人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
观摩幼儿园教学活动体会与收获篇一
作为一名从事教育事业不久的新教师，我刚刚完成了自己从学生到教师的社会角色的转变。同样是身处在学校这样的环境中，当老师让我有更多的责任感和使命感。我很想竭尽所能地为我的学生上好每一堂课，可是因为经验不足，我的课堂总不那么精彩，总结每堂课，总有这样或那样的欠缺和遗憾。正当我思索着如何才能进步的时候，学院督导室组织的新教师教学观摩活动对我帮助很大，使我受益匪浅。
在观摩活动月中，我积极去听那些有着丰富教学经验的优秀教师的课，主要从两个方面来为自己选择听课对象：第一，我选择由督导室在校园网上推荐的教师，这些教师分属不同专业，所授课程有代表性，因此我选听了朱华老师、张岩松老师和李桂英老师的课;第二，我选择教授跟自己所授课程同类的教师，他们丰富的教学经验可以给我以直接的启发和帮助，因此我听了杨泓老师和李元成老师的课。
在听朱华老师的市场营销课的时候，我最大的感触就是她授课的条理性非常好，每一个知识点的讲解并不孤立，都在为下一个知识点的出现做铺垫，整堂课自始至终都是一个贯穿很好的整体，知识难度层层递进的同时让学生能够把握规律并有迹可寻，这样学生理解和接受就比较容易，教学效果就显而易见了。从朱老师的课中我意识到备课对一位教师而言是多么关键和重要，如果没有老师课下的精心准备，上课就不会这样精彩。
张岩松老师的现代交际礼仪课，最吸引我的是他旁征博引的丰富案例。在礼仪课上如果只注重讲授一些概念性的知识，会使课程内容十分空洞，可是张老师在讲课的过程中加进了自己亲身经历的或是从别人那里看到和听到的有关案例，有些知识点他还以提问的形式同学生一起探讨。师生间良好的互动，大大提高了学生们的学习兴趣。从张老师的课中我体会到要想让自己的课上得精彩,就必须具备丰厚的知识储备;要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水;要想成为一名优秀的老师，就要在平日多学习，多积累，这样才有可能让你的学生从你这里得到的更多。
李桂英老师的学前教育活动设计与指导课最明显的特征就是课堂组织上的灵活性。也许是因为学前教育的专业特性，她的课始终是在轻松愉悦的课堂氛围里进行。知识的讲授采用幻灯片的形式，更直观、生动地交代相关概念，课堂中还适当地穿插、安排有趣的小游戏，让学生因长时间听课而疲劳的情绪再次被调动起来，接下来的学习效率更有保障。同时，课程最后还安排了学生试讲的小环节，为学生提供了展现自己的机会，为以后的就业打好基础。总之，李老师的课调动了学生上课参与的积极性，发挥了学生的主体作用，能够理论联系实际去培养实践能力，是一门真正从学生角度出发的好课。
听过了以上几位不同专业老师的课，我学到的不单单是他们当堂课所讲的知识内容，更多的是一堂精彩的课，一位优秀的教师，应当具备的是什么，也可以说我找到了自己前行的方向。接着我又听了两位自己所在院系跟自己所教课程同类的教师的课，同样收获多多。
杨泓老师所讲的学前美术课和我本学期教的学前美术课是同一进度，听了她的课使我更加清楚地看到了自己在讲课过程中的.不足之处。杨老师的课讲得很仔细，黑板上代表性极强的范画演示囊括了所有的知识点，学生理解和接受都比较容易。她对学生的实践作画指导很有针对性，并能够及时发现学生普遍存在的共性问题和个别存在的个性问题，因材施教进行指导。我觉得这样做更有利于全班整体绘画水平的提高，是最值得我学习的。
对于学前教育专业刚刚接触国画的学生而言，李元成老师的国画课中如何掌握好笔墨的运用是难点，但是李老师能够利用自己独特的讲解方式把复杂的知识点简单化。首先在黑板上分解笔触，然后在宣纸上边讲边画做第一遍演示，接着在宣纸上和学生们一起进行第二遍演示，这样一遍遍耐心而细致的讲解使基础不同的同学都能够掌握得很好。在接下来的实践时间里，他还特别注重对学生的鼓励，对画得好和进步大的同学提出表扬，增强了学生们的信心，大大提高了学生学习的主动性和积极性。我觉得李老师把学生的学习状态由被动变为主动这一点是我在讲课中一直没有注意到的问题，通过这次听课，我同样获益良多。
在这次的教学观摩活动接近尾声的时候，我又重新回味自己在每一次的听课中得到的感受，无论是与自己不同专业还是与自己相同专业的那些教师，他们的课虽然有着各自不同的形式，但是都展现出了精彩的一面，给我留下了深刻的印象。我想他们的课之所以丰富，之所以生动，之所以魅力无穷，是因为这些教师有多年的教学经验，有认真备课的教学态度，更有一颗爱岗敬业的责任心。
通过自己一个多月来的听课感受，我深深感觉到学院督导室组织的这次新教师教学观摩活动是多么有必要。在这次活动中，我每听一位教师的课都能从其精彩的课堂讲授中学到自己在教学中所欠缺的东西，在认识到自己的不足的同时也思索着如何改进，如何做得更好。尽管现在的我依然经验不足，还有太多需要学习的地方，但是我已不再有刚从事教育工作时的那种不知所措之感。
观摩幼儿园教学活动体会与收获篇二
第一段：引入教学活动观摩的背景和目的（200字）
近年来，教学活动观摩逐渐成为教育界的一项重要活动。通过观摩他人的教学活动，老师们可以借鉴其他教师的教学经验和方法，改进自己的教学效果，提高教学质量。最近，我也有幸参加了一次教学活动观摩，对于这次观摩，我收获颇多，深感受益匪浅。
第二段：描述教学活动观摩的具体过程和体会（300字）
教学活动观摩是一次很有针对性的活动，我是去观摩一位具有丰富教学经验的优秀教师的课堂教学。从一开始，我就被她独特的教学风格所打动。她注重学生的主动性和参与性，在教学中，她不仅是知识的传递者，更是学习的引导者。她让学生主动思考、合作探究，在课堂上，每个学生都能积极参与讨论和分享。她还注重培养学生的创新意识，通过启发式教学和案例学习，让学生在思考中发现问题，并通过互动讨论找出解决方案。整个教学过程，充满了活力和激情，学生们都投入其中，积极参与学习，效果明显。
第三段：分析教学活动观摩对自己的启示和影响（300字）
这次教学活动观摩对我有着深远的影响。首先，她的教学风格启发了我，让我重新审视自己的教学方式和方法。我意识到，教学活动不应该仅仅是知识的灌输，而应该注重学生的学习兴趣和思考能力的培养。我会尝试运用更多的启发式和案例学习的方法，激发学生的学习兴趣，同时也提高他们的思考能力和解决问题的能力。其次，她的教学过程让我明白了学生的参与性和主动性对教学的重要性。我会借鉴她的方法，营造一个积极、互动的教学氛围，让学生充分参与课堂活动，共同探讨和发现知识。最后，她激励了我不断追求教学的创新和提升。她的教学中充满了创意，让我意识到在教育领域中，不停地学习和探索是必要的。我会继续不断提升自己的教学能力和专业素养，以更好地服务学生。
第四段：总结对教学活动观摩的体会和感谢（200字）
这次教学活动观摩让我重新认识到教学的重要性和影响力。通过借鉴优秀教师的经验和方法，我也能提高自己的教学能力，进而影响更多的学生。我要感谢这位出色的教师，她为我打开了一扇新的窗口，让我看到了教育的更多可能性。同时，我也对教学活动观摩的价值有了更深层次的认识和体会。
第五段：展望自己未来的教学之路（200字）
通过这次教学活动观摩，我对自己未来的教学之路有了更明确的规划。我会继续参加更多的教学活动观摩，不断学习和进步。我希望将来可以成为一位优秀的教育者，为学生们提供更好的教育环境和更有趣的学习体验。我相信，在不断的学习和实践中，我会不断提高自己的教学能力，让每一位学生都能够受益。
观摩幼儿园教学活动体会与收获篇三
或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。而腰栈幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园，成为了农村幼教的一支优秀的育苗者。 6月28号，我们有幸在幼教教研员朱艳华老师、赵雪老师的带领下，第一次到腰栈幼儿园参加观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心，作为主抓幼教的我一定要赶上他们，甚至比他们先行一步。
6月29号，我们又有幸听了县内几名老师的课：参加这次讲课的老师们精心准备，为我们展示了非常精彩的活动课，让我们非常直观的感受到了先进的教育理念的体现。各位讲课教师的教学设计非常有创意，通过活动可以看得出，每一位老师的每一节课都经过精心的研究，每一个环节都经过认真的考虑，什么地方该说什么，该提哪些问题，每一位老师都做到了心中有数。
各位教师的活动课，充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。活动中，各位教师教态自然，尊重每一位幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。注重孩子的自由探索，让幼儿学会自己去学习，去探索。
每一位教师根据自身的素质特点选取了不同的活动内容，每位教师所展示的活动内容也很好的展现了教师的优势，由此我想到我们学区幼儿园的工作：根据自己学区的特点，选取有利于展现幼儿园优势的活动内容，并形成自己的特色，是幼儿园特色化发展的必经之路。祈愿我们学区的每一所幼儿园都能找到自己的特色化发展之路，每一位教师都能成为孩子的支持者、合作者、引导者，每一个孩子都可以在我们的幼儿园中健康快乐的成长！
这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时，也发现了自己的很多不足。在今后的教育教学中，要严格要求自己，取人之长，补己之短，做到认真反思，查找不足，不断提高自身的业务水平，为今后的教育教学工作打下一个良好的基础。
记得有位特级教师说过：“做的是你应该做的，得到的却是你意想不到的。”是啊，在幼教的岗位上默默无闻的人何其多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事。让我们一起努力吧！
观摩幼儿园教学活动体会与收获篇四
作为一名教育工作者，不断提升自身的教学水平是非常重要的。而观摩他人的教学活动，则是提高自身教学效果的一种有效途径。近日，我有幸观摩了一节精彩的教学活动，让我收获颇多。接下来，我将从教学设计、教学实施、学生反馈、教师态度和改进方案五个方面，详细阐述我的观摩心得体会。
首先，在教学设计方面，这节课的设计简洁明了，目标清晰。教师将教学目标明确定义为“让学生能够掌握单词的读音和拼写”，并详细列出了每个环节的教学内容和方法。整堂课的教学思路清晰，教师对每个环节的操控行云流水般的自如，给学生以清晰、有条理的学习体验。这让我认识到一个好的教学活动必须要有清晰的目标，并且能够合理安排教学内容。
其次，在教学实施方面，这堂课的活动设计非常巧妙，给予学生更多的主动参与机会。教师利用多媒体教学手段展示课程内容，引发学生的兴趣。然后，她采用了小组合作的形式进行互动，鼓励学生互相交流、共同完成任务。通过这种方式，学生们更好地理解了知识，同时培养了他们的团队合作意识。观摩这样的教学方式，让我深感教师需要不断创新教学方法，让学生积极参与其中。
然后，在学生反馈方面，这节课的教学方法受到了学生们的一致好评。学生们在课堂中踊跃发言，积极参与讨论，展示了较高的学习热情。课后笔记也显示出他们对课程内容的深入理解。他们普遍认为这样的教学方式有助于他们更好地掌握知识，并提出了对进一步学习的建议。通过学生的反馈，我意识到教师要充分关注学生心声，根据学生的实际需求进行教学。
接着，在教师态度方面，这节课的教师表现得非常耐心、细致、关心学生。她耐心解答学生的问题，细致观察学生的学习状态，及时给予帮助和鼓励。她还经常与学生交流，了解他们的学习情况和困难，积极帮助他们解决问题。这种耐心与关怀的态度，让学生们在情感上感受到了安全和尊重。作为我个人的反思，我认识到教师素质的提高很重要，良好的师生关系对于学生的学习非常重要。
最后，在改进方案方面，观摩这节课让我发现了一些改进的空间。虽然整堂课的活动设计合理，但有些环节的时间安排过长，导致其他环节时间不足。我认为在课前应该进行更好的时间管理，以确保每个环节都能得到充分发挥。此外，虽然教师的态度非常好，但她在课堂中的语言组织能力还有待提高。她在解答问题时有些啰嗦，反复解释相同的概念，这样会浪费学生的学习时间。我建议她提前准备好一些常见问题的简明回答，减少重复的内容。
总的来说，观摩这节课让我受益匪浅。我从中学到了这节课的教学设计、教学实施、学生反馈、教师态度和改进方案五个方面的经验教训。作为一名教育工作者，我将始终保持积极的学习态度，不断提升自身的教学能力，为学生成长成才做出更大的贡献。
观摩幼儿园教学活动体会与收获篇五
教学活动观摩是教师提高专业素养、拓宽教学思路的有效途径之一。在观摩别人的教学活动时，我们可以从中汲取教学艺术的精髓，借鉴他人的经验，并对自己的教学进行反思与完善。最近，我有幸观摩了一节生物教学活动，收获颇丰，以下是我的观后感。
首先，观摩了这次教学活动让我认识到了生物教学的重要性。在这堂课上，教师以清晰而生动的语言讲解了有关DNA的知识。她用引人入胜的故事讲述了DNA的起源和作用，让学生能够深入理解。同时，她设计了一系列趣味性的互动环节，加强了师生之间的互动，提高了学生的参与度。通过观摩这堂课，我深刻认识到，生物教学不仅仅是简单的知识传授，更重要的是引发学生的兴趣，激发他们的学习动力。
其次，这次观摩让我领悟到了教师务必具备一定的教学技巧。教师在讲解知识的同时，利用多媒体课件和实物模型等辅助教学工具，生动形象地展示了DNA的结构和复制过程。她将抽象的概念转化为具体的形象，让学生更容易理解和记忆。同时，教师注重巩固和拓展学生的学习内容，通过课堂小结和布置作业，加深了学生对知识的掌握。这让我意识到，教师需要善于运用多种教学手段，灵活多样地组织教学活动，以促进学生的学习效果。
另外，观摩这节课还让我明白了教师应具备良好的课堂管理能力。在教学过程中，教师严格要求学生的纪律，并设计了一些小组活动，在小组合作中培养了学生的团队合作精神。同时，教师注重对学生的个别指导和评价，及时发现学生的问题并予以解决。通过观摩，我了解到，良好的课堂管理可以增强学生的参与感、养成良好的学习习惯，并有利于教师顺利进行教学活动。
最后，这次观摩让我思考到教师应保持对教育的热爱和执着。在这节课中，教师的授课态度认真负责，她耐心倾听学生的问题，给予他们充分的回答和鼓励。教师对生物教育事业充满热情，她用自己的言行感染着学生，让学生也对生物学产生了浓厚的兴趣。通过观摩这堂课，我认识到，作为一名教师，只有热爱教育事业并全身心地投入其中，才能激发学生的潜能，培养他们的兴趣，进而取得更好的教学效果。
总而言之，这次教学活动观摩让我收获颇丰。从中，我认识到了生物教学的重要性，教师需要具备一定的教学技巧和良好的课堂管理能力。同时，教师应保持对教育的热爱和执着，以激发学生的学习热情。我会将这些观摩的体会融入到我的教学中，不断提高自己的教学水平，以更好地服务学生的成长。