在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读书周的目的篇一
作为一位久经沧桑的老师，丁立梅深知读书的重要性，她将读书视为一种修行，给予了她人生的启示和思考。在人生的漫漫长路上，她坚定地走在知识的道路上，不断探索求索，为自己注入了生命的力量。正是通过读书，她日益增长了知识、扩宽了视野、提高了思维能力，同时也培养了积极进取、坚韧不拔的品质。丁立梅深深领悟到读书对自己和他人的意义，下面将从丰富人生、提升能力、塑造人格、助人自助和传承文化等五个方面来说明读书的意义。
首先，读书能够丰富人生。人生苦短，时间有限，但是通过读书，我们可以跨越时空，领略历史的沧桑和风云，感受不同文化的魅力。读一本好书就像与作者进行了一次心灵对话，激发出内心深处的思考和情感。丁立梅坦言，读书让她在人生的道路上收获了信仰和力量，使她更加懂得如何欣赏、理解和体验生活的美妙。通过书籍，我们可以感受到无穷无尽的智慧和美好，丰富了我们的人生阅历，让我们的心灵得到滋养。
其次，读书能够提升能力。在信息爆炸的时代，知识更新的速度快于任何时代，但是读书能够让我们不断学习，掌握更多的知识，提高自己的应对能力。丁立梅以自己为例，通过阅读，她对各个学科都有了较为全面的了解，这使得她在教学工作中能够更深入地引导学生，提供更丰富的知识内容，培养学生的综合能力。同时，通过阅读，我们能够提高自己的思维能力和逻辑思维能力，培养批判性思维，使我们能够更好地理性思考问题。读书让我们拥有更多的工具和方法去解决问题，提高自己的创造力和应变能力。
第三，读书能够塑造人格。在人生的旅途中，我们需要有正确的价值观和人生观来引导我们前行。读书能够让我们接触到各种各样的人物形象，了解其性格、品行和道德选择。通过他们的故事和情感，我们能够从中汲取力量和启示，教会我们如何正确地面对困境和挑战。丁立梅谦虚地说，她学到的很多品质和为人处世的道理都来自于书本的教导，这些道理成为了她人生的指南针。读书让我们见识到成功与失败的差距，让我们懂得了付出与收获的关系，从而培养了勤奋、坚韧、责任感和奉献精神。
第四，读书助人自助。丁立梅了解到，读书不仅仅是为了自己，也是为了能够更好地帮助他人。通过阅读，我们能够了解到各种社会问题和人类困境，使我们更有同理心和责任感。丁立梅曾亲身参与公益活动，通过与有困难家庭的学生进行交流，她发现许多问题和需求都可以通过读书来解决。她鼓励学生们读书扩展自己的眼界，增长自己的知识面，以便在面对困难时能够有更多的应对策略和灵感。在帮助他人的同时，通过读书，我们也能够认识到自己的不足，不断完善自我，成为更好的人。
最后，读书能够传承文化。文化是一个国家、一个民族的精神财富，而读书是传承文化的重要途径。丁立梅强调，只有通过读书，我们才能够更好地了解自己的历史和文化底蕴，更好地传承和发扬中华民族的优秀传统。中华文化悠久而博大精深，丁立梅希望通过读书能够将这一文化宝藏传递给更多的人。在全球化时代，不同的文化相互交流与融合，通过读书，我们能够更好地理解和尊重他人的文化，实现文化的多元共生。
通过以上五个方面的阐述，可以看出丁立梅读书的意义和心得体会。读书丰富人生，提升能力，塑造人格，助人自助，并且帮助传承文化。正是通过读书，丁立梅成为了一位充满智慧、懂得生活、关心他人的优秀老师。在她的身上，我们看到了读书的力量和价值。因此，我们应该向丁立梅这样的榜样学习，用行动去证明读书对我们个人和整个社会的重要意义。只有通过读书，我们才能够有更宽广的视野，更卓越的人生。
读书周的目的篇二
在当今社会中，读书被视为人类重要的活动之一。然而，不同人对于读书的态度和目的也有所不同。丁立梅是一位普通的大学生，但他对读书有着独特的理解和体会。他认为读书不仅仅是为了获取知识，更是为了培养个人素养、提升自我实力。下面我将从几个方面谈谈丁立梅读书的意义心得体会。
第二段：开阔眼界
丁立梅认为，读书是一种开阔眼界的方法。通过阅读不同类型的书籍，他能够从各个角度了解世界的多样性和复杂性。例如，通过阅读历史书籍，他了解了不同国家的文化和历史；通过阅读文学作品，他感受到了不同作家的艺术表达方式和人生观。这种开阔眼界的过程使他更加理性、宽容和包容，使他对人生有了更深刻的认识。
第三段：培养思维能力
丁立梅相信读书可以培养思维能力。不同类型的书籍需要不同的思维方式去理解和解读。通过阅读哲学和逻辑学的书籍，丁立梅学会了思辨和推理，进而提升了自己的逻辑思维能力。他认为，只有通过读书，才能够不断思考和质疑，进而培养自己的批判性思维和创新能力。这样的思维能力在现代社会中非常重要，也是他在学业和工作中取得成功的关键。
第四段：丰富个人情感
丁立梅还发现，读书能够丰富自己的情感世界。文学作品中的人物和故事往往能够深入人心，触动人们的情感。通过阅读，丁立梅体验到了各种各样的情感，包括喜怒哀乐、爱恨情愁。这些情感经历不仅让他更加懂得人性和情感，还使他更加懂得珍惜和感激身边的人和事。丁立梅认为，通过读书，他能够更好地理解和表达自己的情感，增强自身的情商和人际交往能力。
第五段：成就个人价值
最后，丁立梅认为读书能够帮助他实现个人的价值。在竞争激烈的社会中，知识和能力成为人们评价一个人的重要标准。通过阅读，丁立梅不断学习新的知识和技能，提升自己的实力。读书让他在学业和工作中能够更好地展现自己的才华和能力，取得更大的成功。此外，丁立梅也通过读书给他人带来帮助和影响，成为社会进步的推动者。他认为，每个个体都有自己独特的价值，通过读书能够发现和实现个人的潜力和价值。
总结：丁立梅读书的意义心得体会
通过上述几个方面，我们可以看到丁立梅对于读书的意义心得体会。他认为读书是一种开阔眼界、培养思维能力、丰富个人情感和实现个人价值的重要方法。丁立梅的经历告诉我们，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自我素质和价值，成为一个全面发展的人。我们也应该像丁立梅一样，用心去读书，不断成长和进步。
读书周的目的篇三
读书有什么意义,对一个人的人生有什么影响吗?下面是小编给大家整理的读书的意义，希望对大家有所帮助!
但“健身”、“美食”这类话题的关注人数差不多有“阅读”的1.5-2倍。虽然这种分析方式太过粗暴不够科学。但也可大体推测出：或许在大部分人心中，“吃的好”、“身材棒”要比“有知识”、“有思想”重要很多。
读书的快感远远比不上吃东西时的快感，读书带来的正向反馈也远不及健身那样明显。有可能花了5个月含着泪啃完了某大v推荐书单里的一本书之后，却发现什么东西都没记住。你疑惑满满的提了个问题：读了很多书，但是都忘掉了，读书的意义在哪里? - 学习 - 知乎，然后取关了阅读话题。
谈论意义本身并没有什么意义，还是换成“快感”或“成就感”比较直观可感一点：
你知道黎曼几何 拓扑学 混沌理论 higgs波色子 量子纠缠 分子机器 神经网络算法 细胞自噬......是什么，别人不知道，快感+1。
你知道mvp的含义不仅仅是“最有价值球员”，还有“最小化可行产品”，而且除了把他们运用在创业上外，你还把它用在生活中的方方面面。成就感+1。
你熟练的运用“巴甫洛夫把妹法”，历时3月成功俘获了一只妹子。成就感+1。
当你犹豫一件事该不该做时，忽然想到了“不值得定律”，然后斟酌了一下果断放弃。快感+1。
当你和一个睿智的.长者交流。你们聊西方那些国家的习俗和文化，聊世界50大名曲的谱曲和旋律，聊各种不同语言之间的异同之处，聊那个年代的电机，雪糕，汽车的发展史。all+1。
一句正确的废话可能是：读书的一个重要意义，就是让那些读书的人感受到了读书的意义所在，感受到了它的好，然后继续阅读下去，反复从中受益。
很多答案里讲故事说读书怎样改变了身边人或自己的命运，但这只是读书带来的思想、行为上改变之后，自然而然的附加奖励。佛曰不可说，还是有些最底层的东西，很难用文字去表达和描绘。
读书兼具消遣，放松，学习，思考的功能，是快速了解这个世界，了解不同有价值思想，满足各种心理欲望的捷径。
就像童年时的《唐诗三百首》和《十万个为什么》，中学时代的《当悲伤逆流成河》、《校花大白腿》和《盗墓笔记》，大学时的《微积分》、《相对论》和各种文献，毕业之后的《金字塔原理》和《商务与经济统计》。每个人，每个人的不同人生阶段，都有不同的东西值得阅读。
阅读的意义于我个人而言，是通过现有主要学科的一些重要著作来建立对这个复杂世界的一些系统性认识，从而更深入的了解宇宙，了解内心。
在这样一个大部分人都行色匆匆低头赶路的年代，做一个偶尔抬起头看看星空的人。
这种感觉多美好。
读书是一个终身的学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我的层次，那么，具体说来，读书的好处有哪些?请看专家解答。
书籍是人类进步的阶梯，其实，读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式，读书能够让你在极短的时间内，掌握大量的科学文化知识，摆脱愚昧和迷信，你不再是一个空白的人，而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。
读书能帮你树立正确的三观，通过阅读，你能够与先贤们博古烁今，你能够与文人骚客们煮酒论歌，你能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精，形成具有正面导向性的三观。
读书能帮你开拓视野，你不再局限与小小生活中的一隅，你可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，你也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。
读书能帮你结识朋友，扩大社交圈子，通过读书，你能找到志同道合的朋友，你们可以在一起谈天论地，开怀舒心，那何尝不是一种莫大的好处。
读书可以提高你的层次，提升你的综合素质，通过阅读，你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息，让你的气质更加出众。
(1)泛读
泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。
(2)精读
要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.
(3)通读
即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
(4)跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
(5)速读
这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采取"扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(6)略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
(7)再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
(8)写读
古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
(9)序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
(10)选读
就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。
读书周的目的篇四
读书是人类进步的源泉，也是提升自我的途径之一。在这个信息爆炸的时代，每个人读书的方式和目的可能都不尽相同。但对我而言，读书的意义远不止于学习知识，更是一种心灵的修炼和人生的指南。在过去的几年中，我通过阅读探索了世界，也发现了自己的不足之处。下面我将从读书的益处、阅读的方法、书籍的选择、阅读的心态以及读书的感悟等五个方面，分享一下我个人对读书的理解和体会。
首先，读书的益处不容忽视。通过阅读，我们可以获取各种各样的知识，丰富自己的知识储备。书籍是大师们智慧的结晶，通过阅读，我们可以借鉴他人的经验和智慧，帮助自己更好地面对生活和工作的各种困境。此外，阅读也有助于培养我们的思维能力和创造力。在阅读中，我们会面临各种问题和观点，通过思考、辩证和分析，我们可以锻炼自己的思维能力，培养独立思考和解决问题的能力。最重要的是，读书还可以提升我们的审美情趣和文学修养，让我们享受美的感受和思考人生的深层次问题。
其次，选择合适的阅读方法至关重要。阅读是一个主动的过程，我们需要采取适合自己的阅读方法。对于我来说，我更喜欢结合主动研究和阅读的方法来学习。我会在读书之前先预览一下整本书的内容，了解大纲和主题，然后再深入阅读。在阅读的过程中，我会做好详细的读书笔记，记录下自己的感受和想法。在读完一本书之后，我还会写读书笔记和心得体会，以加深对书中内容的理解并归纳总结。通过这种方法，我能更好地掌握书中的知识，同时也能培养自己的写作和整理思维的能力。
第三，书籍的选择决定了我们的阅读体验。当然，书籍的选择应该根据自己的兴趣和需求来决定。对我而言，我更喜欢读一些有深度和思想性的书籍，如哲学、心理学、历史和文学等。通过阅读这些书籍，我可以引发对人生和世界的思考，并从中获得灵感和启示。此外，我也会选择一些实用性的书籍，如管理学、经济学和科技书籍等，来提升自己的专业知识和实践能力。这样的选择让我能够在不同领域中有所收获，全面提升自己的素质。
第四，阅读的心态很重要。在阅读的过程中，我们不应该追求阅读的速度和数量，而应该把阅读当作一种享受和思考的方式。我们应该保持平和的心态，用开放的心态去接纳不同的观点和见解。同时，我们也要保持持续学习的心态，并乐于分享自己的阅读体验和学习成果。只有这样，我们才能真正从阅读中受益，不断成长和进步。
最后，通过多年的阅读经历，我深刻认识到读书带给我的不仅仅是知识。阅读让我更加深入地思考人生的意义和价值，让我看到自己的不足和追求的方向。我发现，阅读是一种培养智慧和塑造灵魂的过程，它可以让我们更加深入地了解自己，认识到自己的局限和不足，并找到克服和改善的方法。阅读让我有机会与思想者和智者对话，无论是过去的还是现在的，通过他们的思考和观点，我能够更好地认识自己，开阔眼界，看到更广阔的世界。
综上所述，读书对我来说，不仅仅是获取知识和信息的方式，更是一种修炼和成长的方式。通过阅读，我学到了很多有关世界和人生的智慧，也发现了自己的不足和提升的方向。读书给了我力量，让我更加自信和坚定地面对生活的挑战。因此，我将继续保持阅读的习惯，通过阅读来不断充实自己，追求卓越，成为更好的自己。
读书周的目的篇五
就在刚才，我阅读了《文化苦旅》这本书，这是载入英国剑桥《世界名人录》的余秋雨先生写的`。我开始读它其实是为了完成作业——做摘抄；细想想还是为了提高阅读水平，以备中招考试；再一个目的就是为了能够自豪地说，我读过余秋雨的《文化苦旅》了，我可以和那些有品位的人拥有共同语言了！啊，原来我又亵渎了它。
同时，我又意识到平日里自己的文笔是多么的幼稚可笑。我产生出仿佛可以一夜不睡也要读完它的强烈渴望，可以说，在此刻，我的心灵里不再存着污秽作品的卑微的想法，转而对书有了一种由衷的崇敬与爱意。或许现在醒悟还不算太晚！
最后，我想说：一本真正的好书，即使初觉它如同凉白开，但只要细读下去，最终一定能品出香浓咖啡的味儿来。或许它的外表冷漠，但那内心却一定是波澜壮阔，有一颗伟大的心在跳动。
有一句忠告：在诠释书的密码时，不要有着功利性，占有欲和虚荣心，否则你将一无所获！
读书周的目的篇六
在我们的成长过程中，读书是一个非常重要的环节。读书可以让我们接触到各种各样的知识，开拓思维，增加人生阅历，更能让人不断地成长。然而，读书并不是单纯地吸收知识，更是需要我们对所读之书进行思考、品味和体悟。在读书的过程中，我们可以获得很多的心得体会意义。今天，我就来谈谈我对于读书心得体会意义的看法。
第二段：读书的心得
通常，我们读完一本书后会有一种非常特殊的感觉，那就是心得。所谓心得，就是读书时我们得到的一些领悟，对信息的理解和整合，即是触发我们心底的一些情感和思考。诚然，读书的心得是有时限的，但它会伴随我们长大，成为我们变得更加成熟的经验，这个经验可能来自于书本，也可能来自于社会。
比如说，我曾经读过一本小说叫《雪国》，书中描写了男主人公如何与女主人公在极端的寒冷环境中展开了一段凄美爱情故事。读完这本书，我对人生产生了更深刻、更丰富的思考。我通过理解书中的角色和故事，深刻地认识到了人类的自私和虚伪，也同样感受到了生命的宝贵和爱的伟大。
因此，心得能够显示出我们内心的思考和理解，对提升我们的自我素质、积累阅历、丰富人生经验等方面都有着积极的作用。
第三段：读书的体会
读书的体会与心得是相似的，但更注重的是对书籍所传达的思想和情感的感受。所谓读书的体会，就是一种情感上的感受，让人可以从全新的角度感受书籍中所表达的情感和思想，进而切身体会到书籍深刻的意义，并能够真正对所读之书产生共鸣和理解。
比如说《小王子》，这是一本我们小时候就会接触到的小说，也是一本我们长大后依然会读的小说。我翻开《小王子》这本书的时候，就能感受到一种从书中溢出的奇妙感觉，那些流动的字眼、那些小王子的形象，都让人心灵上产生了一种温馨、忧伤、深刻、奇妙的情感。
从这种阅读的体验中，我得出的体会和收获是，能够提高自身的情感、培养自身的感性、感受不同角度的深刻出发点和展开方式，让自己从时空的限制中解脱出来。
第四段：读书的体会意义
读书的体会和心得都能够给人带来很多的意义，这些意义也是我们实实在在从书中获得的知识、素质和价值。
首先，意义在于它让我们在基础阅读的基础上获得全新的认知、全方位的感悟及切身的体验。其次，意义还在于它可以让读书受众更加通透理智、宽厚胸怀、具备一定的审美情趣和审美能力，并进一步激发学习的热情。最后，解读和传播意义，也是读书的价值之一。在阅读过程中，我们不仅能够吸收和理解书中的信息，同样也要思考书中传达的价值观和思想，理解和汲取当代文化精髓。
第五段：总结
综上所述，读书的心得体会意义是多样化和博大的。只有在这个过程中我们才能真正地认识自己，每一本书以及每读一遍都会为我们带来不同的心得、体会和经验。当我们走进阅读的世界，接受书籍的教育，努力于追求人生的成长和提高自身素质，不断挖掘出心灵深处的力量，那么我们就能够更好的面对人生的挑战，更好的体会人生的价值，更好的享受书籍带来的丰厚收益。
读书周的目的篇七
古人云：“读万卷书，行万里路。”这不仅仅是相关，只是对一件事的两种看法。旅行者，主动书。读书叫躺着游泳，山河如手掌。是广义上的旅游。现在因为交通方便，走几万里路都不算什么，读几千本书也越来越少了。当有各种原因的时候，最简单的观点就是阅读动力不足。
说到读书的真谛，除了扩大知识面，还可以陶冶性情，修身养性，不仅仅是名利的敲门砖。也就是名利，看当时的情况，好像没必要看书，也没必要去借圣经的圣贤，甚至越看书越穷。难怪喜欢看书，知道怎么看书的人一天比一天少。读书的空气稀薄，读书的种子稀少，是互为因果的循环。
现在有些人觉得你跟他说你的身心生活是迂腐的，跟他说因果报应是荒谬的，跟他说浪漫情怀是无聊的。没错，就是迂腐，荒诞，无聊。你问他，有什么不是迂腐、荒诞、无趣的？他会有各种美好的说法。但是你不能太信任他。他只是想要钱。文言文叫好利。有一个故事不靠谱，只是个笑话。乾隆皇帝下了江南，爬上金山寺，看到河里大大小小的船只。有几个纪晓岚和观众一起演奏。这是一个难题，被当作一个笑话。如果你回答说不知道，那就抹杀风景了。纪答得好。我只看到两条船，一条是为了名声，一条是为了利益。当时的故事讽刺的是世界，现在看来难免古风。老实说，你应该回答皇帝的问题。只有一条船。
仁占上风，不是一朝一夕的事。古人云：“不为利而利，只为利。”古语有云，以义为利，遥遥无期。退一步说，名气好。但是名利，虽然话说的好听，利润也不会很大。只有不在乎名声的人才是为了利益而做事的，而且刚开始也很专业很粗。道德声誉的观念大多来源于书本。不尊重名誉和读书不好也是相互联系的。在这种有利可图的空气中，很难找到阅读的乐趣，除非我们把两者结合起来。如果能建立一个制度，让世界变得美好，谋取官位和利益的途径就会来自读书，这和以前的科举方法很接近，或者有人愿意努力，严格来说，这已经失去了读书的真谛，这个制度的建立还很遥远。
现在出现了一种情况。十几年过去了，已经很远了，两三十年也是这样。这是汉语的显著衰落，其他词汇广为流行。大家都知道在各级学校教书的人都皱眉头疼，觉得不好处理。这种严重的状况不仅标志着阅读阶段的崩溃，而且直接或间接影响着国家的未来和国家的发展文字教育好像不算什么。原文无非是在白纸上画一个黑道，只是一个痕迹，但文化就钉在这个痕迹上。我们经常夸中国建立了几千年，中国养了几万里。这种时空的优秀不是天赋使然，部分是人为造成的。是祖先长期辛勤劳动造成的。应该怎样欢喜惭愧，却不害怕？方块字的整体性、艰巨性和固定性，似乎阻碍了文化知识的普及，但也无形中维护了国家的统一性和永久性。从时间上来说，我们看《孔孟》之类的古籍，感觉孔孟距离并不太远，而在杜工部和苏东坡的诗词里，两人就像是我们的老前辈，这就是方块字不易改的力量。如果一开始就完全用音标的话，那周秦汉朝就不用提了，就是唐宋，很遥远很遥远。我们很难理解祖先的感情和思想，中华民族因此而动摇和不安。从空间上看，北起满洲，南至凌海。虽然分为南北三部分，但细分的区域还是比较多的。但是，中国永远只有一个。比如粤语和北京话完全不同，纸上的字完全一致。中国屡遭外族入侵，或被暂时征服，但始终在风雨飘摇中屹立不倒。以上展示了先辈们的血汗成果，在民族团结上，文字的确帮了大忙。历史事实是存在的，不能轻易否认。
所以，写作教育的失败，只是阅读种子的匮乏和语文整体水平的低下，从骨子里损害了民族国家的未来，是杞人忧天。不读废书是当今的一种流行病。难道努力的人？即使有少数人渴望学习和实践，也不足以拯救这腐朽的风。就是就学校教育而言，当听的时间比自学还多，自学像太史公所谓的渴望学习，揣摩，知道自己想要什么的时候，能有几个人？我不敢妄自菲薄这个世界的人才，但武断地说还是不多。如何让人安心，对阅读产生兴趣，看似小事，实则是社会民生问题。比如说空腹读书当然不可能，更多的是关于教育考试各种制度的改革。我们有责任从事教育写作，但这不仅仅是个人的努力，也是民族复兴和民族运动的伟大事业之一。
读书周的目的篇八
繁星春水 我想作者写这篇通讯是为了拉进她自己与孩子们之间的关系。
作者使用开门见山的守法开头，大概是为了不让读者感到厌烦。所以我就抱着“不感到厌烦”的心态开始读这篇通讯。
故事讲述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠，便下意识的用书盖住了它，这时虎儿扑了过来把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上险恶，它并没有跑，所以就被吃了。而这一切都是因为作者的惊慌引起的，所以作者开始内疚、悔恨自己。
令我感到非同一般的是作者在记叙这不到一分钟的一小件事时竟用了四百多字，令人赞叹啊!
全文字里行间流露出作者的忏悔之心，作者爱戴万物，更恨不爱戴万物的人，一件小事便能判断一个人的品德啊!
《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。
“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。”诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心，成绩也是日益地跟不上。天天幻想，很多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算比赛，其他同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了比赛时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那时是追悔莫及呀!喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的'鲜花!
冰心的诗也带着一丝愁绪，却更加能体现诗中的含义，同时也鞭策着人们。如这首：
老年人对小孩说：
“流泪罢，
叹息罢，
世界多么无味呵!”
小孩笑着说：
“饶恕我，
先生!
我不会设想我所未经过的事。”
小孩子对老年人说：
“笑罢，
跳罢，
世界多么有趣啊呵!”
老年人叹着说：
“原谅我，
孩子!
我不忍回忆我所已经过的事。”
我读了这首诗，真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人，他没有快乐的从前，到了老年，已经衰老，想到以前的事，只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会，所以很无聊。我不想成为他，我也曾觉得世界很无聊过，每天做同样的事，太乏味了，但只要你看得远一些，你就会觉得世界多美好、充满期待，我相信，诗中的小孩，等他到了老年，他一定会有很多美好的回忆!
我其实不喜欢看诗，但冰心的这本《繁星春水》让我改变了，诗中的意境与精髓一定能让让你回味、赞叹!
《繁星春水》有感
这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧!
我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话?
沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：
母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。
《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生......这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。