学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
老员工培养新员工的心得体会篇一
在成为一名优秀的员工之前，我们需要意识到什么是培养，什么是良好的员工素质和职业道德，以及成为一个职业人士的必要条件。经验与教训告诉我们，培育员工的过程不仅包括工作上的技能培训，还包括让员工明白职业道德、人际交往、方法与思维等方面。
首先，我们必须明白每个公司都要求员工拥有良好的职业道德。这包括遵循公司内部规定与相关法律法规，做事公正、诚实守信以及为公司利益服务等方面。事实上，这是每个员工必须具备的基本素质，也是公司考核员工的核心标准之一。由此可见，良好的职业道德是成为一个优秀员工的基础。
其次，培养良好的员工素质必须从工作日常中做起，通过训练和教育来得以实现。比如，技能培训、团队合作、沟通表达、自我认知等方面都是员工成长中的重要环节。在公司内部，我们应克服困境，紧跟时代发展并拥有创新意识，督促自己强化不断地学习。当然，更重要的是实践。在工作过程中遇到难题，我们要有勇气主动创造解决问题的方法。
最后，我们必须时刻注意我们的个人品行，对自己负责人，有责任感，和谐相处。首先，工作场所是我们展示个人形象和价值的地方。良好的言行举止能够提升自己的职业形象，同时也能够影响其他同事，为公司营造良好的工作氛围。其次，在工作时，我们要严格遵守规章制度，做到自我管理、自我约束，能够获得公司和上司的信任，最终实现个人的职业生涯目标。
总的来说，培养员工需要从道德素质、技能培训等方面展开，影响着每个员工在公司的发展方向。作为一名高中生，我们也应该在学习过程中注重发掘自我潜力，不断积累经验，为今后人生奠定良好的基础。
老员工培养新员工的心得体会篇二
第一段：介绍培养员工三大品质的重要性及目的（200字）
员工是企业发展的重要资源，他们的能力和素质直接关系到企业的发展和竞争力。培养员工的三大品质，即责任心、团队合作能力和创新能力，对于提高员工的综合素质和潜力的发掘具有重要意义。这三大品质的培养可以增强员工的专业能力和综合素质，促进员工之间的良好沟通和合作，帮助企业在竞争激烈的市场环境下取得持续发展。
第二段：培养责任心的方法和经验（300字）
培养员工的责任心，首先要明确公司的使命和目标，让员工认同企业的发展方向。其次，要提供良好的工作环境和条件，使员工能够发挥自己的才能，给予他们相应的权力和支持。同时，管理层可以通过设立奖励制度来激励员工的积极性和责任心，制定明确的目标和绩效指标，评价员工的工作表现并给予相应的奖励。此外，建立良好的沟通渠道，及时回应员工的意见和建议，对于增强员工的责任心也至关重要。
第三段：培养团队合作能力的方法和经验（300字）
团队合作能力是培养员工的另一个重要品质。首先，公司应注重团队的构建和培养，并建立起相互信任和合作的关系。通过定期进行团队建设活动和培训，增强团队成员之间的凝聚力和协作能力。其次，合理规划员工工作的分工和协调，充分发挥各个员工的专长，形成相互依赖和协同的工作模式。并且，公司还可以积极鼓励员工进行业务学习和交流，提高员工的专业素质和团队合作意识。
第四段：培养创新能力的方法和经验（300字）
创新能力是企业在竞争中取胜的关键因素之一，也是员工的核心竞争力。公司可以通过鼓励员工提出创新想法和建议，设立创新激励机制，奖励那些具有创新思维和实施能力的员工，激发他们的创新潜能。另外，定期组织创新培训和研讨会，提供创新学习和交流的平台，让员工不断提高自己的创新能力。此外，公司还可以与外界合作，引进新的技术和理念，为员工提供创新的机会和环境，促进员工的创新意识的培养。
第五段：总结培养员工三大品质的重要性和继续努力的意义（200字）
培养员工的责任心、团队合作能力和创新能力对于企业的发展至关重要。拥有这三大品质的员工，不仅能够为企业创造更大的价值，还可以推动企业的持续发展。因此，企业应该注重培养员工的这三大品质，不断提升员工的专业能力和素质，创造良好的工作环境和氛围，激发员工的潜力和创造力。只有不断提升员工的综合素质和能力，为员工提供良好的成长和发展空间，企业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
老员工培养新员工的心得体会篇三
许多企业将目光聚焦于新员工培训，期望借此帮助新员工成长为合格的职业人。如何才能做好新员工培训呢?让我们来一起说说新员工培训那些事儿。
新员工是企业发展的新鲜血液，可塑性强，发展潜力大。然而谈到新员工，许多一线管理者就十分困惑，不知道要如何引导“太年轻、有抱负、少技能、缺经验、理想化”的新员工，不清楚该怎样帮助新员工快速成长。许多企业将目光聚焦于新员工培训，期望借此帮助新员工成长为合格的职业人。如何才能做好新员工培训呢?让我们来一起说说新员工培训那些事儿。
谈及设计理念，“培训”与“培养”是最常用的两个概念。就其字面意义而言，两个词都有“培”字，其本义是在植物的根部培土，以保护植物，引申为帮助、支持他人成长;而两个词的差异则体现在“训——劝说归顺”和“养——抚育教育”，前者更多关注企业导向，而后者则更聚焦个人成长。对新员工而言，培训与培养同等重要，他们既要迅速适应企业及岗位要求，也要寻求个人发展成长路径，可以称之为“新员工培训培养体系”。
新员工的培训培养涉及多个主题，涵盖新员工入行以后的方方面面。从对企业历史与文化的基本认知到业务岗位的基础知识与实操技能，再到商务礼仪等职场入门的职业素养等，成长为一个合格的企业人，新员工有太多的东西要学。因此，新员工培训培养需要科学规划系统实施，且无法仅凭单一部门，必然是在统一的设计安排下，多部门协同作战。
新员工培训培养好比加工厂，输入的是初出校门的应届毕业生，输出的则是具备岗位基本要求的职场人。根据著名的“721成人学习法则”——70%的知识需要靠工作实践获得，在工作的状态下，新员工能够更快学会应当如何工作。基于这样的原则，传统意义上的脱产集训难担重任，对新员工的培养也不能只停留在短短的几天集训，而要涵盖新员工成长的较长周期，尤其还要重视在岗实践的设计安排。
新员工初出校门，胸怀大志，对自身发展的期望值高，希望尽快建功立业，然而他们才入职场，经验欠缺，实操能力有待培养，面对繁复的基层工作，难免产生种种落差与情绪波动。从稚嫩到成熟，成长之痛是每位新员工的必经阶段，这也需要我们在新员工培养工作中理解并尊重，根据他们的特点，帮助他们做好过渡，适时加以引导和支持。
诚如日本著名管理大师畠山芳雄所言，“工作才是培训的真正开始——集中培训只不过是助跑”。结合招商银行各分行优秀实践经验，我们认为，对新员工的培训培养不应局限于集中培训阶段,而要顺应新员工入职后的.发展规律，涵盖：认知阶段、融入阶段与蜕变阶段，并随时间发展逐步推进，进而构成完整的新员工培训培养模式。
在认知阶段，新员工主要通过各种渠道来了解企业，初步构建企业在其心中的形象。基于这样的认识，认知阶段可以开始于新员工入职招聘的环节，新员工入职前的实习活动与各种手续办理，直至新员工正式入职。对新员工认知阶段的培养工作，重在整体规划，提前布局，特别是实习计划，能够让新员工亲身体验真实的工作环境，提前适应工作节奏。这一培养方式也被许多著名公司青睐，ibm的“蓝色之路”、中国移动的“领先一百”都是很好范例。
融入阶段很大程度上始于新员工正式入职，以新员工参与的集中入职培训为标志。以集体学习的方式，让新员工短时间内掌握企业历史与文化的核心内容，了解企业业务发展的基本发展，帮助新员工初步形成一幅企业全景图。在融入阶段，新员工也需要学习基础职业技能，满足岗位工作的基础要求。因此，融入阶段奉行的是“实用主义”，重在帮助新员工真正了解企业文化，切实掌握做事的方法，顺利融入企业文化并建立工作信心。
集中培训之后，新员工正式步入工作岗位，但对新员工的培养并没有结束，而是逐渐步入蜕变阶段。蜕变包括两方面的内容，一是岗位技能，提高在实际操作中的娴熟度;二是职业素养，帮助新员工退去稚气，成长为职场精英。每一次成长都伴随阵痛，蜕变阶段也是对新员工自身和新员工培养管理的考验，许多企业会提供类似“保护期”的绩效设计，为刚入职的新员工提供成长空间。这个阶段很难有通用的培养模式，适用于岗位、资历、职业技能水平各不相同的新员工，唯有通过持续跟进，为新员工提供智力支持与发展辅导。
新员工培训培养是一个系统工程，需要多方协作与配合，新员工培养者的角色也应由多人担任，他们具有各自的培养职责与要点，招银大学也为每类培养者均开发了有针对性的学习资源支持。
不仅是整个培养架构的搭建者，也是实施与协调者，并最终为整个培养项目负责。在项目前期调研，培训管理员需要明确新员工及业务部门对入职培训的需求与想法;培养项目实施过程中，争取业务部门支持，保证培训工作的有效性和培养工作的持续性;同时，还要充分利用各种平台资源，持续跟进新员工在岗实践与对辅导人辅导，保证新员工到岗之后依然得到支持与指导。
新员工面授课程的设计者与讲授者，向新员工宣介企业文化及业务基础知识。新员工培训讲师需要根据企业要求，准备详尽的授课课程，并在授课过程中增加互动环节，真正为新员工答疑解惑，从实际工作案例入手，帮助新员工理解并记忆知识要点。许多企业的实践表明，企业高管、部门负责人担任新员工培训讲师效果更好，不仅能够准确传达专业的知识，更能拉近新员工与高管的距离，感受企业对人才的尊重。
在新员工实习阶段及正式上岗后，对新员工进行实时的在岗辅导与培养，关注新员工的成长发展。新员工辅导人，类似技艺传授的“师傅”，能在很大程度上影响新员工开展工作的效率与效果。但辅导人与新员工不是简单的“教”与“学”的关系，而是教学相长，在对新员工辅导的过程中不断提升个人专业能力;并且知行合一，与新员工一起总结工作方法与技巧，引导新员工主动思考。
新员工正式上岗后的直接上级，担负为新员工分配工作任务、日常管理及绩效评价与反馈等职责。直接主管对新员工具有正式的职级命令与影响，其言行在很大程度上被视为组织态度，更有研究表明超过半数的员工离职原因与直接主管相关。新员工的直接主管需要与新员工辅导人的工作相辅相成，共同帮助新员工提升;更需要通过明确新员工不同阶段的工作任务及挑战性的目标，引导新员工在工作中成长。
在英语中，新员工培训是“newemployee orientation”而非直译的“new employeetraining”，其中的“orientation”又有导向、方向的意思。可见，新员工培训会在一定程度上影响新成员的发展方向，其意义至关重要。畠山芳雄曾经提出：“培养新员工，有两点很关键。一是要教给新员工做事的方法，让新员工享受工作的乐趣;二是要新员工具备公司员工应有的素质，直到形成潜意识的条件反射。”招银大学期望能与新员工培养者一起，以“培训”帮助新员工胜任岗位技能，用“培养”持续打造新员工职业素养，共同帮助新员工完成从校园人到职场人，再到职业招行人的转变。
老员工培养新员工的心得体会篇四
1、为新员工解答疑难，对新员工进行工作方法、技能的指导，帮助其提高能力。
2、及时了解新员工思想动态，恰当与其沟通交流，建立良好的工作氛围，适时有效向新员工反馈其发展情况。
3、辅导期内有权对新员工工作业绩情况进行评估并向主管领导和人力资源部门进行汇报，试用期满后有权决定新员工的聘用与否。
老员工培养新员工的心得体会篇五
一：确定带教人，制定带教计划。一般在见习期内通过观察就可以了解到该员工的工作态度、工作热情、性格。在店长的协助下指定合理的带教计划。
二：岗前培训。岗前培训与带教计划相辅相成。带教增强实践能力，培训更加规范了行为。我们将在一到两周内为新入职（可以包括带教人）的员工提供如下培训：
1、《公司文化培训》（公司人员构架与职位）
2、《岗位职责培训》
3、《服务礼仪培训》
商品编码命名规则与分类
4、《业务操作流程培训》开票、报损、补货、变价
户外促销操作方法
商品陈列与上货技巧
5、《产品知识与销售技巧培训》
6、《服务意识培训》
三：带教总结。带教总结要求带教人对带教时间内的带教工作以及新员工的工作状态、业务能力进行总结。通过带教总结带教人可以总结自己的工作并且提升自己的能力。同时我们可以通过带教总结了解员工状态与需求，完善我们的工作。
四：考核。考核是为了庄严前期工作，使所有的人都认真对待。同时考核帮助员工复习和巩固所学知识。是的培训深入到他们的意识中去。
考核形式：
（1）笔试；
（2）现场模拟考核；
五；监督。这要求管理阶层具有更高的意识，以身作则，树立标榜。在工作中时刻警惕对不好的行为坚决制止，促使他们养成一个好的习惯！具体做法分两步同时进行。
一：监督—指导—再监督—再指导；
二：在早晚会的时候不断强调不断引导；如何把早会/晚会开出质量非常非常重要！
现在提倡“愉快早(晨)会”。好的早会可以使团队关系融洽/提高沟通效率/提高员工工作热情与工作效率。
我们必须推着（逼迫）中层管理人员前进！才能促使他们的成长与公司快速发展的要求相一致。
老员工培养新员工的心得体会篇六
作为企业的重要资产，员工的道德素质至关重要。培养有道德好员工在当代企业管理中显得尤为重要。我一直以来都坚信，道德是企业永远的底线，只有培养出有道德好的员工，企业才能长盛不衰，才能在市场中立于不败之地。
第二段：重视道德教育
培养有道德好员工首先要加强道德教育的力度。企业在招聘员工时要注重道德层面，选择那些具有道德操守的人才加入。同时，在员工入职培训中，要引导员工树立正确的道德价值观，让他们懂得在工作中应该做什么、不应该做什么。此外，企业还可以组织一些道德教育活动，通过案例分享、座谈会等形式，让员工进一步认识到道德在企业中的重要性，并不断提高自己的道德素养。
第三段：激励与奖惩并重
培养有道德好员工还需要激励与奖惩并重。在日常工作中，企业要给予道德行为的表彰和奖励，鼓励员工养成良好的道德习惯，激发他们的道德意识。与此同时，对那些违反道德规范的员工要进行严肃处理，以震慑其他员工，防止道德败坏的行为蔓延。在奖惩过程中要公正、公平地进行，不偏袒任何一方，体现企业的公正原则。
第四段：领导示范与激励
作为员工的榜样和引领者，领导的示范作用十分重要。领导要时刻以身作则，展现出高尚的道德品质和行为操守。同时，领导还要激励员工树立正确的道德观念，鼓励他们在工作中遵循道德原则，表现出更高的道德素养。领导还应该秉持公平公正的原则，对员工进行公正的评价和激励，让员工感到公平的待遇，从而更加积极地参与到道德建设中来。
第五段：建立健全的制度与文化
培养有道德好员工还需要建立健全的制度与文化。企业可以制定一系列与道德有关的规章制度，明确员工应遵守的道德准则，从渗透到企业的方方面面，确保员工都能明确自己的职责与义务。同时，建设和谐的企业文化对于培养有道德好员工也至关重要，企业应该传递出尊重、公正、诚信等价值观，让员工在这样的价值观下成长与发展。
结尾段：总结
培养有道德好员工是企业所追求的目标，它是企业生存和发展的基石。通过加强道德教育、激励奖惩、领导示范和建立健全的制度与文化，可以有效地培养出有道德好的员工。企业要牢记道德永远是底线，只有具备良好的道德素养的员工，才能为企业带来价值，为社会做出贡献。
老员工培养新员工的心得体会篇七
在现代社会中，员工的作用显得越来越重要，而培养员工的意识也因此成为了企业管理中非常重要的一环。从我自己的实际经验出发，我认为要培养员工的十二个意识：
第一，主人翁意识。员工要有自己的事业追求，要形成自主创新的意识，才能不落人后。
第二，客户满意意识。员工要把客户视为上帝，以客户满意为最高追求，做到真正的客户至上。
第三，团队合作意识。企业的发展需要一个团队的支持，员工在工作中应该密切配合，形成团队的互助互补和协作精神。
第四，质量意识。员工要时时刻刻把质量放在第一位，追求卓越品质，要具有严谨的工作态度和责任心。
第五，创新意识。员工要不断思考创新，寻找新的方式和方法，推动企业的创新发展。
第六，责任意识。员工要时刻牢记自己的职责和使命，每一份工作都要认真对待，把自己的责任扛起来。
第七，学习意识。要保持不断学习的心态，不断学习新知识，保持与时俱进。
第八，服务意识。员工要具有良好的服务态度，能够真正的帮助客户。
第九，沟通意识。员工要善于沟通，明确表达自己的想法和意见，尊重他人的意见。
第十，效率意识。员工要严格执行工作计划，做到高效率和高质量。
第十一，文化意识。员工要有自己的文化自信，继承和弘扬中华文化。
第十二，安全意识。员工工作时应注意安全，形成安全意识，做到先安全后工作。
总之，要培养员工的各种意识，让员工在工作中不断进步，成为更好的自己。
老员工培养新员工的心得体会篇八
作为未来的社会主人翁，我们始终以培养自己的意识为主要目标，但是面对职场竞争的激烈和优越的资源竞争环境，如何才能够在职场中脱颖而出呢？作为新一代员工，我们必须拥有正确的意识和心态，不断努力提高自身素质，才能在今天的职场中获得成功。
首先，建立“开放、透明、自主”的意识，促进团队的协作和沟通。现代职场，团队协作已成为不可忽视的关键。作为一名员工，只有不断深入沟通，促进自己与同事之间的相互了解，不断将自己的想法付诸实践，才能够在团队中树立自己的形象，并推动团队不断发展。
其次，增强“追求卓越、勇于创新”的心态，彰显自己的个性。随着现代社会经济的不断发展，大家对于职场的要求也越来越高。因此，我们必须形成不断追求卓越和勇于创新的心态，不断挑战自己，突破自己，让自己的能力和竞争力不断提高。
最后，树立“以人为本、服务至上”的意识，不断提高自己的服务水平。现代职场，高度重视员工与客户的沟通和服务能力，因此，我们必须以人为本，注重个性服务，不断提高自己的服务水平，让人们认为自己是一个优质的员工。
总之，作为一名新一代员工，我们必须拥有正确的意识和心态，不断提高自身素质和能力，才能在现代职场中获得成功。只有不断努力和挑战自我，才能够铸就职场中的新高度。
老员工培养新员工的心得体会篇九
为了让员工在7天内快速融入企业，管理者需要做到下面七点：
2、开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人，相互认识；
4、hr主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值；
7、让老同事（工作1年以上）尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。关键点：一起吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标以免造成压力。