作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
幼儿园安全教育防火教案反思篇一
幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。为促进幼儿知晓森林防火的重要性，爱护森林，了解火灾发生的几种原因，成都市双流区协和幼儿园大八班开展了“森林防火，从我做起”主题活动。
在活动过程中，首先班级幼儿大胆讲述了自己对于森林的认识。
接着，通过观看森林防火宣传视频，小朋友们对于森林火灾的产生以及发生后的巨大影响有了进一步的认识。
活动最后，班级纷纷分享了自己在日常生活中能够尝试哪些森林防火小妙招。
通过本次活动，班级幼儿了解到了森林火灾的危害，也认识到作为小朋友的自己也可以参与到保护大森林的.队伍里。相信孩子们通过活动，也会更加了解我们生活的环境，进一步形成保护自己和保护环境的意识。
幼儿园安全教育防火教案反思篇二
冬季风大物燥，是火灾事故的高发期，为进一步做好辖区幼儿园消防安全工作，增强师生的自我防护意识，11月9日，橄榄社区联合辖区小哈佛幼儿园开展冬季防火灭火活动。
活动中，社区志愿者为幼儿园师生讲解了消防安全的重要性以及灭火器的构造和使用方法，全面介绍日常生活中应注意的消防安全细节以及如何扑救初期火灾、火灾中自救逃生等知识。随后，志愿者带领老师和孩子们进行了逃生演练，孩子们用手捂住口鼻，弯腰、迅速且有序地撤离模拟火灾现场。这种理论与实际相结合的方法使孩子们深受教育，取得了良好的'效果。
通过此次活动，使幼儿园小朋友进一步了解到逃生常识以及火灾发生时的应急措施，让安全教育真正落到实处。
幼儿园安全教育防火教案反思篇三
11月9日是全国消防日，家用电器着火、油锅起火……这些都是我们生活中可能遇到的情况，学好消防安全知识，掌握消防安全知识，提高自我自救能力，增强幼儿消防安全知识，20xx年8月31日上午龙胜县消防救援大队的消防员叔叔来到龙胜蓓蕾幼儿园进行“消防安全教育”的'宣传知识和演讲。让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能，让我们一起来看看吧！
通过消防安全宣传知识活动，进一步普及消防知识，营造良好的安全环境，不断提高幼儿对防火安全知识的认知，预防减少各类安全隐患，学会基础的自我保护技能。
幼儿园安全教育防火教案反思篇四
为全面开展全区冬季火灾防控工作，推动重点行业部门开展以消防知识普及教育和协助查改火灾隐患为主要内容的“平安消防大走访”活动。宏伟区消防救援大队联合辖区教育、民政、治安大队、公安派出所等部门利用三天时间对全区所有幼儿园开展冬季防火检查，切实提高幼儿园消防安全和自救能力。
检查中，检查组实地查看了疏散通道、消防设施、电气线路敷设以及单位员工“四个能力”建设内容等进行检查，针对检查中发现的'问题统一汇总上报教育局，督促行业主管部门发挥行业监管职责，净化我区的消防安全环境。
检查组现场检查时，督促安全管理人员要制定和落实整改措施，整改火灾隐患，并提示各幼儿园要深刻吸取全国近期火灾事故教训，定期对消防设施进行维护保养，督促整改违规使用大功率用电设备、占用堵塞安全出口和消防通道、消防设施器材损坏故障、电瓶车违规停放充电、违规储存使用易燃易爆物品等隐患问题，落实整改责任和防范措施，全面保障辖区幼教场所消防安全。
通过此次联合检查，有力促进了辖区内幼儿园消防安全管理工作，切实提高消防安全意识，为确保辖区冬季消防安全形势的持续稳定奠定了坚实基础。
幼儿园安全教育防火教案反思篇五
活动目的：
1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
活动准备：
大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的vcd、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：
一、启发谈话，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期，秋季在林区禁止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的vcd课件。森林防火知识——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。
2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。
3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的`草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。
4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。
5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。
6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。
8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。
1、讲述故事、启发提问、讨论：
（1）师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？（幼：小猴在大森林里从来不生这种病）
（2）医生说最好的药是什么？
2、继续讲述。提问：
（1）小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气？
（2）生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜？（启发幼儿讨论，想各种办法）（幼：囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办？）
四、完整讲述师：（桌面教具）城里的人到底怎样让空气变新鲜呢？让我们来完整听一遍（放录音《空气变新鲜了》）。
五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。
幼儿园安全教育防火教案反思篇六
为进一步提高全园师幼的消防安全意识，增强师生火灾逃生技能，呵护幼儿健康成长。近日，xx区xx幼儿园开展“消防安全我知道”主题班会。
活动中，各班老师借助ppt和视频，结合幼儿年龄特点和具体认知水平，分别以神奇的火、着火了怎么办、消防安全知多少为切入点，通过大家猜猜乐、小小知识竞赛等游戏形式深入浅出地介绍了基本的消防知识和简单实用的自救方法，孩子们听得津津有味，活动在学唱充满童趣的儿歌《小小消防员》中结束。
该园负责人徐莉娜表示，通过此次活动，切实增强了大家的防火安全意识，丰富了消防安全知识，为营造和谐平安的校园环境奠定了良好的`基础。
幼儿园安全教育防火教案反思篇七
为了培养幼儿遇到突发事件的应变能力提高全体师生防火救灾，自救自护的能力，增加防火逃生的意识，双柳街中心幼儿园于10月12日上午10:30开展了消防与我同行，安全助我成长”主题教育活动。我们一起来看看吧！
通过此次活动让幼儿了解基本的消防知识，火灾及自护常识，学会火灾面前如何运用正确的`方法自救。
演练开始了，全园幼儿在老师的组织下拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着腰，按本班安全疏散路线快速有序的进行撤离，整个过程快速有序。各班教师逐个整队清点人数！
教官还给我们讲诉了如何正确的使用灭火器，安全通道指示牌的用处，并通过“消防车本领大”,“灭火器的秘密”,“发现火灾怎样报警”等相关知识，并请孩子们示范标准动作，孩子们听得可认真了。
最后教官还单独给老师们一一指导和体验正确使用灭火器、逃生锤，灭火毯等设备的步骤。
本次消防安全疏散演练活动结束了，真正把消防安全工作落到实处，提高了全体师幼的消防意识和逃生技能，掌握了在突发事件中的快速应变能力和自救能力，达到了预期目的。我园将进一步把安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。
幼儿园安全教育防火教案反思篇八
活动目标：
1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
教育过程：
一、认识各类消防安全标志
1、出示各类标志图案，这是什么？。
师述：消防标志是一种批示标志，它是由带有一定象征意义的图形符号并配以一定的颜色所组成的。
二、了解各类消防安全标志的含义
1、出示小黑板，分类标志。
1）火灾报警和手动控制标志，火警电话等。
2）紧急疏散途径和标志；紧急出口、疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾，禁止用火灭火等。
5）其他类型：禁止带火种，当心触电等。
2、报警标志，说说你认识什么标志？这个标志的图片有什么含义？（发声警报器，火警电话，紧急出口，当心爆炸，当心有毒，安全通道，标止吸烟，烟火燃放鞭炮，易燃物）
3、简介消防栓。
三、观看森林防火课件：大家认真观察表演后讨论
1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生了火情应该怎样与消防队取得联系？打火警119，讲清出事地点，详细地址，火势情况。
四、小组讨论设计森林防火措施
1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。
2、小结归纳：消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、，可以是一目了然的图案，也可以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）
3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。
4、交流点评。
五、巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
幼儿园安全教育防火教案反思篇九
为提高家长们的消防安全意识，增强家长们的自我保护意识，老师们利用班级微信群让家长们一起进行了线上学习。
通过消防安全直播课学习，进一步提高全体师生及家长对突发事件的应急处理方法，增强火灾的预防和逃生能力，同时也将防患于未然的安全意识渗透到大家的`脑海中。此次组织师生、家长观看消防安全网络直播课，敲响了全体教职工心中的警钟，小朋友及家长们学习到了消防基本知识，掌握火场逃生的基本技能，进一步增强消防安全意识，提高了自我保护和逃生自救能力。