我的小金库小学大全（23篇）

优秀作文在语言上富有创意和表现力，让人读来耐人寻味，难以忘怀。接下来，我们将为大家展示一些优秀作文的范文，希望能够激发大家的写作灵感。

我的小金库作文

一天晚上，我们全家人在超市闲逛。看着琳琅满目的商品，我一会儿向爸爸要这个，一会儿向爸爸要那个。爸爸被我缠得没办法，急中生智对我说：“我看这样吧，半年给你120元的零花钱由你自由支配，想买什么都可以，爸爸妈妈不会干涉的。”妈妈也微笑着点头表示同意，我心里更是乐开了花。

回家后，爸爸遵守约定把120元的零花钱给了我，我很激动。拥有了这个“小金库”，我觉得自己的生活都发生了变化。

第一天，我想用五角钱买一根雪糕。到了学校门口的商店，我却犹豫了。看看攥手里的五角钱，我想到了爸爸曾经说过的一句话，“钱用对地方才有价值”。于是，我抬头看了看太阳，“天不很热，算了不吃了。”

第二天，我和爸爸妈妈去买东西，我看到一杯饮料想要买，又一想：“如果随便花120元很快就会花完的，我要用对地方才行。”只好恋恋不舍的放下了饮料，一扭头又在玩具区看到了一个叫“香橙战宝”的玩具，这可是我梦寐以求的.玩具呀！可爸爸说我已经长大了，不需要玩具了。可我还是把它作为我的最后一个玩具买了下来。要是在以前，我想要什么，从来都是不加思索就放进购物袋里了，哪还需要像现在这样犹豫半天啊！

第三天，我和爸爸去河边游泳。刚上岸，我就看到那诱人的烧烤，肚子立即发出了“警报”，“咕噜咕噜”地叫了起来。考验我的时候到了！妈妈经常提醒我，这些都是“垃圾食品”，尽量少吃。于是我咬咬牙，坐上了爸爸的摩托车。

到今天为止，我只花“小金库”里买玩具的18元钱。有了这个“小金库”，我才真正体会到“不当家不知柴米贵”的含意。爸爸间说，“大丈夫要有所为，有所不为”，我现在终于做到了“大丈夫有所买，有所不买”了！

点评。

小作者善于从生活中选择素材，提炼出给人启迪的写作主题。习作行文流畅，朴实自然，其中心理描写把小作者面对诱惑时所进行的思想斗争刻画得惟妙惟肖，真是难能可贵！

我的小金库小学作文

见爸爸又在手机上点开了“钱大掌柜”，我不禁唏嘘不已。

听爸爸说----。

1978年的除夕，爷爷递给爸爸一个崭新的红包，里头装着一张崭新的“贰角”人民币。爸爸兴奋地收下，然后将它小心翼翼地放进了一小金属盒里。爸爸说，那时缺衣乏粮，没几家能发得起压岁钱。那两角钱可是爸爸当年“小金库”中最大的一笔财富，怎么也舍不得花，如珍宝一样守着。

1994年的一天，爸爸地从单位拿来了一仟多元钱，这是他人生中的第一笔工资。他喜气洋洋地交给爷爷，可爷爷说：“你已长大成人，工资该自己管，还是自个儿存到银行里吧。”从此，爸爸的“小金库”就变成一本小存折。他经常从中取些寄给爷爷，贴补家用，供弟妹念书，大大减轻了爷爷的负担。

20xx年8月，我来到了这个世界上。爸爸的“小金库”变成了如名片大小的银行卡，他用卡从柜元机里取出了几千块钱，来满足我和妈妈的需要。我的小愿望也一一得以满足----我拥有了一辆摇摇车以及各种各样的玩具。慢慢地，我们的生活越来越富裕，爸爸妈妈从满满的'“小金库”里取了好多钱，买了一套房子，并进行了精美装修。家具一应俱全，各种电器陆续添置，什么方太抽油烟机，什么西蒙子冰箱，什么飞利浦电视……这些电器我在牙牙学语时，由于妈妈反复教认，成了我口中常念的东西。现在，爸爸的“小金库”已升级为手机中的“钱大掌柜”。今年正月初二一早，我发现我的压岁钱不见了。“不好了，不好了!压岁钱不见了!”我火急火燎地跑到爸爸身边，他正在玩手机。爸爸不慌不忙地抬起头，笑着对我说：“你看，钱不是在这儿吗?”我半信半疑探过头去，手机屏幕上赫然显示着转进的一万余元!“看，我还赚了些利息呢!现在花钱、转账我都不用上银行。出门我只带一架手机，啥都买得了!”啊，爸爸的“小金库”真高端呀!现在，爸爸一有空总乐呵呵地拿着手机靠在沙发上摆弄个不停，还说什么“摆一摆，赚钱来。”爸爸的“小金库”就这样悄悄地变化着，从有形到无形，越来越充裕，越来越便捷，越来越智能了。

我的小金库小学作文

治理“小金库”是加强党风廉政建设，防止收入流失，完善财务监督，铲除、温床，保护干部的一项重要措施，小学小金库自查报告。为认真贯彻落实市办发〔〕《关于在全市党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施方案》的文件精神，现把我校自查自纠情况汇报如下：

一、认真学习，提高认识。

全市“小金库”专项治理工作会议后，我校迅速召开了专题会议，传达学习《关于在党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施办法》以及有关会议精神。我校把“小金库”治理工作作为当前领导班子的执政能力建设和作风建设的一项重点任务来抓。学校除了组织中层以上干部集中学习上级文件精神外，还集中组织教职工传达会议精神，领会精神实质，把握工作重点，增强治理工作的主动性，确保治理工作取得成效。校长谭振华要求大家，认真学习有关文件和会议精神，正确认识开展此项活动的重大意义，要求大家要认真对待专项治理工作，明确清理检查“小金库”是深入贯彻落实党的精神，加强廉政建设，从源头上遏制和防止，规范财务收支活动的重要举措，是教育和保护干部的需要。要求大家，对照“七种”表现形式认真自查自纠，做到不走过场、不留死角，及时发现和解决存在的问题。

二、加强领导，责任分工。

为了保障治理工作顺利进行，我校成立了治理“小金库”专项治理工作领导小组，并设立举报电话、制作了箱，注意发挥网络举报作用。建立了举报登记、查处督办制度和工作保密制度，“小金库”专项治理工作由学校支部牵头实施，工会、财务室等部门负责同志共同参与。由后勤办主任邓德新具体负责，确保件件有交待、事事有着落。既营造了浓厚的工作氛围，又保证了此项工作有效开展。

学校“小金库”专项治理工作领导小组名单：

组长：副组长：成员：

举报电话：

三、明确要求，重点治理。

根据上级文件规定，我校此次专项治理重点是以来各项“小金库”资金的收支数额，以及底“小金库”资金滚存余额和形成的资产。对设立“小金库”数额较大或情节严重的，应追溯到以前年度。

按照上级文件规定的要求，我校通过深入自查，我校财务管理均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。

一、我校根据市财政局、教育局的有关要求和学校实际编制了学校收支预算，学校一些重大收支，事前都要开校委会，事后进行常规公示；学校每年在教代会上都要作财务报告，并要在教代会上都获得通过。

二、我校严格执行收费政策，免收学生杂费、课本费，其标准向社会公示。在我校收费中，没有一起强制性要求学生购买教辅材料的`行为。严格按照国家政策及上级单位要求，实施并落实，无任何乱收费情况。

三、学校严格加强预算内、外资金管理。预算外的学前班的收入全额缴入财政专户，所收学生作业本费全额缴入国库集中收付核算中心，严格实行“收支两条线”管理。全部使用省财政部门统一印制的财政收据。

四、我校严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出均按实际发生数列支，无虚列虚报，无白条作为报销凭证。对于大额款项支出，均要经过经办人、证明人签字，对于涉及基建等项目的支出，都附有合同、结算表和其他相关材料。

五、我校无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为。学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务制度，无乱之滥用和铺张浪费等现象。

六、按照财政集中支付要求，现金管理采取备用金制度，按照现金管理有关规定，严禁设“小金库”。财务报销严格按照财务制度执行，杜绝坐支行为。严格控制财政资金支出，没有以任何形式进行私存私放。

七、清查结果在校教职工大会上进行了通报，并在全校公开栏予以公示。在认真清查的基础上，按照规定，认真填报相关表格。我们将建立长效监督机制，提高财务透明度，严防“小金库”的出现。

虽然我校目前尚未发现违规违纪现象，但通过清理检查“小金库”，进一步严肃了财经纪律，加强了法制教育，强化了财务管理，确保了各项收入应收尽收，确保了资金的合理使用。今后，我校将进一步完善相关财务制度，加强从源头上防治的力度，力争做到清理工作不留死角，反工作能有更大提高。

四、整改建章，规范完善。

我校决定在前期自查自纠的基础上，继续完善相关财务制度，加强从源头上防治的力度，力争做到治理工作不留死角，反工作能有更大提高。

我的小金库作文

从我上幼儿园开始，妈妈就帮我把压岁钱全部存起来，零钱和平时的奖励放进储存罐。真摆的存入银行涨利息，我的小金库就这样成立了，你们一定很想知道我的小金库里有多少钱吧，但我可不能告诉你们，因为这是我的秘密。

读一年级时，妈妈说你长大了，存钱罐该有你自己保管了，我就名正言顺的成为了小金库的管理员。妈妈给我订了一条规矩，不能乱花小金库里的钱，我非常激动，就把这个秘密告诉了外婆。谁知一传十，十传百，舅舅，小姨等等所有的亲戚都知道我有一个小金库了。小姨打来电话祝贺我，恭喜你呀，成小财主了，是不是打算请我们到酒店去吃一顿呐。天呐，我的小金库会倒闭的，舅舅问我他的生日快到了，送什么礼物给他，我问您喜欢什么呢，舅舅爽快的回答到我只差一辆跑车啦。我晕，胃口这么大，干脆把我卖掉好了。妈妈说她手头紧，借一点钱给她。什么嘛，你们大人都有钱，还跟我借，是不是像借了不还呀。哎！这管理员真难当。

前一段时间我经不住诱惑买了一只水晶小熊，钱是从小金库里拿的。妈妈知道后便把我的小金库没收了，我这个金库管理员也下课了。

最近我看中了几本书可我没钱又猛地想起了我的小金库真后悔不守规距我求妈妈把小金库还给我，承诺以后再也不乱花钱了。妈妈看我这些时间表现不错，就把小金库还给了我今天，我马上就和同学去大华书店买了一本书，心里有说不出的喜悦。

小金库回归啦！这次妈妈帮我做了一个表格，叫财务记录表，每次动用小金库里的钱什么时候做什么用，都要做好记录，妈妈随时检查。如果小金库管理的好，妈妈还会有奖励。

有小金库的'感觉真好，我一定管理好我的小金库。

我的小金库小学作文

为了做好我校20xx年党风廉政建设和反腐朽工作，严肃财经纪律，堵塞财务管理上的漏洞，根据琼海治风办〔20xx〕10号《琼海市关于转发深入治理“小金库”问题的紧急通知》文件精神，我校对“小金库”的清理工作进行了严格的自查。现将自查情况报告如下：

一、学校成立了自查工作领导小组。

领导小组由xxx校长任组长，xxx副校长任副组长，成员有：

二、学习文件，布置自查任务。

20xx年12月20日，我校召开了自查工作领导小组会议，传达和学习琼海治风办〔20xx〕10号文件，布置自查任务，确定了如下的自查内容：

1、学校或班级有无违规收费、罚款及摊派设立“小金库”行为;。

2、学校或班级有无违规用学校资产收费、出租收入设立“小金库”;。

3、学校或班级有无以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”;。

4、学校或班级有无经营收入未纳入规定账簿核算设立“小金库”;。

5、学校或班级有无虚列支出转出资金设立“小金库”;。

6、学校或班级有无以x发票等非法票据骗取资金设立“小金库”;。

7、学校或班级有无上下级单位之间相互转移资金设立“小金库”。

三、分工负责，开展自查工作。

我校的做法：一是由xxx副校长牵头，对学校和班级的收入往来进行清查，对学校和班级有无欠帐等情况进行核查;二是由xxx教导主任兼党支部纪检委员牵头，对学校的经费收支情况进行专项检查，并对学校的其他收入情况进行核查，如：对xx小学上交我校的水费3500多元;xx派出所缴交违法人员损坏我校12株重阳树4000元的赔款等情况进行核查。

由于分工明确，责任到位。两个自查小组对每张发票进行了认真的核对，对每条单据进行了认真的检查，证明我校的经费收支、账目规范、严谨，一清二楚，没有发现学校和班级用公款设置帐外帐和小金库以及以个人名义私存公款等违反财经纪律的行为，财务人员已经将其他收入和赔款存入了学校的账户，没有违规行为。

我的小金库作文

想必大家一定都很喜欢春节吧！我也是一个喜欢春节的孩子。你们猜为什么？因为我的小“金库”又要有许多新“同伴”进来啦！

今晚是春晚，家家户户都在吃团圆饭。我们家也不例外。可是我总感觉老爸老妈怪怪的`，好像有什么事情瞒着我。开饭了，我刚想开口问，就被一块红绕肉堵住了我的嘴。吃下了这块红烧肉，老爸老妈和奶奶就一人给了我500元人民币。“哦，yes.”我开心地叫道。“我还从来没有收到这么多的钱。”爸爸问：“你准备用这1500元干什么事呀？”我思索了一小会，就大声的回答道:“我要把这些钱存到一张银行卡上，这样我就能自己用自己的钱去买我需要的东西。”比如：文具，玩具，捐献爱心等等。我们的儿子长大了，会自己花费，存储自己的钱了。爸爸对妈妈说。“什么呀？”我反驳道，“人家刚生出来就会了嘛。”说完，大家都哈哈大笑，就连我自己也笑的肚子疼。

第二天一早，妈妈就带我去了中国银行，等我拿到银行卡时，我的心都怦怦直跳。我终于有一张属于自己的银行卡了。相信我的小“金库”会越来越满的！

我的小金库小学作文

治理“小金库”是加强党风廉政建设，防止收入流失，完善财务监督，铲除贪财、腐朽温床，保护干部的一项重要措施。为认真贯彻落实市办发[]《关于在全市党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施方案》的文件精神，现把我校自查自纠情况汇报如下：

一、认真学习，提高认识。

全市“小金库”专项治理工作会议后，我校迅速召开了专题会议，传达学习《关于在党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施办法》以及有关会议精神。我校把“小金库”治理工作作为当前领导班子的执政能力建设和作风建设的一项重点任务来抓。学校除了组织中层以上干部集中学习上级文件精神外，还集中组织教职工传达会议精神，领会精神实质，把握工作重点，增强治理工作的主动性，确保治理工作取得成效。校长谭振华要求大家，认真学习有关文件和会议精神，正确认识开展此项活动的重大意义，要求大家要认真对待专项治理工作，明确清理检查“小金库”是深入贯彻落实党的十x大精神，加强廉政建设，从源头上遏制和防止腐朽，规范财务收支活动的重要举措，是教育和保护干部的需要。要求大家，对照“七种”表现形式认真自查自纠，做到不走过场、不留死角，及时发现和解决存在的问题。

二、加强领导，责任分工。

为了保障治理工作顺利进行，我校成立了治理“小金库”专项治理工作领导小组，并设立举报电话、制作了举报箱，注意发挥网络举报作用。建立了举报登记、查处督办制度和工作保密制度，“小金库”专项治理工作由学校支部牵头实施，工会、财务室等部门负责同志共同参与。由后勤办主任邓德新具体负责，确保件件有交待、事事有着落。既营造了浓厚的工作氛围，又保证了此项工作有效开展。

学校“小金库”专项治理工作领导小组名单：

组长：

副组长：

成员：

举报电话：

三、明确要求，重点治理。

根据上级文件规定，我校此次专项治理重点是20xx年以来各项“小金库”资金的收支数额，以及20xx年底“小金库”资金滚存余额和形成的.资产。对设立“小金库”数额较大或情节严重的，应追溯到以前年度。

按照上级文件规定的要求，我校通过深入自查，我校财务管理均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。

一、我校根据市财政局、教育局的有关要求和学校实际编制了学校收支预算，学校一些重大收支，事前都要开校委会，事后进行常规公示;学校每年在教代会上都要作财务报告，并要在教代会上都获得通过。

二、我校严格执行收费政策，免收学生杂费、课本费，其标准向社会公示。在我校收费中，没有一起强制性要求学生购买教辅材料的行为。严格按照国家政策及上级单位要求，实施并落实，无任何乱收费情况。

三、学校严格加强预算内、外资金管理。预算外的学前班的收入全额缴入财政专户，所收学生作业本费全额缴入国库集中收付核算中心，严格实行“收支两条线”管理。全部使用省财政部门统一印制的财政收据。

四、我校严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出均按实际发生数列支，无虚列虚报，无白条作为报销凭证。对于大额款项支出，均要经过经办人、证明人签字，对于涉及基建等项目的支出，都附有合同、结算表和其他相关材料。

五、我校无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为。学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务制度，无乱之滥用和铺张浪费等现象。

六、按照财政集中支付要求，现金管理采取备用金制度，按照现金管理有关规定，严禁设“小金库”。财务报销严格按照财务制度执行，杜绝坐支行为。严格控制财政资金支出，没有以任何形式进行私存私放。

七、清查结果在校教职工大会上进行了通报，并在全校公开栏予以公示。在认真清查的基础上，按照规定，认真填报相关表格。我们将建立长效监督机制，提高财务透明度，严防“小金库”的出现。

虽然我校目前尚未发现违规违纪现象，但通过清理检查“小金库”，进一步严肃了财经纪律，加强了法制教育，强化了财务管理，确保了各项收入应收尽收，确保了资金的合理使用。今后，我校将进一步完善相关财务制度，加强从源头上防治腐朽的力度，力争做到清理工作不留死角，反腐朽工作能有更大提高。

四、整改建章，规范完善。

我校决定在前期自查自纠的基础上，继续完善相关财务制度，加强从源头上防治腐朽的力度，力争做到治理工作不留死角，反腐朽工作能有更大提高。

我的“小金库”作文

老妈发言：“这次家庭会议的主要目标是——大扫除。”

“切——”老妈：“切什么切，快过年了，你们难道不希望我们以一个舒适优美的环境来迎接新年吗？来，现在开始分工，老爸。”

“到”

“你负责打水。拖地。除灰，明白没！”

“是”

“儿子”

“到”

“你负责扫地。擦桌子。明白吗？”

“明白”

“那你呢？”我和老爸不约而同的把目光转向老妈。

“我的任务可是最艰巨的啦！”

“什么任务？”

“监督你们俩！”

开完会议，我们一家三口开始忙活起来了，我和老爸一个拖地一个擦桌子，忙得不亦乐乎，老妈也在一旁忙活，只不过她的忙活是在对我和老爸指手画脚：“认真点认真点，不认真什么事都做不好：拖地的要用点劲，不用劲是拖不干净的…………”哎，真是服了她。

我的小金库作文

根据达川财监督【2015】1号文件通知要求，为贯彻落实中央“八项”规定和“小金库”专项治理自查自纠工作，经研究，结合我镇实际，迅速开展了自查自纠活动，现就自查的有关情况报告如下：

一、提高思想认识，坚决纠正“四风”。

石板镇继续组织党员领导干部深入学习中央“八项”规定精神和区委区政府有关改进作风、厉行节约的规定，深刻认识贯彻落实中央“八项”规定精神、抵制“四风”的重要性和紧迫性，坚定长期作战的信心和决心，克服惯性思维、侥幸心理，坚决纠正“四风”。

二、强化“两个责任”，推动工作落实。

我镇把贯彻落实中央“八项”规定严肃财经纪律和清理“小金库”工作作为当前和今后长期的重要政治任务来抓，切实担负好党风廉政建设的主体责任，加强统一领导，建立健全反腐领导体制和工作机制。

三、加强工作监督，实施长效监督。

重点围绕“清理内容”开展清查活动，对各类帐户、票据进行认真细致的清查，均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。各类票据均管理规范，并建立相应的备查薄。现金管理采取备用金制度，按照现金管理有关规定，严禁设“小金库”。财务报销严格按照财务制度执行，杜绝坐支行为。严格控制财政资金支出，没有以任何形式进行私存私放。

四、开展自查自纠，整改存在问题。

经我镇再次进行自查自纠，深入查找贯彻落实中央“八项”规定精神和“小金库”专项治理工作等方面存在的问题和不足。经自查，结果如下：

1、本单位无违规隐瞒、截留、挤占、挪用、坐支、私分和转移预算收入、罚没收入、行政事业收费、政府性基金、国有资产收益和处置等非税收入情况。

2、本单位不存在超预算无预算安排支出，不存在出国出境情况，不存在公务车购置及运行费用，不存在发放礼品、礼金等情况;不存在公款大吃大喝、超标准公务接待情况;不存在计划外召开会议和培训，不存在违规扩大开支范围、擅自提高开支标准等情况。

3、本单位不存在违规采购资产、无预算及超预算采购资产情况。

4、本单位均严格按照国有资产相关法律法规进行资产配置、使用、处置，无违规情况。

5、本单位不存在未设置会计账簿，所有财务资料完整，符合会计法律法规，从事会计工作人员均具备从业资格。

6、本单位不存在非法印制票据，不存在转让、出借、串用、代开票据情况。

7、本单位无违反法律及其他有关规定设立“小金库”情况。

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我的小金库作文

我有一个粉色的小房子储蓄罐，里面的钱虽不多，但却是我一点一点赚出来的。

还记得我第一次洗碗赚钱，看着桌上一大堆的碗筷，嘴巴张得都能塞下一个鸡蛋了，愣了好一会儿才想起要洗碗。我先拿起一个盆子放满水，再加入洗洁精，拿起一个盘子后，突然手一滑，我心中狠狠一惊，连忙拿另一只手去接。可是已经晚了，“噼里啪啦”盘子碎了。我身子一僵，仿佛被定格了，一般眼睛瞪得大大的，嘴巴张着，却半个字也没吐出来。妈妈寻声而来，也呆了一会儿，然后指挥我把碎片扫掉。最后，我一分钱也没得到，但我心里清楚得很，没让我赔，已经很好了。

下午，我自告奋勇拖地赚钱。但是，等我洗完拖把就累得气喘吁吁了。可是我明白，这点小苦都吃不了，就别想赚钱了。于是我一下一下拖起来，觉得这是“张飞吃豆芽――小菜一碟”。但后来，我发现这碟“小菜”还真难“吃”，因为我越拖越脏，越抹越黑。到了最后，干净早就不见踪影，反而更脏了点，自己还累得腰酸背痛，气喘吁吁。然后不得已，请来“救兵”母亲大人。只见她洗了拖把，顷刻间就把家里打扫得干干净净，亮亮堂堂的了。这使我忍不住感叹：“哇，这简直就是一尘不染嘛！”当然，最后我还是“竹篮打水――一场空”。

到了晚上，我还是不甘心忙活一整天，却什么收获也没有。于是，我再次主动请求手洗袜子。“嘿嘿，这下简单了吧？就是弄点肥皂，再用刷子刷嘛！”我不以为然地想。想法是美好的，现实是残酷的。好好的袜子已经被我刷得长到膝盖了。唉，又没赚到钱。

但一次次的失败，是为了成功的辉煌，就像阴郁的雨天，是为了雨后的彩虹。积累了经验，我变得轻车熟路。小金库总会有满出来的一天。

我的小金库作文

自从我记事以来，我就拥有了自己的小金库。每当过年，小金库就大丰收啦！

我的妹妹还小，妈妈都没收她的压岁钱。今年，为了充实小金库的，我决定背水一战，从妹妹这下手。于是，我悄悄地对妹妹说：“拿到红包就给我，我们买糖吃。给了爸爸妈妈，你的红包就是肉包子打狗——有去无回了。”说来也怪，妹妹记得牢牢的，客人给的红包，她都会乖乖地第一时间交给我保管。哈哈，真是太逗了。妈妈利诱了好多次，都无功而返。每当妈妈提起这件事的时候，她都耸耸肩膀，表示无奈。

为了让自己的小金库更加丰厚，有时候我会冒着风险投资。爸爸急需现金，找我帮忙。我肯定是拒绝的。不过，爸爸开出的条件太吸引人了，给他五千元急用，第二年还给我六千元，整整一千的利息啊啊！想想银行里哪有那么高的利息。我的眼睛早就变成了铜钱状，幻想着，躺在小金库中数钱的样子。考虑再三后，我决定冒险一试。妈妈劝阻我：“别听你爸的，你给他钱，他全用光了。到时可别哭。”呵呵，利益太诱人了，我最终选择了相信爸爸。第二年，我向爸爸催债，爸爸却说：“家里装修，你的房间自己出钱。窗帘、柜子、墙布、地板加起来一共一万九，我把六千还给你，你房间的钱得你来付。”我瞬间蒙了，爸爸，不带你这样坑人的。真是不听妈妈言，吃亏在眼前。早知道爸爸如此不讲信用，那就不应该把这五千元借给他。姜还是老的辣呀，我一贪心就中了老爸的圈套。我的小金库要破产啦！

现在，我把钱交给了妈妈，让妈妈帮我把它存在银行。或许这是目前最保险最万无一失的方法了。妈妈说这是我的教育基金，将来读大学了，就取出来。想想这钱还是太少了，看来为了我的小金库我还得继续努力呀！

我的小学

当其他孩子是抹着眼泪被爸妈拽着拖进小学校门的时候，她是扎着两条麻花辫，牵着爸妈的手，蹦蹦跳跳地跳进去的。

她打小是个“女霸王”，一进去就招揽了一批“手下”，并搞笑地为他们取了诸如“杆子”、“猴子”、“呆子”等一系列的绰号。

她虽幼稚但也很有竞争意识，她与同班的女同学形成了两大“派别”，互相争斗，她懂得挑拨离间，还真是恐怖，虽然那位女同学也很强势，但始终仍是争不过这位响当当的“女霸王”，她旗下的人员全归到“女霸王”的名字底下。

她没有理财的经验，开学第二天就为了炫耀而用光了她该周所有的零花钱。她手里揣着她本周的全部“身家”——十元钱来到了小卖部，踮着脚，在货架上搜索着她的目标，很快她找到了，那是一种称为“拉面”的东西，小手指着她说：“阿婆，我要那个！”于是那阿婆就问她：“娃娃，你要买多少个啊？”也许是她自己心中没有那个概念吧，犹豫了一下，她将那十元钱递给了阿婆说：“那……就买十元钱那么多吧！”于是她便捧着一堆“拉面”回了教室，并开始分发给她的“手下”。

她是个很爱过家家的女生，曾经，就在老师的车库里玩了起来，指派着她的那群“手下”去学校的矮树丛里捡“柴火”，不知道为什么，在那里有个由砖头垒起来的“天然灶台”。她将“柴火”放进去，幻想着烧出了菜，然后又分给了她的“手下们”，后因烟雾缭绕“行迹败露”，被老师赶走。

她很臭美，记得二年级时，她穿上了件粉红色旗袍，凸显出了她“曼妙”的身材，甚至还为了搭配衣服，冒着被处分的危险，散开了她的头发。在她刚迈进门槛的一瞬间，她很“飘逸”地“甩”出了帽子，引得第一排的某男生很花痴地尖叫，霎时，她走路的样子成了一只孔雀，昂起头走路，嘴边还带了一抹似有似无的笑，殊不知，下有台阶，“嘭”，她倒下了，好不容易起来后，还要强忍伤痛，装个没事人，那皮笑肉不笑的感觉真是揪心啊！

她是个很聪明却又很懒的女生，各门考试不用多认真就能考好，而且到去年为止，她甚至还不知道认真为何物。每次老师们找她谈话，都会重点抓住“认真”二字来教育她，可是在她心中一直充斥着一个可以说是非常弱智的问题——认真是什么？也许她也知道这问题很弱智的，所以一直未提出来。希望她能懂吧，对于她这种有一定天赋的人来说认真后的成果是很巨大的。

我的小学

小学，对于我来说，不仅是学习的圣地，也是我们的乐园，同样也会带来一些苦恼。

三年级了，又增加了一个新科目——科学。这可乐坏了我：课上我们一起思考，动手实践，在欢乐中获取知识，这也是我最开心的时候。

同样，三年级的时候也增加了一项奇妙的科目——英语。我为新增加了科目而感到高兴，可烦恼也随之来到。这些看似简单的单词，字母学起来可真难。当然，这也是最令我头疼的科目。

以前，自己酷爱语文。习作也是最令我引以为豪的特长。可现在作文越来越难。当初的我，只认为写作是一种乐趣，而现在，少不了“胡编乱造”也丢了许多快乐。

数学是一个“游戏王国”每次我都盼望着老师可以多出几道难题。解决难题是我获取乐趣的一条小径。

生活丰富多彩：快乐，苦恼，时隐时现……。

我的“小金库”作文

我的小金库不同于其它小金库，因为我的小金库不存钱，存书。对于我这个小书迷，书就像金子一样珍贵。

我已经有了满满的两个小金库了。这可是我的无价之宝，每天都在给我智慧。每块金子上都留下了我童年的难忘的记忆。在我的金库中，有童话金、小说金，还有英文金。大多数金块我都是一摸再摸，每次都会带给我许多惊喜。

少数的金块还静静地呆在金库里，等待着主人来欣赏。我知道我的金子要想发出光芒，我这主人就不能把他们放在金库里。只有经常把它们拿出来，事实擦拭，才能让它们显出自己的光彩。我太喜欢我选择并买的这些金子了，看了多遍多遍，比如《苹果树上的外婆》。

当然，除了我的金子，还有最近几天朋友借给我的。不知怎么回事，也许好东西就是要用来分享的。她们借给我七大块金子，这些可是金中精品，我恨不得立刻将它们欣赏完，认真认真地看，一定让它们，留在我的记忆里。变成我自己地金子，别笑我，我可不是贪财。过几天就会还给我的朋友。它们都是大块头，得用心好好观赏。我真想自己有无数双眼睛，这样我就可以让这些金子，都溜进我的记忆里。

对于我来说，每一次去书店，都是一次朝圣。我心中喜滋滋的`，你从脸上一看就能看出来。每次欣赏完一块金子——一本书，我就有一种成就感。我希望我的小金库更大更充实，看的越多，是自己的就越多！我要更多的金块！

我爱我的金子一般珍贵的小金库！

我的小学

一天又一天，一年又一年，不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首，用心去搜寻流逝的岁月，我惊诧于一个个有声有色，有笑有泪，哭笑不得的瞬间，它们构成并丰富了我的小学。

五岁时，我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝，四岁那年，我进了小学。五岁时，在东风小学一（2）班的某个角落里，有一个“一问三不知”的我。现在我还记得在一节语文课上老师亲切地问我：“你知道周总理的故事吗？”我站起来摇摇头回答：“不知道。”老师又问：“你能复述一下这个故事吗？”“不知道。”我还是回答了这三个字。“你回答一下课后第三题？”“不知道。”现在回想起来，我还常常一个人捂着嘴笑。其实那时我“不知道自己不知道”。

七岁时，我“不知道自己知道”。两年的时间在快乐的“不知道”中飞逝。在三（2）班了某个角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师站在讲台上，眼光总在四处快速地“浏览”。一次，老师问道：“哪位同学能概括出课文中农民的特点？”我想出了自己的答案，可手刚举起来，我又犹豫地放了下来。心想：算了吧，还是乖乖地等老师的正确答案。答错了，多丢人啊！当老师公布标准答案时，我才恍然大悟，原来我的答案几乎与老师的一字不差。那时的我为什么如此不相信自己呢？现在我才知道，那时的我“不知道自己知道”。

九岁时，我“知道自己不知道”。在五（2）班教室的某个角落里，坐着一个大胆发言且有时还会“滔滔不绝”的我。这一年里，我几乎是千方百计地抓住老师提问的每一次机会，且把每次机会都当作一次“挑战”。因为我知道，这样的机会越多，就越能证明我的知识在不断地丰富。更关键的是回答出一些高难度的问题之后，我会有一种难以描述的欣喜感和满足感。在我的骨子里，有了一种“无畏”。我始终相信：做什么事情都不能畏畏缩缩的，只有敢于尝试，才能赢利更多的成功几率。那时的我“知道自己不知道”。

今年我十岁了，虽然我的年龄依然是班里最小的，但我已从原来的“小不点”长成了“大姑娘”。六年级的我“知道自己知道”。在课堂上，我总是“该出手时就出手”。可对于自己没有把握的事，坚决不做；对于自己不能准确回答的问题，坚决不举手。因为现在我在面对一个问题时已经知道自己是“不知道”还是“知道”了。

再过半年，我的小学就结束了。回想起如梦如幻的我的小学，我欣喜地发现：原来我们每个人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地长大的。

我的小学生活小学作文

我的小学作文

每个人都有动脑筋的时候，动脑筋能使我们感悟一件事的道理。

记得去年暑假，我在家里的阳台上玩耍着，突然看见阳台上有一只黑蚂蚁。呵呵，我来了劲，何不玩弄一下这只弱小的黑蚂蚁呢。

我搬来一把椅子，把那只蚂蚁捏了在手上，还故意高高地站在椅子上，想把这只蚂蚁摔死。看着小蚂蚁在我的手里挣扎，小腿不停地划动，它似镰刀的小嘴巴拼命地咬我的手指，几乎想法设法地要逃走。可它的攻击简直是不堪一击，就像是在给我挠痒痒。这时，我猛地把它往地上一摔，只见它缓缓地落在地上。

我原以为它会摔得粉身碎骨，没料到它却是安然无恙啊！

“为什么蚂蚁从高空中摔下来不会身亡呢？”我脑海中产生了这样一个疑问。为了解开这个疑问，我飞快地去书柜里找出《十万个为什么》，很快就从书中找到了答案。书中这样写道：“……因为蚂蚁的身体很轻，所以才不会摔死。”

蚂蚁无愧是昆虫中神奇的“空降兵”啊！

我的小学

如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸，我想，那是。该怎么形容呢？那段日子，留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆，多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸，还是该写那群站在田间放风筝的身影。

那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中包含了我整个童年，似乎永远也玩不尽，玩不厌，玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我，反复斟酌，我想，还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑，傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的，渴望那张傻而灿烂的笑脸。

对于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走，连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中，压抑的呼吸，却又无可寻求，我惘然，因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待，等待一双温暖的手带我去抓住光明。

我曾经无数次的憎恨我这样的性格，胆小且沉默，可初中三年，我一之直这样抱着寂寞看来来往往的人群，一遍又一遍的祈祷有人带我离开，一起前行，却从未想过走出这片静地，属于我的就是一大片温暖而真实的阳光。

现在的我正站在高中的起始，带着一份淡然来怀念和初中。我也不知道这样的感觉该怎样形容，似乎什么都没有改变，却又似乎一切都已不同。只是现在的我可以更为冷静的思考和看待一切过往。

思维的改变让我迷上了那些斑斓的杂志，看上面一篇接一篇略带叛逆和无奈的文字，然后慢慢等待心中的压抑一点点消逝。我也想过书写那样肆无忌惮的文字，张狂而让人怜惜，但我做不到，毕竟生活没有赋予我阴暗，所以我想写些简单而透明的幸福，把我所遇见的阳光，写给每一个人听。然后想象一个又一个华彩的未来，偶尔缅怀一下过去的岁月，更加坚定我这样的想法，我要大声宣告：“我的高中，我决不留遗憾”。

小学，初中，高中，我的三段经历，两个已成为过去，一个正在进行。现在我站在这个路口，不住回头眺望，却也无法阻止时间带走过去的一切，所以，我决定，把过去放在心里，哪怕它正一点点流逝，我也绝不再回头，未来，已不容我再错过。

我的小学

小学生活是五彩缤纷的，是天真烂漫的，是蓬勃向上的，它让我难忘让我留恋不舍。回忆生活，一切的往事历历在目，我又仿佛回到了那个童话般的时代，那个我曾对未来充满憧憬的时代，我最美好的时光。

小学时代有一位我最敬佩的老师，她叫王风果，是她用汗水和爱伴随我成长，让我慢慢成熟。王老师热爱教学，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老师不仅有极高的教育水平，是一位大家都敬爱的好老师，同时也是我们的好朋友。

有一次我没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐的也不说话，老师仿佛看透了我的心事，放学后把我叫到了办公室：“怎么了，还在为那次考试难过吗，在老师心里你一直是一个出色的学生，没有什么挫折能够打败你，那么坚强的你，怎么会因为一次考试失利就灰心了呢？更何况天才也是要失败的啊，不经历风雨怎会见彩虹，钢铁正是在千锤百炼中铸就的呀！”老师的话好似一双有力的大手，把我从痛苦的泥潭里拉了出来。“加油！”我在心中坚定的说。从那以后，我没被任何人任何事打败过。

还有一次，我在数学课上开小差被老师发现了。老师严厉地看着我，好看的眉毛也因愤怒而立起，好似两把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。愤怒。我又一次让老师失望了，我有偏科心理数学成绩一直很差，老师一直帮助我，一遍遍不厌其烦的为我讲题，用休息时间帮我补习，可我却这样回报她的一番苦心。。。。。。老师拿起板子朝我的.手打了几下，不疼，但我的泪还是掉了下来，不是因为疼，更多的是懊悔。不大一会老师轻轻的抚开我的手心疼的说：”对不起老师他疼你了吧。。”唉，我那心疼学生的班主任啊！

小学时代还有一位令我难忘的同学，他叫张龙，我们是在英语上竞争的对手，虽然是对手，但也是朋友。他的英语很好我总是输给他，但他却没有一点自私的帮助我，有什么经验都会和我分享和我一起进步，终于在他的帮助下我的成绩也有了很大的提升。其实对手也是我们的朋友，有一种竞争的友情，也正是有对手才使生活更加绚烂。

小学生活因为有他们所以才精彩，小学生活因为有他们才会有激情，小学生活因为有他们所以才美好。小学，有老师的谆谆教诲，同学的团结友爱，有一起拼搏的点点滴滴，一起奔跑的潇潇洒洒，这些时光令我难忘。

小学，我心中永远的向往，我梦的天堂！

我的小学

别了，时光。这里的一切都是那么不舍，这座温馨的校园真是让我不忍离别。这里的一切都是那么的熟悉：同学们的朗朗的读书声，悦耳的上课铃，以及同学们的嬉笑声，奏起一曲曲悠扬的乐曲。老师们的粉笔在黑板上飞舞着，倾述着那奇妙的知识，谱写成一律律优美的乐章。那些立在墙上，给予我们动力的名言警句，我们在球场上奔驰着，球在手上旋转着，挥洒下既辛勤又快乐的汗水，创造出一个又一个喜悦的时刻。六年时光，恍若一场美梦，醒来时却已成回忆，我渴望着能把这个美梦一直做下去，活在快乐的时光中，因为这段青涩而又美好的记忆，又怎能叫人忘怀。

别了，时光，也别了，我敬爱的老师们。您们将知识的阳光照耀着我们，照亮了我们的心田。您们为了我们付出了多少年华精力，办公室里，您们不停地批改着同学们的作业，呕心沥血写下一道道红笔印，将毕生心血住予我们。正如同“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这歌颂着您们高尚的情操，也献上我对老师们的崇高敬意。

别了，时光。更别了，我亲爱的同学们。感谢母校让我们相聚，度过一段美好的时光，跟同学们在一起欢笑的时光，也是我在小学中最快乐的时刻。虽然，我们即将离别，但那一张张脸庞已经深深印在我的脑海里。毕业虽是一首离歌，但绝不是一首悲歌。愿你幸福，拥有灿烂的前程，也同时拥有美好的过去，以及我们这些一辈子的同学们。

我们将踏上新的旅途，虽然离别，但以后仍会再次重聚。别了，时光。这段意义非凡的记忆，这段记忆将化作一束光，指引着我人生路上前进的方向。

小学作文：我的小学同学

我的小学同学小a，是一个十分调皮捣蛋的'学生。

我们那时上语文课，总是老师先领读一遍，之后便让我们跟着他读。我们齐声朗读时，老师便提着教鞭在教室里转悠，辨别着我们发出的声音里是否有对课文的故意歪曲，如有，他就会用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其实也不是真打，小a夺过教鞭在屈起的膝盖上折成两截，扔在老师面前。我至今犹能记起老师的尴尬表情。尽管他的尊严受到极大的挑战，但他只是蜡黄着脸说：“好！小a，看我明天怎么收拾你！”

明天到了，老师似乎忘了这事。他给我们上新课，领读之后，他就让我们齐声朗读，但他不再提着教鞭巡视了。他坐在讲台后的椅子上，埋头看一本厚厚的书，那支用胶布缠起来的教鞭静静地躺在讲台上。小a折断了老师的教鞭，我们把他当英雄一样崇拜着，但他好像很不高兴似的，谁提这事就跟谁急。

有一天中午，他带我们去田野捉了几只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天下午要上新课，课题是“青蛙”。

虽然我不记得课文了，但我记得我们从来没有像这次朗读这样兴致勃勃，这样卖力，这样充满期待。

我的小学

怎得就初二了，我自觉离开也没有太久，却已经一年过去了。小学班主任带的第二批“娃娃”，也已至五年级了。我却少有机会回去看看，便只能在眼前遥想我小学生活的影像。

生涯，并非很顺的，不似班长拍了电影成了明星，也不如“班一”包了期考三个科的“免试证”，而我唯一优于别人的，是经历了很多。

都言姜伯约“其胆大如鸡卵”，而我则正与之相反。入小学的头一天，便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学，进了校门后便一步三回头地看母亲，生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有点羞。

”

二年级对本人来说是屈辱的，在别人怪异的眼神下度过，直到三年级到来之时，我方才渐渐爬出了这泥潭，抖干净“泥巴”，走回大团队里去了。

四年级是很倒霉的一年，先是自己的东西常失窃，而我则很糊涂地自认为放错了地方，直到学期末真相大白的时候，早白挨了不少批评，而一两个月后又把腿摔坏，一直瘸到四年级结束。不过，好在学习很拼命，成绩终于上到班级前几名。

我几乎急哭。

思绪到这里停止了，而我正呆呆地坐着，目送记忆里的学校在虚空中远去，消失在我的视线里。

我的小学作文

我们的校园在竹林大道12号。那里环境优美，草木茂盛，鸟语花香。

一进校园，左面就是车棚，每天老师的车都会停在那里，也像站成排的学生。

进校门，右面是小花园，那里鲜花盛开，鸟语花香，每到下课的时候，同学们都会去那里看花，甚至连正在备课的老师们也会去那里看花。

再往前走，就是升旗台了，每到星期一，同学们站在升旗台下举行庄重的升旗仪式。

东边和北边是我们教学楼，每到上课的时候，都会听到琅琅的读书声。

教学楼的后面就是我们的乐园——操场，每到下课时，同学们都会到操场玩，有的踢毽子，有的跳绳，有的扔沙包，还有的篮球......

我爱我们的校园!