。
21、召开部门会，分工明确。
22、场地批条、活动批条、展板批条、募捐证明及相关其他证明。
23、活动结束把所有的物件归还。
十二、活动结束
1、整理书籍和衣物，钱物等。
2、将所得全部衣物的钱全部全部由校方捐赠贫困地区，所得书中对运河高等师范学校学生有用的留下做换书活动，将对大学生无用的书捐出。
3、记者团写新闻稿。
4、志愿者干事总结。
5、邳州红十字会给于运河高等师范学校志愿者对募捐证明，活动证书，和表示感谢的锦旗。
6、所得的书如果很多，足以组建一个图书馆，受帮助的学校将建成的图书馆以我志愿者队的名字命名。
爱心创意活动篇五
继续深化“在实践中体验”的思想，让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖，所得款项用于资助各中队贫困留守小伙伴，引导队员以实际行动向雷锋学习，关爱他人、乐于助人。
全校师生
各班教室（1、2、3、4、6年级）、学校下操场（5年级）
下午第二节少先队活动课
3.25日14：00以前体育老师划分好场地，标清楚班级
1、各中队辅导员提前向队员讲明活动的内容及要求，安排学生准备好自己的各类闲置物品（如书籍、文具、玩具、小饰品等，要求干净、至少7成新）并进行合理估价，标上售价。
2、各中队分别设一个摊位，每个摊位上有售货员5名、收银员5名（可安排2组轮换，由中队辅导员提前安排并加以培训）,做好广告宣传工作（如海报、传单等），其余队员由带队老师带领到跳蚤市场购买自己喜欢的物品。
3、活动当天全体队员统一穿校服、戴红领巾，带好一定数额的零钱用于购买物品。
4、活动前各中队辅导员加强对学生的安全教育以及集会时的纪律教育。
5、义卖活动结束后，各班清点义卖所得款并捐赠给本中队家庭有困难的小伙伴，将捐赠时的照片（以班级命名文件）发至局域网/20xx春/少先队/跳蚤市场义卖捐助照片文件夹中。年级组长收集本年级各中队义卖情况及资助表信息，填写好周4上传冉静qq。
6、四年级各班《巴渝都市报》小记者可在语文老师指导下撰写活动报道或者义卖相关作文，以备下月择优推荐至报社。
7、各班组织活动情况及教师到位情况由年级负责领导检查并纳入考核。
爱心创意活动篇六
1.1 背景
微信的发展是信息时代的一场全民参与的运动，作为一个虚拟的网络平台，微信的应用用户广泛，在虚拟网络的世界有草根，有名人，有政治家，也有企业家。你可以在微信的世界晒自己的生活，也能在微信的世界关注你的感兴趣对象的身边事以及经典语录。微信的世界如同“蝴蝶效应”一传十，十传百，百传千，千传万，千千万万的人，凝聚了力量。2013年底微信用户突破六亿，并推出公众账号，经整合财付通之后，平台已聚合了用户端与商户端两端的资源，已经具备一个建立完整消费流程的o2o闭环。通过公众号，服务号建立者与粉丝用户之间进行有效的沟通，营销效果明显。微信作为电商的移动入口，已无需质疑。
1.2社会需求
任何一个社会都有爱心驿站也都需要爱心驿站。作为保障体系的重要补充，作为社会利益的调节工具，爱心驿站能够动员各方力量参与社会救助，更多更直接地帮助人们解决实际困难。在今天的中国，爱心驿站的概念早已深入人心。更重要的是，随着经济发展，社会进步，人们从事爱心驿站活动的.能力和意愿都变得越来越强，慈善社会化的步伐正越来越快。
类社会爱心驿站组织雨后春笋般涌现，他们在网络的支持下，以极大的热情、极高的速度传递着爱心。可以说，无论天灾还是人祸，只要有爱心驿站组织或热心人士在网络上发起号召，爱心就会在极短时间内以几何级数聚集到一起，爱心驿站社会化所显示出的巨大能量让人惊叹。
1.3市场需求
根据民政部的统计，近年我国社会慈善公益捐赠总额达700-800亿元,如果加上捐物和无偿服务每年在1000亿元以上。千亿市场中的慈善公益人群、团体和受助群体需要大量的专业服务。这表明慈善还是一个巨大的市场，需要一个更好的途径去挖掘。
1.4存在的问题
《2013年度中国慈善透明报告》显示，2013年度我国慈善透明指数为43.11（总分为100），与去年相比，透明度提高了33.1%，增长幅度较大。但是还有很多不足的部分。同时建议政府尽快出台具有约束力的慈善组织信息披露标准，加强信息平台建设；慈善组织将捐助人、受助人、服务供应商等各利益相关方纳入信息披露机制，形成完整的信息链，完善项目的监督机制，进一步推动我国慈善信息透明化。
慈善能量很大，但问题也不少，亟须规范。就目前情况而言，慈善信息来源不明，慈善行为不够公开，珍贵的善款成为“糊涂账”；慈善组织五花八门、名目庞杂，真假难辨、良莠不齐等等，都给人们留下了猜忌和质疑的空间，给更多社会慈善活动制造着障碍。也许大部分慈善活动中并没有浑水摸鱼、借机敛财者存在，但就因为不够规范，受到了许多子虚乌有的苛责和指摘。
随着时间的推移，公众对社会慈善组织透明度和规范化的要求只会越来越高，社会慈善组织只有在完善制度上做文章，才能建立属于自己的品牌和公信力。目前，我国有关慈善的法规和政策并非一片空白，基金会管理条例、公益事业捐赠法等在一定程度上对慈善事业发挥了积极的促进作用。但要使慈善事业良性发展，关键还得从源头上提供强有力的制度保障。在这方面，我们可以借鉴国外的成功经验，但更需要根据自己的实际情况，建立健全具有中国特色的慈善体系。
2. 1 爱心传递
产品提供爱心传递功能，玩家通过在爱心驿站捐款，获得此驿站的徽章和积分，接着以做任务的方式去下一个爱心驿站进行捐款，在集齐了特定数量徽章后会获得相应的物质奖励。玩家可以使用微信上分享朋友圈的方式邀请其他好友加入爱心传递，其他好友到指定爱心驿站后捐款后，邀请者可获得额外积分奖励。
2. 2 微信照片打印
产品提供微信照片打印功能，产品预制了多种类型的照片风格；玩家通过关注爱心驿站的微信公共账户，可以选择要打印照片的风格样式，把待打印照片用微信发到爱心驿站上，由爱心驿站打印照片给玩家。
2. 3 广告展示
产品提供广告展示功能，通过静态屏幕可以同时以视频、静态图片等方式进行对广告进行分屏展示。
2.4商家软件互动
产品提供商家软件互动功能，能够运行注册驿站的商家应用软件，提供触摸屏以及相应的交互软件供商家与玩家进行互动。
2.5 慈善小游戏
玩家在进行了捐助之后可以根据捐助的金额数量获得在爱心驿站显示屏上玩慈善小游戏的时间，慈善小游戏包括目前市面上较为流行的游戏。
2.6 捐款方式
产品提供投币机捐款和微信钱包捐款的方式。玩家在捐款后显示屏会跳出卡通人物动画对捐款者表示感谢。
2.7驿站排名
产品提供驿站排名功能，商家通过对驿站进行冠名来获得驿站的所有权，同时在每个城市会定期对驿站所获得的捐款额进行排名并在所有爱心驿站上进行公布，激发商家推广爱心驿站。
2.8 积分返利
产品提供积分返利功能，玩家通过在爱心驿站捐款获得积分，通过使用产品的爱心传递功能，玩家在不同的爱心驿站积分累加，积分可用来在驿站冠名商家进行兑换商品等活动。
3.1推广方式
前期爱心驿站摆放在人流量较大的商场、酒店、车站、银行等。产品日常用电由商家负责。前期视频和平面广告主要做爱心驿站产品的功能介绍，让更多的人去扫产品二维码关注，当进行了慈善捐赠会会获得相应的积分。玩家在休闲之余还可通过产品进行娱乐和放松，产品提供多种单机小游戏和lomo照片打印功能。等关注数达到一定数量以后，逐渐减少爱心驿站产品介绍的广告，由当地慈善机构定期发布一些慈善活动给微信慈善用户，用户可在线参与也可现场参与活动。在线参与可通过微信直播的方式在微信公众平台直播，玩家能够切身体会到慈善公益事业。
当关注产品的微信用户达到一定数量以后约谈媒体广告商以租赁方式或者其他方式与之合作，收取广告费用。可授权媒体广告商约谈商家，在lomo照片增加优惠券或者打折券的二维码，为商家宣传。后期一部分是由媒体广告商负责广告招商和商家招商的推广。
3.2运营方式
当用户和商家达到一定数量以后，广告运营主要通过媒体广告商和商家自己去操作，爱心驿站运营单位以上传视频内容审核和清查为主，不需要投入太多运营成本。逛商场过程中人们可以通过产品游戏和打印lomo照片等。后期可以定期升级产品功能增加实用性的功能。个人用户可通过微信公众账户，得到近期公益活动，可通过平台报名选择现场参与或者在线参与，通过平台可实时参与到慈善活动。可通过在线捐款或者现场捐款的方式。
爱心驿站是对于公益模式的创新型设计，一方面可以鼓励更多的企业和个人参与到公益事业中来，另一方面也为企业和个人的双赢发展模式创造了条件。
为平民慈善创造了便利，人们可以通过产品扫描二维码的渠道直接捐款到慈善机构，免除了繁琐的捐款手续和捐款渠道，做到了随时随地可以捐款。
爱心创意活动篇七
在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。
二、活动目的
为了营造学习氛围，传递书香气息，实验小学举办“捐一本图书、献一片真情、享一份快乐”爱心捐书活动。当我们手捧万卷之书时，你有没有想到那贫困山区里的同学们，他们吃不饱穿不暖，更别说看或买到到更多的书了。也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得非常有意义想与大家共同分享……那就来吧，让我们伸友谊的双手，给贫困山区的学生们献上一份爱心，使贫困地区的学生和大家一样在知识的海洋里遨游，使他们感受到社会、同伴、老师们对他们的关注和关怀。同时也让我们学校的孩子上了一堂有教育意义的实践课，让实验小学这所“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验“书香传情”活动带来的快乐与愉悦!
三、活动主题：
捐一本图书、献一片真情、享一份快乐。
四、活动时间：
五、活动地点、对象：
实验小学全体学生
六、捐书种类：
1、各种辅导资料、练习册等
2、工具类书、词典、字典等
3、报刊、杂志、故事书等课外读物
4、名著、小说、散文书籍
七、活动流程。
第一阶段，筹备宣传工作
1、布置条幅，挂于操场领操台旁。
2、向学生发出倡议书。
3、课间操后举行捐书启动仪式
第二阶段，接受赠书
1、各班开展献爱心捐书主题活动。
2、学生以班为单位，学生个人直接到班级捐赠。由辅导员老师组织收集，进行正确分类，填好捐书登记表，并将收集到的图书统一送至学校图书室。
3、对所有捐赠图书的同学，学校一律登记造册，永久保留。
4、学生捐书2册以上者，学校送上一枚爱心礼仪章。
第三阶段，总结
1、各班主任协助图书馆老师将图书搬运到图书馆
2、整理会场，进行捐赠仪式。
3、总结
爱心创意活动篇八
一、指导思想：
以“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”为宗旨，鼓励学生热心服务于社会公益事业，在校努力学习、尊敬师长、关心他人，做一个好学生;在家孝敬父母、勤劳俭朴、文明懂事，做一个好孩子;在社会遵纪守法、助人为乐、诚实守信，做一个好公民。真正做到关心帮助他人、关心社会、学有所成、报效祖国，用奉献爱心来吸引更多的学生加入小分队，让爱心之火燎原。
二、 加强学习，提高认识，并强化领导、加强管理，真正做到贯彻落实。
三、组织领导机构
主管机构：学校德育处、学校团委
领导小组：
组长 ：z
副组长：z
辅导员：z
成 员：z 各班班主任
四、认真组织、开展爱心活动，力求创新。
践行唐氏基金会“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的宗旨。做到“两动”，组织学生在日常学习、生活和活动中做到主动，并积极参加各项活动，真正使服务社会、奉献爱心的活动成为一种习惯，从而以点带面、以班带校，营造良好的校园文明氛围。
及时动员、安排和总结爱心活动。安排小分队成员每学期初召开动员会，每月召开一次汇报交流会，各小分队、各成员之间，交流活动心得，展示活动成绩。根据三个年级小分队成员的年龄特点，结合学生实际情况，在校统一组织活动(如：考试期间卫生保洁、敬老爱老活动、帮助社区等)，爱心小分队成员除了参加统一组织的爱心活动以外，还要做到“五个一”即：每半学期向学校汇报一次自己的思想、学习、活动情况，每学期在学习上帮助一名后进的同学，至少使身边的一名同学了解并参加爱心小分队的活动，至少在本村帮助一名孤寡老人，在假期里至少帮助一名学困生。
大力营造服务社会、奉献爱心的良好氛围。在全校范围内开展爱心征文活动，鼓励每一位同学用爱心去帮助别人。通过国旗下演讲、墙报、广播等宣传工具，大力宣传爱心小分队活动，进一步扩大爱心小分队的影响，使同学们都以爱心小分队成员为榜样，争做品学兼优、乐于助人的学生。
组织爱心小分队成员学唱基金会会歌。加强爱心小分队在学校的影响。
其具体计划如下：
十月：体育艺术节活动策划，校外实践活动
十一月：组织开展校园社团活动
十二月：校内活动图片展示，法制宣传活动、义务帮厨
元 月：期末活动安排、整理材料、座谈等。
二 月：寒假帮困活动。