在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
英语演讲经验分享篇一
这是一位成功作家在61岁时对自己一生的回顾，幽默使人快乐、智慧使人升华。这些人生经验包括了生活的各个方面，有的逗人哈哈大笑，有的教人深思远虑。下面是小编为大家收集关于ted英语演讲：12个最宝贵的人生经验，欢迎借鉴参考。
演讲者：anne lamott
我想，我和大多数我认识的人可能都是这样，我们同时拥有着乐观与恐惧的情绪。所以在我61岁生日的前几天，我坐下来，决定把我确信的一切都列出来。流行文化中的真理太少了，能看清一些事实是有益的。
比方说，我已经不再是47岁了，虽然我依然觉得自己才47岁，我也希望自己一直是47岁。我的朋友保罗在他80岁将至时曾说，他觉得自己是个身体出了点故障的年轻人。
真正的我们不因时间和空间而改变，但是当我看到那些文书，事实上，我能认识到自己是1954年出生的。我的内在不因时间和空间而改变，它没有年龄。我存在于我所活过的每一个年龄，你也一样，虽然我不得不提一句如果我当时没有遵循60年代那一套护肤理论可能会对我大有好处，那会建议你尽可能多晒太阳，并涂抹厚厚的婴儿油然后拿锡箔反光板来吸收更多阳光。
不过，面对现实也是一种解脱，我再也不用在中年之际作最后的挣扎，我也决定写下我所知道的每一件真相。近来，人们感到非常绝望和茫然，他们不断问我什么是真的。所以我希望这些我确信的事情可以向那些不知所措或陷入困境的人提供一些基本的指引。
第一：第一个也是最真实的事情就是，所有真相都是有对立面的。生命是精美绝伦的无价之宝，同时从另一方面看，它又是完全相反的。这对我们这些天生敏感的人来说，真是不相匹配啊。人生如此艰辛，以至于有时候我们怀疑自己是不是被耍了。生命同时充满了令人心碎的甜蜜和美丽，令人绝望的贫困，以及洪水、婴儿、粉刺和莫扎特，全都缠绕在一起。我不认为这是一个理想的体系。
第二：如果你把插头拔掉几分钟，几乎所有事情都能恢复运转——(笑声)(掌声)你们也是。
第三：几乎不存在什么外在的力量
可以长久的帮助你自己，除非你在等器官移植。你无法买到或获取心灵的安宁。这是最可怕的事实，我非常憎恨它。但这是一项自身的工作，我们无法为世上最爱的人去安排一份宁静或持续的改善。他们必须找到自己的路和自己的答案。你不能在孩子成为英雄的征程中替他们挡风遮雨。你必须给他们自由。不这么做就是不尊重他们。更何况当别人遇到问题的时候，你可能也不知道到底该怎么办。(笑声)我们的帮助常常没什么用，往往还是有害的。
所谓“帮助”就是“控制”的褒义词。别老是帮忙啦。别再老是施以你的援手和友善。(笑声)(掌声)
这也牵引出第四条：每个人都是糟糕的、破碎的、依赖的、胆小的，
甚至有的人同时拥有这些负面情绪，要相信他们其实和你差不多，所以不要拿自己的内在与别人的外表比较，这只会让你感到雪上加霜。(笑声)同时，你无法拯救他们或是让他们认清事实。
30年前帮助我变得清醒的是我行为和思想带来的巨大灾难。当时我请求一些理智的朋友帮我，我也求助于更强大的力量。“上帝”一词可以看做是“绝望中的礼物”的缩写，g-o-d,(两者拼写的首字母相同)或者像一个清醒的朋友说的，到头来，我堕落的速度比我降低底线的速度还要快。(笑声)所以在这种情况下，“上帝”的意思是，“我已经没什么好主意了。”
当修复、挽救、和拯救都变成徒劳，积极的自我保护就是量子，这种力量被你激发后飘散在空气中，就像新鲜空气一样。这是给世界的一份大礼。当人们回应说，“好吧，她是不是太自我了?”只要像蒙娜丽莎一样微微一笑，然后给彼此都倒杯好茶就好。能包容一个人的憨傻、自我中心、暴躁、讨厌是家。家是让世界和平开始的地方。
第五：可可含量75%的巧克力不可以称作是食物。它的最佳用途是作为蛇陷阱里的诱饵或者用来垫椅子腿来防止晃动。它从未被认为是可以食用的。
第六——写作。你认识的每一个作家，初稿写得都很糟糕，但他们会坚持钉坐在椅子上。这就是生活的秘密。这也许就是你们之间的主要区别。他们想做就去做了。他们在做之前就预先准备好了。他们把这当做一种义务。他们讲述自己曾经历过的故事，一天一点、一点一点地讲出来。在我哥哥上四年级的时候，有次有一篇关于鸟类的学期论文，第二天就要交，然而他还没有开始写。于是我爸爸在他身旁坐下来，拿着一本audubon的书、一些纸张、铅笔和两脚钉——知道两脚钉的都不再年轻了吧——然后他对我哥哥说，“一只鸟一只鸟的写，孩子。先读一些关于鹈鹕的东西然后用你自己的理解把鹈鹕的知识写下来。接着找到山雀，然后用你自己的理解告诉我们山雀的知识。再然后是鹅。”
所以写作最重要的两点：一只鸟一只鸟的写和惨不忍睹的初稿。如果你不知道从哪开始，记得那些发生在你身上的事，它们每件都属于你，你就直接说出来。如果人们希望你把他们写得更温和一些，那他们应该表现得更好。
也许某天你清醒了会觉得糟糕透了，因为你发现你从来没写过那些一直牵扯着你的内心的东西，比如你的故事，回忆，幻想，与歌曲--你的真实，你对事物的看法--用你自己的声音，那些都是你必须要带给我们的东西，也是你生命的意义。
第七：你必须要从出版发行和短暂创造出的成就中恢复过来。这些名利杀死了迷失其中的人。它们会以你无法想象的方式伤害你、改变你。我所认识的最堕落和邪恶的人是一些出版过超级畅销书的男作家。这又说回第一点：所有事都是有对立面的。把你的作品出版当然也是一个奇迹，可以让你的故事被世人阅读和听闻。但要努力让自己从出版发行的幻想中抽身，你以为出版发行可以治愈你，可以填满你内心一个个如同瑞士干酪的洞。它不能。它也不会。但是写作本身可以。在合唱团或蓝草乐队(乡村音乐)唱歌也可以。在社区作壁画或观鸟也可以。或者养一条其他人都不想养的老狗也可以治愈你。
第八：家庭。无论家人有多么珍贵和精彩，家庭生活都是难、难、难。参见第一条。
如果在家庭聚会上，你突然很想杀人或自杀--
记住，在所有情况下，我们每一个人的孕育和诞生都是一个奇迹。地球是一个教会我们宽恕的学校。从原谅自己开始，你最好从坐在餐桌前开始。这样，你还能穿着舒服的裤子来做这件事。
当williamblake说，我们在这世上是要学会承受爱的光芒，他想说，你的家人会成为密不可分的一部分，即使你要为了你可爱的人生尖叫奔跑，但我保证，你能行。你能做到，灰姑娘，你能做到，然后你会感到大为惊奇。
第九：食物。试着做得更好一些。我想你明白我的意思。
第十—恩泽。恩泽是精神上的wd-40(一种除锈润剂)或者是游泳圈。恩泽的神秘之处在于，上帝爱henrykissinger和vladimirputin，也爱我，就像他或她也爱你们刚出生的小孙子。想想看吧!
是恩泽改变了我们，治愈了我们，它也治愈了我们的世界。想要受到恩泽，就说“救命“，然后系好安全带。恩泽会在你需要的时候出现，但它不会将你遗弃那里。遗憾的是，恩泽不会像鬼马小精灵一样。但是电话会响的，邮件会来的，尽管困难重重，你会得到属于你自己的幽默感。笑声真的是含着二氧化碳的圣洁。它帮助我们一次又一次地呼吸让我们回归最真的自我，这也带给我们对生活和彼此的信心。记住，恩泽总是与我们相伴。
十一：上帝就是善良。他真的不那么可怕。它意味着神圣或是慈爱的，朝气蓬勃的智慧，就像我们从伟大的deteriorata中知道的，宇宙中的松饼(此处指一首被恶搞的诗词，里面说到上帝是宇宙中的松饼)。上帝的美名是：“不是我。”emerson曾说地球上最幸福的人是那个从自然中学会了尊敬的人。所以到外面去走走，抬头看看。我的牧师说你可以将蜜蜂困在无盖玻璃瓶的底部，因为它们不会抬头看，所以它们只会四处碰壁。走出去，抬头看看，这是生活的秘密。
最后，死亡。第十二。哇，天哪。有时候至亲的人死去真的难以承受，你永远无法从悲痛中平复，无论老话怎么说，你不应该如此。我们基督徒喜欢把死亡想象成只是更换了住址，但无论如何，如果你不把心门封锁，这个人就还将活在你的心中。就像leonardcohen说的，“万物皆有裂痕，那将是光照进来的地方。“那也将会是我们感到重获新生的地方。
而且，有些人会让你在不适宜的时候，开怀大笑，那是个超赞的好消息。但他们的缺席也将是你一生的思乡之梦。悲伤和朋友，时间和眼泪，会在一定程度上治愈你。眼泪将沐浴、洗礼、和滋润你以及你一路走来的土地。
你知道上帝对摩西说的第一件事吗?他说：“脱下你的鞋子。”因为你所站之地是圣地，事实都是相反的。很难相信，但这是我所知道的最真实的事情。当你再年长一点，像我这般，你会意识到死亡和出生一样神圣。也别担心，继续你的生活。只要你需要与周围的亲人一起面对死亡，那么死亡将会是简单而温柔的。你不会孤单的。不论等待我们的是什么他们都会帮你一同度过。正如ramdass所说，“说到底，我们只是互相把对方送回家。”
我想说的就是这些，但如果我想到别的东西，我会告诉你们的，谢谢你们。
谢谢你们。
能被邀请到这里我很惊喜，因为这儿不是我的领域，技术、设计或娱乐(ted的核心主题)。我的意思是，我更擅长谈论信仰和写作，以及相互协作之类的话题。所以我很惊讶，但是当他们告诉我可以做个演讲，我说我很愿意。
(视频声)如果你不知道从哪里开始，记住发生在你身上的每件事都是你的，你得把它说出来。
(演讲者)当今的美国人们都很害怕，觉得自己真的完蛋了，我只是想帮助人们获得幽默感，明白这不是一个多大的问题。如果你采取行动，采取一个真正明智、友好善意的行动你就会感觉到友爱和友好。
英语演讲经验分享篇二
期中考试刚刚过去，经过这一段时间的学习，相信同学们已经查漏补缺，认识到了自己的不足。转眼间，还剩下一个多月的学习时间，初一生活就将向我们挥手告别。我们要利用这一个多月的时间，把初一画上一个完美的句号，为今后更加繁重的学习任务打下坚实的基础。
对于绝大多数同学来说，英语始终是心头大患。我与大家经历相同，从4年级便被扣上了这顶帽子，每一次考试，英语总是给我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不断进步，总结了一些经验。正所谓“方向不对，努力白费”，正确的学习方法会使我们的学习效率大大提高，从而达到事半功倍的目的。下面是我总结的一些学习英语的经验，希望可以供同学们参考。
。
顾名思义，课堂笔记便是利用课堂时间将老师所讲的重点、难点、疑点记下，千万不可以“手懒”，对于知识零碎的英语来说更是如此，好记性不如烂笔头。然后是回顾笔记，回顾笔记才是做笔记的重点，建议大家，周末时专门抽出时间回顾一下当周所做的笔记，这样能有效地缓解紧张的心理，可以让你在下一周的`学习中得心应手。举个我自己的例子吧，记得有一次英语抽测，我抱着侥幸的心理，没有做好复习工作，所以考试前就开始临时抱佛脚，结果到了最后，根本没有时间复习完，考试时慌慌张张，考得一塌糊涂。所以说，做好笔记对于学生来说十分重要。
对于很多同学来说，都能做到整理错题，但重点是我们不仅仅要整理，更要回顾与反思。所谓“好马不吃回头草”对我们学生万万不可适用，要想成功挤过中考这座独木桥，就必须回顾自己的错题，也防止再出现类似的失误。再举个例子吧，我开始和很多同学一样只是纠一下错，之后就不管了，但是有一次考试，我真记得做过某一题，就是忘了怎么做，结果不仅没做出题，心情也糟糕透顶，考试结果可想而知惨不忍睹，后来我学着经常回顾错题本，慢慢地积累，厚积薄发，考试也不再出现类似的失误。
英语是一门需要长期积累的科目，知识点很多，一定要好好利用互联网、学习机和其他移动方便的设备，更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源！你完全可以在课间、排队、午休等时间记几个单词，要养成“天天英语”的习惯，每天按老师的要求作一篇完形阅读，坚持天天听英语。其实学英语的过程更像是一朵云的形成，是水汽的一点点积累；而不像砌一面墙那样，把砖堆上去就好。
以上就是我的一点学习英语的经验，希望同学们能取之精华。最后告诉大家，心动不如行动。希望同学们要为之付出努力，且要持之以恒，临渊羡鱼不如退而结网，祝愿你们努力拼搏，实现自己心中的梦想！
谢谢大家！
英语演讲经验分享篇三
各位领导、各位老师：
大家好！
很荣幸有这样的机会和大家一起探讨英语教学。在上级领导的关怀和支持下，我校在英语教学方面逐步加大改革步伐，提高英语教学质量，通过师生的不懈努力已初见成效。下向大家交流几点我们学校的做法，有哪些缺点与不足之处，请给予指正，以便我们在今后的教学中加以改进和提高。
“预习”是一种良好的学习习惯，是课堂教学中的重要环节。它作为学习过程的起始阶段，是培养学生自学能力的重要途径，在提高学习效率方面有着重要的作用。它不仅能帮学生“学会”知识，更能帮助学生“会学”知识。做好预习工作，功在课外，利在课内。我们有以下几个环节：
1、布置预习作业。
在寒暑假来临之前，学校要求每位教师给学生特别布置假期预习作业。为了使预习有章可循，教师列出预习提纲，分发给每个学生。针对预习内容，教师必须提出明确的预习要求。而且预习要求必须合理，正确，有可操作性。我们给学生布置了预习前三单元的内容，具体到哪一天预习哪几页单词，背会哪部分对话，掌握哪几个句型，理解哪项语法内容。此外，每日摘抄一句英语谚语，两天一篇阅读理解，五天一篇英语练笔（小作文）。
2、指导预习方法。
3、争取得到家长的配合。
为了学生在假期期间更好地完成预习作业，使预习作业更有成效，我们学校在放假前特意召开了家长会，把学校的想法、做法与家长们沟通交流，期望家长能做好督促检查工作。事实证明，我们得到了很多家长的配合。
4、检查预习效果。
检查学生预习是否到位，存在有哪些问题，以便今后教学做到有的放矢。开学的第二天，我们学校就组织了各科的预习考试。成绩上报学校，并作出效果分析。由于我们英语学科的特点，初二学生在预习单词和每单元的语法聚焦两方面比较好，但知识点和句型的灵活运用还有待提高。
学校是一个大群体，而教研组是一个小群体，教师是这个群体中的成员，我们每位教师的成长与发展都离不开这个群体。我校在抓教研组建设方面工作做得扎实，有条不紊，为每位教师的'发展搭建了平台。积极开展教研组的说、上、评课活动，要求人人过关。紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培养的研究，和对学生自主学习意识培养的研究。通过教研活动，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。也让我感受到了集体的力量是无穷的，实现了教师之间，同伴之间的团结协作。一个人有困难时，大家都来帮助，让她从困境中走出，不断发展自己，提高自己，身处在这样一个教师群体中，我深感荣幸。
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。我校很重视英语教研，特别安排了主抓教学的刘校长下组监督指导，使活动有计划、有目标、有实效。我们英语备课组的三位教师积极组织集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料做到一致。我们每周至少活动一次，时间固定，有活动记录。每次活动都定有中心发言人，定活动的主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学，规范我们的教学行为，向课堂40分钟要质量。
本学年我们学校一直倡导培养学生自主探究学习的能力。要求教学要以学生为主体，转变角色，成为学生学习的引导者、帮助者。在课堂中要求教师要“少讲多学”，即教师少讲，学生多学。坚持放手原则：凡是学生能读的就让学生读，凡是学生能说的就让学生说，凡是学生能想的就让学生想，凡是学生能讨论的就让学生讨论，凡是学生能写的就让学生写，凡是学生能做的就让学生做。给学生自学时间、提问时间、读书时间和练习时间。在教学中，我们鼓励学生尝试地交流、讨论、质疑、解惑；把问的权利交给学生，把讲的机会让给学生，让学生参与到知识形成的过程中，并从中感受到“参与之乐，思维之趣，成功之悦”。
我们知道“学源于思，思源于疑”，学生探索知识的思维过程总是从问题开始，又在解决问题中得到发展。教学过程中学生如果能在教师创设的情境下，自己动脑思考，动口表达，将受益匪浅。我们的做法是首先创设情境、明确目标，其次呈现问题、启发诱导，然后让学生先自主探究、设疑质疑，再合作探究、解惑释疑，最后对学生的活动加以评价，使学生活动的过程更规范化，在活动中该做什么，而不该做什么，逐步渗透到学生的脑海里。每节课尽可能给予学生自主学习的时间和空间，让他们自主学习，培养他们敢疑、敢想、敢问、敢说的良好学习习惯，提高他们的思维能力，真正使学生好学、乐学、会学，从而形成一种生动活泼轻松的学习局面。
尽管以往的教育教学工作取得了一些进步，得到了领导和家长们的认可，学生的学习方法，学习习惯和自主学习能力有了一定提高，一部分学生的学习兴趣也得以巩固和加强。但是，客观地分析了学生的成绩的各个方面，我深深地感觉到自身工作中还存在许多不足。例如：学生成绩的两极分化现象；相当一部分学生的英语学习兴趣还有待于进一步的保鲜和巩固；一些学生的基本学习习惯、方法和技能都需要在今后的工作中加强指导。另外，回首自身教学工作的各个方面，在常规教学的备课方面还存在不足，讲课方面也还不够灵活机动。以后的教学工作将带着这些问题有针对性地开展。
英语演讲经验分享篇四
各位家长：
大家好！我是初一（六）班的马皓轩，下面我来介绍我学习英语的经验。
通过反思期中考试的`错误，我发现一个很重要的部分：基础知识。
基础知识是作文、选择、完形等题的重要组成部分，也就是说，基础知识不扎实，各种题都有可能失分，而这种失分是最令人遗憾与痛心的。上个学期的英语期中考试，当我拿到成绩时，我发现许许多多的错误不是在阅读和完形上，而是在一些不经意的小细节上。这种小细节只要多加一个字母就可以写对、只要多看一眼就能发现。但在考试中，做完试卷后，自己检查是很难发现的。后来我发现自己步入了一个误区，对基础知识重视不够。基础知识是最简单的但也是最重要的。
许多人面对这个问题时总是用不认真、不仔细来解释，但这不是根源。前面提到，即使去检查也不一定能查出来，而且还会浪费一些思考偏难题的时间。因此，一次做对是关键。但怎样才能一次做对呢？首先，要重视熟练。古人说熟能生巧，只有多做练习才能做到熟练，心中挂一个警钟，一遇到这种题小心就能避免出错。经常做练习，看到这些题就能不假思索写出正确答案，这样就比我们草草做完，回头花大量时间去检查要好的多。
当然，英语学习并不只是这么一点，同时需我们多进行一些词汇量的扩展。课外阅读是一个很好的方法。我们手中的空中英语教室就是一个很好的选择。遇到不懂的单词多查，多问。扩充我们的词汇库。
掌握以上几个要点，再加上勤奋。我相信，每个人都可以在英语考试中运筹帷幄。以上是我学习英语的一点小经验。我希望大家都能重视基础知识，学好英语。谢谢大家！
英语演讲经验分享篇五
很多大学生毕业都找不到工作一位即将毕业的大学生网友在找工作屡屡碰壁之后愤怒地脱口而出：“出诸葛亮出山前也没带过兵!凭啥我工作就要工作经验”。
毕业了处处碰壁因为自己没有工作经验
小袁坐在街沿木然的看着人来人往手无力的挥着手中的报纸漠然的驱赶炎炎夏日所带来的烦闷更多的是心中的愁闷无奈的问自己：明天在哪呢?大学毕业十多天了工作一直没落实口袋里的钱越来越少节约、节约、再节约可每天的吃住不能少啊。
又一股热浪袭来手中的报纸又不停挥舞几下也不知在挥舞什么。这烦人的夏天这烦人的鬼天气。
每每打开报纸的招聘专栏目光流过那低廉的条件那诱人的薪金„„平如弘湖的心动了;当流览到最后一行心冷却了“从事本工作两年以上”。两年?我刚毕业何来两年之谈?这该死的两年。即使带着自信来到聘用单位接待小姐温文尔雅一声：”先生回去等候我们的通知。”而石沉大海杳无音信可你却还抱着一丝希望等着唉!
每每来到人如潮流的招聘会面对适合自己的岗位焦急的、忧虑的心情又有着一丝希望熟练而又专业的回应招聘工作人员的简短询问。在一切似乎完结的时候工作有些眉目的时候冷不丁空气中飘来一句：”你从事本工作几年了?”几年?刚毕业能有几年?„„面对无数次同样的询问心在下沉酸酸的无力揪痛着那种酸痛好轻好轻的揪着。
没有经验也不必自暴自弃
无疑这对于许多没有“相关工作经验”求职者尤其是一些大学毕业生来说，无论你的潜在能力多么强，都将因为没有“相关工作经验”而被用人单位打人“另册”。
在这种个人潜在才能遭到蔑视的情况下，相信大多数求职者除了摇摇头外，恐怕剩下的就是望职(位)兴叹了。但是干嘛这么快就悲观失望呢?何不运用你的智慧，把他们认为的劣势变成优势--殊不知在新世纪，新思维、新观念，不拘陈规旧习有经验也是一种人才优势呐。
没有经验可以激发求知欲望
在当今这个知识、信息爆炸，思维观念日新月异的新世纪，每个人都时刻面临着知识的落伍、断层和知识的不断“充电”你仅仅是因为没有“相关工作经验”，怎么就轻而易举地被用人单位高举起的“优惠条件”吓跑了呢。其实，经验是一个人不断运用知识的积累而知识又是永无止境的“没有经验”不就恰恰成了你渴求新知识、新技能的动力源吗?相信在这种强烈“充电”欲望的驱使下只要你勤于学、精于学为时不久的你一定会成为一个具有丰富相关工作经验的能手。
没有经验可以刺激创造能力
一个人在某一方面具有丰富的工作经验固然可喜但由于每个人思维定势的潜移默化作用，难免都会不同程度地暴露出人的惰性本质从而使他在工作中的创造能力和积极性受到抑制或钝化。听听老板们在批评一个工作上的“老油条”职员时总是习惯把“按部就班”、“机械作业”这类委婉的批评词语挂在嘴边就明白了。
所以说很多大胆的企业策划独具匠心的构想和创意，往往都出自那些“初生牛犊”之无畏者。因为他们在接触自己没有相关工作经验的行当时，思维往往处于没有任何条条框框的束缚之中人生的巨大创造能力怎么不会如泉涌喷薄而出呢。
没有经验可以强化敬业精神
一家企业形象的好坏，是由诸多公司成员的品格共同塑造的。假如某公司职员代表公司去与另一家公司谈判或签约，或者向客户洽谈业务如果他说话办事趾高气扬目中无人把事情办“黄”了不说对方公司或客户所迁怒的一定是公司集体:公司选用这样的人谋事可见这家公司也好不到哪里去，而往往出现这种情况的恰恰是那些在公司老于世故、稳坐钓鱼台的“元老”职员抑或是那些具有某方面工作经验、在职场频频跳槽的老手。
假如公司选用一个“没有相关工作经验”的新职员去谈判，因为他没有相关工作经验他说话办事时刻得以请教的谦恭姿态出现在客户面前，这正好又完全迎合或满足了人的本性--处处都希望别人尊重、看大自己。你尊重了别人别人反过来又会更加敬重你事情处到这个份上，客户也好、友邻公司也好、往来公司也好他们在对你赞不绝口的同时一定不会忘记是你所效力的公司培养、锻炼、造就了你那么你为公司所塑造的美好形象一定会带来不可估量的无形资产效益。管理者的才能从工作经验中而来有工作经验的人所知道的很多事情都会表现在他(她)的行为中。人们只能通过经验来摸索如何处理困难、如何与他人相处。众所周知年龄和经验对个人的工作风格有影响。而实际上领导风格也会受到年龄、经验和职位的影响。一个好领导必须跟下属之间保持良好的关系。如今很多公司面临着一个很大的挑战：如何能获得员工的忠诚并留住有经验的员工?跟上一代人相比，现在的年轻人想从工作中获得的东西完全不同。有研究发现，不同的人在工作中的表现完全不同。只有那些能更好地满足员工个人需求的组织才能留住员工，并提高员工的忠诚度。因此，在假设年龄和经验会影响领导风格的基础上，有学者开始研究，员工的工作经验、职业阶段和等级是否会影响领导风格。
吉瑞和桑德拉在对研究结果进行一系列的分析后，得出以下结论：
工作经验对领导风格的影响显著;员工的职业阶段对领导风格的影响显著;在基层和中层管理者中，员工等级对领导风格的影响显著;工作经验不够丰富的员工更喜欢变革型领导，而工作经验丰富的员工则更喜欢自由放任型的领导风格;在职业生涯中期和高级阶段的员工们对所有类型的领导风格打分都要高于处于初级阶段的员工。
这一研究结果跟其他研究是非常吻合的。研究发现，工作经验在领导风格的影响因素中更为重要一些;而工作时间的长短和学历高低是影响领导风格的重要因素。员工年龄和工作经验对领导风格的影响是正向的，而且非常重要。不同职业阶段的工作负荷不一样，因此，也就需要不同的领导风格。员工们对领导的期望是随着他们的工作经验而改变的，他们对领导的感受也在变化。
研究还发现，工作经验少的员工更喜欢变革型领导。他们会按照变革型领导的特点去工作。工作经验丰富的员工则更喜欢自由放任型领导。而研究也发现，中级和高级职业阶段的员工对所有类型的领导风格打分都比较高，也就是说，随着职业阶段的推进，领导方式也在改变。而交易型领导风格却跟工作经验、职业阶段和等级没什么关系，也就是说在不同的工作经验、职业阶段和等级的员工中，交易型领导的表现差异不大。
人的一生中要学很多东西，人们会根据自己的经验来作决策，在任何时候、任何阶段都有需要学习的东西。对于缺乏工作经验的毕业生而言，没有工作经验很难找到工作是不争的事实，但我们也不需要就此自暴自弃，失去信心和希望。任何一个人的工作经验都是无到有的。不过同学们可能会说，问题是别人不给我们机会怎么办呢?答案很简单，重要的是你的内心怎么想就怎么说。坦诚、求知欲一直是工作中最需要的品质，只要你让用人单位感受到了你的自信和真诚，别人就愿意给你一个机会。
然而如果你想要成为一个管理者，乃至非常成功的企业家，工作经验可谓很重要，甚至是关键性的因素。工作经验，让你懂得如何保持团队合作的默契，让你懂得按照优先秩序安排工作内容和任务，让你懂得采取什么手段才能达成自我设定的目标，如果行动，执行。所以，工作经验太重要了，任何一件事情的成败都与此有关。我们的处事原则、智慧、创造都来自学习和经验的积累。
下一页更多精彩“工作的经验的重要性”