爱国教育的班会教案（实用17篇）

爱国是对国家领土完整的坚守和维护，我们应该保卫国家的边疆。请大家关注一下小编为大家精选的一些爱国图片和插画，或许可以从中找到一种爱国的表达方式。

端午节暨爱国教育班会教案

为庆祝传统的中华民族端午节，我们班举行了一场主题为“走进端午”的班会活动。通过了解端午节的起源、习俗等内容，让同学们更加深入了解中华传统文化，增强爱国意识。

7.3教室。

20xx年6月。

集思广益、收集资料、准备多媒体课件等。

【活动导入】。

1.简单介绍中华民族传统节日。

2.引出题目“走进端午”并向同学们介绍本次活动。

【活动一】端午节的由来。

(一)点名别称。

1.介绍端午节的别称。

2.让同学们分享他们所知道的端午节由来。

1.介绍端午节的历史并让同学们分享与之相关的故事。

2.学生们分别分享《曹娥救父的故事》和《屈原投江》的故事情节。

3.主持人进行简单总结。

【活动二】端午节的习俗。

(一)赛龙舟。

1.让同学们回顾端午节的习俗。

2.介绍端午节最热门的习俗-赛龙舟。

3.学生们分享他们对赛龙舟习俗的`理解。

(二)吃粽子。

1.介绍端午节另一项主要习俗-吃粽子。

2.向同学们介绍粽子的历史和由来。

3.使用多媒体课件向同学们展示不同种类和花样的粽子。

本次活动让同学们更加了解并体验了中华民族的传统文化，感受到了传统文化的魅力和美好。通过对端午节的各种深入了解，同学们的爱国意识得到了有效提高。

【主题班会】纪念屈原，传承中华文化——端午节主题班会。

【活动一】了解端午节的起源。

1、主持人介绍端午节的由来及意义。

2、观看短片《屈原》。

3、分组讨论，分享代表性的端午节传说。

4、主持人小结：我们明白了端午节是为了纪念屈原，也感受到了端午节历史悠久、文化底蕴深厚的内涵。

【活动二】品尝各地道地粽子。

1、主持人介绍粽子文化，反思文化传承的重要性。

2、浙江学生介绍婺源鲜肉粽，江西学生介绍南昌咸肉粽，黑龙江学生介绍哈尔滨甜粽。

3、主持人小结。

【活动三】端午赛诗会。

1、介绍屈原及端午节与诗歌的关系。

2、三名学生朗诵以下诗篇：《端午》唐文秀，《五月五日》梅尧臣，以及《端午节的怀念》。

3、主持人小结：屈原的爱国精神和情感动人的诗篇已经深入人心，因此他与我们纪念端午节的文化活动密不可分。

【活动四】谈感受，激发情感。

1、同学们交流今年与往年端午节的不同和过节感受。

2、主持人总结：屈原与端午节的传承，依然为我们所铭记。做为新时代有志青年，让我们以屈原《离_》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神勉励自己，继承发扬中华文化精髓。

【教师总结】。

此次主题班会，让同学们更深入地了解了端午节的历史、文化和传说。同时通过品尝粽子、朗诵诗歌等多种形式进行文化传承。希望同学们能够以此次班会为契机，更好地学习和发扬中华传统文化，不断提升自己的文化素养。

爱国主义教育班会教案

小学生爱国教育班会课教案

1．参观“爱国主义教育”内容展板。（小学部学生）。

2．“爱国主义教育”讲座。（初中部学生）。

具体时间：xx年4月29日下午4：10~5：30。

地点：学校报告厅。

参加对象：初中部学生。

3．讲座内容：发扬航天精神，弘扬优良传统，振兴中华民族。

4．具体工作：

授课专家：会场布置：

主持人：摄影：杨。

学生组织：音响：

参加讲座活动。

2．各班主任应教育学生在活动中讲文明、守纪律。并在活动后有序组织本班学生回班。

爱国主义教育班会教案

通过这节班会课，让学生了解祖国优秀的传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，并发掘民族精神之精髓，指导行动，达到爱国主义教育的目的。

一、教师点题。

我们中华的文化博大精深，源源流长，古往今来，已经融汇成了一派浩瀚的巨流。

弘扬祖国优秀的传统文化，是全球炎黄子孙的历史使命；弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的身上，今天，我们在这里召开主题班会，旨在弘扬祖国文化，激励斗志，为中国有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着！

二、主持人（丁佳燕、范亮彬）发言。

介绍华夏文明。

1、中国文学。

2、中国美食。

3、中国戏剧。

4、吴旭婷介绍中国瓷器。

5、金娇介绍中国民俗民风和中国特色服饰，知识竞答。

自由发言：

回眸历史，我想说……（严晓博、吴育、唐晓燕等）。

三、腾飞的中国。

1、国防科技。

2、体育事业。

3、教育科技。

4、国民经济。

5、医疗卫生。

四、学生讨论：

1、中华民族有哪些传统精神？

2、你知道有哪些有关于中华民族传统美德的小故事？

3、讲讲你身边的美德故事、

（小组讨论一分钟，选出代表发言）。

五、教师总结：

我们中华民族创造了辉煌的古代文明，我们也迎来了举世瞩目的社会方方面面的变化。我们有着能引以自豪的传统美德，今天的'我们，立志要把祖国文明发扬光大。让我们从现在起，努力奋斗，开拓进取，为中华民族能屹立于世界的东方而尽自己的一分力。

最后，让我们在庄严的国歌声中结束今天的主题班会。

全体起立，唱国歌。

爱国主义教育班会教案

1．知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。

2．在升旗时，能立正站好、目视国旗，不说话。

3．能够沿着边沿线整齐地剪下国旗。

《幼儿画册》糨糊、吸管若干、挂图。

2．观察认识国旗，了解五颗星的含义。

3．我爱国旗。

（1）教师交代要求：能够沿着边沿线整齐地剪下国旗。

（2）剪旗杆：在旗面左边边缘处抹上糨糊，双手同时捏在纸张边缘与旗杆，向内侧卷进，并稍许停顿，将它们粘牢些。

4．师幼合作将制作好的国旗用以布置教室环境，迎接国庆。

5．视频播放升旗仪式，孩子们立正站好，目视国旗，不说话。

爱国教育班会教案

活动目的：

通过主题班会，进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：

朗诵、演讲、演唱。

活动过程：

一、导入。

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

二、了解国旗的由来和象征意义。

国旗的象征意义。

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义。

国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展示。

下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

六：班主任小结。

你们是祖国的未来，努力学习吧！祖国需要你们，未来需要你们！

爱国主义教育班会教案

教学目标：

1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。

2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

教学准备：演讲会场的布置.

教学过程：

1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。

2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。

4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。

了解爱国主义教育有关内容,通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

针对疑惑，提出解决方法。

1、创设情境，点燃热情。

电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

2、演讲竞赛，学生点评。

演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；

点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价。

1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。

2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。

3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。

写一份小报告。

对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

班长主持，全体学生参与。

1、教室里播放“歌唱祖国”，营造爱国气氛。

刘豪：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。xx年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

曲嘉仪：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

刘豪：中华雄鹰在展翅。

曲嘉仪：中国巨龙在腾飞。

刘豪：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

曲嘉仪：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

刘豪：身为华夏儿女。

曲嘉仪：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题活动课现在开始。（班长马元骏）。

2、刘豪：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长。

生2：我爱你嫩绿的`草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉。

生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳。

生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

生1.2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生3.4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

生1.2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉。

生3.4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

生1：我爱你勤劳的双手；

生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆；

生4：是它让世纪之船鸣笛远航！

（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）。

曲嘉仪：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

小组优秀稿者发言如何爱国。

（四个方面：1、好好学习长大后为祖国效力2、珍惜现在的生活，不忘历史3、从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4、爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）。

第四个同学展示出岳飞的《满江红》。

集体朗诵岳飞的《满江红》。

《满江红》岳飞。

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？

驾长车踏破，贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头，收拾旧山河，朝天阙。

请我班班主任老师领同学们学习这首诗。

5、班长提出爱我中华从我做起倡议书。

同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

班主任做总结发言结束班会：

今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？

（我爱你，祖国！）。

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

爱国教育班会教案【】

一、活动目标：

1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。

2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。

二、活动准备：

朗诵、歌曲、资料收集。

三、活动过程：

1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。

2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。

3.配乐诗朗诵：《祖国颂》。

4.《祖国知多少》知识竞赛。

5.(少年*的故事：为中华之崛起读书)。

6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活)。

7.小组朗诵：《我爱我的红领巾》。

8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)。

9.全班歌唱《爱我中华》。

10.宣布结束。

爱国教育的教案

1）学习黏贴星星制作国旗。

2）尝试过程中，体验成功的快乐。

3）增强对国旗的崇敬之情。

4）培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5）培养幼儿的欣赏能力。

1）配套操作卡片。

2）糨糊、吸管若干（与幼儿人数相同）。

1、观察五星红旗。

（1）提问：看看这是什么？五星红旗是什么样的？

2、幼儿自己动手制作国旗。

（1）贴旗面：五角星贴在旗面的左上角，大五角星在中间，4个小五角星在四周。

（2）把旗面贴在旗杆（吸管）上：在旗的边缘抹上糨糊，往旗杆上贴。

3、作品评价。

本次活动幼儿先认识国旗，然后制作国旗。在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗，引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星（一颗是大的，四颗是小的）、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围（每颗小星星的一个角对着大星），然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望，较好地激发了幼儿参与活动的主动性，使幼儿能较好地掌握操作技能。

爱国主义教育班会教案

设计理念：

在中华人民共和国成立x周年的重大时刻。全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神的教育。所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。树立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。

活动目标：

1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。

2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。

活动流程：

主持人：我们伟大祖国迎来了她的x岁生日。前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。

【第一环节：国庆畅谈爱国之情】。

表演小品：过国庆节。

国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。

主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。

【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】。

请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。

女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。

男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。

女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。

男：从矮楼到大厦，

女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

男：从一张硬板床到一张席梦思。

女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!

【第三环节：爱国主题名人名言知多少】。

主持人：比一比你能想到哪些爱国名句?

国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。列宁。

为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉!艾青。

【第四环节：演唱爱国歌曲】。

主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。

演唱曲目《爱我中华》。

主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会到此结束。

活动小结：

通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任让他们明白为什么爱国以及作为学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。

爱国教育班会教案【】

让学生了解我们国家近代历史，了解我们的先辈为中华崛起而奋斗的信念，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

1、让学生收集我们先辈努力学习，顽强奋斗为国家做出贡献的人物。并在活动时讨论。

2、在黑板上写上“为中华之崛起而读书”九个大字。

1、由主持人（班长）读一段话，引入班会的主题。我们需要继承先辈遗志，为我国的社会主义建设贡献力量，“为中华之崛起而读书”。

2、我们的国家经历的太多的苦难，在众多的先辈共同努力下，才把祖国有如今的成就，现在，请同学们举出前辈为中华之崛起而奋斗的事迹。学生分成四组，每组都举出两个例子来。给表现好的组加分。

3、为了我们国家的兴旺发达，我们该如何做？学生参与讨论、发言。

4、主持人宣布我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束，感谢各位同学及老师参与。

了解周恩来总理的一些事迹。

爱国主义教育班会教案

教学目标：

1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.

教学难点：遇到安全问题学会用如何处理。

教学方法：导、读、议、评相结合。

教学过程：

一、导入。

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、让学生列举发生在校园里的事故：

高空抛物，砸到同学。

在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。

二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

学生回答后教师强调：

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

7、上下楼梯时，不要奔跑，不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;不拥挤、不抢行。等。

(2)课间活动应当注意些什么安全?应如何做?

课间活动应当注意:l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

(3)在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。

(4)在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

教师明确强调：a、室内活动空间狭小、安全隐患多。

b、室内活动时不要在教室追逐玩耍。

c、不要趴窗户，从窗户上往下扔东西。

d、有序进出，顺利又迅速，推挤容易产生意外，出入也不顺畅。

e、不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;。

f、发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;。

(5)体育课、室外活动时应注意哪些安全?为什么?

学生交流，指名回答后教师强调：

a、正确使用运动器材、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西。

b、注意周围同学动向，不要进入其活动范围。

c、要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

(6)在实验课时应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

学生交流回答后教师总结：正确使用实验仪器，听从老师指挥，不得随意玩弄实验器材、不得随意到其他同学的实验桌。

(7)在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

教师明确强调：a、不追逐打闹做游戏;b、大便入坑，小便入池;c、不推不挤，不跑不叫，d、慢蹲慢起，严防跌倒。

(8)在饮食、就餐方面应注意哪些安全?应当如何做?

什么样的食物我们不能吃?

过期的食品不能吃。

不是正规厂家的食品不乱吃。

变质的食物不能吃。

没有清洗干净的水果不吃。

隔夜食物不乱吃。

不熟的食物不乱吃，不喝生水。

(9)交通安全应注意些什么?怎么做?

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

(10)乘坐公交车应注意些什么?怎么做?

1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

(11)如何加强教室安全。

(12)为什么不要提前到校?

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

(13)安全小常识。

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警。

“110”----报警。

“120”----急救。

“122”----交通事故报警。

打电话时要说清地点、相关情况和显著特征。

(14)你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。

如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，班主任与家长联系后等家长到学校来接后方可出校。

(15)发生意外时的自我保护。

遭遇意外时，一定要保持镇定，不要盲目逃生，只有保持冷静的情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。

若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。

平时注意培养自我保护意识。

(16)安全教育拍手歌。

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

你拍十，我拍十，自我保护是大事。

三、巩固。

1、师生共同回顾应注意的安全事项。

2、同桌互相提问应注意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

四、作业。

写一篇学习心得体会，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防。

止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

爱国班会教案

一、设计依据：

是中国_成立98周年，为做好庆祝建党98周年，以庆祝建党98周年为重要契机，让学生进一步了解中国_的发展历史，学生在真实的教育情境中了解党史，体验感悟社会主义伟大建设成就，激发学生爱党、爱国的情感，培养爱国主义思想，以及增强学生的、幸福感、责任感和荣誉感。

二、活动目标：

(1)、了解党的诞生日、背景、党的丰功伟绩。

(2)、了解先烈的事迹，体会他们的无私奉献的高尚品质。

(3)、今昔对比，感悟幸福生活的来之不易，创想未来。

三、活动准备：

(1)、图片、多媒体课件、音乐。

(2)、场地布置:学生围成同心圆，进行相关场景的布置。

三、活动过程：

1、班会准备阶段：

(1)、以小组为单位收集党的历史、时代背景和伟大的成就。

(2)、小组合作完成收集的资料，整理成文，编入小报。

(3)、利用雏鹰假日小队的时间，采访曹杨街道43弄的小区的老红军，了解党的历史。

(4)、成立摄影、照相小组。

(5)、小组为单位、进行手抄小报的展示。

2、班会展示阶段：

以主题班会的形式，追忆感怀、体验感悟、展望感恩。

3、班会后续阶段：(略)。

四、班会过程及内容：

情境导入创氛围。

1、背景音乐《小石头》。

2、两个同学朗诵《雨花石》第一段(边朗诵，边从位置上出来);。

3、全体齐唱歌词的第二段。

雨花之路抒情怀。

甲：同学们，你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神?

齐说(全班)：对革命先烈的敬仰和缅怀之情。

甲：雨花石象征着革命先烈，为了祖国和人民，不惜献出了自己宝贵的生命，是一种无私奉献的高尚品质。

乙：虽然先烈们已离开我们，但他们的精神永驻我们的心间。可见，我们的国家，我们的党一路走来，披荆斩棘，浴血奋战的场面令我们自豪。

齐：98周年。

甲乙：今天我们举行建党98周年的主题班会，

甲：党已经经历了98个春夏秋冬，克服了重重困难，才会有今天的繁荣昌盛的中华人民共和国。

乙：是啊，一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。

甲：人们能过上快乐的生活，都是英勇的战士通过奋斗换来的。

乙：不再有战争，到处都充满着和平的气息。

甲：人们再也感受不到战争带来的痛苦了，再也不用担心无家可归了，再也不用担心失去亲人了。

乙：是啊!战争时代已经离我们而去了，但是有许多战士为了今天的和平失去了宝贵的生命。

黄继光：20岁当兵，22岁入党：以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了胜利。(特级英雄的称号)。

刘胡兰：14岁入党，未到15周岁时，牺牲在敌人的铡刀下。(毛主席题词：“生的伟大，死的光荣。”)。

董存瑞：举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定的拉响了导火索。

时年19岁。(朱总司令题词：“舍身为国，永垂不朽。”)。

甲：尤其和我们的同龄小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。

甲：那个年代的人们，不像我们过着丰衣足食的生活。和我们的同龄人王二小只有13岁，当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们立即进行创作，仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

乙：今天，我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅13岁的儿童战士----王二小。

合唱《歌唱二小放牛郎》(背景音乐)。

复兴之路感幸福。

甲：和我们同龄的这些小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。

品品窝窝头、穿穿草鞋：感受他们艰苦的生活。

乙：没有_，哪有我们今天优越的生活，坐进这宽敞明亮的教室上课，看着一本图文并茂的教科书。但是你们是否知道，那时的孩子们(主持人：手拿一本教材)要得到一本这样的教科书，是战士们用汗水和生命换来的。请看小品：艰辛取书(感悟珍贵)。

甲：同学们，他们和我们的生活真是天壤之别。你们看，本学期我们搬进了崭新的校园，一草一木、一桌一椅、电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质，从我做起，规范行为，为校、为班、为己共同营造美好的家园。

师：我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书，他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊!

播放发展变化新面貌感受幸福。

生：是红旗的一角，是先烈们的鲜血染红的。

师：老师相信，从今天起，我们一定会珍爱我们的标志——用鲜血染成的红领巾。

乙：我们会用实际行动纠正以前不良的行为。请看上海话：《新规范》儿歌。

甲：新学校，新面貌，新规范，让我们一起为集体争光。我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。

齐说：《班级公约》。

关爱信任友谊在心;。

团结乐助集体在心;。

责任努力学习在心。

康庄之路树志向。

乙：我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。我们应该感恩，感恩于祖国如此强大，感恩我们的党是人民群众强大的支柱，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，要感恩的太多了。我们相信在党的领导下，我们的生活会越来越红火，国家越来越强大。

(点名几个同学)。

齐唱《班歌《仁馨之歌》。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

在迎接建党九十周年来临之际，让我们用实际行动感恩党给我们带来的幸福生活。

甲乙：今天的班会课到此结束!

爱国教育班会教案题目

活动目标：

1。回顾历史，牢记中华民族以前承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2。正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3。培养学生理性看待问题的潜力，培养同学们的爱国守法观念。

4。展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。

活动过程：

一。全体起立，奏国歌。

二。男女主持人主持。

1。主持人展示一些材料。

图片：日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

图片：见证前段时光在中国掀起的反日浪潮。

2。激起同学们的爱国热情。

女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。

男：4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威。同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。

女：在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。

男：以上的一些过激行为授人以柄。经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就能够无法无天，令人觉得中国不是法治国家。

男：最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的状况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。

女：4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自我的态度，不搞过激行为。

三、学生发言。

a。为帮忙广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。

b。李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们必须要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。

c。每一位公民都有合法表达自我爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

d。表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选取不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。

四、学生发言：我们小学生就应怎样去爱国？

a。我们此刻最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式必须要合法。此刻的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，就应将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

b。在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，用心投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”

五、班主任发言。

爱国主义教育是这天我们班会的主题，回顾历史是为了透过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习用心性，是我们班召开这次主题班会的动因。

小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从这天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为学生就应努力学习，用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

六、学生合唱《歌唱祖国》。

七、主持人宣布主题班会结束。

爱国教育班会教案年

教学目的：

通过这节班会课，让学生了解祖国优秀的传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，并发掘民族精神之精髓，指导行动，达到爱国主义教育的目的。

教学过程：

一、教师点题。

我们中华的文化博大精深，源源流长，古往今来，已经融汇成了一派浩瀚的巨流。

弘扬祖国优秀的传统文化，是全球炎黄子孙的历史使命;弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的身上。

今天，我们在这里召开主题班会，旨在弘扬祖国文化，激励斗志，为中国有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着!

二、主持人(丁佳燕、范亮彬)发言。

介绍华夏文明。

1.中国文学。

2.中国美食。

3.中国戏剧。

4.吴旭婷介绍中国瓷器。

5.金娇介绍中国民俗民风和中国特色服饰，知识竞答。

自由发言：

回眸历史，我想说……(严晓博、吴育、唐晓燕等)。

三、腾飞的中国。

1.国防科技。

2.体育事业。

3.教育科技。

4.国民经济。

5.医疗卫生。

四、学生讨论:。

1.中华民族有哪些传统精神?

2.你知道有哪些有关于中华民族传统美德的小故事?

3.讲讲你身边的美德故事.

五、教师总结：

我们中华民族创造了辉煌的古代文明，我们也迎来了举世瞩目的社会方方面面的变化。我们有着能引以自豪的传统美德，今天的我们，立志要把祖国文明发扬光大。让我们从现在起，努力奋斗，开拓进取，为中华民族能屹立于世界的东方而尽自己的一分力。

最后，让我们在庄严的国歌声中结束今天的主题班会。

全体起立，唱国歌。

爱国教育教案

1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的.飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。

2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。

朗诵、歌曲、资料收集。

1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。

2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。

3.配乐诗朗诵：《祖国颂》。

4.《祖国知多少》知识竞赛。

5.(少年_的故事：为中华之崛起读书)。

6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活)。

7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》。

8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)。

9.全班歌唱《爱我中华》。

10.宣布结束。

爱国教育教案

1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。

2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。

3、感受宣传画的乐趣。

国旗，ppt课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。

1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。

师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？

2、播放ppt课件，了解解放军的升旗仪式。

师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？

师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）。

3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。

师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）。

4、幼儿作画，教师指导。

（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。

（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。

5、相互交流，张贴幼儿作品。