安全标语的设计应该符合人们的注意力特点，简洁明了，易于理解和记忆。在撰写安全标语时，我们应该采用简单而有力的语言，直击问题的核心，让人们能够迅速理解。接下来是一些保护环境安全的标语，大家一起来学习：
学生有趣日记篇一
今天我来到了快乐作文的课堂，快乐作文的孙老师告诉我们今天这节课，非常有趣，是一节游戏课。
开始上课了，孙老师分了一下组，孙老师给每个组一盒火柴。老师对我们说：“先在火柴盒里拿出12根火柴，摆出一个青字。”我快速地摆了出来。老师又对我们说：“把青字变成春字。”我就连忙把青字下面的两根火柴，移动到了青字的上半部的下面。老师问哪一组摆好了，我们组纷纷举手。我看了看剩下的三个组也纷纷举手。我想：这个游戏就这么简单的结束了？这也太轻而易举了吧！
先生又让咱们在12根洋火里拿走4根洋火，用剩下的8根洋火摆出4个三角形，2个正方形。我想：这确定是易如反掌的事，我试了有3、4次照样没有胜利，我搜索枯肠，我看了看其余组也同样，惊慌失措的，不知道如何摆才是准确的，我的内心异常重要，恐怕其余组先摆完，先生给了咱们提醒，我对面的同窗，一边听着先生说，一边拿出草稿纸在下面画，末了，画了进去。咱们纷繁依照图纸下面摆，但是，那洋火就像调皮的孩子，不听话，滚来滚去的。末了3组是第一，咱们是第二。咱们四个组都摆完了，咱们4个组的摆法不同样，摆进去的图案也不同样。咱们的脸上都带着高兴的笑脸。
此次游戏让我明确了，联合的力气是无比的大。
听着同窗们的欢呼声，下课铃响了，这节课是何等的安慰与冲动！
学生有趣日记篇二
今天，我们玩了一个即危险又好玩的游戏——你追我跑go!go!go!。
在今天下午我们在教室里开始了你追我跑go!go!go!贾老师先让两个同学演示了一下，我们知道了玩法：
一，一个人跑，一个人追;
二，跑的人跑不动时，找朋友的，坐在朋友正在坐的位置上;
三，如果追的人拍到了跑的人，追的变跑的，跑的变追的;
游戏开始!我们看着追的和跑的“自相残杀”不禁喊起：“xxx，加油!xxx，加油!”我们一边笑一边喊。
我们正笑得开心时，有个人跑不动了，给了我。我愣了50毫秒，才开始跑。我虽然跑得快，但是我的鞋子有点滑，每次转弯时，我差点都摔倒了。快摔倒时，我张大了嘴巴，睁大眼睛，好似在说：“啊——!”
别人跑时我很认真的在看：有些人跑地快，没被抓到;有些人跑地慢，被抓到了,可抓不到对方。
今天的.你追我跑go!go!go!真是太危险，太好玩了!
学生有趣日记篇三
今天，语文课上，老师让我们做了一个非常有趣的游戏——画鼻子。
我十分幸运，第一个就被顾老师请上去做游戏。顾老师先把丝巾折叠得整整齐齐，平平实实地蒙住了我的眼睛，还问我：“看得见吗?”生怕我偷看呢!随后，顾老师叫我在原地转动三圈，我眼前一片漆黑，失去了方向。我就像一只没头苍蝇似的，分不清东南西北了。我一步步摸索着，朝黑板走去，但因为看不见，“砰”地一下撞到了黑板上，同学们哄堂大笑，我摸了摸黑板，不管三七二十一，凭自己的直觉画了一个鼻子。顿时全班同学有的笑得前俯后仰，有的笑得合不拢嘴，还有的笑得都滚到地上去了，我把丝巾拿掉，一看，哎呀，鼻子竟然画到嘴角上去了!我羞得满脸通红，但还是很开心。
虽然我没能成功地画好鼻子，但是同学们的兴致更浓了。他们争先恐后地举起手来，也想来画鼻子。
这一次，顾老师请了周苏晨。顾老师也同样用丝巾把周苏晨的眼睛蒙上，让他原地转了三圈。周苏晨真聪明!他事先早已观察到了黑板擦就在娃娃脸下方，只见他摸着黑板擦，给娃娃脸添上了一个挺拔的小鼻子。一瞬间，大家都向他投去赞赏的目光，教室里发出雷鸣般的掌声。
之后，顾老师又请了一些小朋友陆陆续续地上去画鼻子，游戏一直进行到这堂课结束。我和小朋友们都非常高兴，也有一小部分同学在抱怨没请到自己。真是一堂别开生面的语文课。
学生有趣日记篇四
下午，“叮铃铃，叮铃铃”随着一阵悦耳的上课铃声，邱老师迈着欢快的步伐走进教室，对我们说：“这节课我们来做个科学实验。”听说要做实验，大家立刻兴奋起来，一个个瞪大乌黑发亮的眼睛紧盯着老师的双手。只见邱老师拿出一个小铁球说：“先把它加热后，看看是不是热胀冷缩。”怎么来证明呢？我更加好奇。哦，原来邱老师还准备了一个小铁圈刚好能套过小铁球，老师说他在六班做过，实验很成功。哦，我心想见证奇迹的时刻到了。
邱老师先请了刘方斌把球加热完毕，再把铁圈套子铁球上。
我屏住呼吸，聚精会神地盯着老师。“叮叮”“唉—”实验失败了，但邱老师并不灰心，反复做着实验，都失败了。“叮铃铃，叮铃铃”下课了。一节有趣的科学的科学课在我们的欢声笑语中结束了。
学生有趣日记篇五
“叮铃铃,叮铃铃。”熟悉的上课铃声响了。这节班队课上，我们要进行一次有趣的贴鼻子游戏。
游戏开始了，我们三个小主持人在黑板上分别画了三个怪物。这时，同学们都纷纷举手，争先恐后地都想第一个上来贴。我们叫了三个同学上来分别贴怪物的眼睛、鼻子和嘴巴。只见他们三人大摇大摆，个个信心十足地上了讲台，来到怪物前站好。我们帮着他们用红领巾蒙住了眼睛，还让他们转了十圈。开始贴了，他们个个晕头转向，有些还不知哪边是黑板了，我们只好帮他们找准了方向，他们这才放心了，可是，他们又为贴在哪的事儿发愁了，左摆右摆还是找不到什么好地方，只好乱贴。其中有一个把鼻子贴到了脸蛋上，有一个把眼睛贴到了头发上，有一个甚至把嘴巴贴到了别的怪物的头上，真是让人笑破了肚皮。他们摘下了红领巾一看，自己也“扑哧”一声笑了。
我们又进行了第二次、第三次的贴鼻子游戏，教室里的笑声此起彼伏。还有好多同学要争着玩呢，可是下课铃已经响了，游戏在我们的笑声中结束了。
学生有趣日记篇六
走进教室，怎摸变样了?桌子摆成了长方形，中间还有一根绳子，黑板上还画着两个萝卜，一个胡萝卜，一个白萝卜。
上课了，老师说：“你们猜我们要玩什么?”有的说打排球，有的说打蓝球……老师从箱子里拿了一根鸡毛，说：“你们现在知道要玩什么了吧!”我们异口同声的说：“吹鸡毛。”
我想，怎么吹鸡毛啊!那么难吹?老师似乎看穿了我的心思，说：“一开始可以试一下。”
到我了，我的对手是张高深，只见他一副自信的样子，我心里冒出了一个可怕的念头，会不会输。
开始了，只见老师把鸡毛高高举起，放下鸡毛，我双脚点起来，脖子伸得长长的'，眼睛盯着鸡毛，心想，一定要赢。
老师一声令下“开始”，鸡毛缓缓落下，我跳起来，鼓起腮帮子，深深的吸了一口气，肩膀往上一耸，使劲的吹。
“耶”我大声一叫，同学们边鼓掌变笑，我把手往前一推，做了个“v”的手势，我赢了!
这个吹鸡毛游戏可真难玩，不过我还是赢了。
学生有趣日记篇七
元旦下午，妈妈要带我去公园里玩，说是那里有海狮表演，我就兴高采烈地答应了。
到了公园门口，两边有很多卖零食的，进到公园里，迎面看见了旋转木马、碰碰车、海盗船等很多游乐设施，上面有很多人在玩，还有很多人在排队等着下批玩。但是都没有海狮表演吸引我，我就和妈妈直奔向海狮表演场地。
终于在焦急的等待中，海狮表演开始了，主持人介绍说海狮有个好听的名字叫安丽小姐。安丽小姐很有趣，刚上台就模仿人走路，驯养员迈左腿，它也跟着迈左边的鳍，模仿的真像。走过后还自己鼓掌，提醒观众们跟着鼓掌，好有趣呀！观众们鼓掌后，她还向观众们敬礼表示感谢，海狮会的节目有很多，比如：倒立行走、水中跳跃等，它的脖子非常灵活，嘴上顶着球来回走动球也不掉，安丽小姐在水里扭动她那灵活的脖子跳舞、旋转，她的舞跳得很好看。它还非常的聪明，在遇到危险的时候，模仿鲨鱼游泳，来吓跑敌人。它的表演很精彩，我从来没有看过这么生动有趣的表演。
时间过得很快，转眼表演时间就到了，我还没有看够呢，只能依依不舍的向安丽小姐告辞了。如果还有海狮表演，我一定要再来观看。
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学生有趣日记篇八
我们表演的是《渑池之会》和《负荆请罪》的片段，我的角色是旁白。
上个星期五，我就把我幸幸苦苦的道具都给了每个演员，有帽子、有演员牌，大家都很开心，每下课就排练一次，今天的班队课，我们终于可以表演了。
等到十一小组表演完，就到我们了。我们紧张的陆续上台，我清了清嗓子，大声地说：大家好，我们是第一和第二小组，我们先要表演的是《渑池之会》！在老师的录像机开了后，表演开始了。我大声的朗读着：秦王约赵王在渑池会见，赵王和大臣们商议着。然后饰演大臣的谭浩宏就先闪亮登场了，他把双手缩在长袖外套里，头上的大臣帽子的两根鞭子甩来甩去，他大方的说出了自己唯一的台词，然后就下场了。我接着读着旁白，这时，主角简泳铟饰演的蔺相如要出场了，还有秦王。同学们津津有味的听着，我的心也慢慢平静了下来，这时，我们的搞笑动作出现了――饰演车夫的麦皓钧把椅子用双脚划来划去，蔺相如坐在后面，麦皓钧还把校卡当马鞭嘴里喊着架、架、架、架，令全场顿时发笑。然后，王颖琦演的廉颇出场了，高头大马的动作她用的《江南staly》的动作，大家立刻笑成一团。我也忍不住了，和大家一起笑。这时我要下场了，罗雪莹来当第二个故事《负荆请罪》。我站在一边，心还在砰砰的跳。
罗雪莹开始读第二个故事了，大家临时创作的动作很搞笑。蔺相如把台词弄错了，让廉颇请起的时候说成了老师平时的口头弹：没关系，知错能改就是好孩子！全场一阵大笑，蔺相如和廉颇也不好意思的笑了。
我们的表演结束了，十分的兴奋。下午，老师宣布了成绩――我们两个小组得了全班第二名，在领奖的时候，我们一齐欢呼起来！
第一次课本剧表演，真是太有趣了！