2023年前激励学生的演讲(模板5篇)

时间:2023-10-09 14:05:18 作者:温柔雨 演讲稿 2023年前激励学生的演讲(模板5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

前激励学生的演讲篇一

母亲是个地道的农村妇女。年轻时留给我的是长辫子、大眼睛,打扮得体、做事麻利的印象。母爱的芬芳让我们的成长之路洒满阳光。

父母是国家三年困难时期成的婚。父亲是当地的村支书,其干事创业的事迹还上过省报。持家的重担就落在了母亲身上。每天天刚蒙蒙亮,她和祖母就帮我们拾掇整齐、做好早饭,然后和队里那些男女劳力一块在田间地头、山冲陡角干农活。南方农村最苦的活当是仲夏时节的抢收抢插,俗称“双抢”。在人力上妇女儿童占不了优势,但在人工插田方面可以凭“手巧”与青壮劳力一决高低。当时队里推行插田定额记工制度,母亲总是按成人标准为我要“份子”。一个月“双枪”下来,被磨得腰酸背痛、晒得黑不溜秋不说,手上脚上都有蚊虫、蚂蟥叮咬和秧茎稻秆勒划所留下的累累伤痕。秋季入学好些日子,双手双脚还使不利索。

母亲做得一手漂亮的针线活。我是兄妹中的老大,父母穿旧的衣服经她一剪一缝就成了我的罩衣,我穿旧的衣服经她一染一改又成了弟妹的新衣裳。哪怕是干活再累,母亲也要坚持用山泉水清洗衣服。母亲说,这样洗的衣服耐穿无异味。因而我们也有了爱整洁的习惯。勤劳的人往往又是节俭的人。几乎所有农忙之外的夜晚,都可以看到这样的场景:奶奶在一辆竹木结构的简易纺车前纺纱,母亲在扎鞋底,或许是婆媳联手拆旧毛衣绕线圈,拼破旧衣裤打禙子。我们兄妹各做各的作业。一家人共用一盏煤油灯,是带玻璃罩配灯檠的那种。

春华秋实,大爱无声。唯有慧心如兰的浓浓母爱酿造的家风芬芳依旧、绵远流长。

前激励学生的演讲篇二

春节前,一家人收拾屋子,在女儿的学习桌上,一端方砚台吸引了我的目光,也把我的思绪带回儿时。这砚台是爷爷去世时留下的遗物,看着它我就会想起爷爷那伟岸的身影和谆谆教诲。那就是,做人当如砚,行得端做得正。

爷爷共有八个子女,四男四女,我是其二子的孩子。我记事起,爷爷就已经60多岁了,他那是还在生产队担任出纳,每日经手的财务都很多,但是每一笔账目都是清清楚楚,分毫不差。由于爷爷的算盘打得好,人们尊称他“铁算盘”。每当大队和社里有任务,都会抽调爷爷去帮忙算账。爷爷不苟言笑,在我的印象里十分威严,颇有那种大家族长辈的风范,所以我也很“怕他”。

改革开放后,农村实行了包产到户,爷爷光荣离岗,在家务农。那时我经常到爷爷家里,一是奶奶那个吊在厨房棚顶上的柳条筐里经常有一些好吃的,让我能够解解馋;二是爷爷有一个半导体收音机,经常讲一些如杨家将等评书,让我听得如痴如醉。爷爷见我这样着迷,经常为我讲一些故事,让我的思想随他的故事不断飞翔。我也是积极提问,爷爷不厌其烦地为我解答,祖孙二人其乐融融。在故事中,爷爷教导我要向杨家将、包青天等一样做一个堂堂正正的人。

一年春节,爷爷在他的书桌上摆开笔墨纸砚,开始写春联。这时我就会为他研墨。爷爷挥毫泼墨,一幅幅春联跃然纸上,那一笔一画力透纸背,彰显出深厚的功力。爷爷见我这样喜欢毛笔字,在写完春联后,教我写字,从执笔开始,一横一竖练起来。写字时,爷爷就讲,写字如做人,要横平竖直才好。为人处世上要如那砚台一样,方方正正。当时的我懵懵懂懂不太理解话的意思,但是随着我的成长我才明白其中的道理。

爷爷去世后,我在整理遗物时,发现了爷爷喜爱的那尊砚台,便将其收拾好,保存起来。一见到它就会想起爷爷,想起那谆谆教诲:做人当如砚。

前激励学生的演讲篇三

高二激励学生国旗下讲话稿 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高二激励学生国旗下讲话稿》的内容,具体内容:如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话,那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点相比,它少了许多的鼓励、期待,与终点相比,它少了许多的掌声、加油声。它是孤身奋斗的阶段,是一个耐力、意...如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话,那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点相比,它少了许多的鼓励、期待,与终点相比,它少了许多的掌声、加油声。它是孤身奋斗的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。下面是我给大家整理的,仅供参考。

(一):

各位老师、同学们:

下午好!今天,我们泸县二中高 20xx 届 b 部 930 名学生和 18 位班主任聚集在一起,召开第一学月国旗下表彰大会,标志着我们已经完成了高二学业的四分之一,距离高三、高考又近了一步。我们今天的会议,不仅是为了表彰在第一学月月考中取得好成绩的学生,也是为了准备期中考前的总动员。更是为了期末泸州市联考的冲刺。

下面,我们首先表彰第一学月考中考涌现出的学有所得、成绩突出的同学,他们是:

三等奖:理科:

文科:

点到的同学马上上台。请陈明强主任为获得三

等奖的同学颁奖并合影 二等奖:理科:

文科:

点到的同学马上上台。我为获得二等奖的同学颁奖并合影 一等奖:理科:

文科:

点到的同学马上上台。请张永平主任为获得一等奖的同学颁奖并合影 请允许我代表高二年段全体教师向勤奋学习、追求上进的所有同学特别是在这次学月考试中取得优异成绩的同学表示热烈祝贺。也请还在彷徨、还在犹豫的同学多向这些表现优秀的同学学习。成功永远取决于你要不要,而不是能不能,下定决心,就是在向自我挑战。我相信只要你要,就一定会成为优秀的。

如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑,那么高一就是起跑,高二,则是赛程中最艰苦的较量。高三就是冲刺。可能有的同学起跑会慢一点,可以弥补,往往很多优秀的选手并不是起跑最快的;但是,起跑后的速度与耐力,是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。同学们,你们现在也就是处于这么一个高中学习的最关键的时期了。高二的状态和较量,就会决定着你们高考的高度,甚至决定着你们人生的高度。从现在算起,如果说近,距离下次月考 11 月 8 号仅有 18 天,距离期末联考 20xx 年 1 月 13号还有 84 天;如果说远,距离高考 20xx 年 6 月 8 号还有 600 天!因此,我们要"奋战 600 天,圆心中的梦"。这个梦就是 20xx 年我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。为此,我想与同学们谈几个问题:

1、成功并不像你想象的那么难 并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。

1965 年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他

常常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创作了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的成功艰辛夸大了,也就是说,他们用自己的成功经历吓唬那些还没取得成功的人。

作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970 年,他把《成功并不象你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔.布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说:"我不敢说这部著作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。" 后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人,因为他们从一个新的角度告诉人们,成功与"劳其筋骨,饿其体肤"、"头悬梁,锥刺骨"没有必然的联系。只要你对某一事情感兴趣,长久的坚持下去就会成功,因为你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛业汽车公司的总裁。

温馨提示:人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,只要你朴实而饶有兴趣地学习着,终究会实现大学梦。

2、要学会选择,懂得放弃

有一本名叫《学会选择懂得放弃》的书,里面有一句话我印象很深:选择是理性的取舍,是有所为有所不为,正确选择了,才能正确做事,选择好了,才不会多走弯路或误入歧途;放弃是另一种更广阔的拥有,放弃是为了更好的选择,敢于放弃者精明,乐于放弃者聪明,善于放弃者高明。

有接受过高等教育就如同以往的文盲一样,如何立足于社会?如何求得今后的生存和发展?两种不同的思维模式自然会造就两种不同的人生。第一种学生属于临阵才磨枪型,平时无所谓,得过且过,一到大考,才会紧张,但往往已为时过晚。第二种类型的学生重视平时积累,关注每一次自己所需面对的考试,能抓住每一次的考试来提升自己挑战自我,迈小步,不停步,永远在进步。古代智者告诫我们:"两弊相衡取其轻,两利相权取其重。"趋利避害,这也正是放弃的实质。

3、要科学地管理你的时间 世界上最公平的是时间,每个人一天都是 24 小时,一年都是 365 天。我们都说青少年是人一生中的黄金时期,年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。但是现在我们有少部分同学,总觉得无所事事,神游太虚。我也和一些同学交谈过,他们说不是不想学,而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里,我想对这些同学提些建议:

虽然很辛苦,但是你内心会很踏实,你会睡得更加安稳,你会觉得学习原来是这样的快乐。

(2)要养成快速的节奏感。走快小半步,学习效率会提高一大步。比如有些学习好的同学,做什么事都干脆利落,吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。

(3)要充分利用零碎时间。比如课间的几分钟,可以背几个单词、读一首古诗、看一篇文章,大课间甚至可以完成一科的作业,还比如早、晚自习前的时间等。这样的时间积少成多。如果浪费了,那很么天长日久,也就多了。学习好的同学在这方面是很注重的。有同学这样写道:5:30 到教室=重点;6:00 到教室=二本;6:30 到教室=三本;7:00 到教室=农民,作为提醒自己珍惜时间的座佑铭。我觉得挺有道理。同时也得到了印证,衡水中学就是用精确到分钟的学习管理,造就了 107 个清华、北大,40 余名港大的骄人成绩。

(4)要向第一名学习。第一名总有他的理由和原因。看一看第一名是如何学习的,时间是如何把握的,生活是如何安排的,情绪是如何控制的,别人是如何埋头苦学、争分夺秒、顽强拼搏的。我们不用羡慕第一名,你要,你也能像第一名一样去拼搏,你也一样能成为第一名。

数个理由。比如,那些喜欢发牢骚、抱怨不幸的人曾经都有过梦想,却始终无法实现。为什么呢?因为他们有遇事找借口的***惯。

假如你也有这种习惯,那么请你做一个实验,每当你使用"理由"一词时,请用"借口"来代替它,也许你就会发现自己也无法心安理得了。

正确的做法是:抛弃所有的借口,找出解决问题的方法。二者之间的区别就在于习惯。记住,"要成功,就不要给自己找借口。" 下面具体地给大家提几点希望:

1.做一个守时的人:也就是说,同学们要有时间观念,要在正确的时间做正确的事情。

2.做一个环保的人:不随手乱扔垃圾,认真打扫身边的环境,包括教室、公区和寝室。

3.做一个守纪的人:同学们要有纪律观念,令行禁止,这样才有战斗力。学校在行为规范方面提出的要求要执行,行为养成习惯,习惯影响性格,性格决定命运。

4.做一个高尚的人:要有修养,要诚信。

奋的方式迎接今后的高中学习和生活!我相信,只要我们共同努力,我们的目标一定会达到。衷心祝愿同学们学有所成,梦想成真!谢谢大家!(二):

大家好!今天,我们在这里集会的目的有三个:一、总结前段补课的成绩和出现的问题,强调学习纪律。二、了解高二阶段的特点和我们面临的形势,明确暑期补课的必要性和必然性。三、谈谈暑假后段工作的一些安排,以保证后段培训学习工作的顺利开展。

一、首先和大家一起总结一下近十天补课的情况:

在全体高二教师的辛勤工作和同学们的积极配合下,高二暑期补课工作得以良好有序开展,到明天为止,前段补课就圆满结束了。总的来说,呈现了以下几方面的特点: 1、健康稳定,发展态势看好。十天补课期间,在我们所有高二学生当中,没有发生一起打架斗殴等严重违纪事件,同学们心态健康,积极向上,共同维护高二年级的稳定大局。在师生的共同努力、耐心劝说下,参加补课的人数也日益增多,发展态势良好。

也被老师的这种敬业精神所感染,全身心地投入到了学习中来,整体学习气氛很好。

3、特长生的培训工作方面,英体美特长生的培训工作在指导老师的带领下井然有序地进行,我们先后召开了体育生会议和播音主持专业学生会议,明确了专业课和文化课之间的关系,强调了培训的纪律,加强了同学们在自信心、学习积极性和主动性的培养,现在同学们干劲很足,训练刻苦。

所出现的问题及解决措施:

1、各班学生到校上课人数不尽相同,发展极不均衡。到得好的班级,除一两个同学特殊情况请假以外,其余全部参加了补课;而极个别班级仍有多达 20 人以上未到校上课。截止至今日,高二年级到校补课人数已达到 618 人,仍有 100 多名学生未到校上课,这就需要我们的班主任和同学们继续做耐心细致的工作,争取所有同学后段补课能到校上课。关于我们高二年级为何要搞暑期补课及不来补课的后果,等会儿我会作详细的解释。

2、课堂纪律还需整顿,有少数同学上课打磕睡,做与学习无关的事情,甚至还有极个别同学利用午休时间逃课上网。新高三也在补课,大家要以高三同学为榜样,纪律上要严格要求自己,刻苦学习,要学有所得,对得起父母的血汗钱。

只蚂蚁。以后如果班主任清到时仍未到教室的学生,一律按年级的要求处理。晚就寝的时侯,少数同学以天气热睡不着为借口,常常讲小话,不仅自已没有休息好,而且影响了别人,是没有社会公共道德的体现。我一直信奉的观点就是:不怕学生学习不拔尖,就怕学生品行恶劣。我非常注重培养学生的自信,认为每一个品质不坏的学生都是可造之材,都是日后的国家栋梁,只是你们的年龄不大,不够成熟,以后肯定有出息。这个时期我们最怕的就是由于不懂事犯下错误,一失足成千古恨。有同学说:"没关系,浪子回头金不换",但我要告诉你,不做浪子更好,俗话说:由简入奢易,由奢入简难,病来如山倒,病去如抽丝。要想洗心革面,东山再起,那得需要一个过程,而人生又有多少时间可以浪费呢。

二、下面,我给同学们分析一下我们高二年级的形势和急需解决的问题:高二面临的形势可以概括为:希望与困难并存,机遇与挑战同在。高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。

我校 06 级学生入校时的生源比较差,全市前 2000 人中,我校几乎没有。基于这种现状,学校领导和老师都有着强烈的危机感,正是这种危机感和沉重的压力,使我们不断改进作法(如学案导学式教学法、年级封闭式管理),以适应新的形势。在高一学年结束的期末考试中,成绩有了稳步提高,但与兄弟学校相比,差距还很大。

还是想通过三年努力升入理想的大学,这也是每个老师的愿望。

但是我们也必须认识到,高考的竞争相当激烈。高中毕业生近几年的大幅增加,国家对高校招生计划的严格控制,都使得我们考大学尤其是理想大学难度增加。(以前只说二本难考,现在大专也难考了,大专有用不,有,国家缺的其实就是高职专科类人才,就算你不上大学,到社会上就业,你在学校积累的知识日后也是可以派上用场的,浦口电瓷厂的学生毕业后重新找我教三视图的画法就是最好的例证),本届学生是高考新课程改革前的最后一届把毕业生,这一届学子就处于了一个考大学应该一举成功的境地。所有这些提醒我们,高二的努力比以往更具有意义了。这一年,我们的任务重,所有高考课程要在 2008 年 5 月份全部结束,从而为进入高三大复习奠定基础,为决胜高考创造条件。

三、后段工作安排:

1、明天进行阶段性测试,年级组织老师统一命题制卷,统一监考,统一阅卷,目的在于检测同学们在这十天的学习情况和教师的教学情况,搞好成绩分析用以促进我们的教学。这就要求我们同学们认真对待,任何人不得提前交卷出考室,杜绝违纪舞弊事件的发生,考出真实水平。

2、音乐、播音主持专业学生 16 号赴长沙参加专业课的集中培训,由刘泽勇、钟剑、易志军老师带队,到时同学们一定要服从三位带队老师的安排、管理。

主任及科任教师的组织教学上,是补课的一些必备开支。请同学们在家长面前做好说服工作,不能只一味的伸手要钱,甚至多要或要来了也不交,造成家长对学校的误解,不利于年级工作的开展。

4、暑假期间的安全问题,特别是交通安全。再者天气炎热,要严防中暑,不要在户外从事过度剧烈运动或下河游泳,以防意外发生。

最后:我衷心的希望同学们能度过一个安全、健康充实而有意义的假期。谢谢大家!(三):

如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话,那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点相比,它少了许多的鼓励、期待,与终点相比,它少了许多的掌声、加油声。它是孤身奋斗的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段,这个时期形成的优势最具有实力。目前高二学生中间,有两种思想:一种是,我已经过去了高一,学校的方方面面我都已熟悉了,离高考还远,正是可以放松自在的一个时期;另一种是,我已经过去了高一,已经清楚了自己身上还存在哪些不足,还有哪些不利于高考的习惯,思想更成熟了,责任感更强了,没有高一的幼稚,没有高三的焦虑,正是增强实力,抛开对手,去拚高考的最佳时期。两种认识,天地之别。

一听,十年太久了,就说:"如果我加倍努力,多久可以成为一流剑客?"师傅答道:"那就要二十年"。徒弟一听,以为自己的努力还不够,就说:"如果我夜以继日,一刻不停地苦练,多久可以成为一流剑客呢?"他的老师说:"如果这样的话,你就只有死路一条了,哪里还能成为一流剑客?"徒弟越听越糊涂,真有点丈二和尚摸不着头脑了。这时师傅意味深长地对他说了一段话:"要想成为一流剑客,就必须留下一只眼睛给自己,一个剑客如果只知道注视剑客的招牌,不知道回视自我、不断地反省自我,那也就永远成不了一流的剑客"。宫本师傅不愧为一代宗师,言之凿凿,字字珠玑,一针见血地点悟了柳生。

今天,我们也要说:"留下一只眼睛给自己",看什么?作为离进入高三只有 2 个月的我们,我认为,要有三看。

一看信念。信念是我们进步并取得成功的动力系统。肯德基炸鸡速食店创始人山德士,原本在一条旧公路旁有一家餐馆,后来新公路辟建,车子不再经过这里,他只好把餐馆给关了,这时他已经 60 岁了。他认为他惟一的财产——做炸鸡的秘方,一定有人要。于是,他开始去拜访那些他认为会愿意投资在这张配方上的人。他问了一个、两个......几百个都没有人要,但他还是认为"一定有人要",这信念激励着他。他不断研究对方不接受的原因。就这样,经过一千多次的尝试,终于,有一个人愿意投资。他成功地创立了世界著名的快餐公司,在大家都认为没有希望的年龄才开始了新的事业。

一种坚持的性格。要设定一个目标,是人人都会的事,但要达成一个目标,就不是人人都能坚持得住的。没有在高二年级的有目的打拼和磨炼,是不可想象的事。问题的难度在于,高二,是一个在一年的时间里要学完高中课程三分之二的特殊时期,是一个心态极易松懈的时期。打拼出一种高三所需要的坚持,没有人会教给你怎么做,一切依靠自己。一个高二学生的全部聪明所在,就是他会不会、善于不善于创设这样的环境。成功者习惯坚持,失败者习惯放弃。拍了将近100 部电影,被誉为全球 100 位最伟大的影星之一---------成龙,在好莱坞星光大道留下手印和脚印时说:"面对挑战,只要全力以赴,荣誉自然随后而来"。他拍《少林门》时,被打得完全失去知觉;拍《醉拳》,眉骨受伤,眼角被踢爆;拍《a 计划》,颈骨重伤,鼻骨被撞裂;拍《警察故事》,第 6 至 8 节脊椎骨及骨盆撞移位;拍《龙兄虎弟》,头骨凹陷、脑出血;拍《红番区》,脚骨开裂,脚趾骨头插穿表皮;拍《一个好人》,从高空堕下撞伤鼻骨、颈骨;拍《我是谁》,左边肋骨和脚踝受伤;拍《特务迷城》,尾椎软骨受伤导致下半身不能活动;拍《飞龙再生》,眼部受创,当场血流满面......他的信念是"我宁可为电影而死,而不愿老死。"有一首歌叫《爱拼才会赢》是对成龙成功之道最好的诠释和旁注。

打赢高三,是一场极为艰巨甚至残酷的战役,每一个环节的好坏胜负,都可能改变战局的走向,产生不可预测的影响。因此,高三需要一种气质,需要在高三之前,培养一种品格:在每个细节上都竭尽全力、百折不挠,要做就做最好。

(全体齐喊:竭尽全力、百折不挠!)二看心态。

望生动摇,动摇生失败。看看我们身边的例子:好心态的第二个方面:要力戒浮躁。暴露在试卷上的书写了草、会而不对;作业中的敷衍了事;思考上的浅 尝辄止;学习过程中的丢三拉四,反映出的是思想上的浮躁,心态上的浮躁。做学问,坐不下去不行,钻不进去不行。考场要自己去上,做学问也没人代替得了。嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印,给人的印象都是杂乱与无序,这种不良信号的不断输入,必然导致心态的浮躁。钱学森大家都熟悉,他回国时险阻重重,资料全留在美国,只身回来。光明日报曾披露:93 年我国派专人到美国加州理工学院取钱学森手稿。从中只取回了 80 多磅,是其中极小部分。待打开一看,人们惊呆了,人们很难将这工整的书写、严谨的推理、细心的演算与"手稿"联系起来,因为这特征不只是体现在一页上,而是贯穿全部的 15000多页------标准的英文书写,无一字改动,工整流利。试想,和我们相比,钱学森的学习、工作任务不重么?正是这工整、认真,反映着一代大师做学问时超凡脱俗的心态。这样的人生能不成功么?人在动力不足时,找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。比如说时间不够。其实这世界上的许多事情是使用 15 分钟的工夫来完成的,这段时间通常被人们浪费掉。罗斯福当总统的时候,他的办公桌上总摊着一本书,以使他能够在两次约会之间两、三分钟的空档内读上一段书。在其卧室内总摊着一本诗集,以便于在穿脱衣服时能背一首诗。可许多人总说没时间。我们往往把成就非凡的人叫天才。天才有三个特征:强烈的兴趣和顽强的向往;忍别人所不忍,成别人所不成;预见能力或叫超前思维。同学们:我们要有点远见,早点具有高三意识,早点纳入高三的快车道,早点用高三精神鼓舞起斗志。

让浮躁、拖拉、得过且过离我们远去,打造这一届的高二精神,高二品牌。(全体齐喊:树立信心、远离浮躁!)三看习惯。有一句话已经说了将近两年了,"培养良好的行为习惯和学习习惯,为自己的一生成长奠基"。这是经验之道,成功之道。我们提倡做学问时的行为习惯:即"埋头、素服、缄口",埋头,即埋下头去读书,抬起头来走路,这是做学问的境界;因为素服,就少了生活中的许多轻浮与轻狂,少了视觉和触觉上的许多诱惑,心态便也自然沉稳;因为缄口,就少了许多的闲话、闲事与闲思,这是做学问的入场券。千万不要小一句废话,一口痰,一片废纸,一句争执,一次了草,这些不起眼的习惯,正如你鞋中小小的沙粒,会严重地制约你成才的质量和速度。生物学家曾做过一个实验:将一只跳蚤放在一个开口的容器里,它会跳得比容器口还高,将盖子盖上,跳蚤还会往上跳,只不过这次头撞到了盖子,再跳,还如此。一会儿,移开盖子,它还跳,不过,它跳得再也超不过原来盖盖子的高度了。千万不要让那些不良的举止与习惯,如无形的盖子,限制了你才力的发展。关于十六字的学习习惯:超前预习、认真听课、及时梳理、规范做题。超前预习:有名成语叫"笨鸟先飞",先飞的是笨鸟吗?当一种竞争在智力大抵相当的群体中展开的时候,先飞才是一种真正的成熟与智慧。

说、用脑想等等。常常听说一些尖子生下课老玩,怎么考试分还挺高,没错,绝对是认真听课的结果。及时梳理:备考最有价值的东西,是来自错题的经验,学会感谢错题、用好纠错本,试卷改满分,不懂及时问。

规范做题:

1、考场在乎的不是做了多少个题,而是在乎在每个题上争取了多少分;考试竞争不是做题个数的竞争,而是得分多少的竞争。

步骤分的争取、做题务求做对,是考试竞争的主流。

2、试卷上的所有题,肯定能与自己所学的某个知识点联系起来,关键是:找出主要矛盾;找一个特例;和做过的哪个题可以类比一下等等。

3、做题是给别人看的。

写整洁写规范,争取评卷人的好感,是最聪明的做法。

4、越是自己认为会做的地方,越要特别谨慎。

"会"的感觉可能不是你所独有的,因而往往是命题人妙用"似是而非"设置陷井的机会。

5、从自己最擅长的题型开始做,以积累下来的感觉作为最好的经验指导自己,逐渐在脑中积累成功的、积极的、信心性的良性信号,往往是"超常"发挥的先导。

高考的竞争,要求每一位面对它的同学全力以赴,需要把生活中的每个环节都转化成向上的、积极的因素。期中考试刚刚过去,正是从两只眼睛中留出一只来回头看看的大好时机。通过反省,把自信、乐观、宽容、爱心、洒脱、坚强这些积极、良好的信号输入大脑,强化动力,平衡心态。据美国科学家研究,养成一项好的习惯平均需要 21 天。未来的日子,足以养成战胜高考所需的一切习惯。"留下一只眼睛给自己",使自己前行的阻力更小,效率更高,使自己对高考的竞争在更高的层次上展开,最后,挖掘无限潜能,缔造巅峰状态。祝同学们快乐、健康、学习进步。

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前激励学生的演讲篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

这天我讲话的题目是《细节决定成败,规范赢得成功》。

以前有位同学在考试后告诉我:这次考试题目并不难,但是由于一些小的原因,例如粗心大意、书写潦草等原因,使他的成绩并不理想。在每次考试后,总有一些同学因为粗心、审题不清等原因而失去该得的分数。显而易见,这些都是一些细节问题将我们同学打败的。

细节体现一种认真态度,具体到我们的生活中去,就是养成一种良好的习惯。海尔总裁张瑞敏说:什么是不简单把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海尔厂区上下班时工人走路全部靠右走,没有其它企业员工潮进潮出的现象,完全按交通规则,可很多企业没做到,海尔却做到了。这就是素质,海尔人的素质,在小小的走路这一细节上就体现出来了!对我们同学们来说,就是将我们该做的事尽我们的努力去做好,一屋不扫,是很难去扫天下的。

泰山不拒细壤,故能成其高;江河不拒细流,故能成其深。亲爱的同学们:细节是一种功夫,需要我们日积月累,从点滴做起。如果谁忽略细节,谁就不可能真正取得成功;谁在细节上用了心,那么就可能赢得非凡的人生。从某种程度上说,细节影响品质,细节体现品味,细节显示差异,细节决定成败。

同学们,在这个百舸争流、千帆尽过的时代,如果没有良好的习惯为基础,任何理想的大厦都难以建立起来。而习惯恰恰是由生活中的一个又一个的细节的不断积累所构成的。而做好细节,又需要规范来指导我们,在此,我们就应当树立起这样的观念:细节决定成败,规范赢得成功。在平时的生活和学习中,务必改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,改变大而化之、马马虎虎的毛病,将大概、仿佛、几乎、似乎、将近、大约、大致等等从我们的字典中去掉,做每一个细节严格的执行者,将细节做精,将细节做亮!

谢谢大家!

前激励学生的演讲篇五

我的童年是和母亲一起在乡村中度过的,那时母亲在一个离县城一百多里外的偏远乡政府工作。

上个世纪七八十年代,乡村生活是非常单调的。一天的劳作之后,大人们聊天、打扑克,小孩们是捉迷藏、拍“取灯片”(方言,指火柴盒的外封面)、踢毽子、跳皮筋。全公社(当时对乡政府的称呼)十几个自然村就公社有一台电视机,并且收到的频道也就一两个。那一年夏季,正热播《水浒传》,由于天气炎热,电视就从屋内移到屋外,放在了一个大木头架子上,人们围坐在院子里看。渐渐的附近村里许多孩子吃完饭后也跑到公社来看电视,来的人多了,孩子们不免为了一个好的位置而发生争执。有一次,我的好位置竟也被别人抢了,我与抢位置的孩子大打出手,并要他以后不准再来看电视。及时赶到的母亲把我拉到一边,狠狠地批评了我。母亲说:“电视是公共财物,你有什么权力不让别人看?你不是公子哥,也不是电视里演的‘衙内’,永远记住任何时候都不能仗势欺人。”在我的记忆中,与同学、朋友发生不愉快时,不管对错,母亲肯定先批评的是我,当时对母亲很是有些抱怨,对母亲的做法也不理解。直到参加工作后,在一次交谈中,母亲才说到,我当时是乡干部,不能在群众的心目中造成坏影响。

记得那时候没有丰富的零食,买几块水果糖、吃点瓜子都是一种奢侈。在离公社不远的供销社门口有一个常年摆摊的老人,我有时嘴馋了,母亲会去那给买点瓜子吃,但并不是每次都会满足我的要求,因为母亲一个月的工资也仅仅三十多元。随着年龄的长大,我也学会了调皮,有几次想吃瓜子了,就自己跑到老人那买点瓜子,没有钱,就以母亲的名义欠账,并答应过两天就给。几次下来,一共欠了两三毛钱,那时买五分钱瓜子就能装满一裤兜。后来,没法还账,我就开始躲着,绕道走。纸里包不住火,终于有一天,摆摊的老人找到母亲,把我欠账的事全部抖了出来,母亲替我还清了账。这一次母亲并没有太责怪我,而是说了一番话,让我记忆犹新。母亲说:“一个人总有犯错的时候,但犯错了,就要勇于承担,勇敢面对,人最宝贵的就是要讲诚信,言而有信,一诺千金,既然欠账了,就要还,逃避是无能的表现。”

从上学开始,我在农村同学的眼里,头上就顶着吃“商品粮”的光环。但在母亲这里,并没有让我感到什么特殊待遇。每到夏收秋收总要把我带回老家去帮工,同大伯一家一块给祖父种地,让我在广阔的田地间接受劳动教育,感受劳动后收获的快乐。在公社院子墙角有块空地,母亲便把它开垦出来,种上蔬菜。学习的间隙,也经常要我帮忙施肥、浇水。母亲常说,我们家世代农民,不管什么时候,都不能忘本,勤劳应是一个人一辈子都要坚持的品质,千万不能想着不劳而获。为了教育我,母亲专门找人用毛笔正楷写了一幅宋庆龄的《教子经》挂在了正对门的地方,每天回到家,一抬头看见的就是那幅字。其中有一句“给钱不算父母心,给德才是真关心”,我一直牢记心头。

一路行来,我已中年,母亲的形象在心里却越来越明亮,她就是我心中的那盏明灯,永远为我照亮前进的路。