“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
百年历程读后感篇一
当我把《百年追梦全面小康》读完时，觉得自己身上多了一份沉甸甸的责任。
看，这几年我们的家园变得也越来越美丽了!无论走在哪儿都看不到垃圾、小广告，小商小贩都自觉地找到规定的地方买卖了，县城乃至乡村增设不少公共设施;许多乡村的道路不仅硬化了，村里还设有垃圾池、垃圾焚烧地了，外乡人来到都感慨“乡镇和城市没啥区别啦!”作为乡镇的小主人，我感到非常高兴!可最近，我们的校门口发宣传广告的叔叔阿姨多了起来，我们当中有些同学得到传单后发觉无用，随手扔在马路沿上，当同学们开开心心地回家后，校园外面却多了清洁工人忙碌的身影，马路也顿时变得干净整洁了。试想如果没有我们同学的随手一扔，清洁工人就能像我们一样按时回家了，他们的孩子就能立刻见到自己的爸爸妈妈了，我们的家园也不会一次次遭受迫害了。我们都想让自己的家变得美好，那我们的每个人都应有责任感：当看见垃圾时，随手捡起来;当看见不文明的现象时，立刻制止;当看见需要帮助的人时，马上伸出援助的手……只有这样我们的家才会变得美好、和谐呀!
我们的家在全面建设小康，她的伟大复兴终将在我们少年的接力奋斗中变为现实。让我们的责任托起了建设美好家园的梦想吧!
百年历程读后感篇二
中国梦，我们经常听到的一个词语。那么什么是中国梦呢？读了《百年追梦，全面小康》一书之后，我有了更深刻的认识。
中国梦，不是某些人某个团体某个组织的梦，而是我们祖国我们民族共同的梦！在这漫长而曲折的道路上，我们经历了无数的坎坷与磨难，但我们无数先烈无数英雄们砥砺前行，决不放弃，才有了我们今天的幸福生活。因此，我们每一个同学都应该有自己的梦想，为践行中国梦、为全面建设小康社会添砖加瓦。
而我也有一个小小的梦想，它就是当一名平凡的教师，教书育人，点燃自己，照亮别人。它如一盏明灯，照亮我前进的道路，指引我前进的方向。我们班是一个特殊的班级，离异家庭的孩子占了班级学生总数的四分之一，还有两位同学幼年时父母因病早逝。这样一个死气沉沉、毫无爱意的班级慢慢地变成了一个充满活力、团结友爱的班集体。是什么力量让我们班级改变的呢？是她――我的老师。她的爱似和煦的春风吹过我们的脸庞；她的爱如冬日的暖阳温暖我们的心灵；她的爱如甘甜的清泉让我们甘之如饴。她用语言播种着，用行动耕耘着，用汗水浇灌着，用心血滋润着，用爱收获着。
每当我走过她窗前，总能看到她忙碌的.身影，这让我更加坚定了当教师的愿望。我希望长大后能成为她，尽自己的能力帮助一些可怜的孩子，让爱的火苗继续延续。
也许我的梦想微不足道，也许前面的路还很漫长，但是作为当今社会的中小学生，我们是幸福的。我们不会挨饿挨冻，衣食无忧；没有战争，生活安定；能够安心读书，在父母的呵护下成长。我们为出生在这样一个伟大的国家而自豪，为出生在这样一个和平年代而骄傲。但我们更应该时刻明白，并时刻提醒自己：我们是祖国未来建设的接班人，我们将来要从父辈手里接过建设祖国的接力棒，我们将有责任把我们的国家建设的更加强大。想到这些，我们也会感到肩上的担子沉甸甸的，作为一名学生，我们现在能做的，也必须做到的，就是努力学习，学好科学文化知识，练就过硬的本领，插上梦想的翅膀，以梦为马，跨步前行，为全面实现小康社会做出自己的贡献。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
百年历程读后感篇三
读了《百年追梦全面小康》一书，我为书中众多的榜样而感动。下面是本站为大家准备的百年追梦全面小康读后感600字，希望大家喜欢!
中国梦和党的提出的“两个一百年”奋斗目标是紧密相联的：到20xx年，在中国共产党成立一百年的时候，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比20xx年翻一番，全面建成小康社会;到本世纪中叶，也就是中华人民共和国成立一百年的时候，全面建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。为实现这样伟大的目标和任务，需要一个核心概念来阐述它，也需要有一面精神旗帜来激励人民的斗志，激发社会正能量;而中国梦的提出，既生动形象又富有感召力，中国梦昭示的是中华民族的一种血气、一种骨气、一种志气!
中国梦一经提出，立即在社会各界引起广泛共鸣，从报纸荧屏到街头巷尾，从qq群到微博，中国梦成为激荡神州大地、承载亿万海内外儿女梦想和重托的热门词汇。中国梦引发“世界回响”——成为许多国家政要、学者和媒体谈论的焦点。尼日利亚前总统奥巴桑乔说：中国梦不是政治口号，它勾画出了一个完全可以实现的愿景，很值得非洲学习。
俄罗斯科学院远东研究所中国政治研究中心高级研究员亚力山大·拉林说，中国梦准确地阐释了当今人类的理想与追求，具有普遍性。德国汉学家、民族学家南因果博士认为：无论是中国领导人还是民众，都对中国梦充满期待。中国梦是属于世界的，也是由亿万个普通中国人的个人梦想汇集而成的。
美国《新闻周刊》载文称，中国梦会产生深远影响，将“重振中国光辉史”。英国《金融时报》则刊文称：中国的梦想，不仅关乎中国的命运，也关乎世界的命运。
百年历程读后感篇四
什么是爱国？用爸爸妈妈的话说，就是把国家放在心里，能为祖国贡献力量。但是，自从我读了《百年光辉历程全面建成小康》这本书，我就对爱国有了更深刻的看法。
其实爱国并不是简单的“抛头颅、洒热血”，用自己的实际行动来报答国家就是爱国。这让我想到了书中讲述的“含山商会”的故事，“含山商会”是含山各行各业热爱家乡、关心家乡经济和社会发展的人士自发兴起组建的，它的事迹可多着呢！例如，修筑大桥他们主动承担起这个重任，在老桥的底下有群人在那儿修筑桥梁。他们每天早出晚归，早上还没到六点就起来工作。晚上直到天完全黑下来也会在那儿工作头戴头灯，不管是下雨还是降温，他们仍然在那儿工作。一次，天黑了，天上的月亮已被乌云包裹着，眼看着就要下雨了。
不一会儿，雨下得很大。第二天，含山人士所搭建的桥梁都被昨晚下得雨给淹没了，这下桥梁被淹没了，那怎么办呢？只见一名指挥员大声叫着：“大家不要慌，桥梁没了可以再建，但是如果我们偷懒一下，那在这座桥上的人民就要危险一点！你们也知道这座桥很不牢固，迟早会塌的！"含山人士一听，动力立马就来了，又重新修筑桥梁。含山人士的那种舍己为人，为人民利益的品质，值得被我们尊敬。
每天二十四小时都穿上工作服，那工作服脱下来便全是汗水；每天中午仅有的十分钟可以用来吃饭，但他们创造了新的希望。我们要向白衣天使们致敬！我生在和平年代，在爸爸妈妈的呵护下长大。没有经过苦难的我，只能从爷爷奶奶和电视电影中知道旧社会的苦难和黑暗。如今，我们住的是高楼，学校美如公园，上课用的是多媒体设备，穿的是各式各样时尚漂亮的衣服。我要好好学习，将来长大了，把祖国建设的更好。
百年历程读后感篇五
《百年追梦，全面小康》这本书让我知道了现在的生活是幸福的，以前的人们没有鞋子，就用草绳来编成草鞋;他们上学的书包也是自己做的，用布来缝制的;房子也很简陋;他们吃饭也是有上顿没下顿，吃的菜也是野菜……这本书里面让我印象深刻的是“背残疾同学上学：不让一个同学掉队。”
河北巨鹿4名小学生4年背残疾同学上学的故事，感动着许多的人。乔良川因患先天性脊柱开裂从小就失去了行走的能力，只能靠四肢爬着前行。到了上学的年龄，小良川哭着对爹娘说：“我也要上学!”娘说：“路都走不了，怎么上学啊?”“爬着我也要去!”良川擦干泪水说。上学不久，良川所在的学校离他家有2公里，这段路使良川“求学梦”变得遥不可及。不得已，良川放下书包，天天看着其他小伙伴去上学。就在这时，四双温暖的小手圆了良川的求学梦。年仅10岁的胡晓威、靳秋业、薄愠腾、张浩宇同学和往常一样用熟练的动作，背着比他们重近10公斤的同学乔良川去厕所、去课外活动。日复一日，坚持了4年。一天在学校，拄着拐杖挪动的良川摔在教师的走廊，疼得直咬牙。帮助他的4名同学看见良川摔倒，把他扶人起来，把他背进了厕所。第一次背良川后，他们就商量着天天背良川上学，就这样，4个6岁的孩子背一个12岁同学的身影，常常出现在教室、走廊、操场、厕所的路上……冬天下了大学，教室到厕所有100多米，由于路滑5个人一起摔倒在雪地上，摔了就爬起来继续走，4年来，雪里雨里摔了多少次多的已无法计数。升入四年级后，教室由原来的一楼搬到了二楼，每天上下许多次，这也给那4名同学出了又一道难题。但靳秋业说：“为了帮大哥哥良川上学，再苦再累也不怕。”他们是这么说也是这么做的，而且一坚持就是一年多，再过不久就要升初中了，他们不约而同的决定，初中还要一起上同一所，继续照顾良川，一起背着他走更远。在4名同学的带动下，在良川上下楼梯时有更多地同学愿意帮上一把，争着背一程，至此这成了学校里一道别样的风景。
这个故事深深的感动了我，那4名同学乐于助人的精神让我深深的触动。助人是快乐之本，关心体贴他人，在他人有困难的时候主动给予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，这是一个人的高尚行为，我也要向他们学习，让自己有限的生命体现无限的价值。