心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读论文心得体会篇一
论文写作是每一位教师提高理论水平，完善自身素质的有效途径。论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验，归纳教育教学方法，激起思维的火花，促进我们的专业成长。但是对于学科论文，我一直就有一种敬畏之情，有点尊敬又有点畏惧，感觉论文时高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一写论文信心就已经不足了，更不用说能写出一篇好的论文了。虽然作为新教师，不管从教学实践或者教学理论，我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础，但是经过这次听讲，我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧，帮助我们战胜了论文这只纸老虎，帮助我们树立了写论文的信心。
国达老师的学科教学论文写作讲座，之前对于如何写学科论文模棱两可，一知半解，但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解，受益匪浅。
首先，在讲座伊始，鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为：平时教学经验或者研究进行总结，并运用理论知识进行分析和讨论。接着并与学术论文与教学总结进行了比较。这是在平时我们经常会混淆的概念，因为自己在上学期写学科论文时就把学科论文写成了教学总结，单纯地介绍了做了什么，有啥很么成绩或不足，有点像工作报告。
接着鲍老师对第二个讲座主题我们能写怎么样的论文进行了阐述。第一点我们要应学会找理论基础，例如哲学原理，教育学心理学都可以作为我们写作时的依据。因为学科论文必须要有理论依据作为支撑，这样才有说服力，才称得上为一篇完整的论文。紧接着讲了写作题材选择的“四点”包括：热点问题或者教育导向（新教育理论），疑点问题即教育实际，弱点问题和趣点问题四个方面。鲍老师还告诉我们在题目选择时可以采取“异题同取，同题异取”的方式来进行巧妙的替换。
再次，讲座阐述了第三点也是最为重要的一部分就是怎样吧学科论文写得更好？鲍老师精简地概括了六个写论文的要素即为：义理、考据及辞章即选题、立意，材料论据以及方法语言。在常见论文中出现的问题主要有题目缺乏新意，语言感性，缺乏理性分析，空洞理论太多等等。这些问题的提炼也就是我们在以后写作中需要避免克服的问题。紧接着鲍老师从论文结构及写作要领重点详细阐述。首先，题目的类型包括问题式篇名，结论式篇名及范围式篇名并举了相关的例子。选取题目也非草率之事有四个注意点：
1.充分表达中心思想
2. 用词通俗简明
3. 选题范围尽可能小
4. 言简意赅又吸引人。接着对摘要，关键词，引言，正文，结语，参考文献进行了阐述。最后一部分内容是如何组织好字词，句子，段落与标题，这是最难的一个部分。
1.平实朴素，写作语言要避免使用诗化语言。
2. 句子表达方面应做到将就语法，连接词充分斟酌，句子组要要有逻辑递进及要先写重要在写次要。
3. 段落表达方面每一个段落都要表达一个思想，多个思想要共同组成一个逻辑推理过程，段落长短要匀称。
读论文心得体会篇二
GIS（地理信息系统）是一种强大的技术工具，被广泛应用于地理空间数据分析、地图制作和决策支持等领域。在我的学习和研究中，我有幸亲身体验了GIS技术的魅力，并撰写了一篇论文。在这个过程中，我深刻领悟到GIS的重要性，同时也积累了一些心得体会。本文将分为五个段落，分别从研究动机、研究方法、数据分析、结果展示和收获与展望五个方面，总结我在这次GIS论文写作中的心得体会。
首先，我想探讨的是我进行GIS研究的动机。在现代社会中，大数据和信息化已经成为时代的关键词。如何有效利用这些数据，发现隐藏在其中的规律是我进行研究的初衷。我选择使用GIS技术进行分析，是因为GIS能够将大量的地理空间数据整合在一起，通过地图可视化的方式展示出来。这使得我能够更好地理解不同地理现象之间的关联性，并作出对未来变化的预测。
其次，我想谈谈我采用的研究方法。在这次论文研究中，我使用了两种主要的研究方法，分别是空间分析和数据挖掘。空间分析是GIS的核心技术之一，它主要用于对地理现象的空间分布模式进行研究和分析。而数据挖掘是一种从大数据集中发现隐藏模式，建立预测模型的方法。这两种方法的结合使得我的研究更具有扎实的理论基础和广泛的应用前景。
第三个部分是关于数据分析的过程。在GIS论文写作中，数据分析是一个至关重要的环节。首先，我收集了大量的地理数据，包括地形、人口普查数据和气候数据等，这些数据为我的研究提供了坚实的基础。然后，我使用GIS软件对这些数据进行整理和处理，以便进行更深入的分析。最后，通过空间分析和数据挖掘方法，我发现了某些地理现象的空间分布规律和变化趋势，这为我后续的研究和分析提供了重要的线索。
第四个部分是结果展示。在我的GIS论文中，我使用地图和图表等可视化工具来展示我的研究结果。通过这些可视化手段，读者可以直观地了解我的研究成果，并更好地理解我的研究问题和方法。同时，我还使用了一些统计方法来定量评估我的研究结果的可靠性和精度。这些结果的展示不仅提高了论文的可读性，也增加了读者对我的研究的信任和兴趣。
最后，我想谈谈我在这次GIS论文写作中得到的收获与展望。通过这次论文，我不仅深入了解了GIS技术的原理和应用，还提高了自己的科研能力和数据分析能力。同时，我也发现了GIS在许多领域的潜力，比如城市规划、环境保护和农业发展等。在未来，我希望能够进一步研究和应用GIS技术，为解决实际问题做出更具有科学价值和社会影响力的贡献。
综上所述，这次GIS论文写作的经历给我留下了深刻的印象。通过这次研究，我不仅提高了自己的专业素养，也更加认识到了GIS技术的重要性和广泛应用领域。我相信在未来的科研和实践中，GIS技术将会发挥越来越重要的作用，为我们提供更多的机遇和挑战。而我也将继续保持对GIS的兴趣和热情，努力在这个领域取得更好的成绩。
读论文心得体会篇三
CAD（计算机辅助设计）在现代制造产业中已经成为了必不可少的工具之一，在各行各业的设计中也广泛应用。因此，作为制造类或设计类相关专业的学生，学习CAD的过程中，必须学会如何撰写CAD论文。在这篇文章中，我将分享我在学习和写作CAD论文时的体会和心得，希望能够帮助到大家。
第一段：认识CAD论文
CAD论文是一种常见的论文类型，它的目的是分析和阐述制造中使用CAD软件所涉及的技术、原理、方法和应用。CAD论文通常要求作者具备一定的CAD技能以及熟悉相应的制造工艺流程。此外，CAD论文的结构也具有一定的规范性，包括：引言、背景、研究方法、实验结果、讨论和结论等几个部分。
第二段：准备写作CAD论文
写作CAD论文之前，需要先对论文的题目进行深入的思考和研究。本身对于CAD领域的知识不足，可以通过阅读相关文献来扩充。有了足够的理解和背景知识，才能够更好地理解研究问题、制定研究目标和方法。因此，在准备写作CAD论文的过程中，积极查阅相关文献和学习CAD基础知识是非常重要的。
第三段：写作论文
写作CAD论文时，要注意论文的结构和内容的完整性。引言部分需要明确阐述研究问题、研究背景、研究目标以及研究方法，让读者能够清楚地了解论文的整体框架。实验部分应该详细地描述使用CAD软件进行实验的过程和步骤，同时还要包括实验结果的记录和分析。讨论部分是对实验结果进行分析和解释的部分，需要重点阐述实验结果与研究目标之间的联系。最后，结论部分需要归纳总结前文提出的问题、实验结果和研究意义。
第四段：语言表达
写作CAD论文的语言应该简明扼要、准确明了。应该使用专业领域中比较通用的词汇表达，不要过分注重语言的华丽度和修辞手法。同时，避免出现语法错误和拼写错误，这样可以让读者对论文的阅读体验更加舒适和愉悦。
第五段：参考文献
参考文献的格式和可靠性是写作CAD论文中不可忽视的重点。根据导师或论文要求，需要注意论文引用的参考文献格式和数量，确保其符合学术规范。参考文献来源应该是来自于公认的权威机构或期刊，并且在论文中正确引用。
总结
写作CAD论文是一项挑战性的任务，需要花费大量的时间和精力。然而，通过阅读相关文献、掌握CAD技能和坚持反复修改，我们可以提高写作CAD论文的效率和质量。在实践中学习经验，更好地掌握写作CAD论文的技巧，并在学习和研究过程中不断完善自己的学术能力。
读论文心得体会篇四
临高县思源学校的胡传亮老师给我们培训了如何撰写论文，通过学习，下面结合我的观点，谈一下几点体会：
一、学术论文是学习和研究的阶段性总结，它既是教研成果的反映，也是学习成果的体现。
为了能够写出高质量的学术论文，必须收集一定的信息，积累足够的资料，必须具有一定的专业知识水平和理论素养。因此，要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓，在学习和积累上多动脑筋。
二、怎样积累素材
三、怎样撰写稿件
1、选题。
选题就是确定题目，这是写作中首先碰到的，也是最主要的部分。题目选择是否恰当，直接关系到作品的“命运”，所以，课题的选择必须考虑到以下四个方面。
（1）选择要从实际出发。平时自己对某一问题留心思考，并认真研究，有所收获，取得了研究成果的，才有可能考虑写作，没有实践基础或虽有实践但无收获体会，是写不出好文章的。
（2）是否有新意。无论写什么文章，关键都在于有新意，如果深层次的创新一时做不到，那么可以接着别人的工作往前迈一小步。所用题目应该体现当前教学研究的动向，特别是大家都没有思考到的空白点，所写内容最好是大家都关心的“热门”内容，对于别人已用过的题目，一般不宜再用，如果受到别人所用题目的启发，对同一问题有不同的看法或在观点上有新的见解，而需要再用的话，用时可在题目上冠以“再谈”、“也谈”之类的字样。
（3）素材和论据是否充足。
2、拟定写作提纲
确定了题目，并有了充足的索材和论据，也不要急于动笔，可以在深思熟虑的基础上先拟写论文的详细提纲，提纲是帮助作者整理思路，指引你如何取舍文章的内容，是将要写成的文章的骨架，它起着疏通材料、安排材料形成文章基本结构的作用。
3、修改润色
文章的修改润色，主要从以下四个方面进行：一是结构修改，二是词句修改，三是审定图表和数字符号及字母的大小写，四是重新写题目。
读论文心得体会篇五
第一段：引言（150字）
自从加入GSP项目以来，我对自己的成长和发展有了全新的认识。通过参与各类活动和培训课程，我不仅学到了新的技能和知识，还培养了良好的团队合作精神和领导能力。在这篇文章中，我将分享我在GSP项目中的心得体会，包括对自我成长的认识以及未来的规划。
第二段：自我成长（250字）
参与GSP项目的过程中，我发现自己的成长是一个不断学习和改进的过程。首先，通过参与各类活动，我提高了自己的沟通和表达能力。无论是进行团队讨论还是做演讲，我都能够更加自信地与他人交流和分享自己的观点。其次，通过参与培训课程，我学到了许多实用的技能。例如，我学会了如何有效地管理时间，如何进行有效的团队管理和决策，这些技能不仅对我个人有益，也对我未来的职业发展有重要影响。最重要的是，我在GSP项目中培养了领导能力。通过担任项目负责人、团队领导等职务，我学会了如何管理和激励团队成员，同时也学会了如何应对各种挑战和困难。这些都让我成为一个更加自信和有能力的个人。
第三段：团队合作精神（250字）
在GSP项目中，团队合作是至关重要的。通过与团队成员的紧密合作，我意识到团队合作的重要性，并且学会了如何更好地与他人协作。在团队项目中，每个人都有自己的强项和专长，通过充分发挥各自的优势，我们可以共同完成一个更加出色的工作。同时，在团队中也会遇到各种意见分歧和冲突，而我学会了如何以开放的心态倾听和尊重他人的观点，通过有效的沟通和协商解决问题，最终达成共识。团队合作不仅提高了工作效率，还培养了我的团队合作精神和集体荣誉感。
第四段：领导能力的培养（250字）
在GSP项目中，我有幸担任过一些管理职务，如项目负责人和团队领导。这给了我培养领导能力的机会。作为一个领导者，我学会了如何协调团队成员的工作，如何进行目标设定和任务分配，如何激励团队成员并发挥他们的潜力。我也学会了如何面对挑战和困难，在团队面临压力和困难时保持积极乐观的精神，以及如何与他人合作解决问题。通过这些经历，我不仅培养了自己的领导能力，也更好地理解了一个优秀的领导者应该具备的素质和能力。
第五段：未来规划（300字）
通过参与GSP项目，我对我的未来有了更明确的规划。首先，我希望能继续提高自己的技能和知识水平。无论是通过继续参加培训课程，还是通过自主学习和独立研究，我都希望不断扩展自己的知识领域。其次，我希望能够进一步发展我的领导能力。无论是在学校还是在工作中，我都希望能够担任更多的管理职务，提高自己的组织和协调能力。最重要的是，我希望能够与其他GSP的成员保持联系，并继续发展和分享我们的所学所思。通过互相学习和交流，我们可以共同进步和成长。
总结（100字）：通过参与GSP项目，我不仅实现了自我成长，培养了团队合作精神和领导能力，还对自己的未来有了更明确的规划。GSP项目不仅是一个培训和活动的平台，更是一个能够激发个人潜力和发展的机会。我相信，在未来的道路上，我将继续努力学习和成长，实现自己的梦想和目标。
读论文心得体会篇六
GIS (地理信息系统) 是一种应用广泛的技术，它将地理空间数据与信息技术相结合，帮助我们更好地理解地理空间现象和解决地理问题。在进行GIS研究的过程中，我积累了一些心得体会。首先，我学到了GIS在各个领域的广泛应用。其次，我认识到了GIS研究的重要性和挑战性。此外，我还发现了GIS在传统方面的应用和新技术的发展。最后，我对GIS未来的应用和发展趋势有了更深入的理解。
首先，我学到了GIS在各个领域的广泛应用。无论是环境科学、城市规划、交通管理还是资源管理，GIS都发挥着重要作用。在我的研究中，我了解了GIS在气候变化分析中的应用。通过分析大量的气候数据和地理空间信息，可以更好地理解气候变化的模式和趋势。此外，GIS还可以用于制定应对气候变化的策略和规划。通过我对GIS在不同领域的了解，我深刻认识到GIS的广泛应用和其对解决各类问题的价值。
其次，我认识到了GIS研究的重要性和挑战性。在使用GIS进行研究时，我们需要收集、整理和分析大量的地理数据。这就需要具备一定的技能和专业知识。此外，GIS研究通常需要跨学科合作，例如地理学、计算机科学和统计学等。对于GIS研究者来说，他们需要有深厚的学科知识，同时还需要具备良好的沟通和合作能力。这使我深刻认识到了GIS研究的复杂性和重要性。
此外，我还发现了GIS在传统方面的应用和新技术的发展。在GIS的早期应用中，人们主要使用地图和卫星图像等传统数据来进行分析。然而，随着技术的发展，新的工具和方法得到了应用。例如，无人机和卫星遥感技术的发展使我们能够获取更精确的地理空间数据。而人工智能和机器学习等新技术则帮助我们更好地分析和解释这些数据。这些新技术的应用使GIS研究更加高效和准确。
最后，我对GIS未来的应用和发展趋势有了更深入的理解。随着技术的发展和数据的增加，GIS的应用领域将会越来越广泛。例如，在智能交通管理中，GIS可以帮助优化路线规划和交通流量控制。而在物流和供应链管理中，GIS可以帮助优化物流路径和仓库分布。此外，GIS还可以与其他技术结合，例如云计算和物联网等。这些技术的结合将进一步推动GIS的应用和发展。
总之，通过我的GIS研究，我深刻认识到了GIS在各个领域的广泛应用、研究的重要性和挑战性，以及传统方面的应用和新技术的发展。我对GIS未来的应用和发展趋势有了更深入的理解。我相信GIS技术将在未来发挥更重要的作用，并对我们的生活和社会产生积极的影响。
读论文心得体会篇七
至7月1日沪宁城际高铁开通以来，已有一些时日。我们南京铁道职业技术学院铁道运营技术学院的志愿者们服务于高铁专用候车室以及158候车室。我们耐心热情的服务和专业的业务素质，得到了旅客们的认可与称赞!
由于沪宁城际高铁今年7月1日正式建成通车，南京站又采用了新技术服务于这条具有大容量、高密度、无拥堵、公交化的客运专线，为了方便旅客们能更快捷有序的进出站。我们志愿者们在闸机处耐心地告诉旅客该如何使用这些新机器，在讲解的同时，对高铁好奇的旅客会向我们咨询一些问题，例如现行高铁与以往开行的动车组在速度、车型以及车内构造上的区别等。由于在正式上岗前，南京站团委已经邀请经验丰富的老师，就高铁专题给我们做了培训，重点介绍了沪宁高铁的有关情况，因此我们每一个志愿者对高铁的基本常识以及先进设施的使用都有一定的了解，能给旅客们以满意的答案。通过我们的讲解，旅客们对沪宁高铁以及中国铁路的发展情况，有了一些新的认识。
沪宁城际高铁刚开通时，从南京到上海，全程用时在75分钟以内的列车仅2对，其余列车均在沿途站点停靠，与原有动车相比，提速效果不明显。7月11日，沪宁城际高铁全面启用新时刻表，并增开了13辆直达车，自此，南京站至上海(上海虹桥)站从早8时至晚7时，各整点均有直达动车组列车双向对发，共75对。其中，有6对安排在上海站至南京站间开行，车次为g7001至g7012次，分别在每天的8、10、12、14、16、18时整点对发，运行时间75分钟;有9对(其中3对为高峰日开行)安排在上海虹桥站至南京站间开行，车次为g7101至g7118次，分别在每天的9、11、13、15、17、19时和9:30、13:30、15:30对发，运行时间为73分钟。
7月10日，南京站就摆出了7月11日正式实施的沪宁城际高铁动车组的列车时刻表，前去查询的旅客不少，我们志愿者每次工作前都会前去了解一些，以便我们能够更准确的引导晚点旅客改签下一班，也更加方便了旅客的出行。
记得7月11日的夜，下着整整一夜的大雨。喜欢下雨的夜，睡的很香。第二天，5:30闹铃就响了，外面天昏沉沉的，雨还在下着，湿漉漉的。此时在寝室睡个懒觉似乎是个不错的选择，可是那天才是我当班的第五天，怎么可以松懈呢?我为自己加油着，6:20准时到达了集合地点，出乎意料的是，同伴们早早的都到了，并且一个个精神都满满的。
记得7月18日那天，刚下班准备回去，碰到了一个坐轮椅的老大爷和他的女儿来做高铁去上海看病，但他们似乎无法上楼梯去四号候车室。于是我灵机一动，引导他们去158候车室，那里有自动升降机，还可以提前进站。我们一起帮老大爷送到了站台，离开时，看着他们那种感激的眼神，我心中有说不出的自豪和高兴，突然觉得自己好有价值。在158候车室，我们看到更多的是一双双寻求帮助的眼睛，多想尽自己最大的努力帮帮他们。在158候车室的志愿者们，为重点旅客提供送站、导购、帮扶等服务，我们看到一张张满意的笑脸，听到一声声会心的谢谢，我们都为能做本次志愿者而感到骄傲!
在高铁专用候车室以及158候车室，志愿者们都在尽自己最大的努力为旅客们提供满意的服务，我们用激情抒写着青春，用自己的实际行动践行着志愿者奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，我们遵守活动准则，履行工作义务，服从安排，积极主动，不怕吃苦，为铁路运输服务事业贡献自己的力量。在这次“大学生志愿者与沪宁高铁同行”的活动中，我们42名志愿者组成了一个团队，在这个“献爱互进”志愿蜜蜂团队中，大家互相关心，互相帮助，一起工作一起交流。我们指引旅客去正确的候车室候车，为重点旅客提供力所能及的帮助，缓解旅客焦急的候车情绪，指导旅客正确使用闸机。在积极主动的服务于本次志愿活动之余，我们会一起谈谈心事，交流感受，畅谈理想，感觉像是生活在一个大家庭中，大家加深了对对方的了解，促进了友谊，我们相信志愿者是最棒的，我们努力着，加油着，奉献着，感动着!
这次暑期社会实践对我们来说更像是一次实习，首先在于其时间之长，其次表现在我们这个团队的日常管理之正规，再次为我们在此次活动中的经历，即我们的所见、所闻、所感，对我们每个人看来说，它都是一份宝贵的 人生财富。
作为负责人之一的我，在这次暑期社会实践中，除了做好志愿服务的同时，又有了一些新的感悟。如果说作为一个负责人，在具有一定的业务素质的同时，更重要的是你又担当起了一份责任，除了应有的责任心，处理突发事件的能力应该比较强，应该更有主见，考虑问题应该全面。每次，在安排好志愿者的工作岗位的同时，还要关心体贴每一位志愿者。在处理一些问题时，既要保证志愿者的安全，又要维护车站、学校的形象。
如果说有一种东西能让你超脱皮肉的痛苦，金钱的诱惑，友情、亲情、爱情的束缚的话，我想，那应该就是梦想了吧。在158候车室，有这样一位阿姨，她将自己的青春全都奉献给了铁路。一些人常常问我，到底知不知道自己在干什么?老实说，我不是很清楚。我的梦想是什么?我的人生又将是怎样?记得大一的时候，老师让我们写下未来五至十年的人生职业规划，还清楚地记得以前的我，一直努力着，每天忙忙碌碌的。经过了一年，经历了一些事，我不知道还应不应该坚持自己最初的梦想?我变得迷茫，休息的时候，与一位长者交谈，他说：“小姑娘，你要知道我们无法改变社会什么，但是我们可以做的是改变自己的心境，以一颗平淡的心去面对这个社会，就什么都想开了。”是的，其实我们大多数人都是普普通通的一些人，都在为生活而忙碌着。肯定，我们会有成功，也会有失败，人的一生不可能一帆风顺。但是我们不可以没有梦想，不可以没有追求，为了自己心中的那个梦想，我们执着着。我不应该放弃梦想，即使有泰山压顶的艰难时刻，也不要停止“会当凌绝顶，一览众山小”的这一人生境界的渴望。
读论文心得体会篇八
results不少人在写论文的时候会把results和discussion两部分放在一起写，但是大多数的论文都是分成两个部分。这两种做法的选择，取决于文章的类型。
如果你的结果在分析的同时进行讨论更加合适，并不适合单独拿出来分析（或者是那样做很困难，导致discussion成为鸡肋的时候），那么合在一起写是合适的；反之就要放在一起写。因为我没有放在一起写的经验，所以这里就只好单独分开来说了。
希望有合在一起写经验的人能够补充这方面的内容。results部分的要求是四个字：翔实准确。
翔实就是要提供最为全面的分析结果，一切从你的实验当中能够得到的结果都应该提供给读者，不要故意的隐瞒或者遗漏某些重要的结果。准确就是结果必须是要真实的，不能是伪造合篡改的。
从某种意义上来说，结果不够翔实并不会导致论文直接被拒，但是结果的真实性被人怀疑的话就肯定会被拒。在结果的提供上，一般是表格和图两种方式。
不同的杂志对于图表的要求并不完全一致，应该要根据杂志的要求分别对待。表格的优点是能够清晰的展示论文获得的第一手结果，便于后人在研究时进行引用和对比。
图的优点在于能够讲数据的变化趋势灵活的表现出来，表达上更为直接和富于感染力。应该来说，图表应该结合起来使用，这样能各自取长补短，使得结果的展现更加丰富。
应该要提出的一点是：现在大家越来越喜欢给各种各样的图，但是杂志社的要求却是要尽量限制图的个数。因为这样子会增加排版的困难，版面也会增加，出版社的支出也就会增加。
因此，我的建议是大家在提供图的时候，尽量用最少的图提供最多的信息，一般来说最多不要超过8个。图太多了，会显得过于罗索和累赘，主编那里就不会很欣赏。
必要的时候可以用表格来替代一些图。图片的格式每个杂志不太一样，要求tif格式的比较多，不推荐使用bmp（jpg就更不能用）。
有人说用矢量图清楚些，我的感觉和tif格式的没什么区别，只要足够清晰也就可以了。彩色图片的使用要慎重，因为黑白图片可以免费，但是彩色图片是绝对要收费，而且价格不菲。
在results和discussion分开写的情况下，results部分尽量不要设计对结果的评论，最多是总结的陈述结果也就可以了。否则造成这两部分的内容上的重叠，会显得很累赘，对discussion的描述不利。
结果的描述上也要注意层次之间的安排，要按照条理性的要求分别描述，显得有逻辑性一些。不要乱七八糟的堆在一起，只是给出来了就可以了。
结果给的一团糟，会大大降低论文的可读性，吃亏的最终是自己。results中大多都要提供统计性的结果，例如方差分析等。
这些细节问题虽然关系不大，但是注意格式要统一，不要乱七八糟各自为战。统计分析结果过多时，可以用表格的方式来给出，具体上可以参照spss软件分析之后的结果。
如果论文结果部分通篇都是统计分析的数据，会显得凌乱不堪，表格的形式会避免这种情况的发生。
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