每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读新时代篇一
随着科技的飞速发展和生活节奏的加快，现代儿童对于阅读的兴趣和能力逐渐下降。然而，新时代也带来了许多儿童阅读的机会和挑战。作为一位家长或教育者，我们应该如何引导孩子们走向正确的阅读道路，培养他们对阅读的热爱和理解能力？在我和孩子们的共同努力下，我总结出了几点儿童阅读的心得体会。
首先，培养阅读习惯是至关重要的。新时代的儿童面临着各种各样的娱乐选择，如电视、电脑游戏和社交媒体等。这些娱乐方式的迅速发展给孩子们的阅读习惯带来了挑战。因此，作为家长和教育者，我们应该给予孩子们足够的时间和空间去阅读。可以设立固定的阅读时间，每天安排一段时间供孩子阅读，这样可以培养孩子们的阅读习惯和坚持能力。另外，我们也可以为孩子们创造良好的阅读环境。提供舒适的阅读空间、丰富的阅读材料和有趣的阅读活动，可以让孩子们更加愿意主动地阅读。
其次，选择适合孩子们阅读的图书很重要。每个孩子都有自己的兴趣和阅读能力，所以我们应该根据孩子的特点和需求来选择适合他们阅读的图书。我们可以留意孩子们喜欢的题材或者作者，给他们推荐类似的图书。此外，我们也可以根据孩子的阅读能力来选择适合的阅读材料。初学者可以选择简单有趣的图画书或者短篇故事，来培养他们的阅读兴趣；而对于有一定阅读基础的孩子，我们可以选择一些适合年龄的章节书籍，来提高他们的阅读能力和理解力。重要的是，我们要尊重孩子们的阅读选择，鼓励他们多样化的阅读，从而激发他们对阅读的热情。
第三，与孩子们一起阅读和交流对于他们的阅读启蒙非常重要。儿童时期是孩子们最敏感和好奇的时期，他们对于世界和知识充满了好奇心。在这个过程中，与孩子们共同阅读并与他们交流可以激发他们的学习兴趣和阅读能力。我们可以选择一些适合共读的图书，与孩子们一起阅读，并讨论书中的故事情节、角色形象和情感变化等。我们也可以提出一些问题，鼓励孩子们开展思考和分析。此外，我们还可以给孩子们分享我们的阅读体验，这样可以帮助他们更好地理解和认识书中的内容。通过与孩子们的互动和交流，我们可以不仅帮助他们拓宽知识面，还可以培养他们的表达能力和思维能力。
最后，营造阅读氛围是促进儿童阅读的重要因素。在新时代，设备智能化和社交网络的普及给孩子们带来了很多阅读上的干扰，反映在减少了他们对于纸质书的喜爱和阅读时间的减少。为了改变这一现状，我们需要努力营造良好的阅读氛围。首先，我们可以与孩子们一起参观图书馆，这样可以给他们展示丰富的图书资源和畅快的阅读环境。其次，我们可以将阅读与生活相结合，选取与孩子们生活相关的图书，如与季节、节日或者孩子们喜欢的运动相关的图书，来引导他们读书。另外，我们还可以组织一些与阅读相关的活动，如读书分享会、绘本故事会等，来增加孩子们的阅读兴趣并激发他们对阅读的好奇心。
综上所述，新时代的儿童阅读面临着诸多挑战，但也蕴藏着丰富的机遇。通过引导和培养孩子们的阅读习惯、选择适合他们的图书、与他们一起阅读和交流以及营造良好的阅读氛围，我们可以帮助孩子们打开阅读大门，培养他们对阅读的热爱和理解能力，为他们的成长发展提供坚实的支撑。让我们一起为新时代的儿童阅读贡献自己的力量！
阅读新时代篇二
对于一个人来说，书是人们生活中不可缺少的一部分，每个人都可以说是活在书的海洋里，是书伴随着我们成长。
当然读一本书就要选择一本好书。
《鲁滨逊漂流记》这部小说，主要讲了鲁滨逊在荒岛上的生活，他不怕艰难困苦，积极求生，在荒岛上生活了28年，最后获救了。从这部书中，我们可以明白：人生就是一艘荡漾在生命长河中的一只小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人一生会遇到许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患。但是，小船是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握命运的是我们自己!你既可以让它从风浪中走出，有可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切都在于我们自己!一些人可能遇到一点小小的浪头就会倒下，而一些人择会坚强的从跌倒的地方站起来重新开始，这关键要看你是不是一个有毅力的人。而鲁滨逊却是一个孤独而顽强的冒险者;一个能够放弃舒适生活的人;他是一个为梦想而拼搏的人;是一个真正的勇者!而我们不正应该学习他那种顽强的精神，和坚强不息的毅力吗，我们没有什么做不到，这关键在于我们敢不敢从跌倒的地方又重新站起来，接受更深层的磨练!我们要做一个勇者，要像鲁滨逊一样坚持到底，这才是我们的目标!我们要相信自己，要给自己百分之百的信心，相信自己能够成为一个强者!
《名人传》是法国著名的小说家，剧作家，评论家罗曼罗兰所着，这部小说主要讲了：贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰。其中最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬是一个音乐天才，但他的童年生活却是悲惨的，他的母亲很早就去世了，但由于贝多芬的音乐天赋和他的勤奋，他很快便成为了轰动世界的音乐家。当贝多芬沉醉在音乐给他带来的幸福时，他的耳朵却聋了，对于一个音乐家来说，这个打击对他来说无疑是最可怕的。在我看来，贝多芬之所以能成功，正是因为他有着超凡的毅力和奋斗的的精神，在重重困难的面前，他毫不畏惧，这便是他成功的秘诀。在我们的日常生活中，只要我门一遇到困难，想到的便是去请求别人的帮助，而不是想着自己能够把困难解决，不敢直面困难，由于贝多芬的脾气古怪，很少有人愿意与他做朋友，面对困难时，他只能一个人解决，他生活在孤独的世界里，却学会了别人所学不到的一些东西：只要给自己无限的勇气和信心，哪怕在大的困难也能克服!我们也要像贝多芬一样，遇到困难，要自己去解决，不要只依赖于别人，不要把希望寄托在别人，这样对我们是没有任何好处的。现在的一些同学往往一些作业上会有不会做的题，而一些同学却不敢问老师，而是去抄其他同学的，这样只会害了我们自己。我们做人就一定要踏踏实实，不能弄虚作假!
我们作为21世纪的青少年，应该学会自立自强，不要在溺爱之下成长。就让我们迎接着烈日的考验，开辟出属于自己的一片新天地。
阅读新时代篇三
我们教室的墙壁上有一句格言——“书是人类进步的阶梯”，在每天我们朗朗的读书声中，使我真正理解它的含义。读书不仅让我们累积了知识，而且使我们明白了很多道理，同时还给我们的生活带来了无限的乐趣。我接下来就给大家介绍介绍阅读伴我成长的故事吧!
听妈妈说，我在幼儿时期就喜欢看小儿图片书，她还告诉我是一个“看书下饭”(在我吃饭时一定要有人给我讲图片故事，否则就“罢”饭)的人，告诉你们吧，你们千万不要笑我，我小时候每一本书上都有饭的足迹，小小的图片让我在小时候就认识了汽车、飞机、坦克等，同时我还收藏了大量的汽车、轮船、挖土机等玩具模型。那时小小的我变成了大人眼中的小能豆了。
在我两岁多的时候，最流行的是宝宝早教机，当时的我用一哭二闹办法“混”了一台早教机，这台早教机我一下子就喜欢上了，它里面有几百多张卡片，这些卡片上包含了生字、数学、拼音、自然、成语、寓言故事等等，每张小卡片上都有一个测试功能，使我在玩中学到了很多知识。通过我不断的学习，由原来只会识图，到认识生字。这个早教机一直陪伴我三年。
在我上一年级时，爸爸为了扩我的阅读量，给我买了一台学习机里面有一个阅读电子书的功能，并且可以模仿真人读出声来(我在《我的读书好伙伴》这篇文章上讲过)。通过学习机使我阅读了大量的书籍，扩大了我的视野，使我积累了很多知识，使我现在不再为写作发愁。
我现在已经在校信通博客安家三个多月了，在这个知识的海洋里，我像一只小鱼儿，在不停地穿梭，每天利用半个小时到一个小时阅读博友们的佳作，吸取精华，使自己的写作能力迅速得到提升。
这就是我的阅读历史。送大家一句话：让阅读成为一种习惯!
阅读新时代篇四
随着科技的飞速发展和社会变革的脚步，儿童阅读方式也在不断变化。在新时代的背景下，儿童阅读不再局限于传统的纸质书籍，而是包括了电子阅读、有声阅读等多种形式。这种变化不仅在阅读形式上对儿童有影响，同时也对儿童的阅读心得和体会带来了新的思考。本文将就新时代的儿童阅读心得体会展开探讨。
第二段：多样的阅读形式
在新时代，儿童可以通过电子书、网上阅读、有声阅读等多种形式来获取知识和信息。与传统的纸质书籍相比，这些新的阅读形式更加便捷、灵活，能够满足不同儿童的阅读需求。例如，有些儿童喜欢通过电子书来阅读，可以随时随地访问并下载自己喜欢的图书；而有声阅读则可以帮助一些阅读困难的儿童更好地理解故事情节。这样多样化的阅读形式拓宽了儿童的阅读范围，提高了他们的阅读兴趣和积极性。
第三段：互动与参与
另一个新时代的儿童阅读特点是互动性和参与性的增强。传统的纸质书籍限于单一的阅读模式，儿童只能在其中接受知识，缺乏与书籍的互动。而现在的儿童阅读方式则通过游戏化、互动式等设计，增加了儿童的参与性。比如一些电子书会设置互动问题，儿童在阅读中需要回答问题、解谜等，这样可以帮助他们更好地理解故事和知识。在这种互动中，儿童不再是被动的接受者，而是变成了主动的参与者，能够更好地理解、消化、吸收所读内容。
第四段：带来的挑战和问题
虽然新时代的儿童阅读方式带来了很多积极的变化，但也有一些挑战和问题。首先，电子阅读多媒体元素较多，容易使儿童陷入虚拟世界，而忽视真实世界的体验和交流；其次，过多地依赖电子设备可能会影响儿童的眼睛健康；此外，在互动式阅读中，儿童可能更多地追求完成任务，而忽视对阅读内容的深入理解。因此，权衡利弊，合理地引导儿童使用新时代的阅读方式仍然是一个重要的课题。
第五段：启迪与建议
在新时代的儿童阅读中，我们可以看到儿童的阅读经验和体会也与以往有所不同。首先，儿童通过多样化的阅读形式和互动参与，能够增加他们的阅读兴趣和积极性；其次，儿童在阅读中不仅是获得知识，更是锻炼思考、创造和表达能力的机会。因此，在新时代的儿童阅读中，我们应该鼓励儿童多样化、多层次地阅读，培养他们对阅读的热爱，并引导他们在阅读中思考、表达。同时，父母和教育者也应该起到积极的引导作用，合理规划儿童的阅读时间和阅读范围，确保他们能够在享受阅读的乐趣的同时，获得全面的发展。
总结：新时代的儿童阅读心得体会与过去有所不同，它不仅包括了多样化的阅读形式，更强调儿童的互动性和参与性。这一变化既给儿童带来了更加广阔的阅读空间和机会，也带来了一些新的挑战和问题。因此，在新时代的儿童阅读中，我们应该积极引导儿童多样化、多层次地阅读，同时要注意掌握好阅读方式和时间，确保儿童能够在阅读中得到全面的发展与启迪。
阅读新时代篇五
随着科技的发展和社会的进步，新时代的儿童阅读方式也发生了巨大的变化。在过去，孩子们多是依靠纸质书籍进行阅读，而现在他们可以通过电子书、智能设备等多种形式来获取知识。然而，无论阅读方式如何改变，儿童阅读的核心始终是培养他们的阅读兴趣和阅读能力。在我的阅读过程中，我深感新时代儿童阅读的重要性，并从中获得了许多心得和体会。
首先，新时代的儿童阅读要注重培养孩子们的阅读兴趣。在过去，由于阅读资源相对匮乏，我们的阅读选择相对有限，往往只能选择经典的名著或教育性较强的读物。然而，新时代的儿童阅读资源丰富多样，包含了更多的儿童文学作品和寓教于乐的读物，为孩子们打开了一扇充满奇幻与创造力的大门。我通过阅读了许多富有想象力和趣味性的作品，激发了我对阅读的热爱。儿童阅读应该激发孩子们对知识的渴望，并通过阅读带给他们快乐和启发，从而培养他们持久的阅读兴趣。
其次，新时代的儿童阅读要注重培养孩子们的阅读能力。随着信息爆炸的时代来临，孩子们要面对来自各种媒体的信息，如何从中获取有益的知识并加以利用已成为一项重要的能力。阅读是培养孩子们获取信息和思维能力的重要途径之一。在我的阅读过程中，我不仅仅是被作品的情节和人物所吸引，更重要的是通过阅读，我能够了解作者想要传达的思想和观点，掌握阅读理解的技巧，提升我的思维能力和表达能力。阅读能力的培养不仅对孩子们的学习有着重要的影响，还能够帮助他们更好地理解世界，形成独立思考和批判性思维的能力。
再次，新时代的儿童阅读要注重培养孩子们的价值观。伴随着社会的快速发展，道德观念和价值观也在不断变化。儿童阅读不仅是获取知识的方式，更是塑造孩子们的道德品质和价值观念的重要途径。通过阅读优秀的文学作品，我认识到人类的共同价值和人性的善良。例如，某本书中描述了一个勇敢、善良的主人公，在困境中始终坚持自己的信念，帮助他人，并最终取得成功。通过阅读这样的作品，我学会了对人的尊重、关爱和理解。儿童阅读应该引导孩子亲近纯真的善，通过优秀作品中展示出的正面案例，帮助他们形成正确的价值观念，并将这种价值观念融入到他们的日常生活中。
最后，新时代的儿童阅读要注重传承传统文化的力量。随着全球化的发展，各种文化交流和冲撞，传统文化的保护和传承显得尤为重要。作为儿童，我们应该从小培养对传统文化的兴趣和了解。通过阅读经典文学作品和古代文化故事，我了解到我们民族的历史和文化，也深刻感受到传统文化的魅力和力量。传统文化是一个国家和民族的根基，它具有丰富的内涵和深刻的智慧，能够对我们的成长产生积极的影响。因此，新时代的儿童阅读应该培养孩子们对传统文化的热爱和认同，传承和发扬优秀的传统文化，从而为儿童的身心健康发展提供有力的支持。
总之，在新时代，儿童阅读的形式和内容发生了巨大的变化，但阅读的核心始终是培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。通过培养阅读兴趣、提高阅读能力、塑造价值观和传承传统文化，新时代的儿童阅读能够为孩子们的全面发展和未来的成功打下坚实的基础。