暑假亲子活动方案策划大全(24篇)

时间:2023-11-13 07:48:15 作者:MJ笔神 方案 暑假亲子活动方案策划大全(24篇)

策划方案需要考虑各种因素和变数,为可能出现的问题提前做好准备。以下是一些策划方案的实施案例,通过学习可以提高我们的策划能力。

亲子活动策划方案

1、可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

2、家长帮助宝宝学跳。

1)扶跳:家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。

2)抓圈跳:家长双手拿圈,宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提起,帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳,你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳,你高我也高。”

:家长平日要创造条件让孩子练习跳,可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳,并初步学习从高处往下跳。

亲子活动策划方案

1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃―武夷印糕,激发爱家乡的情感。

2、学习印糕的基本制作工艺,体验劳动与合作的快乐。体验亲子间的亲情,

和家长沟通好时间,与糕家庄老板联系场地的使用。

1、幼儿与家长到达糕家庄,参观糕家庄外部环境及产品展示区,激发幼儿参与活动的兴趣。

2、请工作人员带领家长与幼儿观看武夷印糕的文化(印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的发展变化)。

3、请工作人员示范印糕的制作流程:拌好的米粉―放入模具―压制―滚平―敲下―烘烤

(1)穿戴好工作服,戴上一次性手套,保证食品的卫生

(2)择合适的磨具,(大小、花色、形状)

(3)制的过程要用大拇指用力的将米粉按入模具内,以免过于松散无法成形。

(4)竹签刮去多余米粉时要注意不要将印糕刮散

(5)时候要模具向上,这样敲下来的印糕会更完整

4、幼儿与家长合作制作印糕,可以单独做各自的模具,也可以相互协作进行。

6、分享劳动成果,共同品尝印糕。

小学生暑假社会实践亲子活动策划方案

转眼间到暑假了,小学生们纷纷参与社会实践活动,本文为大家准备社会实践活动。

策划方案。

一起来了解吧。

在参加这些活动的过程中,每位队少先员以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观察,用心地去思考,取得了良好的实践教育效果,所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。实践期间,学校领导班子亲自带队,确保了每一次实践活动的顺利完成,通过对本次实践活动的讨论,实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对未来的展望进行了分析和总结。

一、活动特点。

1.主题突出。

本次活动是在认真贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》,中共中央、国务院关于全面推进素质教育的精神,进一步深化课程改革,加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育,全面提高少年儿童的综合素质的背景下开展的。

2.目的鲜明。

本次活动让学生的身心在活动中得到放松,在与大自然的接触中感受人与自然和-谐的重要,在与动物的亲近中增强保护动物的意识,在了解古蜀文化的同时见证成都的历史,进一步培养学生对历史的兴趣,增强学生作为成都人的自豪感。

3.注重利用人文景观和自然景观进行爱国主义教育。

在活动期间,少先队员们来到了动物园,金沙遗址,阳光教育基地,利用那里的人文景观和自然景观培养大家的爱国主义情感。活动结束后,队员们表示这次活动非常有意义。

4.加强交流与学习。

在这次实践中,学习交流是一大特点。在实践中注重向社会、向向群众,向老师学习。同时实践队非常注意加强内部的相互交流和学习,在每一阶段结束后,都会进行讨论,在大家集思广益后总结收获与发现不足并提出展望。

反思:

本次活动取得了圆满的成功,但是也存在者一些不足之处,比如:关注细节还不够,在教育的形式上还要多下功夫。社会实践的成果意识有待加强。

2.指导思想:

为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的。

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;。

2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;。

3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动时间:20xx年10月18日。

三、活动地点:杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地。

四、活动主题:走进特色农业了解科学种植。

五、参加人员:杭锦后旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生。

六、出行方式:自行车到达,步行参观。

七、领导小组:

组长:陈向军(总指挥)。

副组长:窦永生魏慧琴。

组员:陈俊峰柴仙桃刘彩云。

各班班主任(张爱萍徐仙赵美丽王萍)。

照相:李军。

资料整理:刘彩云。

保安:张瑞峰。

校医:孔淑珍。

八、安全负责人:各班班主任及搭班老师。

九、领队:

总领队:刘彩云。

各班领队:各班班主任。

十、活动过程:

1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义;。

2、强调要注意的事项:

(3)、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备;。

(4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘;。

(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌;。

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

十一、活动路线。

十二、活动要求。

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项。

规章制度。

爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物要加强自我服务管理意识培养生活自理能力锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

十三、注意事项:

后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,为社会实践做好准备。

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。

4、以班级为单位管理,班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组,各组安排组长负责清点人数,召集本组人员,遇到情况及时汇报。

5、下午2:30集合,5:00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生,班主任记住领队的电话,遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师,不准个别行动。

7、爱护公物、文物,不大声喧哗。遵守园区管理制度,不乱丢瓜果壳,做文明参观者。

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品,防止丢失和损坏。

亲子活动策划方案

1、通过亲子活动让幼儿初步感受幼儿园的集体生活,为幼儿入学作车垫。

2、通过此活动使家长进一步了解幼儿园的半日活动。

一、晨间活动或桌面游戏(8:30——9:00)。

户外活动:大型玩具。

二、集体活动点名问好歌(9:00——9:15)。

早上好啊,早上好啊,大家说声早上好。我们唱歌我们跳舞,大家说声早上好!早—上—好!(教师及幼儿的自我介绍)。

三、生活活动:(9:30——9:40)。

入厕洗手、吃点心。

四、亲子活动一:手工活动《一条大鱼》(9:15——9:30)。

准备:幼儿手工作品纸、人手一份胶水。

过程:教师先向小朋友介绍本次活动的内容,通过提问引题。再向家长和幼儿一同介绍本次活动,我们需要给这条大鱼穿上美丽的衣服“鱼鳞”。告诉幼儿鱼鳞的制作方法,怎么样撕出一片一片鱼鳞。最后请家长和幼儿一同完成整幅手工作品《一条大鱼》。

五、亲子活动二:《快乐转起来》(9:40——10:10)。

准备:乒乓球、障碍物、

玩法:家长在起点处做大象手,自转五圈,直线向前走,到达终点位置后将篮筐里的乒乓球用吸管吸起来,放到孩子手中的器皿内,再与幼儿一起牵手,经过障碍物返回。

六、结束活动(10:20——10:30)。

再见——再见——我们说再见;再见——再见——我们下次见。

七、开学相关工作介绍。

1、班况简析教师简介教师电话。

2、学费回执单。

3、学号。

4、照片。

5、健康本预防接种卡。

6、接送时间。

7、开学时间(3号)带好孩子午睡的被子席子。

8、保险单的填写。

亲子活动策划方案

为庆祝xx园早教开业,丰富社区的文化活动,营造社区温馨生活环境,我园特举办社区亲子大赛庆祝活动。合作事宜如下:

主办单位:幼儿园xx园早教中心

参加对象:6个月龄~6周岁的婴幼儿家庭,分年龄组参加比赛

比赛时间:20xx年x月x 日 上午9:00~11:00

比赛地点:

活动宣传:提前一周到周边社区张贴宣传海报(与社区物业联系)

开场白:大家好!欢迎大家来到这里参加幼儿园早教xx园早教中心的亲子活动。xx早教中心是在的第一家早教分园。

为了让更多的婴幼儿享受早教,xx早教中心特别推出本次活动免费注册会员服务。凡今天来参加活动的宝宝可以免费获得我们xx早教价值1,200元的会员卡。会员宝宝不仅可以在0―6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材,参加大型亲子活动,而且还可享受早教专家指导。欢迎家长到现场登记处作会员注册,领取会员卡。

活动说明:以下是我们xx早教的亲子音乐课程,它是以国际流行的奥尔夫音乐为基础,由家长与宝宝共同参与的音乐游戏课程。宝宝通过音乐、歌曲与亲子游戏的学习达到学习音乐、演奏、表演、手指游戏、语言(双语)、文化与人际交往的目的,同时通过亲子活动增进亲子关系,同享天伦之乐。

1、我爱我的小动物(学习动物叫声,结合小手做动作)

2、两只老虎(训练语言与动作相联系,发展肢体的灵活性)

3、 手指游戏(锻炼手部动作及灵活性)

4、 拍拍你的手(训练幼儿对快、慢的节奏认知)

5、 小猪吃得饱饱(训练语言与动作相联系、感知音乐节奏)

6、 吹泡泡(培养集体意识,感知大小)

7、 拉个圈圈走走(通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性发展)

8、 春天(发展幼儿的表演能力,体验舞蹈的乐趣)

9、 数星星(学习点数,初步认知数字)

10、幸福拍手歌(感知节奏,促进身体各部位动作协调发展)可增加至12首,参考大堂律动。

1、粉红塔与棕色梯(蒙氏感官班)

教学目的:看教案

2、三项式(蒙氏感官班)

教学目的:看教案

奥尔夫操作:

《瑞典狂想曲》 老师带动园内会员宝宝一起做,可活动前先演练。

赛区 年龄 项目 操作规则 目的

0~1周岁 a、 扶杆站立(8个月龄以内) 在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立,站立时间最长者获胜;如站立时间同样长的,则以月龄小的获胜。 训练宝宝手脚协调,下肢站立的能力。

b、飞 毯(9~12个月龄) 宝宝自己爬行,从起点出发,妈妈在终点等候,宝宝爬到终点后,妈妈把宝宝放在毯上拖回起点,先到达者获胜。 训练宝宝爬行能力,增进亲子感情。

1~3周岁 a、滑板取物(1~2岁) 宝宝双手抱膝蹲在滑板上,妈妈从起点推动滑板到终点,让宝宝从水果盘中取水果(每次一个),再滑回起点,将水果置于起点处盘中。最先取完水果到达终点者获胜。 促进宝宝前庭平衡感的发展,培养积极参与意识。

b、 大厨赛+山羊赛(2~3岁) 宝宝独立完成,切完定量的各种水果、蔬菜;而后坐上羊角球,再由妈妈抓住羊角往前跳,先到达终点者获胜。 锻炼宝宝日常生活能力,身体平衡能力,与家长默契配合。

3~6周岁 阳光隧道[分a(3~4周岁)、b(4~5周岁)、c(5~6周岁)年龄组进行] 宝宝从起点出发,跨过横杆,爬过阳光隧道,到达终点钓鱼,并将鱼置于托盘中,用双手将装鱼的托盘托回起点,最先完成者获胜。 增强本体感,训练宝宝手脚协调、手眼协调的能力。

第四赛区 参赛家庭 “南方物业”合家欢益智拼图游戏 二十四块拼图拼成“南方物业”字样。 通过亲子互动,训练默契配合的能力。

奖品设置:蒙台梭利家庭装教具,益智玩具、xx早教抵用券

场地布置、材料准备

1、场地设置:(活动前一两周于相关单位联系场地适宜)

活动场地:需挂xx早教中心横幅,用小彩旗划定范围,中间画出宝宝活动区、比赛区。

咨询台:在活动场一侧,设置两张桌子,桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等。准备汽球,活动时派发。

2、材料准备:

音响、麦克风、音乐光碟、横幅、kt架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等。

暑假爸爸去哪儿亲子活动策划方案

1.7月30日活动方案初稿,提报至园委会商讨定稿。

2.8月5日制定出活动定稿,上报少年宫和教委。

3.8月15日各班下通知。制作宣传海报,张贴在幼儿园宣传栏。

4.8月18日确定名单,全园仅限5对父子(父女)。

5.联系有关部门和原山国家森林公园,安排住宿等情况。

6.8月20日幼儿园与家长签订合同,要求家长提供体检报告。

7.8月23日24日进行活动。

1.8月23日早上5点半集合,点名后家长自己开车带孩子前往原山国家森林公园。

2.早上6点半到达原山国家森林公园,安排房间,玩游戏赢取早饭。(游戏:心有灵犀爸爸或孩子一个做动作一个猜词,1分钟内数量最多的获胜,获得相应的早饭)。

3.早上9点集合,到原山国家森林工作滑草场,进行滑草比赛。

4.10点活动结束,自由玩滑草游戏。

5.中午11点活动结束,回到宾馆吃饭午休。

6.下午3点集合,进行汉字听写大赛,由老师读出字或者词语,爸爸书写,正确率最高的`获胜。

7.4点开始游戏环节,萝卜蹲、丢手绢等游戏。

8.晚上6点晚饭。

9.7点集合进行晚间游戏活动,根据公园情况进行篝火晚会或者游戏活动。

10.8点半家长和孩子洗刷睡觉。

11.24日早上6点起床,吃早饭。

12.8点开始爬山比赛。

13.11点活动结束,宾馆集合吃午饭,午休至3点。

14.3点半集合颁发活动证书,合影留念,家长开车返回张店。所有活动结束。

1.本方案为活动初稿,所有项目均为个人意见。

2.活动需要报少年宫和教委批准,时间不确定。

3.活动费用均由家长个人承担。

亲子活动策划方案

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

1、运动员入场仪式

放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词。

3、领导讲话。

4、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

5、主持人介绍几种游戏的名称。

培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

两人三足走

绳子、小红旗

幼儿、爸爸或妈妈

把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

小小领路人

蒙眼布,矿泉水制的障碍物

幼儿和家长

若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

让幼儿和家长的关系更密切。

家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。

投球

幼儿、家长(4个家庭为一组)

幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。

筷子、球

从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束。

活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

亲子活动方案策划

活动目标:。

1、能向大家大方地介绍自己的名字。

2、认识高矮,能按一定的顺序进行排列。

3、认识五官的名称,会选择恰当地图形给瓶宝宝打扮。

4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作乐曲,根据音乐的节奏打击。

活动准备:

大、中、小瓶子每个宝宝一个,大的在瓶身上挖一个嘴巴。

彩色纸带、圆形、弧形、半圆形、椭圆形、糨糊。

玩具木珠香蕉、菠萝等,豆豆。

音乐《大雨和小雨》。

活动过程:

一、问候时光。

1、父母鼓励宝宝和小伙伴一起玩。

2、师报宝宝的大名和小名,被点到名字的宝宝上来作简单介绍。如“大家好,我叫__”。不愿说的父母帮助。

二、运动时光。

1、模仿操。

2、器械操:瓶子操。

3、瓶子摆成直线,幼儿绕瓶子跑,不让瓶子倒掉。用瓶子滚。跳过瓶子,小球击打瓶子。

三、快乐时光。

1)学习大小、高矮。

教师带领幼儿认识瓶子的不同,学习说:大的,中等的,小的;高的,中等的,矮的。

请宝宝听要求拿瓶子。

数一数有几个瓶子,引导宝宝手口一致地数数,知道是3个瓶子。

请宝宝把瓶子从大到小排排队、从矮到高排排队。

2)打扮瓶宝宝。

出示已打扮好的瓶宝宝,引导幼儿知道长长的头发,弯弯的眉毛,圆圆的眼睛,象水滴一样的鼻子,半圆形的耳朵.

家长引导宝宝找到相应的图形打扮瓶宝宝。

3)给瓶宝宝喂食物。

给大瓶宝宝喂木珠菠萝、香蕉玩具,小瓶宝宝喂豆子,要求用小匙舀玩具从瓶子的口中放进去。

四.温馨时光。

用瓶子做的乐器进行打节乐活动《大雨和小雨》。

亲子活动方案策划

二、作品要求。

1、作品内容,要围绕"畅想"的主题,用绘画的方式大胆表现儿童的世界,绘画种类不限。

2、幼儿园材料提供:画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

3、作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间。

四、活动地点。

幼儿园操场。

五、参与人员。

每班10对家庭。

每班派出10对家庭,在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题,绘画的种类不限。

活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。

七、作品要求。

1、幼儿园材料提供:各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2、家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3、作品以家庭亲子合作的形式制作。

亲子活动策划方案

1月28日(周日)

感恩节亲子活动招生

网络、邮件、短信、微信――新老会员邀请

参加活动必须以家庭为单位(一位家长带一名孩子)

本次活动以培养孩子感恩意识,提高孩子学习兴趣,增强孩子自信,锻炼孩子胆识为出发点,给孩子一个展示自己的舞台,同时,展示出优等生的特色及优势所在,提高优等生的知名度,提升口碑。

1、自身包装

活动会场布置:

气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等

一、宣传方式传播方式:通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式(家长汇已提供宣传品源文件),告知学生和家长这一活动。

礼品:

推荐使用家长个性化测评卡的形式,相比于其他宣传方式,测评卡显得更有价值,营销感不重,价值不反感,而且适合做类似“凭此卡到校区可免费参加学习诊断”这样需有凭证参加的活动。

宣传时间:

最好提前一周

活动时间:

视机构具体情况而定

具体办法:

提前一周约定学生,以家庭为单位,一位家长带一名孩子。

活动内容:

1、安排一名主持人做开场白

2、学生诗朗诵(以感恩为主题,朗诵完毕,每位学员拥抱自己的父母,并说一句,爸爸(妈妈)您辛苦了,女儿(儿子)爱您!)

3、孩子集体手语表演《感恩的心》(回去给爸爸妈妈洗一次脚,并大声对爸爸妈妈说声我爱你,有领唱为倡议发起人,宣誓,然后带动下面的'孩子一起大声说出这个倡议)

4、热身活动(举例)――找宝贝 规则:每队站成一排,由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子!前三名发礼物。(准备蒙眼睛的布)

5、学员才艺表演(事先安排好出场顺序)

6、家庭对对碰

a、参加游戏者以家庭为单位,每个家庭需一名家长和一名孩子。

b、家长与孩子并排站立,用布带将各自一条腿(踝关节以上,膝关节以下)相互绑住,绑好后由裁判检查方可比赛。

c、比赛距离为50米,裁判发令后开始计时,参赛队员开始启动,两人均穿过终点时,计时结束,该时间为本队成绩。

d、用时最短的3组家庭为获胜者,可发放奖品。

7、主持人发表总结性讲话。

8、为学员发放礼品:4张个性化测评卡(可在家里测评,也可以到学校来测评,主持人讲解使用方法及其价值[重要在于烘托价值],可以适当多送家长几张,让孩子给他们的同学)、课程说明及代金券、3张下一场亲子活动入场券。

9、合影留念

10、活动结束第二天,机构老师与家长电话沟通活动体会,说明测评卡使用,并根据意向推荐课程。

11、与意向家长持续沟通。

亲子活动策划方案

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的亲子活动策划方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示,潜能得到充分的发挥,让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

(一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛,通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里----也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现激情飞扬、乐观进取的精神!

(二)、开展好"大型歌舞类"表演

歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示,利用"六一"活动,让我校的英语水平展示在每位师生面前,同时也也更进一步的提高了表演者的"英语实践能力",真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!

其次是每年的传统大型歌舞表演,继续在往年的基础上再创新,面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的,但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来,严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!

团结、文明、健康、活泼、向上。

组长:x校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)

(领导组)成员:xx、xx、xx(负责协调组织)

活动组成员:xx、xx、xx、英语组所有老师、体育组所有老师(负责具体事项)

(一)少先队员入队式:主要由xx老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。

(二)六年组"毕业杯"篮球赛:(组长xx成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成,前期的预赛可利用5月份的时间完成,"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。

(三)少先队鼓号队:主要由xx老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。

(四)传统歌舞类表演:主要由x负责全盘。舞蹈一xx老师编排,xx老师协助训练。舞蹈二由x和x老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的`服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注:传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点,以健康、积极、向上为主,体现当代孩子天真可爱的特性。)

(五)英语类歌舞表演:(xx为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点,让我校地英语开辟出一次新的表演平台,这项内容也是一次新的尝试,所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!

1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

2、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。

3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长),让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

暑假爸爸去哪儿亲子活动策划方案

1、崎岖的下山之路:爸爸和孩子在山顶选择必要的行李,和骡子一起前往目的地选房。(选择、克服恐惧、吃苦耐劳、意志力)。

2、蹲马步顶碗游戏:爸爸蹲着马步,头顶一个装有水的碗,坚持时间最久的爸爸获胜,可获得优先选房权。

3、泥地世界杯:分两组,爸爸和孩子一起在泥田踢足球,进球最多的队获胜。(合作与竞争、克服恐惧与不适应、贴近自然)。

4、为孩子洗衣服:爸爸们给孩子洗澡并清洗衣物。

5、给孩子煮晚餐:爸爸们给孩子做最拿手的菜,共进温馨晚餐。

6、抢早餐:爸爸早起,并叫醒孩子,背着孩子跑去指定目的地抢早餐,早餐被挂在热气球上,最先到达的爸爸不仅可以更容易取到早餐(热气球越飞越高),还可领取到更丰盛的早餐。

第二季第二期。

1、买食材、添新衣:孩子们去集市购买食材,并为爸爸添置新衣。(金钱意识、学会合理花钱、社会交往、完成任务的能力)。

2、挑战蜂房取食:爸爸自己寻找道具做成防护服,去蜂房取蜂蜜和大米。

3、爸爸们利用食材做午饭。

4、修猪圈、赶猪:爸爸们学唱当地的“号子”,抬大石头帮村民修猪圈,孩子们去室外帮村民把猪赶到爸爸们修好的猪圈里。

第二季第三期。

1、寻女搭档配合演戏:每个爸爸都要去村里寻找一个女搭档配合演一段电视剧的场面,最先找到搭档演完戏可优先选择住房。

2、寻找高人(姚明),摘枇杷给爸爸吃,寻找食材:给俩个孩子们一张路线图,去一处民居寻找最高的人帮她们摘枇杷给爸爸吃。其他四个孩子去村里寻找午餐食材。(合作、互助、社会交往)。

3、古村亲子篮球赛:分成两组,孩子从远处把篮球递给爸爸,爸爸来投篮,投进球最多的队获胜。(竞争意识、规则意识)。

4、和姚明打篮球:爸爸们加上姚明分成两组进行篮球比赛,孩子当啦啦队。

5、合作做晚餐,宴请姚明。

第二季第四期。

1、铁人五项(每一项完成后才能进行下一项,五项最先完成者得胜)。

穿大鞋——孩子拿着爸爸的鞋子奔赴目的地,在目的地要脱下自己的鞋子,穿上爸爸的大鞋,然后跑回到爸爸的身边,并帮爸爸穿上鞋子、系好鞋带。保龄球——用塑料瓶摆成一排,要求家长与孩子想办法(可用袜子装上石头等)一次性把瓶子都击倒。

抱俩样——爸爸抱上一条冬瓜以及自己的孩子,跑向目的地。

抬轿子——爸爸和工作人员用古轿子把孩子抬向目的地,先到达可以领到更好的勺子当划桨(有长柄木勺、长柄铁勺、短木勺、短铁勺、漏勺等)。

包粽子——在湖中央摆好一个接近肩膀高的大木桌,上面放有包粽子的食材,但是只有三个位置最利于包粽子,其他俩个地方可能会够不着食材。爸爸用木盆和勺子划向大木桌(木盆随时会翻),并寻找有利位置开始包规定数量的粽子,然后用木盆划回终点,最先完成任务的爸爸获胜。(竞争意识、意志力、吃苦耐劳)。

2、找搭档,t台秀:孩子到村里物色小搭档与自己完成晚上的t台秀,并为自己的搭档进行服装搭配。(社会交往能力、设计感、表现力)。

3、表演《白蛇传》:爸爸重编“白蛇传”剧本,一人饰演一角,根据自己的创意重新演绎“白蛇传”。

第二季第五期。

1、分享与分担测试:把俩个孩子安排在一间房子里,爸爸们在录像棚观察孩子的表现。村长给俩个孩子端来俩份盖起来的早餐,然后离开。俩个碗中有一个是空的,而例外一个碗则装有孩子们都很喜欢的食物,如玉米、巧克力蛋糕,还有很难吃的乳酪(要求必须吃完),看孩子们是否懂得分享食物或者分担都不愿做的任务。(学会分享与分担)。

2、捡鸡蛋、做蛋汤:去鸡棚捡鸡蛋,然后亲手做鸡蛋汤给爸爸喝(克服恐惧,孝道)。

3、守猪考验:把俩个孩子和俩头猪关在一起,事先告诉孩子这俩头猪是中午的午餐,而且这俩头猪会讲话,让孩子们看好猪,无论猪说什么都不能打开猪圈的门。爸爸们在录像棚观察孩子的表现并为这俩头“会讲话的猪”配音,看能不能骗孩子把猪圈的门打开,让猪跑出来。(防骗意识)。

第二季第六期。

1、袋鼠宝宝:爸爸两手两脚触地,作起跑姿势,孩子挂在爸爸的胸前,两手抱着爸爸的脖子,两脚夹住爸爸的腰,扮演袋鼠宝宝。哨声响后,家长从起点开始跑,手和脚都必须着地,最先到达终点即可获胜。

2、家长打糍粑、小孩与家长一起捏糍粑。

3、摘杨梅、卖杨梅、买礼物:孩子们摘杨梅去集市上卖,为村里的老奶奶买一份礼物(社会交往、劳动意识、财商意识、爱心)。

4、爸爸们在当地的油作坊为老奶奶家榨茶籽油。

5、怀旧运动会:打棍子——用特殊器具抛出短棍,用另一根长棍来打击短棍,看谁打得最远。(类似打棒球)。

踩高跷——以组为单位、踩高跷赛跑。(高跷可用易拉罐和绳子自己制作)爬竹竿——以组为单位,两两之间进行比赛;爬架子上悬挂的两根青竹竿,爬得最高的队员获胜。

木头人——队员一起喊“木头人”口令,口令停止,所有人都不能动,坚持最久即可获胜。

传吸管——以组为单位,队员之间需撅起嘴传递一根吸管,最先传递完即可获胜。

6、孩子给爸爸洗脚、按摩(孝道)。

第二季第七期。

1、找食材:工作人员将食材才分别投放在森林的不同地方,爸爸和宝宝分成三组将所有的空投食材找回来。

2、宝贝找小动物比赛:宝贝们在规定的地区内找到自己喜欢的小动物,然后一起找事先准备好的赛道中进行比赛,看谁的小动物跑的最快。(节目组将小狗事先准备好,放在一起,小朋友找到后选择自己的喜欢的小狗,进行比赛)。

3、三大炮:下午茶时间,宝贝们学做四川特色小吃三大炮,先要趁热抓出一大团糍粑,然后分成三小团,用力摔向有铜锣的案板中央,听到三声铜锣响,糍粑在竹簸箕上滚满芝麻和黄豆粉之后,再浇上糖汁就算完成了。

4、树上的城堡:让小朋友们离开爸爸,独立的去树上的城堡度过一晚上。小朋友们选择一个爸爸陪同。(独立、勇气)。

第二季第八期。

1、干瞪眼:宝贝和爸爸们一起睁眼睛,谁可以最长时间不眨眼,谁就可以优先挑选住宿帐篷。

2、丛林找野菜:宝贝们和爸爸一起去丛林中找野菜,老乡介绍可以食用的野菜。

3、丛林寻宝:将宝贝们分成三组,分别去寻找神秘的宝藏。其中发现突发状况,爸爸装扮的野人出没,(探索、合作共赢、应变力、对待陌生人的态度)。

4、画全家福:准备好彩笔和画纸,让宝贝们画全家福,宝贝们心中的全家福是怎么样的。

第二季第九期。

1、记者提问:组织一批这对宝贝们进行提问,只有宝贝可以回答问,爸爸们不可以回到。(分享)。

2、销售商品:用劳动换取食材,爸爸和宝宝一起帮助集市中的老板,销售商品换取旅行需要的食材。(推销能力)。

3、射箭比赛,爸爸们通过射箭比赛,即爸爸们依次射箭,射中靶即算一分。进行五轮,射中最多可以优先挑选住房,以此类推。

4、草原篝火晚会:剧组准备篝火晚宴,当地居民介绍篝火晚会的礼节,篝火晚会——烤全羊的祭祀,切烤全羊,当地居民的风俗,民俗舞蹈表演。动物舞蹈——当地居民表演动物舞蹈,宝贝们猜是什么动物,猜中给奖励。(观察)。

5、挤牛奶:宝贝和爸爸们一起挤牛奶,要安抚心情不是太好的奶牛,唱歌给奶牛听,然后顺利挤到牛奶。(动手、耐心)。

第二季第十期。

1、帮牧民抓羊:爸爸们分成两组,每组必须抓到六只羊,用时最短获胜。

2、小朋友也要分成两组在十分钟内抓到最多的羊那组就获胜,同时要在羊的头上刷上记号。结束后发奖品。(勇气、合作)。

3、厨神大比拼:爸爸中挑出两个最会做菜的进行比拼,每个被选出来的爸爸可以找一个爸爸帮忙,评委是宝贝们。对每道菜进行品尝,认为哪个好吃就讲票投给谁。其他爸爸们做面食。

4、摔跤比赛:请两个当地摔跤手做示范,先讲解摔跤礼仪和技巧,将爸爸们分成两组进行比赛,然后挑战蒙古摔跤高手。接着是然宝贝们和当地的小朋友进行摔跤比赛。(友谊、挑战)。

5、滑草比赛:五组家庭分成两轮,从小坡上划下来看谁划得远。首先是宝贝和孩子们一起进行一轮比赛,然后是宝贝们独自挑战。(独立、勇气)。

第二季第十一期。

1、抢房子:每组家庭选一头驴车,要讲行李、宝贝、爸爸、驴车一体,谁先到哪个房子,那个房子就属于他。

2、爸爸指导宝贝做拉面:每位家长指导宝贝们进行拉面制作,然后进行拉面比赛。

和面——在各自的房子里爸爸教宝贝们和面;然后集合,宝贝们展示展示自己的和面。

做出真正的拉面——爸爸们要将宝贝们和的面做成拉面,比赛的规则是谁拉的越细就算获胜。然后请出专业的拉面师傅,示范真正的拉面制作过程。

3、划羊皮筏子:每个爸爸一个羊皮筏子,给每个爸爸发一个棒棒糖,那个爸爸先划到对岸把帮帮糖给宝贝吃谁就获胜,同时在划的过程中爸爸们还要回答工作人员的问题。头两名到的可以什么都不要做,输的老爸要到村子里找食材,为大家做饭,而且是赢的爸爸们想吃什么就要给他们做什么。

4、看宝宝:将宝贝们分成两人一组小爸爸、小妈妈,然后去村子里找到小宝贝,给他们喂米糊和换尿布。(体验、付出)。

第二季第十二期。

1、山洞寻宝:宝贝们单独到后山去寻宝,主要采摘中午的食材,山洞探险,找到事先藏好的食材。(探索、勇气、团队协作)。

2、拍微电影:将爸爸们分成两组,选出两个导演分别带队,一天内完成一部微电影。

抢道具——准备若干道具,拔河,一个导演将绳子绑在身上,另一队的一个成员则拉住绳子尽量组织导演拿到道具。每轮比赛限时2分钟。宝贝们帮助爸爸拍电影。(表演)。

3、宝贝为爸爸们烤食物:将找到的食材进行烧烤,为爸爸准备食物。(关心、照顾)。

4、吃西瓜:将西瓜挂起来,爸爸们蒙上眼睛,原地转10圈,然后由各自的宝贝指导前进,找到挂着的西瓜,咬三口就算成功。

第二季第十三期。

1、溯溪:在峡谷溪中从下游往上游方向走,考验参与者的登山、攀岩、游泳的综合能力。

接龙:专业人员辅助,宝宝和爸爸们一个紧抱一个横渡小溪,戴上水上护具,趟在水上,双脚加紧队友,由专业人员牵头横渡。

悬崖跳水:爸爸们从对面的悬崖上跳下水中,要求在空中摆各种动作,给宝贝们展示什么叫真正的勇气。

2、抢房子:爸爸和宝贝们一起,将饼干放在额头上,然后要靠脸部肌肉把饼干运到嘴里,掉到地板或者用手帮忙都要重新来,谁最先吃到就可以优先选房。

3、找食材:宝贝们分成两人一组,根据提供的食材图片到村子里寻找食材。

第二季第十四期。

1、宝贝和爸爸们兵分三路:分别去采槟郎、凤梨、做刨冰。把采到的槟榔和凤梨拿去卖,卖到钱才可以有钱吃午饭。宝贝们要帮爸爸们买饭。

2、做刨冰:小朋友将自己diy制作不同口味和加不同的食材制作刨冰,做五份,然后拿去卖。(想象力、沟通、销售)。

3、海上取鲜:爸爸们通过事先准备好的竹筏划到中央的大船上取一条鱼、两只蟹、三只虾。看谁最快回来。输了的要接受惩罚。对着最大的海浪做十个俯卧撑。

4、烧烤演唱会:沙滩烧烤、k歌。

5、小小乘务员:在飞机上,宝贝们要变身乘务人员,为飞机上的乘客服务一次。(服务、奉献)。

第二季第十五期。

1、搭车:每组家庭要单独找当地的人搭车,不可以给钱,找到各自的住宿地点。

2、悠溜球,抓鳗鱼、骑自行车。

3、买食材:小朋友要当独去超市买菜,老爸们为宝贝们列好要买的食材(独立、勇气)。

第二季第十六期。

1、萝卜蹲:谁喊错了,或者反应迟钝则淘汰出局,直至最后一名。

2、找魔戒:爸爸们要并腿,绑在一起,然后在温泉里找到魔戒。

3、地热火锅:

4、英式橄榄球比赛:比赛规则:英式橄榄球只能向横向或者后方队友传球。持球冲进对方得分区叫达阵,达阵的可以得5分。

亲子活动策划方案亲子活动方案

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

二、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

三、时间:

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00

四、地点:金牛岭公园

五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备:

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活动安排:

1、小班亲子游戏:

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班亲子游戏:

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球

(4)金鸡独立(5)

4、分享食物

5、自由活动

六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,幼儿园举办亲子运动会。

一、活动时间:xxxx年x月xx日

二、活动人员:全体幼儿、家长、老师

三、活动过程:

1、来园活动(各班教室)

2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动

3、亲子游戏活动:

蚂蚁搬家(室外):

准备:玩具若干泡沫垫子若干

规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)

欢乐跳跳跳(室外):

规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜

盲人摸象(室内):

规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜

看谁先吹破(室内):

规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)

拉尾巴(室内):

规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球(室内):

四、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。

方案组织者:低幼组

一、活动内容:庆圣诞、迎新年

二、活动目的

(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。

(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

(四)体验集体过节的愉快心情。

三、活动准备

(一)场地准备:教室

(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

四、人员安排:王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备。

卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

五、当天活动流程:

上午活动:活动一认识圣诞节

活动二装饰圣诞树

下午活动:制作圣诞祝福卡

晚上活动:圣诞狂欢夜

六、活动流程:

(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。

(三)集体游戏:找朋友游戏:传球

(四)亲子游戏:秀一秀

(五)游戏(幸福转转转)

(六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当

(七)歌表演:新年好

(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

结束活动:致家长感谢信,播放共唱。

家长疑问解答

安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理

注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励

亲子园活动策划方案亲子游活动策划方案

繁忙的工作拉远了父母与孩子的距离,对孩子的关心不再只是物质上的满足,良好的家庭,需要心与心的沟通和关怀。在悠闲的环境中通过拓展项目,让家庭成员增进彼此了解,建立友谊,互相扶持。互相信任。通过体验让家长和孩子之间建立和谐的亲子关系,为下一代创造良好的成长空间。

当全家的手为同一目标紧握时,安全与信任产生了,坚定与执著产生了!“父子兵”、“母女当“全家组合”齐上阵,两代人在活动中感受挑战极限、超越自我的艰辛与快乐!自信心,意志力,耐挫力,独立生活能力得到极大增强,面对挑战,敢于竞争,敢于超越。

“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口号体现得淋漓尽致,一种平等,民主,互助的精神在家庭成员之间传递。七彩的“体验一家亲,共享亲子情”亲子拓展训练营,受到社会的广泛关注,特别是8-18岁孩子的家庭格外青睐,成为双休日和假期的好去处。寒暑假,不妨带上家人共同体验,了解孩子的心声,拉近与子女的距离,沟通变得容易!亲情,友情在体验中升华。。。。。。。。。

成长中的小朋友表现出暴风骤雨的变化,由于逆反心理作祟完全听不进父母的教导,父母亲对于以前乖巧听话而现在脾气暴躁的孩子困惑不解忧不知所措,沟通出现了空前危机。。。。。七彩———“亲子拓展训练营”通过精心设计的生动、活泼、有趣的项目,引用体验式学习方式作为基础,专项设计家庭成员以平等的身份参与,教练适时针对性引导和分享,通过成员之间独立互动等环节,彼此培养良好的沟通习惯,融洽亲子关系。

亲子拓展是一种全新的体验式学习方式,通过在陌生环境里并负挑战性的经历帮助一个家庭和个人挖掘潜能,从而造就强大合力,让参加者在特定的环境下去思考、去发现、去领悟!对自己,对父母,对同学、重新定位认识,心理的震撼才是最重要的。

亲子拓展的最终目的是改善提高人的思维和心智模式,而不是单纯的玩,娱乐休闲或体育运动。从而相互学习,相互理解,共同成长,创造一个更富亲情,更富激情、更多关怀的家庭环境,促进孩子更快成长。

感悟成长艰辛感恩父母教导:

激发个体潜能引发集体思考:

学会欣赏他人深刻认知自我:

强化团队意识作亲和型家庭:

发现自身潜能、增强自信、改变自身形象:

克服心理惰性,磨练战胜困难的意志品质:

• 亲历:任何一个培训项目的开始都是学员在培训师的指引下先去经历一种模拟的场景,去完成一项任务。这将是一把打开吸收之门的金钥匙。

• 感受:学员通过置身其中,得到最真切的感受。这种感受将是全方位的,活性很强的,印象深刻的。这时学员将开始自发的回想刚才的过程,对这段经历进行分析,开始产生一些观点。

• 分享:采用头脑风暴的方法,在培训师的正确引导下每个人都把自己的感受拿出来分享,每个人就会得到数倍的经验,这也是拓展的一大魅力所在。

• 总结:当大家的观点趋于成熟时。培训师将根据大家讨论的结果,结合相关的理论知识,进行归纳总结,把学员的认识由感性上升到理性。

• 应用:这个过程是在培训之后的生活和学习中由学员自己完成的。完成认识由实践中来,最终用来指导实践的循环上升的过程。这也是拓展培训的终极意义所在。

课程对象: 亲子,父母、监护人。

课程内容: 亲子拓展在强调参与性和互动性的基础上进行心理疏导、改善亲子关系、学会自我保护。通过案例分析和角色扮演的训练,使两代人之间形成有效的沟通。活动形式为体验分享,团队讨论和同伴交流等。

16:00-17:00 百孔水柱(回到童年、目的:心灵对话环节,父母与孩子共同完成一项任务,让孩子了解父母的成长背景,让父母理解孩子的想法,体会成功的全程喜悦)

作为父母,无不深爱着自己的的孩子,无不希望孩子过得开心快乐,有一个幸福美好的将来。但是在当今社会高速发展背景下,家庭教育在面临着越来越多的新问题,尤其是随着年龄的增长,和孩子之间的沟通越来越难,您会发现越来越不知道如何走进孩子的内心,让他(她)与你分享内心的喜怒哀乐。其实我们真的足够爱我们的孩子,只是缺乏一种有效的教育方式。

我们举办的“亲子互动快乐成长营”是专门为父母和孩子共同开设的体验式亲子互动练习。该练习课程由孩子和家长共同参与,通过互动体验式的培训,从源头开始清楚家庭教育的方向,让家长和孩子开始从内心真正去理解对方,开启感恩之门,重塑沟通之路,进而使父母和孩子之间的关系更加和谐,沟通更加有效!

2、根据场地情况,提供规划好停车地点、组织开展活动地点、就餐地点等。

1、活动前详细了解前往活动场地的交通路面情况,并符合车辆安全通行条件;

2、做好活动行车线路图,注明相关人员联系电话,并调整好停车地点。

1、由正规合法公司提供活动饮用水,保证水质卫生,饮水安全;

2、由基地提供活动用餐,保证饮食卫生,不提供冷餐、不熟食品。

2、人员交接过程中,活动老师做到对本队人员身体情况清楚,人数准确;

3、行车过程中,活动老师组织人员有序乘车,做好人员晕车照顾准备;

5、培养参加活动的人员在活动过程中基本的安全意识、自护自救常识。

1、做好活动过程中出现的突发情况的应急医护准备;

2、为每一位参加活动的人员提供10万元活动意外保险,5000元医疗附加险。

为了紧密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。

2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。

1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。

2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。

4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。

2、活动时间:20xx年12月29日 上午9点 历时:3小时

3、活动场地:教室

4、活动记录:录像、照相

5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

1、黑板上写上“爱的体验”(李旭升写)

2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)

3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)

4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。

5、摄像:曾庆志 摄影:天成顺

6、邀请人员:

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

尊敬的各位家长:非常感谢您的理解、支持,谢谢你们!

我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意,也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动,我们能有深刻的人生体会。

我的愿望是:在这次活动中

让我们静下心来,放松自己,放下我们身边的如意与不如意

让我们的心软下来,随着活动而动,去参与、去体验、去感悟

开心,就绽放的笑

感动,让泪自然的流

别刻意,别控制,别阻止

最后的收获会因你心境的不同而不同

把心定住,这次活动只属于你我

关掉手机,这段时间只属于你我

附录一:暖场

项目名称:暖场

项目任务:让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,“我要做优秀的”。

3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用掌声告诉孩子你们是最棒的!

项目任务:最大限度完成仰卧起坐,再加5个、3个,要有鼓励。

项目流程:

1、介绍规则:

2、顺序:学生开始 家长开始

1、只要努力,仰卧起坐我们可以做的再多几个,其他事我们可以做的更好呢,道理是一样。

2、学生是需要鼓励的不是指责,家长也是需要鼓励的,孩子你做过吗?

3、不用说话,用肢体语言鼓励一下自己的孩子。

4、如果有惩罚:孩子,当你犯错误时,你知道谁在替你受罚吗?

附录三:盲人哑巴

项目名称:盲人哑巴

项目任务:哑巴引导盲人跨越障碍。

1、规则:家长扮演哑巴,学生扮演盲人,双方都不能说话,哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线,跨过障碍路线完成任务。

2、障碍:包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。

3、活动开始前,父母不交流,分组,孩子盲人、家长哑巴。

4、活动结束后,家长孩子拉着手,用肢体交流,在总结体会中体会感恩。

1、孩子你小的时候,父母是这样扶着学走路的。

2、家长用肢体语言鼓励一下孩子,孩子用肢体语言感谢父母。

附录四:爱的体验

项目名称:爱的体验

项目任务:在背景音乐下做主持人要求做的动作用心体会。

1、翟鸿燊的爱的体验

2、家长孩子相对而坐,闭上眼睛,按照主持人的要求用心去做,用心去体会。

3、全体一起做。

4、不要擦拭眼泪,让眼泪自然流淌

1、孩子用肢体语言感谢父母。

2、家长表达孩子你是我的希望,也是我的骄傲。

3、孩子告诉父母今后如何做。

1、借助户外拓展训练,提高孩子的心理素质,让孩子建立积极良好的心态,加强孩子之间彼此的了解和沟通,培养集体主义品质,形成优秀的团队合作精神,磨练孩子意志,加强纪律性。

2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧,真正以团队为核心,将拓展心得转化到孩子的实际生活中,使之产生真正的成长与转变。

3、树立共同的目标、责任感、归属感,形成积极主动、互助的团队气氛。

1、热身运动:通过团队破冰活动加深孩子之间的了解,消除紧张,建立团队,以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中,每组孩子佩带本组logo徽章,以便与其它组别区分。

2、培训项目:以趣味性、复杂性,个人能力与团队协作相结合性为特征,专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。(面试网 )

3、回顾分享:交流拓展心得,进行回顾总结。与培训师互动沟通,以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合,从而影响孩子今后的行为,最终实现培训目标。

三、注意事项

关于安全

拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位,所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师,让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作,准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量,相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒:由于本次活动为户外活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带物品,以免丢失和影响你的活动效果。

如果进行高空项目,需要将参训者的身份信息提前一周左右上报,以便购买安全保险。

1、攀岩:佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙,以摸到墙顶的扣环为成功。

3、生死电网:在两棵柱子之间挂一张网,网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去,身体的任何部分都不能碰到网,否则“触电”。只要有一人“触电”,全组失败,先前通过的人,都必须重新来过。

4、不倒森林:在规定时间内,所有人完成步调一致的位置更换,同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数:10-20人。所有孩子围成一个圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不动,人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子,不能让棍子倒下。

5、盲人摸号:分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下,完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与......

6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端,跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)

7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根绳子走钢丝)

8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)

9、信任背摔(双手被绑住,从1.5米高处背部倒下)

10、毕业墙(墙高4米,不借助任何外力,靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)

1、借助户外拓展训练,提高孩子的心理素质,让孩子建立积极良好的心态,加强孩子之间彼此的了解和沟通,培养集体主义品质,形成优秀的团队合作精神,磨练孩子意志,加强纪律性。

2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧,真正以团队为核心,将拓展心得转化到孩子的实际生活中,使之产生真正的成长与转变。

3、树立共同的目标、责任感、归属感,形成积极主动、互助的团队气氛。

1、热身运动:通过团队破冰活动加深孩子之间的了解,消除紧张,建立团队,以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中,每组孩子佩带本组logo徽章,以便与其它组别区分。

2、培训项目:以趣味性、复杂性,个人能力与团队协作相结合性为特征,专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

3、回顾分享:交流拓展心得,进行回顾总结。与培训师互动沟通,以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合,从而影响孩子今后的行为,最终实现培训目标。

拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位,所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师,让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作,准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量,相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒:由于本次活动为户外活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带物品,以免丢失和影响你的活动效果。

如果进行高空项目,需要将参训者的身份信息提前一周左右上报,以便购买安全保险。

1、攀岩:佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙,以摸到墙顶的扣环为成功。

3、生死电网:在两棵柱子之间挂一张网,网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去,身体的任何部分都不能碰到网,否则“触电”。只要有一人“触电”,全组失败,先前通过的人,都必须重新来过。

4、不倒森林:在规定时间内,所有人完成步调一致的位置更换,同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数:10-20人。所有孩子围成一个圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不动,人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子,不能让棍子倒下。

5、盲人摸号:分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下,完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与......

6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端,跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)

7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根绳子走钢丝)

8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)

9、信任背摔(双手被绑住,从1.5米高处背部倒下)

10、毕业墙(墙高4米,不借助任何外力,靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)

暑假活动策划方案

二、活动背景及理念:

我们的祖国就像阳光和雨露无声地滋润着我们,青少年在祖国母亲的怀抱中茁壮成长。青少年是未来国家和社会建设及发展的栋梁之材,肩负着振兴中华的历史使命和社会责任。这种使命和责任与当代世界的状况,与国家的前途和命运紧密相连。培养青少年的爱国主义情怀,提高青少年的综合素质,培养青少年各方面的能力促进其全面发展对祖国的未来有着深远的意义。值此国庆六十周年之际,车南里社区居委会和党总支组织的“迎国庆,嘉年华”大型社区活动旨在培养青少年的爱国主义情怀,全面提高青少年各方面的能力,并同时为社区青少年带来一个丰富、有意义的暑假。我们相信通过开展这次活动能有效地激发、深化青少年的爱国情怀,培养他们各方面的能力。我们的社区也因为这些青少年们的健康成长,而会更加和谐美好。

三、活动时间:20xx年7月29日上午8:30—11:00。

通过嘉年华(包括书画展、趣味运动会、“我对祖国说句话”大型签名活动等)的形式,对车南里社区青少年进行爱国主义教育。深化爱国主义意识,抒发爱国主义情怀。

七、具体流程。

1、服务对象招募。

2)可在居委会提前报名,也可现场报名参加。

2、具体活动流程。

1)“我对祖国说句话”签名活动。

2)“我手表我心”现场书画展出。

参加同学来到现场即可作画或书法,也可提前征文,作品内容需与国庆相关。并对作品进行展出,分发纪念品。

需要物资:桌椅,塑料纸,绳子,夹子,遮阳大伞,水桶,纪念品;。

注意事项:8:30——10:30是现场作画和书法时间,10:30开始展出作品,同时分发纪念品。提醒大家注意现场卫生、在规定时间内独立完成作品,自带画具毛笔、纸张等。

亲子活动方案策划策划方案

1、通过参加不同运动项目的活动促进爬、跳、投掷等运动能力的发展,提高协调性、灵敏性等运动素质。

2、在自身与家人合作游戏、竞赛的过程中,体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的快乐。

3、知道遵守游戏规则。

1、1、园部和各班布置节日环境,各游戏室门口张贴个性化的游戏单。

2、标记贴若干,可以随时调整赛场距离的起点线和终点线。

3、安全警示牌:'不要拥挤'、'注意安全'。(朱朱统一准备)

4、音响设备、欢快的音乐。

5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

6、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

活动过程第一部分:亲子游园活动准备阶段1、鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

2、统计各项目所需要的时间。

3、合理规划运动场地和人员安排:赛程的长短,器械的摆放,人员的职责。

4、召开年级组教师以及家委会成员赛前分工会,了解各自的任务。

1、开幕式。

主持人讲话园长致开幕词。

主持人宣布安全要求和游戏竞赛总要求。

2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。

游戏地点:多功能厅游戏玩法:家长每人一个小篮子装六个气球,家长站在起点线吹气球,然后交给幼儿,幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁,看谁最先将气球坐扁。(每轮5组幼儿)游戏材料:气球若干、5个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员:乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排:乔欢负责组织整个游戏,家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的`组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。

(2)推小车游戏地点:绿草坪游戏玩法:家长将幼儿的双腿抬起,幼儿双手撑在地上前进,到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点,先到者为胜。(每轮5组幼儿)游戏材料:一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员:许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。

人员安排:许静负责组织整个活动,颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。

游戏地点:美劳室游戏玩法:幼儿站在起点线,家长的眼睛先被蒙上站在终点线。比赛开始后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手,把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次5对亲子)游戏材料:蒙眼睛的布5块,障碍物若干、欢快音乐及扩音设备。

负责人员:余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排:余斌负责组织整个活动,李锦熙妈妈协助组织,并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。

游戏地点:会议室游戏玩法:幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里,在音乐停下来的时候,看谁舀进去的豆子最多者为胜,游戏过程中父母可以给宝宝加油,但是不能帮忙。(每轮六组幼儿)游戏材料:矿泉水瓶6个、小勺子6个、大篮子6个、黄豆若干、轻音乐。

负责人员:周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。

人员安排:周元负责组织整个活动,杨博茗妈妈协助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织,控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。

领完奖品后,凭游园卡在门口领取点心和饮料,离园,结束活动。

1、活动结束后,整理相关材料,用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰,鼓励幼儿勇于挑战。

2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

3、活动情况在网站、报刊、橱窗加以宣传。

4、材料归档。

活动建议可以根据家长和幼儿合作的情况更换障碍物,也可以根据主题更换游戏的名称。

{1}:分别由乔欢、余斌、许静负责准备。(5月20日前准备好){2}:游园卡由各班老师合作一起制作,由周元、龚嘉珍负责写字,任彩云负责装饰。(5月20日前准备好)

1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。

3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。

4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。

1、小班组游戏:

游戏1:《戴帽子》

游戏材料:大帽子若干

游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。

游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。

游戏2:《兜兜水果》

游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。

游戏3:《跳圈》

游戏材料:小呼啦圈

游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。

游戏规则:孩子必须从圈内跳到终点。

游戏4:《小蚂蚁》

游戏材料:地毯

游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。

游戏1:《抬花轿》

游戏材料:无

游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。

游戏规则:父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

游戏2:《投篮》

游戏3:《运气球》

游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。

3、大班、学前班组游戏:

游戏2:《踩气球》

游戏材料:气球若干

游戏玩法:爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住,每人脚后各绑一个气球,听到哨声后去踩别人的气球,规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。

游戏规则:双方必须抱紧不能分开。

游戏3:《推小车》

游戏材料:无

游戏玩法:爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起,幼儿双手着地,爸爸(妈妈)往前走,幼儿双手往前走,到达终点者为胜。游戏规则:幼儿双脚不许着地。

游戏4:《小蚂蚁》

游戏材料:地毯

游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。

4、托班组游戏:(不参加比赛)

游戏材料:小竹棒(两把)

游戏玩法:将小竹棒散开,宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来,注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败,规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。

游戏规则:在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败,不能继续参加游戏。

2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前

3、幼儿和家长中间放个小碟

4、游戏开始,由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中,幼儿用小勺盛入自己碗中,规定时间内积木多者为胜。

游戏规则:幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中

亲子活动策划方案

20xx年10月30日(星期日)

早上8:30—10:00(1小时30分钟)

促进幼儿与家长之间的密切配合,增进彼此之间的感情。

一、开场白:

生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始,先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛十分有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。

二、下面进入我们的亲子游戏环节。

1、活板桥

游戏分两比较赛,每队相同人数。

每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一齐跑回原地,最快送完为获胜者。

前进时脚不离纸板。

2、二人三足

游戏玩法:参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐,站在起跑线后,听到口令,一齐跑向终点,然后回到,先回到终点的为胜利者。

3、踩气球

游戏玩法:

家长背着孩子为一组,家长腿上绑好气球,互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

4、小树熊

幼儿抱在家长的脚上,用绳子捆好,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一齐跑,绕过弯处,之后往回跑,谁先跑到终点谁就是胜利者。

5、打保龄球

游戏准备:矿泉水瓶2个,球2个游戏玩法:幼儿在指定地位,用力推动皮球,将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。

6、运西瓜

游戏准备:西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。

游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到,谁最快回来的那组为胜。

7、袋鼠跳

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处,然后同家长一齐走回来,先到的为胜利者。

8、推小球

家长把球推到转变弯处,然后幼儿把球推回起点就算胜利者。

9、夹球跑

游戏玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

10、快乐一家人

游戏规则:孩子投球,爸爸拿桶子接球,妈妈指导投中1个后,爸爸妈妈孩子回到,以先回到到起跑线者为胜。

三、结束语指导

在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会,我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是这天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

亲子活动策划方案

1、帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,从而促进儿童健康成长。

2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的关系。

4、通过让孩子给父母送上自己准备的小礼物,使孩子与父母之间都感受到爱。

班主任

中队长

师:各位家长早上好,感谢大家在百忙之中抽出时间参加我校四年级举行的亲子活动!在这次的活动中,为了进一步增进亲子间的感情,使孩子们充分体验与父母在一起的愉快和甜蜜,也促进了学校、家庭与孩子之间的`联系。

1、父母每天起早摸黑,拼命的工作,目的就是为了自己的孩子能过上好的生活,现在为了表示感谢父母对自己的养育之恩,请同学们怀着深深的敬意,一起为自己父母献上一颗"感恩的心"――《感恩的心》歌曲欣赏并合唱。

2、很多同学都想在这一次的活动中,展示一下自己的才能,现在有请xxx同学为我们表演魔术(学生表演)为了表达父母对自己的养育之恩,在这里xxx同学代表全班同学为各位父母朗诵古诗《游子吟》。父母对我们的爱是伟大的,我们一定要报着一颗感恩的心感谢父母。

3、这一次的亲子活动共安排几个游戏,希望每一个游戏家长都能与孩子共同去参与,现在就请各家长移步到停车场。

(1)一分钟亲子跳绳(老师负责)

游戏方法:亲子原地跳绳,1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。

活动材料:绳子6条

(2)二人三足

1)、游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

2)、游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。

3)、分组方法:每组8个人(2人一对),共6分组,父子或母子配合。

(3)赶小猪

游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把篮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。以先跑完的队为胜。

分组方法:每组8个人(2人一对),共6分组,父子或母子配合。

活动材料:篮球6个、呼拉圈6个

(4)说说心理话。

每对家庭各发一张纸,父母与孩子把自己想说的写在纸上,然后相互交换。这样可以建立一个平台让父母与子女的交流,使父母能更加了解孩子内心世界。

时间过得真快,不知不觉亲子活动准备结束了,在结束之前,孩子们为了感谢父母的养育之恩,为自己的父母准备了一份小礼物,现在请同学们把自己准备的小礼物献给父母,并向父母说一句感谢的话。现在亲子活动正式结束了,希望我们通过这个活动便能促进家长与子女之间的关系。

亲子活动策划方案

我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

20年x月x日(星期x)上午10点-下午5点。

公园。

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

1、小班亲子游戏:

(1)亲子赛跑。

(2)气球接力赛。

(3)彩带舞。

(4)小乌龟爬爬爬。

(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛。

(2)赶小猪。

(3)老牛吃嫩草。

(4)袋鼠跳。

3、大班亲子游戏:

(1)跳长绳。

(2)拔河。

(3)运球。

(4)金鸡独立。

亲子活动策划方案亲子活动方案策划书

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的`同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“美丽的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”

幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受。

亲子活动策划方案

通过亲子活动,引导幼儿养成耐心细致的'操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣,增进亲子感情。幼儿的创新的思维初步得到发展。初步掌握粘贴、折剪的基本技能,发展幼儿的小手协调能力。

引导幼儿学习基本的粘贴技能,发展幼儿动手能力和小手协调运作能力,在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。

2、讲解制作方法,进行制作。

1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。

2.家长与幼儿进行创新制作。

将制作的作品进行户外展示、欣赏,再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。

活动精彩瞬间。

在这次活动中,家长都非常积极地参与,也都提前做了准备,所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平,整个活动基本上都是家长在制作,孩子参与的比较少。

值得提出的是,在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净,潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。

暑假活动方案策划

旨在鼓励青少年走向社会、融入社区,使他们在活动中增长知识,在快乐中体验生活,在实践中收获文明。具体计划如下:

7月初至8月底。

辖区范围内中小学生。

1、暑期开营式:社区暑期办的工作人员将于7月初组织辖区中小学生,召开暑期开营式。现场将向大家详细介绍暑期即将开展的各项活动内容、报名方式、安全事项等,使同学们能对社区暑期活动有个大致了解,并合理安排时间参加。

2、口腔义诊活动:社区于7月7日联合xx医科大学开展口腔义诊活动。届时,学校的专家医师、学生志愿者将到社区现场为孩子们免费提供口腔健康咨询等服务。

3、暑期作品征集活动:为提高同学们的创意制作想象能力和动手能力,社区与7月1日至8月中旬期间,向广大辖区同学们征集“文明创建我先行”、环保、科技等内容的作品。作品可以为书画、摄影、征文等形式。

4、文明交通讲座:社区暑期办将邀请派出所民警开设文明交通讲坛,讲授交通安全知识。活动旨在提高青少年交通安全意识,树立文明新风。

5、青少年法律知识讲座:社区暑期办将联合区检察院,于7月底开展青少年法律知识讲座。讲座将向同学们普及法律知识,增强了青少年的自护意识,提高青少年的法律意识。

6、健康知识讲座:社区暑期办将邀请xx专家来到社区为孩子们讲解健康知识。让小朋友们在轻松愉快的气氛中相互认识,让大家养成良好的健康习惯,引领他们走上健康之路。

7、趣味剪纸培训班:社区将邀请辖区民间剪纸艺人xx教导同学们剪纸技艺。社区希望通过活动,培养孩子们的耐心和细心,丰富孩子们的艺术涵养和兴趣爱好,提高他们的创造性思维和动手能力。

8、书香情报站:以“我最喜欢的一本书”为题,让每一位同学带上一本好书与众人分享心得。活动力求激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力。

9、教师辅导讲座:社区将邀请xx的语文老师莅临社区开设学习辅导讲座。

10、心理培训讲座:社区将邀请xx医科大学心理学专业的青年志愿者陈雪婷为同学们传授心理健康知识,并与孩子们面对面进行心理健康辅导,让孩子们更加了解自身心理特点。

11、电影嘉年华:在2个月期间,社区暑期办将坚持教育、娱乐相结合的原则,开展2—4次电影观赏活动。电影内容主要以爱国主义、卡通、科普电影为主。

12、八一建军节活动:在暑期作品征集活动中选出部分优秀手工作品,让同学们在八一建军节当日,亲自将自己diy的作品送给辖区老红军、老八路、老志愿军战士,借以进一步增强他们爱国爱乡敬老之情。

13、暑期文体竞技:社区将根据同学们的兴趣爱好,在8月中旬开展多场暑期文体竞技比赛,如k歌赛、三国杀争霸赛、围棋擂台赛……并评选出各类优胜选手,以增强孩子们的自信心。

亲子活动策划方案亲子活动方案

1、借助户外拓展训练,提高孩子的心理素质,让孩子建立积极良好的心态,加强孩子之间彼此的了解和沟通,培养集体主义品质,形成优秀的团队合作精神,磨练孩子意志,加强纪律性。

2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧,真正以团队为核心,将拓展心得转化到孩子的实际生活中,使之产生真正的成长与转变。

3、树立共同的目标、责任感、归属感,形成积极主动、互助的团队气氛。

二、拓展方式

1、热身运动:通过团队破冰活动加深孩子之间的了解,消除紧张,建立团队,以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中,每组孩子佩带本组logo徽章,以便与其它组别区分。

2、培训项目:以趣味性、复杂性,个人能力与团队协作相结合性为特征,专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

3、回顾分享:交流拓展心得,进行回顾总结。与培训师互动沟通,以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合,从而影响孩子今后的行为,最终实现培训目标。

三、注意事项

关于安全

拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位,所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师,让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

队员准备

全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作,准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量,相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒:由于本次活动为户外活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带物品,以免丢失和影响你的活动效果。

保险购买

如果进行高空项目,需要将参训者的身份信息提前一周左右上报,以便购买安全保险。

项目简介:

1、攀岩:佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙,以摸到墙顶的扣环为成功。

2、荆棘取水:利用长绳,在人员足不落地的情况下,完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数:10-20人。记住,孩子可以利用的只有一根绳子,还有孩子的智慧......

3、生死电网:在两棵柱子之间挂一张网,网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去,身体的任何部分都不能碰到网,否则"触电"。只要有一人"触电",全组失败,先前通过的人,都必须重新来过。

4、不倒森林:在规定时间内,所有人完成步调一致的位置更换,同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数:10-20人。所有孩子围成一个圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不动,人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子,不能让棍子倒下。

5、盲人摸号:分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下,完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与......

6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端,跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)

7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根绳子走钢丝)

8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)

9、信任背摔(双手被绑住,从1.5米高处背部倒下)

10、毕业墙(墙高4米,不借助任何外力,靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)

为了紧密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。

2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。

2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验:通过爱的.体验,学会被爱、学会爱人。

4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。

三、活动措施

2、活动时间:20xx年12月29日 上午9点 历时:3小时

3、活动场地:教室

4、活动记录:录像、照相

5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

准备

1、黑板上写上"爱的体验"(李旭升写)

2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)

3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)

4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。

5、摄像:曾庆志 摄影:天成顺

6、邀请人员:

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

开场白

尊敬的各位家长:非常感谢您的理解、支持,谢谢你们!

我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意,也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动,我们能有深刻的人生体会。

我的愿望是:在这次活动中

让我们静下心来,放松自己,放下我们身边的如意与不如意

让我们的心软下来,随着活动而动,去参与、去体验、去感悟

开心,就绽放的笑

感动,让泪自然的流

别刻意,别控制,别阻止

最后的收获会因你心境的不同而不同

把心定住,这次活动只属于你我

关掉手机,这段时间只属于你我

附录一:暖场

项目名称:暖场

项目任务:让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

项目流程:

1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,"我要做优秀的"。

3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用掌声告诉孩子你们是最棒的!

附录二:仰卧起坐

项目名称:仰卧起坐

项目任务:最大限度完成仰卧起坐,再加5个、3个,要有鼓励。

项目流程:

1、介绍规则:

2、顺序:学生开始 家长开始

项目交流:

1、只要努力,仰卧起坐我们可以做的再多几个,其他事我们可以做的更好呢,道理是一样。

2、学生是需要鼓励的不是指责,家长也是需要鼓励的,孩子你做过吗?

3、不用说话,用肢体语言鼓励一下自己的孩子。

4、如果有惩罚:孩子,当你犯错误时,你知道谁在替你受罚吗?

附录三:盲人哑巴

项目名称:盲人哑巴

项目任务:哑巴引导盲人跨越障碍。

项目流程:

1、规则:家长扮演哑巴,学生扮演盲人,双方都不能说话,哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线,跨过障碍路线完成任务。

2、障碍:包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。

3、活动开始前,父母不交流,分组,孩子盲人、家长哑巴。

4、活动结束后,家长孩子拉着手,用肢体交流,在总结体会中体会感恩。

项目开场:当我们在安然入睡时,家长却在外面忙于生计,家里突然燃起大火,你在大火中,双眼失去了光明,而赶回家的家长在一遍又一遍的呼喊你时,再也说不出话来。最后家长在一个角落找到了你,现在家长要和你完成一次艰难的逃生。逃生中,不许说话......

项目交流:

1、孩子你小的时候,父母是这样扶着学走路的。

2、家长用肢体语言鼓励一下孩子,孩子用肢体语言感谢父母。

附录四:爱的体验

项目名称:爱的体验

项目任务:在背景音乐下做主持人要求做的动作用心体会。

项目流程:

1、翟鸿燊的爱的体验

2、家长孩子相对而坐,闭上眼睛,按照主持人的要求用心去做,用心去体会。

3、全体一起做。

4、不要擦拭眼泪,让眼泪自然流淌

项目交流

1、孩子用肢体语言感谢父母。

2、家长表达孩子你是我的希望,也是我的骄傲。

3、孩子告诉父母今后如何做。

1、在“五一”来临之际,全园同庆同乐,让孩子们度过一个难忘的节日;

2、在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展;

3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情;

4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

活动时间:20xx年4月29日下午3:30——6:00

活动地点:万宁兴隆石梅湾

参加人员:全园师生及幼儿家长

组织人员:万宁万利隆幼儿园全体教师

活动准备:

(一)、材料准备:

1、公共汽车 1 辆(欧阳萍负责)。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

4、班主任打印本班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项:

1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排。

3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长认真阅读并自觉配合。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。

活动人员安排

1、主持人:纪丽玲 协助主持:彭燕

2、红队成员:符婷婷(队长)、纪曼花、刘玲、欧阳萍

蓝队成员:符玉萍(队长)、邱春玉、温婷、许敏慧

3、摄影:温春飞

4、计分员:欧阳萍(红队)、徐慧敏(蓝队)

5、物品看管:后勤阿姨

6、活动材料负责人:邱春玉(请负责人提前两天准备好所需材料后,由符园长再次负责清点材料是否齐全)

活动程序:

1、4月29日下午星期天3:30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合,3点50分开始出发。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后,及时确定好活动场地,做好活动前相关准备。

4、主持人组织家长和孩子排队,宣读活动相关注意事项,各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。

5 戏过程中,各队成员各司其职,主动配合活动负责人做好引导与护导工作。

6、开展游戏活动时,主持人需说明游戏规则后方可开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟,把握好活动时间,确保活动的连续性。

7、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

8、集中---点名—拍照---返园。

9、负责活动小结老师发送相关内容与博客分享。

户外亲子游戏家长须知:

1、为了使活动顺利开展,请您一定遵守活动时间与规则,尊重自己和尊重他人。

2、请您与4月29日下午3:30分在幼儿园集合,3:50分准时出发。活动地点为万宁兴隆石梅湾,为便于到达目的地集中,所有自驾车都有序的跟随校车前往。

3、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。

4、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具,于活动当天带到活动现场。

6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

7、为了活动安全、有序的开展,请家长在活动过程中看护好自己的宝宝,不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因,需告知本班老师后方可离开。

8、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子,使孩子保持良好的情绪,并积极的配合老师,使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全,建议不要带孩子下海游泳。

10、活动当天,请为孩子统一穿园服参加活动。

11、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋,并引导幼儿做个文明的宝宝。

12、活动结束以后,请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。

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暑假亲子游活动方案

最近,芒果台一档名为"爸爸,去哪儿"的亲子节目红遍了大江南北,这一普遍关注也反映出了当下人对和谐亲子关系的渴望。随着年龄的增长与自我意识的增强,大学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象,很多人和老师同学的关系相处的不错,在家里却和父母缺少共同语言,甚至与父母顶顶撞撞,挣的不欢而散,有的虽不敢当面顶撞,却也是话不投机半句多,因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼,而且使他们的学习生活收到了影响。

年xx月xx日星期x。

中州大学校广场。

中州大学全体师生。

第一部分:"爸妈去哪儿"爱心主题活动宣传。

第二部分:"爸妈去哪儿"爱心主题活动的内容级流程。

第三部分:"爸妈去哪儿"爱心主题活动结束工作。

第一部分。

"爸妈去哪儿"爱心主题活动宣传。

班级宣传。

1·打印"爸妈去哪儿"爱心主题活动的宣传单。

1·由学生会宣传部制作宣传板,活动时间、活动地点及注意事项。现场音乐。

1·找音箱在活动现场播放相关歌曲。

第二部分。

"爸妈去哪儿"爱心主题活动的内容级流程。

一:一笺传心。

为同学们提供明信片和邮票,为同学们寄出对父母的爱意,同学们在明信片上写下对父母的感恩,一张张明信片包含着款款深情。

二:一卷探底。

调查同学们与父母之间存在的问题及原因,帮助同学们解决问题,并且评选出同学们心中的最佳亲子游路线。

三:一句传情。

大家对着镜头说出最想带父母去旅游的地点及原因,制作成爸妈去哪儿的视频,作为感恩季对父母的献礼。

四:一诺倾情。

发出带着爸妈去旅行的倡议,现场模拟旅行游戏。

第三部分。

第一届校园吉尼斯结束工作。

将同学们写的明信片寄出。

制作成爸妈去哪儿的视频在贴吧或校网发布。